美麗的湖頭村500字四年級作文

　　愉快的暑假生活已經(jīng)開始，我和媽媽計劃著假期生活，突然接到方老師的通知，讓我去參加一個“校村結對，雙堂雙進”教育活動。早上，媽媽就帶我一路問著路到了乾西鄉(xiāng)湖頭村文化禮堂。

　　我們在文化禮堂小廣場集合后，張大伯帶我們參觀了湖頭村文化禮堂，那里有一個農(nóng)耕文化區(qū)，里面陳列這很多的木制品，有風車、龍燈、嬰兒站桶、水車等好多好多新奇的.用具，看得我眼花繚亂的。過了一會，張大伯讓我們在善美講堂集合，給我們講解了一些農(nóng)耕工具。比如站桶，張大伯說以前的大人干活是按照工分的，多勞多得，所以大人很忙，而且小孩子也多，所以沒有時間照顧小孩，站桶就是拿來給小寶寶站的，然后站桶的中間有一塊板，小寶寶就站在板上，板的下面可以放東西，夏天放冰盆，冬天放火盆，小寶寶站桶里就冬暖夏涼了，我想這簡直就是古代版的空調啊，古代的勞動人民可真有智慧！

　　在張伯伯的介紹下，我還認識了田耙、扁擔、籮筐、擔柱……讓我漲了好多知識啊，認識了好多聞所未聞的東西，可太有意思了。接下來張大伯又帶我們參觀了書畫室，剛到門口，一陣陣墨香就撲鼻而來，墻面兩側掛滿了書畫作品�？�，沈伯伯正在認真地練字呢，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的字樣一氣呵成，我都看得入了神。

　　隨后，我們又游覽了湖頭村的“小西湖”，湖頭村的風景真美啊！這次活動讓我開闊了眼界，增長了知識，真是太有意義了！

　　社會是一所大學校，能學習到很多在學校課堂上學不到的東西。本文作者在湖頭村文化禮堂參觀學習到了很多知識，重點寫到了作者感興趣的“站桶”這一特殊器具，介紹了它的結構和功能。內容有詳有略，思路清晰，語言流暢。標題與內容聯(lián)系不夠緊密，建議做修改。加油！

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