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小學難忘的作文500字

時間:2021-07-02 11:40:56 500字 我要投稿

【推薦】小學難忘的作文500字4篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的小學難忘的作文500字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】小學難忘的作文500字4篇

小學難忘的作文500字 篇1

  今天我度過了一個難忘的五一。

  網(wǎng)絡學校的老師,選了一些同學參加了一次有意義的活動:和廣東省惠陽區(qū)實驗小學的小記者,舉行了手拉手活動。我們在網(wǎng)絡學校集中,惠陽區(qū)的小記者們送了禮物給我們,我收到的是一個條色盤、兩本腦筋急轉彎、四本漫畫和一幅大拼圖,我高興極了。

  過了一陣子,老師又召開了個短會,會中提到:要去定南的度假村“九曲”游玩,我聽了心里別提有多高興了。坐車好辛苦哦開始出發(fā)了,一路上,我們有的高興的說說笑笑,有的靠在別人身上打瞌睡,有的目不轉睛的注視著前面……我和我的小伙伴鐘舒涵在玩猜字游戲。玩得很開心走了大概一個多小時,我的頭有些暈,肚子不舒服,兩腿發(fā)麻,有點不耐煩了。我心里一直盼望著快點到,可是總是到不了,我撐不住了,有點兒想吐,可是吐不出來,心里不知道有多難受。本來懷著好心情,想痛快痛快的玩?zhèn)夠,可是高興的心情一下子就被拋九霄云外去了。

  過吊橋終于到了,我擠下了車,排著隊伍,來到了吊橋旁,我心里有些害怕;蓐枀^(qū)的同學先走,他們有的幾個同學一起手挽手,心里很害怕;有的同學膽子大,一個人大搖大擺的,一點也不怕;還有的女同學都不敢過,嚇的連動也不敢動。輪到我們走了,鐘舒涵非常害怕,她一只手抓著欄桿,另一只手抓著我的手,不肯松開,還一不停的說:“謝露,慢點走,我很害怕!鼻懊娴哪型瑢W還一個勁兒跺著腳,吊橋也搖晃起來。我也越來越害怕。在賽馬場上到了賽馬場,只見一個圓形的大場地,旁邊是馬棚,里面有許多馬,還有駱駝、綿羊。有的同學在馬棚旁邊學馬叫,馬聽了,好像生氣了似的,不時的跺腳;有的同學把綿羊的毛都快拔光了;還有的好心的'同學拿東西喂馬兒,馬兒很高興,朝他們搖尾巴呢!惠陽區(qū)的同學可能沒見過綿羊,驚訝的問:“咦,怎么那里有床被子?”我們聽了哈哈大笑。

  這次活動我玩的非常開心。分別時,他們戀戀不舍的離去了。

小學難忘的作文500字 篇2

  在我們成長的時時刻刻,都傾注著親人對我們無微不至的關心與呵護。父親的愛如一座山,樹立在我的面前;父親的愛如一條小溪,對我的關心源遠流長;父親的愛如一顆甜美的糖,滋潤著我的心靈。

  有一次媽媽去海南玩了7天,在7天中發(fā)生了這樣一件事,讓我至今還記憶猶新。這一天,天氣氣溫驟降,天空飄來了紛紛揚揚的小雪花。我和爸爸說:“爸爸今天你走著去送我吧!”爸爸說:“好。 蔽遗c爸爸在7:00的時候向學校進發(fā)。10分鐘后,我倆走到了學校門口,這個場面讓我大吃一驚。因為每個來學校的同學都整齊化一,像一個個士兵似得,走向校園,他們都穿著暖綿綿的校服,我卻沒有穿。這下我急了,心里火燒火燎的。爸爸見此情景,皺了一下眉頭,咧了一下嘴,就立刻跑走了。爸爸走之前告訴我,他回家給我拿校服去了。我回到教室放了書包,就立刻跑到了校門口,心急如焚地等爸爸回來。在早讀鈴響起之際,我還依然孤苦伶仃的等著,正當我心灰意冷,準備返回教室的時候,看到爸爸在漫天的雪花中,以迅雷不及掩耳之勢,向我跑來?赡苁前职峙艿奶炝耍艿轿疑磉厱r,我都能聽到爸爸那呼呼作響的喘息聲。在鈴聲還未停止的時候,爸爸把充滿濃濃愛意的校服送到我顫顫發(fā)抖的手中。我穿上校服,感覺到渾身上下的每一根汗毛都被愛融化了。我趕緊跑回了教室去上早讀。

  爸爸不但在生活上對我無微不至地關懷,而且在我遇到困難的時候,對我也是不斷地鼓勵。

  我那次生病了,醫(yī)生說,打針或輸液會好的更快些。我選擇了打針,而給我打針的是一個年輕的姐姐,頓時,我心中有一種質疑。爸爸似乎看出了我的擔憂,很堅定地對我使了一個眼神,仿佛在告訴我:“你要堅強,因為你是一個男子漢,不輕易被困難屈服。”我鼓足了勇氣,對爸爸的鼓勵做出了回應,一聲不吭打完了針。

  偉大的父愛永遠讓我銘記在心,我們要對父親無微不至的關懷做出回報!

小學難忘的作文500字 篇3

  我們身邊有許多人,也許因為那一件事,就深深的刻在你心里。

  開 學

  快一年級入學了,聽其他小朋友說:一年級一班的老師特別“恐怖”。我怕上學了。為了這件事,我在家里又哭又鬧。

  老師姓張。她第一堂課時,我怕她,只好用無助的眼神打量她。我膽小,不敢舉手。略微還有些不自信。

  老師挺直的站在講臺前,那關注的目光似乎還有一絲溫柔。她讓我站起來:“程思雪,你來用‘飛’組個詞。”

  “飛,飛翔!蔽仪忧拥恼f。

  “很好!”緊接著,同學們紛紛舉起了手。那時候的老師是多么溫柔美麗!

  僅僅一個用“飛”組詞,就讓我的思想,我的志向,我的自信心起飛了!

  字典的故事

  老師讓我們買《新華字典》。我們家的字典不是《新華字典》,也沒有時間去買。過了三天,只有我手里沒有,正在我著急時,老師一把把自己的字典塞到我手里。 當我拿著字典的那一刻,我感動了。這本字典雖有些陳舊,但我就像喜歡老師一樣愛護它。一次,我正翻字典,我發(fā)現(xiàn)扉頁有一行老師的筆跡:祝你更上一層樓!當 時稚嫩的我并不懂得它真正的含義。但我明白:老師愛我,我愛老師!后來 又出了新樣式的字典,但我至今仍把它珍藏在書柜里。

  成 長

  二年級時,換老師了。當我知道時,我愣住了,但離別是難免的。后來的教師節(jié),我都要從花店中選最美的一束康乃馨送給她。她的身影常在我的眼前浮現(xiàn)。

  別 離

  轉眼間,三年級過去了,四年級時,我轉學了。每當我再翻起那本字典時,那段回憶就浮現(xiàn)在眼前。

  一生中,有過的老師,真的許多許多。讓我說出來,可能有些真的忘了。但她,閉上雙眼,她的背影,她的面龐。多么質樸,多么親切,多么摯誠的心靈!想著想著,就會讓我的淚水涌出眼眶。那本字典也是老師對我一生的鼓勵!

小學難忘的作文500字 篇4

  成長道上,我們總會經(jīng)歷一些事情,有苦也有甜,其中我最難忘的就是學騎自行車這件事。一二年級時,我向媽媽提了好多次要學自行車,媽媽都沒答應,總說我還小。等到三年級暑假開始時,我再提媽媽居然很爽快地答應了。

  記得當時去車庫拿自行車時,發(fā)現(xiàn)輪胎沒氣。在我推著車去北門打氣的路上,由于第一次推車,沒扶好車把,自行車一偏倒在地上,把我小腿刮傷了,鮮血頓時冒了出來,但流血沒有使我害怕,反而帶給我勇氣和決心,我們還是一直向北門走。打完氣,我們一起來到濕地公園學自行車。

  一開始,媽媽在一旁扶著我,她讓我把雙手放在手把上,眼睛向前方看,右腳踩在右踏板上,用力蹬下去,左腳從地上收回放在左踏板上,慢慢地蹬來蹬去,就像用腳在空中畫圈圈一樣。騎了一會,我有點熟了,就叫媽媽放手,沒想到剛一放開,車就像脫疆的野馬,不受我控制,歪歪扭扭的撞上了大樹,我從車座上狠狠摔了下來,一屁股坐在地上,來了個四腳朝天。這一刻,我有點想放棄了,但是媽媽鼓勵我一定要堅持到底,放棄就學不會了。于是我忍著疼痛堅強地站了起來,扶著車繼續(xù)練,一遍、二遍、三遍……摔倒了,爬起來再來;汗出來,擦一下再接著來……最后,等天漸漸暗下來的時候,功夫不負有心人,我終于學會了。當我踩著自行車一圈又一圈騎得很穩(wěn)健地時候,心里那份高興勁兒真是無以言表。

  通過騎自行車這件事我懂得了一個道理:只要堅持不懈的努力,所有的困難都可以戰(zhàn)勝。

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