駁逆境成材作文500字

　　人并不是要在逆境中才能成材。

　　人們會說，像愛迪生、貝多芬、愛因斯坦等被人們譽為各種學(xué)術(shù)界的天才們，他們成長的環(huán)境是多么惡劣，但他們后來成為偉人，帶給人類莫大的財富，不都說明逆境中造就人才嗎？

　　貝多芬因為家境貧窮，又有一位生性殘暴的.父親，雖是他引貝多芬走上音樂創(chuàng)造之路，可他逼著年幼的貝多芬學(xué)習(xí)多種樂器，唯一痛愛他的目前又英年早逝，使貝多芬過早地承擔(dān)家里一切事情，照顧弟弟供他們上學(xué)。生活的疾苦使貝多芬一生痛苦。試想，貝多芬如果身體健壯，即使因家族遺傳病致使耳聾，也不會并發(fā)多種疾病在痛苦中閉上眼睛，而是繼續(xù)創(chuàng)造在人類的音樂史上留下更多振奮人心的生命樂章。

　　莫扎特也是一位音樂巨匠，但他的家境卻與貝多芬截然不同。莫扎特的幾代祖宗都會音樂，從小就受音樂的熏陶，并接受良好的教育，他在很小時創(chuàng)作了一些簡單的小曲，經(jīng)常登臺演出，是一位音樂“神童”。而且他在創(chuàng)作之路上一直很努力，留下了眾多交響曲、協(xié)奏曲、奏鳴曲，開啟了人類交響樂新的篇章。我們再來試想一下，如果莫扎特出生在一個連音階都不會，一件樂器也沒有的愚昧家族，也許在音樂巨匠的名冊上，我們將找不到他的名字，歷史上也會少了許多膾炙人口的名曲。

　　雖然有些人在逆境中成長，并取得非凡的成就，但往往有些人，在逆境中會失去信心與勇氣，選擇逃避，而因此選擇死亡的人也不在少數(shù)。

　　所以說，逆境中人不一定成材。

【駁逆境成材作文500字】相關(guān)文章：

駁逆境成材高中生作文05-25

逆境，更利于成材作文02-25

初中初一作文750字：逆境與成材08-11

關(guān)于在磨煉中成材的作文09-10

作文：夏天班駁的陽光07-31

一棵成材的樹作文06-24

駁我高興作文400字01-06

班駁的心高三作文01-24

駁我高興作文350字02-19