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敬學與樂學作文500字(精選9篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的敬學與樂學作文500字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
敬學與樂學作文500字 1
學習,我們天天要面對的一個詞語,一個我們想出無數個辦法要逃避,卻又無法逃避的事實。我堅信“敬學”與“樂學”是學習的不二法門。
“主無一適便是敬!敝祆涫沁@樣解釋的,用通俗的話來說全心全意地忠于一件事,這便是敬。為什么我們要敬學?因為學習是有益的,無論是從我們個人的角度還是從社會的角度來講。一個人的學習,不僅是為了自己,也是為了家人,為了社會,為了國家。當我們每時每刻都在充實自己,你是否有席卷全身的輕松?你是否感到前所未有的'愉悅?當你用學到的知識幫助了別人,你是否又感到一種偉大的成就感?當你的學識造福了全人類,你是否有難以形容的感慨?是啊,學是可敬的,因為它是一個循序漸進的過程,只有我們走好這個過程,結局才會完美。
我們都抱怨過這樣的話:“啊,煩死了,又要考試了。”“天哪,今天作業(yè)好多啊。”殊不知,當我們帶著厭惡的的心態(tài)來面對這天天上演的事實,也不過是在折磨自己罷了。如果逃避不了,那就勇敢面對吧,換一種眼光對待它。因為,你看到的不僅僅是“僧敲月下門”的詩句,而是古人千錘百煉的智慧;你寫下的不僅僅是1,2,3……而是數與形的世界的真實體驗;你朗讀的不僅僅是“Hello”,而深入了另一種文化的精髓。學習是有樂趣的,只有你平靜下來,當然的面對它時,它那深藏不露的樂趣才會顯現出來,而因此你又會更喜歡它……如此循環(huán),學習是多么快樂的一件事呀。而我們的雙眼,看穿了大自然的物態(tài)變化,看穿了分數單上的起起伏伏,又為什么看不穿這一點呢?
因此,我希望大家都能做到敬學和樂學。
敬學與樂學作文500字 2
這個題目,是根據梁啟超的《敬業(yè)與樂業(yè)》改編而來的。梁啟超說:“‘敬業(yè)樂業(yè)’四個字,是人類生活的不二法門!边@句話稍微修改一下,就變成了:“敬學樂學”四個字,是學習生涯的不二法門。這樣的改動,雖有點唐突千人之意,倒也說得過去。
要想學好功課,首先要敬學!熬磳W”與“敬業(yè)”在理論上并沒有什么差別。學習時,將全副精力集中到學習上,心無旁騖,便為敬學。但這畢竟是理論上的解釋,對于我們生活中的應用,可以說是沒有太大實際幫助的。所以,用我們班主任的話通俗的講,“敬學”就是“沉靜下來,鉆進去”
所謂“沉靜”,并不僅僅指安靜、沒有聲響的一種狀態(tài),更多的指心靈上所達到的寧靜境界。就好比一個人坐在那里發(fā)呆,雖然一點聲音也不會發(fā)出,但心里早就“萬馬奔騰”,何談心無旁騖呢?又想起毛主席年少時讀書的事情。毛主席青年時為磨礪自己的'定力,曾特地跑到鬧市去讀書。即使鬧市人聲鼎沸,我們也不能說毛主席當時沒有“沉靜”下來。因為沉靜,是一種內在的修煉。
當然,“沉靜”只是做學問的第一步,接下來,我們還需要鉆進去。靜安曾說:“古今之成大也大學問者,必經過三種之境界:昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。此第一境也;衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。此第二境也;眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。此第三境也!爆F在我們所處的階段,估計還是那種“斜抱云和深見月,朦朧樹色隱昭陽”的高度,離“成大事業(yè)大學問者”還相距甚遠。
光有敬學,那么學習只會是一件不得不做苦差事。所以,在這漫長的學習生涯中我們還要學會“樂學”。
經常會抱怨“學習苦,學習累”,網上還瘋傳各種“學習無用論”。其實有些時候轉念想想,學習比好多事情輕松多了。其實,那些沒有文化、憎惡學習、中途輟學的人,生活也過得慘慘淡淡。那些啃老的人,肯定無時不再擔心父母的離開;那些看似游手好閑的人,也每天在為怎樣維持生計而焦頭爛額。我甚至能斷言,不上學的他們顧慮的事情肯定不比上學時少。這樣看來,學習算得上是一件輕松的事了。
當然,這番言論也只是我個人以自己的經歷悟出的一些片面之言。雖然它們不是一字千金的真理,但對于學習,終歸是有益的。
學海無涯,我愿將“敬學”作舟,“樂學”作槳,乘風破浪,勇往直前!
敬學與樂學作文500字 3
巴爾扎克說過:“我認為人生最美好的主旨和人類生活最美好的結果,無過于學習了!
人生是一個不斷學習進步的過程,只有不斷學習前進,才是人生主旨。
談到學習,大家就會想到一大堆枯燥的公式和那永遠做不完的作業(yè)。經常為學習而苦惱的學生,一定不是個好學生。好學生的兩大法寶就是“敬學”和“樂學”。
我們先說“敬學”。到底何為“敬”?朱熹說:“主一無適便是敬。”專心地對待學習,心無旁騖,就是“敬”。要怎樣做,才算是“敬”?程門立雪,便是最好的榜樣。古代的楊時為了學習,想請教程頤一些問題,與自己的好友一起前往程頤家,當時程頤正在休息,楊時不想打擾他,便與好友在門外等候,突然,下起鵝毛大雪,但楊時依然堅持等在門外,待程頤醒后,門外的大雪已一尺厚了,楊時與好友像兩個雪人,立在門口。楊時的求學之心是多么熾熱,對老師的尊敬也不是常人可以做到。為了學習,我們會不恥下問,會程門立雪嗎?敬學,是源自內心的.尊重,是對知識的渴求,是無限期望自己能更上層樓。
第二要樂學。同梁啟超的樂業(yè)一樣,須知苦樂全在主觀的心,不在客觀的事。喜歡學習的人,常常事半功倍,因為學習中的樂趣,常讓他們廢寢忘食,讓他們癡迷,讓他們無法自拔。子曰:“學而時習之,不亦樂乎!濒斞赶壬鷱男∠矚g讀書。少年時,在江南水師學堂讀書,第一學期成績優(yōu)異,學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這個方法驅寒堅持讀書。魯迅對書的熱愛,超乎所有,甚至是自己的身體發(fā)膚。濃厚的學習興趣,助使魯迅先生成為拯救中華民族精神的一代偉人。我們坐在同樣的教室里,只有一個任務,就是學習,既然逃不掉,為什么還要抱怨學習苦,嘴上說得再多,也不能減輕一絲一毫的任務。人們從事再苦的勞作,也能從中獲得快樂,更何況,學習本身就是人生一大樂趣,為什么你不愿身入其中,感受這無窮盡的樂趣呢?
人的生命是有限的,可在有限的歲月里,能創(chuàng)造一次精彩無限的旅程。而這一切得益于學習,學習創(chuàng)造生命的價值。學習要敬學,要樂學,敬與樂都感知在心上,落實在行動上。做到敬學與樂學,不僅使學習輕松,心情愉快,更能使學習無限延續(xù)在我們的生活中。顏真卿說:“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲!
敬與樂相調和,感情與行動,雙箭齊發(fā),美好人生在于學習。
敬學與樂學作文500字 4
學習,是我們成長過程中不可或缺的一部分。而在學習中,敬學與樂學是兩種至關重要的態(tài)度。
敬學,即敬重學習。學習是獲取知識、提升自我的重要途徑,我們應該懷著敬畏之心對待它。當我們敬重學習時,會認真對待每一門學科,每一次作業(yè),每一個學習的機會。敬學讓我們明白學習的重要性,懂得珍惜學習的時光。我們會以嚴謹的態(tài)度去鉆研知識,不敷衍塞責,不淺嘗輒止。只有敬重學習,我們才能在知識的海洋中不斷探索,不斷進步。
樂學,則是樂于學習。如果說敬學是一種態(tài)度,那么樂學就是一種境界。當我們以積極樂觀的心態(tài)去面對學習時,學習就不再是一種負擔,而是一種樂趣。我們會在學習中發(fā)現樂趣,享受學習的.過程。比如,解決一道難題后的成就感,讀懂一篇美文后的愉悅感,掌握一項新技能后的滿足感,這些都是學習帶來的快樂。樂學讓我們充滿動力,主動去學習,而不是被迫去學習。
敬學與樂學相輔相成。只有敬重學習,我們才會認真對待學習,努力去探索知識的奧秘;而只有樂于學習,我們才能在學習中保持熱情,不斷前進。如果只敬學而不樂學,學習就會變得枯燥乏味,難以持久;如果只樂學而不敬學,學習就會變得浮躁,缺乏深度。
讓我們在學習中既做到敬學,又做到樂學。以敬重之心對待學習,以樂觀之態(tài)享受學習,在知識的海洋中暢游,不斷提升自己,為實現自己的人生價值而努力奮斗。
敬學與樂學作文500字 5
在知識的海洋中遨游,我們既要有敬畏之心,又需懷揣樂趣之情。敬學與樂學,如同鳥之雙翼,車之兩輪,相輔相成,共同引領我們走向智慧的彼岸。
敬學,是對知識的尊重與敬仰。它源于對未知世界的好奇與渴望,體現了一種對學問的虔誠態(tài)度。在敬學的道路上,我們如同一名虔誠的朝圣者,懷揣著對真理的向往,一步步前行。我們深知,每一份知識都蘊含著前人智慧的結晶,值得我們以謙卑之心去學習和傳承。
樂學,則是在學習中找到樂趣,讓知識成為我們快樂的源泉。它像一把鑰匙,打開了通往智慧殿堂的大門,讓我們在探索與發(fā)現中感受知識的魅力。在樂學的世界里,學習不再是一種負擔,而是一種享受。我們沉浸在知識的'海洋中,享受著思考的樂趣,體驗著成長的快樂。
敬學與樂學相結合,讓我們的學習之路更加豐富多彩。敬學讓我們保持對知識的敬畏之心,不斷追求更高的境界;而樂學則讓我們在學習中找到樂趣,讓學習成為一種愉悅的體驗。兩者相輔相成,共同推動著我們不斷前行,不斷超越自我。
在未來的學習旅程中,我將繼續(xù)秉持敬學與樂學的精神,以敬畏之心對待知識,以樂趣之情享受學習。我相信,只要我堅持不懈地努力,就一定能夠在知識的海洋中乘風破浪,駛向成功的彼岸。
敬學與樂學作文500字 6
“敬學”與“樂學”是學習過程中不可或缺的兩個方面,二者相輔相成,共同構成了我們學習的基石。在求知的道路上,既要尊重知識、尊重學習過程,也要享受學習所帶來的樂趣,只有這樣,才能真正成為一個有知識、有能力的人。
首先,敬學意味著對學習的尊重和嚴謹態(tài)度。尊重知識不僅表現在課堂上認真聽講、完成作業(yè),還體現在對待每一次學習機會的態(tài)度中。無論是文學作品中的每一行文字,還是科學實驗中的每一個數據,都承載著前人智慧的結晶。敬學使我們意識到知識的珍貴,對待學習的態(tài)度也應當嚴謹。在學習中,我們要認真閱讀,每一遍復習都要精益求精,這樣才能真正理解所學的知識。只有尊重知識,才能在學習中走得更遠。
其次,樂學則是享受學習過程所帶來的樂趣。學習并不僅僅是為了考試,而是一個探索未知、拓寬視野的過程。當我們把學習視作一件快樂的事情時,學習的效率便會大大提升。無論是解開一個數學難題的`喜悅,還是閱讀一本好書時的心靈震撼,這些都是樂學給我們帶來的美好體驗。樂學的心態(tài)鼓勵我們勇于求新,敢于創(chuàng)新,愿意在學習中不斷探索。對于每一知識點的掌握、每一個問題的解決,都會讓我們感受到成就感和快樂,進而激勵我們更加深入地學習。
在實際的學習過程中,敬學與樂學不是對立的,而是相互促進的。只有在敬重知識的前提下,才能更好地去體會學習的樂趣。而在享受學習的過程中,又能提升自我對知識的敬重。因此,作為學生,我們要學會把敬學與樂學結合起來,形成自己獨特的學習風格。
總之,敬學與樂學是我們學習生活中不可或缺的兩大支柱。敬學使我們具備嚴謹的學術態(tài)度,而樂學則讓學習充滿樂趣。希望在未來的學習中,我們都能敬重知識,熱愛學習,讓學習成為一種享受,讓人生因為知識而更加豐富多彩。
敬學與樂學作文500字 7
在浩瀚的知識海洋中,敬學與樂學如同雙槳,引領我們破浪前行。敬學,是對知識的敬畏與尊重,它讓我們在求知的路上保持謙遜與專注;樂學,則是將學習視為一種樂趣,讓心靈在知識的滋養(yǎng)下歡歌。
敬學,是對智慧的敬仰。每一本書、每一堂課,都凝聚著前人的智慧與心血。我們應以虔誠之心,去探尋、去領悟。在學習的過程中,我們不僅要學會知識,更要學會如何學習,如何以敬畏之心去對待每一個知識點,每一次探索。敬學,讓我們在知識的道路上越走越遠,越走越寬廣。
樂學,則是將學習融入生活,使之成為一種享受。在學習的`世界里,我們不僅能找到問題的答案,更能發(fā)現生活的美好。當我們沉浸在知識的海洋中,那份由衷的喜悅與滿足,便是樂學的真諦。它讓我們在探索的道路上,不僅不累,反而充滿動力與激情。
敬學與樂學,相輔相成,共同構成了我們學習的雙翼。敬學讓我們在知識的天空中飛得更高,樂學則讓我們飛得更遠。它們讓我們在學習的旅途中,既能保持對知識的敬畏之心,又能享受探索的樂趣。
在這個信息爆炸的時代,我們更應珍惜每一次學習的機會,用敬學的態(tài)度去對待,用樂學的精神去享受。讓敬學與樂學成為我們生活的常態(tài),讓知識成為我們最寶貴的財富。如此,我們才能在知識的海洋中,自由翱翔,不斷前行。
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學習,是我們成長過程中不可或缺的一部分。而在學習中,敬學與樂學則是兩種至關重要的態(tài)度。
敬學,即敬重學業(yè)。學習是一項嚴肅而認真的事情,我們應該懷著敬畏之心去對待它。當我們坐在教室里,聆聽老師的教誨時,要全神貫注,用心去理解每一個知識點。對待書本,要像對待珍寶一樣,小心翼翼地翻閱,認真地做筆記。只有敬重學業(yè),我們才能真正投入到學習中去,收獲知識的果實。
樂學,則是樂于學習。學習不應該是一種負擔,而應該是一種樂趣。當我們對學習充滿興趣時,就會主動去探索知識的奧秘,積極地參與各種學習活動。比如,我們可以在閱讀一本有趣的書籍中感受到文學的`魅力;在解決一道數學難題中體驗到思維的挑戰(zhàn);在進行一次科學實驗中領略到自然的神奇。以快樂的心態(tài)去學習,我們會發(fā)現學習變得更加輕松、更加有趣。
敬學與樂學是相輔相成的。只有敬重學業(yè),我們才會認真對待學習,努力去掌握知識;而只有樂于學習,我們才能在學習中保持積極的態(tài)度,不斷進步。如果我們只知道敬學而不知樂學,那么學習就會變得枯燥乏味,難以堅持下去;如果我們只追求樂學而不重視敬學,那么學習就會變得膚淺,難以取得真正的成果。
在我們的學習生活中,我們應該努力做到敬學與樂學相結合。以敬重之心對待學業(yè),以快樂之心投入學習,讓學習成為我們成長道路上的一道亮麗風景。
敬學與樂學作文500字 9
學習,是我們成長過程中不可或缺的一部分。而在學習中,敬學與樂學則是兩種至關重要的態(tài)度。
敬學,即敬重學業(yè)。學習是一項嚴肅而認真的事情,我們應該以敬畏之心對待它。當我們敬重學業(yè)時,會更加專注地投入到學習中,認真聽講、積極思考、勤奮練習。敬學讓我們明白學習的重要性,它不僅是為了獲取知識,更是為了提升自己的'能力和素質,為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
然而,僅僅有敬學是不夠的,我們還需要樂學。樂學,就是以快樂的心態(tài)去學習。學習不應該是一種負擔,而應該是一種樂趣。當我們以積極樂觀的心態(tài)去學習時,會發(fā)現學習中充滿了驚喜和挑戰(zhàn)。我們可以在知識的海洋中暢游,探索未知的世界;可以在解決問題的過程中獲得成就感;可以與同學們一起交流討論,分享學習的快樂。
敬學與樂學相輔相成。敬學是樂學的前提,只有敬重學業(yè),才會認真對待學習,從而發(fā)現學習的樂趣。而樂學又能促進敬學,當我們在學習中感受到快樂時,會更加熱愛學習,更加努力地去追求知識。
在學習生活中,我們要培養(yǎng)敬學與樂學的態(tài)度。以敬學之心對待每一門學科,認真鉆研、刻苦努力;以樂學之態(tài)享受學習的過程,積極主動、充滿熱情。只有這樣,我們才能在學習中不斷進步,收獲更多的知識和成長。
讓我們秉持敬學與樂學的態(tài)度,在學習的道路上勇往直前,開啟屬于自己的精彩人生。
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