小學下冊作文500字合集七篇
在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的小學下冊作文500字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學下冊作文500字 篇1
秋,樹葉由綠變黃,紛紛揚揚的打著旋轉(zhuǎn)落了下來,軟綿綿的樣子;楓樹上的葉子紅紅的,好像一團大紅云似的,樹葉在秋風的催促下,在空中翩翩起舞,終于落到地上,漸漸融到泥土中。
田野里,成熟的稻子,顆粒飽滿,沉甸甸的,隨風起舞,散發(fā)著醉人的芳香。
秋的云,多姿多彩,像奔騰的駿馬,像翻滾的浪花,又像秋姑娘白凈的臉。轉(zhuǎn)眼間,天空化作一片紅光,馬尾般的云煙,在陽光的照耀下,金絲萬縷,牽引著一輪紅日,從地平線上冉冉升起。緊接著,又出現(xiàn)了茫茫云海,猶如大海一樣波濤洶涌。再后來,大海漸漸模糊,變成了一條盤在柱子上的金龍。它翻騰、它龐大、它就是如此變幻莫測,忽淡忽濃、若隱若現(xiàn),可真是名不虛傳的美麗!
秋的雨是無情的,它打著人們的臉。一團團飽含著雨水的烏云,向低空森林慢慢移動。在一望無際的森林里,老榆樹陰郁的站著,被無情的秋雨剝?nèi)チ怂鼈內(nèi)A麗的盛裝,它們也無可奈何,只好光著身體在那里站著。
秋的風是溫柔的,飄著道邊野菊花的清香,輕輕地吹拂著路人的臉頰,吹拂著人們的胸膛,流進了人們的心田,有如慈母的雙手。秋的天空,湛藍湛藍的,像透明的鏡子一樣干凈,又仿佛籠罩在一塊碩大的白紗中,如此的明凈,像沖洗了一般。
將圓未圓的明月,漸漸升到高空。一片透明的高空,淡淡的遮住月光。田野上面,仿佛籠起一片輕煙,朦朦朧朧,忽暗忽明,就如同墜入夢境。晚云飄過后,田野上煙消霧散,同火一般的光芒,沖洗著柔和的秋夜。
秋就是如此有魅力……
小學下冊作文500字 篇2
書是人類進步的階梯,這是高爾基說的一句話。我們的生活離不開書,現(xiàn)在,我就和大家講講我和書的故事。
一次,我從書店買了一本新課外書,《植物大戰(zhàn)僵尸》游戲策略。在回家的路上,一直想看看里面的內(nèi)容,可是,爸爸卻說,走在路上看書是不好的習慣,回家再看吧。我聽了爸爸的話,準備回家后大干一場。
回到家后,我就聞到了香噴噴的飯味兒,本想馬上吃飯,可是,爸爸答應我的,讓我回家來看書的,怎么能反悔?我就問爸爸,能不能先看書,在吃飯,可是,爸爸卻翻臉不認賬,不行,吃晚飯再看!哎,我當時也是非常的生氣,一甩手,就回到的房間里。對于爸爸的回話,我也是沒有辦法,只好慢慢走出來,等待著奶奶來端菜。
吃完飯后,我就一頭扎到了書中,在不出二十分鐘里,我竟然看到了一半,就在我正看的興高采烈的時候,爸爸就讓我把書放下,去寫作業(yè)!我的心里是有一百個不愿意,可是,爸爸說的也沒錯,我的作業(yè)也沒有做完。這時爸爸答應我說,在我寫完作業(yè)的時候,就讓我看。我懷著高興地心情來到桌子旁,拿起作業(yè),“刷刷刷”幾筆之后,我的作業(yè)就完成了?墒牵职种蛔屛铱戳藘H僅五分鐘,我就問爸爸為什么。爸爸開始解釋說,哦,快考試了,先別看課外書,要抓緊時間復習,我再一次相信了爸爸的話。昨天網(wǎng)上,爸爸把書拿出來,讓我看看,可是,我又覺得爸爸是在騙我,我就不相信。直到爸爸把書抵到我的手里時,我才蹦蹦跳跳的來到客廳,認認真真地看了起來。
書是我們的營養(yǎng)品,我們要不斷的看書,但是,看書也需要技術(shù)啊。
這就是我與書的故事。
小學下冊作文500字 篇3
讓我結(jié)識了遠方的新朋友!
今天上午,我收到了二封遠方的來信,這二封信是浙江省嘉興市清河小學505班的楊玉睿與徐剛同學寄來的,看過來信以后心情非常激動,非常感謝他們對我的信任與關(guān)心。
二位同學分別介紹了個人的基本情況與個人愛好,提出了增進了解、增強友誼的建議,寫得情深意切,詳細具體,真讓人感動。】梢韵胂笏麄儗W校的手拉手活動開展的熱烈情況。我想自己的愛好與興趣與這二位同學有許多接近或相同的地方,有許多共同語言,我為自己能認識這樣的好朋友而高興!因為我發(fā)現(xiàn)這二位同學都是積極向上、品學兼優(yōu)的好孩子,有許多地方值得我學習。
我準備在星期六專門為這二個遠方的同學回信,我將要告訴他愿意成為他們的知心朋友;告訴他們我的愛好與興趣;告訴他們我在學習中碰到的難處與弱項;告訴他們自己在學習生活中碰到開心的事或不愉快的事;達到共享快樂,分擔憂愁、相互激勵;我也要提出用現(xiàn)代網(wǎng)絡交流的方法,這樣省時間又省錢,還可以視頻看清各自形象,可以自由自在的探討、交流學習上的難點、重點問題,或?qū)σ恍┫嗷リP(guān)心的問題開展討論,或講一些悄悄話,以便相互啟發(fā),相互促進,這樣會多么的開心!
真的非常感謝手拉手活動,它把遠隔千里的小朋友緊密地聯(lián)結(jié)在一起,讓我大開眼界。這個活動讓我們在同一片藍天下健康成長、幸福生活!我一定要珍惜這個難得的機遇,倍加珍惜這份珍貴的友誼!讓這份友誼成為推動我們學習成績與思想品德的提高的巨大動力,讓友誼長存一直伴隨著我們成長!
小學下冊作文500字 篇4
期末考試很重要,有時還意義非凡。考好了,心里甜滋滋的,隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕和父母的喜悅;考得不號,老師會失望,父母會生氣,還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見,考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長輩的夸獎,下要考慮同學的冷嘲熱諷,則必敗無疑。考好不驕,考不好不氣餒,以平平和和的心態(tài)應考,反而能考好。但是,說到容易,做到卻難。
就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應考的。從早到晚,考試以后,都十分疲憊和擔心,時間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個詞在心里打架,晚上一覺酣睡才覺得好些。
第二天是數(shù)學考試?纪,我便四處問訊數(shù)學答案,以便與自己的答案相對,跟著就是幾聲“耶!”的歡呼,因為那時我已經(jīng)感覺到我是100分了。現(xiàn)在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子,能清晰地感覺到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時,同學熊夢飛跑過來,把他涼涼的小手搭在我的肩上,說:“別不高興,”一聽這話,我的心里“咯噔”一下,他繼續(xù)說:“你語文九十五點五分。”!怎么會這樣!頓時,我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象:我和爺爺坐在客廳里,爺爺問我是不是100分,我說有99。9999%的把握得100分;我和媽媽拉構(gòu):雙百分就獎勵一小時電腦游戲,F(xiàn)在倒好,不僅辜負了爺爺?shù)闷谕乙粋小時得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱:但愿數(shù)學能給我一個滿意得結(jié)果吧!
我希望自己以平和的心態(tài)對待考試,但做起來真難啊!
小學下冊作文500字 篇5
相信每個人都擁有自己的財富吧?也許是一件看起來很細微的事情,當它給予你的卻是一筆很大的財富。
我擁有的財富是同學間真摯的友情。那也就是說,能夠與自己的好伙伴友好相處,互相幫助等等,這就是一份友誼的財富了。
時間的流失,有好多事情都已淡淡的忘去了,但有一件事,至今依然明晰的`刻在我的腦海里。那是一次即將來臨的期終考試時,我的好朋友小晴因為換上了一場大病,所以都已經(jīng)有大半個月沒有上學了。而考試離那時僅不到十天了。當她來到學校后,每次上課,我都看見她緊皺眉頭地坐在那里,我想:她一定是因為落下了許多課而導致聽不懂課吧!那這樣下去可不行,我可不能眼睜睜看著自己的伙伴成績退步啊!
于是,我想了個辦法,就是在課余時間為她補補課。下課了,同學們都一窩蜂似的走出了教室,而她還在桌面上趴著。我拿起書,走到她的身邊,拍了拍她肩膀,說:“小晴,我來給你補補課了,好嗎?”她聽了,高興的說:“好啊,謝謝!”于是我們就進行了起來,我耐心的大概復述了老師上課講的內(nèi)容,給她耐心的知道,她明白的時候,也示意給了我一個微笑……就這樣,每次下課,我都盡量給她補補課。最后到了期末考試,她取得了優(yōu)異的成績,使同學們對她刮目相看。我倆心里別提多么高興啦,畢竟助人為樂嘛!
當然,在生活中,她給過我的幫助也很多。比如:再一次辦小報的時候,我左思右想,也沒能想出個內(nèi)容來。于是,她就過來指導了我一下,并和我一起合作完成了這個任務。她很熱心的幫助我,我也盡力而為地去做。最后,這份小報竟獲了獎。我和小晴簡直高興得一蹦三尺高,因為這實在是令人太高興的事了。
這就是我的財富。雖然是很微小的,但也是最真摯的,起碼能夠做到有福同享有難同當?shù)暮门笥!那么,同學們,你們的財富又是什么呢?
小學下冊作文500字 篇6
我們經(jīng)常贊美咱們母愛,母愛總是那么細膩,那么無微不至,今天,我要贊美的是父親的愛,父親的愛像一杯咖啡,第一口是苦的,但是越品越甜;父親的愛像一塊夾心糖,外表是硬的,心確是軟的;父親的愛像一本書,表面平淡無奇,書里卻充滿知識。
我的父親是嚴厲的,但深愛著我。記得有一次,我叔叔給我買了一塊滑板,當時我興沖沖的和爸爸媽媽一起來到廣場練習滑滑板,我先把一只腳放到滑板上,另一只腳在地上使勁地蹬,可是怎么也站不穩(wěn),越不會滑,心就越焦急,越焦急就越滑不好,我不想學了,就對爸爸媽媽說:“我們回家吧!卑职执舐暤卣f:“不行,還沒有學會呢?怎么就能回家,做任何事情都不能半途而廢!蔽倚南耄汉尾蛔屛覌寢尫鲋襾韺W呢?我正要實行我的計劃時,爸爸好象看出我的心事,就對我說:“學什么都要靠自己,這樣才能學得更好、更快,依賴性太強了學不好。要不這樣,我倆比比,看誰先學會,行嗎?”我敢怒不敢言,不高興地說:“行,比就比。”心想:不信,你能學會,年齡一大把了。
看著爸爸笨拙的身軀,不;遣宦犜挼幕,可笑極了,“咚”的一聲,不好,爸爸摔跤了,這時,只見爸爸不慌不忙的從地上爬起來,蹲在地上看著滑板,好象在思索、又好象在研究,不一會兒,爸爸踩上了滑板,一只腳掌握著方向,左右搖擺著,另一只腳用力的滑著,慢慢的身軀變得那么輕巧、那么優(yōu)美了!拔視,你來看!卑职指吲d地喊著。我慚愧地下了頭,覺得爸爸都能學會,我還有什么不能學會的呢,在爸爸榜樣的影響下,我終于也學會了。
還有一次,我在學校不小心扭傷了腳,爸爸看到我一拐一瘸的樣子,心疼極了,忙扶著我坐下,關(guān)切地問我:“怎么了!甭犕晡业氖稣f后,他趕忙從藥箱里拿出紅花油,幫我邊搽著傷口,邊用嘴吹著疼痛的地方說:“你忍著點,開始會有點痛,當血慢慢的散開后,就不痛了!痹诎职值摹爸委煛毕,漸漸的我覺得好多了,腳也不痛了……
我愛爸爸,我想告訴你:我愛你。
小學下冊作文500字 篇7
一、學生情況分析:
A、聲樂方面:能用緩呼緩吸的呼吸方法,有氣息支持的唱歌。合唱的歌曲聲音協(xié)和、節(jié)奏準確、并帶一定的感情,部分學生聲音嘹亮、悅耳。
B、器樂方面:能辨清中國民族樂器的名稱、種類、外形特點、演奏姿勢、音色。個別學生在演奏方面較突出。
C、欣賞方面:能說出演奏樂器的樂器名稱、構(gòu)造、音色特點;節(jié)奏上、力度上、速度上的變化發(fā)展;能講出曲調(diào)的結(jié)構(gòu)、情緒等。
D、表演方面:能精心設(shè)計編排一組動作,表演時認真持久,效果較好
E、視唱、節(jié)奏練習方面:能按一定的步驟,準備視唱或節(jié)奏練習的內(nèi)容,有些同學稍作準備,便能準確的表達出來,部分學生還借用指揮來進行練習。
F、存在的問題:
a、音準還不夠要求,有些同學音符間的關(guān)系尚未明確,唱歌時很白,無感情,
b、完成作業(yè)不及時,字跡較差。課本沒好好愛護。
二、本年級認知目標:
(一)、讀譜知識
1、認識:保持音記號、上滑音、下滑音記號、切分音節(jié)奏、弱起小節(jié)、6/8拍子的含義及基本的強弱規(guī)律。
2、認識:上波音、下波音記號、前倚音、后倚音記號。
(二)、音樂常識
1、了解民族吹管樂器、拉弦樂器及其作品。
2、了解我國著名音樂家劉天華生平及作品
三、技能目標:
(一)、聽
1、培養(yǎng)主音感。
2、聽辨大、小三度、純四度、純五度和聲音程。
3、聽記2——4小節(jié)旋律。
(二)、唱
1、用氣息支持唱歌,學習頓音唱法。
2、視唱2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍和包括已經(jīng)學過知識在內(nèi)的四小節(jié)旋律。
3、學習二、三拍子的指揮圖式,有感情地背唱歌曲6——8首。
(三)、動
1、律動綜合練習。
2、繼續(xù)學習簡易樂器的演出法,能演奏簡單樂曲2——4首。
四、思想感情目標:
通過對健康音樂的接觸,培養(yǎng)對音樂,特別是對中國的民族音樂的興趣和愛好,樂于參加健康活潑的音樂活動嗎,培養(yǎng)學生健康的審美興趣和完美的人格。
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