關(guān)于母校作文500字（精選95篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的母校作文500字，歡迎閱讀與收藏。

　　母校作文500字 篇1

　　六年的歲月，六年的念想，六年的守護(hù)，回味無(wú)窮的光陰。時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，六年的酸甜苦辣已逝，留下無(wú)盡的不舍。歲月是無(wú)情的，如湍急的河流，永不回頭。

　　別了，六年的光陰。我難以忘懷與母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同好朋友的歡笑瞬間�；叵耄�課堂上與同桌的竊竊私語(yǔ)，不小心被老師發(fā)覺(jué)，被罰站時(shí)還笑瞇瞇的日子。在教室里，豎起課本遮住打瞌睡的自己，那偷偷睡覺(jué)的歲月……

　　別了，熟悉的教室。那一次次老師責(zé)罵的聲音，仍在耳畔回蕩著。在這里，我們汲取知識(shí)，遨游在知識(shí)的海洋，慢慢成長(zhǎng)，從一棵小小樹(shù)苗長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。下一年，同個(gè)教室里，坐的就不再是熟悉的人了。

　　走在走廊上，窗前的點(diǎn)點(diǎn)銹跡，無(wú)情地聲控時(shí)光的無(wú)情，我們?cè)谶@里追逐打鬧的場(chǎng)景仿佛歷歷在目。你聽(tīng)，操場(chǎng)上，鳥(niǎo)兒仍啼叫著，風(fēng)拂過(guò)木棉樹(shù)茂密的葉間，“沙——”。跑道上仍有歡聲笑語(yǔ)回蕩于心，之前覺(jué)得十分煩人，現(xiàn)在聽(tīng)著卻別有一番味道。你看，升旗臺(tái)上鮮紅的國(guó)旗冉冉升起，記憶中浮現(xiàn)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景：一年級(jí)，我們頸上戴著紅領(lǐng)巾，站著國(guó)旗下，耳邊聽(tīng)著莊嚴(yán)的國(guó)歌，望著隨風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗，當(dāng)老師宣告我們成為少先隊(duì)員時(shí)，我的心中激動(dòng)萬(wàn)分……現(xiàn)在想來(lái)。一切都是如此難忘。

　　別了，親愛(ài)的同學(xué)。當(dāng)我們高聲歌唱離別的歌曲時(shí)，你還會(huì)記得我嗎？別了，母校。在母校的懷抱下，我們茁壯成長(zhǎng)，我們從幼稚少年慢慢成長(zhǎng)成為一名將邁進(jìn)初中的學(xué)生。臨走前，想跟你們好好道別：別了，向我們永遠(yuǎn)敞開(kāi)的大門；別了，茵茵綠草；別了被染上歲月痕跡的教學(xué)樓；別了，慈祥的老師……

　　母校，六年的光陰似箭，小學(xué)生活中發(fā)生的酸甜苦辣，我會(huì)銘記于心。母校，我們約定，帶我們學(xué)業(yè)已成，再約！別了，我這六年難忘的小學(xué)生活。

　　母校作文500字 篇2

　　時(shí)光匆匆，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間初中生活的這頁(yè)篇章已經(jīng)翻過(guò)，在老師孜孜不倦的和自己的不懈努力下我終于如愿以償?shù)乜忌狭死硐氲膶W(xué)校，即將走進(jìn)高中的大門。

　　回望過(guò)去，當(dāng)我第一次踏入三中校門的時(shí)候，看著整齊的教學(xué)樓，美麗的校園，心里滿是憧憬。我暗下決心：一定讓自己的夢(mèng)想在這里開(kāi)花結(jié)果�；叵肫鹪谌�中的日日夜夜，班主任谷麗珍老師對(duì)我們就像自己的孩子一樣，給我們找課外題讓我們，一個(gè)個(gè)錯(cuò)題給我們，讓每位同學(xué)都能徹底；還有英語(yǔ)龐老師對(duì)我們的嚴(yán)格，語(yǔ)文陳老師聲情并茂的，數(shù)學(xué)丁老師耐心的，以及任課老師們對(duì)我們的關(guān)心與陪伴都讓我終身難忘。忘不了老師諄諄時(shí)充滿希望的眼神；忘不了我考試失利時(shí)老師那溫暖的話語(yǔ)；忘不了我成功時(shí)老師給我鼓勵(lì)的擁抱�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這便是三中老師最真實(shí)的寫照。

　　我深知無(wú)論我走在哪里都是三中的一位學(xué)子，這個(gè)美麗的校園是我的母校。每當(dāng)漫步在校園內(nèi)時(shí)，呼吸著那沁脾的空氣，我的心情是如此的。我和同學(xué)們?cè)谶@里，留下了許許多多難忘又美好的回憶。母校啊母校，是您，用知識(shí)的甘露哺育我們；是您，用心血澆灌我們；是您，用自己的身軀為我們架起一座通向成功之門的橋……

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，每位老師的辛勤付出，相信晉州三中在吳校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下會(huì)不斷前進(jìn)再創(chuàng)輝煌！

　　在這里，我再次真誠(chéng)的向母校說(shuō)一聲：感謝晉州三中，遇見(jiàn)的每位老師，我愛(ài)你們！

　　母校作文500字 篇3

　　初中的課程越來(lái)越繁重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。經(jīng)常我會(huì)呆呆地忘著窗口，心中的大海此起彼伏，讓我不由地想起我的母校，想著想著入了迷：

　　寬寬的馬路，窄窄的橋，走過(guò)這座橋，便是我的母校。潔白的油漆把校園刷了個(gè)遍，從遠(yuǎn)處看去好像給藍(lán)天鑲上點(diǎn)銀邊，顯得特別美。再往里走點(diǎn)，那棵槐樹(shù)仍然在那兒吸收著陽(yáng)光雨露，在槐樹(shù)的傍邊依傍這一棵剛種進(jìn)去不久的鐵樹(shù)，他們?cè)阪覒蚰�！連泥土中的蚯蚓也探出頭來(lái)，好像在迎接我的到來(lái)。接著映入眼簾是個(gè)曾經(jīng)我們并肩作戰(zhàn)過(guò)的操場(chǎng)，操場(chǎng)依舊如此，沒(méi)有改變。操場(chǎng)旁邊就有高低不同的教學(xué)樓，走到教室旁，朗朗的書(shū)聲在耳邊縈繞，同學(xué)們興致正好，聽(tīng)著老師講課。走過(guò)以前我們的畢業(yè)班，里面如此美，在著教室外面，我不禁停住了腳步。

　　記得那個(gè)小學(xué)的最后一年——六年級(jí)，外面天氣不是很好，時(shí)不時(shí)下起了毛毛雨，這剛好是節(jié)體育課，正是因?yàn)檫@場(chǎng)雨，我們沒(méi)有去操場(chǎng)，在教師里等著老師的到來(lái)。老師讓我們?cè)诮淌覂?nèi)自由活動(dòng)，我們都很開(kāi)心，同學(xué)們時(shí)不時(shí)地哈哈大笑。下課后，我們還是盡情玩耍！

　　“叮零零……”下課聲響了，把我的心揪了回去。從樓上向下望，低年級(jí)的同學(xué)在操場(chǎng)上你追我趕，而我靜靜地走著，一邊走一邊摸著旁邊的欄桿，這么多這么多，勾起了我在小學(xué)的回憶，我戀我們母校。

　　時(shí)間只是只管自己的流，但我不知不覺(jué)地在母校呆了一下午。學(xué)校還是那么美，我戀我的母校，戀母校的一切，戀在母校的回憶，戀……

　　母校作文500字 篇4

　　還有幾個(gè)月的時(shí)間，我就要離開(kāi)我生活了六年的小學(xué)了。我要為我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。我還要給教育了我六年的母校留下一些美好的感謝。

　　感謝我一直尊敬的老師們傳授給我們知識(shí)，像辛勤的園丁培育我們茁壯成長(zhǎng)。感謝我朝夕相處中可愛(ài)的同學(xué)們，是他們讓我懂得了什么是友誼，又是他們讓我理解了“朋友”這個(gè)詞的含義。老師和朋友們，像是一本本圖書(shū)，總是讓你知道告別母校。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上我進(jìn)入我小學(xué)階段的第一間學(xué)校，這間學(xué)校是我過(guò)得最開(kāi)心的地方也是一個(gè)認(rèn)識(shí)新朋友，學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，它使我在這里度過(guò)了六年的光陰，“光陰似箭，日月如梭”我從一個(gè)什么知識(shí)也沒(méi)有的小孩仿佛一下子就飛上了要離開(kāi)自己的母校時(shí)間。我的母校里有許多同學(xué)和老師讓我難忘，同學(xué)是和我在這間學(xué)校相處了六年的同學(xué)使我們大家都了解對(duì)方，而老師是從一年級(jí)教導(dǎo)我們，從小看著我們長(zhǎng)大，認(rèn)識(shí)道理和認(rèn)識(shí)的人。

　　母校是我在讀書(shū)生涯待過(guò)最長(zhǎng)的地方也是最珍惜的地方，我還記得在四年級(jí)時(shí)有一個(gè)同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上贏得了二等獎(jiǎng)，我們?nèi)�班都以熱烈的掌聲歡迎他，掌聲仿佛是打雷，似乎全校的學(xué)生都聽(tīng)見(jiàn)了。

　　往往在生活中和同學(xué)或老師們的事，你離開(kāi)后會(huì)成為你最珍惜的，往事歷歷在目一件件快樂(lè)的事，那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里的一顆顆流光溢彩的珍珠啊，再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了同學(xué)們，讓我們這些美好的回憶永藏心中吧！

　　母校作文500字 篇5

　　歲月像小河的流水，帶著歡樂(lè)的笑聲離去。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就要過(guò)去了，而今，我即將畢業(yè)，在這即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿了留戀。

　　忘不了老師的諄諄教誨，老師，您曾在我失敗中鼓舞我，讓我重新站起來(lái)；在我遇到困難時(shí)您給了我勇氣，讓我去戰(zhàn)勝困難，勇敢地面對(duì)挫折；在我失落時(shí)您給了我自信，無(wú)論在什么時(shí)候都要相信自己一定能行老師，您為我付出太多了，而您卻不需要回報(bào)，我從心底里尊敬您，佩服您。記得有一次，我語(yǔ)文沒(méi)考得優(yōu)秀，很傷心，李老師，您卻沒(méi)有生我的氣，您只是心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“老師知道你已經(jīng)盡力了，一個(gè)人盡自己的力量去做好每一件事就足夠了，你不要為這一次考得不好而傷心，下次更努力就行了，你在哪里跌倒就在哪里站起來(lái)吧？”您的話使我豁然開(kāi)朗，從此，我更加努力學(xué)習(xí)，我的成績(jī)也漸漸提高了。

　　忘不了那些和我一起朝夕相處的同學(xué)，在這六年的快樂(lè)時(shí)光中，我們一起討論學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，一起在美麗的校園中盡情地玩耍，可是，六年的小學(xué)時(shí)光眨眼就要過(guò)去了，此時(shí)此刻，我們的心中怎么能平靜呢？

　　忘不了母校里的一草一木，母校�。∥页砷L(zhǎng)的搖籃，您多么像一位慈祥的母親，呵護(hù)著我們成長(zhǎng)，教給我們知識(shí)，告訴我們做人的道理每天，您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園，望著我們?cè)诓賵?chǎng)上歡快地玩耍，您在向我們招手，向我們微笑。

　　謝謝您母校，在您的懷抱里我無(wú)比快樂(lè)，我想大聲地呼喊，讓全世界都能聽(tīng)到：“母校，謝謝了！”

　　母校作文500字 篇6

　　美麗的校園、朋友一樣的老師、朝夕相處的同學(xué)。

　　面對(duì)這些時(shí)刻伴隨我的成長(zhǎng)，這些事物即將消失，心中一種戀戀不舍的感情冒出…生活了六年的學(xué)校，只有一個(gè)月就要告別母校了……還記得我才到這個(gè)學(xué)校認(rèn)識(shí)的第一位老師，叫做毛詩(shī)燕，她的脾氣很好，我拼音不是不好嗎？她卻一點(diǎn)也不厭倦的一遍一遍的反復(fù)教我，雖然這些拼音知識(shí)，我快要忘記了，但我始終不會(huì)忘記這位老師吧！轉(zhuǎn)到現(xiàn)在這個(gè)班時(shí)認(rèn)識(shí)到的第一位朋友是吳佳蔚，我記得我當(dāng)時(shí)一下課就都會(huì)去和他玩的……現(xiàn)在，我有了更多的朋友，當(dāng)然我當(dāng)這兒時(shí)，他向我介紹了班上許多的同學(xué)呢！我的成績(jī)雖然不好，但依舊他很樂(lè)意教我不會(huì)的題……到如今，也是我要好的朋友，也會(huì)給我講題，雖然大多，我不知道的題，也比一起少多了。

　　畢業(yè)后，再過(guò)多久，才能見(jiàn)他呢？再過(guò)多久，才能看到我的好朋友們呢？多久才能和他們好好的再玩玩呢？多久才能……學(xué)校的美景有許多，單說(shuō)后操場(chǎng)吧！后操場(chǎng)上有許多五顏六色的花花草草，就算到了冬季，哪兒也會(huì)有淺綠的樹(shù)葉呢！前操場(chǎng)呢，沒(méi)有后操場(chǎng)的那么多綠色，但地面都是用大理石拼的，看起來(lái)很雄偉，美麗。不知畢業(yè)后，多久才會(huì)再次來(lái)到這兒，多久才能回到這兒，看見(jiàn)布滿花花草草的操場(chǎng)呢？再過(guò)多久才能去教室看看，我不小心用圓規(guī)在桌面上畫(huà)的一條細(xì)長(zhǎng)線？多久才能……過(guò)不了多久，我們就得告別印滿我們足跡的操場(chǎng)；就得告別飄揚(yáng)著我們歌聲的小道；就得告別充滿我們歡笑的教室。

　　母校作文500字 篇7

　　一切好像就在昨天，就在昨天，我進(jìn)了學(xué)校；就在昨天，我認(rèn)識(shí)了新同學(xué)、結(jié)交了新朋友、熟悉了新老師……但是，今天我卻要畢業(yè)了。

　　母校給我?guī)��?lái)許多美好的時(shí)光，那些許多使我記憶深刻的人和事。最使我難忘的事便是校園里的梧桐樹(shù)了。這棵梧桐樹(shù)長(zhǎng)在教學(xué)樓旁，每天上學(xué)時(shí)我都要抬頭仰望。春天，嫩綠的葉子從樹(shù)枝上掉下來(lái)，拾起一兩片，捏在一起，一只笛子便做好了。輕輕一吹，大自然的聲音瞬間融化了我的心。夏天，烈日當(dāng)空的課間休息，約上幾個(gè)好兄弟，拿著水杯坐在樹(shù)蔭下一邊開(kāi)懷暢飲，一邊乘涼聊天，真是兩全其美。秋天，每當(dāng)遇上不開(kāi)心的事，走到樹(shù)下，用力踩幾腳落葉，聽(tīng)著“咔嚓咔嚓”的聲音，心情馬上好了大半，陽(yáng)光照在落葉上，地上瞬間變成了一片金色海洋。冬天，樹(shù)葉枯了，只剩下一根禿樹(shù)干。此時(shí)站在樹(shù)下，抬頭望著天，灰暗的天空被樹(shù)枝襯托著，別有一番詩(shī)情畫(huà)意。

　　最使我記憶深刻的老師有兩位，一位是我的語(yǔ)文老師沈老師，另一位是我的數(shù)學(xué)老師楊老師。我很感謝楊老師，因?yàn)樗�的�?yán)厲使我對(duì)自己的要求更加嚴(yán)格。沈老師是一名作家，從一年級(jí)開(kāi)始，她便培養(yǎng)我們的寫作能力，我們班的同學(xué)倒數(shù)都能出口成章。

　　六年的背后，是一個(gè)個(gè)老師的心血，是一張張同學(xué)的笑臉，是一聲聲老師的教誨，是一節(jié)節(jié)有趣的課程，更是一根根老師的白發(fā)。別了，我的母校，謝謝您六年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)，謝謝您使我成為一名心中有夢(mèng)的少年！

　　母校作文500字 篇8

　　當(dāng)一年級(jí)弟弟妹妹們走進(jìn)校園時(shí)，而我們卻即將要離開(kāi)，當(dāng)一年級(jí)弟弟妹妹開(kāi)始記憶這里時(shí)，我們只能在回憶中看看她。她就是我們的母�！�—漢濱小學(xué)。

　　你可否還記得，我們剛進(jìn)入校園時(shí)的童真和開(kāi)心，你可否還記得，我們考得好成績(jī)時(shí)得開(kāi)心和興奮，你可否記得當(dāng)我們表現(xiàn)不好被老師批評(píng)時(shí)得傷心、難過(guò)�？墒牵�我們將要離開(kāi)昔日的家。

　　富有魅力的漢小校園，每當(dāng)春天到來(lái)，都會(huì)發(fā)出陣陣清香，門口的三棵雪松常年挺拔、蔥郁。校園里的每一株花、每一棵草，這些我都會(huì)一直記在內(nèi)心的深處，永不忘記。

　　但要說(shuō)起讓我印象最深還是我們的班主任——黃老師、丁老師。黃老師，感謝您這幾年對(duì)我的關(guān)心和幫助，每當(dāng)我一段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)不好時(shí)，您都會(huì)發(fā)現(xiàn)并找到我談話。談話時(shí)您總是和藹可親，猶如母親一般關(guān)心照顧我們，您還時(shí)不時(shí)得買一些學(xué)習(xí)用品當(dāng)做獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)給我們。丁老師您有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)和藹。您嚴(yán)厲時(shí)我們都不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。和藹的時(shí)候總是和我們說(shuō)說(shuō)笑笑，逗的我們哈哈大笑，十分開(kāi)心。

　　黃老師您還記得嗎？在五年級(jí)的時(shí)候有一段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)一直不好，您總是想盡辦法讓我提起精神。您總是鼓勵(lì)著我，開(kāi)導(dǎo)著我。終于我也是提起來(lái)學(xué)習(xí)狀態(tài)，開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　親愛(ài)的母校，親愛(ài)的老師，我多么想時(shí)間倒流，回到一年級(jí)再上六年��！多么想回到六歲再上一個(gè)小學(xué)��！我有多少個(gè)再想啊！

　　再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了老師。

　　我一定會(huì)把這份記憶烙印在心中。

　　母校作文500字 篇9

　　我的母校是煙竹坪，從我幼兒園開(kāi)始讀，一直讀到小學(xué)四年級(jí)，我和同學(xué)們依依不舍[注：依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容舍不得離開(kāi)。]的離開(kāi)了我們的母校，離開(kāi)了培育我們了五年的母校，離開(kāi)了我們最初的“啟蒙老師”。我們?cè)��?jīng)玩的很快樂(lè)，從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)我們的母校。突然有一種像和親人離別的感覺(jué)，依依不舍。

　　春天的時(shí)候，百花齊放[注：形容百花盛開(kāi)，豐富多彩。比喻各種不同形式和風(fēng)格的藝術(shù)自由發(fā)展。也形容藝術(shù)界的繁榮景象。]，春天開(kāi)的花很多：梅花。水仙。迎春。報(bào)春……紫玉蘭。瓊花。君子蘭。海棠。牡丹。金雀花。仙客來(lái)。蝴蝶蘭。石斛。風(fēng)信子。郁金香。水仙等等，℡春天開(kāi)的花很多：梅花。水仙。迎春……它們像是開(kāi)宴會(huì)似的，這么多花一起開(kāi)放，引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶等等，蜜蜂一邊唱歌，一邊采蜜。蝴蝶似乎在跳迪斯科，一陣微風(fēng)吹來(lái)，��！多么清香��！沁人肺腑。我們的母校雖然不是非常漂亮，但在我們心中，它超過(guò)了哈佛大學(xué)。

　　冬天，下雪了，學(xué)校一片雪白白的，冬天似乎給大地披上了一件雪白白的大襯衫，一切雪白白的，在這冬天中，所有的樹(shù)木都冰凍了，竹子被壓彎了腰，似乎在給老天爺拜年。但有一種樹(shù)沒(méi)有，是松樹(shù)，只有它在暴風(fēng)雪中屹立，只有它寧死不屈[注：寧愿死也不屈服。]，只有強(qiáng)者能在風(fēng)暴中戰(zhàn)斗。我們孩子有的在打雪仗，有的在滑冰，還有的在堆雪人，可好玩了。

　　別了！母校啊！我敬愛(ài)的母校，我畢業(yè)后一定來(lái)看望您。

　　母校作文500字 篇10

　　今年，我們最后一屆零零后的小學(xué)生即將畢業(yè)、即將離開(kāi)母校、即將踏入中學(xué)……還有三個(gè)月，我們就要和老師、同學(xué)、學(xué)校的一草一木分別了！我不禁有一絲絲的惆悵與惋惜。

　　在這六年里，我們最應(yīng)該感謝的就是老師們，她們是那么的無(wú)私，教會(huì)了我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)�？飚厴I(yè)了，為我們操碎了心，讓我最依依不舍的是陪伴了我們六年的班主任沈老師！

　　記得有一次，早晨上學(xué)時(shí)我因?yàn)榕艿锰�快進(jìn)教室，門牙磕在了講臺(tái)上，沈老師立刻把我扶了起來(lái)，看見(jiàn)我滿口的血，她也慌了，馬上拿起手機(jī)給我媽媽打了電話。

　　還好沈老師及時(shí)的給媽媽聯(lián)系讓她來(lái)學(xué)校接我去醫(yī)院，不然的話我這兩顆門牙就沒(méi)得救了！

　　我很感恩沈老師在這六年里對(duì)我的關(guān)懷照顧，快要和沈老師分別了，心里有些許的傷感與不舍，想想多年后，在見(jiàn)到沈老師時(shí)估計(jì)又長(zhǎng)胖了。

　　當(dāng)然，我還留戀學(xué)校里的花草、樹(shù)木……幾年后當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)回到母校，恐估已經(jīng)變了模樣。

　　還有，那棵和我們一起成長(zhǎng)了六年的梧桐樹(shù)。想起我們和梧桐樹(shù)之間的往事，那是三天三夜也講不完��！春天，梧桐樹(shù)長(zhǎng)出綠芽，我們?cè)跇?shù)下嬉戲；夏天，梧桐樹(shù)已是綠蔭蔭的，我們?cè)跇?shù)下乘涼；秋天，梧桐樹(shù)開(kāi)始掉葉子，我們?cè)跇?shù)下?lián)炜萑~；冬天，梧桐樹(shù)的樹(shù)干全禿了，我們會(huì)在教室里遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望著它……

　　多年后，這個(gè)教室里還會(huì)坐滿了學(xué)生，只可惜不再是，我們！

　　母校作文500字 篇11

　　6年的小學(xué)時(shí)光如流水般消逝，我們也從一個(gè)天真爛漫的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)的少年。想到立刻就要告別母校，心中就有無(wú)限的不舍與眷戀。

　　我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書(shū)聲；那綠草如茵的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)活躍著我們矯健的身姿；那多功能教室里，一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線；那飽藏古今中外文學(xué)讀物的圖書(shū)館則是豐富我們業(yè)余生活、充實(shí)我們精神世界的最佳去處。

　　我留戀老師。他們像園丁，辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵；他們像紅燭，燃燒自己來(lái)照亮我們前行的路；他們像導(dǎo)航星，時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向。他們?yōu)槲覀冃量嗖賱诘纳碛安粫r(shí)地浮現(xiàn)于我的眼前；他們對(duì)我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。

　　我留戀朝夕相處的同學(xué)。是他們讓我懂得了友情的珍貴，當(dāng)同學(xué)向我伸出援助之手時(shí)，我感受到了友情的溫暖；當(dāng)我關(guān)愛(ài)、幫忙同學(xué)時(shí)，我體會(huì)到了給予別人友情的喜悅。學(xué)習(xí)上的奮勇?tīng)?zhēng)先，絲毫也不影響同學(xué)之間的互幫互學(xué)。這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的群眾，我會(huì)永久珍藏在我的記憶里。

　　離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，滿載著期望和對(duì)完美未來(lái)的憧憬踏出母校的大門。

　　我們相約著：牢記母校的囑托，用我們的青春和智慧托起明天的太陽(yáng)。等到20年后，我們成為了祖國(guó)的棟梁，再來(lái)母校相聚，道一聲：母校，老師，我們沒(méi)有辜負(fù)您的期望！

　　母校作文500字 篇12

　　繁盛的夏季，回憶的下季，憧憬的下季，它讓我們忘不了母校的孕育，忘不了恩師的教誨，忘不了同學(xué)的安慰，忘不了，一切的一切。

　　花開(kāi)半夏，六年的時(shí)光，只在眨眼間便已消散，唯一無(wú)法忘懷的便是那慈祥的母校。

　　重回母校，讓我有一種既熟悉，卻又陌生的感覺(jué)。她已經(jīng)變了樣貌，卻又仿佛沒(méi)有變。校園中央的大花壇，充滿著回憶，伴隨著陣陣花香，我仿佛又看到當(dāng)年那個(gè)正在嘻笑，打鬧的我。

　　往前就是教學(xué)樓，這個(gè)充滿我煩惱與歡笑的地方。走到我以前的教室門口，我的目光一向停駐在那里，老師認(rèn)真上課，學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)講的場(chǎng)景在我的腦海浮現(xiàn)。

　　說(shuō)起老師，我映象最深的就是我們的班主任，她對(duì)我們十分嚴(yán)格，但是這么做也是關(guān)心我們，為我們好。她上課很認(rèn)真，為我們將來(lái)能過(guò)的更好奉獻(xiàn)了許多，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”無(wú)論歷經(jīng)怎樣的艱難，他們永久是我們歌頌的紅燭。

　　我出了教學(xué)樓，來(lái)到了操場(chǎng)上。

　　那里的我們，在盡情揮灑著汗水，在努力著，在拼搏著，為了班級(jí)的榮譽(yù)，一齊奮斗著。

　　六年的同窗，一齊沐浴陽(yáng)光的那些時(shí)光已然成為了過(guò)去，母校之中，到處都是回憶，到處都是感動(dòng)。

　　如今，我卻要和母校告別，和老師告別，和同學(xué)們告別，怎能不叫人感到悲傷。但是無(wú)論歷經(jīng)怎樣的磨難，請(qǐng)不忘記花開(kāi)夏季的回憶，一個(gè)夏季，是我們六年努力的見(jiàn)證！

　　母校作文500字 篇13

　　如今我已是一名的學(xué)生了，從一年級(jí)的看圖學(xué)說(shuō)話，到現(xiàn)在能寫出一手流利的文章，我經(jīng)歷了很多很多……

　　在里漫步，來(lái)到花壇旁，我看到層層疊疊茂密的三葉草分布在四周，我想到自然帶領(lǐng)著我們到這兒采集標(biāo)本。耳邊響起們的歡聲笑語(yǔ)，眼前浮現(xiàn)出我們?cè)诓莸厣媳谋奶�跳的身影。和藹可親的自然向我們這些稚氣未脫的孩子講著這是什么草，那是什么花，她滿頭銀絲在陽(yáng)光下顯得格外美麗。回想起那時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，真是太幸福了。

　　在這個(gè)美麗的校園里，我不僅體味過(guò)陽(yáng)光般的快樂(lè)，更被同學(xué)之間那深深的情誼所感動(dòng)過(guò)。

　　那是的時(shí)候，班里的何冠天同學(xué)佳里不幸發(fā)生了火災(zāi)，第二天當(dāng)他淚流滿面無(wú)助地來(lái)到教室，同學(xué)們紛紛鼓勵(lì)他安慰他。把一件件衣物和學(xué)習(xí)用品偷偷堆滿他的書(shū)桌，望著這么多東西，他笑了，但看到同學(xué)們那真摯的笑臉，他又哭了。在這個(gè)校園里，我懂得了互助，懂得了感恩，懂得了贈(zèng)人玫瑰，手留余香。

　　我輕輕地走過(guò)那大大的，這個(gè)好大啊，它裝著我們?nèi)�校學(xué)生的歡聲笑語(yǔ)。我們?cè)谶@里蕩秋千，搖大繩比賽，跳皮筋，踢毽子……看著那架已經(jīng)斷了線的秋千，似乎還飄蕩著我幼時(shí)的身影，再看看那際個(gè)籃球架，那里灑滿了我的汗水，我常常抱著籃球自由自在的奔跑、尖叫……

　　別了，母校！別了，我親愛(ài)的老師、同學(xué)，我將永遠(yuǎn)把你們銘刻在我心中。

　　母校作文500字 篇14

　　時(shí)光荏苒，光陰似箭，當(dāng)和煦春風(fēng)又一次送來(lái)沁沁花香，當(dāng)鶯歌燕舞再一次喚醒沉睡的大地，當(dāng)沖刺的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，當(dāng)送別的笛聲傳向八方。我們懷著對(duì)母校的依戀，懷著對(duì)母校的感恩，背負(fù)著母校的希望，整理夢(mèng)的行囊，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

　　六年的小學(xué)生活，一千多個(gè)日日夜夜，仿佛彈指一揮間，就如風(fēng)般消逝。六年前，當(dāng)我們踏入校門，當(dāng)我們新奇四望，當(dāng)我們來(lái)到課堂，就受到了母校無(wú)微不至的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，就似一位慈母對(duì)游子般的愛(ài)撫。而如今，那微小的感恩的種子已經(jīng)散發(fā)萬(wàn)丈光芒，自母校照向四方。六年了，無(wú)數(shù)珍貴而短暫的畫(huà)面，如倒放般映入腦中，留下了點(diǎn)點(diǎn)淚光。

　　母校的一切統(tǒng)統(tǒng)鐫刻在腦中，“一花一木一枝葉，一點(diǎn)一滴回首中�！贝懊鲙變舻慕淌�，被無(wú)數(shù)辛勤努力的汗水浸潤(rùn)得斑斑駁駁。如今，那就是我們的戰(zhàn)場(chǎng)，我們會(huì)用滴滴汗水澆灌夢(mèng)的果實(shí)，去采摘?jiǎng)倮麡?shù)上的累累碩果。

　　還記得嗎？空氣中的書(shū)香引領(lǐng)我們學(xué)習(xí)知識(shí)，綠茵場(chǎng)上所向披靡，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨，在母校，我們留下了太多回憶，而校園，正是承載記憶的地方。

　　一個(gè)個(gè)白天，一個(gè)個(gè)黑夜，老師似辛勤的園丁，用知識(shí)灌溉我們心靈的花朵，用日日夜夜的嘔心瀝血，教會(huì)了我們?yōu)槿颂幨碌牡览�，老師一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神，凝成那深夜不熄的燈光。

　　百煉成鋼，六年拼搏，寶劍今朝試鋒芒。

　　百日拼搏，一戰(zhàn)功成，少年自有少年狂！

　　母校作文500字 篇15

　　致母校：

　　六年前，我踏入你的懷抱，那時(shí)的我身高剛及現(xiàn)在的胸口，眼里閃著好奇的光芒，打量著你寬廣的身軀。我望著門口“博文行禮，知行合一”這八個(gè)大字，心里有一點(diǎn)好奇，有一點(diǎn)疑惑，更感覺(jué)到了一點(diǎn)神圣。就這樣我成為了稻香村小學(xué)的一年級(jí)六班的一員，那時(shí)的我幼稚且無(wú)知。

　　六年來(lái)，在我的成長(zhǎng)之路上，你一直與我相伴，與我一起砥礪前行，二年級(jí)的入隊(duì)儀式，四年級(jí)的十歲成人禮，你看著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。

　　六年來(lái)，許許多多優(yōu)秀的老師在我的學(xué)習(xí)之路上走過(guò)，他們勉勵(lì)我、鞭策我，耐心的指引著我，他們的諄諄教誨像一面帆，使我學(xué)習(xí)的小舟在學(xué)海中乘風(fēng)破浪。

　　七十二個(gè)月的光陰里，難忘那一次次精彩的活動(dòng)，一年一度的游戲節(jié)、讀書(shū)節(jié)，讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩，體驗(yàn)樂(lè)趣的同時(shí)獲取知識(shí)。而我的角色也經(jīng)歷了小演員、主持人、舉旗手等等，我在這一次次活動(dòng)中能力得到了提升，收獲了太多的樂(lè)趣。

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已長(zhǎng)成婷婷少女，與曾經(jīng)剛踏入小學(xué)的我截然不同，現(xiàn)在的我陽(yáng)光自信，滿懷夢(mèng)想。這一切都與你的培養(yǎng)密切相關(guān)�，F(xiàn)在的我即將走出你的懷抱，踏入另一個(gè)征程。你就像一顆剛勁的大樹(shù)，而我，是樹(shù)上的一只白鴿，大樹(shù)為白鴿一個(gè)綠色的棲息之地，而待到鐘聲響起，我們這群白鴿也要離你而去，飛向他方。

　　謝謝你，我的母校，在這片校園里，我留下了太多美好的回憶，不管走到哪里，我都不會(huì)忘記你！

　　母校作文500字 篇16

　　歲月如小河流水帶著歡聲笑語(yǔ)和沉湎悲傷淅瀝瀝地往下流過(guò)，留下了痕跡，卻不會(huì)停留，也不會(huì)回頭。

　　轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，我們也長(zhǎng)大了，我們要告別與我們共處了六年的母校。在這里，我們哭過(guò)，笑過(guò)，存在過(guò)。然而正如雛鷹終究要離開(kāi)母親展翅飛翔，種子終究會(huì)從土壤中拔地而起撐起天空，我們，也要走了。

　　這六年里，我認(rèn)識(shí)了那些親愛(ài)的，每個(gè)人都是最好的同學(xué)們。我們一起學(xué)習(xí)，一起闖禍，一起玩，一起鬧。開(kāi)心的時(shí)候，我們?cè)谝黄�，一同開(kāi)心；悲傷的時(shí)候，我們也在一起，分擔(dān)悲傷。雖然今天我們就要各自分離去新的環(huán)境，但是這分持續(xù)了六年的同窗之情卻永遠(yuǎn)不會(huì)散去。母校，給我們朋友。

　　這六年里，我學(xué)到了那些精彩紛呈的知識(shí)和做人的基本道理。剛來(lái)的時(shí)候我們都擁有著什么都不明白的稚嫩眼神。而現(xiàn)在，我們可以昂首挺胸走出校門說(shuō)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。母校，伴我們成長(zhǎng)。

　　這六年里，我已經(jīng)熟悉了校園里面的一草一木。六年時(shí)間我們已經(jīng)從一個(gè)幼小孩童成長(zhǎng)成為了少年，而學(xué)校的一切似乎也在慢慢老去。也許等我們哪一天再回來(lái)的時(shí)候，學(xué)校已經(jīng)翻新過(guò)多次，但是這六年時(shí)間里的每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)活在我們記憶中。母校，讓我們懷念。

　　那一年夏天，我走了，但是記憶仍在。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)的傾訴也無(wú)法說(shuō)清楚我對(duì)你的情，百轉(zhuǎn)千回的算術(shù)也無(wú)法數(shù)清我對(duì)你的愛(ài)。

　　母校作文500字 篇17

　　很喜歡的一句話，'光陰似箭，日月如梭'，六年的小學(xué)生活就快要和我們揮手告別了，真舍不得呀！

　　再見(jiàn)了，母校！我剛踏進(jìn)你的懷抱時(shí)，還是一位年輕幼稚，不懂事的稚童，而離開(kāi)你的時(shí)候，卻是一位滿腹文墨的少年。是你哺育我成長(zhǎng)給予我知識(shí)，是你教會(huì)了我做人的道理，現(xiàn)在我們還有幾個(gè)月就要離開(kāi)你的懷抱了，我們?cè)趺瓷岬媚兀?/p>

　　再見(jiàn)了，老師老師啊！我成為少年離不開(kāi)您的教育，您像我的母親給予我支持，老師就像春蠶和蠟燭這不禁讓我想到'春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干'，你慢慢的吐絲慢慢地燃燒，為我們照亮而不求任何的回報(bào)，我怎么舍得離開(kāi)你呢？

　　再見(jiàn)了，我的伙伴！我們剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候打打鬧鬧，直到現(xiàn)在，從打打鬧鬧變成說(shuō)說(shuō)笑笑，在教室里，結(jié)下了深刻的友誼，我怎么舍得與你分別呢？

　　學(xué)校的不舍；老師的不舍；伙伴的不舍。母校你哺育我成年，老師你不顧嚴(yán)寒酷暑為我們批改作業(yè)，伙伴你與我一起了六年，��！我怎么舍得離開(kāi)你們啊？

　　往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如今已成為過(guò)去，它將永遠(yuǎn)刻在我的記憶里，再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了同學(xué)，以后的相遇不知是何時(shí)。衷心的祝福老師身體安康，衷心的祝福同學(xué)學(xué)業(yè)有成，衷心的祝福我們學(xué)校飛黃騰達(dá)！

　　母校作文500字 篇18

　　時(shí)光飛逝，歲月如梭，似乎轉(zhuǎn)眼之間，我從一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生就走到了這大千世界，成為了一個(gè)成功的人，成為了一個(gè)對(duì)這個(gè)世界有貢獻(xiàn)的人。20年風(fēng)風(fēng)雨雨后，我又回到了這似乎我昨天才離開(kāi)的小學(xué)母�！�…

　　我迎著朝陽(yáng)的升起，一邊散步一邊欣賞著這晨光初現(xiàn)的朝霞。走著走著，我又來(lái)到了培育了我長(zhǎng)達(dá)六年時(shí)光的母�！�—?jiǎng)潘扇�小�?/p>

　　我走到校門口，望著那些孩子一張張?zhí)煺嬷赡鄣男δ�，�?tīng)著他們的笑語(yǔ)，我仿佛又回到了童年。我輕輕踏入校園，緩緩踱步在這經(jīng)濟(jì)的校園中。那美麗的一朵朵嬌嫩的花正在開(kāi)放，空氣間彌漫著誘人的芳香。再望望那教學(xué)樓，似乎還是我所熟悉的地方。我正要去拜訪老師，卻突然聽(tīng)見(jiàn)身后那熟悉的聲音。

　　“是，張曼怡嗎？”

　　我緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身，抬眼一看，天哪！一個(gè)慈祥而又熟悉的面孔。那張面孔我格外熟悉，卻有一時(shí)想不起在哪兒見(jiàn)過(guò)。我仔細(xì)在記憶力搜刮著這張面容。突然，我用顫抖的聲音問(wèn)：“侯老師嗎？”

　　“是��！”看到老師微笑的面孔，聽(tīng)到老師的聲音，我仿佛又回到了20年前。我急忙過(guò)去擁抱老師，然后一邊回樓，一邊聊起了當(dāng)年的一點(diǎn)一滴。

　　當(dāng)太陽(yáng)的最后一點(diǎn)余暉灑在母校的地上時(shí)，我離開(kāi)了。我回頭看了許久我已闊別已久的學(xué)校，戀戀不舍地轉(zhuǎn)過(guò)身，沿著道路，沿著當(dāng)年回家的道路一直走下去，我的背影也在夕陽(yáng)的襯托下顯得格外孤寂。我邊走邊回憶著這些年的記憶書(shū)篇，直到夕陽(yáng)的最后一絲余暉也被黑暗吞沒(méi)……

　　母校作文500字 篇19

　　時(shí)光匆匆而去，我在這所小學(xué)校中從無(wú)知兒童到懂得好多知識(shí)的少年，想一想母校在這六年中，給我留下了多少不可消磨的記憶？在這六年中母校教誨我多少人生道理？在這六年中母校給予我多少可以立足社會(huì)的知識(shí)？答案是無(wú)數(shù)個(gè)，誰(shuí)能數(shù)的清呢？分別之際，讓我在多看幾眼我的母校吧！

　　走進(jìn)校園里首先進(jìn)入眼簾的是一綠化帶，我們很愛(ài)在這片草地上嬉戲玩耍，有多少次我們抓了幾只蟲(chóng)子玩，結(jié)果我們幾個(gè)男生被老師狠狠的罵上了幾句，說(shuō)我們不講衛(wèi)生�？茨强孟蛭艺惺值男�樹(shù)還是一年級(jí)植樹(shù)節(jié)那天老師拿來(lái)的，我們爭(zhēng)著挖坑、種樹(shù)、填土、澆水，而且每周還會(huì)安排一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)給小樹(shù)澆水，這棵小樹(shù)和我們共同成長(zhǎng)，共同度過(guò)小學(xué)六年的時(shí)光�，F(xiàn)在已經(jīng)有碗口那么粗拉。��！這棵小樹(shù)要是能和我們走進(jìn)中學(xué)、走進(jìn)大學(xué)那該多好�。…h(huán)顧四周，我看見(jiàn)了我們那莊嚴(yán)古老的教學(xué)樓，看一年級(jí)現(xiàn)在用的桌椅，我們用時(shí)還是嶄新的，散發(fā)著香香的油漆味，我們都愛(ài)不釋手�，F(xiàn)在已經(jīng)舊了許多，想一想它送走了多少位學(xué)生？在教學(xué)樓里我來(lái)到了辦公室，我仿佛看見(jiàn)了教過(guò)我的老師，他們?cè)谀抢镒巫尾痪氲呐�改這小山似的作業(yè)、在那里耐心地給同學(xué)講題。他們像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人。老師啊你辛苦了。在這六年里我認(rèn)識(shí)了很多小伙伴，可是再過(guò)一個(gè)月就要分開(kāi)了，有的也許就再也見(jiàn)不到面了，我現(xiàn)在總算理解了“天下沒(méi)有不散的宴席”這句話。

　　再見(jiàn)啦我親愛(ài)的同學(xué)，再見(jiàn)啦我敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)啦我心愛(ài)的母校！

　　母校作文500字 篇20

　　三年的初中生活在不知不覺(jué)中悄然逝去……三年的時(shí)光，給了我很多禮物，很多值得珍藏的記憶……

　　短短的三年，認(rèn)識(shí)了很多朋友，或是同班同學(xué)，或是偶然相識(shí)……在一起生活了三年，有喜、有憂、有歡、有怒。我們，曾形影不離，一起上課，一起出操；曾因誤會(huì)爭(zhēng)吵，或動(dòng)手……我們之間所有美好和不美好的回憶，都將被珍藏在心底。

　　現(xiàn)在的我，總喜歡看著初中的畢業(yè)照回想往事，或幻想著有一天和同學(xué)一起看望老師，聊天、說(shuō)笑、訴說(shuō)著自己的經(jīng)歷，像一群八十幾歲的老者……

　　正如人們所說(shuō)的“從前，已成過(guò)去；將來(lái)，很值得期待；現(xiàn)在，是禮物�！边^(guò)去已成往事，不論它是多美好或多令人惋惜，都已不再重要，現(xiàn)在才是真正的戰(zhàn)場(chǎng)，它決定了將來(lái)……

　　現(xiàn)在，我也成了一名高中生，正如從前所幻想的。聽(tīng)人說(shuō)，高中的生活很累，甚至是非人的但這擋不住我對(duì)高中的好奇與向往。我的母校離家只有五六分鐘的路程，所以這將是我一生中一次住在學(xué)校里。對(duì)此，我曾有過(guò)各種各樣的遐想……每天早晨，與室友一同伴著晨曦起床、吃早飯、上早自習(xí)、出操；中午，再一起吃午飯、聊天、看書(shū)；下午，一起打球、自習(xí)、躺在床上聊天……

　　或許高中生活并不像我想想的那么美好，但總是一種經(jīng)歷，一種走向成熟的經(jīng)歷。我將不再是個(gè)自以為是的小男孩，將變得成熟、自信，就象我所見(jiàn)的那些高中生一樣……

　　初中時(shí)光早已成為記憶，而新的生活還在等著我。我只能說(shuō)，別了，母校；哈嘍，高中……

　　母校作文500字 篇21

　　世界上感恩的事太多，我要感謝偉大的祖國(guó)，我要感謝父母養(yǎng)育之恩，但我最該感謝的是我親愛(ài)的母校。

　　我的母校是一個(gè)音、體、美全面的學(xué)校，有著三幢高大的教學(xué)樓，每天都可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗的書(shū)聲，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。每個(gè)教室都設(shè)施全面。冬暖夏涼，一進(jìn)教室就可以感覺(jué)到寬敞明亮。一排排整齊的桌椅，一張又長(zhǎng)又大的黑板。地面上一塵不染。學(xué)科老師在這問(wèn)的大家教我們知識(shí)，語(yǔ)文老師把課文讀得會(huì)聲會(huì)色。英語(yǔ)老師讀英語(yǔ)咬字清楚。數(shù)學(xué)老師教我們學(xué)數(shù)學(xué)……

　　曾記否，當(dāng)一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將，我們會(huì)情不自禁地歡呼起來(lái)，卻引來(lái)周圍同學(xué)詫異的目光；當(dāng)同學(xué)無(wú)意摔傷，我們抬

　　的抬，扶的扶，將他送回教室。當(dāng)他第二天打著石膏來(lái)到教室，我們便幫他拿本、盛飯；有時(shí)，我們也曾因一點(diǎn)小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起游戲的身影又活躍在操場(chǎng)上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。小學(xué)的五年生涯已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，在母校的最后日子里都已化做一種珍惜，一種留戀。當(dāng)雛鷹展開(kāi)初豐的羽毛，飛向廣袤的云天，此時(shí)我已將告別母校。忘不了母校的一草一木，忘不了母校田徑隊(duì)的颯爽英姿：忘不了剪紙隊(duì)里的龍飛鳳舞……

　　童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(zhǎng)大就能摸到什么。讓我們?cè)谖磥?lái)摸到知識(shí)，摸到美德，摸到歡樂(lè)，再摸到一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校！

　　母校作文500字 篇22

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將離我遠(yuǎn)去，我將要離開(kāi)我生活了幾年的母校，邁入嶄新的初中生活。

　　仿佛昨天，我還是一個(gè)剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，轉(zhuǎn)眼間卻已經(jīng)成為一個(gè)即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生了。回想往事，六年的小學(xué)生活仍然歷歷在目。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記在這六年的小學(xué)小學(xué)生活中發(fā)生的一切。

　　永遠(yuǎn)也忘不了，敬愛(ài)的老師！您就像辛勤的園丁一樣，用心澆灌著我這棵幼小的樹(shù)苗；您就是一根蠟燭，默默地為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)；您就是一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路；您就像春雨，滋潤(rùn)了我們的心田……親愛(ài)的老師，您為了我們，默默無(wú)聞、無(wú)私地奉獻(xiàn)著。親愛(ài)的老師，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住您那慈祥的目光，是您教會(huì)了我知識(shí)，教會(huì)了我做人的道理，教會(huì)了我懂得感恩、懂得孝順。老師，您的良苦用心，我們?cè)跄芡�記�?/p>

　　永遠(yuǎn)也忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、玩耍，結(jié)下了深厚的友誼。我們互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，誰(shuí)也不放棄誰(shuí)，誰(shuí)也不看不起誰(shuí)。這一段深情厚誼，我怎能忘記？

　　永遠(yuǎn)也忘不了，我生活了六年的校園！在我的心里，早已把校園當(dāng)成是自己的家。六年來(lái)，在學(xué)校發(fā)生過(guò)的每一件事，經(jīng)歷過(guò)的每一段歡笑，見(jiàn)過(guò)的每一處風(fēng)景，雖然有苦有甜，有笑也有淚，但如今卻都?xì)v歷在目。這一段美好的生活，我又怎能忘記？

　　如今我們即將離開(kāi)母校，離開(kāi)朝夕相處六年的老師和同學(xué)，心中是那般的不舍。學(xué)校的一切都是那么熟悉、那么親切。我一定要好好努力，為母校爭(zhēng)光！

　　母校作文500字 篇23

　　一個(gè)暑假很快過(guò)去了，我們又重新回到了校園里。校園里的一草一木又再一次出現(xiàn)在了我的眼前。我們都有兩個(gè)月不見(jiàn)了吧，這兩個(gè)月里你們都過(guò)的好嗎？

　　那棵挺立在校園中央的石榴樹(shù)，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，石榴樹(shù)，兩個(gè)月不見(jiàn)了你依然那樣高大、挺拔。每天早上，你也依然會(huì)站在校園中央迎接我們的到來(lái)。這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，我們都已經(jīng)變了，唯有你依然如舊。

　　這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，茂盛的小草！你們的生命力是多么頑強(qiáng)啊，秋天枯萎，春天又會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。你好，挺拔的楊樹(shù)！你們整天亭亭玉立著，是在觀賞我們美麗的校園嗎？你好，高大的芭蕉樹(shù)！你那大大的芭蕉葉，用處可真的呀！夏天還能為我們遮擋陽(yáng)光，讓我們可以涼爽些呢！你好，美麗芬芳的梔子花！每當(dāng)初夏時(shí)，你會(huì)開(kāi)出梔子花，梔子花的氣息讓有些人聞著想把你摘回去。每天早上聞聞你那令人陶醉的氣息，會(huì)神清氣爽！

　　我最后要拜訪的朋友，是那池塘里的小魚(yú)�？蓯�(ài)的小魚(yú)，你們好！你們?cè)谶@清澈的池塘里很開(kāi)心吧！每天早晨一起床今能呼吸到新鮮的空氣，楊于是可以自由自在、無(wú)拘無(wú)束、盡情地玩耍。中午又會(huì)有許多同學(xué)來(lái)喂你們吃東西，而你們會(huì)一群一群地?fù)屩�吃，似乎覺(jué)得這樣很好玩。每一次經(jīng)過(guò)池塘我都會(huì)來(lái)看一看你們，似乎和你們已經(jīng)有了很深的友誼。

　　啊，重返校園真好呀！又可以見(jiàn)到這些花花草草和魚(yú)兒了。

　　母校作文500字 篇24

　　美麗的校園就好像一棵大樹(shù)，我們就是那歡快的小鳥(niǎo)棲息其中——我們共同歡樂(lè)，共同學(xué)習(xí)�？墒牵�雛鷹總是要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)展翅飛翔�，F(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，即將離開(kāi)您——母校。這里的一草一木，一沙一石，我是那樣熟悉，即使走遍天涯海角，我也不會(huì)忘記！

　　校園的松樹(shù)，你可記得：在那一天，學(xué)校的廣播放著優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我知道，再過(guò)十分鐘，我將配戴用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。過(guò)去了，我戴上了，成為了一名少先隊(duì)員。同時(shí)，在我的內(nèi)心深處，有一顆正當(dāng)三好學(xué)生的種子已經(jīng)萌芽。

　　這六年的學(xué)習(xí)生活，就好像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。每天清晨，我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)了學(xué)校的大門，可是那時(shí)天真的我還不知道有跟您分離的時(shí)候，只顧著學(xué)習(xí)、玩耍。想起那時(shí)，我們?cè)谝黄饸g聲笑語(yǔ)是多么的高興�？墒乾F(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，這時(shí)，我的心中又一次涌起抑制不了的留戀之情。啊，母校，我不想離開(kāi)您！

　　校園的松樹(shù)，你可知道？幾年的感情已經(jīng)在這里扎下了根，那親切的教誨，已經(jīng)深刻的印在我們的心中，不知我們?cè)谶@里學(xué)了多少知識(shí)，玩兒了多少個(gè)游戲。母校啊，母校！這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)跄芡�記�?/p>

　　再一次，我深切的向您母校說(shuō)一聲：“感謝您，母校！”

　　母校作文500字 篇25

　　歲月就好像小河的流水，帶著歡笑流去。昨天，我們還在這里學(xué)習(xí)做人、增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉身體，還在這盡情玩耍、歡笑；明日，我們將踏上另一條路，告別母校。

　　母校給予了我許多：老師的愛(ài)，同學(xué)的情。

　　老師天天晚上伏在書(shū)桌上為我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備明天的課。您的桌上總有一杯水，水很平、很靜，就好像我們，您不會(huì)偏心于某一個(gè)人，您也不會(huì)讓水溢出或抖動(dòng)。您有時(shí)會(huì)朝水吹口熱氣，給予我們無(wú)限的溫暖。當(dāng)杯子破了，水流了出來(lái)，您既傷心又開(kāi)心，傷心的是我們離開(kāi)了您，開(kāi)心的是我們終于長(zhǎng)大了，變得很懂事很懂事。明日，我們就要離開(kāi)溫暖的杯子了……

　　同學(xué)們雖然有些矛盾，但是卻在這幾天里化成了水，化成了霧。水流走了，霧也散了，矛盾也沒(méi)有了。教室里吵鬧時(shí)，黑板上總有一個(gè)很大很大的“靜”字；安靜時(shí)，窗外的鳥(niǎo)叫聲，樹(shù)“沙沙”的聲音都會(huì)在耳邊回旋，久久不能離去。明日，我們就要分離了。但是一張很大的地圖里，有著屬于自己的一塊很小很小的領(lǐng)地，我很難望見(jiàn)你，你很難看見(jiàn)我，但是心卻連著心。三年后，我們又換了一下位置，趴在那一動(dòng)不動(dòng)；三年后，再換再爬……

　　母校給予了我知識(shí)和友情，教會(huì)了我許多許多，但是我們要離開(kāi)您那溫暖的懷抱，去尋找屬于自己的那塊地方……感謝您，母校！

　　母校作文500字 篇26

　　轉(zhuǎn)眼就，六年級(jí)的時(shí)間就快要過(guò)去了，馬上要升入初中的我們已經(jīng)對(duì)這個(gè)曾經(jīng)培育、培養(yǎng)我們的母校無(wú)法割舍。當(dāng)別人問(wèn)我，你的母校是怎樣的？你在母校時(shí)的生活又是怎樣的？講到這個(gè)我可以滔滔不絕地講三天三夜。

　　我的母校是個(gè)美麗、綠色的母校。美麗這個(gè)詞太輕了，還可以用得重一點(diǎn)，那是真的真的太美麗了。一進(jìn)校門就能看見(jiàn)綠色植物，還有許多學(xué)校的榮譽(yù)掛在墻上，再往前走就是教師們的房間了，也擺滿了綠色植物。中間還有一棵桂花樹(shù)，到了開(kāi)花季節(jié)，校園里便會(huì)充滿這些誘人的香氣。再往前走，就是操場(chǎng)了。操場(chǎng)上有許多人，有的在跑步，跑得比兔子還快呢，有的在跳高，跳得比袋鼠還高、還遠(yuǎn)呢。

　　我在母校的學(xué)習(xí)呢，有時(shí)懵懵懂懂，有時(shí)卻一點(diǎn)就通。懵懵懂懂是因?yàn)槲以谀感＠锍�了玩就是吃飯，在上課時(shí)，要是無(wú)聊的話會(huì)開(kāi)開(kāi)小差還會(huì)摸摸小動(dòng)作（當(dāng)然課是有聽(tīng)進(jìn)去的）。到了六年級(jí)我就開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)了，上課專心，下課了，有時(shí)看看書(shū)，有時(shí)放松一下。

　　在這6年里，我結(jié)識(shí)了許多好朋友，真有一點(diǎn)舍不得她們，過(guò)去，我和她們一起玩耍、一起吵鬧、一起上課。但是畢竟還是要分開(kāi)的。

　　在母校里我有許多快樂(lè)的回憶，這種回憶是不可取代的，就像是這個(gè)母校，我會(huì)永遠(yuǎn)記住她的。

　　母校作文500字 篇27

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年級(jí)過(guò)去了，我們馬上就要離開(kāi)親愛(ài)的母校，遠(yuǎn)走高飛，展翅飛翔。在這里我要說(shuō)一聲：“感謝你，我的母校！”

　　在學(xué)校里離我們最近的是誰(shuí)？是老師。當(dāng)你在學(xué)校生病時(shí)，是誰(shuí)帶你去看��？還是老師。老師像蠟燭一樣照亮我們前進(jìn)的道路；老師，您是園丁，辛勤的澆灌祖國(guó)的花朵；老師您像粉筆犧牲自己的青春年華傳授我們知識(shí)。

　　老師，您還記得嗎？我們班的同學(xué)上課有時(shí)是“身在曹營(yíng)，心在漢�！崩蠋熌�知道后便專門給我們開(kāi)一次班會(huì)，班會(huì)上你的一句“學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，知識(shí)也是自己的�！甭�(tīng)了這句話同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度也端正了不少。

　　我們不僅要感謝老師還要感謝同學(xué)們。我們班的同學(xué)是最團(tuán)結(jié)的，在學(xué)校的拔河比賽中我們班參賽的選手正在奮力拼搏，而我們的其他同學(xué)則在一邊拼命地喊：“加油！加油！”一直不停地喊，直到我們勝利了，大家的歡笑聲也久久難以消失。

　　感謝母校在我迷惘的時(shí)候?yàn)槲抑该髁饲胺降牡缆�。�?dāng)我因?yàn)榭荚嚊](méi)考好而灰心時(shí)，校園墻壁上的一句：“失敗是成功之母”的標(biāo)語(yǔ)讓我重新鼓起勇氣。當(dāng)我因?yàn)榍懊娴牡缆诽�艱難而退縮停息時(shí)，教學(xué)樓上的“勇攀高峰”讓我勇往直前，不后退。一次次的比賽，讓我嘗到了成功的喜悅與失敗的“酸楚”。感謝母校，像一只小船，激勵(lì)著我們勇往直前。

　　感謝母校，讓我們汲取了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)；感謝母校，讓我們感受到了愛(ài)與溫暖；感謝母校，給予我鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)谶@里快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　母校作文500字 篇28

　　六年前，我們懷著對(duì)母校的憧憬，對(duì)知識(shí)的渴求，走進(jìn)了母校的大門。

　　光陰如梭，日月似箭。此刻的我們，儼然已成為一個(gè)德，智，體全面發(fā)展的少年，知書(shū)達(dá)理，博學(xué)多才。六年的時(shí)光里，我們寒窗苦讀；六年的時(shí)光里，我們強(qiáng)健體魄。

　　母校啊！是您，甘愿做我的墊腳石，助我成長(zhǎng)。六年里，是您用那海納百川的胸懷，母親一樣的慈愛(ài)，哺育了我們，教導(dǎo)了我們。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笨稍谖业难劾�，您比春蠶，蠟燭還要偉大，還要高尚。您沒(méi)有生命，可卻使諸多無(wú)知的學(xué)子擁有了生命的好處；您沒(méi)有靈魂，可整個(gè)社會(huì)都有您那充滿活力的身影。天下學(xué)子都像您的孩子一樣愛(ài)戴您，尊敬您。

　　母校��！您就像那一棵參天大樹(shù)，而我們就像那樹(shù)下的小草，您為我們遮風(fēng)擋雨，而我們不斷地吮吸您的“乳汁”。當(dāng)我們吸足了營(yíng)養(yǎng)，隨風(fēng)飄揚(yáng)并開(kāi)始自我富有好處的一生時(shí)，您總是不求回報(bào)，只是默默地，默默地注視著我們遠(yuǎn)去，之后又迎來(lái)下一批小草，繼續(xù)日復(fù)一日地完成以往的工作。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”您對(duì)我們的恩情，是我們一生也無(wú)法報(bào)答的。

　　我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，就應(yīng)當(dāng)報(bào)答太陽(yáng)；我們?cè)谀感５谋蹫忱飳W(xué)習(xí)，就應(yīng)當(dāng)感恩母校！我們此刻應(yīng)做的，就是好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)改變社會(huì)，給母校添光彩。這天我以母校為榮；明天，母校以我為榮！

　　母校作文500字 篇29

　　操場(chǎng)圍墻上的體育運(yùn)動(dòng)圖片，你記得嗎？國(guó)旗臺(tái)上懸掛的五星紅旗，你記得嗎？光榮榜上的無(wú)數(shù)照片，你記得嗎？這一切，是那么的完美，可這就要成過(guò)眼云煙。成為我們一生都難以忘懷的完美記憶。

　　六年了，我們成長(zhǎng)在母校，那里的一花一草，一沙一石都是那么熟悉，我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)做人，增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉身體……那里有我們無(wú)數(shù)的歡笑和淚水，期望與艱辛，這一切，你記得嗎？

　　母校，你就像一顆蒼茂蔥郁的常青樹(shù)，結(jié)滿了我們的累累碩果；你就像一本塵封的厚日記，記載了我們無(wú)數(shù)喜怒哀樂(lè)，悲歡離合；你就像一片蔚藍(lán)的天空，讓我們這一只只幼小地青鳥(niǎo)看到了飛翔藍(lán)天的期望。這一切，你記得嗎？

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，在上課時(shí)，黑板像被魔法棒點(diǎn)了一下，呈現(xiàn)出無(wú)數(shù)個(gè)授學(xué)與我們的粉筆字，下學(xué)時(shí)，我們辛勤的老師還在批改作業(yè)，即是脖勁酸痛也要把作業(yè)判完，這一切，你記得嗎？

　　世上最難忘的是友誼，在母校，我我們結(jié)識(shí)了許多與你一齊同甘共苦，朝夕相處的伙伴，平日里，我們一齊玩耍，可分開(kāi)時(shí)，卻都淚水連連，惺惺相惜，這一切，你記得嗎？

　　大掃除時(shí)同學(xué)們勞動(dòng)的身影，你記得嗎？六一時(shí)，舞蹈隊(duì)的翩翩舞姿，你記得嗎？課間時(shí)，熟能生耳的廣播操音樂(lè)，你記得嗎？在校園無(wú)數(shù)的淚水與勇氣，你記得嗎？而這一切的一切，你都記得嗎？

　　這是母校創(chuàng)造的，時(shí)母校贈(zèng)予我們的，我們要為母校而奮斗，為母校創(chuàng)造輝煌，永遠(yuǎn)的感恩老師，珍惜友誼，感謝母校！

　　母校作文500字 篇30

　　時(shí)光過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又到了歲末年初。回顧我在母校生活的日子，有歡笑、有淚水，然而，更多的是感恩。是母校，使我一天天長(zhǎng)大；是母校，使我在知識(shí)的海洋里自由地徜徉。是老師，使我懂得了中華文化的博大精深；是老師，使我感受到數(shù)字的奧妙；也是老師，使我懂得了很多做人的道理。母校是我成長(zhǎng)的搖籃，老師是我啟蒙的媽媽。

　　記的在二年級(jí)的時(shí)候，我總闖禍。那一次我不留意把花盆打碎了，同學(xué)們都圍在那里看，可我卻不敢看，因?yàn)槲遗驴吹搅诵臅?huì)更慌，是樂(lè)于助人的同桌安慰了我、鼓勵(lì)了我。于是，我壯著膽子跑到辦公室向老師認(rèn)錯(cuò)。但是，當(dāng)我跑到老師面前時(shí)，卻突然變得啞口無(wú)言了，不知怎樣，總是說(shuō)不出話來(lái)。老師溫和地說(shuō)：“別著急，慢慢說(shuō)�！蔽业椭�頭，吞吞吐吐地說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，并向老師說(shuō)了聲對(duì)不起。老師不但沒(méi)有批評(píng)我，而是寬容地教育了我一番，循循善誘、語(yǔ)重心長(zhǎng)！

　　事后，我偷偷地對(duì)老師說(shuō)，老師，多謝您的那一番教導(dǎo)，我以后必須改，做老師的好學(xué)生，做爸媽的乖女兒。

　　我最后明白了老師所做的一切是為了我們好，為了我們將來(lái)的成就著想，我必須會(huì)更加努力，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，辛勤的園丁��！我不會(huì)辜負(fù)您的期望。

　　我們就像一棵棵幼苗，把根扎進(jìn)母校的土壤，在老師的澆灌下茁壯成長(zhǎng)。祝福您，母校；多謝您，老師！

　　母校作文500字 篇31

　　背著沉甸甸的書(shū)包，與好朋友說(shuō)說(shuō)笑笑，分別在走廊里，想到今天就將告別母校，心中不免有些失落。

　　沿著操場(chǎng)邊的甬道，聞著那股熟悉的花香，不知不覺(jué)中，我又來(lái)到了玉蘭林。

　　我撫摸著林前的寫著“玉蘭飄香”的巨石，輕輕放下書(shū)包，向林中走去。

　　這每一棵玉蘭樹(shù)就像一個(gè)學(xué)生，這些正是在成長(zhǎng)禮那天每天學(xué)生親手載下去的。各色的許愿卡赫然醒目。我走在叢林中，尋找著屬于自己的那一個(gè)希望。

　　“希望明天會(huì)更好�！闭业搅耍瑓s并不興奮，以后便不能時(shí)常來(lái)看它，為它澆水松土了。

　　風(fēng)徐徐吹著，枝頭，樹(shù)葉輕輕搖曳，那“沙沙”聲是在訴說(shuō)離別時(shí)分的不舍嗎？

　　看，這一屆的四年級(jí)學(xué)生來(lái)給樹(shù)苗澆水了。他們提著壺，讓水緩緩滋潤(rùn)著幼苗，與樹(shù)竊竊私語(yǔ)。

　　我在一旁靜靜看著，陪他們笑著。當(dāng)年我也曾這么做過(guò)。

　　記得我四五年級(jí)是，每天都會(huì)來(lái)玉蘭林坐坐，看看。每到花落時(shí)節(jié)，我總會(huì)過(guò)來(lái)，拾起一片片花瓣……我情不自禁地彎下腰，拾起了一片玉蘭花瓣，夾在書(shū)里。

　　時(shí)間晚了，我背起書(shū)包，依依不舍地走出了玉蘭林。

　　我回首望了望玉蘭林，那雪白的花傲放枝頭，它是否記錄了我們?cè)趯W(xué)校里這些年的歡聲笑語(yǔ)？這留存著我童年回憶的校園，我就要離開(kāi)，讓我在看看您，浸透在玉蘭花香中的母校。

　　母校作文500字 篇32

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一年級(jí)的小屁孩長(zhǎng)大到了六年級(jí)的大女孩了。

　　眼看馬上就要離開(kāi)母校去別的學(xué)校上初中了，我的心中有點(diǎn)不舍。

　　我不舍學(xué)校的好朋友，因?yàn)樗齻冊(cè)谖易钚枰獛兔Φ臅r(shí)候，盡心盡力的去幫我；在我無(wú)聊的時(shí)候，她們總是能想盡辦法讓我快樂(lè)和高興；在我情緒失落的時(shí)候，她們也總會(huì)陪在我身邊安慰我。感謝你們，讓我嘗到了友情的溫暖。

　　我也舍不得學(xué)校的老師，因?yàn)樗齻冊(cè)�一次又一次地鼓�?lì)了我，讓我拾起信心，勇往直前；因?yàn)樗麄冊(cè)��?jīng)也給過(guò)我無(wú)數(shù)次的溫暖，讓我倍感關(guān)愛(ài)，在愛(ài)的教育下健康成長(zhǎng)。老師們?cè)��?jīng)把我們當(dāng)作她們的孩子，把一大部分的心思放在我們身上，只把一小部分的心思放在家里，老師們也屢次教育我們長(zhǎng)大后做一個(gè)怎么樣的孩子。感謝您們，讓我越加的優(yōu)秀。

　　我也舍不得學(xué)校里的美景，門口的大樹(shù)，你每天總是歡迎著我的到來(lái)，又目送著我的離去。樓道的花草，感謝你們每天的綻放，讓我每天總有一個(gè)好心情。感謝地板，因?yàn)槲业拇中拇笠�，一不留神就摔了一跤，流下了鮮血，是你給了我一個(gè)由衷的告誡，告訴我細(xì)心的重要性。

　　時(shí)間飛逝，我們?nèi)韵肓粝峦�年的歡樂(lè)時(shí)光。能嗎？能嗎？我能留下嗎？不，不能。但是從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)珍愛(ài)我身邊的每一個(gè)人，每每一處風(fēng)景，每一處物件。再見(jiàn)了，母校！相信只要我們心有彼此，便不會(huì)相隔太遠(yuǎn)。

　　母校作文500字 篇33

　　在這晴朗明媚的一天，我去看望了與我時(shí)隔5個(gè)月的母校。

　　我順著大路走進(jìn)去，一眼就看到了我以前所在的班級(jí)：六年二班。由窗外向屋內(nèi)看去。哦！那不是我們畢業(yè)時(shí)，寫的“假條”嗎？那些字都沒(méi)有變，只是多了“不同意”這三個(gè)字。因?yàn)檫@三個(gè)字，使我想起了，我們分開(kāi)時(shí)那不舍的眼神與動(dòng)作……

　　我推開(kāi)門，慢慢地走進(jìn)去。呼吸著我們?cè)��?jīng)呼吸過(guò)的空氣；摸著我們?cè)��?jīng)摸過(guò)的門窗；坐著我們?cè)��?jīng)坐過(guò)的椅子；趴在我們?cè)��?jīng)爬過(guò)的桌子；拿起我們?cè)��?jīng)拿過(guò)的粉筆；寫在我們?cè)��?jīng)寫過(guò)的黑板；掃著我們?cè)��?jīng)掃過(guò)的教室……

　　真的好懷念我們以前所發(fā)生過(guò)的一切，那時(shí)的我們可以不顧一切的玩耍。

　　突然，在一瞬間，我好像看到了從前的你們?cè)陂T外用一種期待我過(guò)去的眼神看著我。接著我就飛奔到外面，可當(dāng)我剛剛用手推開(kāi)門，你們卻如同煙霧一樣消失了，無(wú)影無(wú)蹤。就在前一秒，我還滿懷期待的推開(kāi)門，而現(xiàn)在，我感到臉上濕乎乎的。用手一模，哦！原來(lái)是我那不爭(zhēng)氣的眼淚掉了下來(lái)。

　　我又跑到操場(chǎng)上，望著那里的沙子，我又想起了我們?cè)��?jīng)一起在那上面跑過(guò)的步，踢過(guò)的球，做過(guò)的游戲……

　　漸漸地，我又走到了宿舍周圍。順著窗口，看到了以前的我們所在的房間。那里換了新的行李。為什么要換呢，我們的不好嗎？��！原來(lái)是因?yàn)槲覀冸x開(kāi)了，又來(lái)了一批新的學(xué)生。他們當(dāng)然會(huì)換新的。

　　好懷念那時(shí)候的我們所發(fā)生的一切事情，真的很美好！

　　母校作文500字 篇34

　　歲月像一只頑皮的小鹿，在生活的樹(shù)林中輕盈地跳躍著，霎時(shí)間，它已踏著歡快的步伐越走越遠(yuǎn)。而我的六年小學(xué)時(shí)光也像這只小鹿一樣，即將離我遠(yuǎn)去了……

　　我忘不了親愛(ài)的老師。他們是精心照顧我們的園��；是無(wú)私奉獻(xiàn)的春蠶；是燃燒自我的蠟燭……

　　我卻做過(guò)很多對(duì)不起老師的事情。在一次課堂上，老師辛苦地給我們講課，我卻在下面偷偷玩，老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲�。　甭�(tīng)了老師的批評(píng)，我面紅耳赤，趕緊坐端正了。老師也會(huì)心地笑了。

　　我也忘不了我們同學(xué)之間純潔的友誼。友誼，像冰山上潔白的雪蓮那樣純潔，像蜜糖那樣甜蜜，像巍峨峻拔的高山那樣堅(jiān)定不移……記得一次，輪到我打掃衛(wèi)生了，我的好朋友胡雨萱本來(lái)可以早些回家，但她聽(tīng)說(shuō)我要打掃衛(wèi)生時(shí)，就熱情地拉著我的手說(shuō)：“我們一起掃吧，這樣會(huì)快許多呢！”“那怎么好意思呢，還是我自己掃吧�！蔽覍�(duì)她說(shuō)。“沒(méi)事，誰(shuí)叫我倆是好朋友呢！”說(shuō)罷，她拉著我一起打掃衛(wèi)生了。掃著，掃著，我們不但一點(diǎn)也不累，還在一起開(kāi)懷大笑呢。

　　六年時(shí)光，母校給予了我最好的老師，最好的伙伴，這樣美好的回憶怎能忘卻？馬上我就要離開(kāi)親愛(ài)的母校了，再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)，可愛(ài)的同學(xué)！再見(jiàn)，親愛(ài)的母校！

　　母校作文500字 篇35

　　什么是母校，就是自己罵千遍萬(wàn)遍也不許別人罵一遍的學(xué)校。如今，我將從這里踏向充滿希望的未來(lái)。再見(jiàn)，母校！

　　每逢提起母校這個(gè)名字我都從心底涌起無(wú)限的溫暖。母校，是一個(gè)倍感親切的地方，在那里，我為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)而開(kāi)心；為個(gè)別同學(xué)替班級(jí)抹黑而憤怒；為同學(xué)們的團(tuán)結(jié)一心而感動(dòng)，那些歡笑與淚水將永遠(yuǎn)留在我回憶深處。

　　小學(xué)，是我們由幼稚變成熟，由膽小變勇敢的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。至今我依稀記得，當(dāng)初是怎樣好奇地踏入新班級(jí)，又是如何恐懼地面對(duì)陌生的面孔。但更令我難忘是幫我敞開(kāi)心扉漸漸融入班集體的同學(xué)們和耐心教誨和藹可親的老師，使我慢慢變成樂(lè)觀、自信、而又熱愛(ài)讀書(shū)好少年。

　　在母校媽媽的懷抱中，我開(kāi)始感嘆，我愛(ài)我的母校！

　　校園內(nèi)處處充滿了書(shū)卷氣，無(wú)論在哪個(gè)角落，都能看見(jiàn)《弟子規(guī)》、《千字文》的哲理名言，時(shí)刻聆聽(tīng)先人的諄諄教誨。校園中最顯眼的便是那一座假山，假山后便是花廊，一經(jīng)過(guò)便能嗅到淡淡的花香，是我們相約讀書(shū)最常去的地方。

　　上學(xué)的時(shí)光如白駒過(guò)隙，許多瑣事都隨著時(shí)間的流逝而淡忘了，但最令我留念的便是“轉(zhuǎn)學(xué)生”都要離我們遠(yuǎn)走的那一天，每一個(gè)人都淚流滿面。那天，駐足校園，發(fā)現(xiàn)它是如此的美麗，一時(shí)間心里涌出千萬(wàn)般的不舍。

　　再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校，我心目中唯一一處想去就去的地方，不管何時(shí)何地想起，總會(huì)溫暖觸心。

　　再見(jiàn)了，母校！

　　母校作文500字 篇36

　　哎！多么美好的六年呀！眼看我們就要離開(kāi)母校了，心中有不舍也有期盼。再讓我看看母校吧！

　　我先來(lái)到草坪。綠色的一片草地和坑坑洼洼的土地，雖然不美麗，但它包含了園丁爺爺?shù)男燎趧趧?dòng)，在我眼中就變得美麗了。

　　還記得我二年級(jí)時(shí)，每到下課都去草坪玩，那里留下了我許許多多美好的回憶。到了現(xiàn)在，我也時(shí)不時(shí)去草坪玩兒，去尋找已丟失的回憶。

　　我又看了看我學(xué)習(xí)時(shí)住了幾年的舊教學(xué)樓。它比不上新教學(xué)樓美麗、漂亮，設(shè)施也沒(méi)有新教學(xué)樓齊全，但它是我純真、天真的回憶。那里沒(méi)有空調(diào)，地也是水泥的。

　　每到夏天，我們就每人折一個(gè)紙扇子，拿著扇來(lái)扇去。那時(shí)我們多么希望能到新教學(xué)劉啊！現(xiàn)在我們?cè)谛陆虒W(xué)樓了，有空調(diào)吹了，學(xué)習(xí)壓力也增加了。以前的幾年我們無(wú)憂無(wú)慮，現(xiàn)在我們?yōu)閷W(xué)習(xí)擔(dān)心。

　　接著，我去了我們學(xué)校的廁所。記得以前的廁所非常破舊，上個(gè)廁所還要排隊(duì)，一般上個(gè)廁所都要等到上課。廁所的旁邊有片小竹林，有很多人都摘上面的嫩芽吃�，F(xiàn)在好了，新教學(xué)樓內(nèi)也有衛(wèi)生間了，不過(guò)因?yàn)橛行┤税验T給弄壞了，所以就沒(méi)有開(kāi)放了。

　　以前的學(xué)校沒(méi)有超市，只有外頭的小賣部。每到下課，我們都圍到門口去買。買一包五毛錢的辣條和小伙伴們分享，可好吃了。現(xiàn)在有校園超市了，一下課超市就擠滿了人，小賣部的生意就不好了，老板急了，可沒(méi)辦法呀！

　　今天我以母校為榮，明天母校以我為榮！

　　母校作文500字 篇37

　　母校，一個(gè)多么親切的名稱，一個(gè)多么溫馨的地方。您是我成長(zhǎng)的搖籃，是我魂?duì)繅?mèng)縈，永遠(yuǎn)難忘的地方。一想到馬上就要與您告別，心中不免一陣惆悵。再過(guò)一個(gè)學(xué)期，我們就要分別了。母校，一個(gè)充滿著我回憶的地方上課時(shí)，我總能聽(tīng)到悅耳的讀書(shū)聲——“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”……在這書(shū)聲中，我們一天天長(zhǎng)大。下課時(shí)，我總能聽(tīng)到一些快樂(lè)的招呼聲！隨后是爽朗的笑聲……再見(jiàn)了，我的母校，一個(gè)讓我充滿感激的地方。每當(dāng)我因考試成績(jī)不理想而傷心失落時(shí)，老師總會(huì)耐心地開(kāi)導(dǎo)，幫我找出原因，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)步步攀升；每當(dāng)我因做錯(cuò)了事而惴惴不安時(shí)，老師總會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，下次改正就行了”；每當(dāng)我因被冤枉而委屈難過(guò)時(shí)，是老師出面幫我解憂，用溫暖的話語(yǔ)撫慰我受傷的心靈。俗話說(shuō)，“一日為師，終身為父”，母校所有的老師，還有食堂的阿姨、門房的阿婆，我謝謝你們，感謝你們五年來(lái)對(duì)我的辛勤付出！再見(jiàn)了，我的母校，一個(gè)讓我充滿留戀的地方。那高大的教學(xué)樓，記載的是我五年學(xué)習(xí)生活的酸甜苦辣；那綠油油的草坪，保存的是我五年的歡聲笑語(yǔ)。我馬上就要離開(kāi)這給我美好回憶、讓我充滿感激、使我戀戀不舍的可愛(ài)地方。啊，我是如此百感交集……不管走到哪里，我都會(huì)永遠(yuǎn)記住您的。我的母校，我愛(ài)您！

　　母校作文500字 篇38

　　美麗的校園如一棵蔥郁的大樹(shù)，而我們就是鳥(niǎo)兒在大樹(shù)上快樂(lè)成長(zhǎng)。光陰似箭，歲月如梭，我們將要離開(kāi)這棵大樹(shù)向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)展翅飛翔。此刻，我將在這里告別母校，就像把離別前的愛(ài)留給母校。

　　時(shí)間匆匆，只留給了我們?cè)谛�園里快樂(lè)生活的美好回憶。美麗的母校，就像一位溫柔的母親讓我們感受到許許多多的愛(ài)。清晨，教室里傳出的瑯瑯書(shū)聲是我向往的樂(lè)章；課堂，同學(xué)們的踴躍發(fā)言是我驕傲的象征；課后，同學(xué)們開(kāi)心的笑容是我喜愛(ài)的圖畫(huà)。這些是母校留給我的珍貴寶物�？墒�，這些都持續(xù)不了多少年，鳥(niǎo)兒終究是要離開(kāi)大樹(shù)懷抱的。這天終于還是來(lái)了，母校，讓我將無(wú)限不舍傾訴于你吧。

　　母校，我即將離開(kāi)您的懷抱投入新的目標(biāo)，對(duì)此我表示無(wú)限不舍。若時(shí)間能重來(lái)，我一定好好珍惜。謝謝您在我成長(zhǎng)過(guò)程中給予的呵護(hù)；謝謝您讓我在這個(gè)大家庭里幸福度過(guò)一個(gè)又一個(gè)學(xué)期。當(dāng)鳥(niǎo)兒羽翼豐滿時(shí)，就是悲傷分離的時(shí)候。我們不知道未來(lái)將會(huì)面對(duì)什么樣的風(fēng)險(xiǎn)和困難，但我們?cè)��?jīng)都有過(guò)一個(gè)避風(fēng)港，就是美麗的校園。我們經(jīng)過(guò)一次次磨練和風(fēng)雨變得堅(jiān)強(qiáng)，但離開(kāi)還是會(huì)讓我們有無(wú)限傷感的。

　　我們?yōu)榱顺晒ε�力著，奮斗著，前進(jìn)著，但一次次的成功，是新的考驗(yàn)，等待我們的還有很多。所以，我們不知道會(huì)不會(huì)忘了母校，因此我先告別了我親愛(ài)的母校。母校啊，您的名字，將會(huì)像烙印一樣深深刻在我心中，讓我刻骨銘心地記住∶曾經(jīng)我有過(guò)一個(gè)溫暖的大家庭，它就是我的母校！

　　母校作文500字 篇39

　　我在校園里度過(guò)了5個(gè)春夏秋冬，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過(guò)；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話語(yǔ)在這里寫下。這些點(diǎn)點(diǎn)事情，永遠(yuǎn)地在我腦中留存！

　　走到操場(chǎng)，我不禁停止了腳步，這里，曾有過(guò)我們參加“運(yùn)動(dòng)會(huì)”前所流的汗水。但每當(dāng)看到同學(xué)們?cè)谂懿�、練�?xí)，那一幕瞬間涌上心頭。

　　那次是學(xué)校開(kāi)“運(yùn)動(dòng)會(huì)”，我參加了接力賽跑的比賽。

　　賽前，我很緊張，生怕一個(gè)閃失，誤了全隊(duì)的成績(jī)。后來(lái)，隊(duì)員們互相鼓勵(lì)，我的心情平復(fù)了一點(diǎn)。

　　比賽開(kāi)始了！我剛平復(fù)下來(lái)的心又懸到了嗓子眼兒，腿有點(diǎn)抖�？斓轿抑�一棒了，我更是緊張，腿仿佛有千斤重，抬也抬不起來(lái)。就在此時(shí)，我耳邊響起了同學(xué)和老師的鼓勵(lì)聲和歡呼聲，對(duì)！不能輸！我身上不知從哪兒傳來(lái)一股力量，讓我信心倍增。

　　眼看接力棒就要到我手中了，我連忙做好了準(zhǔn)備。接力棒馬上就要傳到我手中了，伸手，接棒，握棒！完成這些動(dòng)作后，我撒腿猛跑，甩掉了其他對(duì)手，如愿以嘗地把接力棒第一個(gè)交到隊(duì)員手中。

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，把我拉回了現(xiàn)實(shí)，但剛剛那一段回憶就如同剛剛發(fā)生過(guò)一般在我腦海中久久揮之不去。

　　母校，是您給了我游戲的天堂；母校，是您給我知識(shí)的海洋；母校，是您給了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成長(zhǎng)的搖籃，您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的少年，您是我的知識(shí)的啟蒙者！

　　母校，您給了我許多，我要對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝！”

　　母校作文500字 篇40

　　我從三年級(jí)就在烏江鎮(zhèn)學(xué)校讀書(shū)了。學(xué)校里的每一個(gè)老師，都是辛勤的園丁，也像母親一樣，把知識(shí)傳授給我們。我對(duì)校園的一草一木都非常熟悉。

　　學(xué)校門口有一條小溪，小溪水從河灣緩緩流向大河。每當(dāng)漲潮的時(shí)候，溪水漫過(guò)小橋。同學(xué)們赤著腳在橋面上玩水，一些小同學(xué)用紙疊成船放在水面上，讓它流向大河。有的同學(xué)唱著歌，看著那些紙船，慢慢漂走。這時(shí)候，嘩嘩的水聲、歡快的笑聲和銀鈴般的歌聲匯合在一起，組成一曲美妙的音樂(lè)。

　　當(dāng)水淺了的時(shí)候，就清得可以看見(jiàn)小溪里的磚頭和石子，有時(shí)也有一些小魚(yú)在游來(lái)游去。樹(shù)葉的影子隨著微波蕩漾。

　　學(xué)校前面有一行行沖天白楊，枝葉茂密，郁郁蔥蔥。每當(dāng)早晨的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉被風(fēng)刮得搖搖擺擺的，坐在樹(shù)下非常涼快。早上五六點(diǎn)鐘的時(shí)候，早起的學(xué)生在樹(shù)下讀書(shū)，一些小麻雀在樹(shù)下嘰嘰喳喳地叫著。

　　學(xué)校有一排排整齊的教室，教室前后有許多楝樹(shù)。有的班級(jí)前面還砌著花壇。學(xué)校的每一個(gè)教室都明亮、寬敞、清潔，坐在里面很舒服。教室里還貼著幾幅畫(huà)。

　　我愛(ài)我的母校。我將要離開(kāi)母校了，看著讀了好幾年的母校，真有點(diǎn)舍不得。因?yàn)樗�把我從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成一個(gè)知識(shí)豐富的少年。長(zhǎng)大我要把學(xué)到的全部知識(shí)都貢獻(xiàn)給祖國(guó)。讓我用這點(diǎn)心意報(bào)答我的母校吧！

　　母校作文500字 篇41

　　在記憶的長(zhǎng)河中，母校的生活里灑落了許許多多感人、難忘的回憶。那么多的回憶就像一首首感人的歌曲，我在不停地回聽(tīng)。

　　那寬敞明亮的教室，多少次聆聽(tīng)我們的書(shū)聲朗朗；那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板，多少次書(shū)寫我們知識(shí)的秘方；那寬闊平坦的操場(chǎng)，多少次留下我們的歡聲笑語(yǔ)；那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們珍惜時(shí)光。

　　老師啊，母校，我們就要離開(kāi)您，我們才懂得了時(shí)間的珍貴，師生之間感人的情誼。我們收起往日的嬉戲，靜靜地走過(guò)校園每一個(gè)角落，走過(guò)了我們生活六年的地方。老師，您的孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大，我們想對(duì)您說(shuō)一句：“謝謝您”。

　　還記得我們第一次踏進(jìn)校園，看著我們稚嫩的臉頰，您對(duì)我們的未來(lái)充滿期望；還記得您第一次為我們的座位，感到深深的困惑和面臨巨大的困難；還記得您選班長(zhǎng)時(shí)，那激動(dòng)而又興奮的心情嗎；還記得第一次做課間操，您教我們時(shí)那認(rèn)真的神情嗎；還記得您批改我們的考卷時(shí)，那份緊張和不安嗎？

　　六年前，我們一起踏上了時(shí)光這輛車，您是司機(jī)，我們是乘客，六年的旅途讓我們離成功越來(lái)越近，在向往成功的路上越走越遠(yuǎn)，越走越快。最終，旅途的終點(diǎn)已近在眼前，我們也該下車了，去尋找下輛車，難舍難離一起走了這么久的旅伴。

　　老師，我們就要下車了，您也要去迎接新的乘客，我們依依惜別。

　　在離別之際，請(qǐng)您接受我最后的隊(duì)禮。老師，我們要分別了，親愛(ài)的同學(xué)們，希望我們能在下所中學(xué)再次相見(jiàn)！

　　母校作文500字 篇42

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，一眨眼就到了畢業(yè)季。還差一步，我們就要離開(kāi)小學(xué)母校，成為一個(gè)名副其實(shí)的初中生了。

　　在校五年了，幾乎大半個(gè)童年都是從這所學(xué)校度過(guò)的。

　　臨走時(shí)，不忘回頭，看看這座學(xué)校，是否還會(huì)有一些念念不舍呢？

　　網(wǎng)上總有人調(diào)侃道：為什么等我們一畢業(yè)，學(xué)校就裝修�？墒羌�(xì)一想，還真是那么回事。拿現(xiàn)在的教室，跟之前的教室比，多了許多親切感，是否真的"裝修"過(guò)了呢。

　　從之前的懵懵懂懂到現(xiàn)在如雨后春筍般的我們，是小學(xué)這所學(xué)校培育著我們成長(zhǎng)，這里承載了太多我們的回憶。

　　馬上就要離開(kāi)它了，里面所有的事物都顯得十分的令人留戀。大到操場(chǎng)，小到一本書(shū)。

　　學(xué)校操場(chǎng)旁邊，有一棵大榕樹(shù)，榕樹(shù)很大，樹(shù)蔭也大。每當(dāng)?shù)搅讼奶欤�這里就會(huì)變成一個(gè)乘涼絕佳的好地方。體育課時(shí)，外面的太陽(yáng)如蒸籠，我們?cè)谶@里一起看書(shū)一起玩鬧一起聊天。甚至有的人還想爬到榕樹(shù)上面去，"一覽眾山小"呢……

　　還有教室前的走廊，每次下課都要走的地方，這里再平常，也被視為我們的娛樂(lè)場(chǎng)所。老師校長(zhǎng)管得嚴(yán)，我們只得到樓廊上玩。玩什么呢？老鷹捉小雞？還是跳格子。

　　這些地方都是我們司空見(jiàn)慣，習(xí)以為常的，可是現(xiàn)在就要離開(kāi)這些地方了，還真有點(diǎn)舍不得。

　　現(xiàn)在，我只想對(duì)它說(shuō)："謝謝你，陪伴了我五年的春夏秋冬�，F(xiàn)在，我馬上就得離開(kāi)你了，我會(huì)好好珍惜這最后的校園生活。"

　　母校作文500字 篇43

　　時(shí)光荏苒，歲月悠悠，不經(jīng)意間初中畢業(yè)已近三年，歲月的流逝不但沒(méi)有沖淡對(duì)母校的記憶，相反卻越發(fā)清晰，仿佛就發(fā)生在昨天。閑暇之時(shí)，總會(huì)想起當(dāng)年的師友；好友相聚，總會(huì)想起當(dāng)年的趣事；走進(jìn)夢(mèng)想，總會(huì)神游當(dāng)年的一草一木。

　　也許印證了那句老話：失去了才知道珍貴。當(dāng)我褪去滿臉稚氣，豪氣滿懷走進(jìn)高中的時(shí)候；當(dāng)我身心疲憊，重新想起你的時(shí)候。我突然發(fā)現(xiàn)：母校，我已離開(kāi)不了你，我的筋骨中早已烙下了你的深深印記。往事已逝，來(lái)者可追。今天，我已離你遠(yuǎn)去，但你的書(shū)香氣息，你的博大胸襟，你的人文底蘊(yùn)，仍刻在我的心石上，使我不能忘卻。

　　我時(shí)常萌發(fā)一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)，但愿乾坤倒轉(zhuǎn)，時(shí)光回流，重新回到當(dāng)年，我會(huì)陶醉其中。久久不愿離去。

　　我將用我笨拙的筆，真摯的心，濃濃的情，為你高歌一曲，為你繪上燦爛的一筆———

　　歲月蹉跎，時(shí)光荏苒。

　　望母校在遠(yuǎn)方，浮想聯(lián)翩。

　　憶當(dāng)年，

　　授業(yè)恩師音容逝。

　　看今朝，

　　母校桃李已滿園。

　　師生緣，終難忘，

　　諄諄教誨，心手相連。

　　母校學(xué)子，揮斥方遒，名揚(yáng)萬(wàn)里。

　　往事依依，初中歲月是決定人生的驛站，這個(gè)驛站存儲(chǔ)了我們最閃亮的一頁(yè)，你在我們身上打上無(wú)法抹去的印記，無(wú)論在哪兒、無(wú)論走多遠(yuǎn)。時(shí)光如水，斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光改變了我們的容顏，但改變不了我們對(duì)母校的祝福與依戀。

　　愿母校能締造出更加輝煌的明天！

　　母校作文500字 篇44

　　昨天，校園是我們種植夢(mèng)想的地方，五彩斑斕的夢(mèng)兒啊，在小腦瓜里盡情飛翔；今天，我們傾聽(tīng)著那美妙的交響曲，像吮吸了甘露一般，在校園里健康的成長(zhǎng)；明天，我們勇敢的上路，走在奔向理想的大路上。

　　是啊，校園對(duì)我們至關(guān)重要，是我們成長(zhǎng)的地方。但我們已經(jīng)來(lái)到了六年級(jí)末，馬上就要踏進(jìn)初中的大門了，對(duì)小學(xué)的校園——母校，你想說(shuō)些什么呢？

　　母校，是我們的避難港灣，我們遇到困難時(shí)，她會(huì)無(wú)私的像我們敞開(kāi)懷抱；母校是一顆郁郁蔥蔥的大樹(shù)，我們就像快樂(lè)的小鳥(niǎo)棲息其中——我們共同學(xué)習(xí)，共同游戲。但雛鷹總要離開(kāi)老鷹的懷抱，才能展翅高飛。

　　母校的老師，您是美的耕耘者，美的傳播者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。還記得那一次，剛開(kāi)學(xué)一個(gè)星期，大家?guī)缀醵颊业搅撕没锇�，交到了好朋友，唯�?dú)我還一個(gè)人，常常形單影只很寂寞。您看到了，您把我叫到辦公室，路上，我的心里像打翻了五味瓶，很不知所措。后來(lái)，您親切的對(duì)我說(shuō)：“朋友，可以帶來(lái)溫暖，可以為你排遣孤獨(dú)與寂寞；朋友可以讓你的生活更加美好。你要開(kāi)朗些，去和他們交朋友。”聽(tīng)后，我的眼眶濕潤(rùn)了，老師的這些話一直銘記在我心里，也是因?yàn)槔蠋�，后�?lái)的我才快樂(lè)無(wú)比。謝謝您，我親愛(ài)的老師。

　　感謝老師，感謝母校，如今我們就要離開(kāi)了，但我們不會(huì)忘了你們，忘了曾今那段美好時(shí)光，這些都是我們?nèi)松�路上珍貴的回憶。再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了老師們。

　　母校作文500字 篇45

　　每天上學(xué)的路，總會(huì)經(jīng)過(guò)母校。

　　我的母校是魯北第二小學(xué)。它坐落在北河附近，毗鄰新二中——我們的新校址。每當(dāng)乘車上學(xué)路過(guò)那棟“孝安樓”時(shí)，那朱紅色的外漆總會(huì)勾起我的回憶。我憶起母校的環(huán)境，憶起母校的人和事，憶起昔日同窗的生活和情誼。我在上課下課的往返之中度過(guò)六年，由一個(gè)懵懵懂懂的孩子逐漸長(zhǎng)大，直到邁進(jìn)新學(xué)校的大門。母校的一草一木，一磚一瓦，都?xì)v歷在目。我的腦海中有漫步拾鹿園中時(shí)的惆悵，有清晨早讀時(shí)的激昂，也有跑操時(shí)偷偷聊天的緊張、害怕……昔日的一點(diǎn)一滴猶如昨日，不會(huì)隨風(fēng)散去�？v使歲月如梭，時(shí)光如流，母校的那一縷陽(yáng)光，那一條剛抽出新綠的柳枝，那生活中的樁樁件件，長(zhǎng)久地印刻于心中，組成了我多彩的成長(zhǎng)經(jīng)歷，為我的過(guò)往添上了濃墨重彩的一筆。

　　母校的培養(yǎng)，讓我盡快地跟上了中學(xué)生活的步伐，成為了一名合格的中學(xué)生。圖雅老師、劉老師、齊老師、李老師……她們用行動(dòng)詮釋了“為人師表”四個(gè)字，對(duì)我的教育如春風(fēng)化雨。如果沒(méi)有母校栽培，我怎得今日成績(jī)？

　　幾度春秋，那間教室又坐滿了人。但我們不再是我們，我們已隨時(shí)間的流逝各奔東西了。母校的呵護(hù)、培養(yǎng)，令我一生難忘！在此，我想深深地對(duì)母校及恩師們說(shuō)上一句：感謝您給我力量，感謝您讓我騰飛！

　　母校作文500字 篇46

　　小學(xué)六年的時(shí)光如閃電般一眨眼就沒(méi)了，時(shí)光沙漏里我們的時(shí)間還多，但小學(xué)階段已經(jīng)過(guò)去。

　　不知不覺(jué)已經(jīng)在晉小待了六年，這里仿佛是我們的第二個(gè)家，老師、同學(xué)看上去如親人一般，然而我們卻要揮手同這一切告別了。不敢想象竟然大了六歲，過(guò)去了整整六年，真的是轉(zhuǎn)瞬即逝！不管你和某人有多么投合或厭惡，你都要把那一聲“再見(jiàn)”說(shuō)？繢礎(chǔ)？

　　再見(jiàn)吧母校，盡管這意味著美好的童年會(huì)一去不復(fù)返。

　　在這里，我們歡笑、成長(zhǎng)，也許會(huì)有窘迫、犯錯(cuò)，但這些都是組成美好的材料，少了誰(shuí)都不行。友情是我們快樂(lè)的源泉，臨近畢業(yè)，我們各奔東西，童年最好的伙伴即將與自己分別，這的確令人傷心，但是那顆真摯的心永遠(yuǎn)也不會(huì)變味。所以，閨蜜團(tuán)永不解散！我們的足跡在停車場(chǎng)里，當(dāng)時(shí)的提心吊膽依然可尋；我們的足跡在校門口那片小樹(shù)林里，無(wú)奈總是有男生來(lái)打亂計(jì)劃，那兒的打鬧清晰可見(jiàn)；我們的足跡還在初中旁邊的那片空地，朝哪兒一看都會(huì)浮現(xiàn)我們的影子。也許足跡會(huì)被替代，但回憶將能永留存。

　　再見(jiàn)吧母校，盡管這意味著必須要失去某些東西。

　　在初中的道路上，也有許多精彩的事物，此時(shí)的我們會(huì)不會(huì)將那份回憶拋之腦后呢？趁最后的時(shí)間，再多回望一眼這些陪伴了自己六年的美好吧！及時(shí)行樂(lè)的道理足以詮釋它們。

　　再見(jiàn)吧，母校；再見(jiàn)吧，老師；再見(jiàn)吧，朋友……

　　母校作文500字 篇47

　　光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，就到和母校告別的時(shí)候了。我有很多對(duì)母校的不舍，不舍那教育我六年的老師，不舍那與我同甘共苦的同學(xué)，不舍這校園里的每一草，每一木。

　　還記得第一次進(jìn)入這扇大門，感覺(jué)是那么的神秘，充滿未知。而現(xiàn)在，那扇微微生銹的鐵門已不再陌生，而變得溫暖而又親切……

　　忘不了的還有我們班的班主任一一蔣老師，是您把我從一個(gè)一無(wú)所知的小孩教育成一個(gè)學(xué)有所成的少年。還記得那一件事情一一我在班上一直名列前茅，可是四年級(jí)期中考試的一次失誤，我只得了73分，您卻沒(méi)有責(zé)怪我，而是把我叫到辦公室，鼓勵(lì)我，跟我說(shuō)：＂一次沒(méi)考好不算什么，彭磊，失敗乃成功之母，相信你下一次一定能考到一個(gè)好成績(jī)＂

　　忘不了的還有與我‘同甘共苦’六年的同學(xué)，你們不僅僅是我的同學(xué)，我的朋友，更是我的知己！你沒(méi)在我有困難時(shí)幫助我，在我開(kāi)心時(shí)陪我歡笑，在我無(wú)聊時(shí)陪我游戲記得那一次，我不小心摔倒了，腳摔出了血，是你們把我扶回了教室，還班我倒水最讓我忘不了的還是我的母校一一二完小。我們共度六年，這六年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你叫我如何忘記呢？

　　再開(kāi)那一眼那微微生銹的鐵門，再開(kāi)一眼教育我六年的老師，再看一眼我的同學(xué)在這即將離別母校之際，我會(huì)珍惜著每一分，每一秒……

　　母校作文500字 篇48

　　告別母校，是從行走在校園的林蔭路上開(kāi)始的。在這條路上走了無(wú)數(shù)次后，我已經(jīng)不再是穿著童裝的孩子，而是一個(gè)亭亭玉立的少女。這里有我的很多歡笑和淚水，這里有我和伙伴的暢想人生，這里有老師和我的親切交談，這里也有我的苦思冥想—這里，就是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方。

　　告別母校，是從看到教室里面的黑板和桌子動(dòng)情的。這里有著我太多的回憶，我調(diào)皮刻過(guò)“早”字的桌子還在，我的抽屜卻已經(jīng)空了，教室里面的燈已經(jīng)積了一些灰塵，掃把卻還是擺放得整整齊齊。我在這里認(rèn)識(shí)了人生的第一個(gè)漢字，最初的阿拉伯?dāng)?shù)字和英語(yǔ)單詞也是在這里學(xué)會(huì)的。這里是希望的舞臺(tái)，而我們的每個(gè)人，其實(shí)都是演員。

　　告別母校，是從那個(gè)寬大的操場(chǎng)上開(kāi)始達(dá)到高潮的。那是我和小伙伴最喜歡待的地方，我們?cè)谝黄鹛唠ψ�、丟沙包、跳長(zhǎng)繩，甚至還有老鷹捉小雞的游戲。我們總是很喜歡體育課，每天下午的課外活動(dòng)時(shí)間是我們最喜歡的時(shí)刻。現(xiàn)在一起玩的伙伴都有了自己的理想，我們以后很少有機(jī)會(huì)在一起玩了，所以回憶會(huì)顯得格外珍貴。

　　告別母校，是從學(xué)校的造型獨(dú)特的大門結(jié)束的。每一個(gè)星期一，學(xué)校的門口都有電子屏幕滾動(dòng)播出學(xué)校每周的課外活動(dòng)，我們也會(huì)戴著紅領(lǐng)巾來(lái)歡迎老師和同學(xué)進(jìn)人校園�，F(xiàn)在，校園門口的宣傳欄上還留有我的名字，那是我過(guò)去的努力換來(lái)的。在新的學(xué)校里面，還需要更多的努力去獲得成功。

　　謝謝你，親愛(ài)的母校，我將會(huì)再次回來(lái)！

　　母校作文500字 篇49

　　光陰似箭日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我們便從那稚嫩的雛鷹變成高高翱翔的雄鷹。校園，我們的第二個(gè)母親，她用甘甜乳汁慢慢滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)；我們慢慢長(zhǎng)大，而這位母親卻早已為了我們青絲變白發(fā)。

　　母親，一個(gè)多么神圣的稱呼，就是這么一個(gè)稱呼，換來(lái)了母親為我們的無(wú)怨無(wú)悔；我們便是母親一生的心愿，我們長(zhǎng)大了，母親便慢慢老去，難道這不是母親把自己的生命注入到我們的一生中嗎？��！母親，您是黑夜中的一盞明燈，照亮我們前方的路；您是天空中那顆熾熱的太陽(yáng)，溫暖著我們的胸懷；您是一生中最最重要的角色，因?yàn)槟�是陪伴我們一生的人�?/p>

　　母校，記載著我們多少開(kāi)心難過(guò)的記憶，記載著多少少年記憶；這段記憶，便是我們最最珍貴的寶藏。就在就六年前，剛剛步入校園的我們，那么無(wú)知，一朵鮮花，一根小草對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是那么迷人�；叵�，現(xiàn)在的我們身高可以與老師攀比，也不再像六年前那樣被一朵小花，一根小草所迷惑。我們的校園，留下了我們奔跑時(shí)留下的汗珠；跌倒時(shí)留下的淚水；玩耍時(shí)的歡聲笑語(yǔ)……同樣也留下了我們奔跑時(shí)留下的堅(jiān)持不懈；跌倒時(shí)留下的勇敢與再次爬起的堅(jiān)定意志；留下了玩耍時(shí)的天真無(wú)邪……

　　校園，猶如一個(gè)裝滿青春回憶的記憶瓶，裝滿了開(kāi)心、快樂(lè)、無(wú)知、懵懂的記憶！

　　母校作文500字 篇50

　　母校，多么親切的名字象征著，像媽媽一樣的學(xué)校。而我們卻要離開(kāi)生活了六年的學(xué)校。是多么不舍多么留戀！

　　還記得那個(gè)夏天，我們從一個(gè)個(gè)懵懂的孩子變成了成熟的少年。我們從為一件小事兒斤斤計(jì)較，到變得寬容大度。以前在食堂經(jīng)常剩飯，現(xiàn)在我們知道了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！辈賵�(chǎng)上的追逐打鬧，嬉戲玩�！，F(xiàn)在就要離我們遠(yuǎn)去。教室里的書(shū)聲朗朗，體育課上的熱火朝天，數(shù)學(xué)課上的習(xí)題，英語(yǔ)課上的onetowthree……是多麼不舍。

　　冬天里，教室里溫暖的暖氣，外面的雪人似乎還在微笑著。住校生對(duì)小盆友的愛(ài)護(hù)，對(duì)宿舍的愛(ài)護(hù)仿佛就是自己家的親人，自己家一樣�；貞浲�事樁樁件件，歷歷在目，永生難忘。同學(xué)之間的互相關(guān)心受傷時(shí)的問(wèn)候，我不禁淚潸潸了。

　　還記得最后一個(gè)六一兒童節(jié)我們格外珍惜，雖然會(huì)議室非常熱好幾個(gè)同學(xué)暈倒中暑了。但他們還是堅(jiān)持不懈不肯放棄。取得了第1名。我最不舍的就是數(shù)學(xué)老師張霞，張老師她教會(huì)我數(shù)學(xué)王國(guó)里數(shù)不清的公式，圖形的體積，面積，周長(zhǎng)……等等。我一遇到不會(huì)的題她就會(huì)幫助我解難。

　　再見(jiàn)了親愛(ài)的母校，我們把六年的汗水揮灑給了你，再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，你把我們從懵懂的孩子變成了成熟的少年！

　　母校作文500字 篇51

　　母校陪伴我走過(guò)了六年，如今我已是一名初中生了，但母校的一草一木，一桌一椅，都牽動(dòng)著我的心，趁著周末，我回到了母校。

　　門外的松樹(shù)依然挺立著，只是少了幾聲?shū)B(niǎo)叫，院里的國(guó)旗依然飄揚(yáng)著，只是少了童年的奏歌，美麗的校園依舊存在，只是少了“我們”的襯托。

　　花園里，小草弟弟脫掉了嫩綠的外套，穿上了沒(méi)有活力的黃衣服，他耷拉著腦袋，是不是同我一樣思念著昔日的歡笑呢？

　　每位老師的房間我依然記得很清楚，此時(shí)我的耳邊仿佛又傳來(lái)了老師的諄諄教導(dǎo)，遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上嬉戲打鬧的情景又漸漸浮現(xiàn)�？粗�熟悉的景物，我的腦子里出現(xiàn)了母校中的酸甜苦辣，我好想再次投進(jìn)母校的懷抱，撫摸她的臉龐；看著她的皺紋與銀發(fā)增加了多少；傾聽(tīng)她給我復(fù)述兒時(shí)的趣事；品嘗她那甜美的乳汁；聞聞回憶的味道。

　　此時(shí)，靜靜的母校在秋的烘托下更牽動(dòng)了我的心，我的眼睛里突然涌出一股暖流，心中感慨萬(wàn)千，可不知道如何用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

　　母校記錄了我太多太多的東西，我別無(wú)所求，只想傻傻的陶醉在母校中，直至太陽(yáng)親吻西山的時(shí)候，清脆的鳥(niǎo)鳴聲才喚回我的心。帶著不舍，我離開(kāi)了母校。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，用留戀的目光看了一下母校，在這一剎那，我發(fā)現(xiàn)母校對(duì)我笑了一下，我不禁心頭一酸，熱淚又流了下來(lái)。

　　縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)出我同母校之間的感情，瞬間，在腦海中我流瀉了一下感受：六載歲月恍然過(guò)，眷戀之情久牽心。百言難盡胸中情，只留感恩筆墨中。

　　母校作文500字 篇52

　　生活中總有許多的戀戀不舍，總有許多值得我們懷念的人和事，而至今仍令我念念不忘的是我的母�！�—柏苑小學(xué)。

　　柏苑小學(xué)雖然面積不大，地方較小，但并不影響們?cè)诶飳W(xué)習(xí)、努力為柏小爭(zhēng)光的熱情。的大都被評(píng)為“優(yōu)秀”，身為柏小人的我，也感到很自豪。

　　在柏小生活的六年里，是柏小孕育了我；是老師教給我人生的道理，賦予我知識(shí)；是我人生中的一盞明燈，指引我前進(jìn)的道路，使我全身充滿動(dòng)力，全身心地努力學(xué)習(xí)！我就像柏小的一棵幼苗，老師不斷灌溉，使我從幼苗長(zhǎng)成了一棵健壯的小樹(shù)。在柏小生活、學(xué)習(xí)，就應(yīng)該以柏小為榮，因?yàn)槟阋呀?jīng)是柏小的一分子，應(yīng)該為柏小爭(zhēng)取榮譽(yù)，不做損害柏小形象的事。

　　我懷念母校的一棵棵大樹(shù)，懷念母校的臺(tái)，以及我曾經(jīng)在臺(tái)下成為一名光榮的少先隊(duì)員，有著蓬勃的朝氣，戴上紅領(lǐng)巾，因?yàn)樗�是一件光榮而令人感到幸福的事啊！懷念母校的舞臺(tái)，有多少人在舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采��！懷念母校的跑道，我曾經(jīng)穿著柏小的校服在跑道上飛快地奔跑著；我更懷念母校的籃球場(chǎng)，有多少柏小球員在球場(chǎng)上為柏小爭(zhēng)得榮譽(yù)，是他們辛辛苦苦用汗水換來(lái)的成績(jī)，而這些成績(jī)是多么令人驕傲；他們付出了多少心血，所有成績(jī)都是來(lái)之不易的，我為自己是柏小人而感到驕傲。

　　雖然現(xiàn)在我不是柏小人了，但或許是因?yàn)樵��?jīng)擁有，所以在我心里留下了深深的烙印，至今也無(wú)法忘懷。

　　母校作文500字 篇53

　　母校，我在你身邊留下了許多難忘的事。我剛到這里時(shí)還是一個(gè)懵懂的小孩，到如今已是一個(gè)懂事聽(tīng)話的青少年了，在你那里的回憶將使我永生難忘。

　　到現(xiàn)在我仍舊記得我剛?cè)雽W(xué)的那天，我呆呆地過(guò)著學(xué)校的大門，看著里面的大哥哥大姐姐們?cè)谕嫠！Ｎ乙蚕脒M(jìn)去，和他們一起玩，爸爸蹲了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)道：“這就是你要上的小學(xué)，你以后要在這里學(xué)習(xí)玩耍。"我回頭看看著爸爸，爸爸微笑著，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)即將畢業(yè)了，我再看到操場(chǎng)，就想起了同學(xué)們?cè)��?jīng)一起玩耍嬉戲的快樂(lè)時(shí)光。曾經(jīng)的我剛升旗時(shí)，站在升旗臺(tái)的面前，有一種莊嚴(yán)感，就像要參加重大的儀式一樣，可是母校你還沒(méi)等我，等我再好好地熟悉這種感覺(jué)時(shí)，我就要離開(kāi)你了，謝謝您教會(huì)了這么多東西。

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)，謝謝你讓我學(xué)到了好多我不會(huì)的東西。您愿意犧牲自己的時(shí)間，來(lái)為我們講課，你就像辛勤的園丁一樣來(lái)栽培我們，您就像媽媽一樣來(lái)哺育我們，您的教誨我終生難忘。

　　同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)，雖然我們相處的時(shí)間不多，但你們都將留在我記憶的深處，我不會(huì)忘記你們的，如果我們能再相見(jiàn)，我一定會(huì)記得你們的，謝謝你們。

　　母校，你的名字，你的樣貌，你的一切都使我畢生難忘；老師是您為我指引了一條光明大道；同學(xué)是你在困難的時(shí)候?qū)ξ覠o(wú)私的幫助；你們都是對(duì)我最重要的。無(wú)論將來(lái)我走到哪里，要去哪里，我都不會(huì)忘了你，我會(huì)將你留在我的腦海中，現(xiàn)在我要莊重地說(shuō)：“母校，再見(jiàn)�！�

　　母校作文500字 篇54

　　母校，是給予我們知識(shí)的地方，母校，我一直和你待了六年時(shí)間，一眨眼六年功夫就過(guò)去了，而這意味著小學(xué)生活結(jié)束了，我們要離開(kāi)了！

　　剛到學(xué)校里，我對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境一點(diǎn)也不熟悉，剛到剛到班里的時(shí)候也一個(gè)朋友不認(rèn)識(shí)，不過(guò)隨著時(shí)間的推移，我我結(jié)交了許多朋友，對(duì)這個(gè)陌生的地方也越來(lái)越熟悉，誰(shuí)知時(shí)間過(guò)的太快了，從一年級(jí)到六年級(jí)很快就過(guò)去了。

　　我還記得剛剛走進(jìn)校門時(shí)先映入眼簾的是我們學(xué)校的主干道，主干道旁邊有花壇有松樹(shù)，這條路走著走著就到了會(huì)議室，我們學(xué)校還有一個(gè)大操場(chǎng)，而且還有三個(gè)教學(xué)樓。

　　回想起點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真開(kāi)心，以前在校園里的時(shí)候就和朋友們一起玩一起笑�？扇缃窬鸵�離開(kāi)了，這讓我難過(guò)起來(lái)，我舍不得離開(kāi)：朋友，母校，老師。忘不了，我那敬愛(ài)的老師，忘不了老師您對(duì)我的教誨；更忘不了那慈祥的目光。老師您為了我們操了多少心流了多少汗。老師，你是我最敬佩的老師。

　　快要畢業(yè)了，我永遠(yuǎn)也忘不了我那親愛(ài)的母校，我最好的朋友，校園就像一位溫暖慈愛(ài)的母親，用甜美的的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在小學(xué)六年級(jí)中，我們不斷地努力，不斷地奮力拼搏，我們?cè)�在一起度過(guò)這段美好的歲月。

　　忘不了與朋友在一起的美好時(shí)光，忘不了我結(jié)識(shí)的的朋友，母校給我們的回憶是溫馨美好的，雖然要離開(kāi)了，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記在這里的溫馨和快樂(lè)時(shí)刻！

　　母校，老師，朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)的把你們記在心里，我永遠(yuǎn)的不會(huì)忘記你們！

　　母校作文500字 篇55

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；月牙缺了，有再圓的時(shí)候；朋友散了，有再聚的時(shí)候；離開(kāi)了親愛(ài)的母校，也有再見(jiàn)的時(shí)候。

　　——題記

　　光陰似箭，日月如梭。倏地，六年的小學(xué)生活就結(jié)束了，我如許多人一樣，對(duì)親愛(ài)的母校有著許多的劉妮娜，我希望有一天，我能再見(jiàn)母校。

　　有一天，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。

　　我在母校徘徊著，那一排整齊端莊的士兵——樟樹(shù)；瞧花壇中含苞待放的仙子——百合；瞅瞅那一群堅(jiān)忍不拔、團(tuán)結(jié)互助的螞蟻——小草。我仿佛又回到了童年。

　　走著，賞著。我看到了昔日的朋友。我熱切地和他們打招呼：你好！婉轉(zhuǎn)的小黃鸝，你優(yōu)美的歌聲深深地打動(dòng)了我；你好！慈祥的樹(shù)爺爺，過(guò)了這么多年您仍然如此精神，真是老當(dāng)益壯�。∧愫�，親愛(ài)的落雨亭，我依舊忘不了和你度過(guò)的歲月；你好！敦厚的假山，和憨態(tài)可掬的你一起躲過(guò)童年，我很開(kāi)心……我徜徉在與他們的溝通之中。

　　突然我遇到了一個(gè)人，守校門的王大爺。在學(xué)校的時(shí)候，我經(jīng)常到他那做客，看看電視，吃吃花生之類的。又勾起了我的回憶，真好啊……

　　我要走了，可我不想走。我又看到了一塊榮譽(yù)榜，上面有我的名字，我站在那發(fā)呆……

　　當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，紅鳩鳥(niǎo)的歌聲才把我的.心靈喚回，我不知不覺(jué)在這漫游了一下午，我要走了。再次對(duì)你說(shuō)：“我們會(huì)再見(jiàn)的”。

　　留言：幼小無(wú)知的我在這里成長(zhǎng)，嘗遍了酸甜苦辣。在一段小路后會(huì)有一條新的大路……

　　母校作文500字 篇56

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我要和我可親可敬的母校分別了，和母校相處了六年，六年如水匆匆而過(guò)。為什么六年的時(shí)間就過(guò)得這么快呢？

　　我舍不得母校，我眷戀母校，眷戀我和同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)的，美好的時(shí)光，這些都將成為我記憶中抹不掉的痕跡。

　　和母校離別之際，回想起，我和同學(xué)們?cè)谀赣H寬廣的胸懷里自由奔跑，自由玩耍，在某處摔了跤，在某處痛哭淋漓，在母校里的酸甜苦辣都成了回憶，回憶變成一只蝴蝶，會(huì)飛走嗎，不，不會(huì)的，因?yàn)樗�在我心里被一根鐵鏈緊緊鎖著。

　　我的母校是非常貼心的，她為我們量身扮造了一間屬我和同學(xué)們的會(huì)議室。我們有事情就在那兒討論。看見(jiàn)那兩棵樹(shù)了嗎？那兩棵樹(shù)是母校會(huì)介紹給我們的好朋友，這兩位好朋友盡是幫助我們呀。它們長(zhǎng)出茂盛的枝葉，夏天為我們遮涼，讓我們?cè)谒�的枝下玩耍。冬天它讓我們明白一個(gè)終生受益的道理，就是遇到困難不退縮，堅(jiān)強(qiáng)。勇往直前。

　　在校園的笑聲�？蘼曄褚黄�片落葉，風(fēng)一吹，就飛走了，飛到無(wú)人知曉的地方去了。每一間教室也成了美妙的音符。朗朗的讀書(shū)聲，聽(tīng)了笑話的笑聲，都變成了回憶，隨著音樂(lè)的旋律，心中的愛(ài)意，依戀又油然而生。日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間就要和母校分開(kāi)了，但是你永遠(yuǎn)是我最可親可敬的母校。

　　我的心里永遠(yuǎn)有一個(gè)屬于你的位置。

　　母校作文500字 篇57

　　2013年6月14日的下午第二節(jié)課，是我們五年級(jí)的最后一次班隊(duì)會(huì)，也是我們小學(xué)生涯的最后一次班隊(duì)會(huì)，它的主題便是——“再見(jiàn)，母�！薄Ｄ翘�，我們每一個(gè)同學(xué)都極其認(rèn)真，無(wú)論是有節(jié)目，或者沒(méi)有節(jié)目。

　　首先，在報(bào)數(shù)環(huán)節(jié)，小隊(duì)長(zhǎng)們步調(diào)一致，沒(méi)有人落下，因?yàn)樗齻兌妓枷敫叨燃�中，沒(méi)有開(kāi)小差。接著就是出旗與唱對(duì)歌環(huán)節(jié)，旗手莊嚴(yán)地舉起了少先隊(duì)隊(duì)旗，其他同學(xué)嚴(yán)肅地敬著少先隊(duì)隊(duì)禮。唱隊(duì)歌時(shí)，每個(gè)人的臉上都流露出了對(duì)少先隊(duì)的敬佩。

　　中隊(duì)長(zhǎng)與大隊(duì)長(zhǎng)的一段開(kāi)場(chǎng)白結(jié)束后，兩位同學(xué)分別站起來(lái)讀了自己對(duì)同學(xué)們的留言，真情實(shí)感由內(nèi)而外的流露了出來(lái)。在朗誦詩(shī)歌這個(gè)環(huán)節(jié)中，十位同學(xué)聲情并茂的誦讀著，使大家的思緒回到了從前在一起的時(shí)光。還有大家的周記，記錄著自己與老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，自己與同學(xué)的難忘瞬間，以及校園的一花一草。最后，在同學(xué)們深情的歌聲中，本次班隊(duì)會(huì)寫下了序幕。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的眼眶里早已噙滿了淚花。

　　為什么，同學(xué)們的朗誦那么深情并茂？為什么，同學(xué)們的歌聲那么悅耳動(dòng)聽(tīng)？為什么，這次的班隊(duì)會(huì)那么成功？這一切的一切，只因?yàn)榇蠹遗�力了，奮斗了；只因?yàn)榇蠹疑岵坏猛�伴，舍不得老師，更舍不得母校��！可是，時(shí)間不等人，我們轉(zhuǎn)眼間就要互說(shuō)再見(jiàn)！再見(jiàn)了，同學(xué)；再見(jiàn)了，老師；再見(jiàn)了，母校！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這最后一次的班隊(duì)會(huì)！

　　母校作文500字 篇58

　　活到老學(xué)到老，人的一生都在不斷學(xué)習(xí)，只不過(guò)成長(zhǎng)的階段不同，而學(xué)習(xí)的東西也有所不同。再過(guò)近兩個(gè)月，我就要離開(kāi)母校，在小學(xué)的篇章上畫(huà)一個(gè)完美的句號(hào)，添上最燦爛的一筆。

　　別了母校，在這幾天才發(fā)現(xiàn)，您是如此動(dòng)人，讓我不能忘懷。蔭蔭小道直伸著，似一條條血管在跳動(dòng)；古樸的亭子，在樹(shù)蔭的襯托下如此幽雅，在那玩耍的身影宛如有我；樹(shù)林成蔭，一棵棵都長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，織成一片綠色的天地；那高高的旗桿，五星紅旗在上面輕輕隨風(fēng)飄動(dòng)，它是那樣火紅，像一支高聳的火炬。

　　別了母校，在這幾天才發(fā)現(xiàn)，您是如此活力。初夏五月，人最有活力的時(shí)候；小草偷偷織成了厚實(shí)的地毯，鳥(niǎo)兒唱起了《春之歌》。楊柳舞動(dòng)著腰枝……整個(gè)校園都勃勃生機(jī)�？矗�校隊(duì)的同學(xué)在紅白相間的塑膠跑道上留下飛弛的身影；籃球場(chǎng)上，同學(xué)們?yōu)t灑的身姿充滿激情，一個(gè)投籃，一個(gè)三步上藍(lán)，贏得喝彩一片……別了母校，在這幾天才發(fā)現(xiàn)，老師也是如此可愛(ài)。茅老師，記得您生病時(shí)喉嚨嘶啞，支支吾吾地說(shuō)，一點(diǎn)點(diǎn)地寫著字給大家上課……記得您動(dòng)容地鼓舞和安慰……還記得您似孩子般的喜悅。想起蚊子阿姨（林老師），記得不同的愛(ài)好是看您穿不同的衣服……記得您常常大嗓門，讓我們更完美……老師永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　別了母校，想記的太多，想說(shuō)的太多，最后還是一句話：“母校，我愛(ài)您！”

　　母校作文500字 篇59

　　今天，我們要返校拿錄取通知書(shū)，這也許是在六年小學(xué)生涯中和老師同學(xué)們最后一次相聚在六（6）班。所以我早早來(lái)到了學(xué)校，好多和同學(xué)們聊聊天。

　　時(shí)間過(guò)得真快��！我還清晰地記得，六年前我依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的向往，對(duì)老師的敬仰，走進(jìn)了校園。綠草如茵的操場(chǎng)，寬敞明亮的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師……一切都是那樣的誘人！

　　現(xiàn)在，就要和同學(xué)們，老師們分別了，還真有幾分不舍呢！

　　我和同學(xué)們?cè)谝黄鸢l(fā)生的事都還歷歷在目。每天中午吃過(guò)飯，我們都要到操場(chǎng)上，比賽誰(shuí)能找到四葉草。課間十分鐘，我們還抓緊打會(huì)兒乒乓球。在我們最喜歡的體育課上，同學(xué)們踢足球，打籃球，玩得大汗淋漓也不會(huì)覺(jué)得累``````在這六年的小學(xué)生活就象一幅五彩的畫(huà)，我們?yōu)檫@幅畫(huà)添加了動(dòng)感和活力。

　　這六年來(lái)，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著老師的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)老師的幫助和教誨。每次放學(xué)老師都要把我們送過(guò)馬路，我們中也有的同學(xué)讓您失望過(guò)，但是老師沒(méi)有放棄。不知不覺(jué)，我們的個(gè)子已超過(guò)了老師，不知不覺(jué)，細(xì)小的皺紋已悄然爬上了老師的額頭。老師，您為我們付出得太多太多，希望我們以后不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望！希望您會(huì)因我而驕傲，實(shí)小因我而驕傲！

　　再見(jiàn)了，實(shí)驗(yàn)小學(xué)，再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師！等我們長(zhǎng)大成為棟梁以后，再來(lái)相聚母校！

　　母校作文500字 篇60

　　別了，母校；別了初三；別了這哺育我三年的學(xué)堂；我感謝您，感謝您教會(huì)我做人的道理；感謝您，讓我學(xué)到了知識(shí)；感謝您，讓我——秋風(fēng)瑟瑟，帶著一絲凄涼，帶著一份懷念，我將要離開(kāi)這三年來(lái)哺育我的母校，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，還有與我朝夕相處的伙伴們，我將要離開(kāi)你們。說(shuō)不懷念，那是假的，想想在這三年里，大家一起拼搏，一起努力，就算再苦大家都齊心協(xié)力，一起奮戰(zhàn)“黑色六月”，攜手共進(jìn)，一起笑望明天，時(shí)間似水轉(zhuǎn)眼間就將初三畢業(yè)了，怎能不懷念呢？

　　身旁的小樹(shù)也搖搖擺擺，舍不得我們離開(kāi)，它們也在痛恨這“黑色的六月”的到來(lái)，為什么不來(lái)的遲點(diǎn)呢？又好象在對(duì)我們說(shuō)：“朋友，你們不要走可以嗎？”望著、聽(tīng)著、看著這熟悉的面龐，親切的話語(yǔ)，怎能舍得離開(kāi)？此時(shí)愁錯(cuò)萬(wàn)千，牽動(dòng)著每根心弦。看著一切的一切，我心痛；看著伙伴們可愛(ài)的笑臉，我難舍。心痛與難舍，那酸溜溜的滋味，只有身臨其境的人才會(huì)明白。我可愛(ài)的母校，桃李成熟的時(shí)節(jié)，我將那什么來(lái)報(bào)答您對(duì)我的恩情呢？您教會(huì)了一代又一代學(xué)習(xí)做人的道理，所以，我只有那我的成績(jī)來(lái)報(bào)答您，想來(lái)想去，這最合適不過(guò)了。

　　火紅的太陽(yáng)炙烤著大地，火紅的日子來(lái)到了，我希望大家的成績(jī)也將是紅紅火火的，紅的成績(jī)旺起來(lái)，“黑色六月”應(yīng)變成“紅色六月”才對(duì)。

　　別了，母校；別了初三；別了，我親愛(ài)的伙伴。

　　母校作文500字 篇61

　　光陰似箭，日月如梭，驀然回首，六年的時(shí)光漸漸從指縫間溜走，而這個(gè)叫雨花外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的地方，便是我待了六年的母校。

　　來(lái)到人生第二個(gè)分離口，站在畢業(yè)的邊緣，我默默回頭，看著六年里和我朝夕相處的老師和同學(xué)，我心里不禁有些傷感，但卻有更多美好的回憶：不高的教學(xué)樓里，不時(shí)會(huì)傳出學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲、老師的教書(shū)聲，音樂(lè)課上動(dòng)聽(tīng)的童音合聲，大課間的廣播操音樂(lè)聲，運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們的吶喊聲……

　　感謝您，母校！

　　您給了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我們優(yōu)秀的老師，培養(yǎng)了那么多優(yōu)秀的學(xué)生。在每個(gè)夜晚，我們休息時(shí)，老師卻仍然在工作，幫我們改作業(yè)、備課。日復(fù)一日，年復(fù)一年，數(shù)不清的紅墨水，數(shù)不清的粉筆，數(shù)不清的ppt，他們無(wú)私奉獻(xiàn)著。每天第四節(jié)課后，總是準(zhǔn)時(shí)響起拖飯盒子的聲音，食堂的叔叔阿姨們滿頭大汗地為我們煮飯，炒菜，又不辭辛苦地把沉重的飯盒從一樓抬、拖到各樓層的班級(jí)門口，等大家吃完還得繼續(xù)拖走，他們無(wú)私地奉獻(xiàn)著。

　　在各個(gè)時(shí)間段，無(wú)數(shù)的保潔人員戰(zhàn)斗在各個(gè)角落，不畏嚴(yán)寒，不懼酷暑，保持著學(xué)校的整潔，他們無(wú)私奉獻(xiàn)著。

　　母校里，每個(gè)人都在默默地奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，給我們創(chuàng)造了一個(gè)健康向上的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校也越來(lái)越好，我倍感自豪。

　　長(zhǎng)大后，我們會(huì)各奔東西，我們將會(huì)帶著學(xué)校賦予我們的精神力量繼續(xù)往前走，以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人。母校給了我們很多，今天我以母校為榮，希望很多年后，通過(guò)我的努力母校為我驕傲。

　　母校作文500字 篇62

　　母校像傳說(shuō)中的神泉，用清涼撫慰我們的傷口；母校像回首心中一幅精美的圖畫(huà)，留下了溫暖的回憶；母校像一首最動(dòng)聽(tīng)的老歌，熏陶我們的思想感情；母校還像一輪最光明的旭日，照亮了我們的心房。它留給我們的永遠(yuǎn)都是無(wú)窮無(wú)盡，無(wú)邊無(wú)際，如大海般廣闊，似天地般厚實(shí)的美好感覺(jué)。

　　記得那一次，我上體育課，把腳給扭了，正當(dāng)我擔(dān)心該怎樣回教室時(shí)，同學(xué)們過(guò)來(lái)了，一句句溫暖的問(wèn)候，讓我倍受感動(dòng)。他們扶著我去醫(yī)務(wù)室，幫我擦消毒水，之后，又扶著我回教室。我的擔(dān)心頓時(shí)消失了。在我腳扭了的期間，同學(xué)們知道我的腳不便于行走，于是，就幫我拿東西，從來(lái)都不讓我自己去拿。在我腳好了后，同學(xué)們還不時(shí)問(wèn)我：“腳好了嗎？”這不經(jīng)意間的舉動(dòng)卻早已被我銘記在心，在我的心里生根發(fā)芽，成為了最美好的回憶。

　　在六年級(jí)上學(xué)期，我因病請(qǐng)了一個(gè)星期的長(zhǎng)假，功課自然是落下了，但是我的老師卻每天都不辭辛苦地為我補(bǔ)課，補(bǔ)課期間，老師怕我聽(tīng)不懂，一個(gè)內(nèi)容甚至要講好幾遍，直到我聽(tīng)懂為止。而同學(xué)們更是加倍關(guān)照我，當(dāng)我問(wèn)同學(xué)題時(shí)，同學(xué)總是耐心地給我解答，從不推辭。

　　母校�。「兄x您使我學(xué)會(huì)了做人，增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了身體，感謝您給予了我這么多的玩兒伴，母校�。∥矣肋h(yuǎn)都會(huì)記住您，記住和我惜惜相處的同學(xué)們。天還是那樣藍(lán)，云還是那樣淡，校園里的樹(shù)木還是那樣綠，然而，我們即將分別。母校，你是我此生不會(huì)落幕的回憶。

　　�。∧感�，感謝您為我所做的一切。

　　母校作文500字 篇63

　　時(shí)光飛逝，小學(xué)的生活一眨眼就過(guò)去了。我心中對(duì)母校充滿了留戀之情。一想起母校的一草一木是那樣熟悉；母校的一磚一瓦是那樣親切；母校的一春一秋是那樣美好。在母校里發(fā)生的每一件事都是那么清晰，有歡笑，有淚水，有快樂(lè)，有痛苦。

　　在我“記憶的匣子里”里，一幅幅“古老”的畫(huà)面，在眼前浮現(xiàn)：六年級(jí)的第一學(xué)期，我們班一上數(shù)學(xué)課就整個(gè)小組圍成一團(tuán)坐在一起上課，一起討論，一起發(fā)言。要是有我不會(huì)的題目，她們都會(huì)給我講，教我怎樣做。慢慢的我那些不會(huì)做的題目我都會(huì)做了。我看到了同學(xué)們這么六年里，我們一起玩，一起鬧，一起哭，一起笑。我一定會(huì)記住這珍貴的友誼。耐心得教我。我覺(jué)得特別高興。

　　有一次母親節(jié)，學(xué)校舉行了活動(dòng)，學(xué)校給每個(gè)班都分配了任務(wù)，我們班的任務(wù)是：十份作品，我做了一張電子賀卡，那時(shí)，我上網(wǎng)找東西，找了好多次才找到我想要的東西，經(jīng)過(guò)了努力，這件作品終于完成啦。

　　雖然電子賀卡沒(méi)有獎(jiǎng)，但是老師您是我的第二位母親，您對(duì)我的教育之恩，我難以報(bào)答。您對(duì)學(xué)生們所付出的心血，是金子都不可代替的。一日為師，終身為母。為此，您付出多少心血與代價(jià)啊！青絲變白發(fā)。在這兒，我想說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”

　　母校就像一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里，我們?nèi)缤�兄弟姐妹一樣生活在這里六年，我們愛(ài)母校的一切。她是我童年的歡樂(lè)，是我美麗的記憶。母校，我愛(ài)你，祝福你越走越好！今天，我已學(xué)校為榮，明天，學(xué)校以我為榮。

　　母校作文500字 篇64

　　在我六年的小學(xué)時(shí)光里，母校給我留下了多少彩色的夢(mèng)��！如今，我就要離開(kāi)我的母校，離開(kāi)我的老師，離開(kāi)我的同學(xué)了，心中不禁涌起一股眷戀之情。

　　想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又覺(jué)得非常地不舍，在這親切的環(huán)境里，我成長(zhǎng)了，懂事了，學(xué)會(huì)做人，也學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)在這片土地上痛苦過(guò)，后悔過(guò)，失敗過(guò)，也曾在這里快樂(lè)過(guò)、奮斗過(guò)、成功過(guò)。永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，當(dāng)我第一次走進(jìn)校園，感覺(jué)是那么地陌生；當(dāng)我第一眼看到和藹可親的老師，天真爛漫的同學(xué)是，感覺(jué)是那么地興奮；當(dāng)我第一次舉手發(fā)言時(shí)，感覺(jué)又是那么地激動(dòng)……

　　回憶六年來(lái)教過(guò)我的老師，那慈祥的臉龐，嚴(yán)厲的目光和熟悉的笑臉，都令人難以忘懷。是他們不辭辛勞地教會(huì)我們知識(shí)，使我們從懵懂無(wú)知的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)滿懷希望的少年；是他們?cè)谖覀兎稿e(cuò)時(shí)，耐心地教育我們，告訴我們做人的道理。忘不了那朝夕相處的同學(xué)，是他們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)，給我鼓勵(lì)，給我?guī)椭�。那種感覺(jué)，讓我覺(jué)得他們就是我的親人！在我深愛(ài)著的母校里，有著太多太多的關(guān)懷和幫助。隨著時(shí)光的流逝，只能加深我對(duì)母校的思念。

　　在此，我衷心地祝愿母校一天比一天更美好，培養(yǎng)的學(xué)生一屆比一屆更出色！我愛(ài)我的母校！愛(ài)我的同學(xué)！在這我也祝愿我的同學(xué)的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)！

　　母校作文500字 篇65

　　有人曾戲稱：母校，是一個(gè)你在背后罵過(guò)無(wú)數(shù)遍，卻不準(zhǔn)其他人罵一句的地方；母校，以前每天早上都要去厭的地方，但現(xiàn)在成了無(wú)時(shí)無(wú)刻都想去的地方。

　　母校，我的第二個(gè)家，我已經(jīng)對(duì)這里再熟悉不過(guò)了。有深紅色的塑膠跑道，充滿陣陣花香的花棚，碩大的籃球場(chǎng)，拔地而起的教學(xué)大樓。這一切，是那么的親切。其中，紫藤架——我們的�；ǎ�是我最喜歡的一個(gè)地方。

　　彎彎的紫藤，看上去有些年頭；粗粗的枝條，給人一種粗獷的感覺(jué)；小小的粉花，恰到好處，這就是我眼中的紫藤，既年代悠久，又不失美感。春天，剛生出的嫩芽煞是可愛(ài)，嫩綠嫩綠的，讓人看了忍不住走上前去小心翼翼地摸一摸，生怕摧殘了這弱小的生命；夏天，淡粉色的小花綻開(kāi)了笑臉，散發(fā)著淡淡的清香，愛(ài)玩的我們?cè)隗w育課上玩累了就坐在紫藤架下休息，享受著紫藤架帶給我們的清涼；秋天，花兒凋謝了，帶走了紫藤架一時(shí)的“容貌”，但帶不走我們對(duì)紫藤架的喜愛(ài)之情，我們依然在他下面嬉戲，玩耍；冬天，天氣漸漸的冷了，我們穿著厚厚的棉衣，躲在教室里，不肯活動(dòng)，不肯出來(lái)，但是每當(dāng)放學(xué)，我們走在紫藤架的下面，一種親切的感情涌上心頭。畢竟，紫藤架是見(jiàn)證我們六年來(lái)，從剛進(jìn)校懵懵懂懂的孩童成長(zhǎng)到活力四射的少年�。�

　　如今，我們已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，對(duì)母校的留戀之情越發(fā)深厚了。我們感謝她，是她把我們從童言無(wú)忌的孩童培養(yǎng)成了習(xí)慣良好的少年。謝謝您，母校！再見(jiàn)了，母校！

　　母校作文500字 篇66

　　在告別母校時(shí)，我獨(dú)自一人走在校園的林蔭道上由衷地發(fā)出感嘆：“再見(jiàn)了，我相處了6年的老師與同學(xué)！”

　　回想當(dāng)年，我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩，是老師與同學(xué)迎接我來(lái)到了這個(gè)知識(shí)的海洋。想著，從前的一件件事又浮現(xiàn)在我的眼前。一年級(jí)時(shí)，由于我膽小而不敢與同學(xué)們講話，不敢在老師上課時(shí)舉手。直到有一天，老師教我們朗讀詩(shī)歌，同學(xué)們都紛紛舉起手，而我呢？就像一只膽小的貓低下了頭。

　　“這位，你來(lái)讀吧！”聽(tīng)到這悅耳的聲音，我不禁一顫，臉早已紅到了脖子根。這時(shí)老師甜美的聲音又在我耳邊響起：“老師相信你一定行的！”我慢慢地抬起頭來(lái)，只見(jiàn)老師的眼睛正向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，我放大膽子大聲朗讀起來(lái)。就這樣，我戰(zhàn)勝了膽怯，邁出了可喜的一步！

　　四年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)名列前茅，可是在期末考試中失手了。我沒(méi)有發(fā)揮出自己的真正水平，我難過(guò)極了，對(duì)未來(lái)失去了信心。是老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)；“一次的失敗不等于永遠(yuǎn)失敗呀！現(xiàn)在你要努力向前，不能被失敗所打倒啊！”我豁然開(kāi)朗，失敗是成功之母嘛！我又一次站了起來(lái)，充滿自信地走向我成功的道路，走向勝利的曙光！面對(duì)這一件件往事，我的心一陣澎湃。我感謝我的母校對(duì)我的幫助。

　　我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答母校。我輕輕地走了，正如我輕輕地來(lái)，可我卻帶走了人世間最美好的東西！

　　母校作文500字 篇67

　　菁菁校園，藏著多少青青記憶。教室里朗朗讀書(shū)聲，操場(chǎng)上躍動(dòng)的身影，花園里你追我趕，走廊上嬉戲打鬧……交織成一幅美麗的連環(huán)畫(huà)，定格在記憶中的一頁(yè)；譜寫了一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，回響在耳旁；發(fā)酵成一杯甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮；編造成一道絢麗的彩虹，掛在我們腦海深處……

　　“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳”，伴隨著清晨的早讀聲，我們開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。教師中的我們端坐在，異口同聲地讀著一篇文章。不時(shí)掠過(guò)窗前的微風(fēng)，調(diào)皮地將我們?nèi)缌魉�般的讀書(shū)聲帶走了，帶到了校園的各個(gè)角落。樹(shù)葉聽(tīng)見(jiàn)了，高興地隨之?dāng)[動(dòng)；鳥(niǎo)兒聽(tīng)見(jiàn)了，歡快地應(yīng)和著；花兒聽(tīng)見(jiàn)了，連忙散發(fā)出一陣淡淡清香；老師聽(tīng)見(jiàn)了，臉上露出了欣慰的笑容。讀書(shū)聲充溢了整個(gè)校園。

　　教室如同知識(shí)海洋，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，遨游其中，去探索，去發(fā)現(xiàn)。我們常為一道題爭(zhēng)論不休，也常為一道題絞盡腦汁，冥思苦想。我們并肩攜手，克服學(xué)習(xí)上的荊棘，領(lǐng)略到學(xué)習(xí)是多么快樂(lè)。

　　我最愛(ài)在學(xué)校的樹(shù)林里散步。那一棵棵像老人般慈祥的大樹(shù)為我撐起了一把把綠油油的傘。陽(yáng)光倔強(qiáng)地透過(guò)繁茂的樹(shù)葉，灑下一片斑斑點(diǎn)點(diǎn)的金色，灑在了我身上，也灑進(jìn)了我心里。

　　無(wú)數(shù)青青記憶飄過(guò)。我無(wú)法重度過(guò)去的美好時(shí)光，唯有用心將那份純真珍藏。三年相伴，我們已經(jīng)走到岔路口，今日終有一別，愿我們前程似錦，歲月仍舊安好……

　　母校作文500字 篇68

　　再見(jiàn)了，哺育了我六年的母校；再見(jiàn)了，給予我知識(shí)的老師；再見(jiàn)了，與我朝夕相處的同學(xué)們。六年的時(shí)光原來(lái)那么短，仿佛昨日我還是那個(gè)正牙牙學(xué)語(yǔ)天真又無(wú)知的小女孩，仿佛昨日我們才第一次見(jiàn)面。

　　母校，您是否還記得六年前那個(gè)有點(diǎn)天真又有點(diǎn)幼稚的小女孩。她看到高大的您時(shí)有五分的好奇，有五分的恐懼。您用慈祥的目光注視著她，用您那似水的溫柔去哺育她，慢慢地，她對(duì)您不再恐懼。臨走之際，她再次望向您，眼中有五分的留念又有五分的感激。母校啊，我初來(lái)時(shí)如同一張白紙，六年后，當(dāng)我即將離開(kāi)你時(shí)，白紙上已繪滿了色彩斑斕的圖案。

　　老師，您是否還記得六年前那個(gè)無(wú)知的小女孩。她那時(shí)會(huì)因?yàn)樽约阂咽炀毤訙p法而無(wú)比的驕傲，她會(huì)因?yàn)橐淮慰荚囀д`而痛哭，她會(huì)因?yàn)槟�的一次批評(píng)而消極，她也會(huì)因?yàn)槟�的一次表�(yè)P(yáng)而高興大半天。老師啊，如果我是一棵小樹(shù)，那您就是雨水滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)，您也是土壤給予我營(yíng)養(yǎng)；您是一縷陽(yáng)光照耀著我讓我更加茁壯；老師啊，我感謝您。

　　同學(xué)們，六年前我們素不相識(shí)，六年后的我們竟如此要好。這六年里，我們一起瘋，一起鬧，一起去做那些一個(gè)人時(shí)不敢做的事情。六年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，仿佛昨天才初始，但是今日就要分別。曾經(jīng)的抱怨，曾經(jīng)的感慨，如今只剩下滿腔留念。

　　留下相逢的倩影，帶走萌芽的相思草，唯有綠色的郵路載下別離的思念。親愛(ài)的同學(xué)們，時(shí)光不老，我們不散。

　　母校作文500字 篇69

　　風(fēng)景如畫(huà)的校園、和藹可親的老師、朝夕相處的同學(xué)。面對(duì)這些無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨我的事物即將消失，心中一種戀戀不舍的感情油然而生。

　　杜鵑花開(kāi)了六次，也謝了六次，今年夏天，我覺(jué)得它開(kāi)得格外燦爛。小草坪里開(kāi)滿了紅艷艷的花朵，花朵挨挨擠擠，像趕集似的，趁著光的照射竟相開(kāi)放，蝴蝶蜜蜂在花的四周跳舞。

　　噴水池噴了六年，現(xiàn)在還那么熟悉。它在花園的中央，那水噴得時(shí)高時(shí)底。一陣風(fēng)吹來(lái)，噴出來(lái)的水如煙、如霧、如塵。在陽(yáng)光底下看，既像一條五顏六色的彩虹，又像一條五彩繽紛的絲帶。

　　老師的教誨聆聽(tīng)了六年，每一堂課都那么精彩�；叵肫鹫Z(yǔ)文老師神采飛揚(yáng)的講解，數(shù)學(xué)老師幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，英語(yǔ)老師漂亮工整的板書(shū)，我的心中充滿了眷戀。教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

　　同學(xué)的歡笑相伴了六年，每一個(gè)細(xì)節(jié)都值得回憶。上課時(shí)，我們爭(zhēng)相舉手回答問(wèn)題；下課時(shí)，我們聚在一起談天論地；活動(dòng)課上，我們生龍活虎，施展才藝。同學(xué)們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了兩千多個(gè)日子，感情親如姐妹兄弟。

　　可是，就要離別校園的我，杜鵑花、噴水池還屬于我嗎？敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，我們還能經(jīng)常相見(jiàn)嗎？

　　站在校門口，望著校園的一景一物，回想曾在這里發(fā)生的故事。我懷念這六年來(lái)的生活，懷念這六年來(lái)的一切……別了，我的母校，我的小學(xué)時(shí)代！迎接我的是中學(xué)的一片陽(yáng)光。

　　母校作文500字 篇70

　　轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了。在這個(gè)夏天，我們將要分別。

　　魯迅小學(xué)的每一片土地，都留下了我們的足跡與歡笑。這太多太多的美好瞬間就變成了回憶，盡管心里有多么的不舍，但這一天終究要來(lái)到。相處六年的老師與同學(xué)，我要謝謝你們，給我的童年增添了別樣的色彩，我想這一切又一切不會(huì)還在夢(mèng)里吧？還想再一次坐在教室里認(rèn)認(rèn)真真上課，以前總是有點(diǎn)不安分的情緒；還想再一次在操場(chǎng)上跑兩圈，以前總是跑了一圈就開(kāi)始走路了；還想再一次在學(xué)校里午睡，以前總是偷偷溜出去呆在新天烘焙下軍棋。假如說(shuō)真的還有下一次，我一定會(huì)好好珍惜。畢業(yè)那天，確切的說(shuō)是大家那么多人最后一次聚在教室那天，我因?yàn)樘珣校�還沒(méi)寫完同學(xué)錄，我當(dāng)然很著急，花了十分鐘就全寫完了。我打算讓老師們給我寫。

　　我讓王老師、嚴(yán)老師、MissMeng和MissChen也寫了，她們寫給我的留言字里行間無(wú)不體現(xiàn)出對(duì)我的信心與肯定。我能感受到離別那淡淡的憂愁。走到電化教室門口，遇到王老師，是她叫了我一聲，我也和她打了一聲招呼，她告訴我要好好努力，等待著我的好消息，我點(diǎn)頭。望著我面前來(lái)去匆匆的人，來(lái)了又走，走了便不再來(lái)了。不只是這些，那些曾經(jīng)在我人生留下足跡的那些人，也許也是這樣罷了。這次我慢慢地走出校門，真希望通往學(xué)校的大門的這條路，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，沒(méi)有盡頭，這樣我便能一路上回憶母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。畢業(yè)了，我們的夢(mèng)結(jié)束了嗎？

　　稍微改一下就行了！

　　母校作文500字 篇71

　　在母校二小度過(guò)了六年的時(shí)光，充滿了童年的美好回憶，無(wú)限的快樂(lè)。

　　回憶童年，在即將告別母校之時(shí)，在這里，充滿了友誼，歡笑，傷痛……到現(xiàn)在，也不得不要離開(kāi)，想到老師和同學(xué)，也想到好多難忘的歡笑與感動(dòng)。

　　還記得剛剛來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校，在同學(xué)們的啼哭聲中，我們走到了一起，到來(lái)之時(shí)，舍不得媽媽，放學(xué)回家，歡喜交加。在同學(xué)們與老師的互相鼓勵(lì)下，一起進(jìn)步，一起打鬧，一起被罰。在這純真的友誼下，成長(zhǎng)到這么大了，也感到有些舍不得。媽媽總說(shuō)，初中也會(huì)遇到很多朋友的，可是，不管多大，不管在哪，小學(xué)那段童年時(shí)光是不會(huì)散去的。在一起玩兒，誰(shuí)不高興都知道，就如親兄弟一樣，都圍著那個(gè)人關(guān)心他。誰(shuí)被欺負(fù)了，不管那人多大，都要把他揍一頓。老師罵我們的時(shí)候，總是說(shuō)自己，不愿讓別人挨罵。家長(zhǎng)去接孩子時(shí)，說(shuō)他時(shí)，我們也為他去辯護(hù)。面對(duì)困難，團(tuán)結(jié)一心，面對(duì)好處，互相分享。

　　在和老師相處的時(shí)候，在四年級(jí)時(shí)，我們老師生病了。結(jié)果，我們的吵鬧聲吸引了一位男老師來(lái)到我們身邊，便替代了我們?cè)瓉?lái)的老師，直到小學(xué)畢業(yè)。在其中老師給我們的愛(ài)與關(guān)懷就如父母一樣，無(wú)法報(bào)答。

　　母校，是童年的公交車，帶著我們走入美好的童年。如今卻到了末班車，一趟六個(gè)站，仿佛還沒(méi)有做夠。

　　母校，就如幼兒的美好的家，在同學(xué)相伴，猶如父母般關(guān)懷的老師，感受到了友誼的美好，感受到了師生的不斷之情。

　　我愛(ài)母校！

　　母校作文500字 篇72

　　一想到再過(guò)一個(gè)月，我們就要與母校告別了，我們美麗

　　的校園了。告別語(yǔ)我們朝夕相處的老師和同學(xué)了，心中就會(huì)涌起那深深的眷戀之情。六年前，我們是滿懷著對(duì)學(xué)校的憧憬和對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。

　　時(shí)間過(guò)得可真快呀，六年的時(shí)間過(guò)去了，那無(wú)情的時(shí)間，

　　帶給我的只是短暫而又美好的記憶！那寬大的操場(chǎng)、明亮的教室、天真的同學(xué)、敬愛(ài)的老師，忘不了您那淳淳的教誨，忘不了您那親切的目光。

　　記得六年前的我，是那么的幼稚、那么的天真。開(kāi)學(xué)的

　　第一天，我來(lái)到校園，被偌大的校園所吸引住了。坐在教室

　　里，望著陌生的同學(xué)，有些生疏，隨后，我們就介紹自己�；叵氘�(dāng)年，我還是一個(gè)什么都不知道的小女孩，是老師和同學(xué)來(lái)迎接我，來(lái)到了這個(gè)海洋。從前的一件件事情浮現(xiàn)在我的眼前。在這六年中，我結(jié)識(shí)了許許多多的好朋友，也得到了友誼。就在一次考試已經(jīng)結(jié)束，卷子也發(fā)了下來(lái)，結(jié)果我考得很糟糕，我的好朋友——?jiǎng)�嬌娜。她安慰我說(shuō)：“不要緊，這次考不好，不等于下一次也考得不好�！甭�(tīng)了她說(shuō)的話，我鼓起信心。

　　面對(duì)這一件件往事，我的心一陣澎湃。我感謝母校對(duì)我的幫助，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答母校。我懷念著這六年來(lái)的一切生活、一切一切。

　　再見(jiàn)了！母校！

　　母校作文500字 篇73

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。題記（摘自朱自清《匆匆》）時(shí)間一去不復(fù)返，回想在小學(xué)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。在這六年時(shí)光里，我有因考差流淚過(guò)，有因得獎(jiǎng)歡笑過(guò)，有因同學(xué)間的爭(zhēng)吵傷心過(guò)，有因老師的表?yè)P(yáng)高興過(guò)。我心中是如此舍不得。

　　我永遠(yuǎn)忘不了班上的同學(xué)們。是他們?cè)谖沂軅麜r(shí)、成績(jī)差時(shí)、跌倒時(shí)安慰我、鼓勵(lì)我、照顧我。雖然在班上我也與一些同學(xué)鬧不和過(guò)，但是，我希望在這畢業(yè)之際我們能夠重歸于好。要記住，我們是一個(gè)班的，相見(jiàn)便是緣，我們能夠在一起聽(tīng)課，玩耍，做作業(yè)就很好了。我永遠(yuǎn)忘不了教導(dǎo)我的老師。我忘不了嚴(yán)肅、不常笑，但飽含文學(xué)的語(yǔ)文老師；忘不了經(jīng)常讓我們做作業(yè)，給我們講題但都是為了我們著想的數(shù)學(xué)老師；忘不了嚴(yán)厲、要求有很多，但滿肚子都富有天文學(xué)，地理學(xué)的科學(xué)老師。

　　是他們教會(huì)了我們班的同學(xué)知識(shí)，是他們把一顆顆小樹(shù)苗栽培成參天大樹(shù)，我在這里向老師們說(shuō)一聲：“老師，謝謝你們！”我當(dāng)然忘不了我那可愛(ài)的母校。母校好比我的第二個(gè)家，母校，這個(gè)我曾生活過(guò)的地方，我對(duì)這個(gè)地方已經(jīng)有了很深的感情了，在母校的六年里我深深記在心里！別了，母校，當(dāng)我說(shuō)這句話時(shí)，我心里是多么得不舍，今天我以母校為驕傲，明天，母校一定為我而富強(qiáng)！

　　母校作文500字 篇74

　　光陰似箭，日月如梭，馬上六年的小學(xué)生活就要過(guò)去了。我知道，再過(guò)一個(gè)多月，我們就要離開(kāi)親愛(ài)的母校升入初中了。我僅在這短短的一個(gè)月內(nèi)，對(duì)您說(shuō)一聲：“母校，感謝您，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您！”

　　站在教室的窗口前眺望，眼前看到的一草一木感覺(jué)都不曾陌生，因?yàn)樗鼈儚奈疫M(jìn)這個(gè)校園起就伴隨著我到現(xiàn)在。它們保存著我那寶貴而又珍貴的記憶：在那橙色的跑道上，我看到了我那像離弦了的箭一樣的速度；在那寬闊的草坪上，我看到了我那朝氣蓬勃的身影。我坐在寬敞、明亮的教室里，看著現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，聽(tīng)到一陣陣響亮的讀書(shū)聲，使我不經(jīng)回想起老師當(dāng)時(shí)教育我們的一件件不足掛齒的事情：

　　我和童錢晨……幾位去比賽回來(lái)的時(shí)候，那時(shí)我們的課文已經(jīng)上了有兩課了。中午陳老師叫我拿著凳子到辦公室去把這一課沒(méi)上的補(bǔ)起來(lái)。我坐在旁邊認(rèn)真的聽(tīng)著陳老師講課，我朝著陳老師看了一眼，我發(fā)現(xiàn)了陳老師頭上已經(jīng)有了一根根的銀絲，當(dāng)時(shí)我的心一顫，心想：�。￡惱蠋熌鸀槲覀兏冻隽诉@么多，我一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您，我的成功就是您的驕傲！

　　坐在課桌旁，我有了一種前所未有的幻想：假如有一天我取得了成就，我一定充滿感激地回到母校，為我的母校捐一筆錢，是她變得煥然一新。

　　母校，您就像母親一樣默默的栽培我們，我真的舍不得離開(kāi)您，我對(duì)您的話太多，說(shuō)不盡……

　　母校作文500字 篇75

　　在告別母校時(shí)，我獨(dú)自一人走在校園的林蔭道上由衷地發(fā)出感嘆：“再見(jiàn)了，我相處了6年的老師與同學(xué)！”

　　回想當(dāng)年，我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩，是老師與同學(xué)迎接我來(lái)到了這個(gè)知識(shí)的海洋。想著，從前的一件件事又浮現(xiàn)在我的眼前。一年級(jí)時(shí)，由于我膽小而不敢與同學(xué)們講話，不敢在老師上課時(shí)舉手。直到有一天，老師教我們朗讀詩(shī)歌，同學(xué)們都紛紛舉起手，而我呢？就像一只膽小的貓低下了頭�！耙�璐同學(xué)，你來(lái)讀吧！”聽(tīng)到這悅耳的聲音，我不禁一顫，臉早已紅到了脖子根。這時(shí)老師甜美的聲音又在我耳邊響起：“老師相信你一定行的！”

　　我慢慢地抬起頭來(lái)，只見(jiàn)老師的眼睛正向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，我放大膽子大聲朗讀起來(lái)。就這樣，我戰(zhàn)勝了膽怯，邁出了可喜的一步！四年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)名列前茅，可是在期末考試中失手了。我沒(méi)有發(fā)揮出自己的真正水平，我難過(guò)極了，對(duì)未來(lái)失去了信心。是老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)；“一次的失敗不等于永遠(yuǎn)失敗呀！現(xiàn)在你要努力向前，不能被失敗所打倒�。　蔽一砣婚_(kāi)朗，失敗是成功之母嘛！我又一次站了起來(lái)，充滿自信地走向我成功的道路，走向勝利的曙光！

　　面對(duì)這一件件往事，我的心一陣澎湃。我感謝我的母校對(duì)我的幫助。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答母校。我輕輕地走了，正如我輕輕地來(lái)，可我卻帶走了人世間最美好的東西！

　　母校作文500字 篇76

　　別離是一朵孤傲的云，下雨，讓她愛(ài)上了母校的土地。——題記

　　光陰似射，六年的時(shí)間一下子就過(guò)去了。我知道，再過(guò)幾個(gè)月，我們就會(huì)離開(kāi)母校升入中學(xué)。在這短短的時(shí)間內(nèi)，我要對(duì)您說(shuō)一聲：母校，我感謝您，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！

　　站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它門對(duì)我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的藍(lán)球場(chǎng)上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，讓我們學(xué)到更好的文化知識(shí)，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)，我們朗朗的讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到那敞開(kāi)著迎接著我們的大門，看到這字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無(wú)限的回憶，同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。

　　坐在書(shū)桌旁，我有了一種從未有過(guò)的幻想：假如我以后取得了成就，我一定充滿感激重返我的母校，捐出一筆錢，讓母校煥然一新，以此表達(dá)對(duì)母校辛勤培育的感謝之情；即使我沒(méi)有錢，我也會(huì)把母校牢牢地記在心里，我會(huì)回到母�？赐�我的老師們，同他們聊聊天、敘敘舊。

　　桃李不言滿庭芳，弦歌百年今又始。就要跟母校揮手告別了，跟這個(gè)載滿我記憶的地方，我真舍不得離開(kāi)。讓我們祝母校百年校慶活動(dòng)圓滿成功！祝愿母校積歷史之厚蘊(yùn)，宏圖更展，再譜華章！

　　母校作文500字 篇77

　　短短幾年，校園里，一幢幢新的教學(xué)大樓拔地而起，新建成的綜合大樓更是無(wú)比壯觀，大樓周圍綠樹(shù)成陰，鮮花遍地，一棵棵小草綠油油的，小河清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中自由自在地嬉戲著，更惹人駐足的是那一棵棵高大挺拔的香樟樹(shù)，它們四季常青，無(wú)論是冬天還是夏天，它們總是那么蓬蓬勃勃，那么翠綠，香樟樹(shù)不正象征著我們學(xué)校的校風(fēng)“創(chuàng)造和諧，培植堅(jiān)毅”嗎？它們分散在校園的許多地方，走在校園中的人從它們身上就能感受到我們學(xué)校的底蘊(yùn)。

　　聽(tīng)，校園里傳來(lái)了陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，操場(chǎng)上，那是同學(xué)們清脆、動(dòng)聽(tīng)的笑聲，歡樂(lè)的笑聲在校園里在同學(xué)們耳邊回蕩著……

　　我們的學(xué)校是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校，更是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體。如果有人有困難了，同學(xué)們就會(huì)捐出自己的零花錢或者是自己最喜歡看的書(shū)本，如果有人生病了，老師和同學(xué)們又會(huì)著急地到醫(yī)院去看望那位同學(xué)，放學(xué)后，老師或同學(xué)自愿到醫(yī)院去幫助那位同學(xué)補(bǔ)課，還記得祝琳同學(xué)得了白血病，全體師生捐款獻(xiàn)愛(ài)心，默默地為她祈禱，經(jīng)�？赐�她，為她帶去歡樂(lè)……老師和同學(xué)們的這些舉動(dòng)讓我感受到了人與人之間的那份親切感，也讓我們?cè)诓恢�不覺(jué)熱愛(ài)上了母校。

　　啊，母校！是您培育了我，將知識(shí)傳遞給我，我終生感激不盡，永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我的影響，我愛(ài)馬小這個(gè)溫暖的大集體。

　　母校作文500字 篇78

　　百年老校平直，是我的母校，那里有我無(wú)比眷戀的東西。

　　在百年以前的平直漫步，印象最深的便是那小小的瓦房教室。在那時(shí)局動(dòng)蕩，戰(zhàn)火紛飛的年代，老師們能找到如此的一間教室，已是無(wú)比可貴的了。房邊一棵香樟樹(shù)孤獨(dú)地?fù)u曳著，聳立著，憂傷的望向這間教室。它成了老師和學(xué)生的心靈寄托。在戰(zhàn)爭(zhēng)、政局動(dòng)蕩后留下的廢墟中，老師們熾熱的心如余燼中的金子般閃爍著微弱而圣潔的光芒。

　　在放學(xué)后漫步現(xiàn)在的平直，印象最深的是入云的樟樹(shù)。它靜靜地矗立在那，默默地注視著平直的風(fēng)云變幻，日新月異。今天田徑隊(duì)訓(xùn)練，明天校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，對(duì)它來(lái)說(shuō)只是彈指一瞬。走入那條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，發(fā)現(xiàn)它直得出奇，又幾乎與地面平行，這正是應(yīng)了校訓(xùn)“心平志直”。心，到了平的境界，才能如海般平靜又能納百川；志，只有直，才能筆直的通向成功。人的一生，就是向好的方向前進(jìn)，但在奮斗之路上卻不能忘了心平志直。它是心中的一把尺，能量自己是否心中無(wú)愧。人活一生，兩樣?xùn)|西不能丟，一樣叫良心，一樣叫夢(mèng)想。“心”是良心，“志”是夢(mèng)想。有心，才能不離本志；有志，才能走向成功，兩樣?xùn)|西缺一不可。學(xué)生們正是銘記校訓(xùn)，才學(xué)會(huì)做人；老師也是銘記校訓(xùn)，才以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度培養(yǎng)了一代又一代的平直人，最終桃李滿天下。

　　以心為界，以志為尺，是平直人心中的道德精華。平直呵，你教會(huì)了我那么多，你是我心中最美的校園！

　　母校作文500字 篇79

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！边@句話選自朱自清的散文《匆匆》，正如這里所說(shuō)，時(shí)間總是在生活的不經(jīng)意中流逝地飛快，我們六年的小學(xué)生活，正如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，等回想起來(lái)只剩下對(duì)逝去時(shí)間無(wú)法挽留的深深無(wú)奈和惋惜，更多的是無(wú)盡的思念。六年的酸甜苦辣，就像發(fā)生在昨天，畢業(yè)，怎么就那么近了呢？雖然有著深深的懷念和無(wú)盡的不舍，但終究還是有要分別的那一刻。

　　回望昨天，操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)瘦小的身影，互相追逐，打鬧，嬉笑的聲音，似乎還縈繞在耳邊，不曾離去。入隊(duì)典禮上，我們那一張張稚嫩的臉龐，一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的聲音，一條條系在胸前的紅領(lǐng)巾，是那么地燦爛奪目，深深的留在腦海里，怎么也不能抹去。

　　站在今天，我們最后一次歡聚一堂，作對(duì)老師，同學(xué)和母校最后的告別。我們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤�下，已�?jīng)從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童蛻變成了一個(gè)個(gè)聰慧睿智的青少年�？僧�(dāng)離別的那一刻，之前說(shuō)好的“不會(huì)哭“‘不能哭”，似乎就像一張薄紙，瞬間被悲傷的狂風(fēng)吹得不知所蹤，留下的只有那一雙雙濕潤(rùn)的眼睛和滿心的難過(guò)。

　　遠(yuǎn)眺未來(lái)，我們都會(huì)各奔東西，天各一方，但永遠(yuǎn)不變的是我們那些美好的回憶和真摯的友誼。畢業(yè)只是我們?nèi)松�道路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們不能因此而停止對(duì)未來(lái)的探索。今天，我們以母校為榮，明天，母校將以我們?yōu)闃s。

　　最后，讓我再以最真摯的情誼對(duì)母校說(shuō)一聲：“再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！”

　　母校作文500字 篇80

　　五年前，我充滿好奇的踏進(jìn)您的懷抱，五年后，我已是羽翼漸豐的少年了。在您的懷抱中，我已度過(guò)五年，即將踏入中學(xué)，心中多么不舍。您，有您的名字：一師附小。您獲得過(guò)許多獎(jiǎng)牌：文明單位，上海市科教研實(shí)驗(yàn)基地等等。當(dāng)然，正因?yàn)槟�有這些獎(jiǎng)牌，所以環(huán)境才會(huì)那么美麗。

　　走進(jìn)大門，沿著花壇，穿過(guò)大廳，就來(lái)到了同學(xué)們最喜歡的地方：風(fēng)雨操場(chǎng)。

　　風(fēng)雨操場(chǎng)邊有一泉泉水——樂(lè)泉，聽(tīng)，“叮叮咚咚”的聲音正是由它所發(fā)出。噴泉的水花飛濺在婆娑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光下，像清虛寧?kù)o的空氣一樣清澈閃耀，闐然無(wú)聲。多美呀！

　　“丁鈴鈴……”下課鈴響了，教室里的同學(xué)們像開(kāi)閘后涌出的歡騰的潮水，涌向?qū)拸V地帶。有的看書(shū)，有的玩游戲，有的欣賞板報(bào)。

　　我傾聽(tīng)著隔壁傳來(lái)的瑯瑯書(shū)聲，五年的喜怒哀樂(lè)，像天鵝扇動(dòng)著雙翼，從記憶深處翩翩飛來(lái)……

　　記得四年級(jí)時(shí)的一次跑步比賽，我們?nèi)�班同學(xué)拼命為那十個(gè)運(yùn)動(dòng)員吶喊助威。有幾次差點(diǎn)就超過(guò)了其他班級(jí)，急的我們扯著嗓子大喊：“加油！加油！”恨不得跑上去幫一把。最后，雖然沒(méi)拿第一，但我們的心還是甜蜜蜜的。

　　我慢慢來(lái)到校門前，看著迤邐的陽(yáng)光拖成長(zhǎng)長(zhǎng)的身影，千種心思涌上心頭。

　　母校，雖然我即將遠(yuǎn)行，但是我和您的情誼永久不變，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏您，時(shí)時(shí)回憶您，常常來(lái)看您……母校！

　　母校作文500字 篇81

　　母校，是陪伴著我們成長(zhǎng)的地方；母校，是給予我們知識(shí)的泉源；母校，是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方。這里，走進(jìn)了一代代新人，這些新人來(lái)到陌生的環(huán)境，他們很可能不適應(yīng)這種新環(huán)境；也離去了一批批故人。

　　這些故人的心里有著何等的依戀？這里，有著我們兒時(shí)的歡樂(lè)；在這里，有著我們兒時(shí)的夢(mèng)想和希望。在走廊的墻上，貼滿了用稚嫩的筆跡寫出來(lái)的文章；在教室的黑板墻上，寫著還沒(méi)來(lái)得及擦去的老師上課時(shí)講的知識(shí)點(diǎn)；學(xué)生的課桌上，擺著還沒(méi)有收拾好的課本。這里的每一片樹(shù)葉，每一棵樹(shù)，每一朵花，每一寸土地，都有著我們的足跡；到處都是我們美好的回憶。有語(yǔ)言幽默的語(yǔ)文老師；還有有嚴(yán)肅認(rèn)真的數(shù)學(xué)老師；還有盡職盡責(zé)的班主任。這些都是我們美好的印象。

　　讓我們靜靜的，走過(guò)校園每一個(gè)角落，走過(guò)我們生活了五年的地方。走進(jìn)這座校園，一陣陣熟悉的聲音傳來(lái)，是什么聲音呢？原來(lái)是同學(xué)們清脆悅耳的讀書(shū)聲。這聲音，如細(xì)雨般的滋潤(rùn)了我們的心田。

　　如春風(fēng)般的吹進(jìn)了我們的心靈，使我們心底的那一株鮮花能夠美里的綻放！這聲音，比任何一個(gè)音符都美妙；比百靈鳥(niǎo)的歌聲還悅耳。這是世界上最美妙的聲音！母校，是陪伴著我們成長(zhǎng)的地方；母校，是賦予我們知識(shí)的泉源。這就是我的母校，一個(gè)偉大而又神圣的地方！

　　母校作文500字 篇82

　　跌宕起伏，日日夜夜；花開(kāi)花落，潮起潮落。不經(jīng)意間，我走過(guò)了六年小學(xué)。六年來(lái)，每一個(gè)笑點(diǎn)，每一滴淚，每一個(gè)故事，每一次經(jīng)歷，每一個(gè)舉動(dòng)，都讓我刻骨銘心。2009年的夏天如期而至，我們也迎來(lái)了理想收獲的一年。兩個(gè)月后，我們將接受老師和親戚的委托，進(jìn)入考場(chǎng)繼續(xù)深造。今天，我們站在這里，在小學(xué)最后一次升國(guó)旗，不禁感慨萬(wàn)千。

　　我還記得六年前進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的那一幕：輕盈的腳步，溫柔的聲音，天真無(wú)邪的笑臉。在過(guò)去的六年里，許多記憶將成為我們生命中最珍貴的收藏品：33，360寬的操場(chǎng)，明亮的教室，甜美的笑聲……我們必須仍然記得你和我第一次入學(xué)時(shí)的雄心壯志，我們必須仍然記得教室、圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室里不知疲倦的學(xué)習(xí)身影，我們必須仍然記得老師認(rèn)真的教導(dǎo)，我們必須仍然記得我們?cè)诓賵?chǎng)上活蹦亂跳。當(dāng)春天再次來(lái)臨，當(dāng)小樹(shù)再次發(fā)芽。即使我旅行到天涯海角，即使我走過(guò)千山萬(wàn)水，我怎么能忘記給我知識(shí)的老師，教我們母校的學(xué)生，和朝夕相處的學(xué)生�，F(xiàn)在，我要畢業(yè)了，要告別我可愛(ài)的母校了。我只能把不情愿的依戀變成野心，努力回報(bào)母校：剩下的一個(gè)月，好好學(xué)習(xí)，勇往直前；讓生命帶著微笑綻放，讓生命帶著潮汐涌動(dòng)。付出最好的結(jié)果來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培養(yǎng)之恩。

　　我們即將告別母校。告別前，我轉(zhuǎn)向太陽(yáng)，雙手合十，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的感情，對(duì)母校、老師、同學(xué)說(shuō)“珍惜”。

　　母校作文500字 篇83

　　時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝�；仡^一看，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)過(guò)了六年小學(xué)。我們即將離開(kāi)母校，踏上人生的道路。當(dāng)我們?cè)俅蝸?lái)到母校門前時(shí)，我們看到了“南苑小學(xué)”四個(gè)大字。記憶之門瞬間開(kāi)啟，零星碎片如洪水般涌出。

　　迎接你的是一棟高大的教學(xué)樓。在那里，每當(dāng)鈴聲響起，學(xué)生們就乖乖地坐著，專心聽(tīng)老師講課。他們有時(shí)低頭匆匆寫，有時(shí)抬頭聽(tīng)老師講課，有時(shí)大聲朗讀課文。再往前一點(diǎn)是教師辦公室。他們正在認(rèn)真?zhèn)湔n，批改我們的作業(yè)，不知疲倦地工作。抬頭望向四樓，時(shí)間又回到了過(guò)去。我和趙努力讓他們聽(tīng)課堂。他們的調(diào)皮，調(diào)皮總是讓我們滿地跑，把我們累得到處都是。但是看著他們孩子氣的臉，充滿了孩子般的微笑，沒(méi)有人生氣。

　　再看，這次目的地是操場(chǎng)。下課后，學(xué)生們像鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè)地飛走了。這時(shí)，后面的操場(chǎng)變成了游戲的操場(chǎng)，每個(gè)跑或跳的人臉上都掛著微笑。靈動(dòng)的身體，主動(dòng)的姿勢(shì)，歡快的喊聲，開(kāi)心的笑聲。升旗的時(shí)候我們排好隊(duì)，在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓，在第一周的總結(jié)中完善。

　　感謝母校給了我知識(shí)、幸福和刻骨銘心的道理。2000多個(gè)日日夜夜，每天學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

　　每一朵花都有自己的美麗，每一棵樹(shù)都有自己的高度，每一股風(fēng)都有自己的方向，每一匹馬都有自己的速度。為什么我們不放飛夢(mèng)想，朝著自己內(nèi)心的方向去追求？六年的成長(zhǎng)，六年的準(zhǔn)備，今天，我們上路吧！

　　母校作文500字 篇84

　　“永遠(yuǎn)的生活，永遠(yuǎn)的旅程，永遠(yuǎn)的匆忙，不能留下痕跡，如果時(shí)間只是一陣風(fēng)，我是多么的不甘心，所以我開(kāi)始寫作……”

　　時(shí)間就像流水。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)快樂(lè)了六年。我從一個(gè)朦朧膽小的女孩成長(zhǎng)為一個(gè)懂事活潑大方有理想的女孩，我的夢(mèng)想就在這里啟航。

　　我是三年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的。初三之前，在湯溪小學(xué)什么都不記得了。但是三年級(jí)以后，我還記得在母校的時(shí)候。因?yàn)樵诶吓桑�我生活，學(xué)習(xí)，玩耍都很傻。自從來(lái)到母校，我似乎很在意身邊的事情，開(kāi)始為自己的進(jìn)步和自己在班里的地位而奮斗。是母校讓我認(rèn)識(shí)了自己，看到了真實(shí)的我，不再霧里看花。

　　感謝母校，用你的乳汁哺育了我。你讓一個(gè)淘氣的孩子成為紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員�？粗�三角形頂角金鑰匙的母校大門，我會(huì)想起我在母校走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨；看著明亮的教室，熟悉的桌椅，筆直的跑道，北面的大操場(chǎng)，西面的操場(chǎng)，南面的操場(chǎng)，這些不就是你們的臉嗎？在母校的風(fēng)風(fēng)雨雨中，有些事讓我難過(guò)，有些事讓我刻骨銘心，有些事讓我開(kāi)心。感謝母校，是母校養(yǎng)育了我，讓我成長(zhǎng)。

　　母校，母校是我遇見(jiàn)同學(xué)的地方。沒(méi)有我的母校，也許我就不會(huì)認(rèn)識(shí)、洪、程、金。我就不會(huì)遇見(jiàn)他們，也不會(huì)遇見(jiàn)黃先生和唐先生。然而天下沒(méi)有不散的宴席，人總要離開(kāi)。所以，在此向你和母校獻(xiàn)上我的心。如果，期末考試后，最后一次見(jiàn)到你，我會(huì)寫下電話號(hào)碼，深情地看著你，說(shuō)：“我們一定會(huì)再見(jiàn)面的”。并且再去一次母校，記得曾經(jīng)哺育過(guò)我，讓我遇見(jiàn)你的可愛(ài)的母校。

　　母校作文500字 篇85

　　新世紀(jì)學(xué)校是我的母校，現(xiàn)在即將畢業(yè)。今天是十周年。我要感謝我的母校。

　　雖然是從初三轉(zhuǎn)來(lái)的，但是初三之前的湯溪小學(xué)我什么都不記得了。然而三年級(jí)之后，我還記得在母校的時(shí)候。因?yàn)樵诶吓�，我生活，學(xué)習(xí)，玩耍都很傻。自從來(lái)到母校，我似乎很在意身邊的事情，開(kāi)始為自己的進(jìn)步和自己在班里的地位而奮斗。是母校讓我認(rèn)識(shí)了自己，看到了真實(shí)的我，不再霧里看花。

　　母校，母校是我遇見(jiàn)同學(xué)的地方。沒(méi)有我的母校，也許我就不會(huì)認(rèn)識(shí)、洪、程、金等。我也不會(huì)和他們分開(kāi)，更別說(shuō)遇到黃先生和唐先生了。但是，天下沒(méi)有不散的宴席，人總是要離開(kāi)的。所以，在此向你和母校獻(xiàn)上我的心。如果，期末考試后，最后一次見(jiàn)家人的時(shí)候，我會(huì)寫下電話號(hào)碼，深情的看著大家說(shuō)：“我們一定會(huì)再見(jiàn)面的�！痹俅螢g覽母校，記得曾經(jīng)養(yǎng)育我并讓我遇見(jiàn)你的可愛(ài)的母校。

　　感謝母校，用你的乳汁哺育了我。你讓一個(gè)淘氣的孩子成為紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。望著母校的三角鑰匙門，我會(huì)想起那些起起落落，明亮的教室，一排排熟悉的桌椅，筆直的跑道，北大操場(chǎng)，西操場(chǎng)，南操場(chǎng)，都是你的臉。在母校的風(fēng)風(fēng)雨雨中，有些事讓我難過(guò)，有些事讓我刻骨銘心，有些事讓我開(kāi)心。感謝母校，是母校養(yǎng)育了我，養(yǎng)育了我。

　　母校作文500字 篇86

　　母校是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們就像搖籃里的孩子，在搖籃里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)；母校是我們幸福的港灣，我們就像小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法形容我們對(duì)你的感情。路邊的樹(shù)，你還記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我嗎？你身邊的小草，你還記得小時(shí)候那個(gè)懵懂無(wú)知的我嗎？同時(shí)想對(duì)陪伴我六年的母校說(shuō)一句：“謝謝母校！”

　　回憶起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里不禁泛起一股酸楚的感覺(jué)！在這六年的幸福里，我要感謝老師，因?yàn)槔蠋熃虝?huì)了我做人的道理和無(wú)限的知識(shí)！

　　剛進(jìn)校園，對(duì)什么都很害怕。走進(jìn)教室，看著陌生的面孔，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。很多小朋友都在看我，我有點(diǎn)害羞。

　　二年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)有了自己的好朋友，學(xué)習(xí)上的朋友。下課后，我和我的好朋友耳語(yǔ)，并說(shuō)出我自己的悄悄話。

　　我三年級(jí)了，要和初一的老師和好朋友分開(kāi)了，舍不得你。然而，我相信我們總有一天會(huì)再見(jiàn)面的。

　　四年級(jí)的時(shí)候，我加入了另一個(gè)班和一個(gè)新的小組。剛開(kāi)始只能和同學(xué)聊天聊天。很快，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，我和她相處的很好，所以我認(rèn)識(shí)了這個(gè)班的第一個(gè)好朋友。

　　到了五年級(jí)，我不再是一個(gè)無(wú)知天真的孩子。長(zhǎng)大了，我已經(jīng)是一個(gè)懂事成熟的少年了。

　　時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)六年級(jí)了，也長(zhǎng)大了很多，學(xué)習(xí)任務(wù)也一天比一天差。

　　我要感謝我的母校，因?yàn)樗�讓我健康快�?lè)的成長(zhǎng)！

　　我愛(ài)我的母校！

　　母校作文500字 篇87

　　每個(gè)人的童年都是豐富多彩的，我也不例外。我的童年都是在我的母�！�—龍沙小學(xué)度過(guò)的。這六年里我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次酸、甜、苦、辣。

　　酸：在我們五年級(jí)時(shí)班主任李老師懷孕了，不能再教我們了。有的人甚至在老師說(shuō)不能教我們的時(shí)候眼睛里閃爍著晶瑩的淚花，我們的心理酸溜溜的。

　　甜：我們班在年組還算是中上等的，可是我們的英語(yǔ)成績(jī)是一落千丈，我們答應(yīng)英語(yǔ)老師和李老師這次考試一定要排年組第一。我們用晨會(huì)的時(shí)間來(lái)背單詞，下課的時(shí)間背課文，用午休的時(shí)間考英語(yǔ)。經(jīng)過(guò)不懈的努力我們班在期末時(shí)英語(yǔ)成績(jī)排在了第一，每一位同學(xué)心里都是甜滋滋的。

　　苦：在四年級(jí)時(shí)我們學(xué)校為了參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們做操，我們整個(gè)暑假都在排練這個(gè)操。每天的氣溫大概是都在30℃以上，每天在太陽(yáng)下暴曬，好像有幾百條小泥鰍在那邊跳舞�？崾罱o我們帶來(lái)接二連三的暈倒。這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)可真苦了我們這些無(wú)辜的孩子啊！

　　辣：現(xiàn)在我們的班主任楊老師那是相當(dāng)?shù)暮荻�，在他心情不好的時(shí)候看誰(shuí)都不順眼，就那今天來(lái)說(shuō)吧，他心情不好，看我們班的同學(xué)趴在桌子上都罰她到前面抄《白鶴梁》（本冊(cè)書(shū)篇幅較長(zhǎng)的課文）楊老師心腸好毒辣�。�

　　學(xué)校的生活是豐富多彩的，在童年、在學(xué)校有許多奇聞趣事，著永遠(yuǎn)成為我回憶母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這也是我童年的趣事。

　　母校作文500字 篇88

　　我想念母校。我六歲半的時(shí)候在湛江陳光小學(xué)上學(xué)。等我讀完二年級(jí)，就來(lái)深圳讀書(shū)。

　　記得有一次，我回湛江跟我媽做生意。在開(kāi)車的路上，我經(jīng)過(guò)了陳光小學(xué)的門口。當(dāng)時(shí)真的很想停下來(lái)走進(jìn)母校。那一刻，我想起了我可敬的老師和可愛(ài)的同學(xué)，我真的希望有一天能回到湛江去看望我的母校。到現(xiàn)在，我只記得一個(gè)老師的名字和四個(gè)學(xué)生的名字：潘一老師、陳豪老師、李美琪老師、葉方舒老師和衛(wèi)紅老師。這些學(xué)生給我留下了深刻的印象。我想知道他們是否記得我？我想我不記得了，過(guò)了這么久。我還記得我的音樂(lè)老師叫梁老師。那時(shí)候你上音樂(lè)課，總是讓我們用音樂(lè)跟你打招呼。

　　在母校，成績(jī)不是很好，因?yàn)槟菚r(shí)候根本不上班，覺(jué)得很丟人。和老李世一樣，我也想做出突出的成績(jī)，為母校爭(zhēng)光。在母校，有很多事情讓我回憶。小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候，我當(dāng)了體育委員�，F(xiàn)在真的很想呆在那個(gè)時(shí)候，懷念體育老師和我們一起打球的場(chǎng)景，懷念我用一個(gè)體育委員的語(yǔ)氣帶隊(duì)。我終于找到了童年！但這一切都過(guò)去了，我希望永遠(yuǎn)停留在快樂(lè)的時(shí)光里，但是歲月不饒人，就那樣，就那樣。我真的很想念潘一老師。你一直在嚴(yán)厲地引導(dǎo)我。謝謝你，潘一老師。

　　真的好懷念母校。是你的記憶讓我找到了快樂(lè)的童年。謝謝！

　　母校作文500字 篇89

　　我倚在高高的欄桿上，看著門后十幾張獎(jiǎng)狀，讀著電子屏上的新聞，我不由得鼻子一酸，因?yàn)樵龠^(guò)一個(gè)月，我將很難再見(jiàn)到這些。小花在風(fēng)中搖著小腦袋，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)，再見(jiàn)！”迎面吹來(lái)的風(fēng)，帶著朗朗的讀書(shū)聲，讓我感到時(shí)光是那么短暫，仿佛昨天剛剛踏入校門，今天就要再見(jiàn)一樣。

　　在最后一次冬鍛中，我參加了定點(diǎn)投籃比賽，第一和第二個(gè)同學(xué)都沒(méi)投進(jìn)，我倍加緊張。輪到我了，我站在罰球線后，手拍了兩下球，嘆了口氣，瞄準(zhǔn)籃筐，投！“嗖”，球“飛”了一條弧線后，碰到了籃板，彈了出去。正當(dāng)我垂頭喪氣回到隊(duì)伍，我猜想被同學(xué)指責(zé)的情景時(shí)，同學(xué)們走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，再接再厲，我們相信你！”這讓我一下子有了信心。

　　不僅同學(xué)們關(guān)心我，老師也十分愛(ài)護(hù)我。有一次，我感到身體有些不適，便趴在桌子上。老師走了過(guò)來(lái)，仔細(xì)的摸了摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，然后馬上開(kāi)著自己的車把我送到了醫(yī)院。還有一次，我上完體育課，正敞開(kāi)的衣服享受著陣陣?yán)滹L(fēng)，是老師囑咐我馬上穿上外套，小心著涼。

　　我難忘那閃耀著知識(shí)之光、滋潤(rùn)我成長(zhǎng)的課堂；難忘那我我們動(dòng)手創(chuàng)造的科技節(jié)；難忘那讓我倍感莊嚴(yán)、心靈得到洗禮的升旗儀式。這一切忽然歷歷在目，我又沉浸到這歡樂(lè)而又依依不舍的回憶中去。

　　別了，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著的母校！

　　母校作文500字 篇90

　　歲月匆匆，花開(kāi)花落。隨著時(shí)間的流逝，小學(xué)生活即將逝去。在即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我不禁心潮起伏，回首往事，六年的生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣的熟悉，那樣的親切。

　　忘不了敬愛(ài)的老師，忘不了您們的淳淳教誨，忘不了您們的親切目光。您們像辛勤的園丁一樣培育著我們這些未來(lái)之花。從認(rèn)字到能寫會(huì)算，您們手把著手地給我們耐心解讀，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都傾注了您們的汗水。老師們，是您們，讓我有了鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我嘗到了喜悅的滋味。在您們的教導(dǎo)下，我更加努力地學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。啊！敬愛(ài)的老師，您們對(duì)我們永遠(yuǎn)是既親切又嚴(yán)肅，既謙遜又淵博，既平凡又偉大。您們對(duì)我們有不是父母勝似父母的恩情！忘不了和我朝夕相處的同學(xué)，忘不了我們之間濃厚的友誼。在這六年之中，我們度過(guò)多少美好歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們還一同在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，汲取知識(shí)的精華。我和好朋友在草地一起追逐，擁抱春的氣息。和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍嬉鬧，沐浴春的日光！六年的同窗生活雖已過(guò)去，但我們之間親如手足的情誼，我怎能忘記！

　　忘不了那熟悉、可愛(ài)的校園。每天清晨，您用慈母般的微笑迎接我們，用自豪的笑容見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的足跡。您的擁抱里，灑滿了我們的歡笑和淚水。尤其是每年的六一，我們?cè)谛�園里載歌載舞，歡度我們盼望已久的美好時(shí)刻，您在一旁悄悄地為我們祝福。無(wú)論我們走到哪里，都忘不了您，我們共同的母親！

　　母校作文500字 篇91

　　我的母校位于西寧市海湖新區(qū)文景街，名叫文匯小學(xué)。優(yōu)美的風(fēng)景和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣給我留下了深刻的影響。

　　進(jìn)入學(xué)校的大門，首先吸引人們眼球的是右側(cè)的光榮榜，里面掛滿了“校園之花”們的照片，他們一個(gè)個(gè)是學(xué)校和班級(jí)的驕傲，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。左側(cè)宣傳欄里是我校同學(xué)們幫助他人、講文明、講禮貌的先進(jìn)事跡，每個(gè)人的感人事跡都讓人感動(dòng)的落淚。一直往里走，就到了我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)是我們課外活動(dòng)的最好場(chǎng)所，看有同學(xué)在跳跳繩，還有幾個(gè)同學(xué)在打籃球，一片熱鬧的景象，大家都玩的可開(kāi)心了！操場(chǎng)邊有幾棵小樹(shù)，其中一棵樹(shù)是我經(jīng)常玩的地方，那課樹(shù)下留下了我美好的回憶。操場(chǎng)兩側(cè)是教學(xué)樓，共有五層。聽(tīng)，同學(xué)們正在教室里朗讀課文呢！

　　在我的母校、我的老師教會(huì)了我許多知識(shí)，更重要的是讓我懂得了做人的道理。母校把我培養(yǎng)成了一個(gè)在同學(xué)們看來(lái)是品學(xué)兼優(yōu)的“校園之花”，但我自己覺(jué)得，很多方面還有差距，需要向同學(xué)們學(xué)習(xí)。

　　記得二年級(jí)時(shí)一次考試，我的成績(jī)下降了，還被同學(xué)們稱為校園之花，好長(zhǎng)一段時(shí)間我覺(jué)得我對(duì)不起老師和同學(xué)們的信任。那時(shí)，我暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，不但要將自己的成績(jī)趕上去，還要幫助別的同學(xué)，我們一起進(jìn)步，為母校、為班級(jí)爭(zhēng)光。第二次考試我做到了，得了第一名。

　　我的母校有我成長(zhǎng)的足跡，我愛(ài)我的母校！

　　母校作文500字 篇92

　　時(shí)光飛逝，六年過(guò)去了，回憶當(dāng)初，剛剛走進(jìn)校門，那一張張青澀天真的臉，和一些同學(xué)們本來(lái)不熟，但現(xiàn)在卻成了至親的好友。想起來(lái)嘴上都會(huì)掛滿了微笑。那一幕幕，開(kāi)心也好，傷心也罷，都將永遠(yuǎn)銘記在我心中。這些年，一人贏，全班慶；一人輸，全班上；一人離，全班傷……這就是我們，這些年的我們。

　　六年的時(shí)光，匆匆逝去，一去不復(fù)返，但他已經(jīng)被我銘記于心，記一輩子。這些年，總會(huì)有那么幾個(gè)女生喜歡欺負(fù)男生；這些年的教師節(jié)過(guò)的轟轟烈烈，老師就像我的朋友一樣；這些年，總會(huì)有那么幾個(gè)人，上學(xué)的時(shí)候盼望放假，放假的時(shí)候又盼望上學(xué)。這也是這些年的我們。

　　這幾年中，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)。明年，又有一幫同學(xué)在教室里讀書(shū)，可惜那不再會(huì)是我們。教室里再也不會(huì)有那熟悉的聲音：“把你的作業(yè)借我抄抄！咱們出去玩吧！嗨，同學(xué)手機(jī)借我玩一會(huì)兒吧！我要吃，你也給我點(diǎn)�！瘪R上就要畢業(yè)了，同學(xué)們互相填寫著同學(xué)錄，可我就是不明白，那一張紙?jiān)趺磿?huì)代表六年的感情呢？在這里，我度過(guò)了我最純真的少年時(shí)代。這也是這些年的我們。

　　再見(jiàn)了母校，今日我以母校為榮，明日母校為我驕傲；再見(jiàn)了母校。這里的一切我都會(huì)銘記于心；再見(jiàn)了母校，若無(wú)重逢日，請(qǐng)珍惜日情！

　　母校作文500字 篇93

　　在學(xué)校里度過(guò)了24個(gè)春夏秋冬，度過(guò)了6年的光陰，一轉(zhuǎn)眼，我們就要畢業(yè)了。

　　小鳥(niǎo)總要離開(kāi)它學(xué)習(xí)飛翔的地方，花兒有時(shí)也會(huì)離開(kāi)它生長(zhǎng)的地方……我們就要離開(kāi)我們一起學(xué)習(xí)的地方，一起歡樂(lè)過(guò)的地方，一起哭鬧過(guò)的地方，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)與它結(jié)下的深厚的感情，如今，要分別了，我們的心中怎能會(huì)舍得呢？

　　這里，曾是我第一次交友的地方，這里，曾是我學(xué)習(xí)的地方，這里，曾是我敞開(kāi)心扉，與老師，與同學(xué)談心的地方，這里，曾是我體驗(yàn)到生活多彩的地方，這里，曾是……這么多的第一次，都是在母校里實(shí)現(xiàn)的，在每一個(gè)第一次里，我們?cè)倥c母校結(jié)下了密不可分的感情，如今，要分別了，叫我們?cè)趺茨苌岬媚兀?/p>

　　我們就像一棵樹(shù)，時(shí)間久了，樹(shù)長(zhǎng)大了，就與撫養(yǎng)它的土地深深地結(jié)合在一起，怎么拔也拔不起，連樹(shù)都這樣，更何況是我們呢？

　　母校就像我的家一樣，在這里，我感受到了家的溫暖，家的溫馨，感受到了家人的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，在這里，我們感受到了前所未有的快樂(lè)與幸福，如今，要和家與家人分別了，叫我們?cè)趺茨苌岬媚兀?/p>

　　再見(jiàn)了！母校！在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，您對(duì)我們的嚴(yán)格教育，您對(duì)我們的悉心照顧，您對(duì)我們的關(guān)懷，叫我們?cè)趺磁�忘記！再�?jiàn)了！母校！請(qǐng)讓我們?cè)僖淮斡蒙钋榈芈曇�，再�?duì)您深情地告別一次：再見(jiàn)了！母校！

　　母校作文500字 篇94

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼之間，我離開(kāi)了生活學(xué)習(xí)了六年的母校，步入了理想中學(xué)的大門。回憶起我親愛(ài)的母�！�—分司廳小學(xué)，它使我度過(guò)了留念既快樂(lè)又充實(shí)的美好時(shí)光。離開(kāi)母校還真有些戀戀不舍，感情的潮水在我的心中放縱奔流，我怎能舍得？怎能舍得離開(kāi)慈祥的老師？怎能舍得離開(kāi)生活學(xué)習(xí)了六年的校園？怎能舍得一切一切……

　　今天，是個(gè)難忘的日子——教師節(jié)，是所有老師們的節(jié)日。我懷著激動(dòng)的心情，又一次踏入了母校的大門。平坦的甬路、紅磚的樓宇，看上去窗明幾凈，綠滿校園，夕楊勾勒出金色的輪廓，漂亮極了！學(xué)校的櫥窗上寫著兩行醒目的大字“今天，我以分小為驕傲，明天，分小以我為自豪”�？吹竭@些我不禁想起了我的老師們——學(xué)校百花園里辛勤的園��！黑板前，粉筆灰染百了他們的頭發(fā)；本子上，紅色的字跡傾注了他們多少心血！老師講課的聲音，常在我耳畔想起；老師站在講臺(tái)上的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；老師一點(diǎn)一滴的教誨，常駐在我的心田……

　　啊，敬愛(ài)的老師，你是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美德雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，棉花似錦。你多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，使樹(shù)脂上結(jié)滿豐碩的果實(shí)，卻永遠(yuǎn)不求任何報(bào)酬。您又像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，就發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

　　啊，我懷念小學(xué)時(shí)代，懷念我的母校，懷念我的老師們……

　　母校作文500字 篇95

　　繁花似錦的五月，伴著陣陣花香，帶著戀戀不舍，完成了六年的學(xué)習(xí)生涯，即將小學(xué)畢業(yè)的我，將離開(kāi)親愛(ài)的母校，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)旅程。回首在母校的學(xué)習(xí)場(chǎng)景，那優(yōu)美的環(huán)境，熟悉的小鳥(niǎo)，慈祥的老師，友愛(ài)的同學(xué)，無(wú)不使我戀戀不舍。在這個(gè)和諧而溫馨的集體，我從懵懂無(wú)知的孩童，成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員。在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，感謝母校對(duì)我的哺育，我所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，無(wú)不凝結(jié)著您的心血。在課堂上，老師用自己淵博的知識(shí)如春雨一樣，哺育著我們這一株株幼苗，讓我們領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)中的快樂(lè)；在課間操上，我們體會(huì)了強(qiáng)身健體的重要性；在自習(xí)中，我們懂得了人要有靜氣；在考試中，我們明白了誠(chéng)信的意義……這些，都是母校您給予我們的，我們?cè)跄芡�記�?/p>

　　時(shí)光荏苒，畢業(yè)在即，親愛(ài)的母校，敬愛(ài)的母校，千言萬(wàn)語(yǔ)都不能表達(dá)對(duì)您的傾訴，面對(duì)母校宣誓：請(qǐng)您相信，走出新迎一小，我是您的驕傲！等到我們都功成名就，等到我們成為國(guó)家的棟梁，等到我們擔(dān)負(fù)起天下的興亡，讓我們?cè)倩氐侥感�，再上一回課、再發(fā)一次言、再做一回作業(yè)，到那時(shí)我會(huì)再一次大聲說(shuō)：“母校，我愛(ài)您！”師恩難忘，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。同學(xué)情誼更難忘，愿友誼地久天長(zhǎng)。同學(xué)們，讓我們相約：用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校，回報(bào)師恩，回報(bào)家長(zhǎng)。讓我們共勉：以與時(shí)俱進(jìn)的青春風(fēng)貌來(lái)充實(shí)自我，完善自我，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，回報(bào)祖國(guó)。祝愿我的母校桃李滿天下！

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