春天在哪里的小學(xué)作文500字（精選21篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的春天在哪里的小學(xué)作文500字（精選21篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春天在哪里的小學(xué)作文1
“千里鶯啼綠映紅，水郭山村酒旗風(fēng)�！碧拼娙硕拍了鶎懙谩督洗骸防锏脑�，這不禁讓我感受到春之女神已經(jīng)降臨，大地復(fù)蘇了。
星期三老師上科學(xué)課時(shí)說讓我們下樓去觀察校園里春天的足跡。來到花壇只見一朵朵桃花開的鮮艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就是一片粉色。“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”再看看一棵棵柳樹站在操場(chǎng)四周，走近一看柳枝上已經(jīng)長出了一個(gè)小嫩苞心里想到：看來春之女神已經(jīng)來到。”看看草坪上小草已經(jīng)竄出頭由春姑娘給穿上了一件新衣。離開操場(chǎng)，來到教室，大家正在議論著自己找到了春的足跡。
星期六到了，意味著假期也已經(jīng)來到，星期三那天尋找春天我到現(xiàn)在還依然留戀著。我馬上來到田野里，正在尋找突然一個(gè)青蛙洞里一只小青蛙在一個(gè)冬天長久的冬眠終于睡醒了，你看它正在伸懶腰呢！一只又一只的小青蛙陸續(xù)跳出來準(zhǔn)備辛勤勞動(dòng)。我看得入迷了，不知不覺中我也要回家了。春天到了，春光明媚是去放風(fēng)箏的的好時(shí)候，周末一到我便拿起風(fēng)箏就跑到一塊空曠的地方放風(fēng)箏，先將風(fēng)箏放在地上，一手拿著線輪等著風(fēng)兒吹起時(shí)我就快速的奔跑起來，第一次風(fēng)箏已經(jīng)起飛，可是它又像降落傘一樣掉了下來，我的心也從天上跌到低谷。第二次風(fēng)箏連飛都沒飛起，就像一個(gè)病人柔弱的站也站不起來。我在心中暗暗說道：“這一次我一定要成功，加油！”終于，風(fēng)箏快要飛起，我的心也怦怦直跳，風(fēng)箏飛起來了我心中十分激動(dòng)，線輪越轉(zhuǎn)越快，線越放越少，而風(fēng)箏已經(jīng)越飛越高了。我成功了也體會(huì)到了春意盎然。
春天在哪里，它就在大自然中需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，尋找，才會(huì)在春天剛降臨時(shí)就找到了她。
春天在哪里的小學(xué)作文2
送走了冬姑娘，春姑娘就來了她在哪兒？讓我們?nèi)フ乙徽野桑?/p>
小草告訴我：春天就在草坪上。她溫柔地把小草叫醒，又給小草們一套綠色的衣服。讓小草們整齊地排在一起，他們別提有多神氣啦！小蟲子們就在這里開音樂會(huì)呢！
魚兒告訴我：春天就在河面上。她一來就在河面上跳舞。“叮當(dāng)，叮當(dāng)”地響。冰面碎了，小河謝過她就唱著哥兒走了。在冰下待了一整個(gè)冬天的魚兒們整天玩耍、捕食，它還要好好謝謝春姑娘呢。
蝴蝶告訴我：春天就在花園里。她告訴花兒們要舉行百花大會(huì)，每一朵花兒都精心梳妝：月季認(rèn)真地挑選裙子；迎春花趕縫米黃色的小短裙……開會(huì)的那一天，百花齊放，互相爭艷。月季的珍珠首飾在陽光下閃閃發(fā)光；迎春的短裙襯托得她更加可愛……蜜蜂伴奏，蝴蝶伴舞。這種場(chǎng)景一直持續(xù)了好久。
鳥兒們告訴我：春天在森林里。她幫柳姐姐梳辮子，又調(diào)皮地拉著樹爺爺?shù)闹ψ踊蝸砘稳ィy鈴般的笑聲把冬眠的小動(dòng)物們吵醒了。熊伸伸懶腰，蛇睜開眼睛，青蛙打了個(gè)哈欠……森林又恢復(fù)到以前的生機(jī)勃勃。
可我找了半天也沒有找到春姑娘。她到底跑到哪兒了？我跑去問媽媽，媽媽笑著說：“春天不就在這兒嗎？”說著，指指我的心。我恍然大悟，春天不管在哪兒，要給她——春天，寫一封信。告訴她一切，當(dāng)然，還要告訴她：大家是多么喜歡她。
春天在哪里的小學(xué)作文3
冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘露出了笑臉。春天就像一幅五顏六色，栩栩如生的畫面。我情不自禁地唱起一首歌：春天在哪里，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里……
春天在哪里呢？春天在田野里。春小麥綠油油的，葉子在微風(fēng)的吹拂下一搖一擺。油菜花兒綻放出那招牌式的微笑，金燦燦的。小朋友在田野邊放風(fēng)箏。有的像展翅高飛的雄鷹，有的像翩翩起舞的蝴蝶，還有的像正要降落的飛機(jī)……
走進(jìn)春天的花園，紅的如火的月季向欣賞風(fēng)景的游客問好，潔白如玉的百合花看著微笑的太陽，一天比一天旺盛，迎春花在指頭上好像在說："春天來了，春天可真美呀！"
站在池塘邊一望：柳樹姑娘披上了新的長發(fā)，在她的"梳妝臺(tái)"前左照照，右看看，像在查找那嫩綠的頭發(fā)中有沒有污點(diǎn)。小鴨子們一只接一只的跳進(jìn)了水中，在水中游來游去，好像在朗讀者白居易的大理寺桃花——竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。岸邊的桃花在欣賞那水中自由自在的小魚，岸邊正在嬉戲的小動(dòng)物們。正在這時(shí)，小蝌蚪一只接一只的從卵中出來了，在水洼里游來游去，看著這美麗的世界。
春天無處不在，無處不有，春天在我們每個(gè)人的心里。春天真美�。∥覑鄞禾�！
春天在哪里的小學(xué)作文4
草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。
春天，萬物復(fù)蘇，沉寂了一個(gè)冬天的大地醒來了。花草樹木爭奇斗艷，魚兒、鳥兒、小動(dòng)物們也都精神抖擻，悄悄地溜達(dá)出來享受春光。春天還是個(gè)種瓜種豆的好時(shí)節(jié)，勤勞的農(nóng)民伯伯已經(jīng)播下種子，等待著它們生根發(fā)芽。
院子里，換下厚重衣服的我們，全身清爽，陪小狗上下跳躍，陪小貓伸伸懶腰，看爸爸媽媽栽花種菜，看小弟曬得紅撲撲的臉蛋兒……春風(fēng)帶著陣陣花香撲鼻而來。
操場(chǎng)上，綠油油的草坪厚厚的鋪滿球場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛一大塊地毯，踩在草地上軟綿綿的，躺在上面很愜意呢！地上一些紫色的小花吸引了我，媽媽說她小時(shí)候叫它們“鴨蛋花”，這土氣的名字逗得我笑了半天！爸爸用手機(jī)查了一下告訴我：“它的學(xué)名叫地丁花”。我認(rèn)為這個(gè)名字還是比較適合的。生活中也是處處有學(xué)問呢！
小溪邊，解凍的溪水奔騰著，小魚兒歡跳著，嘩啦啦的溪水和小魚兒在和合唱一首春天的歌。
大山上，紅得像火的是桃花，白的像雪的是梨花，碧綠中夾雜著嫩黃色的枝丫，那是大樹和藤蔓的一場(chǎng)較量……眼前仿佛是一幅美麗的畫卷。
春天可真美��！我喜歡春天，五顏六色的春天，充滿希望的春天！春天無處不在，在家里，在山上，在我們的眼睛里。
春天在哪里的小學(xué)作文5
當(dāng)春天回到大地，萬物復(fù)蘇。地球脫下又笨又丑的米黃色外套，換上了一件淺綠色的外套，讓人想起了經(jīng)典老歌《春天在哪里》，對(duì)！春天在哪里？
春天在天上。天上飄著白云，藍(lán)天如一望無際的藍(lán)色地毯，以開放的心態(tài)迎接春姑娘的到來。天上飄著的白云像保護(hù)春姑娘的士兵，排列整齊，樣子可怕。陽光柔和，灑在大地上千萬道金光，微風(fēng)吹過，帶來芬芳。三月，天氣一變，剛才還是晴空萬里。轉(zhuǎn)眼間，烏云密布。雷神父施展著他的本領(lǐng)，不時(shí)發(fā)出雷鳴般的閃電。不一會(huì)兒，春雨一滴滴地下了。
春天在山里。山中楊柳發(fā)芽，花開花落，綠彩流轉(zhuǎn)。在滿是綠色的花叢中，成群的蜜蜂飛來飛去，孜孜不倦地采集花粉制造蜂蜜；一排排高大的樹木傲然挺立，看上去像是吳的士兵。鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳，仿佛在唱：春姑娘，你終于來了，你染紅了花，染綠了嫩草，你是我們最愛的春姑娘！鳥兒的歌聲、潺潺的水聲和人們的笑聲匯聚成一首和諧優(yōu)美的樂曲。穿過森林并不是沒有清爽。
春天在花叢中。三月的春天，鳥語花香，花園里，草地上，名花無名的野花遍地開花，五顏六色，光彩奪目。在百花中，玫瑰脫穎而出。她傲慢地說：哈哈，你看，誰敢出來跟我比！迎春花不服氣的說：我敢！羅絲說，“那就來吧！”結(jié)果他們開始評(píng)論，在花叢中發(fā)生了激烈的爭吵
春天在哪里？我找到了！我看到了！我聽到了！我知道了。春天無處不在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，無論走到哪里都能感受到春天的氣息。
春天在哪里的小學(xué)作文6
“游人不解春何在，只揀兒童多處行�！边@句話出自于冰心奶奶的作品中，那春天到底在哪里呢？
今天下午，賀老師帶我們?nèi)ふ掖禾斓淖阚E。我們從4號(hào)教學(xué)樓向主教學(xué)樓前進(jìn)，賀老師讓我們仔細(xì)聆聽來自春天的聲音。小鳥在唱著優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的歌兒，讓人入迷。大榕樹的樹枝向四處舒展、延伸，從樹上垂落下來一縷縷長長的胡須。在茂密的樹叢中不時(shí)還會(huì)有小松鼠來“做客”，它們不停地旋轉(zhuǎn)跳躍，頑皮又可愛。
來到大學(xué)的校道上，樹枝被風(fēng)吹得低下了頭，彎下了腰，紫荊花花瓣和樹葉也在空中翩翩起舞。在羽毛球場(chǎng)的周圍都種滿了紫荊樹，花瓣隨風(fēng)飄到地上，令人十分惋惜。瞧，樹上開滿了花，這兒一簇，那兒一團(tuán)，好看極了。它的花瓣紫里透粉，粉里透白，有的深，有的淺，相融合在一起，有著婀娜多姿的韻致。我揀起一朵花瓣，放到鼻子前一嗅，一股淡淡的清香在我鼻子里散發(fā)開來。我陶醉在香味中，又從地上挑選出幾片合我心意的花瓣，興致勃勃地收了起來。春天或許就在這里哦。
賀老師召集我們回到集合點(diǎn)。剛走到北門，就被一波一波放學(xué)的學(xué)生堵在了門口。看著他們臉上洋溢著快樂，又朝氣蓬勃。也許，這也是春天。
春天在這兒，在樹上的嫩芽里；在未開放的花苞里；在飄落的花瓣里；在樹上的蟲繭里……春天在哪里？春天其實(shí)就在我們的身邊。只要用心去觀察，感受無時(shí)無刻都充滿快樂，你就可以找到春天。
春天在哪里的小學(xué)作文7
家鄉(xiāng)，這個(gè)時(shí)期應(yīng)該已是鮮花盛開、春意盎然了�？蛇B日來討人厭的雨卻阻擋了我踏春的腳步。周末，趁著小雨初歇，我便四處去尋找春天。
春天在哪里？春天在哪里？春天藏在湖邊的迎春花里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，迎春花就像一只只蝴蝶停在綠色的枝頭，張望著路上的行人。盡管迎春花沒有月季花那樣艷麗多姿的身材，也沒有茉莉花那樣誘人的花香，可它不畏嚴(yán)寒，用那最亮眼的黃，第一個(gè)向人們報(bào)告春天的來臨。
春天在哪里？春天在哪里？春天藏在天井垟?shù)挠筒嘶ɡ�。我見過雪白的櫻花，欣賞過粉色的桃花，卻從沒看見過天井垟?shù)挠筒嘶āＳ筒嘶ㄕ娑喟�，多得猶如無邊無際的大海；油菜花真黃啊，黃得仿佛那是大地媽媽的衣裳；油菜花真香啊，一陣風(fēng)拂過，淡淡的清香撲入我的鼻子，使我陶醉。再看，油菜花姿態(tài)萬千；有的還是鼓鼓的花苞，生怕自己嫩嫩的臉蛋被曬傷；有的含苞待放，猶如害羞的小姑娘躲在花朵里；還有的已經(jīng)綻開花瓣，三五成群，正在玩轉(zhuǎn)圈圈的游戲。你們看，蜜蜂也來湊熱鬧。一邊辛苦地采蜜，一邊“嗡嗡嗡”地叫著，仿佛在說：“哦，原來春天在這里呀！”
春天在哪里？春天在哪里？春天在新長的嫩芽上，春天在探出頭的小草上……我的腳步不停地轉(zhuǎn)，我的眼睛不停地找。
春天總是來得遲，走得快�！斑青辏青辍蔽矣孟鄼C(jī)不停地拍。在匆匆的一瞬間，我只想留下春天的倩影！
春天在哪里的小學(xué)作文8
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！边@句詩是葉紹翁筆下春天的景色。滿園的紅杏爭相盛開，一枝紅杏悄悄地從墻邊探出頭來，多么俏皮的紅杏呀！讓我們一起尋找春天的身影吧！
春風(fēng)輕輕地吹：吹過柳樹，就像剪刀一樣把柳枝修剪得漂漂亮亮的，柳樹的枝條飄了起來，跳著舞蹈；吹過草原，小草彎彎腰，輕輕地?cái)[動(dòng)，好像在感謝春風(fēng)把它們的葉子染綠；吹過湖面，一陣陣小小的波紋在蕩漾，好像在鋪開地毯讓春風(fēng)歇歇腳！春風(fēng)繼續(xù)吹啊吹，吹過田野，吹過花壇，吹過大地每個(gè)角落——它吹到哪里，哪里就春芽破土，草長鶯飛……
各種各樣的花競(jìng)相開放。迎春花早就迫不及待地吐出了黃色的花蕾，那嫩黃色的小花蕾綻放開來，就像一朵朵小喇叭，在向人們大聲宣告：“春天來了，春天來了！”百靈鳥聽見它們的`呼喚，唱著歌兒飛來了。樹木聽到它們的呼喚，微笑著發(fā)芽了。杜鵑花開得滿山都是，就像掛了許多許多的小小的火球，那艷紅色的花瓣，就像一個(gè)個(gè)五角星，它是那么紅，那么美，這還不是春天的功勞嗎？
春天把小花小草喚醒了，當(dāng)然，也把動(dòng)物們喚醒了：小熊冬天打得驚天動(dòng)地的呼嚕，可懶了，可勤勞的春天還是把這頭“大懶蟲”叫醒了；小蛇在洞里香香甜甜地睡著，春天悄悄地走到它的面前，用神奇的魔力也把小蛇叫醒了。
春天，你是一年中最美好的季節(jié)，如果沒有你，我們就不能看見綠綠的草、鮮艷的花……春天，我們永遠(yuǎn)歡迎你，喜歡你！
春天在哪里的小學(xué)作文9
今年的除夕和立春在同一天，但是直到開學(xué)，天氣一直都很冷。春天，本應(yīng)該早點(diǎn)來呢！可惜冬天不肯給春天讓位。仿佛冬天一生都要坐在這個(gè)寶座上，我多么希望春天早點(diǎn)兒來呀！只要春天一來，我們就不用受如刀的寒風(fēng)了。
今天我聽媽媽說，春天可總算來了，我聽了很歡喜！于是就開始了尋找春天的旅程。我首先來到了小區(qū)的草地上，冬天的時(shí)候，草地上一片枯黃，我曾經(jīng)仿佛看見小草瘦弱的身體，在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖。而現(xiàn)在呢。小草調(diào)皮的踢開泥土，露出尖尖的，嫩黃的小腦袋，笑嘻嘻的對(duì)我說：“你看，我已經(jīng)開始生長了�！�
我出了小區(qū)，來到廣場(chǎng)的松樹底下，用腳輕輕的點(diǎn)了幾下腳下的土地。瞬間，原來平平的土地出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印。如果在冬天，哪怕你把腳踩的酸痛，大地也不聽你的話，硬邦邦的，不留下一點(diǎn)痕跡�，F(xiàn)在，看來大地也蘇醒了。
我繼續(xù)往前走，看到每棵樹的樹干都成了深棕色，冬天的時(shí)候，每棵樹的樹干都是淺灰色的，灰不溜秋，卻少了生氣和活力。我想，大概是到了春天，樹的血液循環(huán)迅速了，所以樹的皮膚才變成了現(xiàn)在的顏色。
一陣風(fēng)吹過，這種風(fēng)帶點(diǎn)涼意又帶點(diǎn)暖意，還帶著點(diǎn)泥土的氣息，很舒服。我不由得說了一句：“春天，你好！”回到家，我把這些看到的，感受到的，一一告訴了媽媽。自己這時(shí)才恍然大悟，原來春天真的來了！
春天在哪里的小學(xué)作文10
“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了……”我懷著愉悅的心情，閱讀著朱自清先生的散文《春》，春天是什么樣的呢？是像朱自清先生寫的那樣“桃花、杏花、梨花，你不讓我，我不讓你，都開滿花趕趟”？
走出樓門，一陣涼風(fēng)吹來，但這并不是詩中寫的“吹面不寒楊柳風(fēng)”也不是《春》中的“像母親的手撫摸你”而是像陌生人冷冰冰的手貼在我的臉上。放眼望去，天空也不像文中寫得那么明朗、清新。而是像蒙上了一層銀紗似的，一片灰蒙蒙。我不禁感嘆道：“這就是南北方的差異。”
看著這樣的天，我的心中也像是蒙了一層紗，陰沉沉的。我懷著失落的心情向前走去。難道北方的三月真的找不出一點(diǎn)兒春的痕跡嗎？
再向前走去，一塊磚引起了我的注意：一堵墻的兩塊磚的縫隙中，一個(gè)綠綠的嫩芽鉆了出來，也許它的種子是被風(fēng)吹進(jìn)磚縫中的，但它卻堅(jiān)強(qiáng)地長了出來，我不由得肅然起敬。
一片空地上，只有幾棵常青的松樹和冬青。也許人們都不會(huì)發(fā)現(xiàn)冬青有什么稀奇，但我卻發(fā)現(xiàn)它冒出了嫩芽。那嫩綠的葉子顯得生機(jī)勃勃。而一旁的迎春花也代表了春天的來臨。走近一棵桃樹，樹枝上綻出許多花骨朵。我想不久，它們將變成美麗的桃花。
燕郊的春來的比較晚，但是正如朱自清先生所說：春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。是啊，一年之際在于春。我們也要在春天生機(jī)勃勃的季節(jié)里發(fā)奮圖強(qiáng)，努力生長吧！
春天在哪里的小學(xué)作文11
“春天在哪里呀春天在哪里，春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鶯……”我又一次哼著優(yōu)美的旋律，邁著輕快的步伐在校園里找起春天來。
我來到教學(xué)樓前的小土坡前，心中涌起一陣莫名的驚喜。原來，春天早早地來到了這里。
你看，小草正悄悄地從土里鉆出來。剛開始，小草的顏色還是淡淡的，大小只有指甲般，慢慢地，小草的顏色變深了，個(gè)兒也長了許多，遠(yuǎn)處看起來就像一塊黃色的布上點(diǎn)綴著許多綠色的小點(diǎn)。
我又來到教學(xué)樓后面的果園里。眼睛突然一亮，這里的春光竟會(huì)這樣的飽滿，這樣的爛漫。
你看，這里果樹枝頭春意鬧，有粉紅的桃花，雪白的梨花，火紅的杏花，就你不讓我，我不讓你。因?yàn)樗鼈兌枷朐琰c(diǎn)開花，迫不及待地想讓人們看看自己有多美。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。無論哪棵樹，都開滿了密密層層的花，從樹枝開到樹梢，不留一點(diǎn)空隙，陽光下就像一座座噴花的飛泉……
最后，我來到了操場(chǎng)上。孩子們?cè)缇兔撓铝撕窈竦亩b，穿上了五顏六色的春裝，盡情地追趕著，嬉戲著，鍛煉著……三五成群，校園里一片歡聲笑語。
啊，孩子才是最美的春光！春天就在我們身邊，和我們一起玩耍，一起呼吸新鮮空氣。
春天在哪里，春天到處都有，只是在不經(jīng)意間，你可能會(huì)錯(cuò)過，但只要你用心去尋找，春天就在我們的眼睛里，心靈中……
春天在哪里的小學(xué)作文12
春天來了，可是她像在玩捉迷藏一樣，是跟我們躲，可是她是不會(huì)逃出我們的眼睛。
春天在那里？春天就在嫩綠的草叢里。小草鉆出了小腦呆，非常鮮、非常嫩，每一位路過這里的人都要朝著一片嫩綠看一會(huì)兒，都被眼前的一切給吸引了，偶爾會(huì)有一些蜻蜓在草面上一滑而過，都把著一片綠色的大地看成了碧綠的湖水。
春天在那里？春天就在美麗的花園里�；▋荷炝松煅瑥乃瘔�(mèng)中醒了過來，張開艷麗的花瓣，花心拿著這些美麗的花扇子，把自己包裹在一起，到了一定的時(shí)候她就會(huì)張開扇子，像一位女王一樣坐在花里。還有的花半紫半紅，花花綠綠真是太美麗了。
春天在那里？春天就在綠色的森林叢中。樹葉長出了翠綠的葉子，樹上有了一個(gè)個(gè)嫩葉子包，到了后來它就會(huì)越長越多，像一朵朵綠色的花朵一樣，后來變成深綠的了，也更美了。
春天在那里？春天就在一曲曲美妙的歌曲中。不管是早上、中午、下午、晚上歌聲隨時(shí)會(huì)有，早上會(huì)為你報(bào)時(shí)，下午會(huì)有歌聲，晚上睡覺時(shí)也有，當(dāng)你難以入睡的時(shí)候，聽見這一聲聲歌曲，可以讓你入睡，做一個(gè)香甜的夢(mèng)。
是呀！春天隨處都在，我們把一切都看在了眼睛里，哪怕在叫聲中，春天太美了真不知道該怎樣形容好？天下的人都會(huì)說春天的美吧！春天是最歡樂的，最美的，最令人陶醉的，也是我最喜歡的。我愛春天！
春天在哪里的小學(xué)作文13
三月的月末，一場(chǎng)小雨叩開了干裂的土。土地愈發(fā)豐腴。小草不知一股什么勁，竟毫不猶豫地鉆出來。呵，是呀，春天似乎已經(jīng)來了。
小草不由欣喜。哈哈，春天就立即這般喜人！它用沒葉的長莖向四周倘佯：啊，我落后了，身邊的桃花早已凋謝，迎春花昂頭翹枝的繼后呢。別人全長的這樣富有生機(jī)。遠(yuǎn)處的老蜂巢中的工蜂撕去了封在洞口的蜂蠟，他們急躁地尋找可口的花蜜，還想爭當(dāng)光彩的“媒婆”呢。這30多度的高溫讓小草閉上了眼，享受的隨風(fēng)搖晃�！肮�，溫室效應(yīng)真是好，春天可比夏天舒服了！看我今年是不是比去年長得高……”。這樣，出苗的小草度過了它“可比夏天”的一天。
“呼！呼”一絲冷冷的東西忽然驚醒了睡夢(mèng)中的小草。它軟塌塌的莖在風(fēng)中無助地?fù)u晃�！鞍�！秋天來了，起大風(fēng)了！”小草哭喊著�！靶聛淼�！”一只膽大的，在夜間剛剛?cè)ト祟惣抑型党粤藮|西的老鼠和小草搭訕起來，“你不知道吧，那個(gè)電視跟我和幾個(gè)人說：我們的天氣十分反常，往往是一天熱，一天冷。好像是什么……哎呀，我忘了。反正，想有個(gè)舒服的春天，得看運(yùn)氣！對(duì)了，明天刮大風(fēng)，降溫幾度！”小草半信不疑地自言自語：“去年好好的，今年老找不到春天？怎么會(huì)這樣！”
第二天，小草本想抽出幾根小葉，可是他放棄了�！暗却禾彀�，找著她在發(fā)芽抽葉”。小草打算找春天。嘿嘿，它哪里找得著�。�
春天在哪里的小學(xué)作文14
早春二月。熱鬧喧囂的正月迎新已經(jīng)遠(yuǎn)去，而春暖花開的陽春三月還停留在人們的記憶中遲遲不肯到來。陰冷而又綿綿不絕的細(xì)雨讓人心煩，接連多日的陰霾籠罩那更是常事，不期而至的冰雪又仿佛把人拉回到數(shù)九隆冬之中。料峭春寒之中，一種黃色小花悄然開放，格外引人注意。她們一叢叢，一列列，從枝頭到枝尾，里里外外，星星點(diǎn)點(diǎn)，開得是那么熱烈，那么俏麗，那么驚艷，在萬物蕭瑟之中一花獨(dú)放。哦，那就是迎春花。
唯有迎春花在乍暖還寒的早春給人驚喜，在漫長的嚴(yán)冬過后，是她率先萌發(fā)出勃勃的生機(jī)，是她把春回大地的消息帶給了人們�！熬懿豢梢哉Z于海者，拘于虛也；夏蟲不可以語于冰者，篤于時(shí)也……”我們深知，春暖花開是自然界固有的規(guī)律，萬事萬物皆局限于他所處的時(shí)空位置。我不禁感嘆，究竟是什么力量能使迎春花敢為天下先，而不畏嚴(yán)寒的摧殘，甘于寂寞，而不畏一花獨(dú)放的孤獨(dú)。她敏銳的感受到了春天，她給人帶來春意萌生的喜悅。我不禁嘆服，前人之所以把這種花命名為“迎春花”而不是“報(bào)春花”或者其他什么花名，真是太精妙了啊。
江南三月，草長鶯飛。繁花似錦，春意盎然。然而在鳥語花香的滿城春色中，你很難再找到這種叫迎春花的植株了，她是那么的矮小，那么的不起眼，只有零星幾朵晚謝的黃花提示著她曾經(jīng)那么燦爛奔放地開過。
春天在哪里的小學(xué)作文15
“春天在哪里呀？春天在哪里？”當(dāng)這首熟悉的歌響起時(shí)你一定知道春天已悄悄降臨。
春天來了，春天來了，春在哪呢？你看，那枝頭潔白的玉蘭花，花瓣白里透青，多像玉石雕成的。在看那遍地的油菜花，多像灑下的一把金子，引得蜜蜂、蝴蝶又開始忙活起來了。咦，那梨花、桃花、杏花都競(jìng)相開放了，一個(gè)個(gè)不甘示弱，拼命得開，拼命得擠，從樹枝到樹梢不留一點(diǎn)空隙。春天來了，春在哪里呢？哦，她在花叢里。
春天來了，春天來了，春在哪里呢？你聽新生的樹林里傳來一陣什么聲？“沙——”哦，那是樹的歌。咦，房頂傳來一陣什么聲？“喳，喳——”哦，那是鳥兒的歌。再聽幼兒園里傳來一陣什么聲？“春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里�！迸�，那是孩子的歌。不過這些歌始終匯成一首歌——春之韻。春天來了春在那呢？哦，她在歌聲里。
春天來了，春天來了，春在哪里呢？你聞，那清淡的香味是什么？是泥土的香，一切萬物的香都來源這里。那花田里一股股濃郁的香味是什么？當(dāng)然是花香了：牡丹、芍藥……個(gè)個(gè)香味十足。還有什么呢？你再聞一聞著疏淡的香是什么？那是新生的小芽葉的香味，清新，淡雅，疏凈。
春天來了，春在哪里呢？你看，你聽，你聞，春就在那兒。讓我們?nèi)ヌで�，讓我們�(nèi)P(yáng)起風(fēng)箏線，你就會(huì)知道春在哪，會(huì)知道更多春藏過的地方。
春天在哪里的小學(xué)作文16
有的人喜歡烈日連連的夏天，有的人喜歡秋高氣爽的秋天，還有的人喜歡雪花飛舞的冬天，而我卻喜歡春風(fēng)送暖的春天。
清晨，我和我的好朋友們一起去春游。我們來到目的地，發(fā)現(xiàn)踏青的人真多呀！有的人在騎自行車，有的人在放風(fēng)箏，還有的人三五成群地做游戲。我蹲了下來，輕輕地?fù)崦厣系男』ǎ涇浀�，舒服極了。這些花兒們，太亮麗了，真是紅的似火，粉的像霞，白的似雪。突然，有一只調(diào)皮的小蜜蜂向我飛了過來，好像在探查敵情—看看我這個(gè)闖入者是否友好。過了一會(huì)，幾只漂亮的蝴蝶飛了過來，在花叢中飛舞著，好像在跳一支美麗的舞蹈。樹上有幾只黃鸝在叫著，好像是在給蝴蝶奏樂。一陣風(fēng)吹過，空氣中彌漫著濃濃的泥土味，令人神清氣爽。
我和小伙伴們相約一起去捕捉蝴蝶，看誰在30分鐘內(nèi)捕捉到的數(shù)量最多，誰就是勝利者。我們還會(huì)給她加上一個(gè)稱號(hào)：蝴蝶仙子。活動(dòng)很快就開始了，大家都忙了起來。我也開始捕捉蝴蝶了。很快，我發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，“嘿！抓住了！”可惡，蝴蝶飛得太高，我太矮了，撲了個(gè)空。不知道其他人怎么樣了？我心想�；顒�(dòng)結(jié)束時(shí)，我真沒有想到一向笨手笨腳的曉越竟然捕到了5只，取得了蝴蝶仙子的稱號(hào)。看著被我們抓住的蝴蝶拼命掙扎，有些令人心疼。最后，我們把蝴蝶都放了。
我們應(yīng)該“保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)小生命”。但是在這一項(xiàng)，我覺得我們做得不夠好。你們可不要像我們這樣。
春天在哪里的小學(xué)作文17
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”伴著這優(yōu)美的歌聲，春姑娘悄悄地來到了人間，使大地萬物復(fù)蘇，百花齊放，萬紫千紅�？墒�，春天到底在哪里呢？讓我們踏著春姑娘的足跡一起去尋找那美麗的春天吧！
春天的影子幾乎隨處可見，不一會(huì)兒，我便找到了春天。碧綠的小草拱出了地面，生機(jī)勃勃的小樹抽出了一條條嫩綠的枝芽，嬌艷的花兒張開了美麗的臉龐……但是，春天最吸引人眼球的還是那河邊的垂柳。你看！柳樹枝頭上長出了許多嫩芽，新生的嫩芽綠得可愛、綠的發(fā)亮，仿佛是用水洗過似的，充滿了活力，讓人一看就喜歡上了。
我又往前走了走，突然眼前一亮，那幾棵桃樹開滿了密密層層的桃花，從樹枝到樹梢，在陽光的照耀下就像幾座噴花的飛泉，向人們展示燦爛的芬芳。
突然，我聽到了一陣陣“嘰嘰”的叫聲，抬頭一看，哇！原來是燕子。它們從南方飛回來了，有的燕子正在搭窩筑巢，哺育后代；有的燕子從河面上輕輕掠過，使河面上泛起了一個(gè)個(gè)小圓暈；還有的燕子停在電線桿上休息，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一個(gè)個(gè)小音符在五線譜上跳躍。
春天來了，農(nóng)民伯伯忙著春耕，他們個(gè)個(gè)累得滿頭大汗，但他們深知“春種一粒粟，秋收萬粒籽”。只有付出才有收獲，作為學(xué)生，我們也要記住“一年之際在于春，一日之際在于晨”。讓我們?cè)谶@美麗的春天里，一起好好學(xué)習(xí)，為秋天的豐收播下希望的種子。
春天在哪里的小學(xué)作文18
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！边@是葉紹翁眼中的春天。那么，春天在哪里呢？
春天，就在我們的身邊，在桃花里，在廣玉蘭里，在孩子們的心里……
春天的桃花富有詩意。粉色的桃花，香味至極，在春天晚些時(shí)候開放。有許多詩人的筆下都贊美過它，說道：“桃花一簇開無主，可愛沉紅愛淺紅�！�
春天的廣玉蘭優(yōu)雅芬芳。四五月份，是廣玉蘭開放的時(shí)候。在那綠油油的綠叢里，有一朵朵白白的花兒，那就是廣玉蘭。它是那么的潔白典雅，是人們最喜愛的花兒。其實(shí)，我沒法來形容它的香味。遠(yuǎn)處聞，是一種淡淡的幽香；近處聞，那香味里還透著一種迷人的香氣。
這種花開的有早有遲，早的三月底四月初就開了，還有在五六月開的。它的雄蕊是綠色的，上面還有一些小刺刺，在雌蕊的小黃針中間圍著，十分可愛，令人陶醉其中。
在春天到來的時(shí)候，無論是小孩子還是大孩子都?xì)g樂極了。一到下課，不管是小孩子還是大孩子都會(huì)一窩蜂地竄出教學(xué)樓，出去感受春天的氣息。攀爬山，跑跑步，都可以成為春天的最佳鍛煉項(xiàng)目。這兒一群，那兒一群，只見山坡上、草地上都坐滿了孩子們。我聽見一個(gè)小孩說：“你看，那邊的廣玉蘭，那么好聞，那么潔白、高雅，我們應(yīng)該向它學(xué)習(xí)！”是��！廣玉蘭比百合還白，比百合還美，是一種最讓我敬佩的花了。有很多人都說一句話“孩子想出去活動(dòng)，就意味著春天到來了”。
春天，在詩意的桃花里，在芳香的廣玉蘭里，在孩子們甜甜的心里……
春天在哪里的小學(xué)作文19
春天來了，麗城小區(qū)里、上學(xué)路上，萬物復(fù)蘇，花紅柳綠，好像是一個(gè)五彩繽紛的世界。讓我們一起去尋找美麗的春天吧！
清晨，小鳥兒象鬧鐘一樣早早就在小區(qū)的樹枝頭歡快地唱著歌曲，好像要把整個(gè)小區(qū)的人們都叫醒。上學(xué)的路上，花姑娘也早早地化好了漂亮的妝，給大地媽媽增添了色彩。她們站在路的兩旁，看著路上來去匆匆的行人，好像要跟每位行人都要打招呼似的。而太陽公公最近總不聽鬧鐘的話，躲在云枕頭里呼呼睡大覺呢。
不知不覺走到了東方小學(xué)，突然下起了蒙蒙細(xì)雨，我從教室的窗口往外偷看，大地媽媽好像在指指點(diǎn)點(diǎn)，叫她的寶貝兒女們穿上不同的外衣，有的穿上紗裙子，有的穿上花外衣，有的……一會(huì)兒就到了中午，我和同學(xué)們都禁不住春困的誘惑，連平時(shí)最喜歡看的書也不看就想睡大覺了，你聽“呼嚕呼嚕”的睡覺聲音，呵……平時(shí)吵鬧的校園大變樣了，變得非常安靜，連一根針掉在地上都能聽得到。
下午放學(xué)回到家，陽臺(tái)上的茉莉花也穿上了本季最流行的綠裙子迎接我呢。頓時(shí)，陽臺(tái)變成了綠的世界，我都不想去做那枯燥的題目，只想呆在陽臺(tái)上看花了。到了晚上，月亮婆婆鋪開了漆黑的信紙，還叫星星當(dāng)郵遞員，把信送給太陽公公�？墒切⌒切遣恍⌒牟鹊搅舜豪祝豪讘嵟厍闷鸫蠊�，“轟隆隆，轟隆隆……”把我的耳朵震得快要失聰啦。唉，都是星星惹的禍！
我們終于找到了各種各樣的春天。啊，原來春天那么美呀！
春天在哪里的小學(xué)作文20
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在我們的校園里�！睖嘏拇猴L(fēng)吹進(jìn)了我們美麗可愛的校園里，讓所有的一切都從甜美的睡夢(mèng)中蘇醒了。
三月，春姑娘悄悄的來到了我們的校園。春雨悄悄的下著，春草悄悄的從土里冒了出來，春花悄悄的綻放著笑臉，而樹木也悄悄的冒出了嫩葉。一切都是生機(jī)勃勃的！
在校園里，長得最高的樹當(dāng)然是位居第一的架子樹，它的葉子或濃或淡，是漂亮，鮮艷而又濃密的嫩綠的葉子。從下往上看，仿佛我就是一個(gè)小矮人站在一個(gè)巨人下面。翠綠的榕樹，嫩綠的葉子，一叢叢，一簇簇，它們相當(dāng)?shù)挠芯�，在陽光下顯得相當(dāng)?shù)纳n翠挺拔。
校園里的花，最美的當(dāng)然是桃花，它是粉紅色的，很多女孩子都很喜歡呢！最艷的就是美麗的杜鵑花了。大紅大紅的，紫紅紫紅的，簡直就是一團(tuán)火焰。最香的就是睡蓮，有的含苞欲放，有的完全綻開，還有的已經(jīng)枯萎。而顏色更是多之又多，有黃色的、有粉紅的、有紫色的，還有紅色的……在花中長得最高的就數(shù)那木棉花了，我們的教室前就有兩棵木棉樹。一棵金黃金黃的，好像樹上掛了幾塊金燦燦的黃金，另一棵沒長葉子，又是火紅火紅的。從遠(yuǎn)處看會(huì)覺得那樹著火了。老師曾經(jīng)說過“上帝造人只造兩種人，一種是天才，一種是天使，校園的孩子就是這兩種人。他們愛讀書、愛運(yùn)動(dòng)、愛文明，愛才藝。他們聰明、可愛、善良、誠實(shí)，是春天校園里最美的一道風(fēng)景！
春天在哪里？春天就在我們的校園和大地里。
春天在哪里的小學(xué)作文21
春天來了，可春天像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘，一會(huì)兒在這兒，一會(huì)兒在那兒，春天在哪里呢？
春天在公園的山里，一會(huì)兒，她為打扇披上了一件毛絨絨的衣裳�；▋捍┥衔宀世_紛的衣裳，來迎接春天。樹木趕緊抽出小手般的枝葉，像春天招手�？墒�，不一會(huì)兒，春天去了別處。
春天又蹦蹦跳跳地來到學(xué)校，用清新的氣息溫暖我們凍得紅彤彤的臉蛋，用纖細(xì)的手幫我們脫下笨重的棉衣。漸漸地，數(shù)綠了，草綠了，教室、宿舍、食堂、操場(chǎng)都掩映在這綠色的春天里。正當(dāng)同學(xué)們玩耍嬉戲時(shí)，春天去了另一個(gè)地方。
春天來到了森林，剎那間，泥上已被涂上綠色的染料；剎那間，小溪開始鳴唱，好似為春天的來臨歡唱，歌頌大自然的美妙；剎那間，鳥語花香彌漫在自然中，春天也為大地繡起朵朵鮮花。那美麗無比的花兒，在風(fēng)中散發(fā)出無限的誘惑，使蜂蝶飛舞其中，遠(yuǎn)山未融化的冰雪，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，猶如白銀一般；天上一群排著人字的大雁，零星地朝北方緩緩飛去；歇腳于此的侯鳥，大聲鳴叫，增添這春季的熱鬧及美妙。
春天是個(gè)大畫家、音樂家、裁縫師……是她把枯萎的樹皮撒滿紅、白、綠等不同的顏色；是她把山坡點(diǎn)畫得五彩繽紛；是她把森林協(xié)秦曲，譜上了樂章；是她為花兒穿上美麗、鮮艷的衣裳，噴上誘人的香水，使花兒個(gè)個(gè)爭奇斗艷。
��！春天，你到底在哪里？當(dāng)我們看到春雨把世界染綠，春風(fēng)喚醒小草時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：春天已來到。
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