【實(shí)用】放飛作文500字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的放飛作文500字4篇，歡迎大家分享。
放飛作文500字 篇1
今天，我在香港郭怡雅神父紀(jì)念學(xué)校和香港小朋友一起上了一節(jié)有意義的習(xí)作課。
一開(kāi)始，香港中文大學(xué)的梁教授給我們每人發(fā)了一張紙，邊講解邊教我們折紙飛機(jī)。輪到我們自己動(dòng)手了，我們和香港的小朋友一起合作。小小的紙飛機(jī)加深了我們的感情，增進(jìn)了我們的友誼。各式各樣的紙飛機(jī)折好了，梁老師帶著我們自由地放飛飛機(jī)。大家歡呼雀躍，各種各樣的姿態(tài)放飛大小不一的紙飛機(jī)。看著飛翔的紙飛機(jī)，我想到了我們乘坐飛機(jī)前往香港是的情景，我多么希望香港的小朋友也乘坐飛機(jī)到我們學(xué)校做客呀！紙飛機(jī)載著我們美麗而又純潔的夢(mèng)，在空中自由地飛翔……
放飛紙飛機(jī)后，梁老師讓我們共同習(xí)作，題目為《一架紙飛機(jī)》。大家文思泉涌，奮筆疾書(shū)。“等一下我請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)展示自己的習(xí)作�！绷航淌谔嵝训�。首先是一位香港的同學(xué)上臺(tái)展示習(xí)作，梁教授邊講評(píng)，邊修改，最后給了90分。接著，我作為大陸的學(xué)生代表第一個(gè)上臺(tái)展示習(xí)作。梁老師一句一句地朗讀著，一句一句地點(diǎn)評(píng)著，嘖嘖贊嘆：“這篇作文寫(xiě)的很好，事情的經(jīng)過(guò)具體，感情真摯……寫(xiě)的很棒！110分！”“耶！”我喜不自勝，所有的同學(xué)也都頭來(lái)羨慕的眼光。
一只小小的紙飛機(jī)，讓我體驗(yàn)了別具一格的課堂；一只小小的紙飛機(jī)，讓我們和香港小朋友的心連到了一起；一只小小的紙飛機(jī)，承載著我們共同的夢(mèng)想越飛越高……
放飛作文500字 篇2
中國(guó)，一只屹立在東方的雄雞，它有著五千年的悠悠歷史，它永垂不朽。夢(mèng)，一個(gè)溫柔的字眼，每一個(gè)中國(guó)人都有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，在這片偉大的土地上蘊(yùn)育著千萬(wàn)個(gè)華夏兒女。在這一方凈土上有那么多為夢(mèng)想而拼搏和奮斗的人，他們把自己的夢(mèng)想同中國(guó)夢(mèng)想結(jié)合在一起，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
每個(gè)人都有自己各種各樣的夢(mèng)，我也有，但它很簡(jiǎn)單，就是長(zhǎng)大以后成為一名教師。我問(wèn)爸爸你的夢(mèng)想是什么？爸爸告訴我“上學(xué)時(shí)老師問(wèn)夢(mèng)想，他的同學(xué)大部分回答是科學(xué)家，爸爸也是”。現(xiàn)在爸爸的夢(mèng)想是：“家人健康快樂(lè)，他的寶寶也就是我能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想”。是不是也很簡(jiǎn)單？我們生活在中華大家庭里，這個(gè)家里有十幾億的家庭成員，他們每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)，而這個(gè)夢(mèng)不會(huì)是每個(gè)人都成為科學(xué)家，那他們的夢(mèng)是什么呢？我想一定是和我一樣。夢(mèng)很簡(jiǎn)單。雖然簡(jiǎn)單，但大家只要懷揣夢(mèng)想，那么十幾億人的夢(mèng)就會(huì)構(gòu)成一個(gè)龐大的中國(guó)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)像金字塔一樣，由簡(jiǎn)單開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)向上匯聚，最后形成一個(gè)整體。
如何實(shí)現(xiàn)它呢？那只有為我的夢(mèng)插上翅膀。怎樣才能找到方向呢？那只有用我們所學(xué)的知識(shí)作為導(dǎo)航。遇到困難怎么辦呢？那只有用那堅(jiān)實(shí)的翅膀去搏擊風(fēng)浪。
同學(xué)們現(xiàn)在就讓我們放飛你的夢(mèng)，它會(huì)越飛越高，夢(mèng)想也會(huì)越來(lái)越近，你會(huì)看到一個(gè)龐大的中國(guó)夢(mèng)。
放飛作文500字 篇3
瞧：三角形的小腦袋上鑲著兩粒黑豆大小的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖頸晶瑩透著綠，兩對(duì)翅膀像是公主裙，還是雙層的呢，外邊的翅膀有點(diǎn)硬，顏色由綠色和棕色相配，翼的邊上還勾勒著一圈淡紅色的花邊；里面的那層很柔軟，似薄紗，褐紅的顏色有深到淺，就像用墨渲染的一樣，腦袋上的兩個(gè)須一翹一翹的.，儼然是個(gè)大將軍。這么漂亮的小東西，我喜歡的不得了，真是放在手里怕飛了，含在嘴里怕化了，小心翼翼地侍弄著它，可是它總是那么倔強(qiáng)，一有機(jī)會(huì)就想逃跑，我不得不在它脖子上栓一根線綁在手指上，沒(méi)想到它更瘋狂了，一會(huì)兒揮舞著它的大刀夾那根線，一會(huì)兒又齜著大牙用嘴撕咬，那么結(jié)實(shí)的一根尼龍線，對(duì)于一只小小的螳螂來(lái)說(shuō)，真是無(wú)濟(jì)于事，但它還是毫不放棄地掙扎，我嘲笑著它：你呀，畢竟是個(gè)螳螂，是永遠(yuǎn)斗不過(guò)我們?nèi)祟?lèi)的！突然，我看見(jiàn)它不停舞動(dòng)著的大刀，它那咬著線的牙齒，還有那雙瞪得溜圓的小眼精，似乎都在向我昭示：放開(kāi)我！我有生命！我有權(quán)利擁有自由！ 霎那間，我像被澆了一盆涼水，猛然清醒：它為了自由，不為挫折而消沉，不為碰壁而沮喪，只要有生命就有希望，就有理由奮斗到底！一如既往的奮斗，生命才能不息！奮斗不止！生命不止。于是，我給螳螂解下線，捧在窗口，讓它輕盈地飛去，只見(jiàn)它輕輕一跳，便消失在蔚藍(lán)的天空中。我的天空在選擇放飛中變得明亮！
放飛作文500字 篇4
“好！打得好！”大家不用緊張，我正在看《水滸傳》呢！透露透露，我可是個(gè)不折不扣的“水滸迷”，電視劇看了三遍，書(shū)嘛！肯定不下十遍了。而我對(duì)《水滸傳》的熱衷，就來(lái)源于我那盞“燈”。
燈，或明或暗、或大或小、或長(zhǎng)或短，各式各樣的燈演繹著各式各樣的人生，我的那盞燈是什么樣，還需你自己揣摩。
說(shuō)了這么多，也應(yīng)該讓大家知道我的理想了，你說(shuō)什么——對(duì)，就是史學(xué)家。在別人看來(lái)，學(xué)史是一種很無(wú)聊的事，但我不這么認(rèn)為，能把歷史掌握得很好的人還是不多的，不管是中國(guó)歷史還是外國(guó)歷史都沒(méi)有特別精通的人。而我并不強(qiáng)求自己做的太好，能精通中華上下的五千年就行了。
想當(dāng)史學(xué)家，是有我的道理的，看書(shū)就是一個(gè)必不可少的道理。從小時(shí)候的注音版成語(yǔ)故事看到現(xiàn)在的《史記》，史書(shū)定不下百余本。就如，中國(guó)十大名著 ——《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》《隋唐演義》《東周列國(guó)志》《聊齋志異》《岳飛傳》《楊家將》《封神演義》這十本書(shū)我可是百看不厭哦。至 于《史記》啦，《山海經(jīng)》啦，《論語(yǔ)》啦，也是略懂一二的。
當(dāng)然除了看書(shū)，了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景也是很重要的。就比如戰(zhàn)國(guó)七雄秦楚齊燕趙魏韓這是能脫口而出的；三國(guó)鼎立，魏蜀吳也是小菜一碟啦；而三皇五帝，伏 羲、神農(nóng)、軒轅即為三皇，黃帝、顓頊、嚳、堯、舜也是懂一些。至于再古老一點(diǎn)，就不得而知了。書(shū)、了解社會(huì)背景，這都知道了，再需要的莫過(guò)于實(shí)地考察了。 而現(xiàn)在還不具備那種條件，等到以后長(zhǎng)大了，有條件了，自然會(huì)去試一試。
這么多的東西統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)我那盞理想的燈，會(huì)是什么樣呢？會(huì)暗？會(huì)�。繒�(huì)短嗎？如果都不會(huì)，那就請(qǐng)放飛吧！
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