【實(shí)用】小學(xué)學(xué)作文500字3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
耀眼的舞臺上站著一位衣著并不鮮艷的女孩。樣子約莫是十一二歲，戴著不起眼的過時(shí)手鏈，手握著一只麥克風(fēng)，嘴里吐出一串串似珍珠般的音符。臉上帶著的是那種幸福的笑容——幸福得令人嫉妒。
這女孩便是依芯。我認(rèn)識她是時(shí)，是在前年暑假，離現(xiàn)在不過才兩年，卻仿佛隔了許久許久......
媽媽告訴我:我可以放松一個(gè)月,去夏令營玩玩.我很高興!于是日日盼望暑假.暑假一到,我就自由了!好容易到了暑假, 我立馬像飛出了籠子的小鳥一樣,收拾好所有的玩的、吃的、聽的、看的，一副興致勃勃準(zhǔn)備去旅游的樣子。媽媽哭笑不得地把我送到夏令營所在地——幼兒園！我訝異地看著，滿臉不相信的表情，再擦擦眼一看，不由地嘀咕起來：“怎么在幼兒園呢？”
進(jìn)到教室，第一眼映入的是一個(gè)清秀的女孩，蒼白的臉頰，手戴一串手鏈，穿著一條長長的裙子，有種病態(tài)的美。她見到我便朝我笑，一副古典美人的樣子，我不屑地看著她，有什么好臭美的！
第二天，一大早起來，放眼過去的是整齊的被褥和干凈的地面。我迷迷糊糊地坐了半天才起身，依芯和我一個(gè)宿舍。剛起身，依芯便穿穿戴整齊地走了進(jìn)來：“快，早訓(xùn)要開始了！”你是誰呀？管那么寬？突然看到桌面上有一條破爛不堪的手鏈，心下一橫便拿走了：誰讓你裝可憐！討厭！
一個(gè)上午，依芯都心不在焉的，我突然有股犯罪感，要是這手鏈對她很重要呢？她的手輕輕撫摸著手腕上的一條紅痕，一遍又一遍，眼中有些脆弱，隱隱泛著淚光。
我不好意思了，輕輕的把手鏈放在她的.包上，不想，被她撞見了，她感激地看著我：縱使，我拿走了她的手鏈；縱使，我一直對她是很不友善……
我們的關(guān)系漸漸變好了,可惜一個(gè)月過去了,我們須回家里去。我急得抽泣起來，她卻輕輕抹去我的淚珠，為我唱一首歌，說：“其實(shí)，我只想為你唱支歌。”我感覺到一種幸福感蕩漾在我的心中。
寬容，并不是無原則地放縱、也不是忍氣吞聲，它只是一種君子之風(fēng)，一種高尚的美德。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
幸福有很多種，得到家人、朋友的關(guān)愛是幸；在生活中戰(zhàn)勝困難是幸福；取得成功是幸福……
我也嘗到過幸福的味道，它的滋味是不能用語言表達(dá)的。
那是四年級的事，雖然時(shí)間過去久了，但我還記著這件事，記憶還是很清晰。
那是一次乒乓球比賽，我們隊(duì)員都很高興，因?yàn)榭梢蕴用撋险n了。車子來了，我們馬上坐了上去，車子就出發(fā)了。在我們的談話中，蕭山體育館到了。
我們歡呼著下了車，搶好了地盤，開始練球。過了一會(huì)兒，比賽要開始了。我等了好幾場，才比賽。我的對手是一個(gè)很高的人，我還以為她有多厲害，可是被我?guī)紫伦泳痛驍×�，真好玩。這樣，我一路上過關(guān)斬將，到了上午最后一場，和三小的人打�？墒菦]想到，我輸了，教練說不要緊，下午還有比的，我就不擔(dān)心了。
很快下午到了，我馬上被叫到了，和第一次和我打的那人打，可想而知，我贏了。第二次叫我的名字了，我還是和三小的打。聽裁判說是決勝局，爭冠亞。我不由緊張起來，想：這么快就爭冠亞了。我可要輸了。
“加油，加油”我們打到了高潮，五局三勝，我以二比一領(lǐng)先一局，第四局的小比分是8比8，我落后一分了，我們學(xué)校的隊(duì)員都急了，我也有點(diǎn)急。教練讓我發(fā)上旋球和下旋球，一定會(huì)贏的，我按著教練的話去做，沒想到真贏了兩分，現(xiàn)在就是10比8了，我領(lǐng)先了。我不禁興奮起來，她開始發(fā)球了，一個(gè)奔球，我馬上側(cè)身一打，她來不及接，我就這樣輕而易舉地拿到了冠軍，我很高興，因?yàn)槲沂枪谲娏�。而且后來，得知我們學(xué)校也得了團(tuán)體第一，還有兩個(gè)不同年級的隊(duì)友也是冠軍。
那一次我嘗到了幸福的滋味，因?yàn)槲胰〉昧顺晒Α?/p>
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
主人公旺達(dá)，因?yàn)榧依锖芨F，穿的衣服非常難看，佩琪是全校最漂亮的女生，她有許多漂亮的裙子，還很會(huì)畫畫。佩琪看不起旺達(dá)，經(jīng)常嘲笑和欺負(fù)她。許多女生也和佩琪一起嘲笑她。馬蒂埃也是個(gè)窮孩子，她是佩琪最好的朋友。她想阻止佩琪他們嘲笑旺達(dá)，但又沒有勇氣。一天，旺達(dá)在上學(xué)的路上碰到了佩琪和一群女生。他們正在討論誰的裙子好看�？吹酵_(dá)，又想嘲笑她了。佩琪故意問旺達(dá)：“你有多少條裙子？”旺達(dá)回答：“我有一百條各式各樣的裙子，都掛在我的衣柜里！”女生們不信，又繼續(xù)嘲笑她。她沒有反駁，卻默默地忍受，直到有一天，旺達(dá)實(shí)在忍受不了這些嘲笑轉(zhuǎn)學(xué)了，過了不久，旺達(dá)的畫就獲了獎(jiǎng)，就是她上次跟同學(xué)們說的話：我有一百條裙子。其實(shí)都是她畫出來的�？上呀�(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)不能領(lǐng)獎(jiǎng)牌了。到了新學(xué)校，旺達(dá)一家，給同班同學(xué)寫了一封信，嘲笑她的女生們，才意識到自己以前的不對。他們寫信給旺達(dá)道歉。并把獎(jiǎng)牌寄給旺達(dá)。但寬容的旺達(dá)，并沒有怪他們，而是在信上說明把兩張綠色和藍(lán)色的裙子送給佩琪和馬蒂埃……
我最喜歡的是旺達(dá)。她是個(gè)可愛、勤勞、活潑的女孩，她寬容的原諒了佩琪和嘲笑她的女生。佩琪：她是個(gè)漂亮、聰明、愛畫畫的女孩。但美中不足的是：她常常和一群女生嘲笑、諷刺旺達(dá)�；蛟S是因?yàn)樗刀释_(dá)畫畫比她好吧�？墒亲詈�，她的知錯(cuò)就改是難能可貴的。馬蒂埃：她是個(gè)淳樸善良的女孩，不會(huì)和大家一起嘲笑旺達(dá)。因?yàn)樗彩且粋�(gè)窮孩子。
讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：不管身邊的人長得怎么樣，學(xué)習(xí)怎么樣；不管是好生還是差生；不管他們家的條件是好是壞。他們都是有優(yōu)點(diǎn)的。所以不要歧視他們，要跟他們好好相處，真心把他們當(dāng)朋友對待，在他們最困難的時(shí)候幫助他們，他們也會(huì)在你遇到困難的時(shí)候幫助你！
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