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我曾經(jīng)的數(shù)學老師作文500字

時間:2021-07-17 19:27:58 500字 我要投稿

我曾經(jīng)的數(shù)學老師作文500字

  在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的我曾經(jīng)的數(shù)學老師作文500字,僅供參考,大家一起來看看吧。

我曾經(jīng)的數(shù)學老師作文500字

  我曾經(jīng)的數(shù)學老師作文500字1

  我雖然已經(jīng)上五年級了,已經(jīng)換了新的數(shù)學老師,但在老師要求寫一位你印象最深刻的老師時,我面前浮現(xiàn)的是秦老師那張和藹可親的面容、腦海中想的是和秦老師在一起時的點點滴滴。

  朦朧中,我仿佛又回到了一二年級時剛進校園的那段時光。那時,我初到學校,這里的一切對我來說都是那么的新奇。就在這時,我遇到了我的第一位數(shù)學老師——她就是秦老師。

  記憶中,秦老師總是和藹可親,戴著一副眼鏡,笑的時候額角會露出一些皺紋,經(jīng)常和我們一起踢毽子。但是,如果你沒有按時完成作業(yè)或在課堂上調皮搗蛋,秦老師立刻就會換上一幅嚴厲的面孔。

  記得我小時候有些膽小,不敢回答老師的問題。有一次數(shù)學課上,老師提出了一個十分簡單的問題,她的目光在全班同學里掃視了一圈,此時我暗暗在心里祈禱著千萬不要叫到我——倒不是因為我不會,而是怕回答錯。這時,老師鼓勵的目光落到我身上,像是在鼓勵我不要怕答錯,勇敢地舉手?吹嚼蠋煿膭畹哪抗猓曳路饍刃幕^一股暖流,舉起手回答了問題。雖然老師沒有表揚我,只是讓我坐下,但是我還是覺得我相比之前成長了。

  秦老師早已不教我們了,但在我眼前依舊時時浮現(xiàn)出跟秦老師在一起時的一幕幕……

  我曾經(jīng)的數(shù)學老師作文500字2

  說起數(shù)學老師,你可能會想:是慈祥的,嚴厲的,還是寬容的?其實,我們的數(shù)學老師可是個“古怪”的老師。

  我們的數(shù)學老師喜歡穿裙子,每天都會換裙子。今天換個棕色的,明天換個藍色的,后天換個綠色的,樣式奇出。她經(jīng)常系著馬尾辮,有時換個卷發(fā),她每天都會換衣服,今天一件襯衫,明天一件長袖,顏色也大同小異。

  數(shù)學老師不但愛打扮,而且她還有晴雨表——臉。

  每每我們考得不好的時候,數(shù)學老師的臉上就會掉下一串“黑線”,并由“多云”轉“陰”。每當這時,她都會說:“哎喲,你們怎么考得這么差呀,我還以為你們考得很好呢!”

  然而,每當我們考得好的時候,數(shù)學老師就會笑逐顏開,說“不錯不錯,正好達到我的預期。真不錯,再接再厲,下次再考個這樣的好成績!”如果在這時候,你去仔細觀察,肯定會發(fā)現(xiàn),數(shù)學老師的臉已由“多云”轉“晴”了。

  數(shù)學老師不但很會變臉,而且她還很幽默呢!

  有一次,一個同學沒把小數(shù)點給添上,使1。8成了18,這被站在一旁的老師看見了,只聽老師說,“哎喲,莫非小數(shù)點被你吃掉了?”逗得大家哈哈大笑,笑得肚子都疼了。只見那個同學的臉紅一陣白一陣,無奈地苦笑了一下,無可奈何地拿起粉筆,給那個數(shù)點上了小數(shù)點。

  這就是我們的數(shù)學老師。

  我曾經(jīng)的數(shù)學老師作文500字3

  我不喜歡數(shù)學這門學科,但是我喜歡自己的數(shù)學老師。

  數(shù)學老師是一個干練聰慧的女老師,她比較高,一頭卷發(fā),帶著大大的鏡框眼鏡,一臉的嚴肅,眼神犀利,走路時常卷起一陣風。多年當班主任,已經(jīng)使她鍛煉出了一種走路飛一般,卻沒有聲響,用眼神就能嚇死學生,看試卷上得簽名一眼就能看出是不是仿造的絕技。她經(jīng)常出現(xiàn)在后門的窗戶上,注視著我們上課有沒有各種小動作。

  她的課,也是別具特色。在她的課堂上,所有人都必須集中精力,不能走一分鐘的神,以為一分鐘李老師能講五道題,一走神就再也跟不上她的`速度了。而且,這位老師的殺手锏就是隨機提問同學“重復一遍我剛才說的話”,如果被提問回答不上來,可能就要去辦公室喝茶了。

  因為數(shù)學老師的思維特別敏捷,講題的速度特別的快,所以一個黑板根本不夠用,在她的課堂上,經(jīng)常一黑板的題目幾分鐘講完,然后讓全班同學回頭,在后黑板繼續(xù)講解。然后就苦了值日生同學,每次都擦掉很多的黑板。

  數(shù)學老師雖然嚴格但是很多同學都喜歡和數(shù)學老師成為朋友,我們在數(shù)學老師面前,可以無話不說,就像她說的那樣“上課時老師,下課是朋友”數(shù)學老師也會關心同學的生活,有時候還會請沒有吃早飯的同學吃飯。她帶過一個貧血又貧窮的女孩,她堅持自己掏錢給這個女生買牛奶喝。

  有這樣好的老師我們的學習熱情也特別大,幾乎我們的課余時間都用在了鉆研數(shù)學難題上。我們班的數(shù)學成績總是排整個城市的第一名,這都得益于那個兢兢業(yè)業(yè)的數(shù)學老師。

  畢業(yè)很久了,以后再也沒有遇見過她這般的老師,特別地想念她。

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