【熱門】花的作文500字7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的花的作文500字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
花的作文500字 篇1
沒有了耀眼的光環(huán)，消逝了年少時(shí)銀鈴的笑聲，只剩了青春明媚的憂傷，你愿意……讓我回到過去天真的我嗎？
——題記時(shí)間總是在指縫間消然流逝，撐著腦袋呆呆望著天空飄浮的云朵，不知怎的，就想起了幼時(shí)的時(shí)光，淡淡的，輕輕的……小時(shí)候，很喜歡看一根根花繩在指間不停翻轉(zhuǎn)變換出的幾何圖形，就像一個(gè)萬(wàn)花筒，不停給我驚喜，給我簡(jiǎn)單的童年時(shí)代添上了艷麗的一筆。不管圖形怎樣變化，我總能從指縫間找到正確的答案，那是我單純歲月里獲得的快樂的收獲。
而更多的，是兩個(gè)孩童在花繩游戲里編織的友誼……長(zhǎng)大一些了，某天在數(shù)學(xué)課上看到平面幾何圖形后，竟又使我想起了那一一根花繩。后來(lái)，當(dāng)我和鄰居家的小孩玩起這個(gè)游戲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我竟不像以前那樣“聰明”了，我不能輕而易舉地把圖形翻轉(zhuǎn)過來(lái)。有些許的失落，因?yàn)槲疫z失了小時(shí)候那筆寶貴的財(cái)富。
而更多的，我感覺花繩似乎在暗示著我一些東西……現(xiàn)在，是個(gè)高中生了。牛頓定律、氧化物、定語(yǔ)從句撲天蓋地地向我襲來(lái)，盡管無(wú)奈，可還是要勇敢地面對(duì)。在這高中時(shí)代里，我丟失了童真，丟失了那份悠然的心情。不僅是學(xué)習(xí)的壓力，因?yàn)榍啻菏且坏烂髅牡膽n傷……（猛然間我明白，成長(zhǎng)就是一個(gè)放棄的過程，懂得放棄了，才會(huì)因此而收獲。這也是花繩要告訴我的吧�。┦栈匮鲆曁炜盏哪抗猓铱粗约旱闹讣�，呵呵，時(shí)間又流逝了。原來(lái)我不曾丟失那份純真，只是花繩幫我把它們綁起來(lái)了，放在了我的心靈深處，讓它安靜地躺在那里，見證我的成長(zhǎng)，我的青春。
因?yàn)椋丝偸且L(zhǎng)大一些的嘛！
花的作文500字 篇2
這一次期中考試我考了第三名，我高興極了!爸爸決定帶我去玩我期待已久的“快樂星貓”，可今天我要看鼻子，怎么辦呢?爸爸說看完病再去也不遲呀，對(duì)呀，就這么辦!我恍然大悟的說!
等看完病都到下午兩點(diǎn)了，我趕緊和爸爸狼吞虎咽的吃了一個(gè)小時(shí)的美餐之后，就如獵豹般的速度沖進(jìn)了四樓的“快樂星貓”，經(jīng)過精挑細(xì)選，我選中了它，“金!盞!花”,可當(dāng)我看了下面“70元”的價(jià)格以后：“竟然這么貴呀”，我趕緊換了一個(gè)，可爸爸?jǐn)r住了我，因?yàn)椋喊职窒Ｍ矣辛诉@個(gè)后，學(xué)習(xí)會(huì)進(jìn)步!爸爸鼓起勇氣掏出了自己用勞動(dòng)換來(lái)的工資，付了錢，爸爸說：“讓我開心的玩!”此時(shí)此刻，我的淚水都忍不住要流出來(lái)了，但我還是忍住了!因?yàn)榘职謵劭次议_心的樣子，開始做了，我乖乖的坐在板凳上，老師找了一個(gè)像雞蛋一樣的泡沫，讓我先把紙漿像餃子皮一樣趕成一個(gè)薄薄的大圓餅，(告訴你一個(gè)秘密，我差一點(diǎn)把紙漿認(rèn)成了橡皮泥，老師教了我，我才知道的)老師再把那個(gè)像雞蛋的泡沫用我趕的黃色大圓餅包起來(lái)，然后讓我把剩余的部分剪下來(lái)，老師再把那個(gè)雞蛋新泡沫包起來(lái)，包好了再做底，像剛剛一樣趕好皮再用一個(gè)半圓形的球，用綠色大圓餅包好，剪下來(lái)再包好，再拿一根小木棍用剩下的紙漿包好之后，用葉子工具把剛拿出來(lái)的兩片綠色葉子，粘在做好的底子上，再用白色紙漿做成一片片有點(diǎn)厚的小圓片，貼在用雞蛋泡沫和紙漿做的花心上面，瞧!我做的“金盞花”!做完我就依依不舍的回家了!
雖然我做的不夠美觀，但里面有我認(rèn)真、耐心的態(tài)度和我仔細(xì)的勞動(dòng)，我很開心!
花的作文500字 篇3
生活是美麗的，多姿多彩的，發(fā)生的事如同大海中一朵又一朵的浪花。有難忘的，有感人的，有難過的。有一朵“浪花”讓我一直難忘。
那是一個(gè)晚上，我和母親去超市，看見一臺(tái)點(diǎn)讀機(jī)。美麗又閃亮，功能齊全，讓我和母親不得不心動(dòng)。于是我懇求母親：“媽，你給我買吧。多好呀！還有助于我學(xué)習(xí)�！蹦赣H說：“不行，你三天半，學(xué)不了幾天就不學(xué)了。”這時(shí)店員走來(lái)，介紹了一會(huì)。我看母親有一些心動(dòng)。我對(duì)母親發(fā)出想買的眼神。心想：母親馬上就會(huì)說買吧�？晌业鹊降氖恰安恍小薄！盀槭裁矗植毁F才三百，再說了你不是說我考好了你就給我買東西嗎，我現(xiàn)在想買這個(gè)�！蹦赣H拉起我的手說：“不是我不想給你買�！蔽掖驍嗄赣H的話，說：“別人家長(zhǎng)買什么也不心疼，就你不心疼我。”我收回手氣呼呼的走了沒管母親�；亓思叶氵M(jìn)被窩。
過了一個(gè)小時(shí)母親回來(lái)了，直接走進(jìn)我的屋。把東西放在桌子上，說：“我給你買點(diǎn)讀機(jī)了放在桌子上了，不是母親不心疼你是母親怕你不學(xué)�！闭f完回自己屋了。我在被窩里高興，高興自己勝利了。心里美滋滋的睡著了。
第二天我無(wú)意中打開戶口本，我覺得不可思議，心里很內(nèi)疚。想起昨天和母親爭(zhēng)吵，我覺得對(duì)不起母親，因?yàn)樽蛱焓悄赣H的生日。我沒給母親什么禮物，卻讓母親給我買禮物。心里真是像打翻五味瓶，五味雜陳。
母親是多么的愛我們呀，自己的生日沒得到什么倒給我買東西。希望我快樂。真是應(yīng)了一句名言“母愛如水”我真是后悔，所以我希望大家可以記得母親的生日，雖然我們送不了母親什么，但哪怕一句祝福的話也好，母親也是高興的。
這就是我的“浪花”充滿愛的“浪花”。
花的作文500字 篇4
海，一望無(wú)邊，我追著海風(fēng)，欣賞著絢爛的浪花，心想，那多姿多彩的生活，不就跟這絢爛的浪花一樣美好嗎?
絢爛的浪花和香甜的回憶，讓我的腦海中浮現(xiàn)了美好的往事——
記得，那是一個(gè)炎熱的日子，六一兒童節(jié)到了，媽媽帶著我來(lái)到了一個(gè)小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)上人很多，同時(shí)車也很多，水泄不通。這里，正在舉行著一場(chǎng)盛大的慶典活動(dòng)。也不知是什么活動(dòng)，花車在行駛著，穿著各種各樣盛裝的人們，走在那用石板鋪成的小路上。那時(shí)我才五歲，就管那花車叫那什么“亂車”，反正看著挺新鮮的，也就摸了摸，感覺凸凹不平的，還帶點(diǎn)香味兒。
穿著民族服裝的人們，有的在舞龍。我看著那“四不像”的龍——不像雞，也不像蛇，不像鹿，也不像狗——我不禁長(zhǎng)大了嘴巴，直呆呆地望著。
來(lái)到了一條小河的下游，也就看到了幾個(gè)人在小河岸邊，用大毛筆沾水在地上寫字。我看著精彩，便試了一下，覺得那大毛筆有點(diǎn)重。開始有一堆人在那笑我，說我不自量力，可后來(lái)，他們看我寫的字還可以，不禁連連稱贊，問我多少歲。我說：“五歲!”讓他們大吃一驚。
后來(lái)的事也模糊了，具體什么事也不記得了，只記得后來(lái)夜幕低垂了，我和媽媽回家了。
浪花，一浪一浪地拍打上岸，跟我那五彩的生活一樣，多姿多彩，五彩斑斕……
花的作文500字 篇5
教室窗外的花藤，每天都吸引著我的視線。
花是淡紫色的，與淡綠的葉相襯，秀雅、美麗。
微風(fēng)一陣陣地，拂動(dòng)萬(wàn)紫千紅，拂起了花藤，花藤搖曳著，搖出一片天空悠遠(yuǎn)的思慕，輕逸而含蓄。
當(dāng)溫暖的陽(yáng)光不經(jīng)意地照到花藤，那葉就成了透入心扉的新綠，綠的自然，綠的詩(shī)意，如此透亮，映在半邊簾上，映出絲絲縷縷的溫柔的金色，如情人的相思般。
愈到寒冬，那葉愈變得綠，走近了看，竟是一半楓紅一半淺綠，卻不顯突兀，漸變得恰到好處。
無(wú)暇徘徊在花前，只能在教室上課時(shí)偶爾凝神注視，每每看見這么美麗的花，竟不能用影像或文字記錄下來(lái)，總會(huì)輕輕地嘆息。
當(dāng)我踱步于花前時(shí)，我竟忽略了它極盡的美。
而當(dāng)我坐在座位上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它時(shí)，它卻無(wú)數(shù)次觸動(dòng)我心靈的那扇窗。
這是怎樣的一種心的感觸�。∧切o(wú)常的春花、秋月、清風(fēng)、流云都在我們身邊，可只有擁有不變的別樣心境的人才能發(fā)現(xiàn)！
花開盡以后，只留下輕靈的藤蔓，帶著無(wú)數(shù)的希望的綠，暖風(fēng)中向著陽(yáng)光的方向搖動(dòng)著，似有風(fēng)鈴的在耳邊響著。于是，生命中不經(jīng)意的溫暖在霎那間讓我的心湖微微蕩漾。
詩(shī)意的美，美的詩(shī)意，讓我在那個(gè)午后，幸運(yùn)地發(fā)現(xiàn)了。
亦或是，它們本來(lái)就在等待著我去發(fā)現(xiàn)。
每天，我都在看風(fēng)景，等待著邂逅風(fēng)景中的詩(shī)意，無(wú)論是在樓頂還是橋頭，少時(shí)看風(fēng)景的心從未改變，明月依稀，繁華如斯，只是那花已落下，人已不同。而心中的詩(shī)意，依舊美麗。
花的作文500字 篇6
此時(shí)，我面對(duì)著的是講臺(tái)的左側(cè)，暗紅色，這讓我想起班主任：慈祥、深沉、寬容。
自進(jìn)入初三以來(lái)，我這個(gè)“浪得虛名”的七號(hào)從未保住過自己的位置。第一次退步，我不以為意；第二次落后，我為自己找借口；第三次失敗，我開始逃避。就這樣，我迷迷糊糊地看著無(wú)數(shù)人像潮水一樣從我身旁奔向前方。我看到了，我都知道，只是住在我心中的那只小精靈受巫婆的蠱惑，不斷地安慰我，稱贊我，讓我失去了不甘落后的骨氣，藏起了我的志氣。我看似波瀾不驚。
我以為，老師們也都跳過了我這個(gè)七號(hào)。
模擬考試結(jié)束后的第一節(jié)課是班會(huì)課。班主任分配同學(xué)們打掃教室，待大家都動(dòng)起來(lái)了，班主任走到我身邊，問我：“考試難嗎？都做起來(lái)了嗎？有沒有集中精力去做？”我循聲抬起頭，看著她關(guān)切的表情，竟一時(shí)間連一句話都說不出來(lái)。我的心和眼睛都像是被什么東西摩擦過，變得又疼又熱。
“我知道我是七號(hào)！”
就是這樣一句話，這樣一句不負(fù)責(zé)任的話，我曾經(jīng)重復(fù)過好多次，和父母說過，對(duì)朋友講過，跟老師保證過，剛才我又說了，帶著幾分心虛的'自我掩飾和幾許叛逆的不屑。
“是的，你是七號(hào)！你有勇氣說出自己的學(xué)號(hào)，我相信你更有能力證明自己的實(shí)力。加油啊，七號(hào)！我們一直都在期待你的覺醒。”班主任拍拍我的肩膀說道。
我似沉睡的小舟，忽然被一朵浪花驚醒了。我一下子找回了理想的航標(biāo)和實(shí)現(xiàn)理想的動(dòng)力。我知道我該加油了。 側(cè)過臉，我又看到了講臺(tái)溫暖的暗紅色……
花的作文500字 篇7
原來(lái)錯(cuò)在這兒！我恍然大悟，忙提筆劃去了錯(cuò)誤答案。這時(shí)數(shù)學(xué)老師突然大吼一聲：“停筆！收筆！”后排的數(shù)學(xué)尖子興奮得一躍而起，一把奪去我手中的試卷。霎時(shí)，我的心中有一片東西轟隆倒了下去。
第二節(jié)是英語(yǔ)課，我魂游天外，我想起昨晚9點(diǎn)半躺在床上安慰自己：數(shù)學(xué)沒什么好復(fù)習(xí)的，上次沒復(fù)習(xí)不也考得不錯(cuò)？不準(zhǔn)哭！我狠狠地警告自己，我最堅(jiān)強(qiáng)的理智卻用它那洪亮的聲音對(duì)我說：“面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，孩子�！�
一下課，數(shù)學(xué)老師如約而至，無(wú)數(shù)片雪花似的考卷就在我們頭頂飛舞。有一片墜到了我的桌上，“77”分，這惡心的成績(jī)讓我想吐。理智立即扼殺了我想撕卷子的念頭，并嚴(yán)肅地對(duì)我說：“老師還在，不能讓她難堪。”我只能接過同桌遞過來(lái)的牛奶巧克力，低頭咀嚼著苦澀，聽到后面兩個(gè)88分和85分在半真半假地進(jìn)行自我批評(píng)，我的眼淚終于奪眶而出。
第三節(jié)課是活動(dòng)課，整隊(duì)之后，我就挽著好友的胳臂徑直往雙杠區(qū)走去，我不愿讓心中最后一點(diǎn)溫暖被風(fēng)吹散，只好努力把自己的腦袋掛上去，無(wú)奈對(duì)好友擠出笑容：“我不需要安慰�！庇崎L(zhǎng)的解散哨聲響了，散落在操場(chǎng)各個(gè)角落的人們慢吞吞地向著同一個(gè)方向走去，深秋的冷風(fēng)吹動(dòng)了每個(gè)人的心緒，而每個(gè)人的臉上卻寫滿麻木。只有在兩幢教學(xué)樓之間，一輪鮮紅的落日正綻開她那蒙娜麗莎般的微笑，即使在下午，即使在這一天快要結(jié)束之地，她依然無(wú)私地釋放著她所有的溫暖，我嘆了口氣，看見一群歸巢的鴿子從她面前掠過，她就給它們鍍上了一層橘紅，包括我，這里所有的人，或喜或悲的人，我融進(jìn)了這如血的殘陽(yáng)中。這時(shí)理智慢慢走來(lái)，拍拍我的肩膀說：“明天就是新的一天了�！�
對(duì)，明天，新的一天！
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