【精選】低頭作文500字三篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的低頭作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

低頭作文500字 篇1

　　“世界上最遠的距離，不是生與死，而是我在你身邊，你卻低頭打游戲，”這句話深刻地反映出了“低頭族”給人們帶來的冷漠。

　　手機肯定有它的好處，它可以導航、百度……還可以隨時聯(lián)系上你，但是有利肯定也有弊。

　　過度沉迷于手機，會給人的健康造成問題，長時間打游戲，眼睛就會近視，嚴重的話還會失明。最主要的是，手機有輻射，長時間接觸手機，有可能會得癌癥，還有可能會猝死，這是相當可怕的。

　　過度沉迷于手機，會影響人際關(guān)系。一次聚會，所有人坐在位置上，拿著手機，自己打自己的游戲，看自己的微信，完全沉迷于自己的小世界里。原本是一場歡聲笑語的聚會，卻變的如此寂靜無聲，所有人就不能看看這個大世界嗎？看看自己的朋友是胖了，還是瘦了，是容光煥發(fā)了，還是憔悴了。

　　過度依賴于手機，會影響人的思考能力。以前，所有人都會獨立地去想，去思考，而現(xiàn)在，只要手機上一查，就會有海量的回答，所以，大家只要遇到什么問題，就全部用手機去搜索。大家依賴上了手機，不再獨立思考，他們覺得，只要有了手機，就無所不能了�，F(xiàn)在，走進圖書館，里面都是一些學生，他們拿著手機，桌上放著作業(yè)，邊看邊搜索。他們就不能找人問問，尋求解題的方法嗎？這樣什么問題都查手機能有新的收獲嗎？

　　請大家丟開自己手中的手機吧，不要再做“低頭族”，抬頭看看這美麗的大世界，用心去感受生活之中的快樂吧，把自己從自己的那小世界中解放出來吧！

低頭作文500字 篇2

　　周末了，小蘭百無聊賴地待在家里,老師布置的作業(yè)她早就完成了，該做的所有事情都完成了。她突然想道： 我可以去找爸爸玩!于是她走去客廳，想叫爸爸陪她一起到公園玩，但爸爸一直在玩手機，根本顧不上一旁想出去玩的女兒，還把她的話當成耳邊風。不管小蘭怎么喊，怎么哭，怎么鬧，他都無動于衷。

　　從這可見小蘭的爸爸對于手機有多癡迷，連女兒都不管了。這樣的家長不但會影響女兒的成績，還會影響女兒的性格，就比如說他女兒看他在玩手機，她也跟著一起玩，從此再也不想學習，那她的前途就廢了一大半了。

　　“低頭族”家長在社會上隨處可見，有的走在馬路上都在玩，有的玩著玩著，連女兒走丟了都不知道。手機還會疏遠父母跟孩子的感情，仿佛手機才是他們的孩子一樣，從而無視孩子。有的家庭的兒女已經(jīng)五六年級了，這個時候也該有自己的手機了，那如果爸媽也喜歡玩手機，三個人默默地坐著玩手機，而不說話，那樣的氣氛該有多可怕。

　　手機雖然能幫助我們學習，但如果一直玩，反而會害了我們。如果我是小蘭的話，我一定會千方百計地阻止我爸玩手機，讓他看看書，看看遠處，一起去戶外玩耍。我的觀點就是少玩手機，多去外面走走，曬曬太陽。

　　現(xiàn)在關(guān)于青少年癡迷手機的事件有很多，比如說:一名青少年沉迷互聯(lián)網(wǎng)賭博，走上盜竊之路;一名十三歲少年沉迷于某款網(wǎng)絡游戲，疑似模仿游戲中翻墻跳樓動作而身亡。所以沉迷手機會有多可怕，還鬧出人命來了。

　　手機雖說能幫助我們學習，給我們帶來樂趣，但同時也會給我們帶來傷害。

低頭作文500字 篇3

　　那只不過是短短的`24個小時，你卻不止有24次低頭……

　　經(jīng)過冷清的辦公室，我仿佛又看見了那個不知疲倦的身影，那個身影已融入了窗外的寒冬。

　　清晨，風兒剛好吹起了柔軟的綠色窗簾窗外雖已白雪皚皚，辦公室卻溫暖如春。只見她微微地低著頭，長長的睫毛在風中顫動，那雙專注的眼在作業(yè)本上左看右看，時不時地畫出一些勾叉。過了一會兒，窗外久違的太陽終于升起來了，光芒打在她的身上像是為她披上了一件金色的紗衣……

　　課堂上，大家都在做題，她溫柔地看著忽然，一只手舉了起來。她笑了笑，一溜小跑過去為那個同學講題。這時，那張有點兒皺紋卻仍然美麗的臉又低了下去。不知道為什么，我有一點兒生那位同學的氣，因為他又讓老師低頭了。要知道，她一低頭，就很難再抬起來了。那張微微俯下的臉在陽光下泛著紅光，她小心翼翼地講解著題目，目光流動間瞥向我們，美麗而素雅，美麗而心酸美麗而靜默，如一樹傲雪紅梅在我心中默默地綻放。夕陽下，辦公室的墻上映出了一個疲倦的背影，一張熟悉的面孔正微微地低著，面前是一本厚厚的字典，上面布滿了像螞蟻一樣的小字。她的嘴巴一直在念叨些什么，手里握著的圓珠筆筆芯也所剩無幾。一陣清風吹來，吹動了她頭上的根根銀絲。直到這時，她才停筆，捋捋頭發(fā)，然后，又陷入備課中。窗邊好似一個畫框，而她，便是畫中的女人，寧靜而又專注。

　　程老師，您的每一次低頭，亦是一種風景，映入我的眼中，也映入了我的心中。

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