關(guān)于陪伴作文500字（通用41篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的關(guān)于陪伴作文500字，希望對(duì)大家有所幫助。

　　陪伴作文 篇1

　　辛棄疾曾寫到"眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，每當(dāng)我讀到這首詞，感恩之情便會(huì)涌上心頭。我確信那人就是你，我最真摯的伙伴——畢畢。

　　開(kāi)心時(shí)，與我分享喜悅

　　那天，你的微笑就像陽(yáng)光一樣燦爛，你銀鈴般的笑聲一直縈繞在我的耳畔。

　　“明天就要去參加舞蹈比賽了，加油！"你以輕柔的如微風(fēng)般的聲音跟我說(shuō)。我，沉默了。我喜歡舞蹈，喜歡在婉轉(zhuǎn)的舞曲中展現(xiàn)優(yōu)美的身姿，釋放自己的喜、怒、哀、樂(lè)。但我堅(jiān)持不住了，嚴(yán)重的腳傷迫使我放棄。那天晚上，我翻來(lái)覆去，遲遲沒(méi)有入睡。忽然，一陣鈴聲傳來(lái)——是你的電話。你說(shuō)：“我知道你的腳受傷了，但是，你總有屬于你的季節(jié)，即使它很遙遠(yuǎn)，但你也要緊緊追隨。”

　　第二天，我正常參加了比賽。因?yàn)槲也灰�折翼，我要尋找屬于我的季�?jié)。我們?yōu)閷W(xué)校獲了獎(jiǎng)，大家都感到自豪，只不過(guò)我是因?yàn)樽约簯?zhàn)勝困難的堅(jiān)韌而自豪，你也是，這是我們倆共有的一份默契。

　　難過(guò)時(shí)，抹去我的淚花。

　　外表柔弱的我，內(nèi)心也一樣。那次考試失利，不需別人責(zé)罵，我就已經(jīng)陷入了深深的自責(zé)中。你輕輕走到我身旁，抹去了我的淚花。望著窗外對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次考試讓你發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題，改正了就好。你看那株小草，昨夜都快蔫死了，今晨卻挺直了腰身，纖纖弱草，竟能抵抗頑石。你又有什么做不到的呢？”那段時(shí)間，你一直陪在我身旁，最后似乎成功的不是我，而是你。

　　謝謝你，包容我的孩子氣，體味我的感性。就像我追夢(mèng)一樣，緊緊跟隨我。你是上天派來(lái)的使者嗎？有著不染纖塵的容顏。

　　謝謝你，開(kāi)心時(shí)，難過(guò)時(shí)，轉(zhuǎn)身遇見(jiàn)你。你看見(jiàn)那水暈了嗎？那是我對(duì)你的感恩呀！

　　陪伴作文 篇2

　　4月13日，哥哥送我和姐姐一人五只可愛(ài)的蠶。

　　第一天，姐姐的蠶都死了，有三只吃了帶農(nóng)藥的桑葉，兩只被悶死了。我把蠶放在讓人眼花繚亂的桑地，又用木板做了三面墻，不然下雨了，桑葉沾上了水，蠶吃了肯定會(huì)死的。屋頂用雨傘做的，下雨張開(kāi)，晴天合上。

　　我給這五只小蠶取了個(gè)外號(hào)。一個(gè)叫“大當(dāng)家”，因?yàn)樗闹恍Q都讓它先吃，第二只叫“大肥”，因?yàn)樗�吃完了，還偷吃別的蠶的桑葉。第三只叫“暴力”，因?yàn)榇蠓释党运�的桑葉，暴力用降龍尾來(lái)打大肥的臉。“可憐”就是第四只，因?yàn)榇蠓食运�的桑葉，它太膽小，不敢和大肥打架，所以每天都吃不飽。第五只叫“大力”，因?yàn)樗�可以把一瓶水搬起�?lái)。

　　有一天，這五只蠶，一動(dòng)不動(dòng)，一天不吃不喝。我著急死了，它們?cè)趺戳�？怎么一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有？我連忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽它們是怎么了？媽媽說(shuō):“它們是在脫殼，一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，茁壯成長(zhǎng)�！迸叮�原來(lái)，他們?cè)诿摎�，我目不轉(zhuǎn)晴，一絲不茍地看著這些小可愛(ài)們脫殼。它們脫殼時(shí)，首先用頭弄出一個(gè)洞，然后一扭一扭地鉆出來(lái)，嚇?biāo)牢伊�。之后的日子里，它們還是那么健健康康過(guò)了許多日子。我算過(guò)了，它們總共脫了五層殼。

　　半個(gè)月后，蠶吐出雪白的蠶絲，蠶不見(jiàn)了，只剩下一個(gè)白白、瘦瘦、短短的不知名的東西。我以為它們死了，傷心極了。頭上是雷陣雨。問(wèn)媽媽蠶去哪了，怎么不見(jiàn)了？媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“他們是成繭了。”我終于松了一口氣。

　　十幾天后，蠶出了繭，成飛蛾了。生了十幾個(gè)黑芝麻的卵，之后就死了。我很傷心，但我想它們肯定想讓我好好照顧它們的孩子。我在心中暗暗地說(shuō)：放心吧，我肯定會(huì)好好照顧你們的孩子。

　　陪伴作文 篇3

　　邁著自信的步伐走進(jìn)考場(chǎng)，心中有一絲驕傲�？紙�(chǎng)上，我剛拿到試卷一瞄，都是我做過(guò)的題目，便迅速答題。

　　次日，班主任手里拿著一張成績(jī)表，表面上與其他同學(xué)一樣緊張，但是心中卻希望老師快點(diǎn)報(bào)出成績(jī)�！暗谝幻�，400分，36號(hào)；第二名，399分，38號(hào)；第三名，395分，33號(hào)�！卑嘀魅涡χ鴪�(bào)完了前三名，但是我卻不在其中。

　　下課后，我沖向講臺(tái)，想要知道成績(jī)“357，第23名，年級(jí)第461名，32號(hào)。”我仿佛從山頂被跌入了萬(wàn)丈深淵。我不禁有些迷茫——我的選擇是否正確。在這高手如云的學(xué)校，我還能做回剛剛開(kāi)學(xué)時(shí)的那個(gè)傲立高處的自己?jiǎn)�？無(wú)心做任何事情，便出去走走。突然下雨了，雨滴淅淅瀝瀝地敲打著窗戶，但是又很不甘心地從窗戶上滑落；風(fēng)呼呼地吹著，似乎在嘲笑我的失敗�；ǘ鋫儽伙L(fēng)雨折斷了腰，不再有之前的生機(jī)了。不經(jīng)意間看見(jiàn)了你——一朵薔薇花，你在風(fēng)雨中搖擺，但是卻不愿向風(fēng)雨低頭，我被震撼了：你不愿向風(fēng)雨低頭，而我不就是你嗎？我也不該向失敗低頭。有你陪伴，我不再迷茫。風(fēng)雨過(guò)后，你變得更加亮麗了。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？你那么渺小，但是你卻沒(méi)有絲毫畏懼風(fēng)雨，依舊頑強(qiáng)拼搏。有你陪伴，我不再迷茫。

　　從那之后，我不再迷茫。我認(rèn)真聽(tīng)老師講解知識(shí)，仔細(xì)對(duì)待每一次作業(yè)，只愿我能在下一次考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　薔薇花，你雖沒(méi)有牡丹的雍容華貴，也沒(méi)有玫瑰的艷麗色彩，也沒(méi)有茉莉的淡淡幽香，可就是平凡而又渺小的你，陪伴著我，讓我不再迷茫。

　　陪伴作文 篇4

　　我有一只白色的“泰迪熊”我給它取了個(gè)名字叫牛奶。

　　記得我在上幼兒園大班的時(shí)候，媽媽給我買了一這只大熊，她說(shuō)是因?yàn)槲以谟變簣@里的一次系鞋帶比賽中獲得了第一名，這是她給我的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　自從有了這只小熊，我每周幼兒園帶玩具的那天都會(huì)帶上我心愛(ài)的小熊。因?yàn)閶寢尳o我的那天是九月二十一日，所以，我將每年的九月二十一日定為小熊的生日。

　　它長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子，身上毛茸茸的可舒服啦！

　　我每天晚上都會(huì)抱著它睡覺(jué)，有它陪在我身邊，我就感到特別有安全感。而且，抱著它睡覺(jué)我都不會(huì)做惡夢(mèng)。

　　這只小熊陪我去過(guò)很多地方，香港、宜昌、武漢、日本等等，我?guī)缀趺看纬鋈ヂ糜味紩?huì)帶上它，而且，我還讓裁縫店里幫我的小熊做了衣服、裙子、襪子、把它打扮成一只精致的熊，不過(guò)一件要十幾塊錢呢！

　　記得有一個(gè)冬天我?guī)е�它去日本的北海道玩，我上了飛機(jī)后才發(fā)現(xiàn)我的小熊不見(jiàn)了。剛開(kāi)始，我以為小熊落在家里了，可后來(lái)在媽媽手機(jī)里看到了在機(jī)場(chǎng)拍的照片，那時(shí)我的小熊還在的。我慌了，難道小熊在上飛機(jī)前的時(shí)候是帶了的？我急得想趕緊跑下飛機(jī)把它找回來(lái)，可是已經(jīng)晚了，飛機(jī)起飛了，我著急地快要哭出來(lái)了，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，小熊對(duì)我來(lái)說(shuō)多么重要。但媽媽說(shuō)丟了再買一個(gè)就好了。我叫起來(lái)：“新的不一樣，這只小熊跟我已經(jīng)有了感情，新的沒(méi)有！”霎時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音，好像是一個(gè)東西掉在地上了，我低頭一看，原來(lái)是我的小熊，一直躲在我厚厚的衣服旁，我又驚又喜，抱著它無(wú)聲地哭了起來(lái)。

　　后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)一個(gè)人或者一個(gè)東西，一旦跟你有了感情，再好的再新的都比不上老的哪個(gè)，就像我和我的小熊一樣，至今，我的床頭還放著這只小熊，我會(huì)一直陪伴著它，它也亦是如此。

　　陪伴作文 篇5

　　母親在我小的時(shí)候總是會(huì)在睡前講一篇故事給我，我當(dāng)然十分愛(ài)聽(tīng)，既能聽(tīng)到有趣的故事，又能很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，何樂(lè)而不為呢?

　　“從前......”

　　母親溫暖柔和的聲音在我耳畔回蕩，我趴在她身邊半瞇眼，望著她長(zhǎng)長(zhǎng)的、彎彎的、好似兩把小扇子的睫毛微微顫動(dòng)著，母親認(rèn)認(rèn)真真地讀，我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)，逐漸進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我好像感覺(jué)到母親將書本置于床頭之上，輕輕地，慢慢地，為我蓋好被子，又輕輕地，慢慢地走出了房門。母愛(ài)與書香夾雜在一起彌漫在我的美夢(mèng)中。

　　我長(zhǎng)大了，母親不再為我讀書，而是告訴我："你要學(xué)會(huì)自己讀書。"我感到很不高興，母親一定是懶得給我讀書了!我這樣一邊嘟囔著一邊挑選自已喜愛(ài)的書。可我很快便忘了這回事，在緊張刺激的故事情節(jié)中放肆的暢游起來(lái)。

　　原來(lái)自己讀書也會(huì)如此有趣!我不僅能積累到許多好詞好句，還能更深切的體會(huì)作者當(dāng)時(shí)心情與感受。寫作似乎沒(méi)有以前那么難了，我的溝通理解能力大大提升。我逐漸理解母親的良苦用心。

　　后來(lái)，我成為了亭亭玉立的少女，母親的工作日益繁重，回家后她總是倒頭就睡。我?guī)е�我喜�?ài)的故事書走進(jìn)她的房間，“我給你講個(gè)睡前故事吧�！眿寢寷](méi)有說(shuō)話，只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“從前......”

　　我成熟的聲音傳了出來(lái)。那一天，我才真真切切的感到被人講故事是如此的累。

　　母親已經(jīng)睡著了，我依稀聽(tīng)到柔和的呼嚕聲，她的臉上帶著笑意，應(yīng)該是做了個(gè)甜甜的美夢(mèng)吧。我把書本放在母親床頭，為她掖了掖被子，然后輕輕的，慢慢的，走出母親臥室的房門。

　　被理解的愛(ài)與書香夾雜著，彌漫在這濃厚的夜里，也彌漫在我與母親的心中。

　　陪伴作文 篇6

　　我曾經(jīng)喜歡一個(gè)人玩，一個(gè)人散步，也許是我和父母在一起的時(shí)光太少了吧，記憶中只記得在我很小的時(shí)候爸媽就背井離鄉(xiāng)，出遠(yuǎn)門打工去了。家人也漸漸發(fā)現(xiàn)了我有些孤僻，便帶我去結(jié)交小朋友，可都沒(méi)有成功，直至小白闖入我的生活，我才有了歡笑，才有了溫暖。

　　時(shí)至今日，我還清晰記得和你第一次見(jiàn)面的場(chǎng)景。你渾身毛茸茸的，一身白，冷漠的我無(wú)視你的到來(lái)，而你卻對(duì)我很好奇，小心翼翼地半蹲著身子向我緩緩走來(lái)。我看著你快要來(lái)到我身邊時(shí)，我依舊做出無(wú)視你的樣子走了，你可能察覺(jué)我不太喜歡你，便知趣地沒(méi)跟過(guò)來(lái)了。

　　可你管不住自己那調(diào)皮搗蛋的天性，和一只鞋子開(kāi)始了“決斗”。我聽(tīng)見(jiàn)一些聲響，便循聲來(lái)到了決斗現(xiàn)場(chǎng)，我靜靜地看著你和一只鞋子沒(méi)完沒(méi)了的爭(zhēng)斗。過(guò)了一會(huì)兒，你看見(jiàn)了我，便連忙坐好，仿佛在說(shuō)：“我錯(cuò)了，看在我還小的份上，你就放過(guò)我吧。”我看到你那裝作可憐的樣子，憐愛(ài)之心油然而生。那時(shí)那刻，我突然發(fā)覺(jué)你挺乖巧，挺可愛(ài)，于是便對(duì)你笑了。你見(jiàn)我笑了，便蹦蹦跳跳地來(lái)到我的身邊，伸出那小小的舌頭舔著我的絲襪，軟軟的腳掌在我的腳背上蹭來(lái)蹭去，癢酥酥的，心里泛起了一絲絲暖意。

　　后來(lái)，屋子里常�；厥幹�我的呼喚：“小白，小白，你要去哪里？你給我回來(lái)！”就這樣，我和你成了很好的朋友，我再也不孤僻了！

　　你已經(jīng)陪伴我整整五年了，因?yàn)槟悖�我多了一份快�?lè)，少了一份憂愁；多了一份溫暖，少了一份孤寂。小白，我很感謝你！

　　陪伴作文 篇7

　　老師教我尊老愛(ài)幼，爸爸媽媽教我講文明懂禮貌。我想，到底什么是文明呢？什么又是禮儀呢？

　　有一次，組長(zhǎng)給我們同桌三人起了外號(hào)，我們好生氣呀！他一點(diǎn)都不尊重我們！下課時(shí)，我像枯萎的小花一樣癱在位置上，老師走過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)藏在小角落里的我，問(wèn)清楚我原因，立刻叫來(lái)了組長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)老師的耐心教育，他給我們道了歉，以后再也沒(méi)有喊我們外號(hào)了。我們現(xiàn)在是非常要好的朋友，我好開(kāi)心！

　　我想給別人起外號(hào)，這就是不禮貌、不文明的行為吧！平常遇到了一定要制止。所以我現(xiàn)在時(shí)刻提醒自己，與同學(xué)交往要懂得謙讓、互相尊重，要和睦相處。現(xiàn)在我可是有好多朋友哦，他們都喜歡和我一起玩。

　　還有一件令我難忘的事。坐公交車到站臺(tái)后，車門緩緩打開(kāi)，一位滿頭白發(fā)的老奶奶一手扶著車門，慢慢地抬起腿，費(fèi)力地上車了。我看見(jiàn)了立馬起來(lái)把座位讓給她，老奶奶連忙說(shuō)：“小朋友，謝謝你！”我說(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的�！边@個(gè)時(shí)候我的心里美滋滋的，像吃了一塊大白兔奶糖呢！回到家媽媽也表?yè)P(yáng)了我一番。

　　幫助老奶奶讓我非常開(kāi)心，老奶奶也很快樂(lè)。我想這也是講文明有禮貌吧！

　　其實(shí)在我們的生活中，文明禮儀每時(shí)每刻都在我們身邊：講衛(wèi)生，不亂吐痰，不亂寫畫，愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，遵守交通規(guī)則，不和爸爸媽媽頂嘴，見(jiàn)到老師要問(wèn)好等。

　　我親愛(ài)的同學(xué)們，我們一起做個(gè)有文明、懂禮貌的孩子吧!

　　陪伴作文 篇8

　　在我的印像中我有這樣一個(gè)朋友，他是那么的友好我永遠(yuǎn)也忘不了。

　　我平時(shí)總有一點(diǎn)馬虎，總是在最緊要的關(guān)頭忘一些事，從而同學(xué)們給我起了一個(gè)外號(hào)叫“馬虎大王”。他們這么說(shuō)我，我也只好承認(rèn)誰(shuí)讓我總是忘東西。然而只有“他”在我每次忘東西時(shí)借我用他的，從而是我們成為最好的朋友。

　　那是一次期末考試，我的同學(xué)們都激動(dòng)萬(wàn)分，回家努力復(fù)習(xí)爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。第二天我們大家神采奕奕的來(lái)到學(xué)校，到校后我們討論著……叮�！�—打鈴啦同學(xué)們做著考前準(zhǔn)備，我也回到位置上檢查用具，當(dāng)我打開(kāi)文具盒，心理一驚想：“完啦，怎么在這重要時(shí)刻尺子忘帶啦�！蔽胰缤瑹徨伾系奈浵仯�急的不行，心想現(xiàn)在回去拿肯定來(lái)不及，我的心里萬(wàn)分著急，這時(shí)他走過(guò)來(lái)他看我這般著急，便問(wèn)我怎么回事，我只好把事情告訴他，他聽(tīng)后二話沒(méi)說(shuō)走回自己的位置上，只聽(tīng)一聲清脆的響聲原來(lái)他把他的心尺子折成兩段啦，他將那半截尺子遞給了我，我當(dāng)時(shí)不知說(shuō)什么好，他卻說(shuō)趕快拿去用吧。這時(shí)老師來(lái)啦，我只好回到座位上等待著考試。

　　在我的印象中他是我最好的朋友，而他送我的那半截尺子一直被我保存著，因?yàn)槟鞘俏覀冇颜x的象征，也表示著他一直陪伴在我的身邊。

　　陪伴作文 篇9

　　在家里我就是個(gè)公主，在我有記憶開(kāi)始，爸爸媽媽就沒(méi)離開(kāi)我半步，而我呢？永遠(yuǎn)在他們的視線范圍內(nèi)。過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，無(wú)憂無(wú)慮的生活。

　　在我七歲那年，有一天外面下著鵝毛大雪，刮著大風(fēng)，路上都看不到行人，爸爸給我收拾上課的書本。我偷偷地看了媽媽一眼，媽媽就像我肚子里的蟲子，馬上就說(shuō)：“今天下這么大的雪，應(yīng)該會(huì)停課的，就不要去了，反正也沒(méi)什么�！卑职职逯�臉轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不行，要么不學(xué)，要學(xué)就要認(rèn)真�！边@時(shí)候我所得直跺腳，差點(diǎn)兒就要哭出來(lái)了。就這樣出了門，哆哆嗦嗦的跟在爸爸后面，從上了公交車，到了少年宮，一進(jìn)教室只有六七個(gè)同學(xué)，我朝爸爸做了個(gè)鬼臉，就到了位子上，而爸爸只是微微一笑，站在教室外的窗口，在教室里我吹著熱空調(diào)上課，透過(guò)窗戶看見(jiàn)爸爸一邊走一邊用嘴吹著雙手，我知道，上課辛苦的是他，下課，我問(wèn)爸爸：“你這么冷，為什么還要讓我來(lái)上課？”爸爸說(shuō)：“做什么事都要有始有終，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。”從此，我不管怎樣的環(huán)境下從沒(méi)缺課過(guò)。

　　當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大，漸漸懂事的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)爸爸是一個(gè)保溫瓶，外冷里熱。雖然爸爸只是一個(gè)變通人，介是充滿愛(ài)心的一言一行都讓我體會(huì)到濃濃的愛(ài)。

　　陪伴作文 篇10

　　光陰似箭，小學(xué)六年轉(zhuǎn)瞬已逝。六年的學(xué)習(xí)生活，您一路相伴，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目，感激之情不禁油然而生。

　　當(dāng)我筋疲力盡時(shí)，您走過(guò)來(lái)拉著我的手一同前行；當(dāng)我迷失在黑暗中，您不離不棄，您用光明驅(qū)走了我心中的黑暗；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，您的一言一行讓我有了重新站起來(lái)的力量。如果沒(méi)有您的相伴，我不知自己是否能在黑暗中找到光明；是否能在遇到挫折時(shí)站起來(lái)。

　　六年里，因?yàn)槟�的相伴，傳授了我許許多多的的知識(shí)，給予了我許許多多的的快樂(lè)，享受了許許多多的的溫暖，讓我在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。

　　記得當(dāng)我作業(yè)不會(huì)做的時(shí)候，您是那么地耐心，一遍又一遍地講解給我聽(tīng)，當(dāng)我還是云里霧里的時(shí)候，您仍舊不厭其煩，運(yùn)用各種不同的方式來(lái)講解給我聽(tīng)，直到我說(shuō)：“我懂了�！蹦�才肯罷手，還不忘對(duì)我說(shuō)：“要多看，多思考，多練習(xí)�！�

　　每當(dāng)天氣轉(zhuǎn)冷時(shí)，您常常用不容商量的語(yǔ)氣讓我添衣服。因?yàn)槲沂亲⌒Ｉ�您常常�?wèn)我晚上睡覺(jué)冷不冷，要注意添衣服脫衣服，千萬(wàn)不要感冒了，一句句溫暖的話語(yǔ)常常溫暖著我的心頭。

　　轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)光已經(jīng)結(jié)束了，真的感謝您的陪伴，因?yàn)橛心�的陪伴讓我活得更自信，更快�?lè)，更精彩。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您—班主任汪杏珍老師。

　　陪伴作文 篇11

　　春夏秋冬，媽媽和我一起走。

　　“起來(lái)了，起來(lái)了，再不起來(lái)就晚了�！蔽颐悦院�糊地緊緊抓住被子，不管它，繼續(xù)睡覺(jué)！媽媽每天早上叫我起床不到三次。偶爾會(huì)埋怨幾句，但離不開(kāi)床，媽媽還是那么堅(jiān)定細(xì)心。媽媽，她有春天的溫柔之情。

　　你看，我把碗打碎了，暴風(fēng)雨又要來(lái)了，媽媽又開(kāi)始批評(píng)理論了。媽媽，她有夏天的嚴(yán)厲。

　　媽媽為什么吃東西的時(shí)候，我喜歡什么，她偏偏不喜歡�！皨寢專�你為什么不吃魚，吃魚刺呢？”“我才不想吃肉，一點(diǎn)都不香�！眿寢屝χ�說(shuō)。媽媽有秋天的善良。

　　那次考試失敗的時(shí)候，媽媽總是鼓勵(lì)我，說(shuō)一次失敗不算什么。只要你努力，一定會(huì)有進(jìn)步。媽媽是那個(gè)總是在困難中伸出手來(lái)幫助我的人。媽媽，冬天有寬容。

　　媽媽，我永遠(yuǎn)在后面振作起來(lái)，永遠(yuǎn)支持我的人。絕對(duì)不討厭我，一直包容我，照顧我的好媽媽！

　　我和媽媽一起走過(guò)春天溫暖的花，夏天的酷熱，秋天的果實(shí)，冬天的嚴(yán)寒。但是人生中還會(huì)有多少春夏秋冬呢？媽媽還能陪我多久？

　　在母親的陪伴下，我不再是小孩子了。

　　陪伴作文 篇12

　　母親是我們?nèi)松�中的第一位老師，總是關(guān)心我們，在我們最需要幫助的時(shí)候和我們?cè)谝黄稹?/p>

　　風(fēng)雨之夜，我正在睡覺(jué)，突然感到肚子疼，我彎下身子拼命忍住，汗珠掉在枕頭上，濕透了。意識(shí)到有什么不對(duì)勁，我溫柔地叫了媽媽。

　　過(guò)了一會(huì)兒，門開(kāi)了，媽媽進(jìn)來(lái)看到我的樣子，趕緊走近問(wèn)道。“發(fā)生了什么事？肚子疼嗎？你想去洗手間嗎？你想喝點(diǎn)溫水嗎？你感冒了嗎？聽(tīng)到這樣的話，突然覺(jué)得以前話多的媽媽不再多說(shuō)話，反而感到溫暖。

　　她扶著我坐在床上，沖了個(gè)熱水袋給我，一方面又讓我喝熱水。讓爸爸煮米粥，我當(dāng)時(shí)很奇怪。不是禁止媽媽晚上吃東西嗎。喝米粥一兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽在忙前先扶我躺下，蓋上被子洗碗，打掃干凈。然后到我身邊看著，怕我又肚子疼。我睡著的時(shí)候流汗，隱約感覺(jué)到媽媽擦額頭、擦手、擦背。她把手放在被子里暖和不起來(lái)，怕凍起來(lái)或吵醒我。我腦子里只記得那天晚上睡得很好。非常好。完全不知道媽媽在我身邊整晚和我在一起。第二天變冷了，但她沒(méi)有告訴我，不想讓我擔(dān)心。

　　在我最需要幫助的時(shí)候，媽媽總是第一個(gè)來(lái)找我，照顧我，照顧我，和我在一起，讓我幸福。（一個(gè)家庭）。

　　陪伴作文 篇13

　　一二年級(jí)時(shí)，每個(gè)星期日，我都會(huì)去鄉(xiāng)下的奶奶家跟表哥玩。

　　表哥的作業(yè)總是那么多。他為了能跟我一起玩，總是快速地寫完作業(yè)。

　　小時(shí)候的我特別膽小，不敢一個(gè)人呆在家里。一個(gè)晚上，我和表哥兩個(gè)人在奶奶家里，大人們都出去了。我無(wú)所事事，表哥的作業(yè)卻沒(méi)寫好。我跑到表哥房間里，“哥，陪我玩一會(huì)兒吧�！北砀缤�意了。那時(shí)，奶奶家沒(méi)有什么玩具，表哥就教我做撲克牌。一邊告訴我怎么做，一邊寫自己的作業(yè)。等我把撲克牌做完了，他也把作業(yè)做好了。于是，他就教我玩撲克。這天晚上，這幢安靜的住宅被我們的笑聲填滿了。

　　表哥還特別能玩。上個(gè)星期，我們的作業(yè)很少，于是，就去永嘉一個(gè)村里玩水。我只是用手輕輕感受著溪水的流動(dòng)。而表哥卻搞來(lái)了幾只柳條。我們一片片地把葉子放在水中，看著他們從“瀑布”上流被沖到下流……我們玩得不亦樂(lè)乎。

　　有時(shí)，我沒(méi)寫完作業(yè)就想玩，他會(huì)提醒我，“爍皓，寫完作業(yè)再玩！”

　　現(xiàn)在，我還會(huì)經(jīng)常去奶奶家，表哥會(huì)一直陪著我長(zhǎng)大。

　　陪伴作文 篇14

　　在青春的道路上，會(huì)有許許多多不同的人陪你走過(guò)一段或一條路。其中會(huì)有你一生中的摯友，或也許只是路人，又或許會(huì)有密友。

　　等海成風(fēng)，等你走來(lái)。步入青春的軌道上，每個(gè)人都多多少少會(huì)有一些煩惱和憂愁。而我的煩惱是最普通的，最大眾化的，也同樣是最具代表性的。但它在我腦海里卻是最深刻的，因?yàn)樗�正好合集成了酸、甜、苦、辣、咸——人生五味�?/p>

　　猶記初中那是絢麗多彩的美好時(shí)光，酸甜苦辣咸應(yīng)有盡有。剛升初中那年，成績(jī)并不理想，每次考試都在及格線邊緣徘徊著，每一次考試、每一次走進(jìn)考場(chǎng)、每一次鈴聲、每一次提筆、每一次落筆、每一次在試卷上寫答案時(shí)，心里總是暗暗害怕、緊張、無(wú)奈。

　　在一次考試中，由于前一段時(shí)間的勤奮努力，我在試卷成績(jī)發(fā)下來(lái)的那一瞬間，我心頭一振。這詞考試我盡擠進(jìn)班級(jí)前十，這是我從未想像過(guò)的事情，我盡然做到了。那是，我瞬間明白了一個(gè)道理，那就是只要你愿意勤奮努力奮斗，就一定會(huì)有所收獲。初一這一年，我懷著好奇心渡過(guò)了那一段美好時(shí)光。

　　青春的陪伴的路上有苦有甜，有成功也同樣有失敗。

　　陪伴作文 篇15

　　只有幸�？祀x你而去的時(shí)候，你才能真正感受幸福。

　　日落的黃昏微微泛黃，兩邊的云彩鋪滿了金光，太陽(yáng)旁閃爍著金絲，一切好事都那么平常，他只是兩手緊緊抓著搖桿，將臉一樣的背下去，雙腿無(wú)力地隨風(fēng)搖晃。

　　“真的要走嗎？”他突然問(wèn)到。“是啊，那兩位不是都已經(jīng)走了嗎？我也快了�！彼麑⒛樎�慢抬起，眼角的淚珠閃閃發(fā)光著。

　　“快點(diǎn)”王誠(chéng)喊到，又找到一個(gè)“秘密基地”，我和其他兩人跑過(guò)來(lái)，只見(jiàn)劉子宇就先跑過(guò)去，用腳使勁地踹雪，雪地變成一塊平地，我慢慢的把門外面的雪踏成滑梯的形狀。只見(jiàn)高意誠(chéng)將三塊大冰搬了過(guò)來(lái)，一個(gè)一個(gè)鋪在雪塊上，形成了樓梯狀，他們倆立刻跑過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)踏上“臺(tái)階”，一呲溜的滑過(guò)來(lái)，個(gè)個(gè)拍手叫好。我又潑了一盆水上去，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，結(jié)冰了，之后我們又修筑了射擊場(chǎng)、工作臺(tái)，那時(shí)我們才是最幸福快樂(lè)的……

　　“他倆都走啦！”我又說(shuō)到，“基地”變成停車位，這也夠荒唐了，人也都走光了，真想再次聚一下，體會(huì)當(dāng)年的幾位伙伴在時(shí)的幸福�！澳氵�會(huì)回來(lái)嗎？”“會(huì)的”我說(shuō)。

　　太陽(yáng)落了下去，鳥(niǎo)兒回了家，我起身向家走去，在身后的是那幾位兄弟幸福的背影。

　　只有幸福快離你而去時(shí)，你才能感到幸福。

　　陪伴作文 篇16

　　媽媽，多么偉大的單詞啊。媽媽是我的第一個(gè)老師，媽媽和我一起成長(zhǎng)。

　　從我呱呱落地開(kāi)始，媽媽就用甜奶養(yǎng)育我。當(dāng)我學(xué)會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，媽媽總是不厭其煩地教我怎么說(shuō)話。從我學(xué)走路開(kāi)始，媽媽總是扶著我走過(guò)每一步。當(dāng)我真的學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，不小心摔倒了，媽媽不扶我，讓我一個(gè)人起床。從我讀書開(kāi)始，媽媽教我的字就是祖國(guó)，人民，媽媽教我的字，我愛(ài)祖國(guó)，人民，媽媽和我一起度過(guò)10個(gè)春秋。我不再是靠在媽媽身邊的孩子，而是羽毛豐滿的小東西

　　每當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“困難像彈簧，你軟弱他就強(qiáng)壯�！泵慨�(dāng)我失敗的時(shí)候，媽媽都會(huì)對(duì)我說(shuō)：“有失敗就有成功。失敗和成功是一樣的�！泵慨�(dāng)我不幸福的時(shí)候，媽媽都會(huì)幫我擺平。每當(dāng)我驕傲成功的時(shí)候，媽媽都告訴我�！膀湴恋目兹覆荒茱w。”

　　隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我面臨著學(xué)習(xí)方法的選擇。這時(shí)媽媽教我記住愛(ài)因斯坦的名言。“成功=辛苦勞動(dòng)正確的學(xué)習(xí)方法是不說(shuō)謊的。”媽媽還說(shuō)：“戴水滴石，斷繩鋸木頭。單擊

　　媽媽和我一起成長(zhǎng)10年了，媽媽是一位優(yōu)秀而成功的咨詢師。母親在我人生的道路上，只要有母親的陪伴，就會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　陪伴作文 篇17

　　春夏秋冬，媽媽陪我一起走過(guò)。

　　“起床了，起床了，再不起床就晚了�！蔽颐悦院�糊得抓緊被子，管它三七二十一呢，繼續(xù)睡！媽媽每天早晨都不下3次的叫我起床，盡管我有時(shí)會(huì)埋怨幾句，賴床不起，可媽媽依舊那樣堅(jiān)定，那樣細(xì)心。媽媽，她有著春天的柔情。

　　瞧，我把碗打碎了，暴風(fēng)雨又要來(lái)了，媽媽又開(kāi)始理論了批評(píng)了。媽媽，她有著夏季的嚴(yán)厲。

　　不知道媽媽為什么在吃菜的時(shí)候，我喜歡吃什么她就偏偏不喜歡，“媽，你咋不吃魚肉偏吃魚刺呢？”“我才不愿意吃肉呢，一點(diǎn)都不香”媽媽笑著說(shuō)，媽媽有著秋天的善良。

　　記得那次考試失利，媽媽一直鼓勵(lì)我，安慰我，告訴我一次失敗不算什么，只要你肯努力，一定會(huì)有進(jìn)步！媽媽總是那個(gè)在困難中肯愿意伸出手幫我的人。媽媽，有著冬天的寬容。

　　媽媽，那個(gè)永遠(yuǎn)在背后給我鼓勁，永遠(yuǎn)支持我的人。從來(lái)都不嫌棄我，一直都在包容我，體諒我的好媽媽！

　　我與媽媽一起走過(guò)春暖花開(kāi)、夏季酷熱、秋季碩果、冬季嚴(yán)寒……可人生又有幾個(gè)春夏秋冬��？媽媽又可伴我多久？

　　在媽媽的陪伴下，我已不再是小孩子了。

　　陪伴作文 篇18

　　一片土地，蕩開(kāi)一縷朝陽(yáng)；一寸光陰，帶來(lái)一寸希望。有你相伴，涉萬(wàn)水，過(guò)千山，你一直在我的身旁。

　　——題記

　　不知從什么時(shí)候起，每天回家沖向陽(yáng)臺(tái)喂倉(cāng)鼠成了我每天必不可少的事情。

　　早晨起床吃完飯和它說(shuō)早安，晚上上床睡覺(jué)前對(duì)它說(shuō)晚安，還有給它喂食、洗澡都變成了我一天中愉快的時(shí)光。

　　記得它剛來(lái)我家的時(shí)候還是一個(gè)黃嘰嘰的小糯米團(tuán)子，差不多只有一個(gè)雞蛋那么大，每天晚上它都會(huì)咯吱咯吱地啃籠子上的鐵絲。剛開(kāi)始幾天我覺(jué)得好好玩，但后來(lái)這聲音對(duì)我的睡眠造成了很大的影響，搞得我爸一度想把它扔掉。再后來(lái)它就不那么吵了，也有可能是我適應(yīng)它了吧！

　　有時(shí)我會(huì)讓它在書桌上陪我一起寫作業(yè)。它經(jīng)常到處鉆，以致于我經(jīng)常以為他它不見(jiàn)了，便翻遍我的床、桌子、地上，最后發(fā)現(xiàn)它在筆袋里面玩呢！有時(shí)它還會(huì)在我的桌子上個(gè)廁所，把桌子弄個(gè)坑什么的……它雖然經(jīng)常給我添麻煩，但也給我枯燥無(wú)聊的作業(yè)生活增添了數(shù)不盡的快樂(lè)。

　　然而，它在一年前走丟了，但它的陪伴是我生命中一道美麗的彩虹。愿它在別的地方也過(guò)得安好！

　　陪伴作文 篇19

　　童年里都需要一個(gè)動(dòng)物來(lái)陪著我們，而陪伴我的動(dòng)物就是“拉菲”。

　　“拉菲”是一條小狗，毛茸茸的很可愛(ài)。這個(gè)名字也有一個(gè)由來(lái)。在我5歲時(shí)，它就來(lái)到我家里了，它非常的、特別的會(huì)享受生活，住在最溫暖的床上，喝著咖啡，還吃面包......喝拉菲的人都是都是會(huì)享受生活的人所以我取名為“拉菲”這可是姐姐幫我想的呢。

　　大約在秋天，我和它下樓玩，我們小區(qū)里的小貓小狗可多了，還有專門的屋子供他們玩。記得那次，“拉菲”和吃貨（也是條小狗)z在玩滑梯，也不知道怎么了，“吃貨”要從1米多高的地方摔下來(lái)了，而“拉菲”不知怎么了，和它一起摔下來(lái)了！這算是見(jiàn)義勇為還是......

　　那次我去寵物店買東西，發(fā)現(xiàn)了兩只超級(jí)可怕的狗，它被拴在籠子里，但是叫個(gè)不停。我要買的東西就在它附近，所以只好慢慢接近，等我一轉(zhuǎn)身，它那樣可怕的雙眼太嚇人了，我東西都沒(méi)那就走了！從此，我再也不碰狗了，就連“拉菲”也都給人了！

　　我的童年有這樣的小狗陪我，也有這樣的可怕的狗嚇我......

　　陪伴作文 篇20

　　在我的書包里，有一本字典，它從我一年級(jí)到現(xiàn)在，始終溫暖地陪伴著我。

　　我剛剛踏入小學(xué)的第一步，你就在書包里跟隨著我，陪伴著我。開(kāi)始的時(shí)候我還不懂事，經(jīng)常把你從書包里拿出來(lái)，扔來(lái)扔去，導(dǎo)致你“完全散架”。幸虧媽媽耐心地用膠布一片一片地把你粘起，否則，都不知道你會(huì)變成什么樣子。但我依然舉著你到處亂扔，畢竟，我還不知道你有什么用呢。

　　到了二年級(jí)，我便開(kāi)始學(xué)習(xí)怎樣用你來(lái)查我不認(rèn)識(shí)的字。我那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，圓了我把你折磨得這么破，這么爛，簡(jiǎn)直是慘不忍睹。于是，我停止了亂扔的習(xí)慣，我學(xué)會(huì)了愛(ài)惜。我也反復(fù)地用你來(lái)查字，你的使用頻率保持在最高點(diǎn)。那時(shí)，你讓我在識(shí)字方面邁出了前所未有的一大步。

　　現(xiàn)在，我識(shí)的字多了，不認(rèn)識(shí)的字少了，用你查字的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少了。不過(guò)，盡管我沒(méi)有經(jīng)常使用你，卻仍然把你放在書包里面。

　　但是，令我疑惑不解的是，我這樣做究竟是因?yàn)榈却�著下一次使用你的機(jī)會(huì)，還是讓你無(wú)聲無(wú)息地陪伴著我呢？

　　陪伴作文 篇21

　　母親是上帝派來(lái)的天使，是我們一生中唯一的守護(hù)者。

　　在一個(gè)漆黑而又寒冷的夜晚。我發(fā)燒了，母親像是身上著了火似的，急匆匆地騎著自行車載我去醫(yī)院。由于路途遙遠(yuǎn)，母親怕我著涼，用自己的外套披在我身上，她卻穿著一件薄薄的毛衣，騎行在馬路的中間。

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生要求住院，母親為了讓我休息好，一刻不停地坐在床邊守護(hù)我。我瞇著眼睛望著母親，母親手上長(zhǎng)滿了雞皮疙瘩，我心中一陣心酸。早上醒了就不見(jiàn)母親的蹤影，我只好靜靜地躺在床上等著。不一會(huì)兒，母親推門而入，手上提著熱牛奶和熱氣騰騰的包子。我假裝在睡覺(jué)，只聽(tīng)見(jiàn)母親小心翼翼地一步一步地走近床邊，生怕碰到什么東西而驚醒我。接著，她從袋子中夾出一個(gè)饅頭，就著白開(kāi)水咽了下去。此時(shí)此刻，我真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去哭一場(chǎng)。等母親吃完，我睜開(kāi)雙眼，她見(jiàn)我醒了，急忙給我洗漱，并叫我趁熱吃了早餐，還一個(gè)勁地叫我多吃點(diǎn)，病才好得快。我嘴里嚼著包子，卻不知道什么味道，眼淚一顆一顆地往下掉，最終，抑制不住投入母親的懷抱大哭起來(lái)。

　　母親，有您的陪伴，兒子什么病都不怕；有您的陪伴，我的心中充滿了力量。

　　陪伴作文 篇22

　　在我的記憶中，父母雖然平時(shí)不忙，但還是經(jīng)常不在家，要么去工廠，要么去吃酒，要么去上班。每當(dāng)這時(shí)，我和妹妹就得獨(dú)自在家等待。外婆知道了，會(huì)坐車來(lái)我們家，來(lái)照顧我們。

　　我和妹妹也非常喜歡去外婆家，因?yàn)橥馄偶依锏谋�箱里有各種我們喜歡吃的東西：冰棒、巧克力、果凍……外婆還會(huì)做各種拿手好菜，比如：水煮魚、可樂(lè)雞翅、炸雞排，外婆做的肉包子還“賣”得非常好呢。

　　外婆最大的愛(ài)好就是逛街和做好吃的了，外婆家的廚房里全是做食物的材料，只要我和妹妹一來(lái)，我們就會(huì)一起幫外婆。每當(dāng)外婆逛街時(shí)，我和妹妹會(huì)一人牽一只手和外婆一起走。

　　晚上睡覺(jué)時(shí)，外婆總會(huì)放一下電視，在我們看電視的時(shí)候，她會(huì)在旁邊說(shuō)一起鼓勵(lì)我們的話，諸如：看這些人讀書多好，你們要好好讀書啊！

　　外婆年輕時(shí)，沒(méi)有上過(guò)學(xué)。但是她卻起早貪黑地工作著，為的就是能讓她的子女能上學(xué)。后來(lái)我媽媽和舅舅都非常用功地讀書，最后都念到了大學(xué)。可惜外公和外婆在多年前離婚了。

　　外婆現(xiàn)在有58歲了，身體還是很好。我回憶起小時(shí)候，滿腦子都還是對(duì)外婆的記憶。

　　陪伴作文 篇23

　　每天來(lái)來(lái)往往這么多的人，而我卻一直站在那里，聽(tīng)膩了甜言蜜語(yǔ)和吵鬧的聲音，黑夜里只有我一個(gè)人守在原地，冷清有誰(shuí)可知。

　　今晚有些冷，天也是陰沉陰沉的，來(lái)往都急匆匆的走過(guò)人。而與木凳的距離永遠(yuǎn)保持靜止，一會(huì)兒，一位身穿軍綠色大衣的老人走來(lái)，臉上顯然有些惆悵，神情有點(diǎn)嚴(yán)肅，長(zhǎng)滿老繭的手上叼著一只剛點(diǎn)燃的香煙，呡了一下后，一團(tuán)煙霧繚繞在老人的銀絲上，他長(zhǎng)嘆一聲：“老伴�。〗裉煳襾�(lái)跟你說(shuō)話啦，你知道嗎？今天我又賺啦20元，給你買啦件衣服，可好看啦，是你最喜歡的顏色�！闭f(shuō)完，眼淚不由自主的流了下來(lái)，老人的笑容若隱若現(xiàn)我照著老人的身體，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看著我，說(shuō)：“燈哪，你知道嗎？我跟你是一樣的孤零零的，老伴死得早，兒子呢又不孝順，而我又是癌癥晚期啦，說(shuō)來(lái)也是好笑，沒(méi)事啊，以后我都來(lái)陪你，不要擔(dān)心�！彼�說(shuō)的話有些含糊不清，但是臉上的表情卻把我給震撼到了，臉上好蒼白，嘴唇白里透點(diǎn)微紅。他躺下了，抬頭對(duì)著天空凝望：“老伴你要照顧好自己，天冷，別感冒啦。”

　　黑沉沉的夜，仿佛無(wú)邊的濃墨涂在上面，街道寧?kù)o，靜的讓人害怕。老人笑啦，笑的那么的苦澀。他的眼慢慢合上，風(fēng)吹來(lái)了，刮過(guò)身體，然而只有最后的陪伴……

　　陪伴作文 篇24

　　從我懂事開(kāi)始到現(xiàn)在，有無(wú)數(shù)東西陪伴著我，成為了我親密無(wú)間的朋友。然而，在這些朋友中，我最喜歡一位，他就是--書。

　　陪伴著我的書與我一路走來(lái)。記得在我幼兒園時(shí)，媽媽買了許多兒童書給我看，比如彩圖書、看圖說(shuō)話…….其中，給我深刻印象的是《狼來(lái)了》。這本書媽媽給我講過(guò)，我也看過(guò)。這本書的啟迪是：我們要做誠(chéng)實(shí)的人，不說(shuō)謊，否則會(huì)害了自己

　　告別了幼兒園，我邁進(jìn)了小學(xué)，但書依然陪伴著我，可是書也“長(zhǎng)大”了。一天，媽媽帶我逛書店。我看中了一本童話，那就是《格林童話》。我發(fā)現(xiàn)，我讀了書，就像打開(kāi)了知識(shí)的寶庫(kù)，遨游在知識(shí)的海洋里。某天，我看完《阿里巴巴與四十大盜》，我就像阿里巴巴一樣得到知識(shí)的寶藏。

　　隨著我的年級(jí)增長(zhǎng)，我現(xiàn)在喜歡看歷史書和名著。這些書又為我打開(kāi)了一個(gè)知識(shí)的窗口，使我明白更多。我喜歡一個(gè)人在晚上靜靜的看書，四周靜悄悄的，我打開(kāi)小燈，一人躺在床上看書。突然，我仿佛走進(jìn)了作者寫的時(shí)代，沉浸在書中�？粗�看著，我疲倦了，不知不覺(jué)的把書當(dāng)作枕頭，熟睡了起來(lái)。

　　書從小陪伴著我，將來(lái)肯定會(huì)一直陪伴著我。因?yàn)槲叶�得：書是人類進(jìn)步的階梯。

　　陪伴作文 篇25

　　幸福，在大多數(shù)人眼里，就是快樂(lè)。但我覺(jué)得不單單是快樂(lè)，那更是一種陪伴。對(duì)于天然植物來(lái)說(shuō)，只要有陽(yáng)光的陪伴，那才是幸福；對(duì)于魚兒來(lái)說(shuō)，有大河大海的陪伴，那才是幸福；對(duì)于一個(gè)作家而言，有了書的陪伴，那才是幸�！�…而我感受一種幸福，那是陪伴，那是一種純潔的美。

　　那是一個(gè)故事：有一位白發(fā)蒼蒼的來(lái)人，一天，他一出門就看見(jiàn)門前趴著一只瘦骨嶙峋的小狗，老人覺(jué)得狗兒非�？蓱z，于是收納了狗兒。老人食物、水和玩球，狗兒十分有靈性，久而久之老人和狗兒就成為彼此不可分離的伙伴了。他們?cè)谝黄鹜媾�，快快�?lè)樂(lè)。有一天，老人不幸去世了,家人為老人辦了喪事。狗兒非常痛心，趴在老人的靈堂前，一動(dòng)不動(dòng)。一天，狗兒痛心地離開(kāi)了，家人認(rèn)為它是到更廣闊的世界里去了。但當(dāng)掃墓之時(shí)，家人發(fā)現(xiàn)狗兒躺在老人的墳前，它沒(méi)有了呼吸，它死了。家人頓時(shí)心感愧疚，把狗兒葬在老人的墳旁。

　　這是一個(gè)故事，不錯(cuò)，這就是相伴的幸福。對(duì)老人而言，有狗兒的伴隨，是幸福。那么，狗兒也不失靈性，它認(rèn)為陪伴老人，是幸福。

　　啊！老人與狗兒之間的幸福，折射出一道美，這是純凈的美。放射出一條幸福之光，無(wú)限壯大，充溢著整個(gè)世界啊！

　　陪伴作文 篇26

　　十九天，是生命中一個(gè)很短的周期，如果不是有你的陪伴，那十九天便只是記憶蒼穹中一顆微小的星塵。但是，有了我們的相遇，那星塵，便成了璀璨奪目的流星。

　　記得你初來(lái)我家時(shí)，還不足月，小到可以蹲坐在我的手掌上。你坐在籃子里，用一雙水汪汪的大眼睛，好奇地打量著這個(gè)陌生的地方。從此每天，我一起床，就去看你，給你熱牛奶喝。你經(jīng)常在客廳里散步，因?yàn)椴阶舆�不穩(wěn)，有時(shí)會(huì)滑一跤，就會(huì)嗚嗚地叫著。每當(dāng)我一進(jìn)家門，你就汪汪叫著，尾巴像風(fēng)中搖曳的小草搖來(lái)晃去，跑到門前熱情地歡迎我。

　　還記得那天，我彈完鋼琴，想找你玩，卻不見(jiàn)你的蹤影。這下我可真是孫悟空大鬧天宮--慌了神。我連忙去找爸爸。爸爸見(jiàn)我這猴急樣，笑著說(shuō)：“一只狗還能躲到哪里去呢？去仔細(xì)找找。”于是，我更加仔細(xì)地把你經(jīng)常呆的陽(yáng)臺(tái)找了一遍又一遍，仍然一無(wú)所獲。我心急如焚，心想：不會(huì)出什么事吧？

　　正當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，聽(tīng)到了一聲尖細(xì)的狗叫聲，循聲找去，只見(jiàn)一只小狗從一堆廢紙中鉆了出來(lái)。我喜出望外，一把將你抱了起來(lái)，你卻睜著黑溜溜的眼睛無(wú)辜地看著我們。

　　你給我?guī)��?lái)了許多歡樂(lè)，可快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。狗狗你要走了，走的那天，淚水模糊了我的雙眼……

　　陪伴作文 篇27

　　這次考試有個(gè)學(xué)生考了62分，是班里語(yǔ)文考試最后一名。據(jù)我所知，這個(gè)學(xué)生在課堂上不會(huì)踴躍發(fā)言，不太喜歡說(shuō)話，習(xí)慣一個(gè)人呆在角落里。

　　我例行去學(xué)生家拜訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，他的家庭條件特別好，偌大的房子里，除了保姆，就只剩下?tīng)敔敽湍棠蹋�我嘗試問(wèn)起學(xué)生的爸爸和媽媽去哪了，孩子沉默了好久，簡(jiǎn)單的回答我“他們忙去了”。學(xué)生爺爺告訴我“他的爸爸和媽媽工作特別忙，經(jīng)常出差，沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間陪他”。聽(tīng)到這里，我特別同情這個(gè)學(xué)生，我給他的媽媽打了電話，并說(shuō)了學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)和性格，他們表示對(duì)孩子很愧疚，沒(méi)有很多時(shí)間陪伴孩子，讓我多關(guān)愛(ài)他，他們希望給孩子最好的物質(zhì)生活。

　　我想說(shuō)，孩子成長(zhǎng)的速度真的特別快，快到你沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間去思考，孩子就已經(jīng)長(zhǎng)大了，如果你們現(xiàn)在不陪伴他們，他們就真的長(zhǎng)大了，就不再需要你們了。換位思考，等你們年老了，孩子也長(zhǎng)大了，那時(shí)候你們需要孩子陪伴了，孩子卻說(shuō)“給你們錢，想買什么就買點(diǎn)什么吧”，這樣的情形熟悉嗎?我想告訴所有的學(xué)生家長(zhǎng)，你們給孩子的那份愛(ài)，是老師想給卻給不了的。為了你們自己，請(qǐng)多多關(guān)愛(ài)你們的孩子吧。

　　陪伴作文 篇28

　　“堯堯，一個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)爸爸了，你想爸爸嗎？爸爸明天就要從上�；貋�(lái)了……”

　　放下電話，我一蹦三尺高，爸爸終于要回來(lái)了！以前三口人都在家的時(shí)候，家里很熱鬧，爸爸做飯，媽媽掃地、擦桌子，他倆還不時(shí)交流著一天的見(jiàn)聞。我呢？則在書房寫作業(yè)，爸爸偶爾過(guò)來(lái)看看，不忘給我一句鼓勵(lì)。我們都在有條不紊的做著自己的事情。可是這個(gè)星期，家里卻冷清了許多�；丶液�，媽媽一個(gè)人在廚房忙活，屋里除了盤子碗碰撞的聲音，也只有我寫作業(yè)時(shí)的沙沙聲。這種冷清真讓我不習(xí)慣，總覺(jué)得心里空落落的，好像少了點(diǎn)什么。

　　這下好了！終于盼到爸爸回來(lái)了！第二天，媽媽下班后帶著我火速往家趕。進(jìn)家門時(shí)，爸爸已經(jīng)做好了一桌子豐盛的飯菜等著我們了。我撲進(jìn)爸爸的懷抱說(shuō)：“爸爸你可算回來(lái)了，我都想死你了……”一家人其樂(lè)融融的吃完晚飯，爸爸從包里掏出了一桶樂(lè)高，我們一起開(kāi)心地搭建屬于我們的樂(lè)高世界。柔和的燈光灑在我們的身上。屋里不時(shí)傳出歡聲笑語(yǔ)。那個(gè)時(shí)刻，我感覺(jué)自己幸福極了！

　　我覺(jué)得每個(gè)小孩最幸福的時(shí)刻，就是爸爸媽媽陪伴在自己身邊的時(shí)刻吧！因?yàn)橛辛诉@次短暫的離別，我更加享受這種幸福的陪伴！你們呢？

　　陪伴作文 篇29

　　記不清有多久沒(méi)有關(guān)注他的消息了。

　　也許所有的喜愛(ài)與欣賞，隨著時(shí)間的流逝以及關(guān)注的密切度的不同都會(huì)有所舒緩。

　　有很多次，我看到他的熱點(diǎn)與新聞，都只是匆匆一瞥，并沒(méi)有太多的駐足。

　　但是在前不久，看到他再次入駐一檔漫游節(jié)目，我在一個(gè)人吃飯的時(shí)候，還是點(diǎn)開(kāi)了。

　　一如既往的溫暖，紳士，一如既往地?zé)釔?ài)生活，看到那張被歲月雕琢地愈發(fā)深邃的臉龐，聽(tīng)到充滿暖意的溫柔的音色，我發(fā)現(xiàn)，我對(duì)于他的喜歡與欣賞似乎并不曾減少。

　　有些感情也許并不會(huì)一直地灸熱，但是又像細(xì)水長(zhǎng)流般的友情一樣，雖然好久不見(jiàn)，但再見(jiàn)面時(shí)，仍不會(huì)覺(jué)得生疏，又或許只需一會(huì)兒的相處，又能生起心底原就存在的火苗。

　　認(rèn)識(shí)他的那段時(shí)間是我很糾結(jié)的`一陣子，他像一顆暖陽(yáng)一樣照進(jìn)我的生活，很多人很不懂我對(duì)他的欣賞，甚至當(dāng)面說(shuō)著嘲諷的話。

　　這世上是沒(méi)有真正的感同深受的想法的，但我還是很開(kāi)心那段時(shí)間有他的陪伴，如今再去看到他的身影，感覺(jué)就是遇見(jiàn)了老朋友一般。

　　陪伴作文 篇30

　　素來(lái)以最高的敬，最誠(chéng)的意予以你。因?yàn)槟闶俏易钤谝獾拇嬖凇?/p>

　　從襁褓中的嬰兒。到孩提時(shí)的頑皮。都有你的陪伴。至今還記得。那無(wú)數(shù)個(gè)在微弱的燈光下，你翻著泛黃的書頁(yè)。一字一句的給我講故事。從白雪公主到丑小鴨。從伊索預(yù)言到《格林童話》。無(wú)論讀了多少遍，只要我說(shuō)。媽媽再讀一遍時(shí)，你便又一字一句的讀起，不厭其煩。是你的陪伴，讓那些泛黃書頁(yè)里的故事成為了我美好的回憶。

　　從頑皮稚子到垂髫孩童。都有你的陪伴。還記得那時(shí)我調(diào)皮搗蛋，還特別愛(ài)幫忙做家務(wù)。每天飯后我便主動(dòng)撿碗�？梢粋�(gè)門檻就讓我摔倒了。摔碎了碗。于是以后再撿碗，你便陪著我一起。我抱著碗你抱著我，我們就一起撿過(guò)了五個(gè)花開(kāi)花落。是你的陪伴，讓那五個(gè)花開(kāi)花落里。撿過(guò)的碗成了我永遠(yuǎn)的美好的回憶。

　　從幼小孩童到翩翩少年都有你的陪伴。八歲時(shí)上了小學(xué)一年級(jí)。孩子嘛，都有倔脾氣。我執(zhí)拗著不讓你送，我拍著胸脯信誓旦旦，說(shuō)了一堆豪言壯語(yǔ)。你才同意，殊不知，你一直在我身后悄悄的陪我上學(xué)。陪我度過(guò)了六個(gè)寒來(lái)暑往。

　　冰心說(shuō)，世界上最可愛(ài)的人是母親。我說(shuō)世界上最好的陪伴是母親的陪伴。的確如此，你就是我最好的陪伴。

　　陪伴作文 篇31

　　我發(fā)燒生病的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我家我小狗也悶悶不樂(lè)的，我猜它心想：今天小姐姐這是怎么了？以前她無(wú)時(shí)無(wú)刻都是那么的活躍，今天怎么一直躺在床上，都不起來(lái)吃飯，給我做好吃的呢？還有我今天都在家里悶了一天了，出門遛遛的愿望什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)啊？再這樣下去，我會(huì)得自閉癥的，不得自閉癥就是在家里活活悶死。更重要的是，尿盆里的屎都快滿出來(lái)了！以前的鏟屎官去哪了？是我的屎太多了，太辛苦了？還是年紀(jì)到了，以前的鏟屎官退休了？

　　過(guò)了好幾天，小狗才發(fā)現(xiàn)我有些不正常，時(shí)不時(shí)的還會(huì)把肚子里的東西從嘴巴里吐出來(lái)，吐在床上，看著都難受。它動(dòng)不動(dòng)就來(lái)舔我，這讓我感到了溫暖，所以沒(méi)過(guò)幾天，我的病就好了。

　　我上廁所時(shí)小狗也會(huì)陪著我，它總是讓我抱，拉大便的時(shí)候，也要抱，我還想說(shuō)，你不臭，我還臭呢！你不惡心，我還惡心呢！最令人驚訝的是，不管我拉過(guò)大便還是小便，都會(huì)舔我的手，我都快被它惡心得吐了！

　　不過(guò)，我覺(jué)得小狗的陪伴還是挺溫暖的。

　　陪伴作文 篇32

　　我覺(jué)得你此時(shí)此刻的人生，不需要任何安慰，只是要不斷的去經(jīng)歷那些社會(huì)帶給你的磨難。也許只有這樣你才會(huì)經(jīng)歷到一個(gè)什么教師而復(fù)得的過(guò)程。

　　也許你真的有很多的話想對(duì)別人說(shuō)出口，但是礙于面子或者因?yàn)槠渌�什么原因你總是沒(méi)有辦法說(shuō)得清楚你內(nèi)心的想法�？墒沁@一切都不是表面上最根本的原因，而是那些外在的表象。

　　但是那個(gè)時(shí)候我知道你心里一直都是患得患失的神情，你也不知道自己到底在擔(dān)心一些什么東西？可是從一開(kāi)始的些東西就是有定律的。信任是建立在安全感的基礎(chǔ)上，如果他不能帶給你安全感，那么又和他信任呢？

　　他們總是覺(jué)得懷疑也是有著很多的因素的不僅僅是他們自身的原因，而且還有很多外在的流言蜚語(yǔ)。

　　也許在其他國(guó)家，別人根本就不在乎這些東西，可是在國(guó)內(nèi)，你真的不得不忽略這些和讓人很頭痛的問(wèn)題，因?yàn)樗麄兪氐狡鸪�，反而占�?jù)了更大的地位。

　　也許很多事情我會(huì)更加偏向于形式主義，你根本就沒(méi)有辦法理解，但是你不得不迅速的適應(yīng)這里的游戲規(guī)則。

　　只有習(xí)慣和適應(yīng)了才不會(huì)被淘汰出局。

　　陪伴作文 篇33

　　我家缺少陪伴，沒(méi)有親弟弟或親妹妹，也沒(méi)有寵物。

　　暑假的時(shí)候，弟弟經(jīng)常來(lái)我家，有時(shí)問(wèn)我作業(yè)中的問(wèn)題，有時(shí)與我一起看電視，有時(shí)一起打球。這種有個(gè)“小跟班“陪伴的感覺(jué)可真好！弟弟還能教我變魔方，可是一開(kāi)學(xué)弟弟也要回家了，我放學(xué)回家寫作業(yè)，只有那作業(yè)和寂寞陪伴著我。這時(shí)我就特別希望媽媽也能生一個(gè)弟弟或妹妹，我一個(gè)人在家寫作業(yè)真是寂寞、無(wú)聊。看到我們班的一些同學(xué)，放學(xué)后總是有弟弟或妹妹飛快地跑過(guò)來(lái)，迎接他們，還手牽著手。能有個(gè)人形影不離地跟著，就不會(huì)寂寞了。

　　就算著一只寵物也可以啊！其實(shí)我曾經(jīng)也養(yǎng)過(guò)小鳥(niǎo)，可是才沒(méi)養(yǎng)幾個(gè)星期我那心愛(ài)的小鳥(niǎo)，因?yàn)槌粤藝娺^(guò)農(nóng)藥的樹(shù)葉，全都死了，說(shuō)起來(lái)也真令我傷心��！

　　有一次，我到一個(gè)同學(xué)家做客，發(fā)現(xiàn)她家養(yǎng)了一只叫“飯團(tuán)“的小狗，可機(jī)靈了！我把飛盤用力地一甩，這只狗馬上就跑過(guò)去，牢牢地咬住飛盤。可每當(dāng)我向媽媽吵著要養(yǎng)寵物狗的時(shí)候，她總一如既往地說(shuō)：“我不同意，寵物養(yǎng)了多臟啊，又那么麻煩！”

　　唉，真希望有個(gè)人能陪伴我，這樣就不孤獨(dú)了！

　　陪伴作文 篇34

　　我家缺少陪伴，因?yàn)槲野职謰寢尩墓ぷ鞣浅Ｃ�，晚上回家一吃完飯就躺在沙發(fā)上玩手機(jī)，什么事也不過(guò)問(wèn)，到了很晚，才開(kāi)始干自己的事。

　　有一年暑假，本來(lái)計(jì)劃陪我乘飛機(jī)去廣州玩，最后因?yàn)楣ぷ魈�忙，打消了這個(gè)念頭，我內(nèi)心非常生氣，再看看別的小朋友，到世界各地游玩，微信朋友圈里到處是他們旅行的照片，一想起來(lái)就難受。

　　有一天晚上，他們?yōu)榱丝词謾C(jī)，居然忘記了給我檢查家庭作業(yè)，害得我第二天去學(xué)校因?yàn)榧议L(zhǎng)沒(méi)簽字被老師狠狠地批評(píng)了一頓，那一刻我的心非常內(nèi)疚、非常自責(zé)。

　　我常常希望他們可以抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)，陪我看一場(chǎng)電影、陪我下一盤象棋、陪我踢一場(chǎng)球賽……而且不要跟手機(jī)作伴，給我好好地檢查作業(yè)，和我一起閱讀各類書籍。我多次去提醒他們，可他們都說(shuō)：“等一下、等一下�！蹦棠堂看稳ジ�他們說(shuō)，可他們還找理由說(shuō)自己在手機(jī)里有重要的事要做。

　　親愛(ài)的老爸老媽，我想告訴你們，“放下你們的手機(jī)吧，放下你們的工作吧，我的成長(zhǎng)需要你們的陪伴！”

　　陪伴作文 篇35

　　感謝你，我的好朋友——鋼琴，陪我一路成長(zhǎng)。

　　小時(shí)候，當(dāng)我看到你美麗的身姿，聽(tīng)到你悅耳的聲音時(shí)，我就喜歡上你了。我清楚地記得你住進(jìn)我家那天的情形，你又高又大，穿著黑色的燕尾服，端莊典雅。我忍不住用胖胖的小手與你親密接觸，你立刻給予我美妙的回應(yīng)。從此，我每天至少花一個(gè)小時(shí)與你相處交談，我發(fā)現(xiàn)你很懂我的心意，除了用動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言與我談心，還給予我站在舞臺(tái)上的勇氣，讓我更加自信。

　　長(zhǎng)大后，上了小學(xué)，學(xué)業(yè)壓力加重了，與你那一個(gè)小時(shí)的交流時(shí)光被擠壓掉了。你生了我的氣，用笨重難聽(tīng)的聲音來(lái)批評(píng)我，我傷心難過(guò)，你也逐漸被我冷落了。

　　后來(lái)，溫柔的媽媽耐心地開(kāi)導(dǎo)我，緩解了我們之間的關(guān)系。我調(diào)整了作息的規(guī)律，再一次與你促膝長(zhǎng)談，我們?cè)俅螕肀��?duì)方。我才發(fā)現(xiàn)，與你談心，讓我放松了心情，舒緩了學(xué)業(yè)的壓力。我決定堅(jiān)持與你做朋友。

　　�。∥矣H愛(ài)的朋友——鋼琴，謝謝你的陪伴。感謝你用聲音滋潤(rùn)我的心田，讓我自信，讓我有勇氣把一件事情堅(jiān)持到底。

　　陪伴作文 篇36

　　童年，一個(gè)多么美麗的字眼，里面包含著我們成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程，有酸也有甜。

　　記得在四年前，我在家里無(wú)所事事，到處去玩，老是摔著。媽媽她看不下去了就讓我去釣魚，好讓我靜下心去做事�？粗鴭寢屖�分的堅(jiān)決，我只好去了。

　　我跟著叔叔來(lái)到郊外水庫(kù)，越往里走樹(shù)就越密，車開(kāi)到了一個(gè)再也進(jìn)不去的地方停下。我扛著釣魚用具一步步走著。山路十分復(fù)雜，走了許久，找到一處平整的岸邊，我們把椅子放下，叔叔同時(shí)把兩把魚桿都擺弄好，我們穿上魚餌，開(kāi)始釣魚。對(duì)我來(lái)說(shuō)這段時(shí)間是個(gè)漫長(zhǎng)的等待，由于我是第一次釣魚，所以手忙腳亂。

　　看著叔叔把魚一條條都拉上岸，那魚是那么的大，足足有四斤重！每條都這樣大，再看看我才釣了一條小魚苗！我垂頭喪氣打算不釣了。叔叔便一把抓住我的手說(shuō)：“釣魚是最能體現(xiàn)人的耐性的，讓你心平氣和。不管多么熱，多么累，多么無(wú)聊，通過(guò)釣魚都可以讓你消除這些感覺(jué)。每當(dāng)大魚上鉤，也要心平氣和去面對(duì)，魚被拉上岸時(shí)，心里就會(huì)有種呼之欲出的成就感了！這才是釣魚……”我恍然大悟，按著叔叔說(shuō)的做，我身邊小桶里的魚多起來(lái)了，還有大有小，我的成就感到達(dá)了極端，太爽了！

　　啊，童年，那有趣的故事，是我生命中一個(gè)動(dòng)人的音符…

　　陪伴作文 篇37

　　我的哥哥學(xué)習(xí)非常好，其實(shí)我也不知道，是媽媽成天對(duì)我說(shuō)：“你要是像你哥哥就好了，他不用媽媽管就做得很好。再看看你，整天都得這樣管著……”雖然被這樣說(shuō)很難受，但我一想起我和哥哥在一起的那些美好回憶，心情一下子就“甜”了起來(lái)。

　　有哥哥在，就感覺(jué)特別的開(kāi)心。暑假里哥哥陪我一起看電影，我們看了《哪吒》，我倆一起捧腹大笑，笑得前仰后合；我們看了《烈火英雄》，一起感動(dòng)得都哭了……

　　有哥哥在，就感到特別幸福。哥哥經(jīng)常給我買奶茶喝，買好吃的。每次出門回來(lái)，哥哥都會(huì)給我?guī)Ш芏喽Y物，讓我感到非常幸福。

　　有哥哥在，我感覺(jué)特別安全。記得上次在意大利旅游時(shí)，哥哥牽著我的手走在廣場(chǎng)上。突然，一個(gè)黑人出現(xiàn)在我們面前，并在我的手上寄了一條彩色的繩子。我頓時(shí)嚇得楞住了，緊緊地拽了一下哥哥的手，哥哥好像立馬知道了什么，用英語(yǔ)說(shuō)了一些我不知道的話，那黑人馬上把我手上的繩子解了下來(lái)，還說(shuō)了幾聲好像道歉的話。嘿！我哥厲害吧！有老哥在，天下無(wú)敵！

　　怎么樣，我的哥哥酷吧！他中秋節(jié)就要從上�；貋�(lái)了，又可以陪伴我了！

　　陪伴作文 篇38

　　書如一道風(fēng)吹走無(wú)知、愚昧，書如一股水，細(xì)細(xì)的劃進(jìn)你的心房，使它充滿哲學(xué)、智慧。我們擁有的愛(ài)、信念、希望、還有寬恕，難道都沒(méi)有書的饋贈(zèng)嗎？我們一生都有書陪伴，好書也伴隨著我們的成長(zhǎng)。

　　在我們還是啞啞學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，當(dāng)我們心中知識(shí)那一塊土地還是貧脊的時(shí)候，是書澆灌了它，讓我學(xué)到了許多真理：希望我寧可做希望的乞丐，也決不做欲望的奴隸；堅(jiān)強(qiáng)我不祈禱生活沒(méi)有波折、險(xiǎn)惡，只祈禱我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)它們；愛(ài)心愛(ài)是盞燈，照亮別人的同時(shí)也溫暖了自己這都是書教給我的人生真諦。

　　在我升入小學(xué)五年級(jí)之后，我便再也沒(méi)有去光顧書的這片海洋。時(shí)間被游戲充斥著，卻不知書在一旁角落暗暗流淚，直到開(kāi)始懂事時(shí)，才又回到它的身邊，翻開(kāi)它一張張泛黃的紙頁(yè)，我有多久沒(méi)有翻開(kāi)它，我已不知，但是它教會(huì)我的知識(shí)我卻還沒(méi)忘記，人生的哲理，生活的真諦，和怎么去祝福童話故事的王子和公主。

　　書，我還曾記得，我買回你時(shí)喜悅，翻開(kāi)你時(shí)的驚奇。從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)讓你和我一起走過(guò)人生的彩虹！

　　陪伴作文 篇39

　　幸福是什么？幸福是一杯清淡的泉水，還是別人向你投來(lái)贊許的目光。我覺(jué)得是父母的陪伴。

　　小時(shí)候的回憶可能不記得了，但至少我知道它是美好的，自打上了三年級(jí)后，爸爸媽媽就比平時(shí)更忙了，媽媽有時(shí)太晚干脆不回來(lái)了。我真想有個(gè)能回到過(guò)去的機(jī)器，這樣我就能好好地享受童年了。

　　我記得小時(shí)候的一件事情。小時(shí)候我是和爺爺奶奶生活在一起的。有時(shí)放假我也只能待在家里，而父母還在工作，我很想念他們。有時(shí)打打電話，父母會(huì)常常問(wèn)家里的情況，但我在那兒并不孤單，但我更想他們回來(lái)陪我。

　　直到有一天我長(zhǎng)大了，上小學(xué)了。媽媽離開(kāi)了之前的工作來(lái)全心全力照顧我。剛開(kāi)始我倒挺滿意，可到最后我卻不知足了，認(rèn)為媽媽做的早餐難吃，每次沒(méi)吃完就背著書包往學(xué)校跑，真讓媽媽難過(guò)。但現(xiàn)在我明白了要愛(ài)惜糧食。

　　爸爸每個(gè)星期回來(lái)一次，也很累，我懂，爸爸表面上不聞不問(wèn)其實(shí)心里特別關(guān)心我。他每次回來(lái)都會(huì)給我們帶禮物，但我并不關(guān)心禮物，我真正想要的是陪伴。有時(shí)他回來(lái)說(shuō)幾句話就去埋頭工作了。

　　現(xiàn)在我也長(zhǎng)大了，父母有時(shí)會(huì)閑下來(lái)，我也只能問(wèn)候幾句，倒杯茶就去寫作業(yè)了。

　　雖然忙，但有時(shí)能陪著我，我也就心滿意足了。

　　陪伴作文 篇40

　　忘不了你的臉：大眼睛、小嘴巴、小鼻子，雖美但卻很憔悴。忘不了你的手：白白的，卻很瘦。忘不了你的陪伴：在我最孤單的時(shí)候，是你陪伴著我。在我最無(wú)助的時(shí)候，是你陪我度過(guò)。這個(gè)人便是我最愛(ài)的姐姐。

　　記得在我六歲的時(shí)候，爸爸媽媽都出去工作了。我獨(dú)自坐在這冷清的屋子里。我感到好孤單、好害怕，于是就嚎啕大哭起來(lái)。是姐姐，走到我的面前，俯下身子為我檫干眼淚。安慰我：我的好妹妹，不要哭，姐姐陪你玩。于是我便和姐姐玩了起來(lái)。由于太累了，所以我不知不覺(jué)中睡著了。姐姐把我抱到床上，把她的外套脫下，給我蓋上。房門是鎖的，姐姐生怕把我吵醒了。直到爸爸媽媽回來(lái)了，她才離開(kāi)。

　　還有一次，我把我心愛(ài)的小傾馨（玩偶貓）弄臟了。我不知道怎么辦，我又一次嚎啕大哭了。姐姐出現(xiàn)在我的面前，對(duì)我說(shuō)：妹妹乖，不哭不哭，我們一起把小傾馨洗干凈吧！我擦干眼淚，燦爛的笑了。姐姐看見(jiàn)我笑她也笑了。

　　我的姐姐我要跟你說(shuō)聲：謝謝你！我永遠(yuǎn)都忘不了你的陪伴！

　　陪伴作文 篇41

　　在我成長(zhǎng)的歷程中，是在書的陪伴中度過(guò)的，書簡(jiǎn)直就是我最好的知己，書是我的益友，書是我的導(dǎo)師，書是我的親人，對(duì)我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有書，就像是魚兒沒(méi)有水，鳥(niǎo)兒沒(méi)有藍(lán)天，人們沒(méi)有食物一樣，在我的生活中，曾經(jīng)和屈原漫步江邊、共同探討楚國(guó)的興旺，曾經(jīng)與唐僧一起去西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，曾經(jīng)和梁山好漢大戰(zhàn)宋朝奸臣，除暴安良。

　　在我上小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，因?yàn)閶寢尷鲜浅霾睿�爸爸在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上班，所以經(jīng)常是到晚上八九點(diǎn)才回家，這就養(yǎng)成了我吃完晚飯、寫完作業(yè)后去書店的好習(xí)慣，經(jīng)常在書店中一看就是看到書店關(guān)門，直到書店的工作人員再三催促，我才依依不舍的記住書的頁(yè)數(shù)，愛(ài)不釋手的將它放回書架，一步三回頭的走出書店，滿腦子和心中還沉浸在剛才書中那精彩的情節(jié)，就這樣，我?guī)缀醺鷷�店形影不離了，一到放學(xué)，我匆匆忙忙跑回家，一筆千字的寫完作業(yè)，又三口兩口吃完飯，就奔向書店，但因?yàn)樽鳂I(yè)太潦草，第二天少不了殺個(gè)回馬槍，每到了周末、寒暑假，我更是整天泡在書店之中，就差在書店中安家了，我在書中體會(huì)著喜怒哀樂(lè)，看到書中的主角被陷害，我恨得咬牙切齒，慢慢長(zhǎng)大了，也就使我養(yǎng)成了“寧可一天不吃飯，不可一天不閱讀�！�

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