身邊的作文500字3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的身邊的作文500字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
身邊的作文500字 篇1
空氣清新，鳥語(yǔ)花香的生活是令人向往的。
然而，人類一點(diǎn)也不珍惜自己生存的家園的環(huán)境，到處排放污水、廢氣等等。汽車雖然跑得快，但它在跑得同時(shí)，也在無(wú)限致地排放廢氣，而廢氣正好又被我們給吸取到了肺里，對(duì)身體的健康有了很大的危害。工廠里面的污水無(wú)限致地流到江、河、流域等地區(qū)，污染了那里的環(huán)境，那里的小魚、小蝦也沒(méi)有逃過(guò)去，全部都被污水給污染了，我們又將它們給吸進(jìn)了肚子里，這又將對(duì)我們的身體健康產(chǎn)生了極大的危害。
除了汽車、工廠這些東西排放地污水、廢氣之外，我們?nèi)粘Ｉ钪械氖称反⒈艄�、冰棒袋、桔子皮、爛蘋果、香蕉皮這些等等的垃圾也都被扔進(jìn)來(lái)江、河、流域地區(qū)，害得人們只要一經(jīng)過(guò)那里，就會(huì)傳來(lái)一陣陣臭氣熏天的味道，直沖鼻孔；住在那里的人們每天都必須關(guān)窗戶。所以，周圍的環(huán)境就這樣被自然而然的被污染了。
看到了這些情況后，你們是不是跟我一樣的也很難過(guò)，也很生氣，也很傷心呢？我們自己將空氣污染了之后，又將它們吸進(jìn)了肚子里，每年因?yàn)榄h(huán)境污染就有100多人死亡呀！面對(duì)這觸目驚心的數(shù)字，我們必須一致行動(dòng)起來(lái)，對(duì)環(huán)境進(jìn)行保護(hù)，減少對(duì)空氣的污染吧！讓清新的空氣在我們身邊回蕩開(kāi)來(lái)，一致行動(dòng)起來(lái)吧�。�！
身邊的作文500字 篇2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“用這句古詩(shī)來(lái)形容我們班的祝老師在適合不過(guò)了，祝老師像春風(fēng)一樣，撫慰著我們，在我們的學(xué)習(xí)上無(wú)微不至，對(duì)我們言行品德非常嚴(yán)格，如果你有些不信就聽(tīng)我一一道來(lái)吧。
在一個(gè)星期三的下午，祝老師叫我們寫生字抄寫本，我急急忙忙寫完后，就小跑著拿上去讓老師批改，祝老師要修改我們的前面幾篇，她看到我前面的幾課字寫的有些潦草，有些丑，便全部打了4顆心，還非常嚴(yán)肅的說(shuō)：“如果你下一次寫字還如此潦草的話，就讓你多寫幾遍，直到你能把字寫到端正為止�！蔽衣�(tīng)完之后，便在心里暗暗下定決心一定要認(rèn)真寫好每一個(gè)字，努力得到祝老師的最高評(píng)價(jià)。
還記得有一次有位同學(xué)午間管理課非常不認(rèn)真，祝老師就嚴(yán)格的要求讓他詞語(yǔ)多練習(xí)幾次。當(dāng)天，祝老師問(wèn)他：“詞語(yǔ)練習(xí)寫好了嗎？”這位同學(xué)堅(jiān)定地回答到：“寫好啦！”到了第二天的晨會(huì)上，祝老師又突然試探性的問(wèn)：“你詞語(yǔ)練習(xí)寫好了嗎？”“沒(méi)…。有…寫好…。，這位同學(xué)被聰明的祝老師嚇的支支吾吾。祝老師生氣了，但是他溫和地問(wèn)道：“到底還有幾次？”“就一次了”祝老師正準(zhǔn)備再訓(xùn)他幾句，看見(jiàn)他眼淚汪汪的樣子，語(yǔ)氣馬上降低了下來(lái)，祝老師溫柔的說(shuō)：“那你快去寫吧，記住下次要誠(chéng)實(shí)對(duì)待每一次學(xué)習(xí)哦，這位同學(xué)認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
謝謝您，祝老師，在我們的學(xué)習(xí)上無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)著我們！在課余生活上溫和對(duì)待我們，每一位同學(xué)。給予我們?nèi)鐕?yán)師慈母般的愛(ài)！
身邊的作文500字 篇3
生活中有各種各樣的鏡子，穿衣鏡、哈哈鏡、望遠(yuǎn)鏡....我今天說(shuō)的可不是這些鏡子喲！這面鏡子是我的同桌楊煜卿。
楊煜卿上課時(shí)非常認(rèn)真，他雙手放在桌上，背挺得直直的.，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板。老師一提出問(wèn)題他就積極思考，不一會(huì)兒就把手舉得高高的。下課他也很喜歡看書，他看書時(shí)，時(shí)而皺著眉頭，一副很生氣的樣子；時(shí)而哈哈大笑，好像在祝賀故事里人物的成功；時(shí)而緊握著拳頭，好像在抱怨書中的不公。而且楊玉清的書法非常棒，他還參加過(guò)省級(jí)的書法比賽哩！我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
楊煜卿還是個(gè)熱心腸。有一次美術(shù)課，我們要做手工，糟糕，我沒(méi)帶剪刀。我把書包、文具盒翻了個(gè)遍，連剪刀的影子也沒(méi)見(jiàn)到，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，“金豆兒”差點(diǎn)兒就掉下來(lái)了。這時(shí)楊煜卿笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“我?guī)Я藘砂鸭舻�，借你一把�！闭f(shuō)完把剪刀放到了我的桌子上，我向他投去了感激的目光。他就像一面鏡子，告訴我要樂(lè)于助人。
除了這以外，他也很關(guān)心同學(xué)。有一次，一個(gè)同學(xué)吐了，同學(xué)們都捂著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，楊煜卿連忙跑過(guò)去問(wèn)他，：“你還好嗎？還想不想吐？”然后叫一個(gè)同學(xué)去告訴老師，又倒了一杯熱水給那位同學(xué)漱口，再去廁所里拿了一個(gè)拖把，把地上的臟東西都拖干凈，又把拖把拿到廁所里洗干凈后回來(lái)把地又拖了一遍，直到地面上變得蹭亮蹭亮的，才放下了拖把。
看著楊煜卿的背影，我心里非常慚愧，下定決心一定要改掉自私的壞毛病。
同學(xué)們，你們生活中有哪些鏡子呢！
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