精選老師的作文500字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的老師的作文500字4篇,希望能夠幫助到大家。
老師的作文500字 篇1
在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯里,我遇到過(guò)許多的老師,每個(gè)老師都與眾不同,但讓我最難忘的還是我三年級(jí)的語(yǔ)文老師——楊海燕。
她長(zhǎng)著一頭又長(zhǎng)又黑的頭發(fā);一雙黑寶石般迷人的眼睛;窈窕的身材。正如她的名字一般美麗動(dòng)人。她性格開朗樂(lè)觀,甚至還有點(diǎn)調(diào)皮。那時(shí)的我,覺(jué)得她世界上最美麗的老師。
她待人很溫和,從來(lái)不會(huì)責(zé)罵我們,有時(shí)候我們犯錯(cuò)時(shí),她也只是溫和地開導(dǎo)我們。因此,我們都很喜歡她。
一次,我們學(xué)校舉行期中考試,我飛快地答完了試卷,草草地檢查了一遍就自信滿滿地交了上去?傻匠煽(jī)出來(lái)時(shí),我的自信頓時(shí)煙消云散:我竟然只考了78分。這對(duì)于向來(lái)都考90多分的我來(lái)卞是個(gè)沉重的打擊。我覺(jué)得很難過(guò),于是整天悶悶不樂(lè)。后來(lái),楊老師找到我,對(duì)我說(shuō):“一次失敗沒(méi)什么大不了的,如果一次失敗就能讓你失去信心的話,那以后所要遇到的困難你更無(wú)法面對(duì)了。你應(yīng)該正確地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤,而不是向困難低頭!
回到家后,我仔細(xì)地逐磨老師的話,想想自己這次確實(shí)不是很認(rèn)真,做題的時(shí)候馬馬虎虎,做完了也不認(rèn)真檢查。認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我又充滿了自信,重新開始努力學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí)。期末考試的時(shí)候,我的成績(jī)又上來(lái)了。
經(jīng)過(guò)了這么多年,楊老師的話依然在我耳邊回蕩。老師的教導(dǎo)伴我成長(zhǎng),我永遠(yuǎn)忘不了老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。
老師,是前進(jìn)時(shí)的風(fēng)向標(biāo),是黑暗的一座燈塔,是燥熱時(shí)的一陣清風(fēng),老師的教導(dǎo)伴我走向成功。
老師的作文500字 篇2
每當(dāng)我回想起一到三年級(jí)的往事,總是會(huì)有一張熟悉的面孔出現(xiàn)在我眼前――那就是徐老師。徐老師現(xiàn)在不教我了,但是她的諄諄教誨依然銘刻在我心中,不斷地激勵(lì)我成長(zhǎng),我還想做徐老師的孩子!
記得有一段時(shí)間,我上課的時(shí)候老是跟同桌講話。周五放學(xué)時(shí),徐老師把我和我媽媽留下下來(lái)談話。我緊張極了,心想,徐老師還不知會(huì)怎么批評(píng)我呢!可徐老師卻溫柔地說(shuō):“千愛(ài)啊,你是我信任的孩子,我希望這樣的事情不要在我的面前出現(xiàn)了,好嗎?”我慚愧不已,決心再也不上課時(shí)和同學(xué)講話了。
后來(lái),我成績(jī)慢慢進(jìn)步了,徐老師也看到了我的進(jìn)步。下課時(shí),她單獨(dú)把我叫到身旁,滿面春風(fēng)地說(shuō):“孩子啊,最近我看到了你的進(jìn)步,要堅(jiān)持下去,這樣你的成績(jī)定會(huì)突飛猛進(jìn)的!毙炖蠋煹脑,讓我充滿了自信心。我決心更加努力,給徐老師一個(gè)大大的驚喜。
徐老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),那一單元我的'成績(jī)非常靠前,當(dāng)徐老師報(bào)到我的成績(jī)時(shí),笑語(yǔ)盈盈地說(shuō):“看,努力過(guò)了就是不一樣!所以我說(shuō),只要努力,就會(huì)幸運(yùn)!蔽覠o(wú)比高興,徐老師的教誨給了我多大的力量!
雖然徐老師現(xiàn)在不教我了,但是我依然會(huì)在中午,躲過(guò)老師的視線,偷偷地看望徐老師。我想,如果徐老師現(xiàn)在還能天天和我們?cè)谝黄,該多好。?/p>
老師的作文500字 篇3
老師,您辛苦了!
9月,是一個(gè)滿載果實(shí)的季節(jié),是一個(gè)滿載人情的季節(jié)。升到初二了,伴隨著教師節(jié)的即將來(lái)臨,讓我不由地想起了您……
平平短短的成熟發(fā)型,一雙從容不迫的眼神,還有不輕易微笑的嘴角,加上一身運(yùn)動(dòng)衣,給我的第一感覺(jué)就是:哇,這老師肯定很嚴(yán)厲
但是,在我們朝夕相處的日子里,我發(fā)現(xiàn)他是這么細(xì)心的一個(gè)好老師。
他上課時(shí)很隨和,脾氣非常好,每次我們有人小聲說(shuō)話、嬉鬧時(shí),他總能發(fā)現(xiàn),可他只是看一看,最多轉(zhuǎn)幾圈、走幾步,從來(lái)沒(méi)真的忍心打罵過(guò)我們。
在上次快期末考試的時(shí)候,我們天天做著各種試卷,有一次歷史試卷由老師親自監(jiān)考,胸有成竹的我第一個(gè)就做完了,東瞅瞅西望望,信心滿滿的交給了老師。下午活動(dòng)時(shí)間,老師把我叫了過(guò)去。我一看試卷,94分!心里暗喜著:哈哈,老師肯定表?yè)P(yáng)我呀?衫蠋焻s沒(méi)有表?yè)P(yáng)我,而是指住一個(gè)小問(wèn)題,說(shuō):“看看,這還能錯(cuò)了?”“還有這兒”,他雖然語(yǔ)氣平和,但還是搞的我很緊張。然后,老師沒(méi)讓我直接去改,而是給我耐心的分析原因,告訴我方法……等等的細(xì)節(jié)就像一顆顆定心丸、像一縷縷陽(yáng)光、像一句句鼓勵(lì),平復(fù)了我的內(nèi)心。我知道自己不是最出色的,但老師依然為我講了10幾分鐘。他講完后,我說(shuō)了一句從未說(shuō)過(guò)的別扭的話:謝謝老師
他不管對(duì)我還是其他同學(xué)都是那么的細(xì)心,學(xué)習(xí)生活中的每一個(gè)感人鏡頭都有他的出現(xiàn)。張老師,謝謝您,謝謝您對(duì)我們初來(lái)乍到的小草百般的呵護(hù),謝謝您對(duì)我們常常犯的錯(cuò)誤寬容的諒解,您不論到哪兒,都是一名好老師。
我希望看到您的聲影多一點(diǎn)出現(xiàn)在籃球場(chǎng)上,希望看到您的臉上出現(xiàn)更多一點(diǎn)的笑容,教我們學(xué)習(xí)您操了太多心,您辛苦了!
老師的作文500字 篇4
何老師是我的鋼琴老師,是我從幼兒園起就在教我的老師。我喜愛(ài)鋼琴,何老師琴藝高超且待人溫和,所以我很快就喜歡上她了。
剛開始學(xué)彈琴,我總是認(rèn)不清譜子。那一個(gè)個(gè)“小蝌蚪”在我眼前飄來(lái)晃去,看得我頭暈眼花。這是,何老師親切地告訴我,不要害怕,現(xiàn)在你和它們還不熟,等熟悉了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們其實(shí)很可愛(ài)的。她給了我一張五線譜音符表,讓我回去認(rèn)真地背誦。慢慢地我背出了所有音符,和它們做了好朋友。
進(jìn)入小學(xué)后,作業(yè)的增加,我的貪玩,讓我漸漸開始變得無(wú)法保證每天練琴的時(shí)間,就這樣進(jìn)入了鋼琴的“瓶頸期”。何老師發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題,語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我談心。希望我不要半途而廢,改掉貪玩的毛病。
何老師的琴藝及其高超。彈一首《愛(ài)之夢(mèng)》讓人置身在夢(mèng)幻之中。奏一曲《波蘭舞曲》信手拈來(lái),娓娓動(dòng)聽。我經(jīng)常在她上課前聽她演奏。她的旋律時(shí)快時(shí)慢;時(shí)而歡樂(lè)、時(shí)而悲傷;時(shí)而讓人壓抑、時(shí)而讓人輕松無(wú)比。真是引人入勝。
除此之外,何老師對(duì)我要求非常嚴(yán)格。有一次,由于路上堵車,我遲到了十分鐘。我剛進(jìn)何老師家,就看到何老師正在耐心地等著我。她略帶一點(diǎn)嚴(yán)肅地說(shuō):“下次要提早出門,不要再遲到了,時(shí)間是寶貴的!
我感覺(jué)我很幸福,有這樣一位優(yōu)秀的鋼琴老師。
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