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【精選】小學(xué)學(xué)作文500字集合7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)作文500字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
俗話說："虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。"這句話是我的座右銘。也許你會(huì)問為什么，是因?yàn)樗鴰Ыo了我啟示。事情是這樣的：在我三年級(jí)時(shí)的期中考試，我考了全年級(jí)第一這對(duì)我來說真是太棒了，要知道了三年級(jí)我的'成績(jī)可不是那么好了！我頭上仿佛戴了一頂光圈，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。飛上了太空！同學(xué)們更是羨慕不已，老師也在班上表?yè)P(yáng)了我。那感覺真是爽爽爽爽！回家后家人知道了這個(gè)消息后更是對(duì)我贊不絕口，我又"飛"高了一點(diǎn)，打那以后我就再也不認(rèn)真了，也沒有那么虛心了，常常對(duì)老師的教誨嗤之以鼻，家庭作業(yè)寫的馬馬虎虎。媽媽教育我，我還常常不屑一顧的頂嘴說："切，不就是作業(yè)嗎？下次看我再拿第一!"
"哎。"媽媽每次聽到這話就會(huì)嘆氣，漸漸的同學(xué)們與我疏遠(yuǎn)了，在我們的期盼下迎來了期未考試。在考場(chǎng)里別人都在臨時(shí)抱佛腳，看他們都愁眉苦臉的樣子就知道不想考試，可我卻不慌不忙地拿出筆，心想："考試早該來了，我都嫌學(xué)太多了呢！"考完后，沒過幾天就發(fā)了卷，我大吃一驚，是年級(jí)第五名！這對(duì)我來說可是一個(gè)沉重的打擊啊！我感覺被重棒敲了一下。我垂頭喪氣的回到家里。媽媽好像知道我沒考好，說："你的失誤完全是因?yàn)槟愕尿湴粒?"孩子，你要記住一句：虛心使人進(jìn)步，驕傲人落后。"媽媽又接著說，"我知道了。"我回答到。從此，媽媽對(duì)我說的這句話深深的印在我的心里。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
早晨，睡眼朦朧的我深深地吸了一口氣，興奮極了！知道今天是春節(jié)，內(nèi)心總有抑制不住的激動(dòng)。
按照我們中華民族的傳統(tǒng)，我們應(yīng)該向長(zhǎng)輩拜年。父母提起水果、餅干、糖果，就問我：“準(zhǔn)備好了嗎？”
“好啦�！蔽遗d高采烈地回答。
一家人穿著新衣服，去姥姥家拜年咯！由于姥姥家很遠(yuǎn)，所以爸爸決定開汽車去。車上，我們嘻嘻哈哈地歡鬧不休，活像一只只快樂的小小鳥。大過年的，有誰(shuí)不高興呢？
一路上，我看到家家戶戶都張燈結(jié)彩，處處洋溢著歡樂的氣氛。
過了半個(gè)小時(shí)，車停在姥姥家門口，我迫不及待地下了車，親切地叫喊：“姥姥——我來拜年啦！”
“哎！”姥姥身掛圍裙，聽到我的聲音，回應(yīng)道，“呦，我的外孫女來啦，真乖！進(jìn)來坐吧。”
一進(jìn)客廳，妹妹就好奇地問：“姥姥，為什么過年您還這么忙碌，怎么不休息一會(huì)兒呢？”“我忙碌，是因?yàn)橛幽銈兊牡絹硌健！崩牙研θ轁M面地說。姥爺、舅舅、舅媽、兩個(gè)可愛的表哥都出來和我們問好。熱情大方的舅媽見我們來了，就拿出糖果、花生、瓜子來招待我們。我、妹妹、表哥坐在沙發(fā)上，津津有味地吃著、笑著，有說不完的話�！伴_飯啦！”和藹可親的`姥爺把一盤盤美味的菜端在餐桌上。哇噻！各種各樣的菜似乎吃也吃不完，香味撲鼻而來。我最愛吃姥爺親手包的餃子，那味道別提有多香了！大蝦是妹妹的最愛，雞翅是表哥的“寶貝”�？粗@些美食，讓我們不禁想起這一年中我們?cè)?jīng)付出的艱辛和汗水，大家一起聊著以前的一些趣事，其樂無窮……每年春節(jié)，我家都要玩一個(gè)“游戲”——互贈(zèng)祝福。我站起來，端起盛滿幸福的杯子，對(duì)姥爺姥姥說：“姥爺姥姥，我祝您們福如東海，壽比南山，萬事如意！”
“我的乖外孫女，你要好好學(xué)習(xí)！考上重點(diǎn)中學(xué)！”姥爺姥姥說完，拿出一個(gè)紅包給我。我連忙說：“謝謝！謝謝！”
時(shí)間在不知不覺中流逝，我們坐上汽車，望著窗外各式各樣、五彩繽紛的煙花，戀戀不舍地回家了。
拜年是最最幸福的事情了，內(nèi)心總是甜甜蜜蜜的，口袋總是鼓鼓囊囊的，連每一個(gè)動(dòng)作、每一句話都洋溢著幸福和快樂……
啊——快樂的滋味涌上心頭，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)回蕩在腦海里……
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
前幾天一直下著大雨，今天好不容易開出了太陽(yáng)，暖洋洋的照射在人的身上，讓人覺得很舒服，很暖和。
今天是星期六，姑姑帶著弟弟、我和跳跳一起去大街上逛。因?yàn)榻裉焓切瞧诹�，所以街上的人很多，我們隨著擁擠的隊(duì)伍一點(diǎn)一點(diǎn)地向前走著。突然，姑姑在一個(gè)專賣帽子的攤子前停住了腳步，把我們也叫了過去。姑姑在帽子堆里選了起來，不時(shí)拿起來在我們的頭上戴一下。選了好久，都沒有選到稱心如意的，本以為姑姑會(huì)帶我們繼續(xù)向前走的，可是，姑姑好像鐵了心一定要買一頂帽子似的，繼續(xù)翻找著。終于，姑姑翻出了一頂灰色的帽子給弟弟戴上了，可能是弟弟根本沒有看清出這頂帽子的外形，當(dāng)?shù)艿艽魃虾�，我和跳跳都情不自禁地哈哈大笑了起來，弟弟被我們笑糊涂了，連忙把帽子拿了下來，自己一看，也忍不住哈哈大笑了起來。原來，這頂帽子的旁邊有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子。姑姑對(duì)弟弟說：“我看這頂帽子挺好的`，你戴吧！”弟弟連忙拒絕，說：“我才不要呢！這是女孩子的�！惫霉谜f：“這種帽子男孩、女孩都能戴。”但是，不論姑姑怎么勸說，弟弟都不聽，硬說是女孩子的。沒辦法，姑姑只好另外找了一頂。弟弟戴上后，看上去還可以，而且弟弟自己也很喜歡，于是，便買了下來。
我們繼續(xù)往前走著，在一個(gè)賣糕點(diǎn)的地方停了下來。走了一會(huì)兒，我們都餓了，姑姑給我們買了一些糕點(diǎn)。我們看他們把糕點(diǎn)放進(jìn)烤箱里，過一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)金燦燦的小點(diǎn)心就做好了。
不知不覺幾小時(shí)就過去了，我們都累了，便回到家，舒舒服服地看起了電視。放假真好啊！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
去年中秋節(jié)剛過，老師就布置寫歡度中秋的作文。這篇作文，是一個(gè)老掉牙的文題，按常理，我大筆一揮而就，太容易了�？墒�，這次確實(shí)把我難住了，因?yàn)橹星锕?jié)的早晨，我起床晚了。媽媽罵我，爸爸也罵我，罵得我淚流滿面。我心里好委屈，太過分了，不就是起床晚了嗎？這一天，我心中沉悶，生怕又做錯(cuò)一點(diǎn)事情，再讓爸爸媽媽罵我。我哪里還有心思?xì)g度中秋呀！
晚間，爸爸媽媽去游園賞月，我借口要在家寫作業(yè)，獨(dú)自站在窗前，望著月光是那樣蒼白，我沒有感到一絲溫暖。 中秋節(jié)過了，作文還是要寫的，我想：“如果把八月十五的真實(shí)場(chǎng)面寫出來，我將是會(huì)成文班級(jí)最大的笑料，就這一點(diǎn)小隱私要是暴露了 ，我將如何面對(duì)老師和同學(xué)們呀！”但不寫作文，是要挨罰的，到那個(gè)時(shí)候，我不是更慘嗎？無奈之下，使我突破了道德底線，采用了簡(jiǎn)便的寫作法——幻想+撒謊。一通大糊編，沒用20分鐘，這篇作文就完成了。 第二天，我忐忑不安的把這篇作文交給老師，當(dāng)下課的時(shí)候，我都偷偷地瞟一眼老師，生怕她提起那作文的事情。時(shí)間好難熬啊！ 兩天過后，老師開始評(píng)判作文，我趴在桌子上，不敢和她對(duì)視，生怕戳穿了我的謊言，使我羞愧難當(dāng)，突然我聽到，“優(yōu)”。這時(shí)，老師左手拿著作文本，右手扶正眼鏡，雙眼注視同學(xué)，她用女中音高聲朗讀評(píng)語(yǔ)�！�
文章描述了中秋節(jié)的'歡樂場(chǎng)面和少年對(duì)于幸福生活的向往。立志讀書，報(bào)效祖國(guó)。”同學(xué)們回頭羨慕的看著我，我心中沒有喜悅，心像刀割了一樣，明明是一篇說謊作文，怎能是優(yōu)秀呢？！如果我把中秋節(jié)發(fā)生的事情告訴了老師同學(xué)們，那么我的作文還會(huì)是優(yōu)秀嗎？
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
20xx年的第一場(chǎng)雪降臨在家鄉(xiāng)的一個(gè)下午，春之花，夏之海，秋之月，冬之雪。冬天的雪，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的灑落人間……
"下雪啦！下雪啦！"隨著一陣陣歡呼聲，我飛快地跑到窗臺(tái)邊，向外望去：一朵朵小雪花從天空中飄落，像煙一樣輕，如玉一般潔，飄飄灑灑。
我忍不住跑出去，站在陽(yáng)臺(tái)上，望著周圍紛紛降落的小雪花，多美��！開始時(shí)，又小又瘦，飄飄悠悠的落在地上，就融成了水。接著，雪花變大了，變得密密麻麻的。那晶瑩剔透的雪花翩翩起舞，它們手拉手歡快地笑著，做著游戲。仿佛無數(shù)扯碎了的棉花球從天上掉下來，花草樹木披上了銀裝，只可惜雪沒有下多久，沒能給大地鋪上銀白的地毯，沒能讓整個(gè)世界變得潔白，看來，雪姑娘還沒有睡醒哦！
把手伸出來，正欲接住那嬌小的雪花，它們好像是一朵朵六邊形的花瓣兒——還沒等我欣賞完，雪花就無聲無息的.消失了，化成了一顆顆晶瑩的小水珠滾落在地上，融入了自然。
街上的人三三兩兩，寥寥無幾，可能是雪不夠大吧，沒辦法堆雪人，打雪仗，人們一準(zhǔn)兒在火爐旁取暖呢！那三三兩兩的人們也是腳步匆匆的�，F(xiàn)在人們太忙碌了，腳步太快了，為什么不駐足欣賞下美景呢？或許是生活的節(jié)奏太快了吧！突然，看見兩個(gè)小孩走了出來。銀鈴般的笑聲打破了這個(gè)寂靜的世界，他們倆你追我趕，玩得熱火朝天。他們穿著艷麗的衣服，純真的笑臉，他們就像朵朵鮮艷的花，將這個(gè)靜謐的世界點(diǎn)綴得更加美麗、動(dòng)人……
雪，給人以恬靜之感，它帶給人的是無限夢(mèng)幻。我愿把它比作蓮花，高貴而典雅；我愿把它比作一幅水墨畫，深遠(yuǎn)而悠長(zhǎng)……家鄉(xiāng)的雪，嫵媚動(dòng)人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好美的雪景！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇6
我是英語(yǔ)課代表，我的責(zé)任是幫張老師抱錄音機(jī)和收作業(yè)本，責(zé)任感的作文。
一次，我和向盛華忘了這節(jié)課是英語(yǔ)課，我倆在樓道里玩玩鬧鬧，正玩得開心時(shí)，上課鈴響了，向盛華突然說：“完了，英語(yǔ)課!”我一聽，慌了神，拉著向盛華就向張老師辦公室跑，半路上，撞見了張老師，我吞吞吐吐地說：“張老師，我……我們忘了抱錄音機(jī)了，我們……現(xiàn)在就……就抱過去�！蔽液拖蚴⑷A對(duì)視幾秒后，拿起東西就往教室跑，張老師還在后面大喊：“別把錄音機(jī)的線碰壞了!”我一邊大聲的`答應(yīng)著，一邊使勁的跑著，張老師進(jìn)教室時(shí)，我倆把圖貼的歪歪扭扭，滿頭大汗地跑回座位，責(zé)任作文《責(zé)任感的作文》。張老師批評(píng)了我倆后，便開始放錄音，一聽錄音，天哪，我要暈了!四年級(jí)的磁帶，完了，又要挨批了!上完課后，我倆再次接受批評(píng)……
還有，這幾天，張老師又給我布置了個(gè)任務(wù)，把作業(yè)本收齊!向盛華說：“收不齊了!”走開后，我想：為什么別的班就能收齊，我們班就收不齊了呢?盡量多收吧!
就這樣，作業(yè)本收是收上來了，一數(shù)，28本!天呀，還有20本，我怎么要20本作業(yè)呢?我給吳老師說后，吳老師專門放下語(yǔ)文課來查英語(yǔ)作業(yè)，這時(shí)，我心里很不是滋味，吳老師批評(píng)了那些學(xué)生后，便開始批評(píng)我和向盛華：“你們每次作業(yè)都收不齊，咱們已經(jīng)落了一個(gè)星期的課了，你說咱們?cè)龠@樣下去，課還能上完嗎?”我和向盛華再一次對(duì)視，吳老師接著說：“這周朱芳銳干，下周向盛華干�！蔽衣牶�，覺得本來可以交齊的，可是……哎呀，怎么說也不能在讓吳老師幫我們查了。
通過這幾件事，我認(rèn)為一個(gè)人的責(zé)任感是不可缺少的，如果你下決心要做一件事，那你就應(yīng)該把這件事情做好，不能半途而廢。有句話說得好：“天下無難事，只要有心人。”不論什么事，只要用心去做就不難，可見責(zé)任心是非常重要的。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇7
是誰(shuí)每天救死扶傷，是醫(yī)生；是誰(shuí)每天破案抓壞人，是警察；是誰(shuí)每天建筑樓房，是工人。但有位普通的老爺爺，雖然沒有多少人認(rèn)識(shí)他，可是，他卻是我最敬佩的人。因?yàn)樗椒�、熱情、偉大，他不顧風(fēng)霜雪雨，一絲不茍地工作著。
他僅僅只用一雙被太陽(yáng)曬得烏黑的大手，一把快斷殘的掃把，一輛爬滿鐵繡的垃圾車，就默默地工作了幾十年。夏日，有人給他冰棒解渴，他只是微笑著搖搖頭；寒冬，有人給他遞送姜湯，他婉言謝絕。因?yàn)樗f，這是他的工作。幾十個(gè)春夏秋冬，日月輪回，他一直默默地堅(jiān)持在自己的崗位。
記得有個(gè)星期天，我懶洋洋地在窗臺(tái)上趴著，一邊舒舒服服地曬著太陽(yáng)，一邊觀賞著小區(qū)里新開出來的花兒，那個(gè)清潔工老爺爺則在一旁掃地，其它鄰居也各自做著自己的事情或者玩鬧著�？墒�，老天爺翻臉比翻書還快，只一會(huì)兒工夫，天上就烏云密布，傾刻又下起了大雨。我趕快關(guān)上窗戶，透過玻璃窗，只見其他人早已散去，只有那位老爺爺一聲不響地從隨身攜帶的塑料袋里拿出一件破舊的雨衣，穿上身后，繼續(xù)平靜地工作著。雨越下越大，老爺爺?shù)囊卵澮矟u漸地濕了，我見了，順手拿了把雨傘沖下樓去，把傘遞給了老爺爺：“雨太大了，老爺爺你歇會(huì)吧�！崩蠣敔斘⑿χ牧伺奈业募绨�，說：“好孩子，謝謝你了，你快回去吧，不然要打濕了�！薄翱墒�，這傘……”。我輕輕地說�！皞闾亓耍覔沃鼪]法掃地喲，你拿回去吧，謝謝你了。”
無論我怎么說，他都沒有接過我手中的`傘。
后來，不知道什么時(shí)候開始，小區(qū)里再也見不到他忙碌的身影——他走了，去哪兒了，誰(shuí)也不知道，也沒人問起，但他那高大的身影卻一直印在我的心里。
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