關(guān)于教訓(xùn)作文500字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的教訓(xùn)作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教訓(xùn)作文500字 篇1
每當(dāng)看到自己的左臂，我就不由自主地想起那次血的教訓(xùn)。
我的思緒飛回了那個(gè)不幸的日子。那是暑假里的一天下午，我們一家正在看電視，突然聽(tīng)到一個(gè)小朋友叫我一起去練跆拳道。我看看表才一點(diǎn)多鐘，時(shí)間還早著呢！可是我覺(jué)得在家里呆得乏味，就給爸爸媽媽說(shuō)了一聲，興沖沖地跑下了樓，騎上自行車飛也似的來(lái)到了體育場(chǎng)。
雖然天氣很熱，可是我們玩得還是很有開(kāi)心。玩著玩著，我腦海里閃出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，我對(duì)小伙伴說(shuō)：“我們飚車吧！”小伙伴都同意了。
飚車開(kāi)始了，我得意地想：憑我的車技，一定會(huì)把他們甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�！耙�、二、三、開(kāi)始！”小裁判一聲令下，我們都像離弦的箭一樣沖了出去。我一馬當(dāng)先，騎在最前面。我得意洋洋地，他們果然不是我的對(duì)手�？删驮谶@時(shí)，一個(gè)小朋友超了過(guò)去，我急忙奮力去追，可他還是把我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。要轉(zhuǎn)彎了，我突然想起了游戲“跑跑”里面的“漂移”那樣既可以減少時(shí)間，又可以增加速度，就用它了。我一捏閘，猛地轉(zhuǎn)了過(guò)去。不好，車子失去平衡了，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就已經(jīng)被重重地摔在了地上，一陣鉆心的疼痛使我無(wú)法忍受，我蹲在那里痛哭起來(lái)。
小伙伴們趕快把教練找來(lái)了，教練趕快把我送到醫(yī)院，一拍片才知道是骨折了，醫(yī)生熟練地為我打上了石膏，系上了繃帶，此后的一個(gè)多月，我成了一名真正的“傷員”了�？墒�，由于我沒(méi)有聽(tīng)大人的話，活動(dòng)過(guò)多，又造成了胳膊的畸形，爸爸媽媽為了給我校正，又帶我重新做了手術(shù)，至今鋼板還沒(méi)去呢。
現(xiàn)在，一看到自己的左臂，我就會(huì)想起這次血的教訓(xùn)，我時(shí)刻告誡自己玩時(shí)一定要注意安全。
教訓(xùn)作文500字 篇2
還記得那是上二年級(jí)的時(shí)候，有一天，我和兩個(gè)哥哥在外婆家的樓上享受著那份獨(dú)有的安寧，可是哥哥后來(lái)的一個(gè)主意打破這份安寧。
哥哥們正在打聯(lián)網(wǎng)游戲《英雄聯(lián)盟》，一邊打一邊抱怨著網(wǎng)速不好，于是，他們提出了去網(wǎng)吧的主意。大家都知道只有滿十八周歲的人才能進(jìn)入網(wǎng)吧，可他們非要要帶我去，我?guī)е鴿M心的疑惑隨他們?nèi)チ司W(wǎng)吧。
這個(gè)網(wǎng)吧是在聯(lián)盟街的一個(gè)小胡同里，我和哥哥進(jìn)去之后，發(fā)現(xiàn)這里人很多，裝修的很簡(jiǎn)陋，但里面電腦很多，哥哥付了錢就找位置坐了下來(lái)，我什么也不會(huì)玩，看也看不懂，我就搜了部動(dòng)畫片看開(kāi)了。
不知道看了多久，哥哥們決定回家，我當(dāng)時(shí)也沒(méi)看表，只見(jiàn)外面天還亮，就以為還很早。
到了外婆家門口，舅舅在門口看見(jiàn)我們就生氣的朝我們走來(lái)，拽著我二哥就往家拖，進(jìn)屋就讓跪下，我跟大哥嚇的也趕緊跟著進(jìn)了屋，看見(jiàn)我爸媽，外公外婆，舅媽，大姨，姨父都在，整個(gè)屋里氣氛十分嚴(yán)肅。
我嚇得渾身出汗，不敢大聲出氣。媽媽生氣的大聲問(wèn)我：“你們跑哪了，知不知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了，全家人都擔(dān)心死了，到處找你們，差點(diǎn)就報(bào)警了�！�
我長(zhǎng)這么大還沒(méi)見(jiàn)過(guò)我媽發(fā)這么大的火，我們不得不承認(rèn)說(shuō)我們?nèi)チ司W(wǎng)吧，我媽下了狠話：下次再發(fā)現(xiàn)你們?cè)偃ゾW(wǎng)吧腿給你們打斷。
我們都趕緊說(shuō)再也不會(huì)了。
經(jīng)過(guò)這件事后，我再也不跟著他們亂跑了。
教訓(xùn)作文500字 篇3
這幾天里，教室里發(fā)生了一件事情。這一件事情，讓我們有了一個(gè)血的教訓(xùn)。
昨晚放學(xué)的時(shí)候，老師讓裝飾墻壁的人回家，可以明天再繼續(xù)�？墒�，霍鶴英她們想：只剩下明天了，要是完成不了怎么辦呢？還是早一點(diǎn)完成的好。于是，她們便繼續(xù)在教室里裝飾著。但是，正是因?yàn)檫@樣，才留下了安全隱患。最后，由于霍鶴英的不小心，一失足從桌子上摔了下來(lái)。
在摔下來(lái)的時(shí)候，幸好數(shù)學(xué)老師在教室里，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了。而正是因?yàn)檫@一摔，霍鶴英的頭上又出現(xiàn)了一道疤痕。
像霍鶴英這樣忠于職守，做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的人，的確應(yīng)該讓我們?nèi)W(xué)習(xí)。但是，我們一定要在行動(dòng)之前考慮，這一件事對(duì)我們有沒(méi)有安全隱患，正如老師所說(shuō)的'，我們的生命是最初的一，而優(yōu)點(diǎn)則是后面的零。如果沒(méi)有了一，有再多的零。如果失去了最初的一，有再多的零也是什么都沒(méi)有。
這一次的事情，為我們敲響了警鐘，告訴我們要珍愛(ài)生命，要珍惜這一個(gè)最初的“一”才會(huì)有越來(lái)越多的“零”。我們的生活才會(huì)越來(lái)越充實(shí)，越來(lái)越美好。只有杜絕了這類事件，才會(huì)有更好的明天。不珍惜這一個(gè)美好的“一”又何嘗會(huì)有后面積累的“零”呢？
所以，經(jīng)過(guò)這一次血的教訓(xùn)之后，更加應(yīng)該認(rèn)識(shí)到生命的重要。最重要的是避免這一類事件的再一次發(fā)生。我們要消除身邊的安全隱患，因?yàn)�，只有這個(gè)樣子，才可以讓同學(xué)們的生活沒(méi)有了憂慮，這樣就能有美好的明天，再?zèng)]有血的教訓(xùn)！
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