【實(shí)用】小學(xué)學(xué)作文500字合集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文500字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
生活中,有許多事情都能給人啟示,但我印象最深的還是學(xué)游泳中受到的啟示。
那是二年級(jí)的暑假,媽媽送我去三水體校學(xué)游泳。我既興奮又害怕。一開始教練給我們綁上背浮,讓我們?cè)谒镄凶撸蚁藢?duì)水的恐懼。然后教練教我們蛙泳的腿部動(dòng)作和閉氣,再教劃水,允許我們借助浮板、背浮游泳。我練習(xí)得挺認(rèn)真?傻搅说诹欤叹氉屛覀兲滤儆斡荆(dāng)時(shí)我有點(diǎn)不舒服,想上岸休息一會(huì)兒,可教練拿著水管往我身上沖水,我只好繼續(xù)游,喝了幾口水,還嘔吐了,心里有點(diǎn)害怕,哭了。我還擦傷了膝蓋和腰,我真想放棄,可我想起媽媽說(shuō)的話:“滔滔,媽媽相信你能行!蔽乙ба,挺住了。我臂和腿的動(dòng)作總是不規(guī)范。教練指導(dǎo)我臂和腿怎樣才能配合好,我用心聽,反復(fù)練習(xí),慢慢地臂和腿的動(dòng)作協(xié)調(diào)多了。
不知不覺到了訓(xùn)練的最后一天。教練讓我們盡情地游。我想以最佳的姿態(tài)展示給媽媽看。我一跳下水,雙腿伸直,雙臂前伸,呼氣入水之后開始向后下方劃水,抬頭吸氣,雙臂接近肩線時(shí)開始收腿。臂前伸,蹬水時(shí)屏息,雙臂結(jié)束前伸,腿并攏時(shí)呼氣入水。盡量做到臂腿與呼吸的配合連貫。媽媽看見了,高興地說(shuō):“滔滔,多游幾個(gè)來(lái)回,游到池邊才轉(zhuǎn)身!蔽衣犃嗽接卧狡饎拧寢層终f(shuō):“滔滔真像可愛的小青蛙。”我游得更歡快了。教練夸我臂腿的動(dòng)作越來(lái)越規(guī)范,配合得不錯(cuò)。我聽了,心里甜滋滋的。
通過(guò)學(xué)游泳,我懂得了凡事不輕言放棄,想辦法克服困難,堅(jiān)持就是勝利。這個(gè)啟示讓我受益終生。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
不由得想起早上過(guò)來(lái)趕考時(shí)瞅見的一家小餐館,名為“風(fēng)沙渡”。獨(dú)這三字,意境全出,那雜亂的店面也仿佛不嫌粗陋,而自有一種粗獷渺遠(yuǎn)的豪情在胸中激蕩了。
只是一個(gè)招牌,卻可以讓這一家平凡的餐館從一干“某氏餐館”、“某某小吃”中脫穎而出,這就是超越了平庸的力量。
不由又想起一群人,他們也曾坐在這考場(chǎng),也曾為了理想而奮斗,而他們現(xiàn)在,叫做“蟻?zhàn)濉保凰麄兊淖∷,叫“蝸居”。?dāng)社會(huì)的風(fēng)霜吹涼了熱血抹平了棱角,當(dāng)學(xué)過(guò)的知識(shí)沒有用武之地丟棄在腦海盡頭,他們?cè)缤鼌s了身為高學(xué)歷人才的驕傲,沉寂了,平庸了。最可悲的不是身居不足盈尺的斗室,也不是食不果腹衣不保暖,而是喪失了理想和追求,只剩下忍讓順從。沒有人生來(lái)就是任人踐踏的草芥螻蟻,但如果有一顆甘于平庸甘于卑賤的心,那唯一的歸宿就只是螻蟻。
要成為強(qiáng)者,必先有一顆強(qiáng)者之心;要俯瞰平庸的眾生,先必有一股“登臨意”。對(duì),登臨,是辛棄疾“把吳鉤看了,欄桿拍遍,無(wú)人會(huì),登臨意”的登臨,是杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的登臨。
是否有一顆強(qiáng)者之心,一顆超脫平庸的心,是平庸與出眾者的分水嶺。人只是會(huì)思想的葦草,最高貴的就是會(huì)思想。所以人的高貴來(lái)自靈魂,來(lái)自思想層面的高貴。有了一顆拒絕平庸的心,終有人會(huì)從你眼中的堅(jiān)定,從你不俗的談吐與緊握的雙拳看出你的不凡。即使結(jié)果還是不盡如人意,即使會(huì)有“心比天高,命比紙薄”的詆毀,即使“零落成泥碾作塵”,仍會(huì)有“香如故”。
“蟻?zhàn)濉庇秩绾危咳粜膽养欩]之志,俯視那有著優(yōu)厚境況的燕雀,我堅(jiān)信:終有一天,能“扶搖而上九萬(wàn)里”,“朝游北海暮蒼梧”,攜長(zhǎng)風(fēng),浩蕩而去。
相信“風(fēng)沙渡”的主人不會(huì)是一個(gè)平庸的、世俗的商人吧?如果不是一個(gè)來(lái)自黃土高原的漢子,也必是腹藏詩(shī)書但不得不囿于世俗的文人。否則,怎會(huì)有如此豪情、如此透著古韻氣息的招牌?
我必去“風(fēng)沙渡”。酒菜已不重要。小酌后,與老板相視而笑出門去,我輩豈是蓬蒿人?
拒絕平庸,世界有你而精彩。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
十一的天氣陽(yáng)光燦爛、萬(wàn)里無(wú)云。在這美好的國(guó)慶長(zhǎng)假里,我們一家前去錦江樂園游玩。
錦江樂園是本市第一家大型現(xiàn)代化游樂園,錦江樂園占地面積170畝。錦江樂園分成“陸上世界”和“水上世界”兩大部分!瓣懮鲜澜纭庇18種大型游樂設(shè)施有:?jiǎn)苇h(huán)滑車、單軌列車、木馬游轉(zhuǎn)、空戰(zhàn)機(jī)……“水上世界”的游樂設(shè)施有:激流勇進(jìn)、峽谷漂流、水上騎士……
我們乘著車來(lái)到了錦江樂園,哇!這里的游樂設(shè)施真多,讓人眼花繚亂,不知該玩什么好。走著走著來(lái)到鬼屋了,老爸對(duì)我說(shuō):“小不點(diǎn),敢不敢進(jìn)去看看哪?嘻嘻。”聽了爸爸的話,我身體抖了抖,逞強(qiáng)的說(shuō);“怎么不敢……走就走!”我們走進(jìn)鬼屋,里面是一條彎彎曲曲的隧道,在拐彎或天花板上由機(jī)器怪物,在里面不斷發(fā)出“呼呼”的聲音,我很害怕,不斷哆嗦著。我想;可不能被爸爸小看,反正都是假的。我一下子挺起胸走在前面!鞍!”一只蝙蝠向我飛來(lái),我立即閉上眼。睜開眼一看,原來(lái)是個(gè)玩具的。我更不怕了,大搖大擺的走著。過(guò)了一會(huì)兒,我感到不妙,好像有人正看著我,低下頭,不敢看前面!鞍,對(duì)不起!”我撞到了什么,似乎是一個(gè)人。我抓住它的“手”一看:“哇!是骷髏!”抬起頭一個(gè)骷髏正看著我。我沒多加思考,大叫一聲,跑了出去,后面?zhèn)鞒霭职謰寢尩男β暋?/p>
接著,我們向激流勇進(jìn)走去,這可是我盼望已久的游樂項(xiàng)目,激流勇進(jìn)是一個(gè)有滑梯的軌道,船可以在上面開,整個(gè)軌道呈現(xiàn)出一個(gè)“n”的形狀。我們交上一張票,披上雨衣、坐上座位上,按好安全閥。船滿了,引擎開始發(fā)動(dòng),船一點(diǎn)一點(diǎn)開動(dòng),船開始先圍著一個(gè)大圓盤轉(zhuǎn)了一圈,然后慢慢得向一個(gè)高坡游去。隨著傳送帶的帶領(lǐng)下,我們到了最高處,開始往下滑了,啊!……身體感覺像失重一樣,心到了嗓子眼了,隨著砰的一聲許多的水花濺了起來(lái),淋濕了我們的衣裳,心也從嗓子眼落回了肚臍眼。接著我們玩樂降落傘、海盜船、旋轉(zhuǎn)杯……
時(shí)間過(guò)得真快,我們要回去了,但還是意猶未盡。今天,我明白了無(wú)論做什么事都要鼓起勇氣,這樣做什么事都不怕。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
母愛是天涯游子的最終歸宿,是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉,它伴隨兒女的一飲一啜,絲絲縷縷,綿綿不絕。剛開學(xué)的時(shí)候,母親又給我報(bào)了英語(yǔ)班。要知道,這可是我本學(xué)期第四個(gè)學(xué)習(xí)班了!
我抱著一線希望乞求母親:“我可以不上英語(yǔ)班嗎?”母親用堅(jiān)定的眼神看著我:“不行!”我理直氣壯地說(shuō):“為什么?”有那么多人可以什么都不學(xué),為什么我就要學(xué)這么多!“母親雙眼直直地盯著我:”別人是別人,你是你!“我不服氣得轉(zhuǎn)身離開了。就這樣、每個(gè)星期五的下午,母親總要下班后急急忙忙往家趕,又要急急忙忙為我做飯。飯后,還要急急忙忙送我去學(xué)英語(yǔ)……在這學(xué)期的學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程當(dāng)中,我十分明顯地感到,在英語(yǔ)班中學(xué)習(xí)的音標(biāo),在我記單詞、讀單詞的過(guò)程中給了我極大的幫助。記單詞時(shí),只要按照音標(biāo)寫出發(fā)音字母就行了。
讀單詞時(shí),直接照著音標(biāo)讀。它使我對(duì)英語(yǔ)單詞不在存有恐懼感和陌生感。一次偶然的機(jī)會(huì),我聽到了英語(yǔ)班老師和一位同學(xué)家長(zhǎng)的談話。聽老師說(shuō),學(xué)完《新概念英語(yǔ)1》就等于學(xué)完了初一英語(yǔ)的全部?jī)?nèi)容。在那一剎那,我明白:原來(lái)母親讓我上英語(yǔ)班,是為了我在初中的時(shí)候能繼續(xù)保持我現(xiàn)在的良好成績(jī),是為了我的將來(lái)打基礎(chǔ)啊!是為了我不被初中繁重的學(xué)習(xí)所壓倒!我越來(lái)越體會(huì)到:母愛是無(wú)處不在的,親切的話語(yǔ)、嚴(yán)格的要求、熱情的鼓勵(lì)、慈祥的笑容,都可能成為父母之愛的表達(dá)方式。我們應(yīng)該理解父母。要知道,母愛是人間最圣潔最純真最崇高的情感!
母愛是偉大的!母愛就像水一樣,滋潤(rùn)著我們一天天成長(zhǎng)。使我們沉浸在愛的世界、愛的海洋當(dāng)中!她艱辛付出,卻從不求任何回報(bào),這就是母愛!這就是無(wú)私的母愛!這就是偉大的母愛!
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
在前三天里,我天天去觀察那三個(gè)杯子里的黃豆有什么變化,但每一次觀察都令我很失望,因?yàn)樗鼈兌紱]有一點(diǎn)改變。一直到了第四天時(shí)那個(gè)泡在水中的豆子已經(jīng)脹得大大的了,而且隱約還可以看見小小的在皮中的芽?jī)?另一個(gè)既有水又有土的黃豆也已經(jīng)好像飽脹得馬上就要發(fā)芽了;還有一個(gè)只有土的黃豆沒什么變化,跟原來(lái)一模一樣,大概是因?yàn)闃O度缺少水份而造成的吧?!前些天的情況都不盡人意。
今天是第五天了,那既有土又有水的豆子仿佛知道我想讓它們快快長(zhǎng)大,于是就開始悄悄地慢慢地發(fā)芽。
當(dāng)早上我起床的時(shí)候發(fā)現(xiàn)那“懂事”的小黃豆芽?jī)阂呀?jīng)有一厘米左右長(zhǎng)了,頓時(shí)喜出望外。然后我又去看其它兩個(gè)杯子里的`黃豆與之前有什么不同時(shí),不禁陰下了臉,因?yàn)槟莻(gè)泡在水中的豆子正好和抽芽的黃豆相反,已經(jīng)泡爛了,破了的皮浮在水面上,還不時(shí)發(fā)出一陣陣腐爛的臭味,我也只能把它扔了。將爛豆子扔了之后,心情稍微好了一點(diǎn)。接著,我又看了看那個(gè)只有土的黃豆還是若無(wú)其事地享受著“泥土員,一直圓不溜丟的,其它杯子內(nèi)的黃豆都是呈橢圓形,它卻“我行我素”,我也拿它沒有辦法,誰(shuí)叫它那么有“個(gè)性”呢?
總之,我覺得這一次養(yǎng)豆子還是比較成功的,至少明白了的植物都需要水、土和陽(yáng)光,缺一不可。只有水沒有土不行,種子會(huì)腐爛;只有干土沒有水就更加不行。一定要有土有水,細(xì)心澆灌、培養(yǎng),種子才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇6
煩惱是不斷拔節(jié)的樹枝。——題記
心底那株滿是花蕾的樹,還來(lái)不及迎來(lái)它的花期就開始凋零。我們站在荒掉的童年里,不斷傷逝。
當(dāng)我們穿過(guò)如海的街道,當(dāng)我們穿過(guò)歡樂的童年,樹影在我們身上流動(dòng),充滿活力的青春也就告別童年,那無(wú)憂無(wú)慮的童年也迎來(lái)了青年的煩惱。
每天都會(huì)倚靠著墻用左手撐起左腦勺,凝望著那蔚藍(lán)又清澈的天空時(shí),心中便多了些莫名的煩惱。眼睛瞪得發(fā)澀,低下頭垂下眼,仿佛沉到水底。暗涌過(guò)來(lái),卻一片寂靜。
天空在醞釀一場(chǎng)濃厚的雨水。我站在教學(xué)樓最高層住下望,踮起腳抬起手,就要碰到倉(cāng)皇流離的灰色云團(tuán),它們壓下來(lái)壓下來(lái),延伸到遠(yuǎn)處無(wú)聲的另一片天空,就像我的煩惱占據(jù)我的腦袋一樣。
煩惱是不斷拔節(jié)的樹枝。長(zhǎng)大了的我們不再擁有童真樂趣,不同的煩惱代替了它們。一切一切不會(huì)重來(lái)的。
長(zhǎng)大了的我們,有許多煩惱、恐懼,對(duì)未來(lái)的世界向往著。我們懂事了,不再只是一天到晚,只會(huì)哭哭鬧鬧,搞些事來(lái)讓父母擔(dān)心,我們懂得分坦父母的責(zé)任,減輕他們負(fù)擔(dān),不成為拖累他們的坦子。我們的煩惱多了,負(fù)坦重了,懂得責(zé)任心,不代表我們不快樂。我們快樂我們長(zhǎng)大了,可以奔向未來(lái)的世界,探索未知的奧秘,豐滿自己的知識(shí),成為有用之才。
想要不煩惱,從現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),把知識(shí)當(dāng)成一把鏟除煩惱的寶劍,編織屬于我們未來(lái)美好的世界。
心中那棵茁壯的小樹,長(zhǎng)大成為滿是花蕾的濃密的大樹,雖然有許多蟲子蛀爛了葉子,可是辛勤的園丁幫我消來(lái)了蟲害,這個(gè)辛勤的園丁,他叫知識(shí)。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇7
很小很小的時(shí)候,小到我已不記得自己到底有多小,卻依然記得我雙手環(huán)繞在外公的脖子上,淘氣的蕩啊蕩。外公蒼白的臉上盡是炫麗的笑容,那爬滿整張臉的皺紋,想一朵綻放的晚菊。那時(shí)侯,不懂得幸福,不明白珍惜,直到如今,再回憶往昔,那種抓也抓不住的感覺,卻讓我深深的明白了“痛并快樂著”。
再大了,留著半長(zhǎng)的馬尾,像個(gè)淘氣的傻小子,拿個(gè)竹竿捅一下這家的花盆,敲一下那家的玻璃,被母親抓到狠狠的打了屁股。那時(shí)侯,忽然就覺得眼前的這個(gè)女人一定不是我的親媽,一下子就相信了以前死活不肯相信的話。那么小的孩子,硬是氣鼓鼓的背了個(gè)大大的包,包里滿滿的盡是我小小的憧憬,對(duì)于幸福,對(duì)于未來(lái)。一踏出家門,卻發(fā)現(xiàn)那人來(lái)人往的街頭再也沒有一雙手緊緊的牽著我,再也沒有人在我累了的時(shí)候輕輕擁我入懷。那些小小的勇氣一股腦兒地逃開了,只留下一個(gè)帶著怕怕眼神的小孩,讓夜色偷偷帶回了家。
再大了,一顆心里就只剩下青春與叛逆?偦孟胫幸惶毂成闲心遥h(yuǎn)走他鄉(xiāng),像三毛一樣在那個(gè)火熱的地方,看盡大漠孤煙,長(zhǎng)河落日。于是,在紙上做著我的幸福夢(mèng)想,夾著少年不知的憂傷,背起我苦澀的行囊/一步十眸/載不動(dòng)的/卻是那故鄉(xiāng)……
如今,偶爾翻書,讀到一句“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在”,淚水忽然一下就奔涌而出。外公那慈祥而模糊的臉,母親憤怒的嘆息,還有我無(wú)數(shù)次夢(mèng)到的腥紅落日一起涌上心頭,一起在眼前變幻。
那些做過(guò)的夢(mèng),那些在我生命中不同的驛站上演的辛酸幸福,走了、散了、沉了、淀了。忽然一下就明白:過(guò)去了的只能收藏,逝去了的只能懷念,而那些在身邊的幸福卻要好好珍惜,莫要等到物是人非。在成長(zhǎng)中疼痛著,在疼痛中追求著,在追求中幸福著,在幸福中成長(zhǎng)著——曾經(jīng)的、現(xiàn)在的、將來(lái)的我。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇8
從小到大,我有過(guò)許多夢(mèng)想。我夢(mèng)想著自已能在云端上漫游;我夢(mèng)想著去茫茫的宇宙漫游,去參觀國(guó)際空間站;我夢(mèng)想著環(huán)游地球一周;我夢(mèng)想著自己能變成一只老虎,在叢林中飛奔……可我最大的夢(mèng)想,就是當(dāng)一位爸爸、媽媽、那樣的好老師。
如果讓我選擇長(zhǎng)大之后要做什么工作,我就一定會(huì)選當(dāng)一所大學(xué)里中文系的老師。因?yàn)橹形氖俏覀兊哪刚Z(yǔ),當(dāng)上語(yǔ)文教師就意味著要把祖先留下的漢字傳授給下一代。語(yǔ)文老師在我的心目中是最偉大的,是他們交給我拼音字母;是他們交給我漢字;是他們讓我從書中吮吸知識(shí)的甘霖……雖然我知道當(dāng)老師很忙、很不容易,但我依然要選擇這個(gè)職業(yè)。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我一直在努力。在學(xué)習(xí)上,我不斷給自己訂新的目標(biāo),特別是在語(yǔ)文方面。二年級(jí)時(shí),我在課堂上給自己定了“一節(jié)課發(fā)言一次”這個(gè)目標(biāo);三、四、年級(jí)時(shí),我定的目標(biāo)是“一節(jié)課發(fā)言至少兩次”;現(xiàn)在,我又給自己定了“一節(jié)課發(fā)言至少三次”這個(gè)目標(biāo)。寫作文時(shí),“一、二年級(jí)每篇作文一頁(yè)”、“三、四年級(jí)每篇作文兩頁(yè)”、“五、六年級(jí)每篇作文至少三頁(yè)”等,都成了我的目標(biāo)。在工作方面,我也在一直努力提高。
可以說(shuō),從一年級(jí)到現(xiàn)在,我一直在為這個(gè)夢(mèng)想而努力。我知道,當(dāng)老師是非常辛苦的。但是當(dāng)你看著自己的學(xué)生越來(lái)越優(yōu)秀時(shí),就會(huì)覺得自己再辛苦也是值得的。有句話說(shuō):“老師是人類靈魂工程師”。我就要做一名教書育人的好老師,把自己的全部知識(shí)都交給下一代。我認(rèn)為,這是一個(gè)偉大的職業(yè),我要為這個(gè)夢(mèng)想而加油!
小學(xué)學(xué)作文500字 篇9
今年的暑假天氣特別熱,媽媽決定送我去游泳培訓(xùn)班學(xué)游泳,我可高興了!以前每當(dāng)看到別人像一條條小魚在海里游來(lái)游去,我的心里就像有成千上萬(wàn)只螞蟻正在不安地爬著,總是癢癢的。
游泳館里學(xué)游泳的人很多,有小朋友,也有大哥哥大姐姐,還有叔叔阿姨。教練給我們分班后,又給我們排了隊(duì)。他先領(lǐng)著我們做準(zhǔn)備活動(dòng),又教給我們?cè)谒斜餁、漂浮的?dòng)作要領(lǐng)。我們先是在岸上把動(dòng)作練熟了,然后要下水練習(xí)。因?yàn)槲沂堑谝淮螌W(xué)游泳,就一直不敢下水,教練鼓勵(lì)我說(shuō):不怕,你是個(gè)勇敢的孩子,只要你能夠勇敢地下到水里,你就會(huì)很快學(xué)會(huì)游泳的。于是我非常害怕地、戰(zhàn)戰(zhàn)驚驚地下到水里。原來(lái)我的擔(dān)心是多余的,水很淺才到我的脖子,水又非常溫暖,泡在里面很舒服。我用教練教的方法去練習(xí),嘴里灌了幾口水,嗆得我快透不過(guò)氣來(lái),也沒能浮上水面?粗鴦e的小朋友練得都很刻苦,我又咬咬牙堅(jiān)持練習(xí),一次又一次的失敗,我是屢敗屢戰(zhàn)。慢慢地我掌握了平衡,身子能像木板一樣平衡地浮在水面上了。晚上回家我又在水盆里憋氣給爸爸看,爸爸說(shuō)我真棒,一口氣憋了二十多秒呢,我可得意了!
接下來(lái)的幾天,老師又教給我們洼泳腿的動(dòng)作:收、翻、蹬、并;劃水的動(dòng)作:胸前抱水;以及換氣的動(dòng)作。教練還親自下水給我們作示范,看著教練輕松自如地游泳動(dòng)作,我羨慕極了,心里暗暗發(fā)誓:我一定要刻苦練習(xí),象教練游得一樣好。這幾天,我不但白天抓緊時(shí)間練習(xí),而且晚上回家也反復(fù)地練習(xí),甚至在夢(mèng)中也在想著怎樣學(xué)游泳。
經(jīng)過(guò)我的努力,在培訓(xùn)班結(jié)束的時(shí)候,我都敢到深水區(qū)去游泳了。雖然我的動(dòng)作沒有教練的那么熟練,但是我也能象一只小青蛙一樣在水里游來(lái)游去的了。 學(xué)會(huì)了游泳我非常高興,不僅因?yàn)樵谟斡境乩,感覺自己成了一條快樂的魚兒,自由自在,同時(shí)也明白了一個(gè)道理:無(wú)論學(xué)什么,都有要有毅力,堅(jiān)持就是勝利。
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