老鷹捉小雞的三年級(jí)500字作文(通用37篇)
老鷹捉小雞,俗稱(chēng)“黃鷂吃雞”,又叫“黃鼠狼吃雞”,是一種多人參加的益智娛樂(lè)游戲,在戶外或有一定空間的室內(nèi)進(jìn)行。這種游戲,對(duì)發(fā)展學(xué)生靈敏性和協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)學(xué)生合作練習(xí),合作意識(shí)有一定的促進(jìn)作用。下面為大家?guī)?lái)了老鷹捉小雞的三年級(jí)500字作文,歡迎大家參考!
老鷹捉小雞的三年級(jí)500字作文 篇1
今天易老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上玩了一個(gè)有趣的游戲-――老鷹捉小雞。我們聽(tīng)了,高興極了!這時(shí),操場(chǎng)上一片沸騰。
“選誰(shuí)來(lái)當(dāng)老鷹呢?”易老師的話音剛落,一只只小手像雨后春筍般豎了起來(lái),就像一片小手的森林。最后選定由鄭思怡來(lái)當(dāng)“兇猛”的老鷹,王璐扮演“慈祥”的母雞,而剩下的只能當(dāng)小雞了。
游戲開(kāi)始了!老鷹的眼睛死死地盯著一排小雞,而母雞張開(kāi)“翅膀”,用自己的身體保護(hù)著小雞們,不讓老鷹抓到自己的“孩子”。但是老鷹還是窮追不舍,一會(huì)撲向向左邊,一會(huì)又猛地沖向右邊,不抓到小雞絕不罷手?吹梦业男拟疋裰碧,緊張得不得了。而小雞們則緊緊地抓著母雞的衣服,被母雞“甩來(lái)甩去”,就像一條小龍似的。
不一會(huì),老鷹就累得氣喘吁吁,為了打破這個(gè)僵局,老鷹眼珠一轉(zhuǎn),冒出了一個(gè)“鬼”主意。于是,老鷹慢悠悠,大搖大擺地走了過(guò)來(lái)。然后又飛快地?fù)淞松先。我們這些小雞們嚇得四處逃竄,有的哇哇大叫,有的不知所措,還有的站在原地一動(dòng)不動(dòng)。而我被嚇得魂飛魄散,一邊跑,一邊忍不住大喊:“老天爺啊,快來(lái)救救我吧,我可不想被老鷹抓住啊!”
就這樣,老鷹還是把我們一只一只地給抓走了。
“當(dāng),當(dāng)”,下課鈴響了。老鷹捉小雞游戲在緊張而又歡快的氣氛中結(jié)束了,歡樂(lè)的時(shí)光總是那么的短暫,我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。我真的很懷念這次充滿快樂(lè)和刺激時(shí)光。
老鷹捉小雞的三年級(jí)500字作文 篇2
“加油!老鷹加油!”“母雞!快攔住老鷹!”操場(chǎng)上叫喊聲此起彼伏。原來(lái),是我們班在玩老鷹捉小雞的游戲呢。
游戲開(kāi)始前,老師把我們分成四組并宣布游戲規(guī)則:只要被老鷹逮到或掉隊(duì)的小雞就算淘汰出局了。我們組老鷹是我,母雞是吳曉曉,其他同學(xué)排成一列當(dāng)小雞。
游戲開(kāi)始,我叉開(kāi)腿,弓下身子,瞪大了眼睛,虎視眈眈地盯著小雞,心想:一定要多捉幾只當(dāng)晚餐。而“母雞”則馬上張開(kāi)雙翅,小心翼翼地護(hù)著“小雞”。我向“小雞”猛撲過(guò)去,忽左忽右、來(lái)回不停地跑,雞群也跟著一會(huì)兒左一會(huì)兒右地逃,幾個(gè)回合下來(lái),我累得氣喘吁吁,但沒(méi)有捉到一只“小雞”。我見(jiàn)此招不行,眼睛骨碌一轉(zhuǎn),決定來(lái)個(gè)聲東擊西法。于是,我腳一點(diǎn)要往左,母雞連忙往左。哈哈!上當(dāng)了。我立刻殺了個(gè)回馬槍往右去了。結(jié)果,陳天樂(lè)招架不住掉隊(duì)了,他成了我的“爪下之物”。不一會(huì)功夫,我的戰(zhàn)果越來(lái)越大,我欣喜若狂。但天公不作美,下起雨來(lái)了,我們只好停止游戲,無(wú)可奈何地回教室去了。
雖然,我們離開(kāi)了操場(chǎng),但我們的歡笑聲卻留在了操場(chǎng)上,而且這次游戲也深深地烙在了我們的腦海里。
老鷹捉小雞的三年級(jí)500字作文 篇3
我們最鐘愛(ài)的活動(dòng)課又到了,“指揮官”老師帶我們來(lái)到操場(chǎng),命令1號(hào)雄老鷹(胡兆昆),超級(jí)雞老爸(何天浩)和我們一群雛雞,在“赤壁雞場(chǎng)”(操場(chǎng))上演了一場(chǎng)雞飛蛋打的雞鷹車(chē)輪戰(zhàn)。
我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,作好備水之戰(zhàn)。只聽(tīng)代表光明的雞老爸在叫:“雞童兵們,馬上到我身邊來(lái)集合!”這時(shí)代表黑暗的鬼影鷹用他陰森的目光瞟了我們一眼,兩眼放射出貪婪而兇狠的目光,像一座聚滿熔漿的火山。在那熱鬧非凡的
我們連忙擺好長(zhǎng)龍陣,龍頭(雞老爸)不停地用他的血肉之軀擋住老鷹的一次又一次的暴擊。那場(chǎng)面,真是慘不忍睹。老鷹再一次進(jìn)攻,它越戰(zhàn)越勇。而雞老爸已傷痕累累,氣勢(shì)減弱。老鷹猛一轉(zhuǎn)身,我們大家都尖叫起來(lái),不得不四處逃竄。過(guò)了好一會(huì)兒的逃亡,我們終于一只只又獲得重生了。
我們?cè)僖淮螖[好長(zhǎng)龍陣,瞪大了眼珠目視老鷹,殺了殺老鷹的威風(fēng)?墒牵销椃炊优l(fā)沖冠了。只見(jiàn)它一個(gè)惡鷹翻身,猛向左轉(zhuǎn),又來(lái)了一個(gè)猿戲山林、大鵬展翅,猛又向右轉(zhuǎn)。雞老爸沒(méi)回過(guò)神來(lái),一腳跌在地上,我們大家都跟著四腳朝天,全軍覆沒(méi),大笑著癱軟在戰(zhàn)場(chǎng)上了。
“這些天真爛漫的孩子!崩蠋熆粗覀儯α。
老鷹捉小雞的三年級(jí)500字作文 篇4
今天,我高高興興的來(lái)到金筆課堂,我到了以后,老師對(duì)我們說(shuō):“今天我們上活動(dòng)課。”同學(xué)們都問(wèn):“到底玩什么呢?”老師說(shuō):“今天我們玩老鷹捉小雞的游戲!
同學(xué)們排好隊(duì),高高興興的來(lái)到廣場(chǎng)上,老師給我們說(shuō)了游戲規(guī)則,游戲規(guī)則是一個(gè)人當(dāng)“老鷹”,另一人當(dāng)“雞媽媽”,其余的當(dāng)“小雞”,如果“小雞”被“老鷹”捉住的話,那一只“小雞”就要淘汰掉,“雞媽媽”喊蹲,只要蹲下就不會(huì)被“老鷹”捉住了。
我們開(kāi)始前,我心想:我要當(dāng)“小雞”的話,我一定要小心老鷹,躲避它。游戲開(kāi)始了,老師分好了兩組,一組八個(gè)人,我是第二組的人。第一組的人先開(kāi)始,“老鷹”死死的盯著“小雞”和“雞媽媽”,“雞媽媽”張開(kāi)翅膀,保護(hù)“小雞”們,“老鷹”猛烈的向“小雞”撲過(guò)去,一下子抓住了“小雞”,那只“小雞”只好當(dāng)拉拉隊(duì)里的人了。最后“老鷹”又抓住了一只“小雞”,“老鷹”非常高興,這一局算“老鷹”贏了。
第二局該我們上場(chǎng)了,“老鷹”又盯著我們,向我們撲過(guò)來(lái),但是“雞媽媽”喊了一聲:“蹲!”我們就蹲下來(lái)了,“老鷹”最后怎么也抓不到,我們贏了。
老鷹捉小雞的三年級(jí)500字作文 篇5
“丁零零丁零零”……下課了,同學(xué)們像出一群出籠子的小鳥(niǎo),操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
操場(chǎng)東面有的同學(xué)玩抓人的游戲,中間草坪上有的同學(xué)打滾,還有的同學(xué)沙堆旁在扔壘球……可我們喜歡玩“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲開(kāi)始了。小雞們正在草地上捉蟲(chóng)子,母雞為了孩子們的安全,全力以赴在草地旁巡邏,突然發(fā)現(xiàn)一只兇猛的老鷹從天而降,于是它大聲喊道:“孩子們,孩子們!快到我身后來(lái)躲起來(lái)!”乖巧的小雞都訓(xùn)練有素地到了母雞身后。只有一只小雞不聽(tīng)母雞叫喚,獨(dú)自慢悠悠地去籬笆旁扒土!雞媽媽極力勸告:“孩子危險(xiǎn),快來(lái)媽媽身邊”!它還是不聽(tīng)勸告,似乎要靠自己的聰明才智與老鷹一搏似的!狡猾的老鷹發(fā)現(xiàn)了目標(biāo),伸出了鋒利的爪子,張開(kāi)尖尖的嘴巴,向小雞直沖過(guò)來(lái)……幸虧那只小雞反應(yīng)快,一跳,一飛,一啄,把老鷹的背部肌肉啄得唏哩吧啦,才化險(xiǎn)為夷。母雞這才安下心。
老鷹后悔了,心想:這些雞也太難捉了吧。
“丁零零,丁零零……”上課了,我們意猶未盡地奔回自己的教室。
老鷹捉小雞的三年級(jí)500字作文 篇6
我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞。
下課了,我和班上的同學(xué)郭孝馨等去操場(chǎng)玩老鷹捉小雞,先由王俊熹和郭孝馨分別當(dāng)老鷹和母雞,其他人都當(dāng)小雞。游戲開(kāi)始了,“王老鷹”張開(kāi)翅膀,一會(huì)向左一會(huì)向右撲向小雞,雞媽媽左閃右躲的保護(hù)著小雞,我們這些小雞娃跟著雞媽媽跑的呼哧呼哧的。老鷹一看無(wú)機(jī)可趁,動(dòng)起了歪腦筋,裝出一副漫不經(jīng)心的樣子,好讓母雞放松警惕,沒(méi)想到雞媽媽根本不上當(dāng),一點(diǎn)都不掉以輕心。可是小雞們可不以為然,有的還故意跑到老鷹身旁,老鷹忽然一抓,嚇得他“哇”地一聲跑開(kāi)了,還好他是運(yùn)動(dòng)會(huì)冠軍。這下雞媽媽和小雞們都勒緊了神經(jīng)了。
老鷹見(jiàn)一計(jì)不成又生一計(jì),它裝出要往左跑的樣子,母雞馬上就往左跑了幾步,老鷹又向右?guī)撞剑鸽u立刻跑到了右邊,老鷹又裝作往左邊跑,可母雞卻沒(méi)有跑,它認(rèn)為這次老鷹又是裝裝樣子而已。老鷹見(jiàn)有機(jī)可乘,一個(gè)猛沖,以迅雷不及掩耳之勢(shì),一只小雞成了它的美餐。母雞看見(jiàn)感到遺憾極了。
老鷹捉小雞真是刺激又有趣,我太喜歡這個(gè)游戲了!
老鷹捉小雞的三年級(jí)500字作文 篇7
冰雪融入泉水,叮叮咚咚,一路歡唱。四處飄散著花香,沁人心脾。時(shí)不時(shí)還會(huì)傳來(lái)幾聲燕子嘰嘰喳喳地鳴叫,好像在聊天。我們這時(shí)才知道,春姑娘已經(jīng)悄悄地來(lái)了。
春光里的操場(chǎng)上,老師暖暖地說(shuō):“大家自由活動(dòng),但是自由活動(dòng)的時(shí)候一定要注意安全哦!”話音剛落,大家像脫了韁的野馬一樣在草地上歡喜、雀躍。有的同學(xué)在盡情地玩“桃花朵朵開(kāi)”,有的同學(xué)在開(kāi)心地玩“石頭剪刀布”,還有的同學(xué)在玩“三木連”……而我們一大伙人在玩老鷹捉小雞。
大家像一群麻雀,嘰嘰喳喳地爭(zhēng)著,都想當(dāng)“老鷹”,“哎呀,好了/,我們來(lái)石頭剪刀布吧!”關(guān)梓涵大喊一聲,大伙都沒(méi)意見(jiàn)了。結(jié)果,吳錚當(dāng)了“老鷹”,代雨晗當(dāng)了“母雞”。
游戲開(kāi)始了,“老鷹”撲扇著翅膀,張牙舞爪地飛快地向雞群沖去,而靈活的“雞媽媽”帶著小雞一閃,讓“老鷹”撲了個(gè)空!袄销棥睔饧睌模粫(huì)兒向東猛撲,轉(zhuǎn)身又向西強(qiáng)攻。結(jié)果,不但沒(méi)有抓住一只“小雞”,還累得呼哧呼哧喘粗氣,小雞們樂(lè)壞了。就在這時(shí),“老鷹”惡狠狠地向樂(lè)得最歡的一只“小雞”撲去。“啊—”一聲尖叫,“小雞”被抓住,當(dāng)了午餐。
哈哈,多么有趣的游戲,多么快樂(lè)的時(shí)光。
老鷹捉小雞的三年級(jí)500字作文 篇8
童年像一首歌,唱出我們的幸福快樂(lè);生活是無(wú)憂無(wú)慮的,學(xué)習(xí)是輕松快樂(lè)的。在快樂(lè)中成長(zhǎng),讓我們經(jīng)歷懷念的是與小伙伴們玩“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲規(guī)則是這樣的:先分角色——“雞爸爸”“雞媽媽”“小雞”與“老鷹”。游戲開(kāi)始了,“雞爸爸”“雞媽媽”的任務(wù)是不讓小雞被“老鷹”捉住,“老鷹”只要把“小雞”全部捉住就贏了。
星期六,我來(lái)到鄉(xiāng)下。在伙伴中,我的年齡最大,“老鷹”當(dāng)然是我的角色,其它的都由我來(lái)分配。一個(gè)年齡大的當(dāng)“雞媽媽”。一個(gè)身體肥胖的當(dāng)“雞爸爸”,剩下的當(dāng)“小雞”。
角色分好了。3一2一1!一聲令下游戲開(kāi)始了!靶‰u們”在院里跑來(lái)跑去,躲躲閃閃。“小雞們”在“爸爸媽媽”的保護(hù)下我怎也捉不到。正當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候,我想出了個(gè)辦法,等他們不注意,假裝摔倒在地上,還大聲喊:“哎喲!哎喲!疼死我了!”
這時(shí)他們?nèi)歼^(guò)來(lái)了,扶的扶,拉的拉。我成功地捉到了小雞。小伙伴們個(gè)個(gè)叫起來(lái):“不行!不行!”“誰(shuí)讓你們上當(dāng)呀?”我爭(zhēng)論道。
“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲給我的童年帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè),希望這個(gè)游戲一直延續(xù)到下個(gè)世紀(jì),給更多的小朋友帶來(lái)歡樂(lè)!
老鷹捉小雞的三年級(jí)500字作文 篇9
老鷹捉小雞的游戲你玩過(guò)嗎?我玩過(guò)這個(gè)游戲,今天上課的時(shí)候我們就玩了一次這個(gè)游戲。
游戲有三個(gè)角色是必不可少的,它們分別是老鷹、雞媽媽和小雞。它們?cè)谟螒蛑羞各有各的任務(wù),老鷹是負(fù)責(zé)抓小雞的,雞媽媽是負(fù)責(zé)保護(hù)小雞的,小雞負(fù)責(zé)逃跑,躲避老鷹,不讓它抓住自己,不要成了老鷹的腹中餐。
我最想當(dāng)老鷹,因?yàn)樗茏バ‰u,把它們吃掉,但也可能會(huì)失手。
游戲開(kāi)始了,雞媽媽帶著小雞們來(lái)到草地上玩耍,它們有時(shí)候在草地上打滾,有時(shí)候在捉蟲(chóng)子,它們玩累了就去河邊喝水。就在這個(gè)時(shí)候,突然出現(xiàn)了一只兇猛的老鷹,在天空中盤(pán)旋著,當(dāng)它發(fā)現(xiàn)小雞的時(shí)候,一直在盯著他們,心里想:這些小雞又肥又胖,一定很好吃!但是雞媽媽和小雞們還沒(méi)發(fā)現(xiàn)老鷹,雞媽媽對(duì)小雞們說(shuō):“媽媽有事,要回家去一趟,你們好好玩!
老鷹一看,是個(gè)好時(shí)機(jī)!它飛快地俯沖下去想抓小雞,老鷹去抓這只小雞,還好小雞眼疾手快逃走了。他又用嘴去叼那只小雞,那只小雞也逃走了。還有一只小雞還啄了一下老鷹呢!
最后所有小雞都安全回家了,老鷹生氣地飛走了。
我喜歡玩這個(gè)游戲,下次還要玩。
老鷹捉小雞的三年級(jí)500字作文 篇10
老師帶我們做個(gè)活動(dòng),叫“老鷹捉小雞”。游戲的角色有三種:一只老鷹,一只母雞,兩只以上的小雞哦!我是老鷹,因?yàn)槲掖┑暮谝路是黃綠帶,我很厲害的。秦雨是母雞,因?yàn)樗瓉?lái)當(dāng)過(guò)母雞,而且她還是綠帶,比我高一級(jí),肯定就有當(dāng)母雞的氣勢(shì)。
游戲開(kāi)始的時(shí)候,小雞們按個(gè)子從矮到高排列。趙貝爾在最后面,他是最危險(xiǎn)的。我看到他們的時(shí)候,我靈機(jī)一動(dòng),眼疾手快,猛地飛了過(guò)去,可惜沒(méi)有抓到。我就像打籃球一樣,又猛的一躍,還是沒(méi)抓到,我還不小心被桌子絆了一腳,連忙喊道:“哎呦媽呀!”
我決定再次試一次,這次抓到了一只陳小雞。不過(guò)他也是很機(jī)靈的,因?yàn)榍啬鸽u轉(zhuǎn)到哪里,陳小雞就跟到哪里。我可是用了九牛二虎之力,才抓住陳小雞的。
接著又玩了第二次,因?yàn)樽雷犹嗔,他們又不服氣,于是他們齊心協(xié)力,一起對(duì)付我。于是這一次,我一只小雞都沒(méi)有抓到。
游戲結(jié)束了,我們玩得很開(kāi)心,好想再玩一次,但是已經(jīng)下課了,希望下次還能玩。
老鷹捉小雞的三年級(jí)500字作文 篇11
今天,老師讓我們玩了一個(gè)老鷹捉小雞的游戲。我當(dāng)老鷹,許佳穎當(dāng)母雞,其他同學(xué)當(dāng)小雞。
剛一上場(chǎng),我就惡狠狠的盯著這一群肥美的小雞?赡鸽u卻不好惹?矗∷杨^偏到一邊,眉毛彎成八字形,冷冷地瞅著我,小雞居然挑釁我,手豎起中指,說(shuō):“渣渣,你過(guò)來(lái)呀。”我拋出兩個(gè)字“穩(wěn)住”。
比賽開(kāi)始了,我一個(gè)先發(fā)制人,往左邊跑去,母雞張開(kāi)翅膀擋住,突然,我一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身,從母雞右邊的臂膀底下鉆過(guò)去,抓住了一只小雞。小雞們?nèi)轮巴郏销,?huì)跳廣場(chǎng)舞唉!”真是的,這明明就是“籃球之步”嘛。這可是我的必殺技,看我又使出絕招,抓住了一個(gè)。哈哈哈,我贏定了!
母雞氣得不行,惡狠狠的瞅著我,好像眼睛里要飛出無(wú)數(shù)把小刀,把我扎成螞蜂窩似的。哼哼,可我并不怕。我不停的使出絕招,把嚇得魂飛魄散的小雞們一個(gè)個(gè)抓住。還剩兩個(gè)的時(shí)候,母雞居然發(fā)威了,她一巴掌刷到了我的肚子上,啊——一聲后,我痛得倒地不起。
游戲結(jié)束,我真倒霉!小雞在那兒開(kāi)心的跳起舞來(lái),而我灰溜溜的逃回了教室。
老鷹捉小雞的三年級(jí)500字作文 篇12
今天中午,老師大發(fā)慈悲,讓我們班玩了個(gè)老鷹捉小雞的游戲。比賽規(guī)則,我們都是十分的熟悉了,在這就不多說(shuō)。
比賽剛一開(kāi)始,小雞們(包括本雞)得意洋洋的豎起中指,對(duì)著老鷹說(shuō):“你過(guò)來(lái)呀!”老鷹被氣到了,橫眉倒豎,立馬用出了廣場(chǎng)舞之術(shù),先左搖右擺,然后快樂(lè)的一轉(zhuǎn),突破母雞重圍,還捉到了一只落單雞。這一下,我們不敢笑他了,大家們開(kāi)始瞅瞅前,看見(jiàn)后,小心極了,
老鷹又發(fā)起新一輪攻擊,不停的追逐小雞,其中,本雞后面的一位最搞笑,他看見(jiàn)老鷹向他撲來(lái),一開(kāi)始跑了幾圈,但發(fā)現(xiàn)老鷹越來(lái)越近,立刻腳底如抹油一般,溜進(jìn)教室里,老鷹一見(jiàn),尋思著里面地形復(fù)雜,捉不著,不好捉,直接放棄,掉頭又來(lái)抓我們。
雞群們大氣都不敢出了,生怕被老鷹盯上。結(jié)果老鷹居然盯上本雞。不過(guò)。俺可不是這么好捉的,他一撲,我一躲,他一抓,我一閃,就這樣無(wú)限的死循環(huán),最后把老鷹累得氣喘吁吁。哈哈哈,老鷹被我甩掉了,我是最厲害的小雞了吧!轉(zhuǎn)眼比賽到了末尾,母雞勇往直前,給了老鷹一巴掌,老鷹被打成重傷,一病不起,我們只好“含淚”收下了勝利。
雖然比賽結(jié)束了,但我們的歡樂(lè)還沒(méi)有結(jié)束,銀鈴般的笑聲回蕩在天空的上方。
老鷹捉小雞的三年級(jí)500字作文 篇13
今天,我們玩了老鷹捉小雞的游戲。
許家穎當(dāng)母雞,張旭朝當(dāng)老鷹,剩下的都是小雞游戲。一開(kāi)始,老鷹看著母雞說(shuō):“我可是天空的霸主。”母雞聽(tīng)了,張開(kāi)翅膀,扎著馬步,眉毛彎成八字形,把頭偏向一邊,斜著眼睛瞅他,小雞們也放出狠話:“我是地上的霸主,你過(guò)來(lái)呀,渣渣。”
老鷹見(jiàn)母雞沒(méi)有一絲害怕的神情,開(kāi)始了猛烈的進(jìn)攻。小雞們被著突然的進(jìn)攻,嚇了一跳,有的尖叫,有的嚇得脫離了隊(duì)伍,有的更嚇得放開(kāi)前面的小雞的衣服,向別的地方跑去。老鷹抓住了機(jī)會(huì),把一個(gè)脫離隊(duì)伍的小雞抓住了。
這次嘗到甜頭,老鷹對(duì)自己更有自信了。而母雞也更加謹(jǐn)慎,可老鷹太厲害,這不,又使出殺手锏,抓住了一只小雞。
這時(shí),隊(duì)伍里除了我還抓著母雞的衣服,其他的小雞都跑到了別處。老鷹追著一只小雞跑,但那只小雞很靈活,左躲右閃,老鷹追得氣喘吁吁,果斷放棄。掉頭追另一只小雞去了,可那只小雞使出遛狗之法,老鷹被耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),最后因?yàn)轶w力不支,再加上被母雞打中要害,肚子痛得躺在地上直哼哼。
這場(chǎng)游戲最終還是我們小雞隊(duì)贏了。
老鷹捉小雞的三年級(jí)500字作文 篇14
我們今天要玩的是不同的。你一定沒(méi)看過(guò)。這是我們自己的創(chuàng)造。玩起來(lái)真的很享受!
周六下午,我寫(xiě)完作業(yè)后,邀請(qǐng)了一個(gè)小朋友一起玩老鷹和小雞。我們抽簽決定誰(shuí)來(lái)扮演“鷹”的角色,誰(shuí)來(lái)扮演“雞”的角色。抽簽結(jié)果出來(lái)后,比賽開(kāi)始了。
“鷹”瞪著紅眼,瞪著小雞,嘴里不停的叫,好像好幾天沒(méi)吃東西了,快要吃了!“母雞”不示弱,100倍警惕,盡力保護(hù)“雞”,免得孩子吃虧!半u”躲在“母雞”后面,和母雞媽媽一起躲在西藏,有的手護(hù)著頭;有些人尖叫道:這種叫聲讓人感到害怕!
聽(tīng)到“雞”的叫聲,“鷹”就更猖狂了。突然。這只“母雞”腳底一滑,四肢著地摔倒了。“雄鷹”借此機(jī)會(huì)兇猛地猛撲過(guò)去,眼看就要成功了。我身后的“雞”居然逃了。“鷹”未能制定計(jì)劃,又生出了另一個(gè)計(jì)劃。他沖向排名第一的我。我主動(dòng),趕緊蹲了下來(lái)。我抬頭叫了聲“嘿嘿,我在下蛋!”鷹”別無(wú)選擇,只能收回腳步。你一定想知道老鷹為什么停下來(lái)了!其實(shí)這是我們的游戲規(guī)則。只要有雞下蛋,鷹就抓不到她(他)。這是我們自己的“奇特”。
雖然游戲還沒(méi)結(jié)束,但我還是很開(kāi)心。這就是我的課余生活。
老鷹捉小雞的三年級(jí)500字作文 篇15
我從小到大,最喜歡玩的游戲就是“老鷹捉小雞”。
游戲的規(guī)則是這樣的:在參加游戲的小伙伴中,先把老鷹選出來(lái),再選出一個(gè)人當(dāng)母雞,剩下的人就都是小雞了。小雞都要躲在雞媽媽的身后,并分別扯住前一個(gè)同學(xué)身后的衣邊,連成長(zhǎng)長(zhǎng)的一串,而第一只小雞要緊緊拉著雞媽媽的后衣襟。雞媽媽要張開(kāi)雙臂,保護(hù)后面的小雞,防止老鷹將小雞捉去。母雞一蹲下,老鷹就不能再捉小雞了,只有在母雞站起來(lái)的時(shí)候,老鷹才可以捉小雞。
瞧!下課了,我們的游戲又開(kāi)始了。我當(dāng)老鷹,開(kāi)始向左面猛烈進(jìn)攻,母雞立刻把小雞向右甩;我又立刻到右邊,母雞又把小雞向左邊甩。我趁母雞不注意,突然向左邊的尾部撲去,等母雞反應(yīng)過(guò)來(lái),為時(shí)已晚,尾部還沒(méi)來(lái)得及甩過(guò)去,我已經(jīng)順利地捉住了三只小雞。母雞眼睜睜地看著小雞被捉,干著急也沒(méi)辦法,我心里這個(gè)樂(lè)!
我們正玩得高興,上課鈴響了,我們只好戀戀不舍地結(jié)束游戲,匆匆站隊(duì)進(jìn)入教室……
玩兒這個(gè)游戲讓我們很開(kāi)心。它還讓我知道了團(tuán)結(jié)合作的重要,如果不團(tuán)結(jié),就不能取得勝利。
老鷹捉小雞的三年級(jí)500字作文 篇16
今天上午,老師說(shuō):“下午的體育課上我們來(lái)玩‘老鷹捉小雞’的游戲!甭(tīng)到了這個(gè)消息,我們喜出望外、歡呼雀躍,多么盼望體育課的到來(lái)啊!終于,體育課的鈴聲響了,我們排著秩序井然的隊(duì)伍走向操場(chǎng)。
游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)“老鷹”一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,一會(huì)兒又在原地停下了幾分鐘,尋找機(jī)會(huì),捕捉獵物!半u媽媽”連忙張開(kāi)雙臂攔截“老鷹”的進(jìn)攻。第一次進(jìn)攻失敗了,“老鷹”不甘示弱,他想:這樣下去肯定一只“小雞”都捉不到。于是,他就準(zhǔn)備來(lái)一個(gè)聲東擊西,拿定主意后,他開(kāi)始了第二次進(jìn)攻,只見(jiàn)他一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,一會(huì)兒又做了幾個(gè)假動(dòng)作,搞得“雞媽媽”和“小雞”都有些疲憊不堪!袄销棥背谩半u媽媽”不注意,“哧溜”一下從“雞媽媽”的翅膀下鉆了過(guò)去!靶‰u”見(jiàn)“雞媽媽”沒(méi)有攔住兇猛的“老鷹”,立刻慌了手腳,四處逃散!袄销棥睈汉莺莸刈プ×艘恢粊G掉的“小雞”,張開(kāi)大嘴,好像要吃掉他呢!
不知不覺(jué)中,下課鈴聲響了,老師叫我們排隊(duì)回教室,可同學(xué)們的心卻還沉浸在剛才的游戲當(dāng)中,久久不愿離去。我想:要是今后經(jīng)常有這樣快樂(lè)的體育課,那該多好哇!
老鷹捉小雞的三年級(jí)500字作文 篇17
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和好朋友如約來(lái)到廣場(chǎng)做游戲。我們正拿不定注意,玩什么游戲的時(shí)候,又來(lái)一群小朋友要和我們一起玩。這時(shí),有人提議玩老鷹捉小雞,我們都同意了。
我們通過(guò)剪刀石頭布,選出了老鷹和母雞,剩下的都是小雞了。游戲開(kāi)始了,老鷹兇神惡煞地注視著小雞,小雞被嚇得瑟瑟發(fā)抖,都躲到了母雞身后,生怕被老鷹捉走,老鷹左晃右晃,小雞們?cè)谀鸽u后面左躲右閃,不讓老鷹捉住。突然老鷹加快了速度,齜牙咧嘴,快速地向小雞撲去,母雞動(dòng)作也加快了,以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛快地躲開(kāi)了,讓老鷹撲了空,摔倒在地。看得我們這些小雞們都忍俊不禁,哈哈大笑起來(lái)。老鷹不甘示弱,猙獰著兇惡的面孔站起來(lái),連續(xù)發(fā)動(dòng)了好多次攻擊,都無(wú)濟(jì)于事,被母雞和小雞化解了。老鷹累得滿頭大汗,坐在地上,大家以為老鷹要放棄了,突然站起來(lái),嚇得小雞們四處逃竄,有只小雞,反映太慢,被老鷹捉住了,大家都笑起來(lái)了。我們又輪流做了母雞和老鷹,玩得非常高興,快到中午了,大家互相告別,都回家吃飯了。
今天玩得真開(kāi)心啊,希望下次還能一起玩!
老鷹捉小雞的三年級(jí)500字作文 篇18
一個(gè)心情愉快的上午,第二節(jié)課下課了,親愛(ài)的馮老師帶領(lǐng)我們?nèi)鄟?lái)到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。張一凡當(dāng)兇猛的“老鷹“。任雨蕾當(dāng)溫柔又善良的“***雞“,而其它同學(xué)就只能當(dāng)可愛(ài)的.雞寶寶了。
游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)“雞媽媽“帶領(lǐng)著“小雞“來(lái)到外面找食物,她們正吃的津津有味的時(shí)候,突然,兇猛的“老鷹“猛虎出山似的“飛“了過(guò)來(lái),用貪婪的眼睛看著那一只只又肥又大的“小雞“垂涎三尺!***雞“見(jiàn)事不妙,就展開(kāi)自己寬大的“翅膀“,用炯炯有神的雙眼著老鷹,生怕老鷹把自己的孩子給“吃掉了“。老鷹開(kāi)始行動(dòng)了,他“飛“過(guò)來(lái)“飛“過(guò)去,趁“雞媽媽“不注意,把一只“小雞“給叨走了。“雞媽媽“非常難過(guò),大慨是在責(zé)備自己,為什么沒(méi)有保護(hù)好自己的“孩子“呢?“老鷹“又想趁機(jī)抓住“雞寶寶“,結(jié)果,老鷹的頭碰到了奮力抵抗的“***雞“寬大的翅膀摔了個(gè)四腳朝天!袄销棥斑B忙站起來(lái),灰溜溜的逃跑了。同學(xué)們看了都情不自禁的笑了起來(lái)。
老鷹捉小雞的游戲可真好玩,我喜歡這個(gè)有趣的游戲。
老鷹捉小雞的三年級(jí)500字作文 篇19
下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上高高興興地玩起了老鷹捉小雞。
他們玩得可開(kāi)心了。有一個(gè)同學(xué)扮演兇惡的老鷹,有一個(gè)同學(xué)扮演偉大的母雞,剩下的同學(xué)扮演可愛(ài)的小雞。母雞和小雞排成了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,母雞在前面,小雞們?cè)诤筮。?dāng)老鷹沖向小雞們的時(shí)候,母雞會(huì)展開(kāi)雙翅,拼命地保護(hù)小雞們。
小雞們心驚膽戰(zhàn)地躲在母雞的后面,生怕老鷹捉到他們。只見(jiàn)他們手拉著前面小雞的衣服,一會(huì)兒躲到母雞的右翅后面,一會(huì)兒躲到母雞的左翅后面,隊(duì)伍就像一條彎彎扭扭的蛇一樣扭來(lái)扭去。蛇的身體一會(huì)兒斷開(kāi),一會(huì)兒很快的合攏,一點(diǎn)兒也不給老鷹進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。
可惜百密總有一疏。老鷹的眼睛非常尖,突然它找到了一個(gè)進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。有一只小胖雞折騰了半天,累壞了,動(dòng)作開(kāi)始緩慢起來(lái),呼哧呼哧地直喘氣,有點(diǎn)跟不上隊(duì)伍了。老鷹瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì),敏捷地?fù)淞诉^(guò)去。只聽(tīng)到“!”的一片驚叫聲,小胖雞終于不偏不倚地被老鷹逮了個(gè)正著。它懊惱地直跺腳,老鷹卻開(kāi)心地手舞足蹈,因?yàn)樗K于可以扮回小雞了。
不過(guò),我喜歡當(dāng)老鷹,不喜歡扮小雞。因?yàn)樾‰u太膽小了,老是被人抓。老鷹可以主動(dòng)出擊,最后獲得成功。我想,做人也應(yīng)該積極主動(dòng),才會(huì)獲得成功。
老鷹捉小雞的三年級(jí)500字作文 篇20
體育課上,老師讓我們自由活動(dòng),我們一聽(tīng)可高興了。于是,我們組成了老鷹捉小雞的隊(duì)伍。
我們圍成了一個(gè)圈,商量誰(shuí)當(dāng)"老鷹”,誰(shuí)當(dāng)"母雞”。經(jīng)過(guò)討論后,我們選出陳天堯當(dāng)"母雞”,馬成祥當(dāng)"老鷹”,其它同學(xué)自覺(jué)地站在了"母雞”的后面組成了小雞的隊(duì)伍,于是游戲開(kāi)始了。"老鷹”向我們發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻,"母雞”沉著地應(yīng)戰(zhàn),"老鷹”見(jiàn)這次沒(méi)成功,又使出“調(diào)虎離山”之計(jì),結(jié)果被我們識(shí)破了!袄销棥笔謿鈵溃縿(dòng)著翅膀,左右移動(dòng),弄得我們天旋地轉(zhuǎn),突然,一只“小雞”摔倒了,“老鷹”飛快地沖過(guò)去,抓起“小雞”就跑。老鷹美滋滋地吃完一只“小雞”,有虎視耽耽地注視著我們,雙方對(duì)峙著……“叮鈴鈴”下課鈴響了,我們依依不舍地走出操場(chǎng)。
這次游戲緊張、刺激,但是我們很高興。
簡(jiǎn)評(píng):文章把游戲的玩法簡(jiǎn)練清楚地介紹了出來(lái),并且把游戲的過(guò)程寫(xiě)得生動(dòng)具體,表達(dá)了自己的真情實(shí)感
老鷹捉小雞的三年級(jí)500字作文 篇21
有一次,上活動(dòng)課,毛老師讓我們自由活動(dòng)。我約了幾位同學(xué),一起做老鷹捉小雞的游戲。
這個(gè)游戲可好玩了。有一位同學(xué)當(dāng)“老鷹”,有一位同學(xué)當(dāng)“雞媽媽”,我和其他幾位同學(xué)做雞媽媽的孩子,當(dāng)“小雞”。
游戲開(kāi)始了,老鷹惡狠狠地朝我們撲來(lái),好在我們?cè)缬袦?zhǔn)備,在雞媽媽的保護(hù)下一閃,躲開(kāi)了。
老鷹一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,一會(huì)兒連繞幾圈,尋找機(jī)會(huì)捕捉“獵物”。突然,“老鷹”猛一轉(zhuǎn)身,撲向“小雞”,“雞媽媽”連忙張開(kāi)雙臂,保護(hù)自己的孩子,跟在“雞媽媽”背后的“小雞”左躲右閃,逃過(guò)了“老鷹”的利爪。幾次進(jìn)攻過(guò)后,“老鷹”見(jiàn)“小雞”們有些疲倦了,就擺好架式,然后吸了一口氣,猛一轉(zhuǎn)身,撲了過(guò)來(lái)!半u媽媽”馬上一拐彎,張開(kāi)雙臂攔住。“老鷹”真狡猾,突然一彎腰,“嗖”一下從“雞媽媽”的翅膀下鉆了過(guò)去,惡狠狠地捉住了一只“小雞”。
這時(shí)候,清脆的下課鈴聲響了。這節(jié)課過(guò)得真快呀!同學(xué)們玩得可開(kāi)心啦,大家依依不舍地回到教室。
老鷹捉小雞的三年級(jí)500字作文 篇22
今日午時(shí),我叫上小伙伴們?cè)谠鹤永锿妗崩销椬叫‰u”的游戲。
首先我自封為”老鷹”,李丹長(zhǎng)得大一點(diǎn),做了”雞媽媽”,其他人嘛自然都是”小雞”了。游戲開(kāi)始了。我作為”老鷹”撲來(lái)?yè)淙,心里盤(pán)算著怎樣抓到小雞?墒恰彪u媽媽”緊緊地護(hù)著小雞,使我很難有下手的機(jī)會(huì)。我裝作漫不經(jīng)心的樣貌,突然猛一轉(zhuǎn)身,向著小雞撲了過(guò)去!彪u媽媽”見(jiàn)狀,大吃一驚,張開(kāi)了她的雙翅迅速擋住了我的去路,機(jī)警地保護(hù)著自我的”孩子們”。而小雞們也一個(gè)拉著一個(gè),左躲右閃,不讓”老鷹”我抓祝我?guī)状螐膬膳怨,都沒(méi)有成功。應(yīng)對(duì)這種情景,我只好改變了”策略”。這次,先假裝從正面進(jìn)攻,等到”雞媽媽”又高高張開(kāi)”雙翅”竭盡全力企圖攔住我的襲擊時(shí),我趁她不注意,”唰”地從她的兩只”翅膀”下鉆了過(guò)去!毙‰u”們一看雞媽媽沒(méi)有擋妝老鷹”,嚇得四處奔逃。一只”小雞”跑慢了一步,結(jié)果嘛,呵呵,自然成了老鷹我的爪下之物了!”老鷹捉小雞”的游戲真趣味,我和小朋友們玩得都很開(kāi)心!
老鷹捉小雞的三年級(jí)500字作文 篇23
“丁零零!毕抡n鈴響了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)似的飛出教室,來(lái)到操場(chǎng)上,玩“老鷹捉小雞”的游戲。大家用一種方法選出了“母雞”和“老鷹”。我正好排在了最終面。
開(kāi)始玩了,“老鷹”蘇婉婧撲撲翅膀朝“小雞們”撲去,“母雞”陳欣展開(kāi)雙翅拼命保護(hù)著“小雞們。”“老鷹”跑到東“母雞”就跟到東!袄销棥弊叩轿鳎澳鸽u”就頂?shù)轿,眼睛死死地盯著“老鷹”。因(yàn)椤袄销棥币苿?dòng)的時(shí)候太快了,我在后面被弄得暈頭轉(zhuǎn)向,最終我被甩出去,我拼命叫著:“伙伴們,我掉隊(duì)了,快來(lái)救救我呀!”這時(shí),“老鷹”已經(jīng)向我猛撲過(guò)來(lái)了,我站起來(lái)一閃,“老鷹”捉不著我了,“老鷹”不甘心,還追著我。不管她怎樣追也捉不著我。我跑累了就站在那兒,她比我還累就跑去捉別的小雞了。“老鷹”捉我的時(shí)候“母雞”放松了警惕,所以狡猾的“老鷹”忽然從小雞背后撲了過(guò)去,最終捉住了一只“小雞”?蓱z的“小雞”大聲叫著“媽媽?zhuān)靵?lái)救我呀!”“母雞”眼睜睜地看著自我的“孩子”被“吃掉”,悲痛極了!
“丁零零”,上課鈴響了,大家?guī)е鴼g樂(lè)的心境跑進(jìn)教室。
老鷹捉小雞的三年級(jí)500字作文 篇24
老鷹捉小雞這個(gè)游戲?qū)ξ覀儊?lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)了。上體育課時(shí)經(jīng)常做這個(gè)游戲,我就給你講一個(gè)最有趣的情節(jié)吧。
老師安排好了“老鷹”和“小雞”,游戲正式開(kāi)始。“老鷹”一會(huì)兒向左一會(huì)兒向右,一會(huì)兒又連續(xù)繞幾圈,尋找機(jī)會(huì)捕捉“獵物”。突然,老鷹猛一轉(zhuǎn)身,撲向小雞。雞媽媽連忙張開(kāi)兩臂,保護(hù)自己的孩子。跟在雞媽媽背后的小雞急忙左躲右閃。
幾次進(jìn)攻后,老鷹見(jiàn)小雞有些疲憊不堪了,就擺好架式,深吸一口氣,猛一轉(zhuǎn)身,撲了過(guò)去。雞媽媽馬上一拐彎,張開(kāi)雙臂攔截。老鷹真狡猾,突然彎下腰,哧溜一下從雞媽媽的翅膀下鉆了過(guò)去。惡狠狠的老鷹抓住了一只驚慌失措的小雞,張開(kāi)大嘴,“啊嗚”一聲把小雞給吃了,還得意地咂了咂嘴。
其他小雞被嚇得渾身發(fā)抖。雞媽媽連忙對(duì)手足無(wú)措的小雞們說(shuō):“有媽媽在,你們什么也別怕!”老鷹又開(kāi)始進(jìn)攻了,先做了幾個(gè)假動(dòng)作,然后裝出一副可怕的兇樣,呲牙咧嘴,瞪圓眼睛,嘴里喊著“老鷹來(lái)也!”。小雞們嚇得東躲西藏,全部亂了方寸。老鷹趁機(jī)混水摸魚(yú),把小雞全部吃了個(gè)精光。
老鷹大獲全勝,得意地狂笑起來(lái):“哈哈,哈哈哈!”
老鷹捉小雞的三年級(jí)500字作文 篇25
下課了,我們最喜歡玩老鷹捉小雞的游戲。同學(xué)們蜂擁出教室,像小馬一樣飛奔向操場(chǎng)。原本冷冷清清的操場(chǎng)一下子變成了歡樂(lè)的海洋。
游戲開(kāi)始了,我當(dāng)壞老鷹,小丁當(dāng)雞媽媽?zhuān)渌邆(gè)同學(xué)當(dāng)小雞。我向雞群沖去,可是雞媽媽拼命保護(hù)小雞寶寶,讓我不能抓住小雞。我像惡虎般撲來(lái),撲到東,撲到西,可雞媽媽也撲到東,撲到西,一直用它那寬大的翅膀護(hù)住小雞寶寶。我抓不住小雞,就到一旁想辦法去了。
想呀想,我想到了一個(gè)主意。我開(kāi)始圓圈式追逐小雞。這時(shí)候,我想的狡猾的辦法派上用場(chǎng)啦!我向反方向蹬了一下“爪子”又猛沖過(guò)來(lái)。雞媽媽根本沒(méi)有任何任何防備,結(jié)果我輕輕松松地抓住了兩只可口美味的小雞。雞媽媽見(jiàn)了,一下子慌了手腳。我又趁亂抓了一只小雞,我把抓來(lái)的三只小雞都“吃”了。雞肉可美味啦!我流著口水,想再抓兩只來(lái)吃。
于是我把剛才的戰(zhàn)術(shù)又故伎重施了一遍,可雞媽媽不吃我這一套了。于是我直線沖過(guò)去,但沖到雞媽媽跟前時(shí),我一個(gè)箭步躲開(kāi)了雞媽媽?zhuān)プ芍恍‰u吃了。游戲時(shí)間到了,雞媽媽只剩下一只小雞。結(jié)果我贏了!我高興地歡呼起來(lái)。
老鷹捉小雞的游戲真好玩啊。
老鷹捉小雞的三年級(jí)500字作文 篇26
玩,能使人高興;玩,能使人忘記煩惱;玩,能啟迪人的智慧,所以我愛(ài)玩。
回想自己開(kāi)心的時(shí)光,還要數(shù)那次和好朋友們?cè)谠鹤永锿胬销椬バ‰u的游戲。經(jīng)過(guò)大家商量,我是老鷹,小麗是雞媽媽?zhuān)驗(yàn)樗眢w比較壯,其他孩子是小雞。我想:憑我的實(shí)力一定能捉到小雞。
游戲開(kāi)始了,我往左邊追,雞媽媽也往左邊跑,我往右邊追,媽媽也往右邊跑,我站在原地,雞媽媽也站在原地,我捉了好半天,還是兩手空空,一無(wú)所有,我有點(diǎn)想放棄了,可一看小雞們得意洋洋的樣子,我很生氣,我發(fā)誓我一定要抓到她們。于是,我鼓足力氣,瞄準(zhǔn)方向繼續(xù)追,我仔細(xì)觀察了一下,這樣左邊跑右邊跑是不行的,我的想個(gè)辦法。于是,我眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心來(lái)。我朝“雞群”大喊:“誰(shuí)把錢(qián)丟了!甭曇粢怀觯‰u們四處亂竄,我便趁機(jī)去追,可想而知,我順利的抓獲了一直弱小的小雞?粗@只被我抓到的小雞很失落的樣子,我覺(jué)得只要大家玩得開(kāi)心就好,至于能不能抓住小雞是次要的。
在玩中成長(zhǎng),在玩中感悟,我喜歡玩。
老鷹捉小雞的三年級(jí)500字作文 篇27
“丁零零”下課了,同學(xué)們像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)得到了自由,一窩蜂跑了出去。不如就玩“老鷹捉小雞”!我的想法立刻得到了同學(xué)們的呼應(yīng)。
小明自告奮勇地當(dāng)起了老鷹,涵涵當(dāng)起了慈母——雞媽媽?zhuān)覀冞@些小個(gè)子的,只有當(dāng)雞寶寶的份啦!半u媽媽”一聲令下,我們這群小雞就活躍起來(lái)了,老鷹左,我們就往右,讓再怎么兇狠的老鷹也無(wú)計(jì)可施了。他靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法,他假裝從左邊撲來(lái),我們見(jiàn)了趕緊往右邊跑,“哈哈,你們中計(jì)了!崩销棿蠼辛艘宦曄蛴疫厯淙,我們恍然大悟,趕快向左跑去,可是已經(jīng)來(lái)不及了,老鷹的魔掌已經(jīng)伸了過(guò)來(lái),兩個(gè)雞寶寶已經(jīng)被捉走了。過(guò)了一會(huì)兒,老鷹又故伎重演,可是道高一尺,魔高一丈,我們不會(huì)再中計(jì)了?蓯旱睦销椨质譄o(wú)策了?吹轿覀兪掷謿g快地笑著,他又氣又恨。突然,他想到我們后面沒(méi)有防備,就趁著雞媽媽不注意的時(shí)候偷偷跑到我們后面,把我們一網(wǎng)打盡。
我們雖然被捕了,可心里還是甜甜的。這個(gè)游戲真有趣呀!
老鷹捉小雞的三年級(jí)500字作文 篇28
一天,我和幾個(gè)小伙伴約好一起玩兒老鷹捉小雞的游戲。
我來(lái)當(dāng)“老鷹”,小明當(dāng)“雞媽媽”,剩下的幾個(gè)人當(dāng)“小雞”。
游戲開(kāi)始了,我一個(gè)左撲,又一個(gè)又右撲,結(jié)果什么都沒(méi)捉到。我想,一定要趁“雞媽媽”沒(méi)注意再去捉。不一會(huì)兒,“小雞們”和“雞媽媽”都要累得倒下了,哈哈,機(jī)會(huì)來(lái)了!我一個(gè)飛奔,捉住了一只“小雞”,看來(lái)這個(gè)辦法還是有用的。
這下“雞媽媽”打起來(lái)十二分精神,奮力保護(hù)“小雞”們。我左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),怎么就捉不住小雞?我假裝轉(zhuǎn)身走,再來(lái)一個(gè)反撲,一下捉住了三只“小雞”!半u媽媽”氣憤地哼一了聲:“你耍賴(lài)”。我腳一跺,說(shuō):“我沒(méi)耍賴(lài),我想怎么玩兒就怎么玩兒”。
就這樣,你一句我一句,我們就越吵越帶勁。這時(shí),小雞們想了一個(gè)辦法:小雞們假裝生病,讓我和“雞媽媽”去照顧他們。過(guò)了一會(huì)兒,小雞說(shuō):“你們都上當(dāng)了。你們和好吧”。后來(lái),我對(duì)小明說(shuō):“對(duì)不起”。小明說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。下次我們就不要為這點(diǎn)兒小事兒生氣了”。
通過(guò)這個(gè)游戲,我懂得了朋友之間要相互諒解,彼此寬容,要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
老鷹捉小雞的三年級(jí)500字作文 篇29
“叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們像快活的小鳥(niǎo)飛出了教室,一起玩老鷹抓小雞的游戲。
我當(dāng)“老鷹”,曾勇潮當(dāng)“母雞”,其他同學(xué)當(dāng)“小雞”。分工完畢,游戲正式開(kāi)始了。“雞娃娃們”一個(gè)緊接一個(gè)的拉著小伙伴的衣角,生怕落隊(duì)成為老鷹的午餐。我裝作漫不經(jīng)心的樣子,突然猛一轉(zhuǎn)身,向著“小雞”撲了過(guò)去,“雞媽媽”見(jiàn)狀大吃一驚,張開(kāi)了他的雙翅,迅速擋住了我的去路,機(jī)警地保護(hù)自己的孩子們。我很失望,但是我沒(méi)有放棄尋找機(jī)會(huì)。終于,我趁“雞媽媽”放松警惕,看準(zhǔn)了時(shí)機(jī),一沖過(guò)去,抓住了最后面的一個(gè)小雞。第一個(gè)回合,我勝出了。
第二回合中,勇潮當(dāng)“老鷹”,我當(dāng)“小雞”。剛開(kāi)始他就興沖沖的想跑到母雞的后面,可是他一腳踩空摔倒在地上,哈哈,我們所有“小雞”都笑了,我還脫離了隊(duì)伍。突然他猛地一下從地上爬了起來(lái),嚇得我趕緊回到了“母雞”的環(huán)抱。這下他把目標(biāo)放在了另一個(gè)小雞的身上,猛地一沖,抓住了一只“小雞”,這一回合他贏了。
下課鈴響了,可同學(xué)們還沉浸在快樂(lè)的氣氛當(dāng)中。從這個(gè)游戲中我知道了,面對(duì)壞人不能放松警惕,不要被他的外表所迷惑,否則會(huì)造成很?chē)?yán)重的后果。
老鷹捉小雞的三年級(jí)500字作文 篇30
“丁玲玲……”下課后,學(xué)生們像一群嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)一樣沖出了教室。廢棄的操場(chǎng)立刻變得非常熱鬧。每個(gè)人都在談?wù)撛撏媸裁从螒。我建議,“你為什么不玩老鷹捉小雞?”每個(gè)人都很高興并同意了。
我們先用石頭、剪刀和紙來(lái)決定角色,然后我變成了一只鷹。也許我看到我比較瘦,母雞和小雞沒(méi)有注意到我,在那里大笑。我心想,“鷹”并不強(qiáng)壯。當(dāng)我是一只生病的貓,你會(huì)看到它。
在比賽開(kāi)始時(shí),我瞄準(zhǔn)了一只豐滿的雞,并在瞬間撲向它。然而,它似乎已經(jīng)警惕了很長(zhǎng)時(shí)間。我一轉(zhuǎn)身,就騰空一躍,差點(diǎn)摔倒在地。這真是一個(gè)糟糕的開(kāi)始!
接下來(lái),我吸取了一個(gè)教訓(xùn),改變了主意,我想出了一個(gè)好辦法“向東打,向西打”。我向前沖,后退,左跳右跳。母雞被我弄暈了,不知道我攻擊的方向,愚蠢地展開(kāi)翅膀,跟著我左右搖擺。小雞們更加困惑了。我抓住機(jī)會(huì)沖了上去。我喜歡吃雞肉。我得意地對(duì)母雞笑了笑,F(xiàn)在我知道我有多好了。
“丁玲玲……”下課后,我們匆匆回到教室,但我們?nèi)匀辉诓賵?chǎng)上。
老鷹捉小雞的三年級(jí)500字作文 篇31
我的課余生活豐富多彩,有乒乓球、跳繩、老鷹捉小雞、捉迷藏等等。但我最喜歡玩的是“老鷹捉小雞”游戲了。
下課了,我們來(lái)到操場(chǎng)上,準(zhǔn)備玩“老鷹捉小雞”的游戲。大家選我“老鷹”,選小明當(dāng)“老母雞”,剩下的同學(xué)全部當(dāng)“小雞”。游戲開(kāi)始了,我往左邊進(jìn)攻,“老母雞”帶著“小雞”向右邊躲。我往右邊進(jìn)攻,他們向左邊躲,讓我捉不到。后來(lái)我想出了一個(gè)好辦法——聲東擊西。于是,我先往左邊晃一下,再向右邊晃一下,來(lái)回幾下,這下“老母雞”后面的“小雞”就跟不上了。我猛撲過(guò)去,“老母雞”擋不住,我一把捉住了最后面的一只“小雞”。就這樣,我用這種“聲東擊西”的方法,成功地我捉住許多“小雞”。有的“小雞”怕被我捉住,心情非常緊張,嚇得一直“哇哇”大叫?晌覅s很高興,因?yàn)槲亿A了。
“叮鈴鈴”,在我們玩得最興奮的時(shí)候,上課鈴聲卻響了,大家只好依依不舍地跑回教室!袄销椬叫‰u”游戲,給我的課余生活帶來(lái)了不少樂(lè)趣。我愛(ài)做游戲!
老鷹捉小雞的三年級(jí)500字作文 篇32
今天上課前,呼吸作文老師帶我們玩“老鷹捉小雞”的游戲。大家飛奔一般朝空地跑去,臉上都露出了開(kāi)心的笑容。
老師首先跟我們講了游戲規(guī)則:選出一個(gè)同學(xué)當(dāng)“大母雞”、一個(gè)同學(xué)當(dāng)“老鷹”,其他同學(xué)當(dāng)“小雞”。
因?yàn)槲议L(zhǎng)得高,同學(xué)們選我當(dāng)“大母雞”,因?yàn)槲红髁炙俣瓤煊置艚荩酝瑢W(xué)們才選他當(dāng)“老鷹”。
游戲正式開(kāi)始啦,只見(jiàn)“老鷹”展開(kāi)雙翅,迅速兇猛地向“小雞”撲去,“大母雞”也不示弱,張開(kāi)翅膀護(hù)著“小雞”,“小雞”一個(gè)跟著一個(gè)躲在“大母雞”后面,生怕自己被抓住了。
這時(shí)“老鷹”一會(huì)兒往左,一會(huì)兒往右,“大母雞”帶著“小雞”左躲右閃,個(gè)個(gè)累的氣喘吁吁。突然,“老鷹”再次發(fā)起了猛攻,沖向“小雞”,原來(lái)“老鷹”是搞突然襲擊啊,“母雞”沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),抵擋不住“老鷹”的沖擊,一眨眼一只“小雞”就被逮住了……
不一會(huì)兒,上課鈴聲響了,我們便回教室上課了!袄销椬叫‰u”的游戲可真好玩,下一次我們還要玩。
老鷹捉小雞的三年級(jí)500字作文 篇33
星期四的最后一節(jié)課,就是我們最喜歡的陽(yáng)光課啦!
因?yàn)槲液陀艏砚s定了陽(yáng)光課去玩老鷹捉小雞的游戲,我們一到大操場(chǎng)就開(kāi)始玩了起來(lái)。如果有人被老鷹抓住了,那個(gè)人就要成了一只小鷹來(lái)捉小雞。游戲一開(kāi)始,有些小雞就成小鷹。漸漸地,其它小雞都成了小鷹,郁佳怡帶領(lǐng)著那些小鷹們來(lái)捉我這只小雞了!我一邊使勁逃跑一邊想著:糟了,我可能要被他們抓住了?但我靈機(jī)一動(dòng),想到她們?nèi)吮任腋叨嗔,我個(gè)子矮小,如果她們把我捉住了,我還可以鉆出去呀!可是,我想錯(cuò)了,小鷹們都十分得聰明,她們?cè)谒奶幝穹。第一回我好不容易逃走了,第二回我也拼命地躲過(guò)了?墒堑谌厮齻冏笠粋(gè),右一個(gè)向我飛快地?fù)鋪?lái)。正當(dāng)我想掙脫時(shí),前方的小鷹又急速地竄過(guò)來(lái),這突如其來(lái)地圍捕,讓我大吃一驚,我被他們輕而易舉地捉住了!我已經(jīng)筋疲力盡,我的小雞逃生計(jì)劃也自然地被他們破解了。
老鷹捉小雞只是個(gè)游戲,但是生活中我們要做出一個(gè)成功的計(jì)劃,必須得想這后果會(huì)怎樣?古人的三十六計(jì),每一計(jì)都是那么得精彩!如果我考慮得再周密點(diǎn),也許就不會(huì)被捉住了!
老鷹捉小雞的三年級(jí)500字作文 篇34
記得幼兒園的時(shí)候,我們經(jīng)常玩的游戲是“老鷹捉小雞”。
老師會(huì)選班里一位高大的同學(xué)來(lái)當(dāng)老鷹,我們聽(tīng)了都害怕極了。可當(dāng)老師說(shuō)母雞讓班里比老鷹還要高大的同學(xué)來(lái)當(dāng)時(shí),我們一下子松了口氣。
剛開(kāi)始每一個(gè)小雞都抓住前面一位同學(xué)的衣角。老鷹猛地?fù)溥^(guò)來(lái),雞媽媽連忙張開(kāi)雙臂,擋住了老鷹的進(jìn)攻?衫销椧膊痪趩剩麜(huì)繼續(xù)進(jìn)攻,可每一次dou以失敗告終。老鷹累得氣喘吁吁,滿臉通紅地說(shuō):“你們玩一會(huì)兒,我要休息休息!甭(tīng)見(jiàn)老鷹這么一說(shuō),小雞們和雞媽媽都放松了警惕,可是它們?cè)趺匆矝](méi)有想到這是老鷹的計(jì)劃。小雞們紛紛離開(kāi)雞媽媽到別的地方玩耍,有的還甚至跑到老鷹身邊去玩。老鷹假裝閉著眼睛在閉目養(yǎng)神,其實(shí)它在悄悄的等待著機(jī)會(huì),眼睛觀察四周,然后不費(fèi)吹灰之力抓到了兩只小雞。
這回大家才知道上當(dāng)了,雞媽媽火冒三丈,再次提高警惕。兩眼瞪大了看著老鷹,老鷹往哪兒跑,雞媽媽也往哪兒跑,讓老鷹抓不到任何一只小雞。
這真是一個(gè)非常有趣的游戲啊,那些美好的回憶一直在我心里。
老鷹捉小雞的三年級(jí)500字作文 篇35
這周五,我們又上了一茅老師的節(jié)體育課,并且,我們做了一個(gè)小時(shí)候的游戲—老鷹捉小雞。
鈴聲響了,我們興高采烈的下樓,來(lái)到熟悉的大操場(chǎng)。分好組后我們開(kāi)始玩了起來(lái)!澳鸽u”死死盯住“老鷹”,生怕他把自己可愛(ài)的雞寶寶們給吃了,雖說(shuō)母雞是挺歷害的,但那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小雞隊(duì)甩來(lái)甩去,這可使兇惡的老鷹抓住了把柄。突然!老鷹來(lái)了個(gè)調(diào)虎離山計(jì)!馬上就捉住了那只跟在隊(duì)尾的的小慢雞。接著,不論是哪只小雞,只要他跟在隊(duì)尾都會(huì)被捉住。但我們?nèi)匀缓荛_(kāi)心,因?yàn)檫@個(gè)激烈的游戲使我們都紛紛回想到幼兒園時(shí)的自由與快樂(lè)。
游戲中只剩下一只小雞和母雞了,母雞可是憂心忡忡,最后一只可一定不能被吃掉!老鷹飛速地追著他們繞圈子,母雞也毫不示弱,拼命地保住了僅剩的小雞。終于,老鷹不行了,趴在草地上大口喘著粗氣!澳鸽u隊(duì)伍獲勝了!”一只小雞興奮地叫了起來(lái),我也暗暗自喜。
經(jīng)過(guò)這場(chǎng)激烈的老鷹捉小雞后,我不僅想起了年幼時(shí)與朋友的快樂(lè)場(chǎng)景,還增加了與同學(xué)們的友好度。
老鷹捉小雞的三年級(jí)500字作文 篇36
活動(dòng)課上,老師一說(shuō)“解散”,同學(xué)們立即從四列橫隊(duì)變成了一盤(pán)散沙,就像隊(duì)列中放了一枚定時(shí)炸彈似的。我也跑了出去,我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)大家都在玩各種各樣的游戲:石頭剪刀布、寫(xiě)“王”字、抓人游戲等等。我加入了一個(gè)隊(duì)伍一起玩“老鷹捉小雞”。
好不容易,終于輪到我當(dāng)“老鷹”了,我的好朋友是“母雞”,其他人當(dāng)“小雞”。
游戲開(kāi)始了。我左撲一下,右跳一下,可“母雞”一直擋在我的前面。我的手臂可沒(méi)有兩米長(zhǎng),怎么也抓不到“小雞”。我只好用計(jì)謀。我先一個(gè)勁地往一個(gè)方向追,然后趁“母雞”不注意,突然折返,“小雞”們還沒(méi)來(lái)得及停下,正好跑到了我的面前,我一伸手就抓住了最后面的一只“小雞”。還沖散了原來(lái)排在一起的“小雞”隊(duì)伍,他們都驚慌地跑開(kāi)了。有的朝著我的反方向逃跑;有的重新組成了一隊(duì);還有的躲在了人群里。我也躲進(jìn)了一群人中間守株待兔。終于,我看見(jiàn)一只“小雞”往我這里跑來(lái),我立即沖出去,一把把他抓住了!“哈哈哈哈哈……”,大家笑成了一片。
活動(dòng)課結(jié)束了,我們都只好意猶未盡地走回了教室。
老鷹捉小雞的三年級(jí)500字作文 篇37
老鷹捉小雞,俗稱(chēng)“黃鷂吃雞”,又叫“黃鼠狼吃雞”,是一種多人參加的游戲,在戶外或有一定空間的室內(nèi)進(jìn)行。這個(gè)游戲可以很好地鍛煉發(fā)展靈敏性和協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)合作練習(xí),對(duì)于合作意識(shí)也有一定的促進(jìn)作用。在童年的我們不懂這些,只是覺(jué)得玩游戲很開(kāi)心。不管父母在身后叮嚀我們多少,我們都早已忘記,只記得歡快的時(shí)光太短暫,轉(zhuǎn)眼即逝。
在這個(gè)游戲中,只要玩下去,勝利乙方必屬于老鷹無(wú)疑。因?yàn)橹鲃?dòng)權(quán)完全掌握在老鷹手中,母雞除了可以防守,毫無(wú)進(jìn)攻可能。這倒也符合事實(shí),但這個(gè)游戲還有一個(gè)重要規(guī)則,那就是老鷹不可侵犯母雞,這才使得母雞對(duì)小雞的護(hù)衛(wèi)成為可能。在生活中,我們做事情也要掌握好主動(dòng)權(quán),從而保護(hù)我們自身的利益。現(xiàn)如今的人們欲望心太重,“各人自掃門(mén)前雪,莫管他人瓦上霜”這句話被體現(xiàn)的淋漓盡致。
在小雞這一方面又表現(xiàn)出無(wú)論是誰(shuí),它的成長(zhǎng)都離不開(kāi)別人的幫助和關(guān)愛(ài)。我們的父母、老師、朋友等等教會(huì)我們?cè)S多人生道理,直到我們走上屬于自己的那條路,他們也不會(huì)放下那顆疲倦的心陪著我們繼續(xù)前行……我們不僅要學(xué)習(xí)老鷹的主動(dòng)精神,更要時(shí)時(shí)刻刻意識(shí)到危機(jī)感,老鷹的長(zhǎng)處加上小雞的優(yōu)點(diǎn),才是我們要學(xué)習(xí)的精髓。
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