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小學(xué)學(xué)作文500字

時間:2021-10-14 11:25:14 500字 我要投稿

【熱門】小學(xué)學(xué)作文500字合集8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文500字8篇,歡迎大家分享。

【熱門】小學(xué)學(xué)作文500字合集8篇

小學(xué)學(xué)作文500字 篇1

  記憶是心靈的日記,是對往日美好的見證,是歲月送給我們最好的禮物,因此珍藏記憶就是珍藏起彩色的人生。

  綠色的記憶

  遇見你的時候,你那神采飛揚(yáng)的臉孔便深深地印在我的心里。記得那時在陌生的班級里,膽小懦弱的我呆坐在座位上,期望著能遇見熟悉的人,然而沒有。失望之際你出現(xiàn)了,你告訴我你叫瑩,并熱情地與我聊天,幫我驅(qū)走心中的孤寂。那一刻你便在彼此的心中種下了友情的種子。在往后的日子里我們一起呵護(hù)它,使它結(jié)出了友誼的果實(shí)。珍藏這段綠色的記憶便珍藏住了初綻異彩的友情。

  藍(lán)色的記憶

  收到你的電子郵件的那一刻我是多么開心。自從你轉(zhuǎn)校后,我便天天盼望著收到你的來信。但是一個月過去了你毫無音訊,我以為我們的友情就因地方的距離而消逝了。但是你那短短的一句話又給我?guī)硐M业男挠肋h(yuǎn)與你同在,落款處是想念你的瑩。原來。友情的延續(xù)來自心靈,不論聯(lián)系多少,只要內(nèi)心留有彼此的一片天空,那么簡單的話也會帶來會心一笑。珍藏這段藍(lán)色的記憶便珍藏住了友情的真諦。

  金色的記憶

  清晨的薄霧還未散去,我們便騎著自行車出發(fā)。一路上,我們?nèi)玢y鈴般的笑聲在風(fēng)中散開。到達(dá)公園,你我手拉著手雀躍在小路上,空氣中夾雜著青草特有的芬芳,你說那是你最愛的味道。我們肩并著肩走在路旁的椅子上,看著那輪朝陽從天邊升起,靜靜的享受著屬于我們之間的情誼。陽光透過樹葉斑斑駁駁的照在我們身上,溫暖極了。我想我們的友情就如同這金色的陽光,總能帶給彼此一份舒適的安心。珍藏這段金色的記憶便珍藏住了友誼之樹結(jié)出的累累果實(shí)。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇2

  一天,我在媽媽的幼兒園辦公室里寫作業(yè)。突然,一只鴿子撲棱棱地飛了進(jìn)來。落在茶幾上。

  鴿子的身體胖胖的,尾巴被剪了一截,短短的。兩只眼睛圓圓的,黑黑的,像兩顆黑寶石。羽毛有灰白,黑色相間,黑里透亮,可愛極了。

  我們看見后欣喜若狂。于是,房間里的人就開始了抓捕行動。姐姐先把玻璃門關(guān)上,然后貓著腰,躡手躡腳地靠近鴿子,向前一撲,鴿子靈活地避開,姐姐撲了個空,下巴磕到茶幾上,樣子很滑稽。不甘心,又拿起泡沫板,對著鴿子亂揮。外公也加入捕抓行列,拿起掃把跟著亂打。接著,大家一起圍它,堵它,把它弄得筋疲力盡,外婆趁它不注意,一把抓住了它。這時它光滑的羽毛被弄得亂七八糟的,睜著驚恐的眼睛無奈地望著大家,好象在說:“求求你們,放了我吧!我的家人還在等著我呢!”我說:“放了它吧!怪可憐的。”姐姐一聽急了,說:“不行,我好不容易才抓住它的!苯憬氵拿根繩子把它的一只腳吊住,深怕它逃走。

  一天了,鴿子竟然茶飯不思,黑寶石似的`眼睛也變得無精打采。我看了心痛極了,就又去勸姐姐說:“求你,放了它,要是走丟的是你,我們也會無比的著急。”姐姐聽了我的話,看了看鴿子,想了想,終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。我飛快地拿起剪刀剪斷繩子,迫不及待地把它放了。鴿子走了幾步,飛了起來,在走廊里盤旋幾陣,好像又在說:“謝謝你們。”就飛向了高空。

  我和姐姐站在那里,仰著頭,久久地望著天空。我們真心地祝愿它和伙伴們一起快樂地歌唱,在藍(lán)天下自由地飛翔……

小學(xué)學(xué)作文500字 篇3

  以前,我總是不知道溫暖是什么,別人問我時,我也只是說:“溫暖不就是太陽照下來的時候的感覺嗎,還有,溫暖不就是涼爽的反義詞嘛!”聽得人總會哈哈大笑。

  然而,隨著我上了學(xué),我漸漸地明白了溫暖是什么,其中,有幾件事讓我記得很牢,很牢……

  就在前不久,發(fā)生了其中的一件事。那個時候,我們班都在食堂吃著午飯。這時,有人撞了我一下,我突然感覺到了一股鉆心的疼痛,原來,是勺子硌到牙齒了。勺子可是鐵做的呀,想想,就知道有多痛了。我的臉猙獰的皺在一起,同一桌的同學(xué)們看見了,急忙問我:“陳燁,你怎么啦,沒事吧!”“發(fā)生了什么事,要不要緊呀,是不是誰在弄你呀!敝抵芾蠋熆匆娏,走過來說:“不要講話!彼麄兠φf:“老師,她牙疼了。”值周老師聽了,再看看我,只好做罷。事后,他們?nèi)匀粊黻P(guān)心我,我發(fā)現(xiàn)了溫暖的“藏身之處”。

  還有一次,就是期末考試那天,我和幾個小伙伴一起下樓去扔垃圾,爸爸上來以后,就找不到我了。于是,他就讓陳忻冉幫忙找一下我。等我回來的時候,冉冉馬上跑過來問我:“你去哪里了,你爸爸很著急呢!”我就笑了笑,把我去了哪里告訴她,她才舒了一口氣。事后,爸爸在車上給我說:“你呀,你不知道,我一讓陳忻冉去找你,她就心急了,我看到她先去了廁所,然后沒找到你,就不知道跑去哪里找你了,人都找不到了,后來你出現(xiàn)了,她也出現(xiàn)了!蔽矣种罍嘏卦谀睦锪恕

  溫暖,其實(shí)就在身邊,它只是藏了起來,等待會發(fā)現(xiàn)的你,去把它找到。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇4

  陽光明媚,風(fēng)和日麗,豈不是一個游覽的好時機(jī)?——題記

  今天下午,我隨同老師與同學(xué)去參觀博物館。一走進(jìn)博物館,只見一只恐龍正在生幾只小蛋,然后向我們撲來,但被我們一槍“打”死了,可憐的恐龍蛋們,也只能擁有一團(tuán)泥展現(xiàn)在我們面前,誰知道它們的母親是什么時候被我們“打”死的?又有誰知道它們的母親是什么時候生它們的?恐怕只有它們身上那一道道破殼的裂痕才能告訴我們答案吧!想著,想著,它們的“爸爸”來了,把我們驅(qū)趕到了一個充滿生活氣息的地方。

  走入這兒,腦子里就浮現(xiàn)出這樣一幅圖:一個年少的小伙子在水車上嬉戲,好幾位年邁的農(nóng)民歡喜的用鐮刀割下一捆捆的稻子,幾位年輕人圍著稻盆吆喝著,臉上流露出一片豐收的喜悅。還沒看厭,但心之所向,總喜歡往新處走,我們走啊走,走到了右邊的生活區(qū)。

  此地漂流著米飯的清香,可吃沒?可以吃了,吃空氣。紡紗機(jī)“吱吱”的紡著一件待穿的衣裳,可穿沒?可以穿了,穿空氣。大匾里盛滿了溫和的水,可洗沒?可以洗了,洗空氣。我用空氣打理了一身之后,來到了一片“竹林”,自然一片竹子的清香迎面而來,一只只竹子做成的精致竹籃,籃蓋上雕著鳳凰,雕著喜鵲,還雕著幾個農(nóng)民……好美啊!瞧,那兒有一只竹編的水牛,這兒有那竹編的瓶子,還有那竹編的八仙,……美不勝收。

  美麗和知識融成了我這趟來這兒最好的見證。

  這是一所浦江的博物館,里面藏有多少歲月榮華?你來了,便知!笥

小學(xué)學(xué)作文500字 篇5

  淮南以前經(jīng)濟(jì)并不發(fā)達(dá),人們生活水平也不高,住得是低矮的平房,樓房很少。街道坑坑洼洼,雨天過后到處都是泥濘。交通工具也非常少,馬路上除了公交車以外,只有稀少的貨車、拉煤車。人們的素質(zhì)也不高,隨地吐痰,亂扔垃圾。

  但今天的淮南發(fā)生了巨大的變化。瞧!那寬闊的道路,四通八達(dá);各種款式的車輛川流不息。城市里隨處可見高層建筑。媽媽帶我在南山村游玩。路過那里的上東錦城,看見一排排整齊的高樓聳立在路旁。媽媽告訴我原來這里的道路十分擁擠,房屋低矮,污水橫流,F(xiàn)在這里已是淮南最核心的居住場所。

  過去媽媽去合肥出差,要繞行到泉山,悠悠晃晃三個小時才能到合肥,現(xiàn)在通過觀光隧道,直接上高速公路,一個小時就可以到達(dá)省城,大大提高了效率。觀光隧道也是一道靚麗的風(fēng)景線,晚上在隧道里散步,一顆顆鑲嵌在隧道頂上的閃閃發(fā)光的小燈泡,就像銀河里的一顆顆小星星,漂亮極了!

  還有那難忘的淮南夜景。你看那,五光十色的霓紅燈,把大街照得通亮;一排排的路燈,把公路照得如同白晝;還有那各種顏色的激光燈,在夜空中掃來掃去,使淮南變成了“不夜城”。媽媽說她小時候晚上出門都是伸手不見五指,沒有大人的陪同,孩子們也不敢單獨(dú)出門,那時的社會治安也非;靵y,到處都是打架、斗毆的。那時侯的淮南就是不文明的代言詞。可是現(xiàn)在這一切都發(fā)生了翻天覆地的改變。

  今日的淮南有了這樣的變化,都是由我們淮南人的一滴一滴的汗水澆灌而成的。所以我們以后要報效祖國、報效淮南。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇6

  她,在我失落的時候,鼓舞我不要放棄;她,在我生病的時候,細(xì)心地照顧我;她,在我最需要的時候,陪在我的身邊。她,就是我的媽 媽。

  我的媽 媽有一頭黑中帶紅的卷發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛鑲嵌在臉上,高高的鼻梁下長著一張能說會道的嘴,它總會指出我不足的地方,并讓我改正。

  我的媽 媽十分關(guān)心我,愛我。記得那是一個風(fēng)雨交加、雷聲轟鳴的夜晚,只見天空中烏云翻滾,就像千軍萬馬咆哮著向天邊撲去。正在熟睡的我被那震耳欲聾的雷聲驚醒。醒來后,我習(xí)慣地揉了揉眼睛,這時,我卻發(fā)現(xiàn)我的右耳很痛,便叫醒在我身旁昏昏欲睡的媽 媽。起初,媽 媽以為沒什么大事,讓我繼續(xù)睡,可我翻來覆去,怎么也睡不著。媽 媽發(fā)現(xiàn)后,問我:&ldqu;還疼嗎?&rdqu;我只是虛弱地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時,媽 媽快速起身下床找藥,她翻箱倒柜,可怎么也找不到。媽 媽急了,心砰砰直跳,臉繃得緊緊的,就連雙手都在微微顫抖。我縮在床上,眼淚嘩嘩地流淌著。媽 媽看到我被病魔折磨的樣子,她的心十分痛,不管三七二十,立馬開車,向醫(yī)院駛?cè)ァ?/p>

  到了醫(yī)院,媽 媽快速地向掛號處跑去。我看見媽 媽的臉頰上掛著一滴又一滴汗水,這汗水順著臉頰滴到我的手心,更滴到我的心里。掛完號,媽 媽顧不上休息,直接跑到醫(yī)生那兒看病,醫(yī)生看了一下,說:&ldqu;得了急性中耳炎,掛兩天水就好了。&rdqu;聽到醫(yī)生的話,媽 媽心中的石頭才落了下來,雨也漸漸小了……

  這就是我的媽 媽,一個關(guān)心我,愛我的人。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇7

  10月29日,我校開展了一次秋季運(yùn)動會,同學(xué)們一個個神清氣爽,精神百倍,都想在運(yùn)動會上大顯身手。

  隨著運(yùn)動進(jìn)行曲,入場式開始了,每個班陸續(xù)地進(jìn)場了。瞧,我們五二班踏著整齊而有力的步伐走過來了,我們到了主席臺前,喊起了響亮的口號,五二,五二,獨(dú)一無二,斗志昂揚(yáng),五二最強(qiáng)!我們又變換了一下隊形。

  現(xiàn)在運(yùn)動會正式開始!主持人說了一句,臺下立即就沸騰起來了,請各班寫宣傳稿,主持人的這一句話使臺下又安靜了下來,只傳來沙沙的寫字聲和來回跑動的腳步聲。原來,大家都想成為小喇叭獎的主人呢!

  這次的比賽有:龍騰魚躍,水珠串串,體操比賽,小飛人,清水爭峰我覺得最緊張的要數(shù)男子小飛人總決賽了,我們跑步和別班的同學(xué)有點(diǎn)差距,大家都比較擔(dān)心我們班在這個項目上的

  成績。我們班的四名代表來到了比賽場地,站在了起跑線上,現(xiàn)在我們都沒有了這種畏懼,表現(xiàn)出來的都是一種勇于拼搏,勇于奮斗的神情。隨著砰的一聲槍響,同學(xué)們像箭一樣沖出了起跑線,五二班,加油!加油!,我們班的同學(xué)大聲吶喊助威,進(jìn)入一種忘我的境界,我們班的運(yùn)動員同學(xué),也是拼盡了全力,發(fā)揮出自己最大的潛力,果然不負(fù)眾望,取得了比賽第一的好成績。在后面的比賽中,我們班的運(yùn)動員同學(xué)在高漲的戰(zhàn)斗士氣下,發(fā)揚(yáng)了連續(xù)作戰(zhàn)的精神,一鼓作氣,取得了全年級第一名的好成績。

  雖然運(yùn)動會結(jié)束了,可我的耳邊還回響著響亮的加油吶喊聲。我們學(xué)習(xí)時也要有這種比賽的精神,不斷努力,爭當(dāng)?shù)谝弧?/p>

小學(xué)學(xué)作文500字 篇8

  親愛的同學(xué)們:

  高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”;莎士比亞說:“生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。中國的圣賢告訴我們:“讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才”?梢姡沤裰型,讀書都為世人所推崇。一個人不讀書,他會變得無知,一個民族不讀書,會變得落后。讀書的多少更成為一個人、一個民族素質(zhì)高低的象征。

  為了讓大家愛上讀書,享受閱讀的快樂,使我校真正成為書香校園,使每個學(xué)生的素質(zhì)在書本中得到提高,學(xué)校特舉辦了第六屆讀書節(jié)活動。在此我們向大家發(fā)出如下倡議:

  1、選擇好書,并堅持閱讀。根據(jù)自己的興趣與志向,選擇所喜歡的書籍,每天擠出半小時以上的時間讀書,并持之以恒,使讀書成為日常生活中不可缺少的一部分。

  2、博覽群書,并寫下讀書筆記。讓我們懷著渴求和虔誠的心,閱讀各種課外書籍,在這些凝結(jié)著人類千百年文明的經(jīng)典中汲取成長的營養(yǎng)。同時,做個讀書的有心人,養(yǎng)成讀書就動筆的好習(xí)慣,讀讀寫寫,隨讀隨寫。

  3、積極參加學(xué)校組織的各項比賽活動,如講故事、朗誦、演講、書簽設(shè)計等等,為我校閱讀節(jié)增添光彩。

  4、要終身讀書。把讀書作為一種生活方式,多讀書、讀好書,讀出人生的充實(shí)與美麗。

  從今天開始,第六屆讀書節(jié)就開幕了,我希望同學(xué)們在讀書的過程中感受文字之美,享受讀書之樂,用祖國的優(yōu)秀文化滋潤我們的心靈,塑造我們的完美人格!罢b讀經(jīng)典詩文,積淀人生底蘊(yùn)”,通過讀書,讓我們成為一個有知識、有修養(yǎng)的人。讓我們的校園因讀書而美麗!讓書香永遠(yuǎn)飄蕩在綠小!

  倡議人:XXX

  時間:XXXX年XX月XX日

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