手機的作文500字合集6篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的手機的作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。

手機的作文500字 篇1

　　最近，班上同學都在用手機，我當然也不例外。但是，同學們的手機是典型的“嬌小姐”，一碰就壞，而我的手機卻是歷盡滄桑！傷痕累累，哎，誰叫它有金剛不壞之身呢？

　　上次，爸爸帶我去公園玩，我倆玩的第一樣就是碰碰車，那家伙，可好玩了。玩完后，我們準備去另外一個游樂設施，可我一摸包，呀！我的手機不見了！爸爸讓我去碰碰車里找，我沖進場地，在好幾輛車中尋找我坐過的車，終于，我看見我的手機安安靜靜地躺在車里，我把它拿起來，一細看，它被擦傷了，衣服掉了一小塊，但功能可沒變。

　　我的手機十分受沒手機同學們的歡迎，一有事，就借我的手機打電話。有一次，我的手機又被借去了，可卻是帶著傷回來。原來是同學在打電話時，手一滑，手機就重重地吻了大地。我以為這一回它沒救了，拿起來，沒事！

　　還有一次，我去學英語，因為天氣好，所以心情好。一路上，我蹦蹦跳跳，一不小心，我的手機就從我的包里飛了出去，這次比前幾次都要嚴重，手機的電池都與手機分離了，當我把他們重新組裝起來時，他又恢復了往日的光彩！

　　手機呀手機，現(xiàn)在我越來越喜歡你啦，因為我從你身上驗證了一句話“若不經風雨，怎能見彩虹？”所以，經過大家的認可，發(fā)給你個獎！――金剛不壞之身！

手機的作文500字 篇2

　　手機，作為二十一世紀最要的通訊工具之一，它在世界方興未艾。手機的價格有高有低，它的價格與它本身所帶的功能是成正比的，一名普通高中生需要一臺怎樣的手機呢？

　　今年夏天，當堂哥拿著那智能觸屏手機在玩游戲時，我只能拿著我的那臺按鍵“老手機”在一旁觀戰(zhàn)，眼里流淌的滿是羨慕。見此情景，父親就給我買了一臺智能手機。

　　那是一臺價格昂貴的手機，它相當于一名普通工人兩三個月的工資，可是父親連眼都不眨一下，就給我買了回來。我既不是富二代、也不是官二代，更不是星二代，我只是一名普通農民家庭的孩子，憑什么擁有這樣的一臺手機？它對于我，又有怎樣的意義呢？

　　拿著手機，我心情變得復雜起來。

　　最初，從父親手中接過手機時，我就被它華麗的外觀吸引了。我對它愛不釋手，每天都拿著把玩。父親，只是沉默著。

　　直到那天，我望著父親在外勞作的背影，再看看手中的手機，陷入了沉思。這手機于我，有著怎樣的意義？手機上有學習功能，我卻從未開啟過；遇到學習困難，可以上網(wǎng)“百度”一下，我卻從未“百度”過；有無盡的有益書籍可以進行網(wǎng)上在線閱讀，我卻從未讀過；有緊急求救功能，我從未認真了解過……父親轉過身，看著我微笑。那一刻，我明白了，原來這手機承載著父親對我的愛與關心，而我卻忽略了。

　　以后每當我疲憊不堪時，我就會看著手機，仿佛看到了父親勞作的背影，微笑的臉龐，手機傳遞過來的溫暖，讓我無所畏懼，勇往直前。

　　手機，感謝你，讓我牢牢記住了那個我最愛的，最令我感動的背影。

手機的作文500字 篇3

　　關愛，時刻不在，哪怕借一次手機，也有人間關愛。更別說借次手機連撥三次號。

　　一次，我們一家和姑奶奶一家等人一起去了齊河的歐樂堡游樂園玩。我和欣欣姑姑在歐樂堡里的一個城堡里玩了一會兒后，竟然找不到爸爸了。

　　“爸爸呢？”我在城堡門口望了望，“會不會找不到我們？”“應該走丟了�！毙佬拦霉脹]有找到他們。沒找到！那可怎么辦，欣欣姑姑上初中，我上小學，也沒有手機。著可到這里找�。�

　　“會不會他們離開城堡了？”我忐忑不安地問，這很難說，如果城堡里沒有，他們是肯定出去了！我也知道，可是不敢相信事實，這個游樂園太大了，怎么找！“我們借手機吧！”欣欣姑姑建議。

　　我們便找了一個大姐姐，那個姐姐問：“怎么了小朋友？”我們支支吾吾的說：“我……我們跟……家長走丟了，能……不能接一下手機，大姐姐？”“啊，跟家長走丟了！給手機�！蹦莻�大姐姐毫不猶豫的掏出手機，撥了姑奶奶的號，“嘟嘟——”沒人接。我有些害怕了。“對不起，沒人接。”欣欣姑姑把手機遞過去，大姐姐說道：“再打一次吧，沒關系的。”“謝謝您”我說道。我們又撥了一次，還沒人接，“我給你們撥吧！”大姐姐可能覺得我們不會撥號，我說了一下我爸爸的號，終于有人接了，原來他們去看游樂園了的馬戲了，馬上就過來。我這時體會到了人間的關愛，借一次手機沒什么，但是能夠允許借這次手機連打上三次號，就不一般了。原來世界上還是有很多關愛的。

　　終于，見到他們了。晚上看游樂園里的煙火時，我頓時覺得人間的關愛就像煙火一樣燦爛無比！

手機的作文500字 篇4

　　每當我拿著媽媽5C版觸屏手機，玩著3D游戲，聽著立體環(huán)繞音樂時，我心里就會生出無限的感慨。

　　記得我還是個東爬西爬的小Baby時，媽媽的手機是一個巴掌大的機子。披著紅色的外衣，可只能顯示出藍、白、黑三種顏色，也沒有游戲，唯一好玩的是一個叫“氣球”的小軟件。我每天拿著它這里發(fā)一個氣球，那里發(fā)一個氣球。

　　到了幼兒園大班，媽媽的“紅將軍”光榮下崗，代替他的是一位纖纖可愛的“白仙子”。我看了看，它雖然只是一個滑蓋手機，卻是彩屏的，外面還有一圈小星星。再按一按，哇!居然還有三個游戲(斗地主、消寶石、數(shù)獨)!它雖然只是一個漂亮的老人機，但當時在我眼中已經是塊“寶”了!

　　時間流逝，三輪車變成了大巴、的士;小花朵變成了美麗的花壇。轉眼又過了3年，那天，媽媽“哼哧哼哧”地抱回來一個小箱子。

　　打開箱子，我呆了，滿滿一箱零件!我們費了半個小時，才將手機裝好。抬頭一看，啊!一個穿著小花衣的“小姑娘”又來到了我的家中。

　　我玩了一下，啊!可以發(fā)彩色圖片，可以聊QQ，還可以下游戲，連壁紙都可以更換，電話鈴聲也可以下載……

　　現(xiàn)在，連我也有手機了。手機似一條錦鯉，它游過洪流，躍過時間這座“龍門”，成為了名副其實的“寶龍”!

手機的作文500字 篇5

　　在科技越來越發(fā)展的今天，手機已經成為人們必不可少的物品，它可以代替許多的電子產品，如老式座機，電視機，照相機，電腦等。現(xiàn)在的人們幾乎每天都離不開手機，手機在給人們帶來便捷的同時，也存在著一些不良影響，為此我們在班上開展了別開生面的討論會，就手機的利與弊發(fā)表自己的看法。

　　討論會開始了，有的同學介紹了手機的實用性和它帶來的好處益處，也有的同學說手機會給我們小學生的學習和生活造成不好的.影響，比如長時間玩游戲會造成眼睛近視等。

　　張浩博說；“手機的許多功能替代了很多的電子產品，給人們的生活帶來了便利，節(jié)省了很多空間和金錢。”

　　王雯玥說：“手機上有了支付功能，出門就不用帶銀行卡和現(xiàn)金，只需掃一掃二維碼就可以支付，實在是太方便了，還是郵寄的利處大�！�

　　靳天羽說：“現(xiàn)在有很多青少年沉迷于手機游戲，并毫無節(jié)制的上網(wǎng)瀏覽，嚴重的影響了學生的學習和身心健康，還是手機的弊端多，你看過去人們沒有手機不是照樣學習和生活嗎�！�

　　路佳齊說：“手機可以語音通話，還可以視頻，即使遠在他鄉(xiāng)，也能和朋友愉快的交談，還可以看到對方的模樣，這樣更拉近了彼此之間的距離�！�

　　魏老師說：“同學們說的都非常好，大膽的發(fā)表了自己的看法，手機到底是利處大還是弊端多，這其實取決于我們自己，不要過度使用和沉迷手機，合理節(jié)制的使用手機會給我們的學習和生活帶來很大的幫助，成為我們的好幫手。

手機的作文500字 篇6

　　星期六啊星期六，無聊的星期六又再度降臨了。我最喜歡看手機了，但是老爸總說：“手機有十分多的壞處，比如會讓你的視力下降呢！”但今天它卻帶給了我一個大大的“驚喜”。

　　剛休息了3分鐘，老爸又叫我寫作業(yè)，而他卻到房間里睡午覺了。這讓我產生了一個念頭——“偷”手機，可老爸總是將手機放在他的手邊，這讓我十分苦惱。但我那漂亮的小手機，仿佛有魔力一樣，令我無法將思想轉移，它好像還特意對我說：心動不如行動，再不玩你就沒機會了！最終，我還是沒抵擋住手機的誘惑，開始“偷”起手機來。

　　我小心翼翼地來到房間門前，輕輕推開一條縫，仔細地瞧了瞧：太棒了，老爸睡著了。于是我拖下鞋子，躡手躡腳地推開門，“吱吱”門發(fā)出了一種奇怪的聲音。我慌張地前后左右到處一瞧：哎，差一點就要被發(fā)現(xiàn)了。我給嚇了個半死。我繼續(xù)行動了起來，我快速地推開門，輕手輕腳來到床前。突然，老爸不打呼嚕了，我嚇得直接趴在了地板上，像一只受了驚嚇的壁虎，十分可笑。但奇怪的是，老爸沒有做起來，而是又打起更大的呼嚕，媽呀，我都要被嚇尿了。我又開始行動了，我爬上了床，手不由自主地拿起了手機，開始玩了起來，一開始我一邊玩還在一邊用耳朵聽了聽房間中的動靜，玩著玩著，我不禁大叫起來，爸爸虎著臉正站在身后……

　　不要�。∥以僖膊煌媸謾C了！

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