關(guān)于達(dá)人作文500字五篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的達(dá)人作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。

達(dá)人作文500字 篇1

　　如何成為一個(gè)觀鳥小達(dá)人？在回答這個(gè)問(wèn)題之前，我要先問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題：你喜歡鳥兒?jiǎn)�？你�?huì)傷害鳥兒?jiǎn)幔磕愕难劬γ翡J嗎？你會(huì)熟練使用觀鳥工具嗎？你怕累嗎？你會(huì)識(shí)別常見(jiàn)鳥的長(zhǎng)相和聲音嗎？

　　這些問(wèn)題你能回答嗎？如果不能，沒(méi)關(guān)系，聽(tīng)了我講解，你就知道該如何學(xué)習(xí)了。

　　首先，你要做到喜歡鳥兒，并且不傷害他們，這是最基本的。其次，你必須要掌握望遠(yuǎn)鏡的使用方法，不然的話，在別人都在欣賞鳥兒的時(shí)候，你卻一直在調(diào)望遠(yuǎn)鏡，錯(cuò)失好鳥，豈不是非�？上В窟�有，如果你體能不是很好，那我勸你先在小區(qū)或公園里觀一觀，因?yàn)槿绻�到外地的話，可能一天要走二三十公里，很多初學(xué)者都受不了。不過(guò)，如果你真的熱愛(ài)觀鳥，這點(diǎn)累也是可以接受的。

　　最難的就是用眼睛去識(shí)別鳥的長(zhǎng)相，并用耳朵聆聽(tīng)他們的叫聲。要做到眼觀六路耳聽(tīng)八方。用你銳利的眼睛去觀察林子里的一舉一動(dòng)，用你敏銳的`耳朵去聆聽(tīng)鳥兒們的歌聲，不認(rèn)識(shí)的鳥查圖鑒，沒(méi)聽(tīng)過(guò)的歌，錄下來(lái)問(wèn)老師。這樣日復(fù)一日的看和聽(tīng)，最后你將達(dá)到一眼就能把鳥從林子里“揪”出來(lái)，并馬上識(shí)別出是什么鳥，一聽(tīng)聲音就能辨別是什么鳥在叫，并把它找出來(lái)的境界。這也是很多鳥人奮斗的目標(biāo)。怎么樣？很向往嗎？那就按我說(shuō)的去試一試吧？加油！

達(dá)人作文500字 篇2

　　“嘿，本大帥哥的腳可是很寶貴的，別亂踩！”隨之，某男伸出手拍了拍鞋上的灰。天！你是不是凌亂了？一個(gè)男生竟可以自戀到這個(gè)程度！別驚訝，這就是我們班的“自戀達(dá)人”。

　　下課鈴一響，整個(gè)班就沸騰了起來(lái)，講臺(tái)上忽然傳來(lái)了一聲咳嗽。想都別想，不是那自戀狂還有誰(shuí)？盡管我們個(gè)個(gè)心知肚明，但仍情不自禁的將目光射向講臺(tái)。“不要迷戀哥，哥只是個(gè)傳說(shuō)！”說(shuō)完，猛地一甩頭發(fā)，將腳架在了講臺(tái)上�！班踾~”我們都裝出一副惡厭的樣子，打擊他的信心。沒(méi)想到他不但不收斂反而更夸張了。“本大帥哥，作為你們的同學(xué)，你們應(yīng)該榮幸，”之后嫵媚地一扶臉，“盡管，我現(xiàn)在只是小有名氣，但將來(lái)，我將成為一顆世界璀璨的巨星！”“你現(xiàn)在哪里有名氣了？”“還巨星，巨大的猩猩還差不多！”……講臺(tái)下的人恨不得身旁有顆手榴彈，直接拋上去了得了�！按蠹蚁胝障嗑驼瞻桑∫院笪页雒�了，這就值錢了！簽名也免費(fèi)哦！”他的死黨很配合的出場(chǎng)了，有的假裝手中拿著相機(jī)，“咔嚓咔嚓”地拍，有的假裝成女生捏著嗓子說(shuō)：“帥哥，給我簽個(gè)名吧！”他則滿足地點(diǎn)點(diǎn)。他一會(huì)兒斜倚在黑板上。用左手托著腦門，閉眼裝深沉；一會(huì)兒坐在講臺(tái)上，右腳架起，正臉面對(duì)“鏡頭”，擺出剪刀手；一會(huì)兒靠在門上，雙手抱肩，頭高仰著，眼神冷漠，一副玩世不恭的樣子……正當(dāng)他側(cè)睡在講臺(tái)上的時(shí)候，老師忽然闖了進(jìn)來(lái)，看到如此場(chǎng)景，大吼一聲：“你在干什么？”他還飄飄然地說(shuō)：“哥干的不是事，是寂寞！”然后，就沒(méi)有然后了……

　　沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班的自戀達(dá)人——陸成杰！

達(dá)人作文500字 篇3

　　我有一個(gè)小妹妹，今年4歲。妹妹在我家可是無(wú)人不知的“糟踏達(dá)人”，這不，她又干了幾件“好事”。

　　案發(fā)點(diǎn)一：餐廳

　　今年過(guò)年，我們一家人在一起吃年夜飯，妹妹吃完了，就先下桌子去玩了。大家也不管她，繼續(xù)吃自己、談自己的，奶奶叫我盯著她。可就在我“不注意”時(shí)她又闖禍了，只見(jiàn)她把大半袋面粉全倒進(jìn)了水池里，我尖叫一聲，要不是我阻止，她真有可能把一袋面粉全倒光呢！妹妹卻看著大家責(zé)備的目光，開始裝傻了，她撓著腦袋看著我呆呆地說(shuō)：“我闖禍了嗎？”大家被她的話逗得哈哈大笑，想責(zé)備她的話都隨著笑聲飄走了。

　　案發(fā)點(diǎn)二：書房

　　一個(gè)星期天下午，我閑著沒(méi)事，想和妹妹玩，妹妹卻撒嬌，要和媽媽玩。這時(shí)爺爺過(guò)來(lái)解決了我倆的矛盾：“來(lái)，曉曉（我的小名），把毛筆拿去洗軟，你們用涂料來(lái)涂鴉，最好在報(bào)紙上面，明白了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，妹妹也似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是爺爺便出去辦事了。

　　我認(rèn)真地畫著我的“大作”，耶，完成了！扭頭再一看妹妹：天哪！她是不是瘋了？桌子、沙發(fā)、窗子，無(wú)一幸免，連她的新長(zhǎng)裙也被涂滿了！我一聲尖叫：“啊！”大人們急忙趕來(lái)，看到這個(gè)場(chǎng)面，都準(zhǔn)備責(zé)罵她。奶奶卻一邊拉起她去衛(wèi)生間收拾“殘局”，一邊說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，涂鴉畢竟是孩子的天性……”

　　這就是我家的“糟踏達(dá)人”——小語(yǔ)，你們喜歡她嗎？

達(dá)人作文500字 篇4

　　圓圓的肚子，大大的腦袋，嘴巴旁邊掛著一顆黑痣，你們猜出他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班的灌籃達(dá)人劉大俠--劉鼎暢。

　　別看劉鼎暢長(zhǎng)得壯，可他各種球類比賽都踴躍參加，籃球場(chǎng)上，能看到他灌籃時(shí)矯健的身影；足球賽上，能看到他和隊(duì)員你爭(zhēng)我搶踢足球的身姿。他是我們班的一員，他和其他球員在賽場(chǎng)上揮灑汗水，拼盡全力投進(jìn)每一個(gè)籃球，射進(jìn)每一個(gè)足球。如果你不信，走！我這就帶你們?nèi)タ纯础?/p>

　　劉鼎暢更擅長(zhǎng)于打籃球。一次體育課，我們班便和其他班如火如荼的進(jìn)行了一場(chǎng)籃球賽，雙方互不相讓，大伙兒都想使巧招，讓對(duì)方上當(dāng)受騙。此刻，籃球正在劉鼎暢的手里，兩隊(duì)的分?jǐn)?shù)打平，如果劉鼎暢將籃球投進(jìn)對(duì)方的球筐，我們班就贏了。劉鼎暢往對(duì)方籃球架跑去，做了一個(gè)假裝要投籃的動(dòng)作，使對(duì)方撲了個(gè)空，然后他將球傳給了隊(duì)友，隊(duì)友運(yùn)了幾下球，將球高舉頭頂傳給了劉鼎暢，對(duì)方已經(jīng)看得眼花繚亂，毫無(wú)防備，就在這至關(guān)重要的一刻，劉鼎暢輕輕踮起腳尖，騰空一躍，在空中華麗麗地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。對(duì)手似乎也從夢(mèng)中驚醒，可是為時(shí)已晚，劉鼎暢已經(jīng)瞄準(zhǔn)球筐方向，奮力一投，籃球在空中劃過(guò)一道美麗的弧線，全場(chǎng)同學(xué)的心像弄弦一樣都緊繃了起來(lái)，希望不要在這關(guān)鍵的時(shí)刻掉鏈子，誰(shuí)知籃球與球筐撞在了一起發(fā)出了“嘭”的一聲響，有的同學(xué)捂住眼睛，不敢看這一瞬間，有的同學(xué)在互相談?wù)撝�到底哪一方�?huì)贏，還有的同學(xué)咬緊了牙關(guān)，全身發(fā)抖……

　　接著，場(chǎng)上熱鬧了起來(lái)，有歡呼聲，有擊掌聲，還有同學(xué)們贊揚(yáng)劉鼎暢的聲音。有些同學(xué)垂頭喪氣，唉聲嘆氣，哈哈！我們贏了這場(chǎng)比賽。瞧！這就是我們班的灌籃達(dá)人—?jiǎng)⒍�暢�?/p>

達(dá)人作文500字 篇5

　　一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，一對(duì)雖不大但水靈靈的瞇瞇眼，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小口——對(duì)了，她就是本學(xué)期“信息達(dá)人”獲獎(jiǎng)?wù)咧�一，江姍妮。今天，懷著激�?dòng)的心情，我們踏上了對(duì)她的采訪之路……

　　江姍妮是一個(gè)落落大方的女孩，她聰明伶俐，乖巧善良。在家里，她是家長(zhǎng)眼中的“乖乖女”，體貼懂事；在學(xué)校，她是老師的小助手，是同學(xué)們心目中的好榜樣，更是全年段大名鼎鼎的“女神”。

　　江姍妮不僅是一位嚴(yán)于律己的學(xué)霸，還是一個(gè)信息高手。在五年級(jí)時(shí)，因?yàn)榕d趣，她就參加了一個(gè)名為“Scrash”的信息興趣小組。不僅如此，信息學(xué)科的優(yōu)異成績(jī)也讓她更上一層樓。老師們的辛勤指導(dǎo)，加上她自己的刻苦努力，讓她最終成為一名“信息達(dá)人”。

　　獲獎(jiǎng)后，江姍妮同學(xué)欣喜若狂。但她卻認(rèn)為，自己獲獎(jiǎng)的最關(guān)鍵的兩個(gè)因素就是老師們的諄諄教導(dǎo)以及同學(xué)們的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)，使她受益匪淺。“我可不這樣認(rèn)為，”同學(xué)堯堯微笑著說(shuō)道，“她總是這么謙虛。”堯堯說(shuō)，身為大隊(duì)長(zhǎng)的江姍妮成績(jī)優(yōu)異，樂(lè)于助人，處處以身作則，嚴(yán)格要求自己，這樣的評(píng)價(jià)對(duì)她來(lái)說(shuō)并不過(guò)分。

　　江姍妮在談到這些時(shí)靦腆地笑了笑，用手捋了捋她那如瀑布般垂瀉下來(lái)的長(zhǎng)發(fā)，補(bǔ)充道：“我的秘訣很簡(jiǎn)單，只要在課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)并完成作業(yè)就行了�！�

　　這就是江姍妮——一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的學(xué)霸，一位出色的信息達(dá)人！

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