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我忘不了她作文500字（通用30篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我忘不了她作文500字，希望能夠幫助到大家。
我忘不了她作文500字 1
我忘不了我媽媽?zhuān)且晃汇y行職員，工作很忙，但再忙也忘不了照顧我、愛(ài)我，我忘不了她。
我媽媽長(zhǎng)著黑黑的頭發(fā)，白白的臉蛋，淡淡的眉毛，看起來(lái)很美，像個(gè)可愛(ài)的洋娃娃。
我的媽媽可愛(ài)我了。冬天的早晨，她總是早早起床，為我做飯，做好后才叫我起來(lái)。吃了飯后就騎著自行車(chē)送我上學(xué)。媽媽冒著凜冽而刺骨的寒風(fēng)努力的騎著，蒼白的'臉上似乎又多了一絲皺紋，瘦小的身軀使勁地往前傾，而我冰涼的雙手卻伸在媽媽熱乎乎的肚子上，凍得媽媽直哆嗦。唉，我真不懂事啊！
我的媽媽可關(guān)心我了。在一個(gè)冬天的晚上，窗外的寒風(fēng)呼呼的吹著，冷得我在被窩里瑟瑟發(fā)抖，媽媽好象知道我的心事似的，起床又給我加了一床棉被，因?yàn)榕鲁承盐遥洼p手輕腳的，我一會(huì)兒就暖和了，進(jìn)入了溫暖而甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，第二天媽媽卻感冒了。
我的媽媽可疼我了。有一次，我和媽媽一起騎自行車(chē)去玩，騎到一個(gè)斜坡處，由于我沒(méi)有控制好方向，一股腦就摔進(jìn)了溝里。媽媽看見(jiàn)了，連忙摔下自行車(chē)來(lái)抱我，見(jiàn)我兩只手臂都有傷，腳也有傷，還青了一塊，媽媽的眼淚都快流出來(lái)了，心疼地說(shuō)：“下一次可要小心�。 �
我的媽媽可嚴(yán)肅了。有一次，我的一單元數(shù)學(xué)考試考了100分，回家后，我喜洋洋地把卷子給媽媽看，媽媽看后十分高興，但馬上嚴(yán)肅地說(shuō)：“以后還要多多努力，不要學(xué)驕傲的將軍�！�
我忘不了我那偉大而平凡的母親，她為我付出了那樣多的心血，她為我付出了那樣多的努力，使我健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)著，我敬她、愛(ài)她。
我忘不了她作文500字 2
“不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠�！边@是奶奶送給我的座右銘，如今，她離開(kāi)了我們，無(wú)情地走了。我再一次握著手中顫抖的筆，再一次無(wú)言地流淚。奶奶您在九泉之下，是否聽(tīng)見(jiàn)孫子的呼喚？打開(kāi)記憶的閘門(mén)，一朵朵浪花翻騰跳躍，我與奶奶共度的時(shí)光再一次浮現(xiàn)在我的'眼前。
記得小時(shí)候，我經(jīng)常和奶奶頂嘴。一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，奶奶走過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)一處錯(cuò)誤，便說(shuō)：“看，粗心大意，又錯(cuò)了一道題。”我不耐煩地說(shuō)：“就你事多，煩不煩！”奶奶并沒(méi)生氣，而是耐心地教育我，漸漸地我和奶奶和好了。
在與奶奶朝夕相處中，我童年幼小的心靈里深深地刻下“世上只有奶奶最親”的印記。每次媽媽給我買(mǎi)好吃的，我總會(huì)送給我最親的人―奶奶。
一次，媽媽給我買(mǎi)了許多蜜棗，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@些是給我買(mǎi)的嗎？”“是，全是你的�！蔽也蝗莘终f(shuō)，急忙拿著蜜棗來(lái)到奶奶面前，挑了一顆最大的塞進(jìn)奶奶嘴里。我雖沒(méi)吃卻感到從嘴里甜到了心上。奶奶把我摟在懷里問(wèn)我：“你知道什么是孝順嗎？不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠。孩子，你明白嗎？”我搖了搖頭。我知道，我還小，但是我心里清楚對(duì)老人要有一顆孝心。
時(shí)光一天天地過(guò)去了，我已經(jīng)上了小學(xué)三年級(jí)了，搬家以后，我很少有時(shí)間去看體弱多病的奶奶。直到奶奶病危時(shí)，我也未能盡上一份做孫子的孝心。雙手捧著奶奶的骨灰盒，再一次禁不住流下眼淚，嘴里默默地念著：“不孝則不仁，不仁……”
如今，我能為奶奶做些什么事呢？我想，只能記住那以孝為首，以忠為尾的座右銘，時(shí)刻提醒自己好好學(xué)習(xí)。
奶奶，我忘不了您，更忘不了您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，好奶奶，我深深地愛(ài)著您！
我忘不了她作文500字 3
是誰(shuí)在我傷心的時(shí)候逗我笑？是誰(shuí)在我成績(jī)不理想的時(shí)候鼓勵(lì)我？是誰(shuí)在我我犯錯(cuò)的時(shí)候批評(píng)我？是她——我的“兩面派”媽媽。我的媽媽名叫小慧，個(gè)子不高，頭上的兩條眉毛掛在眼眶上，下面鑲著兩顆黑黝黝的小葡萄。別看她平時(shí)總是掛著一個(gè)燦爛的笑臉，其實(shí)在家里，她總是兇神惡煞的對(duì)待我，所以她是我忠實(shí)的“兩面派”媽媽。
對(duì)我好的時(shí)候：在我的記憶中，有一次，我的“簡(jiǎn)算大比武”得了100分，回到家里，我故作玄虛的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@次我考試才考了80分！”“什么才考了80分？”望著媽媽著急、憂(yōu)慮的眼神，我不由得后悔起來(lái)，早想，我就把卷子直接拿給媽媽看就好了，她就不會(huì)這么生氣了�！鞍涯憧荚嚨木碜幽脕�(lái)我看看！”我趕緊跑過(guò)去，把卷子拿給“打雷又下雨”的媽媽看，媽媽一見(jiàn)我考了一百，立刻眉開(kāi)眼笑，摸著我的.頭說(shuō)：“遜宜你真棒，下次要繼續(xù)努力喲！”霎時(shí)，我的心里激起一股暖流。對(duì)我兇神惡煞的時(shí)候：記得有一次，我和王梓涵換筆，下午回到家里，我便認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)起語(yǔ)文作業(yè)來(lái)。做到一半，媽媽走過(guò)來(lái)，看看我寫(xiě)的字如何，剛走過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)我用的筆不對(duì)頭，就問(wèn)我這支筆是誰(shuí)的，開(kāi)始時(shí)，我跟媽媽講這是一個(gè)叔叔送我的，可是媽媽問(wèn)是哪個(gè)叔叔，我就說(shuō)不出來(lái)了。
這時(shí)，我抬頭看看媽媽的頭，“天哪，可真嚇人�！边�沒(méi)等我想完，媽媽就叫我到臥室里去。經(jīng)過(guò)一陣響聲之后，我已經(jīng)“身負(fù)重傷”了，后來(lái)想一想，媽媽是對(duì)的，因?yàn)楹蛣e人換筆，不僅會(huì)讓你的書(shū)寫(xiě)下降，而且還會(huì)影響到學(xué)習(xí)�？磥�(lái)媽媽真是處處在為我著想啊！是你給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，是你伴我糾正了錯(cuò)誤……我永遠(yuǎn)也忘不了你，我親愛(ài)的“雙面派”媽媽?zhuān)?/p>
我忘不了她作文500字 4
往事如煙，在記憶的長(zhǎng)河中，是否也有一個(gè)讓你難忘的人？讓我難忘的那個(gè)人，叫做王思雨，她是一個(gè)大大咧咧、愛(ài)笑又樂(lè)觀的人。
有一次，全班同學(xué)的成績(jī)都不好。李笙哭得很傷心，可是沒(méi)有一個(gè)人來(lái)安慰她，因?yàn)樗綍r(shí)脾氣太差了，大家都怕一不小心又惹惱這位“大小姐”。這時(shí)，王思雨走過(guò)去拍拍李笙的肩，柔聲說(shuō):“李笙，一次失敗算得了什么呢？不要哭了，難道淚水能刷掉試卷上這個(gè)令你不滿(mǎn)意的成績(jī)嗎？唯有汗水才能改變這一切！繼續(xù)努力吧！我相信你！”說(shuō)完，李笙抬起頭，對(duì)著王思雨說(shuō):“嗯！”她倆都笑了。王思雨剛才說(shuō)得這番話，不知是在勸李笙，還是在勸自己。
樂(lè)觀女孩也落下了淚:這一天，她也因?yàn)槌煽?jī)下降被老師批評(píng)了。我們都焦急的跑到她身邊，勸她不要往心里去，她卻一副無(wú)所謂的樣子看著我們，還嘻嘻哈哈的說(shuō):“哎！沒(méi)什么大不了的，不就是被訓(xùn)了幾句嘛！我沒(méi)那么多愁善感。沒(méi)事兒了，你們走吧，不用圍著我。”說(shuō)完，她有蹦又跳地出去了。
我出去扔垃圾時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)一陣陣抽泣聲，我悄悄地走過(guò)去，竟然是王思雨！明明剛才還嘻嘻哈哈的她，此刻卻已哭成了淚人兒。我輕輕地走過(guò)去，小聲問(wèn):“你剛才為什么不哭出來(lái)？”王思雨說(shuō):“這次大家考的都不好，本來(lái)就很傷心，我怎能再麻煩你們安慰我呢？”啊！原來(lái)“女漢子”也有如此細(xì)心的時(shí)候！
但是，王思雨在五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候就轉(zhuǎn)學(xué)了。她是我們班的.“開(kāi)心果”，是給人溫暖的“小天使”，是大大咧咧的“女漢子”……班上的同學(xué)都因?yàn)樗碾x去而傷心。
感謝能在此生遇見(jiàn)她，在這如煙的往事中，我會(huì)把關(guān)于她的記憶銘記于心。
我忘不了她作文500字 5
嚴(yán)冬臘月，寒風(fēng)刺骨，零度氣溫，空氣凝固。如此惡劣的環(huán)境中，天公仍不愿作美，竟灑下溫柔的眼淚，伴著瑟瑟狂風(fēng)，真情在人間。
世事難料，這場(chǎng)突如其來(lái)的雨像不速之客降臨，我和媽媽穿梭在被洗滌了的街道，棉襖上的帽子顯得單薄極了。
面龐被雨絲狠狠的劃過(guò)，無(wú)情地灑在我們身上，衣，被一點(diǎn)一點(diǎn)浸透，彷徨不安的眼神東張西望，只為找到一家書(shū)法用品的專(zhuān)賣(mài)店。
我望到了她。
灰格子的上衣，貼身的棉褲，沒(méi)什么特別。
就是這一望，讓我倆好像共同意識(shí)到了什么，或許是心心相通的作用吧，她立馬抄起兩把紅雨傘向我們飛奔了過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)，紅色的棉鞋踩入一個(gè)又一個(gè)的水塘，就像踩在了魔幻的琴鍵上，與雨滴的碰撞，更是激起了水花在舞蹈。
只見(jiàn)她在風(fēng)雨中自己先打了一把傘，那一刻的身影，只在一瞬間的身影，便定格在了我心中的.記憶碑上。她又遞給了我一把傘，一樣的紅色，我不只是激動(dòng)又或是寒冷，顧不上說(shuō)感謝，哆嗦著撐起了傘，傘柄上有一種久違的溫暖。她問(wèn)我們：“你們?cè)谡沂裁窗�？我看你們都在這轉(zhuǎn)了三圈了�！薄罢乙婚g賣(mài)書(shū)法用品的店�！眿寢尨鸬溃靶」媚�，你認(rèn)識(shí)嗎？”“讓我想想，好像那兒就有一家�！彼噶酥赣颐妗Ｎ翼樦氖种阜较�，心中充滿(mǎn)了力量，好似右面那幢高大的民房背后有著夢(mèng)寐以求的寶庫(kù)。我匆忙謝過(guò)便趕去了，果然看見(jiàn)一家古色古香的店鋪，“品宣堂”三個(gè)棕色的大字映入眼簾，喜悅感油然而生。
漸漸的，雨停了，一抹彩虹浮現(xiàn)在天空中，七種熟悉卻久違的顏色，正好詮釋了我心中交雜的感覺(jué)，這美得像一場(chǎng)意外。
她，其實(shí)只是一個(gè)與我年齡相仿的女孩。
灰格子的上衣和那把紅雨傘，即使我不知道她的姓名，也足矣。
我忘不了她作文500字 6
時(shí)光的掌紋向寒假延伸。有一天，我的修正帶用完了，于是，我便去文具店買(mǎi)修正帶。
正當(dāng)我挑三揀四地先了一個(gè)修正帶。付錢(qián)時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了一元錢(qián)，我的臉頓時(shí)紅得像熟透的蘋(píng)果。收銀員一看，馬上便明白了什么，我心相：完了完了，這下死定了！等待我的肯定是一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨！可是，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，收銀員阿姨竟然笑了笑說(shuō)：“小朋友，你是不是少帶了錢(qián)？沒(méi)關(guān)系，你寫(xiě)個(gè)欠條，然后下次來(lái)買(mǎi)東西時(shí)再帶過(guò)來(lái)，好不好呀？”我肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她便把修正帶信任地交給了我。我握著手中的修正帶，心想：既然收銀員阿姨這么信任我，我一定不能辜負(fù)了她對(duì)我的信任。
之后，過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，我又要買(mǎi)修正帶，這時(shí)我才想起，上一次買(mǎi)修正帶時(shí)，還欠收銀員阿姨一元錢(qián)。于是，我便多拿了一元錢(qián)，再?gòu)奈业摹鞍賹毾洹崩锓隽松洗挝覍?xiě)的'欠條。到了小博士，我又費(fèi)了九牛二虎之力挑了一個(gè)可愛(ài)的修正帶。付錢(qián)時(shí)，我把錢(qián)全部給了阿姨，阿姨數(shù)了數(shù)錢(qián)，皺了皺眉頭，說(shuō)：“小朋友，你多給了一元錢(qián)。”說(shuō)著，便把那一元錢(qián)還給了我。我心里一驚，阿姨早就把上一次的事情拋到九霄云外去了。于是，我便把上一次買(mǎi)修正帶時(shí)少帶的一元錢(qián)的事情一五一十地告訴了阿姨，阿姨聽(tīng)后，搖了搖手，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“不就一元錢(qián)嗎？有什么大不了的！”不肯收我的錢(qián)。我再三推讓?zhuān)砂⒁虉?zhí)意不肯收，我看見(jiàn)阿姨那堅(jiān)定的目光，便收起了錢(qián)，拿著修正帶“無(wú)可奈何”地說(shuō)了聲：“謝謝阿姨！”
在回家的路上，我心想：要是世界上的所有商家都像這位收銀員阿姨一樣，那世界該多美好和諧呀！
我忘不了她作文500字 7
有一個(gè)人在我的腦海里留下深刻的印象。她是李青文，她個(gè)子不高，留著短短的頭發(fā)，臉蛋圓圓的，濃濃的眉毛下面一雙水靈靈的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道小嘴巴。她是我的同學(xué)，也是我的好朋友，我倆簡(jiǎn)直是形影不離，我們一起上學(xué)，一起放學(xué)，空余時(shí)間一起玩。無(wú)論我們有什么事都不會(huì)落下其中一個(gè)。那時(shí)我們很快樂(lè)，在快樂(lè)的日子中，我們共同度過(guò)了一年級(jí)、二年級(jí)、可老天爺好象在嫉妒我們的友誼，隨著一件不幸的事情的發(fā)生，我們這一對(duì)好朋友被那陣無(wú)情的風(fēng)吹散了。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)報(bào)名的一天，我和青文相約好了在一個(gè)地方見(jiàn)面，然后去報(bào)名。可是當(dāng)天，我在這個(gè)地方等了大半天，青文卻沒(méi)有出現(xiàn)。我想：青文可能是因?yàn)橛惺裁醇笔露⒄`了吧 。最后，我便去報(bào)名了。
后來(lái)，我本想去看她，可是，我喉嚨痛，看醫(yī)生了，晚上回來(lái)很晚就沒(méi)有打電話給她。
第二天，也就是上學(xué) 的'第一天，我很早就來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)校門(mén)，我便朝教室奔去，我要看看青文來(lái)了沒(méi)有，可我一直等到上課她還是沒(méi)有來(lái)。上了一堂課，下課了，青文的妹妹青惠跑到我跟前，我急忙問(wèn)她“你姐姐怎么沒(méi)有上學(xué)呢？”她用憂(yōu)傷的眼神看著我，說(shuō)：“我爸爸和媽媽離婚了。姐姐轉(zhuǎn)學(xué)了，她托我把這封信交給你�！闭f(shuō)完匆匆離去。
我接過(guò)信一看，信里寫(xiě)道：莉莉：你好！當(dāng)你看到這封信時(shí)，我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，因?yàn)椋业陌职趾蛬寢岆x婚了，我和妹妹也分開(kāi)了，我的心已經(jīng)碎了。當(dāng)我看完這封信，眼淚奪眶而出。那時(shí)，我終于明白了“依依不舍”這個(gè)詞語(yǔ)，真為李青文的命運(yùn)而感到悲哀。
現(xiàn)在，我每當(dāng)看到這封信，我會(huì)想起我的好朋友——李青文，雖然我一直生活、學(xué)習(xí)都很快樂(lè)，但我總是忘不了她——一個(gè)童年就充滿(mǎn)憂(yōu)傷的女孩，她現(xiàn)在過(guò)得怎樣，我好想念她。
我忘不了她作文500字 8
她是誰(shuí)？她便是我的好朋友屈婉晴。她原來(lái)和我是同班同學(xué)，還跟我是形影不離、情同姐妹的好朋友，可是她轉(zhuǎn)學(xué)了。雖然她人走了，但她那股不服輸?shù)木駞s永留在我的心中。她也讓我明白了不能驕傲。
那件事發(fā)生在三年級(jí)。當(dāng)時(shí)屈婉晴還沒(méi)走，我寫(xiě)的日記被老師大大地表?yè)P(yáng)了一番，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后要看我的日記。站在一旁的我昂著頭，得意洋洋地笑著。正在這時(shí)，我走向后面的屈婉晴，說(shuō)：“我們是好朋友，要不要給你先看？”不料，她向我潑了一瓢冷水：“哼，別以為被老師表?yè)P(yáng)就很得意，俗話說(shuō)‘一山更比一山高’，古詩(shī)上也說(shuō)‘欲窮千里目，更上一層樓’。我會(huì)超過(guò)你的'！”我心里十分不痛快：你不看就不看嘛，干嗎要損我？于是，我氣憤地說(shuō)：“要不，我們就比一比�！薄昂茫 鼻袂缦胍矝](méi)想，爽快地說(shuō)。我心里想：走著礁。
我和屈婉晴就開(kāi)始努力地寫(xiě)日記比賽，誰(shuí)都志在必得，誓必要贏。我在寫(xiě)時(shí)，想：我一定要讓你成為我的手下敗將。我的“如意算盤(pán)”打好了，連續(xù)幾天都把日記寫(xiě)得很長(zhǎng)。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，輸?shù)木谷皇俏疫B幾次，老師表?yè)P(yáng)的全是她的日記！我懊惱極了。就在此時(shí)，屈婉晴走過(guò)來(lái)，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)“你不要生氣了，如果你把日記寫(xiě)短些，寫(xiě)精些，老師表?yè)P(yáng)的就會(huì)是你的日記了……”這時(shí)，我醒過(guò)來(lái)了：老師不是經(jīng)常指點(diǎn)我們‘寫(xiě)日記要寫(xiě)得短，要寫(xiě)得精’嗎？我興奮地對(duì)屈婉晴說(shuō)：“真是‘一言驚醒夢(mèng)中人’，我一定會(huì)努力的�！薄澳俏覀円黄鹋Π桑 薄昂�！”我和她手牽著手，走出了教室。
現(xiàn)在，她走了，可是我怎么也忘不了她，尤其是寫(xiě)叭己的時(shí)候。
我忘不了她作文500字 9
在我的心中，有一個(gè)人讓我深深地記著她，她是一個(gè)溫柔、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。她就是我的第一任英語(yǔ)培訓(xùn)老師：Mandy老師。
她，喜歡課堂充滿(mǎn)談笑風(fēng)生，溫和慈祥，學(xué)生做錯(cuò)了，也不會(huì)像其他老師一樣破口大罵，而是語(yǔ)短情長(zhǎng)地說(shuō)說(shuō)（她）哪里錯(cuò)了，該如何糾正，希望我們不再犯錯(cuò)。然后坦然自若地走了。
在上課的.時(shí)候，Mandy老師總是用心的講每個(gè)單詞發(fā)音，她講得是多么的深刻，多么的動(dòng)聽(tīng)，讓我們牢牢地記在心里。有時(shí)候，我們你一句我一句，讓課堂變得吵吵鬧鬧，她一樣沒(méi)有生氣，說(shuō)了一句：“Bequiet。（安靜）”我們班吵吵鬧鬧的聲音戛然而止，老師見(jiàn)了，便欣慰地笑了笑。我們的Mandy老師有事就像媽媽一樣，每當(dāng)?shù)搅硕�，就�?huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐我們要多穿些衣服，以免感冒�？炜荚嚂r(shí)，Mandy老師總會(huì)給我們復(fù)習(xí)，希望我們能考個(gè)一百分給她看。而就因?yàn)闉槲覀儚?fù)習(xí)，Mandy老師的嗓子也啞了。我們十分擔(dān)心，便問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，還不停地給老師喝水，可老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我很好�！�
一次，Mandy老師突然召開(kāi)一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，爸爸去開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后，告訴我Mandy老師的媽媽病了，要回去照顧她時(shí)，我十分的傷心，嘆了一口氣。
啊，老師！你的愛(ài)，如太陽(yáng)一般溫暖，似春風(fēng)一樣和煦，像清泉般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài)，是天下最偉大，最高潔。
培訓(xùn)課結(jié)束了，Mandy老師走出了教室，我望著老師的身影越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越小，而我腦海中的Mandy老師的身影卻越來(lái)越高大。
我忘不了她作文500字 10
在現(xiàn)實(shí)生活中，有著許許多多平凡的人，雖然不驚天動(dòng)地，但卻十分感人。公共汽車(chē)上的那位售票員阿姨令我終身難忘。
那是在兩年前的一天上午，放學(xué)后，我在等車(chē)，本來(lái)碧空萬(wàn)里的藍(lán)天，還飄著幾朵白云，忽然，白云姑娘被趕走了，來(lái)了一群黑云姑娘；海水被污染了。霎時(shí)間烏云聚攏，電閃雷鳴，緊接著風(fēng)雨交加。這時(shí)剛好車(chē)來(lái)了，真是不幸中的萬(wàn)幸，我沒(méi)等車(chē)上的人下來(lái)，我便毫不猶豫地沖進(jìn)車(chē)?yán)铩Ｎ彝读藥�，往后面走，�?chē)動(dòng)了，我忽然看見(jiàn)站臺(tái)上有個(gè)書(shū)包。我摸摸肩膀，哎呀，我的.書(shū)包忘拿了。心想：車(chē)走了挺遠(yuǎn)了，司機(jī)停嗎？停了后會(huì)等我嗎？這時(shí)走來(lái)一位阿姨，她苗條的身材，三十來(lái)歲，濃濃的眉毛，高高的鼻梁，流著烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)。她仿佛看出了我有什么心思親切地問(wèn)我，我告訴她書(shū)包忘拿了。她立刻讓司機(jī)停車(chē)，車(chē)門(mén)一開(kāi)，我便鉆進(jìn)了風(fēng)雨之中，我模糊聽(tīng)到阿姨對(duì)我說(shuō)：小朋友，不要跑了，讓司機(jī)把車(chē)退回去，免得淋雨。不知道是雨聲淹沒(méi)了阿姨的話語(yǔ)。還是大雨替我謝絕了這番好意。我跑向站臺(tái)，可要是司機(jī)將車(chē)開(kāi)走了我非淋成個(gè)落湯雞不可�？晌夷玫綍�(shū)包，一回頭，車(chē)子出現(xiàn)在我面前，阿姨笑著對(duì)我說(shuō)：小朋友快上車(chē)吧！我上了車(chē)，阿姨為我拭去頭上的雨水，理理我的頭發(fā)，再拿來(lái)車(chē)上備用的毛巾給我擦雨水。此時(shí)，我感到無(wú)比的溫暖，除了媽媽以外，我從沒(méi)有受到樣母親般的關(guān)心，母親般的愛(ài)護(hù)。
后來(lái)車(chē)上有人為別的事?tīng)?zhēng)執(zhí)起來(lái)，越爭(zhēng)越激烈差點(diǎn)動(dòng)起手來(lái)。幸虧阿姨急忙阻止，并耐心的用一個(gè)真實(shí)而又感人的事例教育了他倆。終于，在阿姨的唇槍舌劍的勸說(shuō)下，他倆和好了，相安無(wú)事了。
雖然這只是一位售票員，但我覺(jué)得阿姨是偉大的，因?yàn)樗刮矣幸还蓚ゴ蟮牧α繜o(wú)時(shí)無(wú)刻感染著我。
我忘不了她作文500字 11
在你身邊，也許有一個(gè)讓你至今難忘的人。她也許給予了你很多快樂(lè)，讓你從孤獨(dú)中走出；她也許給予了你很多幫助，讓你從無(wú)助中走出；她也許給予了你很多挑戰(zhàn)，讓你從失敗中走出；她也許給予了你很多鼓勵(lì)，讓你從黑暗中走出。
她就是我在小學(xué)時(shí)的班長(zhǎng)，她為人大公無(wú)私，和同學(xué)相處融洽，更樂(lè)于助人，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她在我小升初的時(shí)候，給予了我很大幫助，我今天得以在省重點(diǎn)中學(xué)讀書(shū)，她功不可沒(méi)。
在小升初緊張復(fù)習(xí)階段，很多同學(xué)都好像被埋在題海里，幾乎題不離身，當(dāng)然我也不例外，同樣充分利用這短暫而緊迫的兩個(gè)月黃金時(shí)間，每次我做題時(shí)遇到難題都會(huì)請(qǐng)班長(zhǎng)幫我解決，然而她總是毫不吝嗇她的時(shí)間，每次都很樂(lè)意的放下手頭的`作業(yè)幫我解決。令我印象深刻的一次是，我遇到難題請(qǐng)她幫忙解決，她想了很久都沒(méi)有頭緒，我們兩也一起探究了很久，看了很多參考書(shū)和例題，仍然解決不了，于是班長(zhǎng)陪我去找老師，恰巧老師不在。這時(shí)，班長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):這樣吧，你把題抄給我，我今晚想想辦法，看看能不能解決�！敝敝镣砩鲜稽c(diǎn)，我接到了班長(zhǎng)的電話，她在電話里非常仔細(xì)地分析了一次給我聽(tīng)，我也問(wèn)了她很多問(wèn)題，這個(gè)“千古難題”終于被解決了，我疲倦地抬起頭，一看時(shí)間就傻眼了，已經(jīng)整整十二點(diǎn)了，一股愧疚感油然而生。
小升初成績(jī)出來(lái)后，我很愕然，因?yàn)槲冶灰凰〖?jí)重點(diǎn)中學(xué)錄取了，而她，卻去了一所市重點(diǎn)中學(xué)。當(dāng)我知道這個(gè)結(jié)果后，其實(shí)內(nèi)心非常復(fù)雜，因?yàn)楦嗟牟皇桥d奮，而是虧欠。我覺(jué)得自己毀了她六年的辛勤付出。我無(wú)法忘記她，對(duì)于她，除了感激以外，更多的是虧欠。
我忘不了她作文500字 12
烈日炎炎的夏天，我們?cè)谖L(fēng)中相識(shí)。是那位阿姨用援助之手在我們困難的時(shí)候拉了我們一把。事情發(fā)生在去年6月：
假期里購(gòu)物是十分愜意的，能使人身心愉快啊。我們?cè)诔欣铩跋唇佟绷艘环�，提著大包小包的商品坐在座椅上美美地吃了起�?lái)。我又看中了一個(gè)精美的飾品，打開(kāi)錢(qián)包。天啊，已經(jīng)是“空空如也”了。連搭車(chē)的錢(qián)也被我“一掃而光”算了，只能坐這個(gè)超市的免費(fèi)巴士了。30分鐘過(guò)去了，巴士連個(gè)影兒都沒(méi)有。我和彤像是熱鍋上的螞蟻，在車(chē)站踱來(lái)踱去，時(shí)而看看路邊，時(shí)而看看時(shí)間……我們到服務(wù)臺(tái)詢(xún)問(wèn)。呀，原來(lái)今天沒(méi)有司機(jī)上班呢。怎么辦呢？沒(méi)有搭車(chē)錢(qián)，該怎么回家呢？“叮”我把目光落在了這些商品上，反正吃不完。我們現(xiàn)在開(kāi)始“做生意”了。經(jīng)過(guò)決定后，我們準(zhǔn)備“跳樓大甩賣(mài)”。因?yàn)橐呀?jīng)到這種地步了，能夠回家才是關(guān)鍵啊。
我們看到一位時(shí)髦的大姐姐，笑盈盈地對(duì)她f：“姐姐，你要汽水嗎？我們賣(mài)o你，兩元錢(qián)兩瓶。因?yàn)槲覀儧](méi)錢(qián)了坐車(chē)回家了，所以我想請(qǐng)你臀頤牽好嗎？”
那個(gè)大姐姐先是一臉茫然，接著是一臉恐懼。怯怯地走開(kāi)了。我們“第一宗生意”失敗后。又向其他人推薦�？墒菍覒�(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。夜幕悄悄降臨了，繁華的街市亮起了路燈。我卻像一只泄了氣的`皮球，癱倒在椅子上，彤指了指那邊，有一個(gè)看起來(lái)和藹的婦女。我不抱什么希望。把我重復(fù)了十幾遍的再f了一遍。
那位婦女先是一愣，對(duì)我們f：“快上車(chē)把，我也是塔358的�！�
我本來(lái)在絕望中徘徊的，可是這個(gè)阿姨卻o了我希望。我感激地看著這位阿姨。一起上了車(chē)。路程顛簸，我們的身子搖搖晃晃的。阿姨總用溫柔的話語(yǔ)對(duì)我們f：“當(dāng)心�！�
阿姨要下車(chē)了，我對(duì)阿姨f：“阿姨，謝謝你在我們困難的時(shí)候幫助了我們。那兩元錢(qián)我們一定還你。”
阿姨f：“不用了，幫助了你們也快樂(lè)了自己。天黑了，回家的路上小心啊�！�
阿姨目送我們遠(yuǎn)去，我忘不了她。是她讓我體會(huì)到人與人之間的信任，是她教會(huì)我在被人困難的時(shí)候拉別人一把……那位阿姨的笑臉烙在我的內(nèi)心深處，使我久久不能忘記。
我忘不了她作文500字 13
去年暑假，我像往常一樣乘坐50路公交汽車(chē)，記得那天，正好是游泳班的自由泳比賽。家離車(chē)站還有一段距離，我急匆匆地跑向車(chē)站，唯恐遲到被取消比賽資格。剛一到車(chē)站，50路公交車(chē)就來(lái)了，我暗自慶幸，迫不及待地“跳上了”車(chē)。剛一輕松下來(lái)，就聽(tīng)到售票員那甜美的聲音：“歡迎乘坐50路公交車(chē)，請(qǐng)自覺(jué)投幣1元……”我心里一驚，急忙摸了摸口袋，糟了！昨天，媽媽給我的1元錢(qián)，放在了桌子上，忘記拿了。此時(shí)，那空空如也的口袋好像在朝我冷笑，車(chē)門(mén)似乎在向我招手。剎那間，我的臉“演變”成了一個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果。無(wú)奈，只好手足無(wú)措地“�！痹谀抢铩�
終于，公交司機(jī)開(kāi)口了：“喂，小孩兒，沒(méi)帶錢(qián)啊！快下車(chē)，別耽誤我開(kāi)車(chē)，下車(chē)！下車(chē)！”聽(tīng)了這譏諷的話語(yǔ)，和滿(mǎn)車(chē)人責(zé)備的目光，那時(shí)候，我特別想讓自己變成一只鼴鼠，那么就可以挖個(gè)地洞鉆下去，寧肯再也不出來(lái)！哎！無(wú)奈，我只好在公交車(chē)上“搜索”起來(lái)，看看有沒(méi)有認(rèn)識(shí)的'人，結(jié)果卻令我大失所望……
就在這時(shí)，一位阿姨走到了車(chē)頭，對(duì)那個(gè)“狠心”的司機(jī)說(shuō)道：“師傅，別讓她下車(chē)，我替這孩子交。”說(shuō)著，便將一枚我“有生以來(lái)”看到過(guò)的“最好看”的硬幣，投入了投幣箱內(nèi)。
我大吃一驚，仰起頭，看看我的“救命恩人”：那是一位看起來(lái)約有30歲的漂亮阿姨。一件雪白的連衣裙，和一雙半高跟白涼鞋，飄逸的長(zhǎng)發(fā)，襯托出的她，宛如出水芙蓉般干凈明澈。
到站了，我回頭望了望那可親可愛(ài)的阿姨，大聲地說(shuō)：“阿姨，今天真是非常感謝您！”阿姨微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭——那如同清晨陽(yáng)光一般甜美的微笑，我也開(kāi)心地笑了。
那次的自由泳比賽，因?yàn)槟俏话⒁蹋覜](méi)有遲到，精神狀態(tài)特別好，所以拿到了“第二名”的優(yōu)秀成績(jī)。
第二天，我下意識(shí)地帶了2元錢(qián)。一上車(chē)，我就情不自禁地開(kāi)始尋找那位阿姨。期待著能夠再次見(jiàn)到她。但是，天不遂人愿，我沒(méi)有見(jiàn)到她。
日子一天天過(guò)去了，在50路公交車(chē)上，我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)她的身影了。
從那以后，我只要見(jiàn)到有困難的人，都會(huì)盡力去幫助他們。我每做完一件好事之后，心里就甜甜的……
我忘不了她作文500字 14
有一位小女孩，經(jīng)常扎著兩個(gè)羊角辮，兩只眼睛炯炯有神。她十分喜歡紫色，正因?yàn)槲覀z的愛(ài)好一致，所以成了形影不離的好朋友。
記得那是一個(gè)星期五，上午第一節(jié)課就是英語(yǔ)。“叮叮�！鄙险n了，同學(xué)們都迅速?gòu)臅?shū)包里拿出英語(yǔ)書(shū)，放在桌上。我也不例外，打開(kāi)書(shū)包便找英語(yǔ)書(shū)。咦？我的書(shū)呢？我開(kāi)始慌張了：英語(yǔ)老師是最嚴(yán)格的了，誰(shuí)不帶書(shū)，就要用鋼尺打十下，然后罰站在國(guó)旗下。
這時(shí)的我，急得像熱鍋上的螞蟻，心想：怎么辦�。繉�(shí)在無(wú)計(jì)可施，我只能干著急。情急之下，我向我的同桌借英語(yǔ)書(shū)，可他竟說(shuō)：“傻子才借你呢！”聽(tīng)了他的話，我已經(jīng)絕望了，眼淚都快流出來(lái)了，只能等著受罰！
從窗外閃過(guò)一個(gè)影子，完蛋！老師就要來(lái)了！在這十萬(wàn)火急之時(shí)，我的好朋友看見(jiàn)我的桌上沒(méi)有書(shū)，連忙跑過(guò)來(lái)，把她的英語(yǔ)書(shū)遞給我。我茫然了，驚訝不已地說(shuō)：“你…你把你的書(shū)借給我？”她緊張地說(shuō)：“別多說(shuō)了，你是班長(zhǎng)，老師肯定會(huì)重重地懲罰你，如果是我的話，老師也只是輕輕地處罰一下而已嘛！”說(shuō)著，她便把書(shū)硬塞到我手里，我既想接，但又不能接，左右為難之下，我只好愧疚地收下了。這事的我，好像抓到了一把救命稻草！
老師來(lái)了，首先就用嚴(yán)厲的.目光快速掃視了一番，接著，老師的眼光集中到我的好朋友身上，她被點(diǎn)了起來(lái)。我已經(jīng)有種不祥的預(yù)感……“過(guò)來(lái)！”老師錚錚作響的聲音把大家嚇了一跳。我心驚膽戰(zhàn)！
她慢慢地、低著頭走過(guò)去，老師拿出鋼尺，剛準(zhǔn)備打手時(shí)，我嘴里的“�！北忝摽诙觥Ｎ业暮门笥疡R上轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)我使了個(gè)眼色，意思是說(shuō)：“如果你說(shuō)出真相，我就跟你絕交！”于是，我只能保持沉默。
看著老師用鋼尺打她的手，我心如刀絞！
就在那幾天，她的右手連筆都拿不起。雖然不是我受傷，但我能感受到她的痛楚。每當(dāng)我跟她說(shuō)話時(shí)，她都強(qiáng)忍著疼痛，微笑著跟我說(shuō)話。正因?yàn)檫@件事，才使我們的友誼之花開(kāi)得更加鮮艷了。
這就是我永遠(yuǎn)也忘不了的那個(gè)女孩兒——小紅。我忘不了，永遠(yuǎn)忘不了……
我忘不了她作文500字 15
說(shuō)到姜片你會(huì)想到什么？做菜必不可少的佐料？還是媽媽給煮的姜糖水？我會(huì)想到我的好閨蜜小姜片——姜?jiǎng)P樂(lè)。
在我的印象中，這是一個(gè)非常仗義的“小姜片”，在我需要幫助的時(shí)候，她的身影總是能及時(shí)出現(xiàn)在我身邊，她真的.像一杯暖暖的姜糖水，總能在你需要的時(shí)候給予你溫暖。
語(yǔ)文課剛下課，樓道里像往常一樣，一下子就熱鬧起來(lái)，這時(shí)，我還在自己的座位上埋頭寫(xiě)著作業(yè)。“下節(jié)課我們還要去書(shū)法興趣班，你記得提前準(zhǔn)備書(shū)法課用具啊！”小姜片一邊對(duì)我說(shuō)，一邊走出了教室。“嗯，我知道，書(shū)法課嘛……”我頭也沒(méi)抬。突然，我好像想起了什么，扔下手中的筆，手在桌子里不停地摸索著，“啊，完了！”我大叫一聲，“我的筆和毛邊紙忘了帶了！完了，怎么辦�。坑忠だ蠋熍u(píng)了！”我坐立不安，只覺(jué)得額頭冒出許多冷汗。這時(shí)，上次有個(gè)同學(xué)因沒(méi)帶毛筆課用具而被罰的情景突然出現(xiàn)在我的腦海里，我仿佛已經(jīng)看到老師皺著眉頭生氣的樣子，似乎聽(tīng)到了老師嚴(yán)厲的呵斥聲，我不禁打了個(gè)寒顫，索性直接把書(shū)包從桌子里拿出來(lái)，來(lái)回翻著，直到桌子上、桌斗里、書(shū)包里狼藉一片，可還是沒(méi)有見(jiàn)到他們的影子。我沮喪地坐在座位上，看著眼前亂糟糟的書(shū)本，不知怎么辦。
“你在找什么？”熟悉的聲音在耳邊響起，我一抬頭。啊，原來(lái)是小姜片！“我……我書(shū)法課上要用的筆和紙都忘帶了，小姜片，怎么辦，你可不能見(jiàn)死不救�。 蔽蚁裼龅搅司刃且粯犹痤^，可憐巴巴地望著她�！皼](méi)事，我借你！給，拿著。”她一邊拍了拍胸脯，一邊迅速?gòu)臅?shū)包里拿出紙遞給我，還未等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她又說(shuō)：“你等著，我去給你拿筆，我還有一支。”我看著手中那幾張紙，心里頓時(shí)感覺(jué)暖暖的。
“小姜片”不但總是幫助我，學(xué)校各個(gè)角落似乎都能看到她來(lái)去匆匆的身影�？矗莻�(gè)正在校園里叮囑低年級(jí)學(xué)生不能亂扔垃圾的，是她；那個(gè)抱著一摞作業(yè)本走進(jìn)教室的，是她；那個(gè)正在給同學(xué)講解習(xí)題的，還是她……
小姜片，你真是一杯暖暖的紅糖水，是我一輩子的好朋友！
我忘不了她作文500字 16
那是一年中最后一個(gè)夜晚，與往年一樣，我們一家人圍坐在電視機(jī)前，觀看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》節(jié)目。
突然，舞臺(tái)上暗下來(lái)，所有燈光都聚焦在一個(gè)角落，報(bào)幕員帶著一位聾啞主持人出現(xiàn)在我們眼前。我簡(jiǎn)直不敢相信她說(shuō)的最后一句話：“今晚我們將要欣賞由一群聾啞姑娘們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩舞蹈——千手觀音�！笔裁矗@啞人也能學(xué)舞蹈？正在我將信將疑中，帷幕拉開(kāi)了......
映入我眼簾的是一群年輕的姑娘，她們站成整齊的一排，著一身精織細(xì)縫的金邊衣褲，最引人注目的是為首的'那一位姑娘，她頭戴一頂金冠，寧?kù)o地立于舞臺(tái)中央，帶一臉從容的微笑。
優(yōu)美、祥和的樂(lè)聲響起來(lái)了，舞臺(tái)背后的熒幕上變幻著圖案，最后展現(xiàn)出一片幽暗而深邃的夜空。那一個(gè)個(gè)身姿婀娜的聾啞姑娘，伴著節(jié)奏伸出了雙手，起先只是耀眼的、金燦燦的一束，很快變成了奪目的一片，色彩開(kāi)始變幻，燈光時(shí)而呈現(xiàn)深藍(lán)色，如星空一般寧?kù)o平和；時(shí)而呈現(xiàn)神秘的、淡紫色的霞光；時(shí)而又變幻出絢麗喜慶的金黃色。在一道道光彩的交替中，她們不停地?fù)u動(dòng)雙手，那一排排金色的手指如海浪一般此起彼伏，又如金龍舞動(dòng)。突然，伴著一段輕快、柔美的琴聲，背景變了，由為首的姑娘開(kāi)始，分成幾隊(duì)，在琴聲中舞動(dòng)起來(lái)。一個(gè)個(gè)纖細(xì)的身軀輕巧地移動(dòng)，變換出各種舞姿，恰似柔美搖曳的花枝。舞得最為動(dòng)人的是為首的那位姑娘，
她兩腳伴著一陣陣弦響輕快地跳躍著，與音樂(lè)結(jié)合得那樣完美而和諧，簡(jiǎn)直渾然一體，她陶醉了，在狂舞中，與音樂(lè)盡情地融為一體......
哦，不，她是聾啞人，又怎么可能欣賞這柔美的樂(lè)聲？
沉浸在這段音樂(lè)中，盡情舞蹈著的竟是一位雙耳失聰?shù)拿@啞姑娘！
我久久凝視著她那優(yōu)雅的舞姿，眼眶漸漸濕潤(rùn)了。后來(lái)我才了解到，她年僅二十二歲，從小雙耳失聰，卻在殘疾人學(xué)校中頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)了舞蹈，她不是靠聽(tīng)，而是靠感受震動(dòng)來(lái)感受音樂(lè)的。那么，她又何以有如此頑強(qiáng)的毅力，如此敏銳的感覺(jué)呢？
這時(shí)，在一片掌聲中，帷幕落下，我聽(tīng)到報(bào)幕員與聾啞主持人同時(shí)說(shuō)出了這樣一句話：“愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言。”哦，原來(lái)她，這個(gè)年僅二十二歲的女孩，是用愛(ài)詮釋了音樂(lè)，詮釋了這個(gè)世界。
我忘不了她作文500字 17
生活中有許多事情像浮萍一樣隨波逝去，也有的像根一樣牢牢地扎在人們的心里。是的，每當(dāng)我看到一片綠葉，就更加深深地懷念起我的啟蒙老師——王老師，我永遠(yuǎn)忘不了的人。
我的童年時(shí)期，是在一個(gè)使我夢(mèng)縈魂繞的小山村里度過(guò)的。王老師是我童年時(shí)最好的引路人。如果說(shuō)紅花需要綠葉襯，那么即將走出校門(mén)、步入社會(huì)的我，更加敬重王老師。
王老師最?lèi)?ài)綠葉，在她的書(shū)里常�？梢钥吹接镁G葉作的書(shū)簽。一次我和她在野外散步，看見(jiàn)她低頭撿起一片寬大的綠葉�！巴趵蠋煟趺催@么喜歡綠葉？”我憋不住問(wèn)。王老師笑了，反問(wèn)我：“你喜歡嗎？”“我不喜歡。我愛(ài)花！”王老師不置不否，卻給我講了一個(gè)她自己經(jīng)歷的故事。那時(shí)，王老師剛剛參加工作，一次去冒雨去家訪一個(gè)重病的學(xué)生。這個(gè)學(xué)生覺(jué)得自己馬上就要死去了，望著窗外的常青藤說(shuō)：“青藤上最后一片葉子落下時(shí)，我就離開(kāi)人間了�！蓖趵蠋熈⒓椿厝ィ蹨I畫(huà)了一片碧綠晶瑩的葉子，又在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，把它牢牢扎在小學(xué)生家中的青藤上。那位同學(xué)從此堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。聽(tīng)了王老師的敘述后，我才悟出了她喜歡綠葉的真正原因。
后來(lái)，我進(jìn)入了中學(xué)，和王老師分手時(shí)她送我一束花。我卻說(shuō)：“您還是送我一片葉吧�！蓖趵蠋煏�(huì)心地笑了。她笑得那么甜。
去年教師節(jié)的時(shí)候，我特意去看望王老師。站在老師的屋門(mén)口，我驚呆了：王老師一家四口人擠在這一間小屋里，兩個(gè)上小學(xué)的孩子正在床上寫(xiě)作業(yè)。床分上下層兩層。即使這樣，屋里還支不開(kāi)一張桌子�？粗@一切，我的眼睛濕潤(rùn)了，想起老師在課堂上給我們講課的情景。真是難以置信，我們的老師竟是在這樣艱苦的條件下給我們備課啊！
馬上就要初中畢業(yè)了。三年的初中生活是多么令人難忘�。【烤估蠋熀屯瑢W(xué)們給了我多少愛(ài)，這是無(wú)法計(jì)算的。然而給我印象最深的，令我永遠(yuǎn)忘不了的是王老師和她的事業(yè)——盡管花的'事業(yè)是珍貴的，是甜美的，但我愛(ài)葉的事業(yè)，因?yàn)槿~的事業(yè)是謙遜的。
花蕾待放倍思園丁苦，萬(wàn)紫千紅更愛(ài)育花人，愿所有的人和我一樣，永遠(yuǎn)記住她吧——一個(gè)從事葉的事業(yè)的人。
我忘不了她作文500字 18
在我的生活中，有許許多多關(guān)心我的人，可最使我難忘的是一位老師，她叫司秀華。
那是20xx年的冬天，數(shù)學(xué)劉老師的腳崴了，不能給我們上課了。這時(shí)，學(xué)校調(diào)來(lái)了一名老師，她就是司老師。
剛給我們代課時(shí)，她不知道劉老師以前給我們是怎么教的，她怕她的教學(xué)方法我們不懂，就一遍又一遍的教，只要有一個(gè)人不懂，她就一直教，教到我們?nèi)慷级藶橹埂?/p>
她懷著孩子，天天上下樓的跑。給我們講課時(shí)，她有時(shí)候氣都上不來(lái)，但她仍然堅(jiān)持給我們上課。
她布置家庭作業(yè)時(shí)，應(yīng)用題總讓我們抄題做，她說(shuō)是為了讓我們更加理解題意，那時(shí)我們不懂，有的人還恨她。每次她批作業(yè)的時(shí)候，她總是把全對(duì)的放一摞，有錯(cuò)題的放一摞。下課，她把所有有錯(cuò)題的.人叫到辦公室，并不是打他們，罵他們，而是一道一道的給他們講。
又一次中午，司老師給我們講題，一直講到兩點(diǎn)多才讓我們放學(xué)，她是為了我們�。】晌覀冞�埋怨她，她也是沒(méi)吃飯?jiān)诮o我們講啊！
不知不覺(jué)，兩個(gè)月過(guò)去了，快到期末考試了，她實(shí)在堅(jiān)持不了了，她包了個(gè)車(chē)，準(zhǔn)備去烏魯木齊生孩子。
那是語(yǔ)文課，老師正在講課，門(mén)突然被推開(kāi)了，我隱隱約約聽(tīng)到了司老師的聲音，她把語(yǔ)文老師叫了出去，過(guò)了一會(huì)，語(yǔ)文老師含著眼淚進(jìn)來(lái)了，緩緩的說(shuō)：“司老師要走了，你們?nèi)ニ退桶�！”我拼命地向一樓跑去，班里所有的班同學(xué)都在沖，到了一樓大廳，看到了司老師，我們一窩擁的圍在她旁邊，彼此都是淚水漣漣，才短短兩個(gè)月，我們對(duì)她的感情多深�。∵@兩個(gè)月她給我們代課的畫(huà)面連連浮現(xiàn)在我腦海，我們都央求著：“司老師，你別走……”
但老師最終還是走了，我們回到了教室，教室里一片啜泣聲，我明白了什么才是真正的感情，司老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了你！
我忘不了她作文500字 19
我忘不了她。她是誰(shuí)？她，是我的幼兒園同學(xué)——小慧。
陳小慧，你為什么讓我忘不了你？陳小慧，你為什么要在我委屈時(shí)來(lái)安慰我？陳小慧，你為什么要在我受傷時(shí)幫我貼藥膏？這都是因?yàn)閮蓚�(gè)字——朋友。
我的幼兒園朋友陳小慧，她是個(gè)很守規(guī)矩的女孩。長(zhǎng)得規(guī)規(guī)矩矩、寫(xiě)得規(guī)規(guī)矩矩。還依稀記得我們剛遇見(jiàn)時(shí)，是中班時(shí)，你還被我罵哭了呢。那時(shí)候，你看見(jiàn)我拉著小敏和靖琪跑下樓玩，你一本正經(jīng)地對(duì)我們說(shuō)“老師說(shuō)了下課要在教室里畫(huà)畫(huà)的，你們不可以下樓玩，很危險(xiǎn)！”可我不聽(tīng)，還邊對(duì)你做鬼臉邊沖你大喊“你又不是老師！憑什么管我們！”還沖你吐舌頭。你向來(lái)都很關(guān)心同學(xué)們，又是副班長(zhǎng)，小朋友們都聽(tīng)你的話，可是那天，我不僅不聽(tīng)你的話、還兇你、沖你做鬼臉，你委屈地“哇”一下哭了�，F(xiàn)在我偶爾想起這件事，還有點(diǎn)歉意呢。必竟那時(shí)我還小嘛。
經(jīng)過(guò)上面這件事后，我倆不明不白地成了朋友。上課坐在一起、下課也在一起玩兒，我們倆活脫脫像一對(duì)姐妹。有一次，我們一起下樓去給老師送材料，到了離地面只有三個(gè)臺(tái)階時(shí)，突然，我腳底一滑，直接從臺(tái)階上滾了下去，摔到了正對(duì)著臺(tái)階的園長(zhǎng)辦公室。園長(zhǎng)在里頭辦公，被外面“嗵”的一聲聲音給嚇到了，她急忙打開(kāi)門(mén)，只看見(jiàn)了不知所措的你正在用你那柔弱的小身板拼盡全力在拉我起來(lái)，最后你也沒(méi)力氣了也跟著我癱坐在地板上。園長(zhǎng)看見(jiàn)兩個(gè)蔫了的孩子坐在門(mén)口地上，趕忙把我們扶起來(lái)，把地上散落的的文件收拾好，把我們扶進(jìn)她的辦公室，焦急地詢(xún)問(wèn)我們的.情況、并查看我們身上有沒(méi)有受傷。過(guò)了一會(huì)兒，我倆緩過(guò)了神，相視一笑，對(duì)園長(zhǎng)慌忙說(shuō)過(guò)“謝謝”之后，手拉著手飛快地跑出了辦公室……
小慧，我和你還有許多許多的故事正待發(fā)生、還有許多許多的話還未聊完，可是幼兒園畢業(yè)了，我們被打散了�，F(xiàn)在，我們都已經(jīng)五年級(jí)了，在各自的學(xué)校學(xué)習(xí)生活著，我想說(shuō)：“你，還記得我嗎？”
我忘不了她作文500字 20
說(shuō)到湯圓，你第一個(gè)想到的一定是元宵節(jié)白白的、圓圓的、甜甜的湯圓吧？可我說(shuō)的呢，是我的好朋友。因?yàn)樗拿种幸灿幸粋�(gè)“媛”字，她叫“王麗媛”。
她個(gè)子高高的，一雙圓圓的眼睛，笑起來(lái)就成了彎彎的月牙兒，挺拔的鼻梁下一張宏潤(rùn)潤(rùn)的嘴更是為她增添了幾分靈氣。
她呢，平時(shí)雖然有些愛(ài)懟人，可是當(dāng)朋友有困難時(shí)，她絕對(duì)會(huì)挺身而出，為朋友兩肋插刀的，她還是個(gè)“大膽”的女孩。
一次體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)，我們幾個(gè)女生坐在樹(shù)下聊天。我們談得很是愉快，不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲，蔚藍(lán)的天空中，不時(shí)有鳥(niǎo)兒飛過(guò)，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛也要加入我們的閑聊中呢！
我們說(shuō)的正盡興時(shí)，我覺(jué)得肩膀上落了什么東西，我并未在意，只當(dāng)是一片樹(shù)葉，依然和同學(xué)們談笑風(fēng)生。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得肩上有些癢，便轉(zhuǎn)過(guò)頭，原來(lái)是一只綠綠的、胖胖的毛毛蟲(chóng)失足從樹(shù)上落到了我的肩上。此刻，正在我的`肩上慢慢地爬著。“啊——”我嚇得一聲叫了出來(lái)。
別的女生聽(tīng)到我的尖叫都聞聲趕來(lái)，可一看到我肩上的毛毛蟲(chóng)卻大驚失色地退到了一邊，仿佛是碰到了什么妖魔鬼怪一樣，我更是嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng)。“怎么了？”熟悉的聲音傳入耳中，是媛媛！我仿佛看到了救星一般，指著肩上的毛毛蟲(chóng)，聲音顫抖著說(shuō)：“這……這……”此刻，我只覺(jué)得額頭上已冒出冷汗。
媛媛二話不說(shuō)，便伸出手，輕輕地從我肩上把毛毛蟲(chóng)拿下來(lái)放到樹(shù)上，她頑皮地說(shuō)：“小家伙好好在樹(shù)上呆著吧！別再下來(lái)了�！边@一舉動(dòng)讓周?chē)呐戳�，嘴都張成了“O”型�！靶珗A，你膽子真大！”同學(xué)們紛紛夸贊她，她低著頭不好意思地笑了。不對(duì)啊，她以前也很怕這些小蟲(chóng)子啊，有一次還嚇哭了呢！今天怎么這么勇敢？我頓時(shí)迷惑了。也許，她并不是不怕，而是因?yàn)槲沂撬暮门笥�！看著她燦爛的笑臉，我走上前去，給了她一個(gè)大大的擁抱！
這時(shí)，我突然想到一句話：“好朋友是一輩子的天使！”是的，我們也要做守護(hù)對(duì)方一輩子的天使！
我忘不了她作文500字 21
小玲是我媽的干女兒，和我同年同月生，小時(shí)候和我生活在一起。她雖然有個(gè)很土氣的小名叫小玲，但是她打扮得很洋氣，人也活潑，心靈嘴巧。因?yàn)樵诓煌某鞘猩闲W(xué)，后來(lái)我們只能分開(kāi)了。
今年暑假，小玲來(lái)我家玩。剛進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)她矮矮瘦瘦，眼睛小小的，就像一個(gè)花生殼裂了一條縫。我打趣她：“小玲，為什么你的眼睛這么小呀？”她笑得把眼睛瞇得更小了，調(diào)皮地說(shuō)：“因?yàn)槲业难劾镏挥心惆。∷晕已劬Σ胚@么小。”他這句機(jī)敏過(guò)人的回答，聽(tīng)得我渾身痛快。
小玲靠著這張?zhí)鹱欤�得到了不少好處。她在我家的第二天，我媽媽正在為自己同學(xué)聚會(huì)該穿哪件衣服而煩惱著，試了一件又一件，卻沒(méi)一件滿(mǎn)意。聰明的小玲看出了媽媽的心思，立即從衣柜里挑出一件藍(lán)色背帶褲，遞給媽媽說(shuō)：“干媽?zhuān)阌X(jué)得你穿這件衣服會(huì)顯得很年輕，就像回到了十八歲。”媽媽聽(tīng)了后心花怒放，當(dāng)即承諾小玲也給她買(mǎi)一件背帶褲。在一旁的我看著小玲八面玲瓏、左右逢源的'樣子，自嘆不如，也心生一絲絲嫉妒。
小玲不僅口才好，還是個(gè)小才女。這些都得益于她平時(shí)愛(ài)看書(shū)、愛(ài)背古詩(shī)詞。后來(lái)我們一起去五夫鎮(zhèn)游玩時(shí)，當(dāng)她看到烈日炎炎下的萬(wàn)畝荷塘，脫口而出一句：“這里真是太美了，簡(jiǎn)直是‘接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅’�。 钡搅顺燥垥r(shí)，小玲望著餐桌上的一大盤(pán)鱸魚(yú)，散發(fā)著誘人的香味，更情不自禁地叫道：“‘但愛(ài)鱸魚(yú)美’，我就喜歡吃鱸魚(yú)！”在一旁的我不甘示弱，冥思苦想后終于接了一句：“小玲，你只知鱸魚(yú)美，但有沒(méi)有想到‘君看一葉舟，出沒(méi)風(fēng)波里’呢？”這時(shí)，小玲見(jiàn)勢(shì)不妙，忙埋下頭喝了好幾大口五夫蓮子湯，咽下肚后，立刻扭轉(zhuǎn)話題，抹著嘴角大聲說(shuō)道：“日啖蓮子三百顆，不辭長(zhǎng)作五夫人�！蔽冶恍×岬臋C(jī)智所折服，甘敗下風(fēng)。
小玲就是這樣一個(gè)伶牙俐齒、滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)的可愛(ài)女孩。可惜不久后就開(kāi)學(xué)了，我和小玲又分開(kāi)了，但我真心忘不了她！
我忘不了她作文500字 22
周末，天氣晴朗，陽(yáng)光照在人的身上十分暖和。大概是因?yàn)樘鞖夂玫脑虬�，寄信的人如同潮水一般，郵局被擠得水泄不通。我仗著人小，靈活敏捷地?cái)D進(jìn)前臺(tái)，買(mǎi)好郵票又挑了塊地方，提筆開(kāi)始寫(xiě)地址。
突然耳畔傳來(lái)陌生的聲音：“小妹妹，麻煩你一下，筆借我用一用，好嗎？”我循聲抬起了頭，是一位長(zhǎng)得又黑又丑的姑娘站在我的身旁。見(jiàn)到這副模樣，我的心跳突然加快，竟然感到一陣惡心，真想快點(diǎn)躲開(kāi)，不料令人討厭的是她也挪了挪身體朝我抿嘴微笑。只見(jiàn)她扎著一個(gè)麻花辮，皮膚黑黑的如泥土一般，穿著一件洗得發(fā)白的襯衫，一雙灰布鞋，但她瘦黑的臉上一雙水靈靈的眼睛里蘊(yùn)藏著善意，給人一種友好的感覺(jué)。我想她大概是附近某工廠打工的'吧。
我把筆遞給她，可她接過(guò)我手中的筆后又猶豫地看著我，臉上顯出為難的表情。我望著她尷尬的表情，心生一陣不滿(mǎn)的情緒：“你這人真是的，拿到筆還不快寫(xiě)呀！”我違心地催促她。
她見(jiàn)我生氣了，急得快要哭出來(lái)：“好妹妹，其實(shí)我……”她欲言又止。“你怎么了？”我慌亂地追問(wèn)�！拔业淖植缓每矗媾聦�(xiě)錯(cuò)了地址，不如這樣吧，我給你兩元錢(qián)，妹妹你幫我寫(xiě)啊？”說(shuō)完，她從口袋里掏出兩枚磨得發(fā)亮的硬幣。我望著硬幣，心里有一種受到侮辱的感覺(jué)。她看著我生氣的樣子，反而笑了：“好妹妹，我就知道你不可能收我的錢(qián)，所以才大膽地求你幫忙。”
我接過(guò)信封和一張寫(xiě)有地址的紙，她告訴我她來(lái)自四川的一個(gè)窮山溝，來(lái)這兒打工也有兩年了，昨日她從電視上看到一些貧困地區(qū)的孩子因?yàn)榧依锔F而沒(méi)錢(qián)上學(xué)，小小年紀(jì)就要跟著父母種田�！皩�(shí)在太可憐了！”她說(shuō)，“我就是因?yàn)榧依餂](méi)錢(qián)才出去打工的。出來(lái)打工讓我嘗到了沒(méi)文化的苦頭，我要把打工掙的三百元錢(qián)捐給希望工程�！甭�(tīng)完她感人肺腑的一席話，我不禁心里一陣暖……
我?guī)退龑?xiě)好地址寄完信，望著那個(gè)姑娘遠(yuǎn)去的身影。我突然想起一句話“外在美不重要，心靈美才是真正的美�！�
我忘不了她作文500字 23
打開(kāi)記憶的門(mén)閘，有許許多多的人又浮現(xiàn)在我的眼前。在這茫茫人海中，只有她給我留下了最深刻、最清晰的印象。
她的頭發(fā)已經(jīng)完全發(fā)白，在她蒼老的臉上總是浮現(xiàn)出和藹可親的笑容，仿佛她從來(lái)沒(méi)有煩惱似的，給人一種安心、溫暖的感覺(jué)。她就是我最尊敬的姥姥。我已經(jīng)好幾年沒(méi)見(jiàn)姥姥了，而我從小就跟姥姥生活在一起，直到我五歲的時(shí)候才分開(kāi)了，姥姥回老家了。那個(gè)時(shí)候我早已跟姥姥建立了深厚的'情誼，她這么一走，我的腦海中常常會(huì)浮現(xiàn)出關(guān)于她的事情。
姥姥的笑容給人一種溫暖、友好、慈祥的感覺(jué)，所以鄰居和樓上樓下的小孩都很黏姥姥。不僅如此，姥姥還很樂(lè)于助人，比如說(shuō)有一次，鄰居家的小孩子一邊哭一邊跑到我家里來(lái)，對(duì)于他的舉動(dòng)我們家的人著實(shí)嚇了一跳，姥姥見(jiàn)狀一邊安慰一邊對(duì)他說(shuō)：“孩子，你先別哭了，告訴奶奶發(fā)生什么事了，好嗎？”他一邊抽泣一邊斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“奶——奶——，爸爸媽媽吵架了，我害怕呀，您幫幫我吧！”姥姥一聽(tīng)，眉頭不禁皺成了一個(gè)疙瘩，立即斬釘截鐵地說(shuō)：“原來(lái)是這個(gè)事，孩子你在這等著！文文，你陪他一會(huì)兒，我去去就回�！闭f(shuō)完，姥姥便急匆匆地走了。我想：姥姥那“三寸不爛之舌”一定能勸鄰居不要吵架的。果真，不一會(huì)兒，他們便來(lái)接孩子并且保證再也不吵了。姥姥的眉頭舒展，笑著說(shuō)：“這才對(duì)嘛，孩子快回家吧！”因?yàn)檫@事，姥姥還出名了呢！后來(lái)又有很多小朋友來(lái)黏姥姥，爭(zhēng)著把自己家的事講給姥姥，竟還有人跟我爭(zhēng)姥姥呢！
我喜歡姥姥的笑容，更喜歡姥姥的助人為樂(lè)，我以有這樣的姥姥為驕傲。我想說(shuō)，姥姥，我真的很想你！雖然這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)，但是您高大的身影依然清晰，您溫暖的笑容、有磁性的笑聲依然回蕩在我的心田。有空的話，我一定去看望您，我愛(ài)您！
我忘不了她作文500字 24
她，是我媽媽學(xué)校的一位保潔阿姨。普通話說(shuō)得不太標(biāo)準(zhǔn)，但很親切、和藹。她個(gè)子不高，卻非常瘦，像一張薄紙，一陣風(fēng)都能把她刮倒。她看上去很普通，跟一般人差不了多少。但她卻成為了我記憶中的一部分。
那天，陽(yáng)光很好，只有似輕煙般的縷縷白云在藍(lán)天上飄蕩。教學(xué)樓下有個(gè)池塘，里邊有許多條大魚(yú)和小魚(yú)。它們的尾巴像仙女的衣袖，金黃的魚(yú)鱗在陽(yáng)光的照耀下，閃著點(diǎn)點(diǎn)光芒。我興致勃勃地跑上樓，拿了個(gè)杯子，準(zhǔn)備抓小魚(yú)。小魚(yú)可靈敏了，東躲西藏，我三番五次都抓不著。平靜得如絲綢般的水被我攪亂了，小魚(yú)都沒(méi)了蹤影。我等了一會(huì)兒，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地一撲。啊，小魚(yú)抓住了！它在杯子里歡快地跳著舞，轉(zhuǎn)圈，跳躍，濺起點(diǎn)點(diǎn)水花。我高興壞了，紅撲撲的臉蛋上漾起了笑。我跑著沖進(jìn)大樓�！皳潋v”，我的身子突然往前傾，摔了個(gè)踉蹌。我倒在地上，只覺(jué)膝蓋火辣辣地痛，我低頭一看，杯里的水全灑了，小魚(yú)也沒(méi)了蹤影。我楞了會(huì)后放生大哭了起來(lái)。好不容易抓的魚(yú)沒(méi)了！豆大的淚珠滾了下來(lái)。突然，一個(gè)熟悉的聲音傳了進(jìn)來(lái)。是她！我抬起頭，嗚咽著，眼里閃淚光�！霸趺戳耍」媚�？”她放下掃帚，彎下腰，低著頭，輕輕地問(wèn)�！棒~(yú)兒沒(méi)了……，我痛。”她看了看地上的一灘水，頓時(shí)明白了。她扶我起來(lái)，仔細(xì)地看了一下，發(fā)現(xiàn)我的'腿擦破了皮。她站了一會(huì)兒，說(shuō)：“沒(méi)事，只是小傷，會(huì)好的，女孩子哭了就不好看了，擦下眼淚吧�！蔽覝I眼汪汪地望著她。她站起身，突然走了。過(guò)了一會(huì)兒，她的手上拿著藥水和棉簽朝我走來(lái)。她擰開(kāi)蓋子，蘸了幾下，輕輕地在我傷口上擦�！巴础彼指有⌒模稚蟿�(dòng)作又緩了下來(lái)。擦好了，她拍拍我的肩，說(shuō)：“以后小心點(diǎn)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，上了樓。 又過(guò)了一會(huì)兒，我才記起杯子還在樓下，走過(guò)去一看，池邊的杯子里多了一條魚(yú)，水蕩漾著。
這件事，我永不會(huì)忘記。
我忘不了她作文500字 25
她，像一陣微風(fēng)，把我包裹；她，像一涌清泉，悄悄流進(jìn)我的心里；她，又像一束玫瑰，用芳香在我心田播種……沒(méi)錯(cuò)，她就是我要默默感謝的，我的鋼琴老師朱老師。
去年暑假，學(xué)琴的我們都還在緊張備考。每個(gè)星期上的課也愈發(fā)多了起來(lái)。暑假剛開(kāi)始的那個(gè)星期，因?yàn)樯倭似綍r(shí)繁重的學(xué)校作業(yè)，我就像匹脫韁的野馬，整天就只知道玩，加上已經(jīng)幾個(gè)星期沒(méi)練琴了，直到上課的前幾天才開(kāi)始臨時(shí)抱佛腳，效果自然不好。終于到了上課那天，我的心里忐忑不安，就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。果然，不出我所料，曲子我才彈了一會(huì)兒，那錯(cuò)音便像娃娃似的到處亂竄�？芍炖蠋焻s一言不發(fā)，半瞇著眼，嘴角微微上揚(yáng)，等我彈完后，卻還是一張笑臉問(wèn)我：“你自己說(shuō)說(shuō)，有什么缺點(diǎn)��？”“錯(cuò)音很多，而且……”我用細(xì)若蚊子的聲音回答著“而且節(jié)奏也不對(duì)。”聽(tīng)完我如實(shí)的.回答，她的臉頓時(shí)充滿(mǎn)怒火：“我看你是在家沒(méi)好好彈吧！這里、這里，還有這里……都是錯(cuò)的！”隨著她手指的指點(diǎn)，她的聲音越來(lái)越大，我的頭卻越埋越低，不爭(zhēng)氣的眼淚情不自禁地落了下來(lái)，可她卻突然轉(zhuǎn)過(guò)頭去，抽起一張面巾紙為我擦拭著眼淚�，F(xiàn)在的她看起來(lái)又是如此溫柔，剛才的怒火已經(jīng)消失怠盡，轉(zhuǎn)而是一臉母親般的慈祥。接著，她又恢復(fù)了開(kāi)始的模樣，為我耐心指導(dǎo)，在她的一遍遍糾正下，我的錯(cuò)誤也漸漸得到了改正。
通過(guò)我們兩個(gè)人的共同努力，在考試中我取得了優(yōu)異的成績(jī)，因此得到了大家的夸獎(jiǎng)。
感謝您，朱老師。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您總是以寬大的心胸原諒我；當(dāng)我獲得成績(jī)時(shí)，您總是看在眼里，喜在心中。讓我用響亮的聲音道一句：“老師，您辛苦了！”感謝您陪我走過(guò)這漫長(zhǎng)的路，沒(méi)有您，我何來(lái)的今天？我就好像是一只貝殼，是您把我拾起，把我細(xì)細(xì)地打磨，讓我發(fā)光，讓我閃耀！謝謝您！
我忘不了她作文500字 26
我永遠(yuǎn)也忘不了她——張老師，她是我讀書(shū)的啟蒙老師，就像母親那樣關(guān)心我。把我從一個(gè)幼稚不懂事的小娃娃教育成一個(gè)有知識(shí)懂事的小學(xué)生，我從心里感謝她。
記得我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，她總是細(xì)心地教我怎樣解決問(wèn)題，在我取得好成績(jī)時(shí)，她鼓勵(lì)我再接再厲，我學(xué)習(xí)中遇到挫折，她又教導(dǎo)我不要?dú)怵H，要勇往直前。人們都說(shuō)老師是園丁，我們是花朵。這話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)。
童年是美好的.，我還記得剛上小學(xué)的情景，在我六歲那年，第一次背著嶄新的書(shū)包，高高興興地走進(jìn)學(xué)校。一跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)，我好像進(jìn)入了一個(gè)神圣的世界。爸爸牽著我的手，來(lái)到一個(gè)身材高高的女老師面前，她姓張，我就叫她張老師。她是我進(jìn)入學(xué)校后第一個(gè)語(yǔ)文老師。在上學(xué)的時(shí)候，張老師和藹可親，在上學(xué)的時(shí)候，她站在校門(mén)口迎接學(xué)生到來(lái)，放學(xué)了她目送我們回家。
記得那年秋天，一天晚上，吃過(guò)晚飯，我從書(shū)包里拿出作業(yè)認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)。這時(shí)我聽(tīng)媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“我們明天要去南昌出差，青青還小，一個(gè)人在家，她會(huì)害怕的�！卑职譄o(wú)奈地說(shuō)：“這可怎辦啊�！闭谶@時(shí)，門(mén)外傳來(lái)敲門(mén)聲，“咚咚咚”，我心里樂(lè)道：“哈哈，一定是舅舅來(lái)給我送好吃的來(lái)了�！蔽亿s忙去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是張老師來(lái)了。我熱情地說(shuō)：“張老師，您怎么來(lái)了。張老師撫摸著我的頭，慈愛(ài)地說(shuō)：“你爸爸在電話對(duì)我說(shuō)要去出差，我來(lái)看看�！碑�(dāng)她得知爸爸媽媽走后沒(méi)人照顧我時(shí)，就說(shuō)：“你們放心去吧，我把宇青帶到我家住兩天。”爸爸媽媽連忙向老師道謝。
就這樣，張老師帶我來(lái)到她家，讓我和她女兒一起睡，一塊做作業(yè)。在爸爸媽媽出差的兩天里，我在張老師家，受到她的親切關(guān)懷，我就像在自己家里一樣感到溫暖。我心里想，張老師真好！
我愛(ài)張老師，我永遠(yuǎn)忘不了她。
我忘不了她作文500字 27
前幾天，我參加了第六屆希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽。雖說(shuō)通過(guò)種種挑戰(zhàn)，闖入半決賽令我激動(dòng)不已，但最令我難忘的，還是她！
初賽那天早晨，各位選手都在利用最后的一點(diǎn)兒時(shí)間緊張地準(zhǔn)備著，就連我這位“老手”也不例外。可當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有一個(gè)五歲左右的小女孩，她兩只胖乎乎的小手緊緊抓著靠背椅，嘴里好象念著什么，兩只羊角辮跟著一晃一晃的，她大概只是在上幼兒園。我心想：這個(gè)教室是我們小學(xué)組同學(xué)們嚴(yán)肅的考場(chǎng)，怎么能讓這么小的孩子到考場(chǎng)上來(lái)胡鬧呢？那可不行，我可得去把她趕出去！
于是，我就朝她走去。可走近一看：�。克厍霸趺匆泊髦粔K參賽證，難道她也是我們小學(xué)組的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手嗎？哈哈！太可笑了！
我心中輕蔑地對(duì)她笑笑。又想：我這次比賽一定會(huì)進(jìn)入復(fù)賽的，難道我還比不過(guò)一個(gè)小孩嗎？比賽很快就要開(kāi)始了，不一會(huì)兒就輪到那位小女孩了，我真為她捍了一把汗，可是她卻顯出一付很沉著的樣子，不慌不忙地走上了演講臺(tái)。這時(shí)，我被她那口流利的英語(yǔ)、可愛(ài)的動(dòng)作、滑稽的樣子驚呆了，臉上也感到一陣紅一陣白的：我真后悔當(dāng)時(shí)真不應(yīng)該早早就下評(píng)論！
她雖然小但并不見(jiàn)得她知道的也比我們少，她雖然身高只到我的'腰部，可是英語(yǔ)水平并不我們差，真不該以年齡大小論水平！
初賽后，她的模樣、她的口語(yǔ)，印在了我的腦海中。當(dāng)我順利通過(guò)初賽進(jìn)入復(fù)賽，再次比賽時(shí)，我居然挺想她的。果然我又碰見(jiàn)了她！
只見(jiàn)她急忙跑到我身邊拉拉我的手，甜甜地說(shuō)：“小姐姐，上次你演講得真好！你講的故事真有趣，我討厭那個(gè)鄰居，她竟然要把Tom的生日禮物，漂亮的大鼓給割破！”，我半張著口，又被她驚呆了！
按道理說(shuō)像她這個(gè)年齡段的孩子詞匯量不會(huì)那么大的，可她卻把整個(gè)英語(yǔ)故事都聽(tīng)懂了。就連我―――一個(gè)上五年級(jí)的小學(xué)生在背這篇英語(yǔ)小短文時(shí)，也有好多單詞不會(huì)念呢！
她真令我佩服，也使我感慚愧極了，她知道的比我多還那么謙虛，而我，知道了一點(diǎn)就以為會(huì)比別人強(qiáng)好多，還那么驕傲自滿(mǎn)，看不起別人，真不應(yīng)該啊！我真希望在半決賽的場(chǎng)上，仍舊可以看到她那充滿(mǎn)信心的小臉，真希望她再次給我們帶來(lái)精彩的表現(xiàn)。這次參賽，最讓我難忘的就是她――聰明可愛(ài)的小女孩！
是她，讓我懂得了許多許多，是她，讓我真正懂得了“天外有天，人外有人”，她會(huì)激勵(lì)我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中不斷努力！
我怎能忘記她！
我忘不了她作文500字 28
我感冒了，在醫(yī)院里見(jiàn)到了不少穿白大衣的護(hù)士。這時(shí)，兒童醫(yī)院那位護(hù)士阿姨身影清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。
那是我剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，真不知怎的，我被查出患了先天性心臟病，須住院一年進(jìn)行治療。這下可急壞了爸爸媽?zhuān)驗(yàn)獒t(yī)院里不許陪護(hù)。在這為難之時(shí)，兒科主任帶來(lái)了位阿姨，說(shuō)是專(zhuān)門(mén)護(hù)理我的護(hù)士，讓爸爸媽媽回家。
這樣，我住進(jìn)了醫(yī)院，第二天一睜開(kāi)眼，看見(jiàn)的就是白白的天花板，白白的病床和穿著白衣服的醫(yī)生、護(hù)士。這時(shí)我禁不住想起了爸爸媽媽、老師和新結(jié)識(shí)的小伙伴，淚水就情不自禁地流了出來(lái)。這時(shí)，阿姨就走過(guò)來(lái)，用手輕輕地，擦去我臉邊的淚水，并輕聲說(shuō)道： “你叫小敏吧，不要緊，來(lái)，阿姨來(lái)做你的老師，教你讀書(shū)；做你的伙伴，陪你玩；做你的媽媽?zhuān)鼓愠燥垼隳闼X(jué)，好不好？”聽(tīng)了她的話，我哭得更傷心了，一個(gè)勁地?fù)u頭。忽然，阿姨板起臉，嚴(yán)肅學(xué)說(shuō)道：“乖孩子都聽(tīng)話，不聽(tīng)話的孩子阿姨不喜歡！”我一愣，撒嬌地說(shuō)： “阿姨，你喜歡我嗎？” “那你可要聽(tīng)我的話。”“嗯。”于是，阿姨教會(huì)我a、o、e……教我1+1=2……其實(shí)，我真正的啟蒙老師，正是這位護(hù)士阿姨。
從此，每天早上當(dāng)我醒來(lái)感到寂寞時(shí)，阿姨陪我去醫(yī)院的花園里散步，做游戲，同時(shí)給我講故事，教我識(shí)字、數(shù)數(shù)；中午替我打飯，喂藥；晚上哄我睡覺(jué)。我深深地愛(ài)上了這位阿姨。
這天，醫(yī)生通知我要手術(shù)了。我害怕極了。阿姨來(lái)到我床邊，安慰我，給我講英雄人物的故事。在我動(dòng)手術(shù)期間，聽(tīng)別人說(shuō)，阿姨已經(jīng)整整兩天兩夜沒(méi)合過(guò)眼，一直守護(hù)著我。等我醒過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)是第三天清晨了。只見(jiàn)阿姨眼睛里布滿(mǎn)了血絲，而且她的臉依然掛著溫和的微笑。熹微的晨光照在她的'身上，像一個(gè)圣潔的天使。
光陰似箭，我要出院了。出院那天，下著蒙蒙的雨。我拉著阿姨的手，阿姨眼里也閃動(dòng)著淚光。她微微顫動(dòng)著嘴唇，哽咽著說(shuō)：“小敏，回家后要繼續(xù)養(yǎng)好身體，不要頑皮，長(zhǎng)大了別忘了來(lái)看我。”現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，可我忘不了那位阿姨。我真恨自己，當(dāng)時(shí)為什么不懂事，沒(méi)有問(wèn)清阿姨叫什么名字�，F(xiàn)在不知她是不是還在兒童醫(yī)院。這會(huì)兒，說(shuō)不定她又在照料另一位小患者。我多么想再見(jiàn)見(jiàn)她，讓我當(dāng)面再向她說(shuō)一聲：“阿姨，謝謝您！”
“下一個(gè)，朱敏！”護(hù)士叫號(hào)的聲音驚醒了我，我急忙向診室走去。
我忘不了她作文500字 29
每次走進(jìn)校門(mén)，我總會(huì)下意識(shí)地放慢腳步。我抬頭望著美麗校園，享受著煦麗的陽(yáng)光。這時(shí)，我的腦�？倳�(huì)浮現(xiàn)我剛?cè)雽W(xué)的情景……是“她”帶著我克服陌生環(huán)境的不適；是“她”牽著我掀開(kāi)小學(xué)神秘的面紗；是“她”領(lǐng)著我邁入人生嶄新的階段。
記得那時(shí)，我剛剛從幼兒園畢業(yè)，面對(duì)全新的小學(xué)生活，我沒(méi)有足夠的勇氣，也沒(méi)有十足的底氣。入學(xué)前一天晚上，我躺在床上碾轉(zhuǎn)反側(cè)，思緒飛揚(yáng)，想象著自己即將踏入小學(xué)校園，接觸陌生的環(huán)境，既興奮，又不安。腦子里不斷跳出“那兒究竟是怎樣的？我會(huì)有怎樣的經(jīng)歷？”等等問(wèn)題。
第二天一早，爸爸送我到學(xué)校門(mén)口，當(dāng)他跟我道別時(shí)候，我的心一下子忐忑不安起來(lái)，邁著沉重的腳步，隨波逐流進(jìn)入了校園。穿過(guò)一個(gè)通道，我神色更加緊張，手心直冒冷汗，東瞧瞧、西望望，放眼望去一棟棟高大的教學(xué)樓和一片寬闊的大操場(chǎng)映入眼簾。來(lái)回穿梭我身邊的是背著書(shū)包的大哥哥大姐姐們。耳邊傳來(lái)的是一陣陣急促的`腳步聲和竊竊私語(yǔ)的說(shuō)話聲。當(dāng)時(shí)，我頭腦一片空白，徹底迷失了方向，手足無(wú)措的站在原地。驚慌失措中，我聽(tīng)到了一個(gè)溫柔的聲音，“小同學(xué)，你是幾班的呀？”我循聲望去，只見(jiàn)一個(gè)身穿校服，脖子上掛著紅領(lǐng)巾，身上佩戴著紅色授帶的大姐姐。我一臉迷茫地打量著她，竟然忘記了回應(yīng)她。只見(jiàn)她彎下腰，親切地問(wèn)：“小同學(xué)，別害怕，能告訴我你在幾班嗎？”她的微笑使我不那么緊張了，但仍小心翼翼地回答：“我在一年5班。”“哦，5班呀！走，我?guī)闳ィ 彼龜蒯斀罔F地說(shuō)著，便伸出了手。我生怕會(huì)跟丟似的，緊緊地握住她的手，一股暖流從她的手心傳遞了過(guò)來(lái)，撫慰我不安和煩躁的心。頓時(shí)，我感覺(jué)不再孤獨(dú)寂寞，不再無(wú)助迷茫。一路上，我好奇地環(huán)顧四周，偌大的操場(chǎng)上，幾個(gè)哥哥姐姐正在嬉戲，主席臺(tái)那邊高高飄揚(yáng)的五星紅旗格外耀眼。“小同學(xué)，你的班級(jí)在二樓哦，我們上去吧！”我輕輕“嗯”了一聲，寸步不離地跟著她。“您的班級(jí)到了！”沒(méi)多久她就把我領(lǐng)到了一年五班門(mén)口，我緩緩地松開(kāi)了手，深深地鞠了個(gè)躬，對(duì)她說(shuō)了聲“謝謝”，她聽(tīng)后對(duì)我笑了笑，露出了兩個(gè)淺淺的小酒窩。她的笑容，是那么燦爛。我走進(jìn)了班級(jí)，又回過(guò)頭望了望，只見(jiàn)微風(fēng)拂過(guò)她柔順的頭發(fā)，陽(yáng)光灑在她的臉上，身上的紅領(lǐng)巾顯得更加鮮艷奪目。
那時(shí)候我竟然忘記問(wèn)她姓啥名啥，也忘記問(wèn)她在幾年幾班。現(xiàn)在她已經(jīng)畢業(yè)了，我再也不可能在校園里見(jiàn)到她了，但她那陽(yáng)光般燦爛的笑容永遠(yuǎn)留在我的腦海里，時(shí)時(shí)溫暖我的心。
我忘不了她作文500字 30
下午天氣格外悶熱，教室里像蒸籠一樣，曹老師正在指導(dǎo)大家寫(xiě)作。可我卻一句話也聽(tīng)不進(jìn)去，頭昏沉沉，肚子里翻江倒海似的難受。沒(méi)幾分種工夫，"哇"一聲，我把臭烘烘，臟兮兮的東西吐了一地，教室里一下子亂套了……
" 嘩！""真惡心呀！""真討厭，走開(kāi)啦！吐什么吐！"……同學(xué)們頓時(shí)起哄了，我正難受得要死。曹老師卻不慌不忙地讓同學(xué)們安靜下來(lái)，然后走到我身邊，輕輕地?fù)崦业念^溫柔地安慰我："小思，怎么啦 吐了有沒(méi)有舒服一點(diǎn) 走，我陪你去看醫(yī)生。"我吐得頭重腳輕，只好勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，曹老師讓班長(zhǎng)先管理著班，然后扶我往樓下的醫(yī)療室里走去。可是沒(méi)走幾步，那種惡心的感覺(jué)又來(lái)了，"哇"一聲，我又吐了，這次還把臟東西吐在曹老師的衣服上。我不知所措地望著曹老師，心想：這下慘了，我竟然弄臟了老師的衣服，這下怎么辦 沒(méi)想到，曹老師沒(méi)有怪責(zé)我，反而親切地問(wèn)我："你沒(méi)事吧 我得趕緊送你下樓，來(lái)！我背你！"還沒(méi)等我回答，曹老師就把我背起來(lái)。老師邁著沉重地步子就往前走，她臉上的汗珠不停地流著。我趴在老師的背上，聽(tīng)著老師輕柔地安慰我的話語(yǔ)，感覺(jué)一股暖流流遍了全身，心情一下子變得舒暢極了，也感覺(jué)舒服多了。雖然路程只有兩層樓的路程，但是當(dāng)我看到曹老師慈祥的臉上掛著豆大的汗珠時(shí)，我心里真不是滋味，同時(shí)又涌動(dòng)著一股暖流。
到了醫(yī)療室，醫(yī)生對(duì)我進(jìn)行了檢查，并配了西藥讓我服下。唉！我這個(gè)人最怕吃藥啦，這下怎么辦 我正發(fā)愁。曹老師似乎看出了我的心思，微笑著說(shuō)："小思，苦口良藥，快把藥吃了！"我連看都不想看一眼那藥丸，何況是吃！曹老師終于使出了她的'看家本領(lǐng)："看！先吃藥再吃糖！"說(shuō)完，她掏出了一些糖果，我高興地笑了。曹老師把藥輕輕地送到我嘴里，我望著老師那張慈祥的臉，是多么溫柔，是多么像疼愛(ài)我的母親！我的心里甜滋滋的，仿佛嘴里含的不是苦藥，而是一勺勺比蜜還要甜的糖！
太陽(yáng)快下山了，我真想握著曹老師那雙粗糙而溫柔的手，由衷地對(duì)她說(shuō)："老師，謝謝您！您就像我的親媽媽?zhuān)?
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