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摩擦作文500字

時(shí)間:2021-08-16 09:15:31 500字 我要投稿

摩擦作文500字合集五篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的摩擦作文500字5篇,歡迎大家分享。

摩擦作文500字合集五篇

摩擦作文500字 篇1

  今天的教室怎么這么安靜呢?我心想著,突然,有人大叫道:“起電了,起電了,摩擦起電了!”“什么東西起電了?”我問道。我湊上去看,原來大家正在做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),如果你想知道大家在做什么小實(shí)驗(yàn),也想知道是什么起電了,那你就繼續(xù)讀下去吧!

  我問:“這是什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀俊蓖瑢W(xué)告訴我,這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫做摩擦起電。只需要報(bào)紙和塑料物品就可以完成實(shí)驗(yàn)。我很期待。

  這時(shí),我們的班長(zhǎng)給我們每人發(fā)了一小張報(bào)紙,給我們布置了一個(gè)絕對(duì)不可能完成的任務(wù)——把報(bào)紙撕成小紙屑,要撕20片以上。我們開始行動(dòng)了,我撕了一點(diǎn)點(diǎn),再把這一點(diǎn)點(diǎn)紙屑撕成兩半。我撕好后,最大的紙屑才有螞蟻這么大,最小的紙屑要放大鏡才能看見。這時(shí),班長(zhǎng)來了,她看了我同桌的紙屑說:“不行,太大了。”她準(zhǔn)備看我的紙屑時(shí),我緊張地眼睛都閉上了,聽到班長(zhǎng)說:“可以。”我的心總算放下了。

  班長(zhǎng)說:“可以開始摩擦了。”全班都拿起塑料物品開始往頭上、毛衣上摩擦,我覺得摩擦好了,就往紙屑上一靠,好多紙屑都被我的尺子吸了上去,就像小鳥飛上天空一樣,還有一些紙屑沒有被吸上去,像在睡大覺,我把尺子拿得高了一點(diǎn),一分鐘后,紙屑還沒掉下去,兩分鐘后,有一些紙屑掉了下去,就像飄落的葉子。

  看來生活中有許多奧秘,要等你發(fā)現(xiàn)。

摩擦作文500字 篇2

  今天老師讓我們帶一把尺子,大家都想,是不是帶尺子來玩游戲啊!我想:“玩游戲可是我的專業(yè)!就在這時(shí),老師很神秘的從包里變出了,一包彩紙來。同學(xué)們一看到彩紙,就有了不同的想法,有的說:”是量彩紙的邊長(zhǎng)吧,有的是做實(shí)驗(yàn),有的想是折紙,我想是畫畫。

  老師告訴我們,不是你們說的,今天咱們要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),名字叫,摩擦生電。先用尺子在頭上摩擦20次,然后把彩紙撕成碎片,再用尺子隔一段距離最后看看能不能吸上來,我想不可能吧,沒有水不靠著,那有可能!

  終于到我們,老師給每人一張彩紙,我們?cè)撛趺此耗兀坑械耐瑢W(xué),拿起彩紙隨便亂撕,我想,我一定要撕得整齊,老師給了兩分鐘,我慢慢地撕,我先對(duì)折的撕,撕成長(zhǎng)方形,然后四個(gè)正方形,眼看時(shí)間不夠了,我快來不及了,我只好隨便亂撕。撕的一點(diǎn)也不好,老師說別撕了,時(shí)間到,可是我們還在匆匆忙忙的撕著。撕好了,

  我撕的圖形很怪,有的像小帽子,有的像小山,有的像一把神勇的寶劍。實(shí)驗(yàn)開始,我用尺子使勁的摩擦,我的頭燙燙的疼疼的.,我看幾根頭發(fā)落下來,我用滾燙的尺子去靠近,就像滾燙的水壺,給茶杯倒水。可是它就是不動(dòng),看到它紋絲不動(dòng),穩(wěn)如泰山。正當(dāng)我放棄的時(shí)候,紙娃娃,跳到我的尺子上,像一個(gè)壁虎,我數(shù)123145它就是不放,我吹了一口氣,它像落葉慢悠悠的落下來。

  從這個(gè)游戲, 我明白了堅(jiān)持就是勝利,不能放棄。

摩擦作文500字 篇3

  生活中處處少不了火,做飯需要火;放鞭炮需要火;燒柴也需要火。但火又是怎么來的呢?

  通過上網(wǎng)查資料,我知道了火是通過兩個(gè)物體摩擦后,使其熱能增大,當(dāng)溫度達(dá)到物體的著火點(diǎn)時(shí),就會(huì)起火。星期天,我找來了一盒火柴,準(zhǔn)備做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  我從火柴盒里拿出一根火柴,用力地在火柴盒側(cè)面劃著,起初是見到了一點(diǎn)兒火星子,后來“嘶——”的一聲,火柴就點(diǎn)著了!火柴發(fā)出微弱的光,不過10秒鐘,火柴就燒完了。我又拿了一根火柴在火柴盒周圍的地方劃,可就連一點(diǎn)兒火星子也沒有,火柴到斷了;在木桌子上劃,也是沒有火星子。這究竟是為什么呢?為什么在火柴盒側(cè)面紅色的地方摩擦就能起火,而其他地方不行呢?電視里的人不是在那兒劃一下就著火了嗎?

  我通過上網(wǎng)知道了:安全火柴中的成分易燃物(如硫等)和粘合劑等組成;鸩窈袀(cè)面主要由紅磷、三硫化二銻、粘合劑組成。當(dāng)劃火柴時(shí),火柴頭和火柴盒側(cè)面摩擦發(fā)熱,放出的熱量使這些成分分解,產(chǎn)生少量氧氣,使紅磷發(fā)火,從而引起火柴頭上易燃物(如硫)燃燒,這樣火柴便劃著了。而其他地方?jīng)]有這些成分,所以火柴便沒有劃著。以前的那種火柴是種危險(xiǎn)有毒又貴的火柴,有毒成分在哪兒都能劃著。我們現(xiàn)在用的是安全火柴,既便宜好用又環(huán)保安全!

  像以前的“鉆木取火”就是通過摩擦生熱的原理誕生的。這次我不僅了解了知識(shí),還讓我明白了摩擦力的重要性。

摩擦作文500字 篇4

  一天中午,我坐在窗前思考著:如果摩擦力都沒有了,會(huì)發(fā)生什么呢?帶著這個(gè)問題,我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  早上,我剛起床,想要穿衣服。拿起衣服卻發(fā)現(xiàn),衣服拿不起來,我又試著把衣服捧在手里,這回終于拿起來了,我穿好衣服,準(zhǔn)備吃飯。剛走一步,“媽呀……”我竟然滑倒在地。我想要扶墻起來,我一伸手就摸到了滑滑的墻,卻怎么也扶不起來,我抓住了門把手好不容易站了起來,我心想:奇怪,今天這是怎么了?為什么地面這么滑?我輕輕的碰了一下桌子,結(jié)果它卻向我碰的地方直線滑動(dòng)桌子碰到了椅子,因?yàn)檎駝?dòng),桌子上的東西都倒了。哎呀,不好,沒有了摩擦力,那就是一個(gè)字“滑”。

  我開始準(zhǔn)備吃飯了,我拿起筷子,筷子從我的手指縫里“溜”了出去。沒辦法,只能用勺子了。吃完飯后,我穿上鞋子,走在街道上,我發(fā)現(xiàn)世界都亂了套,車子互相碰撞,這是因?yàn)檐囍饕獎(jiǎng)x車,而地面像冰一樣滑,所以車子停不下來。不僅是汽車連人、騎自行車的人、遛狗的人、晨練的人……都因?yàn)闆]有摩擦力而滑到。

  剛到學(xué)校我就看到墻上多了幾排扶手,我想:可能是因?yàn),地面太滑又怕我們摔倒才安裝的吧!我和同學(xué)走在上教室的路上,看到同學(xué)們的秩序比平常好多了;氐搅税嗉(jí),只聽廣播播到:“因?yàn)榻裉斓孛娴脑颍匀5捏w育課停課了。”廣播播完后同學(xué)們都“。 钡慕辛似饋。

  “吃飯了!眿寢尯拔,我被媽媽的呼喚聲驚醒。我從這個(gè)夢(mèng)鄉(xiāng)中回過神來,看到世界還是這個(gè)樣子,我懸著的心終于放下了。

  這個(gè)世界有很多東西是我們必不可少的,如:水、摩擦力、電、空氣……如果沒了它們,我們的世界就會(huì)一團(tuán)糟。

摩擦作文500字 篇5

  “使勁!快拔呀!”看,他們?cè)诎螘,我們也去試試?/p>

  老師春風(fēng)滿面地走進(jìn)教室,笑嘻嘻地說:“今天,我們來玩一個(gè)游戲,如果你們誰把書拔出來了,就可以獲得50個(gè)積分。”同學(xué)們馬上議論紛紛起來,老師葫蘆里到底賣的是什么藥?不會(huì)那么簡(jiǎn)單吧?

  議論過后,我們中的傅同學(xué)站了起來,他大步流星走了上去,一把拿過書,雙手捏住書脊,臉上青筋暴突,雙腿邁開,咬牙切齒,在臺(tái)上大叫:“怎么這么難開呀!”同學(xué)們開始威逼利誘起來:

  “加油!勝利了,我請(qǐng)你吃KFC!”

  “堅(jiān)持住,你一定可以的!”

  “不要放棄,要相信自己!

  可是,書本像泄了氣的皮球一樣,沒有一絲動(dòng)彈。終于,他堅(jiān)持不住了,和老師說:“老師,還是換人吧!”頓時(shí),教室里的氣氛降到了冰點(diǎn)。我們一言不發(fā)。我在心里默默地想,真有這么難嗎?

  該我上場(chǎng)了!我拿起書本,細(xì)細(xì)觀察著,原來是兩頁(yè)交叉在一起呀!這誰能夠拉得開?頁(yè)數(shù)越多,摩擦力越大呀!去了就等于力量被瓦解。這可怎么辦?

  最后一位是我們班的軟骨頭孫同學(xué),它雙目無神,絲毫沒有斗志。剛拿到書就開始拔,五官都湊在一塊了。臺(tái)下的同學(xué)可為他著急得直跺腳,拼命地喊著:“快!加油呀!”臺(tái)下的人比他還著急,眉毛都成了倒八字。我為他著急得比我自己在臺(tái)上還要緊張。可他手中的書還是紋絲不動(dòng)。

  艱難的對(duì)抗還在繼續(xù)?上攵,這場(chǎng)對(duì)抗賽的冠軍非摩擦力莫屬。

  “啊!使勁!”“加油,再用力一點(diǎn)兒,快了!”這聲音依舊在我的耳邊回蕩。這小小的一堂游戲課卻給了我無限的想象和不小的收獲。

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