有關(guān)爭(zhēng)吵的作文500字

　　我們?cè)谏�活中�?huì)見到許許多多不同的爭(zhēng)吵。以下是小編為大家分享的有關(guān)爭(zhēng)吵的作文，歡迎借鑒！

　　有關(guān)爭(zhēng)吵的作文1

　　我和坐在我旁邊的向雅婷是一對(duì)形影不離的好朋友。課上一起學(xué)，課間一起玩，就連上廁所都結(jié)伴同去，真可以用親密無間來形容了。

　　可是有一天，我和向雅婷卻發(fā)生了一件很不愉快的事情。數(shù)學(xué)課后，老師讓我們做練習(xí)題，因?yàn)樗�有一題不會(huì)做，所以她就直接抄襲我的，沒想到居然被后面的田寶黃給看見了，而且他還報(bào)告給了班主任�？上攵�知，我們倆被老師狠狠批評(píng)了一頓，最后還被罰寫檢查。我傷心地哭了起來，多希望向雅婷能來安慰我一下，沒想到她還埋怨起我來。就這樣，我一句，她一句，倆人爭(zhēng)執(zhí)起來。我決定以后再也不理她了。

　　我傷心地回到家，滿懷委屈地對(duì)媽媽說起這件事，媽媽看著我認(rèn)真地說：“嫣然，你認(rèn)為向雅婷不對(duì)，那你就沒想過你自己有什么不對(duì)的地方嗎？”我理直氣壯地說：“我根本沒有錯(cuò)！”媽媽微笑著說：“你想想，如果在向雅婷抄你的作業(yè)時(shí)，你制止她，而且再幫她講一下做題步驟，還會(huì)發(fā)生后面的事嗎？”我想了想，說：“不給她抄，她就不理我，再說，挨老師批評(píng)后，她還埋怨我呢！”媽媽又說：“如果你真心和她交朋友，就不要斤斤計(jì)較，雖然向雅婷不會(huì)，你也要寬宏大量些，不能因一點(diǎn)小事發(fā)生就不理對(duì)方，這樣的話，你才能交到更多的朋友，而她們也會(huì)真心對(duì)待你。我希望你明天去給向雅婷道個(gè)歉，好嗎？”我低頭小聲說：“好吧！”

　　第二天，我主動(dòng)給向雅婷道歉，并認(rèn)真給她講解了數(shù)學(xué)題，直到她弄懂為止。我倆又和好如初了，又成為了非常要好的朋友。從這次事中，我明白了：人人都要有一顆寬宏的心，這樣才會(huì)有很多的朋友，才會(huì)有快樂！

　　有關(guān)爭(zhēng)吵的作文2

　　秋天，如此涼爽、快樂的季節(jié)，看著那些五彩繽紛的秋葉，我的心情卻仍然很低落。

　　星期三下午，我才剛回家不久，就被爸爸拎去背稿子――希望之星風(fēng)采大賽的'英文演講稿。于是我便緊張起來，對(duì)爸爸說：“能不能，不完全按照原稿背？”哪知道爸爸把臉一板，沖著我吼：“老師都幫你把稿子改好了，不按原文背，肯定會(huì)出錯(cuò)的，趕緊背！”于是，坐在一旁的媽媽發(fā)話了：“我覺得豆豆說的沒有錯(cuò)�！笨墒前职诌B一個(gè)字都沒聽進(jìn)去。

　　我開始背了：“Hello，my name is Lisa 。I'm 11 years old�！�”一背完，爸爸就拿著稿子，對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，說：“這邊怎么少了一句？還有這里也不對(duì)……”我一一回答：“我把這邊換了一個(gè)說法，那邊忘了，就改了一下�！卑职至R了我一頓后，我就哭了，他一下子更生氣了對(duì)我說：“你不按原稿背的話，就會(huì)出錯(cuò)，那老師給你寫稿子，有什么用？”“要是你覺得你自己能寫好，不需要老師幫你修改稿子，你自己就去寫！”

　　我一賭氣就邊哭邊大喊：“好！自己寫的還好記！誰怕你�。�！”我跑進(jìn)書房，拿起筆就寫，爸爸又說：“寫完后，明天給老師看，問一下老師行不行！”我不耐煩的說：“好！”每過一分鐘，爸爸就過來看一眼，我心里想：呵呵！氣死我了，反正我就背自己寫的！

　　哎！爸爸怎么就這么不解人意呢？害得我的心情都不好了！

　　有關(guān)爭(zhēng)吵的作文3

　　有一次，我和同桌在學(xué)校發(fā)生了一件事情。那一天的語文課上，我正在寫記錄，突然一只胖乎乎的小手從我右邊伸了過來。怎么回事？我頓時(shí)緊張起來。我心想，這會(huì)是誰呢？哦，原來是我的同桌。他要干什么呢？我一直盯著他的手，他慢慢地把手伸過來，停在了我的筆袋旁邊，把一只手指伸進(jìn)筆袋里，一話不說地就拿了一只鉛筆。我生氣了，說了一句：“你干啥呀？”他依然不說話。我更生氣了，說：“你干什么隨便拿我的筆？！”他突然反抗道：“用一下，不行呀！”我們倆就這樣吵了起來。過了一會(huì)兒，他把筆重重地扔在了我的桌子上。他哭了！

　　終于等到了放學(xué)，我很害怕，心里想：是我錯(cuò)了吧？去向他承認(rèn)吧？我一步一步向他走去。但是，我走到了他的身邊時(shí)，嗓子里就像堵了一塊石頭，一個(gè)字也說不出來。我一直跟隨著他走到校門口，看著他的背影，大聲喊道：“王桂琪，對(duì)不起！”他轉(zhuǎn)過頭來，好像很生氣。但是，讓我想不到的是，他伸出手，親切地說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。讓我們像原來那樣和睦相處吧！”

　　我們兩個(gè)小朋友，就這樣合好了。我受到了教育：一定要當(dāng)一個(gè)心胸寬闊的人。

　　有關(guān)爭(zhēng)吵的作文4

　　你和媽媽爭(zhēng)吵過嗎？聽聽我和媽媽之間的小爭(zhēng)吵吧。

　　事情是這樣的，因?yàn)閯e人10分鐘就可以做完的一頁口算題，我卻用了一小時(shí)還沒有做完。于是媽媽給我講道理，我卻用無辜的表情望著媽媽。媽媽的聲音越來越大，緊接著大發(fā)雷霆，不但罵我，還打我！媽媽走后，我把門重重地關(guān)上并且把門鎖上，把手上的東西狠狠地往地上丟去，最后躺在床上反思。過了一會(huì)，我沒那么生氣了，心想：“媽媽那么做也是為了我呀！”可是“請(qǐng)?jiān)�諒我”這幾個(gè)字怎么也說不出來。我靈機(jī)一動(dòng)，想到了好辦法。過了一段時(shí)間，媽媽溫和地對(duì)我說：“飛霏，快給媽媽開門�！蔽覅s憤怒地說：“看門下面�！眿寢寭炱鹞曳旁陂T縫里的字條，里面寫著“對(duì)不起媽媽，我不該那樣做，請(qǐng)?jiān)�諒我�！蔽腋杏X到媽媽在偷偷地笑。接著門縫里傳來了一張字條，上面寫著“媽媽也有不對(duì)的地方，也請(qǐng)你原諒媽媽�！蔽铱戳俗謼l也偷偷地笑了。這時(shí)，門外傳來媽媽的聲音說：“飛霏，這下可以開門了吧？”我說：“可以了，但是你要答應(yīng)我以后不打我，不罵我，可以嗎？”媽媽爽快地回答說：“要是你有效地利用時(shí)間，養(yǎng)成好的習(xí)慣，媽媽再打人，媽媽也寫檢討書。”

　　可是從那后，我們還是偶爾因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)問題而吵架。但是我們彼此都明白問題所在，常常三分鐘前吵，三分鐘后就互相道歉，擁抱和解。你瞧！是不是一對(duì)奇怪的母女倆。

　　有關(guān)爭(zhēng)吵的作文5

　　媽媽，謝謝您一直含辛茹苦地陪伴著我，在你的陪伴中，我們兩個(gè)曾經(jīng)發(fā)生過許許多多的事情。有讓我們兩個(gè)歡天喜地的事，也有讓我們兩個(gè)產(chǎn)生矛盾的事。其中，使我最難忘的就是那次因我鞋子打濕而吵架的那件事情。

　　那天，你來接我，我愁眉苦臉地走出教室，跟老師說再見后，對(duì)您說：“媽媽對(duì)不起，我的鞋子打濕了，能回家換一雙嗎？”

　　沒想到您卻生氣地說：“你這個(gè)人��！老是把鞋子打濕，你的鞋子都換沒了，就別想換了�！�

　　等您說完后，我就馬上不服氣地說：“這怎么能怪我呢！因?yàn)槲沂怯⒄Z小組組長呀！”

　　您又說：“鞋子打濕跟英語小組組長有什么關(guān)系，你就不能往干的地方走嗎？”

　　我說：“英語小組組長必須將小組的作業(yè)收集起來交到老師的辦公室�！�

　　沒等我說完，您卻大聲呵斥說：“那你不會(huì)等雨停了再送嗎？”

　　我說：“我們組員催我�。　�

　　您不耐煩了：“行了，不跟你說了，回家吧！”

　　在回家的路上，我心里很不服氣。一到家，我就迅速地做好作業(yè)，吃好晚飯，就上床睡覺了。

　　深夜時(shí)我迷迷糊糊聽見吹風(fēng)機(jī)的聲音，可是我哪有心思管這些呢！很快又睡著了。

　　第二天我醒來發(fā)現(xiàn)放在我床前的鞋子干了，穿在腳上很舒服。這時(shí)我想到昨晚是媽媽您用吹風(fēng)機(jī)在吹我那雙淋濕的鞋子，我頓時(shí)明白了媽媽您是刀子嘴豆腐心��！