身邊的小能人作文500字（通用12篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的身邊的小能人作文500字（通用12篇），希望能夠幫助到大家。
身邊的小能人作文500字1
她長著一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙撲閃撲閃的大眼睛，高高的鼻梁下長著一張櫻桃小嘴。她就是我身邊名符其實(shí)的小畫家——汪鈺。
記得那是一個(gè)陽光明媚的上午，我們班正在舉行美術(shù)考試。老師讓我們自由發(fā)揮，這下可把我們難倒了。同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉不展，有的同學(xué)拿著畫筆，直接發(fā)呆；有的同學(xué)畫了擦，擦了又畫，猶豫不決；還有的同學(xué)趴在桌上，冥思苦想。只有汪玉不慌不忙，只見她輕輕地拿起筆，慢慢地在頭上敲了敲，眼珠咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)了兩圈，不一會(huì)兒臉上露出了笑容，一副胸有成竹的樣子。只見她一會(huì)兒拿起蠟筆，一會(huì)兒拿起畫筆全神貫注地畫。著同學(xué)們被她的舉動(dòng)吸引了，大家都有禁不住伸著脖子去看，可是根本看不到汪玉的畫。
美術(shù)老師看到了就走過去，她一邊看汪鈺的畫，一邊直點(diǎn)頭露出了滿意的笑容。這下我們更好奇了，為了滿足我們的好奇心，美術(shù)老師索性拿起她的畫，展示給我們看。這一看，同學(xué)們無不目瞪口呆，好一幅風(fēng)景畫，藍(lán)天白云，綠樹鮮花，如此活靈活現(xiàn)的畫真讓人難以置信！
從此汪鈺就變成了我們班同學(xué)們心目中名副其實(shí)的小畫家，她不僅自己畫畫好，還經(jīng)常幫助或指導(dǎo)一些花花不好的同學(xué)，因此只要一提到畫畫，我就會(huì)想到我們班的小畫家，汪玉。
身邊的小能人作文500字2
說起咱的六（4）班，里面的小能人可真是數(shù)不勝數(shù)。有小小數(shù)學(xué)家、繪畫小天才等，今天我就來介紹一下我們的體育健將——李富豪。
李富豪是我們班的體育委員，他長得很高，但因?yàn)檫z傳，他有著一頭特殊的白發(fā)！
稱李富豪是體育健將，當(dāng)然是因?yàn)樗w育方面非常非常地出色。
這不，我們學(xué)校一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)又要開始了。李富豪同學(xué)積極報(bào)名參加了男子100米等項(xiàng)目。
同學(xué)們盼了好久，終于輪到了六年級(jí)的男子100米項(xiàng)目，只見裁判站上裁判臺(tái)，舉起發(fā)令槍：“各就各位——預(yù)報(bào)——呯！”隨著發(fā)令槍的響聲，六位同學(xué)就像離弦的箭樣沖了出去。
哎呀！不好！我們的李富豪同學(xué)因起跑慢了一拍，被落在后面，只見他咬緊牙根，兩只手臂快速地甩起來，腳上跟踩了風(fēng)火輪似的，慢慢地追上了前面賣力奔跑的同學(xué)。再來看看同學(xué)們，個(gè)個(gè)都握緊了雙拳，“李富豪！加油呀！”“快呀快呀！李富豪！追上前面的！”一些同學(xué)揮動(dòng)著自己做的小紅旗大聲喊著。
李富豪聽了我們的加油聲后，他抿緊嘴唇，又加快了速度，他超過了第三名，又超過了第二名，與第一名并列在一起跑，同學(xué)們更加激動(dòng)了，都扯開了嗓子的喊，連班主任錢老師也一樣。離終點(diǎn)越來越近，第一的那個(gè)人的體力開始不支了，速度明顯慢了一些，李富豪把握機(jī)會(huì)，像饑餓的野獸般，直達(dá)終點(diǎn)……
聽了我的介紹，你是不是也很佩服他呢？
身邊的小能人作文500字3
在我們班，有畫畫高手高大杰，有乒乓球大神羅帥，還有歌唱大師梅馨月，但其中最讓我欽佩的還是神速跑者——?jiǎng)⒂缾偂?/p>
有一次我們學(xué)校展開秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，到了100米短跑時(shí)，他挺身而出，與其他五名同學(xué)在起跑線上蓄勢(shì)待發(fā)。裁判的口哨聲劃破長空，起跑線頓時(shí)沒了人影，原來，六人已經(jīng)飛奔，跑到了全賽程的1/3！
再看劉永悅，他穿著一身運(yùn)動(dòng)衣，穿著一雙輕巧的跑鞋，穩(wěn)穩(wěn)地一馬當(dāng)先跑在最前面，后面的一位選手已經(jīng)追上了他，可他像是腳下踩著七彩祥云一般一加速立即甩開了那個(gè)選手。還有在臨近終點(diǎn)的時(shí)候，三名選手同時(shí)加速，就要超過他時(shí)，他向右一移，瘋了似地加速，咬緊牙關(guān)，獲得了15秒65的好成績(jī)，也正如此，他的眉頭才舒展開了。
中途休息，我問道：“你怎么能那么快？”他含笑道：“告訴你吧，從一年級(jí)下學(xué)期到現(xiàn)在，我每天早鍛煉都要跑十圈，雖然很累，但我很快樂！”我聽完，不由得為之一振，我們?nèi)嗝總�(gè)人都只會(huì)跑2至3圈，唯有他一直在堅(jiān)持，真是好樣的！我又問他：“你是怎么堅(jiān)持下去的呢？”他又莞爾一笑，擦了擦臉上的汗珠，說：“我知道，堅(jiān)持下去并不會(huì)怎樣，不會(huì)多一只手，少一條腿，但我覺得這對(duì)我有好處，二年級(jí)時(shí)，我就給自己立下了目標(biāo)——超過所有人！”我又震驚了，能人果然是有能人的理由！
其實(shí)，能人和我們一樣，只是他們比我們更懂得一個(gè)道理——有了付出才有回報(bào)，或者說——付出=收獲，我真為身邊有這樣的能人感到驕傲。
身邊的小能人作文500字4
“好嗨哦，感覺人生已經(jīng)到達(dá)了高潮……”當(dāng)我們班的劉冰露唱起來這首歌時(shí)，我們就知道她已經(jīng)將今天的作業(yè)中的難題做完了。
劉冰露，她長得很漂亮，你看，柳葉眉下面有一雙水靈靈的大眼睛。挺拔的鼻子下有一張櫻桃小嘴，水嫩嫩的皮膚，一頭烏黑的秀發(fā)，遠(yuǎn)看就像是范冰冰的孿生姐妹。
劉冰露她有很多優(yōu)點(diǎn)，像學(xué)習(xí)好、愛整潔、拾金不昧……但是我要說她的優(yōu)點(diǎn)不是所有人都有的，嘻嘻，想知道嗎？那就是：同情心。每當(dāng)她在街上遇見討乞的人，她總是會(huì)將她零花錢給乞討者，遇見流浪狗、流浪貓時(shí)，她就會(huì)去便利店買火腿腸給它們。
劉冰露還特別樂于助人，每當(dāng)有同學(xué)不會(huì)做題時(shí)，她會(huì)耐心的指導(dǎo)他，每當(dāng)同學(xué)抬一樣?xùn)|西時(shí)，她也會(huì)去出一份力，對(duì)了她還獲得“云巖區(qū)三好學(xué)生”的稱號(hào)呢！
那一次我在做題時(shí)，突然，有一題難住了我，于是我便云問劉冰露。我以為她會(huì)像別人一樣說：“別來煩我。”但我猜錯(cuò)了，她不僅沒有這樣，還反而說：“好��！”于是她便耐心的教我。她每寫一步算式就問我會(huì)不會(huì)，我頻頻點(diǎn)頭。最后我終于將這道難題給攻破了。
劉冰露特別討老師、同學(xué)喜愛，她是我們學(xué)校的大隊(duì)長，她說的每一句話都具有說服力，她每一次主持校會(huì)都讓人心曠神怡，是她讓我們明白了學(xué)習(xí)是有多么有趣。這就是我身邊的小能人——?jiǎng)⒈丁?/p>
身邊的小能人作文500字5
為我們班確實(shí)是人才濟(jì)濟(jì)，藏龍臥虎，各有千秋。丁嘉怡愛好打羽毛球，李亦霏擅長寫作文，席若蘭萱迷戀書法，而韓笑對(duì)航模情有獨(dú)……這么多小能人，在我們班上可謂是桃李爭(zhēng)妍。
我身邊有很多小能人，但其中最令我佩服的還是我們班的全能班長——張夢(mèng)蝶。她既會(huì)唱歌跳舞，又會(huì)鋼琴美術(shù)，還會(huì)打羽毛球，籃球，還有領(lǐng)導(dǎo)能力，而且學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。她是當(dāng)之無愧的班長。
張夢(mèng)蝶畫畫也畫的極為優(yōu)秀。有一次，學(xué)校讓我們做一張關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的手抄報(bào)，張夢(mèng)蝶略微想了一陣，就開始畫了，只見她一會(huì)工筆細(xì)描，一會(huì)兒揮筆速寫。不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)栩栩如生的運(yùn)動(dòng)健兒便躍然紙上了。張夢(mèng)蝶這次作品獲得了“優(yōu)”的好等級(jí)。真是速度快，質(zhì)量高。我非常佩服她。
張夢(mèng)蝶不僅畫畫畫得好，唱歌也很好聽。她曾經(jīng)是我校“樂之靈”合唱團(tuán)的一名優(yōu)秀學(xué)員。有一次我問她：“夢(mèng)蝶，你唱歌為什么這么好聽？難道你的‘金嗓子’是天生的嗎？”她笑著搖搖頭，對(duì)我說：“不是，我唱歌好聽是因?yàn)槲覐娜龤q多就開始接觸音樂了�！迸叮瓉砣绱�。天才果然是百分之一的天分和百分之九十九的勤奮啊！
俗話說得好，天才出于勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的全能班長張夢(mèng)蝶，我衷心祝福她可以在各方面都更加優(yōu)秀。
身邊的小能人作文500字6
說起我們五（2）班，那可真是人才濟(jì)濟(jì)。有小作家嚴(yán)宇悠，有體育健將何建龍，還有小書法家周宇軒……我們班的小能人不勝枚舉，但其中最令我欽佩的是數(shù)學(xué)天才——陳依靈。
陳依靈是五年級(jí)剛轉(zhuǎn)到我校的，她的個(gè)子不高，說話時(shí)聲音總是輕輕的，雙眼常瞇成一條縫。
記得她剛剛來到我們班，我們就迎來了新學(xué)期的第一次數(shù)學(xué)模擬考。當(dāng)我寫到最后一道題時(shí)，我記得一直撓頭——因?yàn)檫@道題實(shí)在太難了。我環(huán)視了一下周圍，同學(xué)們和我一樣也不會(huì)，急得像熱鍋上的螞蟻。同學(xué)們有的頭上滲出了汗珠，有的急得直跺腳，還有的不斷地說“好難�。 薄�(dāng)我看向陳依靈時(shí)，發(fā)現(xiàn)她神態(tài)自若，不慌不忙地提起筆，專心致志地演算著。雖然她身邊總有人在喊“好難呀！”但她絲毫沒有被影響。一會(huì)兒，她就寫完了最后一題。然后，她又一心一意地檢查試卷�？粗唤z不茍的樣子，我不禁對(duì)她刮目相看。當(dāng)試卷批好發(fā)下來時(shí)，同學(xué)們看見陳依靈的試卷考了滿分，無不贊嘆她的數(shù)學(xué)好。
陳依靈她不僅考試考得好，她還會(huì)用不同的方法來解決數(shù)學(xué)課上老師所提出的數(shù)學(xué)問題。記得有一次一個(gè)數(shù)學(xué)問題得到解決后，老師又問我們：“能不能用另一種方法來做這道題目呢？”大家都沉默了，只有陳依靈高高舉起了手。而她站起來說出了另外的兩種不同方法，連老師也對(duì)她大加贊賞。
這就是我身邊的小能人——數(shù)學(xué)天才陳依靈。
身邊的小能人作文500字7
他，個(gè)子矮矮但成績(jī)優(yōu)異；他，說著一口流利的英語；他是誰？他就是我身邊的小能人——凌之寒。
凌 之寒的英語特別棒：字正腔圓、落到有聲。一次英語早讀，我們都在為一個(gè)不知道讀音的單詞干著急。無可奈何之際，凌之寒不慌不忙地讀出了這個(gè)單詞的讀音。后 來，在英語課上一聽，他讀的和電腦上的幾乎一模一樣！事后，就連老師也贊不絕口：“凌之寒真是一塊學(xué)習(xí)英語的好材料�。 �
有一次，我 和凌之寒去老師辦公室捧本子。一進(jìn)門，凌之寒就用英語跟老師交流起來。他神態(tài)自若，跟老師交流時(shí)，沒有一絲的停頓。辦公室里其他的老師都詫異地望著他。我 雖然英語也有兩下子，但不是很熟練，不敢貿(mào)然開口，又想插上幾句話，只好不斷地說：“Quickly！”（快點(diǎn)�。�------
當(dāng) 然，“天才=1%的靈感+99%的血汗。”他也付出了很多，從幼兒園開始學(xué)習(xí)英語，小學(xué)四年級(jí)就學(xué)了初中的英語！新概念英語已學(xué)到第三冊(cè)！當(dāng)我們都在玩 耍，歡度自己無憂無慮的童年時(shí)，他卻在寒窗苦讀。當(dāng)我問他，你怎么堅(jiān)持下去的，他回答道：“A=X+Y+Z”頓了頓，他又說，“光有Y和Z是不夠的，還要 有X，X代表艱苦的勞動(dòng)”。
后來，他經(jīng)過努力，榮獲全國英語一等獎(jiǎng)，也不足為奇樂。當(dāng)聽到他用純正的英語說話時(shí)，看著電視中獲獎(jiǎng)的他，心想：我也要努力，不要只看見他光榮的那一刻，要記住他幕后所付出的努力！
怎么樣？他這個(gè)英語小能人厲害吧！
身邊的小能人作文500字8
我們班有一個(gè)外交家，說起來你也不信，你愿信就信吧，反正這是真的。他的個(gè)子比較矮，但俗話說：個(gè)子矮是濃縮的精華，這句話可是真的，因?yàn)樗劝嗌洗蠖鄶?shù)人都聰明，他就是大名鼎鼎的廖超宇。
廖超宇可是獲得了很多超級(jí)大獎(jiǎng)“智優(yōu)教育英語考試八級(jí)A證”、“全國英語配音大賽第一名”、“雅思四級(jí)考試通關(guān)”、“希望之星英語口才大賽”……他的獎(jiǎng)項(xiàng)多到數(shù)不清，就像天上的星星一樣多，你可別認(rèn)為他是徒有虛名，當(dāng)你看到他說著純正的英語跟外國人交流時(shí)，你就會(huì)相信他是真的會(huì)講英語的小紳士。
記得在一次英語比賽時(shí)，其他選手都焦頭爛額的看著試卷，焦急的想著答案時(shí)，再看廖超宇，從容不迫的寫著答案，只聽見廖超宇自信滿滿地“唰唰”聲，過了一會(huì)兒，廖超宇寫完了試卷，第二天成績(jī)出來了，廖超宇獲得了一等獎(jiǎng)。
廖超宇不但英語好，口才也很好，不然我怎么會(huì)說他是一名優(yōu)秀的外交家呢！他已經(jīng)學(xué)演講兩年了，在這個(gè)方面，他也榮獲很多獎(jiǎng)項(xiàng)，在這就不一一列舉了。我在周末都看見了廖超宇在戶外向陌生人推薦物品，有很多人都粗暴的拒絕了他的請(qǐng)求，但他不氣餒，仍努力地一個(gè)一個(gè)地向陌生人推薦，最后，他向一名和顏悅色的老奶奶推薦，老奶奶答應(yīng)了。
這就是我們班大名鼎鼎地名人——廖超宇。
身邊的小能人作文500字9
在我們班中，有這樣一位小能人，她字寫得又好又快，令所有人驚嘆，她就是“李子軒”。
有一回，我和李子軒一起抄寫作業(yè)，我們同時(shí)開始抄寫，可是，十分鐘過去，我抬眼一看，相比之下我才寫了半頁紙，而她卻以寫了整整一頁。
又過了五分鐘，當(dāng)我才完成一半時(shí)，她已經(jīng)放下了筆，我不由得連連驚嘆，隨后拿起她的作業(yè)本，只見一頁紙上公公整整的布滿了清秀而不失剛勁的小字，令我羨慕不已。
四年級(jí)的時(shí)候，老師讓她負(fù)責(zé)黑板報(bào)上的文字，她答應(yīng)下來，然后抄起粉筆，幾分鐘便在很難寫字的黑板上寫下了一行行排列整齊、清秀研麗的字體，令人賞心悅目，就好像她的字，是一件藝術(shù)品，讓人欣賞起來覺得別有一番韻味。而正當(dāng)我和別人交談之際，她便已經(jīng)在黑板上寫下了三行字了，她寫字的速度與完成后的工整程度，都讓人詫異，一時(shí)竟忘了言語。
還有一次，她來到我家練習(xí)書法，子軒不光硬筆字寫得好，軟筆字寫得也不錯(cuò)。我把墨汁、毛筆和宣紙擺好，只見她嫻熟的拿起了筆，蘸了蘸墨汁，在宣紙上行云流水般的.寫了起來，她的軟筆書法與硬筆寫出來的字不一樣，在寫書法時(shí)寫寫出的是“筆力挺拔、端莊雄偉、氣勢(shì)開張”的楷書，乍一看還頗有等顏真卿的韻味。
怎么樣？她寫字不論是軟筆抑或硬筆，都是又快又好，她真不愧是一位寫字的小能人。
身邊的小能人作文500字10
我身邊的小能人多得數(shù)不清，比如：能歌善舞的肖宜揚(yáng)、畫技很棒的張家僮、得體大方的李潔、數(shù)學(xué)學(xué)王侯文軒……但是我認(rèn)為最“能”的人還要數(shù)游泳健將鮑泳帆了。
鮑泳帆頂著一個(gè)蘑菇頭，長著一張白凈的小臉，它不僅長的“精神”，而且還是一個(gè)努力練習(xí)游泳，頑強(qiáng)拼搏的“游泳健將”。有一次比賽，他因?yàn)橐稽c(diǎn)動(dòng)作上的失誤和速度把握上的失誤而輸?shù)袅吮荣�，但他并沒有氣餒和抱怨，而是認(rèn)真總結(jié)失誤原因，并且很快調(diào)整自己，更加努力的投入到訓(xùn)練當(dāng)中。經(jīng)歷過考驗(yàn)自己的比賽后，很快又迎來了一輪新的挑戰(zhàn)——省運(yùn)會(huì)游泳比賽。鮑泳帆得知這個(gè)消息后便積極配合教練合理安排好自己的訓(xùn)練時(shí)間，為應(yīng)對(duì)要求更高的省運(yùn)會(huì)比賽，每天晚上都要練上兩三個(gè)小時(shí)。有時(shí)候，因?yàn)橛?xùn)練節(jié)奏緊張，肌肉疲勞而導(dǎo)致了肌肉損傷，產(chǎn)生酸痛不適感。但是鮑泳帆并沒有因此而減少訓(xùn)練，繼續(xù)下水練習(xí)，咬牙堅(jiān)持著。
比賽終于到了，鮑泳帆站在出發(fā)臺(tái)上，兩手緊扶前沿，一條腿蹬在跳板上，一條腿彎著，目視前方，準(zhǔn)備出發(fā)。隨著發(fā)令槍聲，只見鮑泳帆一個(gè)魚躍跳下水，他的腿不停的在上下擺動(dòng)著，如同一條飛魚在水里快速前行……功夫不負(fù)有心人，鮑泳帆終于拿到了第一名。這和他每日里的辛勤付出，頑強(qiáng)拼搏是分不開的。
這就是我身邊的小能人、游泳健將——鮑泳帆。
身邊的小能人作文500字11
我身邊有很多小能人，多的連我的十只手指頭都數(shù)不清楚。有“體育全能”之稱的趙志洪，有“天使吻過的嗓音”之稱的陳晉宇，還有“卡通漫畫家”之稱的周文竹……真的太多了，我先說有著“卡通漫畫家”之稱的周文竹吧！
今天，我不得不說，周文竹的稱號(hào)真的不是白得的。她的畫技真的是到了爐火純青的地步。我記得有一次下課了，我們都在玩游戲，我發(fā)現(xiàn)只有周文竹在教室，她低著頭不知道在紙上畫什么東西，我上前去瞧瞧，頓時(shí)驚嘆不已，原來周文竹竟然在畫卡通人物，畫的是一個(gè)哆啦A夢(mèng)的漫畫版，畫的好看不說，而且色彩的搭配層次分明，尤其是它那個(gè)神奇的口袋，好像真的能從中變出什么新奇的事物來，整張圖畫栩栩如生，惟妙惟肖。她還畫過一個(gè)小女孩，那個(gè)小女孩梳著兩個(gè)麻花辮，額前還有一個(gè)整齊的劉海，一雙眼睛黑亮亮水汪汪的，也讓人記憶深刻。
后來，我才知道她為什么畫的這么好，是因?yàn)樗龔暮芫靡郧熬驮趯W(xué)素描，現(xiàn)在也有好幾年了吧，她在學(xué)校，在家里無聊的時(shí)候就會(huì)練習(xí)她的畫功，不管在什么時(shí)候，有時(shí)候她的畫會(huì)惹人喜歡，有時(shí)會(huì)討人開心，很有時(shí)候會(huì)使人佩服。
雖然周文竹在學(xué)校里沒有很多人知道她的畫那么厲害，但在我眼里甚至知道她的畫的人里都一定會(huì)認(rèn)為她是最厲害的“卡通漫畫家”。
身邊的小能人作文500字12
說起我們五（3）班的小能人，那是數(shù)不勝數(shù)，人才濟(jì)濟(jì)，像樊欣婷、侯濤峰、曲楊子、雷世琮……但令我們最佩服的還是我們班的小愛因斯坦——李州罰他的才能是我們班公認(rèn)的。他長得虎頭虎腦，戴著一副眼鏡，這是他才華的鑒定。他的知識(shí)非常的淵博，可以說是上知天文，下知地理。他有一個(gè)大腦袋，儲(chǔ)存著多年來學(xué)到的知識(shí)；他還有一雙大大的耳朵，為他的眼鏡提供了“生棲之處”。
他之所以被稱為我們班的小愛因斯坦，是因?yàn)樗谟⒄Z和語文兩個(gè)方面非常的突出，說起話來像一個(gè)小博士：
在英語課上，壓根不是老師給他講課，而是李州吩詬老師講課，老是讓背的課文，每個(gè)人都皺著眉頭，怎么也背不下來，厲害的也只能背上一兩篇。而李州罰背起課文滔滔不絕，有如黃河之流水一樣，永不停息。我們沒有學(xué)過的，他也能倒背如流，沒有一個(gè)人不張大嘴巴感到驚訝，英語老師也連連稱贊他的記憶能力。李州犯嫠呶頤牽“其實(shí)學(xué)英語很簡(jiǎn)單，我的英語也沒有誰教，完全是我的‘錄音機(jī)’老師一字不落的交給了我，我們天都要聽一會(huì)英語磁帶，只要堅(jiān)持下去，日積月累，慢慢的就聽會(huì)了，再加上每天在英語課上認(rèn)真聽講，不用過多久你就會(huì)出師的”
在說起他的語文，那也是無人能及，基礎(chǔ)題對(duì)他來說是小菜一碟，作文更是他的強(qiáng)項(xiàng)，每次寫完作文，老師都把他的當(dāng)作范文來講。
這就是我身邊的一個(gè)小能人，一個(gè)虎頭虎腦，幽默風(fēng)趣的小能人……
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