校園里的春天四年級作文500字(通用6篇)
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的校園里的春天四年級作文500字(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
校園里的春天四年級作文500字1
我可喜歡春天了,春天,萬物復蘇,草長鶯飛;春天,耕耘播種,充滿希望。在其他三個季節(jié)里,我每天都默默地盼望著春姑娘的到來,盼呀,盼呀,終于盼來了我渴望已久的春天,F(xiàn)在,就讓我們一起去校園尋找春姑娘吧!
春天的美景真是美不勝收哇!我和同學們排著整齊的隊伍準備去學校里尋找春天。從教室一出來,呈現(xiàn)在我們面前的是大片金黃色的迎春花,被種在通往二年級和一年級的走廊兩邊,枝條又細又長,像吊蘭一樣。一朵朵金黃色的小花正在枝頭閑聊呢!迎春花的香味把勤勞的小蜜蜂給引來了,它們“嗡嗡嗡”地叫著,好像在說:“快來采蜜,快來采蜜呀!”
“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在……”一路上,我們大家歡聲笑語,蹦蹦跳跳地唱歌。不知不覺,就走到了小花園的最南邊,一棵棵竹子挺起了腰,像士兵一樣保衛(wèi)學校。有的竹子三兩棵聚在一起,像在討論什么;有的竹子隨風飄動,跳起了優(yōu)美的舞蹈。輕輕一嗅,滿鼻子都是竹子的清香味,讓人頓時心曠神怡,腦子清醒,再加上泥土的芳香,真是醉人了。
快聽,那,是什么聲音?哦,原來是小鳥在唱歌呀!在操場的圍墻外面有一陣又一陣的鳥鳴聲,有的“嘰嘰嘰”,有的“嘰喳嘰喳”,好像在大合唱呢!
綠油油的小草遍地都是,在這些青翠的小草后面,有三四棵茂盛的大樹,像竹子一樣又細又長,夏天,可以在這兒乘涼、看書,這些樹的枝條上,有像小草一樣的嫩芽,老師說,那些是筍。
春天就在迎春花里,春天就在竹子上,春天就在小鳥的歌聲中,春天就在小芽里……同學們,你們找到春天了嗎?
校園里的春天四年級作文500字2
隨著春姑娘的到來,校園里到處是春光明媚的景象。柳樹抽出了細細的柳絲,上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來;又嫩又綠的花兒也伸了伸懶腰探出了小腦袋;小朋友們脫掉了笨重的冬衣,換上了即輕便又鮮艷的春裝,在校園里玩起了踢毽子、跳繩、丟沙包等富有春天特色的活動,孩子們的臉如同鮮花盛開一樣燦爛,身著運動衣的老師們與孩子們一起活動,師生同樂,共同構筑了春天里一幅獨特的美景。
春天的課堂仿佛更具有生機。孩子們朗朗的讀書聲在春天里就像一首動聽的歌謠,特別是低年級教室里不是傳出的“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少”的古詩朗讀,會讓人心曠神怡,有幾只小燕子也羨慕地飛進教室聽老師講課、聽學生讀書,聽到精彩處還會發(fā)出幾個簡單的音節(jié)呢。
在春天下雨的時候,校園里細雨如絲入霧,學生們漫步微雨中,仰起小臉伸出舌頭去感受“小雨纖纖風細細”的美麗與浪漫。而有的學生用力的踏著地下的水,傾聽者水花的聲音,陶醉其中。
再看校園里的天空怎么會是五顏六色的呢?啊!那是孩子們放得風箏,在藍天白云映照下,千姿百態(tài)、顏色各異的風箏自由自在的飛舞著,孩子們興高采烈的在地上跑著,他們正用新的打扮著春天,為春天增添色彩。
我從中明白了春天為什么景色迷人,原來是綠色的植物裝飾著,稚氣的孩子們精心打扮著,人們的笑臉點綴著,小燕子還來幫襯著。
我愛美麗的春天,更愛我們的校園。
校園里的春天四年級作文500字3
春姑娘踏著輕快的步子,走進了我們的校園,來播撒迷人的春光。我們跟著春姑娘的腳步,去尋找春天的足跡。
我們先來到翠綠的操場,看!許多小草正爭先恐后的鉆出地面,來感受春天的氣息。它們的力氣可真大呀!我似乎聽到了它們鉆出地面的聲音。它們打扮的十分漂亮,好像要跟花兒比美似的`。跑道旁,高大的白楊樹襯印著一座座彩色的石凳,叫人好像走進了天堂一樣,漂亮極了!白楊樹老爺爺拖著長長的、白白的胡子,抖了抖金黃金黃的頭發(fā),只剩下了光禿禿的樹干,一點都不好看?墒,經(jīng)過幾場春雨伯伯的滋潤以后,他又恢復了往日的生機:光禿禿的頭上又長滿了一個個綠綠的毛毛了。就這樣,白楊樹老爺爺變成了一個翠綠的植物戰(zhàn)士。
走完操場,我們又來到了花兒們的基地——中心花園。剛走進去,好客的向日葵朋友馬上露出了她的小臉向我們打招呼,我們揮揮手回應著他們;▓@里的花兒可真多呀!有潔白的牡丹,有看上去好像一團火一樣的紅玫瑰,還有那一個個滿臉笑容的向日葵……可真是叫人眼花繚亂!好一個“花兒比美大賽”。
還有一個角落——菜園,那里有紅的蘿卜,紫的菜心,黃的菜花,綠的青菜,還有那勤勞的小蜜蜂,看看這些,恨不得在這里把相機膠卷全拍完!
這么美的春天校園,怎么能少得了我們這些主角呢?我們在課室里讀書,在校園里笑著、跑著,享受著春天帶來的美麗校園。
校園里的春天四年級作文500字4
春天以她的生機展現(xiàn)出他的到來;春天以萬物都以綠色展現(xiàn)它的蓬勃;春天以他的以舊換新展現(xiàn)他的朝氣。
春天是萬物生長的最好時期如同初中是人生黃金時期。而校園的春天也分外美麗柳樹長出了嫩綠的芽就像剛剛出生的小孩,柳枝長長的,有時候天氣刮風濕時,長長的柳枝還與大地母親進行溫和的摩擦,這時柳枝像大地母親的孩子。有時候天氣下雨時,長長的柳枝還與雨水滋養(yǎng),促使柳枝長的綠。
春天除了柳樹,還有很多的事物以證明春天的到來。比如:還有草。
春天小草從泥土里努力的與泥土戰(zhàn)斗,最終還是小草勝過泥土成功長出來。第一片小草出來是為了后面小草排除困難,直到?jīng)]有任何斗爭時,地下的小草相既探出頭來。這時突然刮來一陣風小草開始點頭,似乎給人們打招呼嘴里還說:孩子們,春天來了讓我們接春姑娘吧,小草綠油油的,如果我問漫游其中就像進入綠色的海洋。
如果光有小草沒有花的襯托怎能展現(xiàn)春天的生機與蓬勃呢?
在我們“u”形教學樓前有幾棵樹干粗壯的梧桐樹,每到春天來臨時,它都會開出帶有香味的花朵。在樹下仰望上面就會發(fā)現(xiàn)樹上花朵密密麻麻的,猶如花海一般;ǘ湟还灿兴陌昊ㄆ,花中的花蕊有非一的香味。梧桐樹的花朵開得的快但在樹上持續(xù)的時間很短。春天的景色都帶給我們許多歡笑,也使春天的生機力量傳給我們學生使我們有力學習。春天是生機的。
校園里的春天四年級作文500字5
春天要來了。近了,近了,我開始聽見春天的腳步聲了。鳥兒在枝上歌唱,草原披上了綠色的衣裳,大地沐浴著春光,萬物正生機勃勃,來了,又一個充滿活力的春天。春姑娘已經(jīng)來到了我們的校園。我們也跟著春姑娘的腳步,去尋找春天。
春天來到了操場的草坪。草坪的小草經(jīng)過“喝”了幾天的春雨,在泥土里擦了擦眼睛,伸了個懶腰,才肯伸出小手,進入到春天的懷抱里。小草像會織衣的能力,把綠色的布料織成一大塊綠色的地毯。旁邊的樹木也不甘落后,它每天用春姑娘給它的“肥料”忙碌地裝扮自己。過了幾天,它的身體已長滿了黃澄澄的小花朵。瞧!那高高低低綴滿花的那棵樹上,多么像一團棉被蓋在樹上。
再走近一些就是我們校園的水池。水池的噴泉的水聲像是一道好聽的曲子,時時變換著調(diào)子。水池里面的水真清呀,清得可以看見江底的沙石;水池的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。水池的魚兒躲來躲去,好像是在玩捉迷藏呢。
再走近一點就是我們校園的菜園。菜園里的油菜花多得像一片花海,小草茂盛得像一片湖。一陣風吹來,那小湖輕輕地蕩漾起來,風兒送來了清新的泥土香和青草味,真讓人陶醉。
春天的校園真美麗,我要好好珍惜這個短暫的春天。我愛春天,更愛校園的春天。
校園里的春天四年級作文500字6
春姑娘無聲無息地來了。她送走了冬天的冷氣,帶著溫暖的風雨陽光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。
步入校園,教學樓前的木棉樹還未見一片綠葉,但火紅的花朵已開滿枝頭,木棉樹高大而筆直,就像威武的衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的校園。在木棉樹后面緊跟著酒瓶椰挺著一個猶如酒瓶一般的“將軍肚”,一副大爺?shù)哪。咦?酒瓶椰,你身后那位英姿颯爽的大俠是誰呀?哦,原來是黃花風鈴木大俠呀,久仰,久仰!那金黃花朵猶如風鈴一般,綻放在枝頭上。一陣微風徐來,金黃的花朵隨風搖曳。
我隨著那成群結(jié)隊的蜜蜂來到了禾雀花的跟前,那一簇簇、一叢叢的禾雀花縈繞在花藤上,猶如一群雀鳥在花藤上棲息似的,漂亮極了。別迷念禾雀花了,我又追隨著我的“地陪”來到了茶花跟前,茶花在綠葉的襯托下競相開放,爭奇斗艷。看,一對蝴蝶在花叢中比翼齊飛。聽,“嘰嘰”,是誰在叫?哦,是一群活潑機智的小鳥,在那告別冬眠、萌發(fā)小芽的大樹上一展歌喉。好一幅鳥語花香的景象啊!
再看看操場上的小草吧!小草們耐不住冬天的寂寞,掙脫了大地媽媽的懷抱,在春風吹拂和細雨的滋潤下,脫掉了枯黃的舊棉衣,換上了青翠的新衣裳,仰起幼稚的小腦袋,笑盈盈地打著招呼……小朋友們也脫下了厚重的棉衣,在草地上盡情地玩耍。校園里處處充滿生機,處處生機勃勃!
。⌒@的春色,好一幅精美迷人的風景圖!
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