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青春的作文500字

時間:2021-04-27 17:27:01 500字 我要投稿

青春的作文500字九篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的青春的作文500字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

青春的作文500字九篇

青春的作文500字 篇1

  誰想心裝天涯,漂泊天下。

  誰在一個人戰(zhàn)爭,單槍匹馬?

  誰想背上行囊,遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng),看邊花紅柳綠,踏遍細(xì)水長流。

  在磕磕絆絆的校園生活里,剪下夏天的炙熱塞滿時間的碎屑。我只是一個孩子,會因考試而煩惱,會彈斷琴弦逃避練習(xí),會躲在某個角落看漫畫。平凡而倔強的從一樓走向四樓,坐在位置上奮筆疾書,看著滿桌悅目的風(fēng)情,眺望窗外搖曳的竹影。黑板上的光映射了上個世紀(jì)無聲的黑白電影,我和同桌吹著東南風(fēng),想到即將畢業(yè)的我們,揮一揮手的夏天,未來我們會相遇。

  清晨,我站在學(xué)校湖邊,看沾花一笑,漫過心跳。二零一三,這個夏天,注定了閃爍,分離,奮斗,舍棄。我們的青春容顏,在晨曦里染上三分之一的流年,給空氣抹上清涼的薄荷,在時光里金戈鐵馬踏碎誓言。是,那段青春沒有秘密?我穿著白色的裙,在房頂匍匐的看這片蒼綠的大地,卻看見你和她坐在古木樹下笑顏如花,眸如深海,我轉(zhuǎn)身,書頁躺在桌上靜謐的等待我的翻閱。

  我們年少,什么都不懂的年紀(jì)。背帶在肩膀留下淺淺的痕跡,眼睛渴望著前方,時光與幼稚交織籠罩著我們。每次被老師罵過,和同學(xué)吵過架,考試失敗時都會站在屋頂大喊“滄海一聲笑,紛紛世上潮!闭燮鸺堬w機,然它帶著我的委屈我的熱血沖向遠(yuǎn)方,以青春的力量刺破禁錮。我很傻,一道題老是錯;我很傻,被同學(xué)欺負(fù)只想笑笑而過;我很傻,撿到什么東西都會交公,我是什么樣,很多年后當(dāng)同學(xué)看到我會不會笑,這叫是當(dāng)年那個小傻子,也可能我早就被遺忘在了某個角落。但是我不會忘,不會忘了你們,不會忘了我們的青春。

  旅人立何處,心在一路前行。青春不朽,它,無終點!

青春的作文500字 篇2

  “百日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學(xué)牡丹開!碑(dāng)聽到這首袁枚的詩的時候?倳谛闹惺幤饘訉硬。在這個世界中,有許多的花,它代表著每一個人,有許多人知道自己是什么花,但卻不知道怎么讓

  它開花,而我卻堅持認(rèn)為,我是一朵小小的苔花,但是卻又不甘平庸,不甘落后。

  苔會開花嗎?當(dāng)然會,每當(dāng)苔開出一朵小小如同米粒一般大小的苔花,我想:那時候苔花應(yīng)該很自豪吧!自豪就是在一個不宜生長的地方,長出了綠意,并展顯了苔花的青春。苔在艱難的環(huán)境中,開出了小小又潔白的苔花,雖然苔花只有米粒般大小,但是我覺得它卻比牡丹差的的地方,因為牡丹是被精心培育的,所以國色天香,而苔花呢,卻輸靠著自己生命中的力量。

  像我,像那些不甘平庸的人,為了一些事情而自己努力動手去做,不關(guān)我們的人生是平坦的大路還是那泥濘的小路,我不知道,也不想知道,因為我知道人生的路是自己為自己鋪下的。正如苔花,憑著自己堅定的信念而這個目標(biāo)努力向前,最后,與那牡丹一樣,都可以開花,但是苔花開放時之前的努力是我們不能想象的,但是它也煥發(fā)了青春的光彩!

  當(dāng)我們忽然想放棄時,我們要想:我不是一株被人精心培養(yǎng)才能夠成為人才的,我是苔花經(jīng)歷萬千,收獲的成果也比牡丹高。

  青春,是什么感受?

  我覺得,青春是一個四色湯,那里面包含了酸甜苦辣這四個味道,他讓我們知道我們要堅強,要努力,更要突破重重阻礙,這樣才能換回青春的感覺,正如苔花,突破重重阻礙,換回了那一朵珍貴而又純潔的苔花。青春,其實就是一個站口,在那個站口上,我們再看看自己曾經(jīng)以往的那些時光,再看看現(xiàn)在的自己,會發(fā)現(xiàn),青春,才剛剛開始。讓我們有機會過濾出那個真正的我。

青春的作文500字 篇3

  十二歲,童年與青春的分界點,我們從小學(xué)步入到了初中,那時的幼稚也漸行漸遠(yuǎn)了,取而代之的是日漸濃厚的青春氣息。歲月流逝,我已十四歲了,然而隨著日歷表上的年份慢慢增加的,不僅僅是只有年齡,還有我的煩惱。

  一陣音樂鈴聲后,下課了,有的同學(xué)長嘆一口氣,有的站起來活動活動身體,有的則打了一個哈欠。我回頭看了一下掛在墻上的表,指針已指到了十點的位置。我收拾了一下書包,便拖著困倦的身體和受了傷的腳獨自一人向家的方向走去。到了家門口,我按響了門鈴,開門的是媽媽。一進門,放下了書包,就看見了飯桌上熱氣騰騰的飯菜,餓了一下午的我,便徑直走向飯桌,大口大口的吃起來。

  吃完了,我就拿起書包去了書房,也不知道過了多長時間,母親走了進來,對我說:“兒子,今天過的怎么樣,向媽媽匯報一下吧!彪鼥V中的我,氣不打一處來,對著母親就是一沖火:“這么晚了,匯什么報呀,我要睡覺了!蹦赣H站在那里,呆了幾秒,便轉(zhuǎn)身去了洗手間。一陣水聲后,母親說:“水接好了,我先睡了!边@時我才反應(yīng)過來,我不應(yīng)該對母親發(fā)火,我看了一下表,已經(jīng)十一點半了,我想去和媽媽道個歉,走進臥室,卻發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)睡了。我看著那干枯的黑發(fā)中,已經(jīng)有幾縷白發(fā)在其中衍生了出來,頓時,我覺得我錯了。

  青春期的我們,長大了,可是伴隨著年齡增長的,還有父母的年齡,我們大了,可父母老了,為我們操了十幾年心的父母,也該休息了,青春的我們該長大了。

青春的作文500字 篇4

  一陣清淡的風(fēng)從我身邊飄過,吹動了一叢彩色艷麗的花,鮮活地繞在潭邊的花朵正散發(fā)出蓬勃的青春,都在平和地望著藍(lán)天開放!}記

  我喜歡潺潺流走的小溪,看自己的內(nèi)心,矜持而赤裸的靈魂,青春勃發(fā)的花朵本不應(yīng)沉入潭底的。要奏出那優(yōu)美的旋律先給那沒有一絲漣漪的潭水……

  輕輕的,我正擁抱著青春的旋律,是因為太年輕,太輕浮,太活潑,只要郭敬明遠(yuǎn)遠(yuǎn)做一位聆聽者,望著他的作品,我似乎有種奢侈在烈火中誕生,每看到他逝去的青春?吹揭黄杩诊w舞的旋律,然而音調(diào)并不那么悅耳。

  近而我看到了我光明的未來,我用那飛舞的旋律裝飾我的青春。

  一路奔涌,在生活的沙灘上,看浪花淘盡潮起潮落時,一粒沙子,一只貝殼點綴了我的青春。

  一路徘徊,在人生的路途中,“行到水窮處,坐看云起時”,一朵鮮花,一株小草描繪了我的`夢想。

  在萬物走進我生命中時,它們也做路客傾聽那青春的圓舞曲,斑駁的樹影搖曳的瞬間,我又緬懷起那落葉輕輕飄落于秋天的胡同,“秋葉落無聲,歲月逝無痕”……

  在每一片優(yōu)美的雪花中總有一個青春的夢,那有神木,有天地,有無人驚擾的深深竹林,深入云彩與白霧的相融處,顯得無比燦人……

  青春也有陷阱,泥沼和洞穴,坦坦蕩蕩得陰謀;數(shù)與數(shù)的纏綿,生命與生命的糾纏。我抬頭,遠(yuǎn)處的縷縷炊煙在夕陽中徘徊。我低頭思愁,我正走在自己的生命中,無論多少困難,我都不會放棄。

  我要為青春的旋律奏出響亮的節(jié)拍。

青春的作文500字 篇5

  爛漫的思想,尚未退去的童稚,都在這似水的年華,響奏著。

  ——題記

  正值花季的青春是叛逆的。以為自己擁有一雙可以迎風(fēng)破浪的翅膀,以為自己終于可以展翅翱翔,卻總被父母關(guān)心的“”著。于是,我們開始,用盡一切力量沖破那“”,外面的藍(lán)天、白云著我們,我們渴望、向往那的天空。

  也許,大人們不了解我們,在他們的眼中,我們只是一群小孩子。但我們,也漸漸開始有了自己的想法,開始打算著自己的未來,憧憬著外面更加廣闊的世界。

  正值花季的青春是活潑的。介于兒童與之間,我們更加的成熟,同時又捎帶著些青澀,就像檸檬味的棒棒糖,酸酸的,這就是花季的感覺。

  我們眼中的事物,是絢爛的,可愛的。不同于大人的世界,我們更加相信的友情,溫馨的親情,和那種懵懂的感情。我們還能感受到一些大人都忘卻了的,恰恰是最美好的東西。

  正值花季的青春是緊張的。面對競爭,我們很無奈,同時,又要打起十二分的去面對它,挑戰(zhàn)它;镜哪挲g里,我們用大多數(shù)的時間去學(xué)習(xí)新的知識。但是這是值得的,我們的付出總會有回報。

  因為我們有青春,我們很年輕,我們,我們是堅強的、勇敢的、獨一無二的。

  青春的歲月,正值花季,在這花一般的年華里,我們彈奏出最響亮,最動聽的音樂。我們放飛夢想的紙飛機,任憑它在中飛翔,只要自己,它就會沖破重重阻難,飛向更高的藍(lán)天!

青春的作文500字 篇6

  國學(xué),國家精神,中華民族上下五千年之久的民族瑰寶,這而這份中國智慧永久融入了我的青春年華,讓國學(xué)經(jīng)典成為我生命中一部分不可磨滅的記憶。

  談起國學(xué),我一定是亢奮且驕傲的,小學(xué)中可謂是誦遍國學(xué),可其實在那之前,一年級我可是連《三字經(jīng)》都不知道如何去讀的小孩兒,直到入學(xué)第二年,語文老師的一點起悟開始,老師讓我們對吟誦有了初步的了解,隨后便跟著老師優(yōu)揚物婉轉(zhuǎn)的歌聲正式步入了學(xué)習(xí)國學(xué)的道路,這也為我開的啟了經(jīng)典這扇古樸的大門。

  從那本家喻戶曉的《三字經(jīng)》輕悄快樂的音律吟唱下來,古人千年積攢的智慧也就用這樣簡單美好的式記錄了下來,銘記于心。

  再后來,一字一字誦讀《千字文》。點滴之間,那凝聚千萬典故的道理讓我在成長中不斷自我提升,只要將國學(xué)不多的文字化為為人處事的大智慧,從中真正悟到:做人哪些可做,哪些不能觸動半分。我想,從國學(xué)經(jīng)典中,我們學(xué)到的不僅僅是古人的作為,還應(yīng)從中尋找它能夠流傳千古的文明。

  四年級,專攻《大學(xué)》《中庸》!肮胖髅鞯掠谔煜抡,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲其齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意,欲成其意者先致其知。”這是《大學(xué)》第一章,其實為什么我們不能敬于古人,靜于其心,好好品味中國流傳下的五千年經(jīng)典文化,讓自己在最美的青春里,因為有國學(xué)而變得更加美好絢麗,從現(xiàn)在起,讓我們誦讀經(jīng)典讓青春經(jīng)過國學(xué)滋潤變得更加有活力。

青春的作文500字 篇7

  沉思良久,展卷下筆,面對著這張青春的答卷,年輕的心有些沉重。

  生命是一次漫長的泅渡,我們則是赤裸裸的泅渡者。但是,生命僅僅給予了我們短暫的青春年華,不經(jīng)意間,便與我們擦身而過,也正是因為如此,我們的青春注定了要有一份激情,注定了要有一次超越,也注定了要有一段艱難的跋涉。

  這是一片浩瀚的海洋,有驚濤、有駭浪、有最深最險的漩渦,勇于涉險的人們用拼搏的精神、頑強的毅力一次次地創(chuàng)造著奇跡。他們的心在激蕩、血在沸騰,面對青春擊起的倒海的巨浪,他們繃緊全身,銅鑄的身軀演繹著生命的不屈。

  人在吶喊,一個聲音震撼著遼闊的藍(lán)色海平面:我要超越!人在跳躍,搏擊中的汗水與淚水連同那翻動的白色浪花錚錚地?fù)軇又啻旱那傧遥瑹o數(shù)的音符拼湊出四個字:我要超越!

  也許你的青春里充滿荊棘,也許你早已傷痕累累,在淚水劃過臉頰的那一瞬間,你后悔過,你猶豫過,但請不要忘記逼人的黑暗才能迎來最美的晨曦。

  也許年輕的人們經(jīng)歷得太少,這里有許許多多的出人意料,或悲或喜、或成或敗。但是青春的答卷上只允許我們寫四個字:永不言!

  蓊郁的森林美麗,我們不要這樣的錦花簇?fù),沙洲的白楊孤單,我們就要這種不言敗的頑強;原野四通八達,我們不要這樣順暢的青春,僻徑狹小曲折,潛藏著對生命的威脅,我們就是要這不言敗的求索。

  這就是青春,有激情與超越的融合;這就是青春,有不言敗的頑強與求索。這才是一份真正的答卷,寫給青春,寫給不悔的明天!

青春的作文500字 篇8

  媽媽已經(jīng)買來了新校服,和小學(xué)校服一樣單調(diào)。

  不,應(yīng)該說小學(xué)校服并不那么單調(diào)。

  在小學(xué)里的一節(jié)美術(shù)課,我前面的葉兒就把幾朵芬芳的茉莉畫在了她的校服內(nèi)側(cè),然后得意地炫耀給我看,結(jié)果被老師抓個正著。

  老師讓她上講臺給我們展示她的“圖畫”,而她卻一點也沒有悔改之意,直接跑上講臺,向我們一笑,然后拉開校服拉鏈。

  我看見,校服一側(cè)靠下的地方,開滿了大朵大朵的山茶花,靠上一點則斜伸過來一枝臘梅。另一側(cè)被畫上了許多太陽菊,還有剛才那幾朵雪白的茉莉花,仿佛散發(fā)著清香。

  老師在我們的驚嘆之中鐵青著臉。

  于是,我們的校服之上也有了自己的印記:或許是幾句英文,或許是幾根花藤,或許是一時的奇思妙想。老師們的勸阻幾乎起不到任何作用,無奈之余也只得發(fā)過這股涂鴉的潮流。

  我們繼續(xù)描畫我們的夢想,在校服上,無論是衣袖還是衣領(lǐng),不管是前身還是后背,都播下了我們個性張揚的希望。

  這些圖畫使始終如一的生活不再單調(diào)。在食堂排隊的時候,可以看見前面一個人衣領(lǐng)上的四葉草。休息的時候,可以看見他們衣袖上的蝴蝶和花蔓。放學(xué)時走在路上,更是一道亮麗的風(fēng)景。

  原本單調(diào)的校服變得人人愛穿。原本只有在晨練時才能不穿的校服到那時也在身上。跑步時拉開衣服的拉鏈,那青春的圖畫就隨著校服一起飛揚。

  是啊,青春隨著圖畫共同飛舞!青春在校服上舞蹈!

  我們的青春折射著陽光,在七彩的天空中飛翔!

  思緒回到了眼前的校服上,想起以前的校服,心想:這件校服會怎樣呢?

青春的作文500字 篇9

  踏上青春的征程,煩惱多多,誰能與我分擔(dān),你——籃球。

  我從小就喜歡玩一些這球,那球的,可真正地愛上籃球,還是在七年級時。

  是籃球與我分擔(dān)青春的憂愁,也是它與我分享青春的快樂。

  那好像是在幾年級吧!成績大滑,竟退出了班內(nèi)前十五名的爭奪。心情低落到了極點。是它與我一起。雨中,球場上只有一個人,一個球。那個人不斷的跌倒,但又一次次地爬起來。.......直到,雨水,汗水與淚水融合在一起,分辨不出來。我哭了,但籃球和我在一起學(xué)會了前所未有的堅強,它又讓我站了起來。

  是籃球,是它與我分擔(dān)了青春中的憂愁,還讓我學(xué)會了堅強。

  每當(dāng)我有特高興的事兒時,也會想到去打籃球。

  受到夸獎時,考好成績時,我都會告訴籃球。交到新朋友,我也會告訴籃球。我的很多朋友都是在打球時認(rèn)識的。我還有一個很奇怪的思想,與喜歡籃球的人格外親近,可能這是應(yīng)了那句“愛屋及烏”吧!籃球又給我?guī)砹瞬槐M得快樂,與籃球在一起的感覺真是不可言喻的。

  是籃球,給了我快樂,與我哦分享不僅的快樂。時光流逝,我也步入了九年級,面臨著畢業(yè),學(xué)習(xí)的壓力越來越大。開始還打打籃球放松一下。課后來家人直接把籃球關(guān)了禁閉。說全力準(zhǔn)備中考。于是我與籃球就分離了。不過籃球,雖然我們?nèi)瞬辉谝黄,但我們的心永遠(yuǎn)在一起,在你的激勵下,我也會努力學(xué)習(xí),步入高中的。我永遠(yuǎn)愛你。

  我的青春,充滿了成長的煩惱。但有籃球相伴,煩惱也會變歡笑。

  我的青春,與籃球相伴!

  青春長存!

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