勞動(dòng)最光榮的500字作文
勞動(dòng)，通常是指能夠?qū)ν廨敵鰟趧?dòng)量或勞動(dòng)價(jià)值的人類運(yùn)動(dòng)，勞動(dòng)是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段。有關(guān)勞動(dòng)的作文，歡迎大家一起來借鑒一下！
勞動(dòng)的作文1
“幸福的生活從哪里來？要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。”沒錯(cuò)，勞動(dòng)是最崇高的，勞動(dòng)是最偉大的，勞動(dòng)是最光榮的'，任何成功是由勞動(dòng)得來。
一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)又到了，這一個(gè)勞動(dòng)節(jié)，我們家沒有出外旅游，而是在家里過了一個(gè)真正的勞動(dòng)節(jié)。早晨，我們?cè)缭缙鹆舜玻龊昧艘磺械臏?zhǔn)備工作，就勞動(dòng)起來。我們大家分工，我負(fù)責(zé)小書房的衛(wèi)生，爸爸負(fù)責(zé)房間和客廳的衛(wèi)生，媽媽負(fù)責(zé)洗衣服。開始行動(dòng)，我們各自到各自的崗位，我走進(jìn)小書房，只見書房一片狼籍，我首先整理書柜，里面的書被我平時(shí)看過之后放得橫七豎八，于是我把它人全部拿出來，然后一本一本按一定的規(guī)律擺好，并做了記號(hào)記在了上本子上。接著，我又整理書桌，把抽屜的東西拿出來，碎片和垃圾全部進(jìn)垃圾桶，最后擺好東西。我拿來濕抹布將桌子上的灰塵擦得一干二凈，順便把書房里的窗戶擦了一遍。最后，地面打掃行動(dòng)開始，我一手拿拖把，一手拿抹布，學(xué)媽媽一樣把地從里到外拖了一遍，不一會(huì)兒，書房里煥然一新，我的心里美滋滋的。
走出書房，客廳和房間也干干凈凈，外面媽媽的衣服也洗好了，全家大掃除結(jié)束了。
雖然我勞動(dòng)完以后自己精疲力盡，但是看到干凈整潔的家也不覺得累了，反而從心里開心起來。只有勞動(dòng)才有收獲，讓我們一起勞動(dòng)，勞動(dòng)最光榮！
勞動(dòng)的作文2
小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，可是，好多爸爸媽媽都只在乎自己孩子的學(xué)習(xí)，根本不讓孩子有動(dòng)手的`機(jī)會(huì)，慢慢地，有些同學(xué)便成了家中的“小皇帝”或“小公主”了。我們家卻不同，爸爸媽媽每天讓我學(xué)習(xí)，但不是不停地讀書、看書，而是勞逸結(jié)合，做完作業(yè)看一會(huì)書，接著幫他們做做家務(wù)。
那是一個(gè)星期六的晚上，外面刮起了大風(fēng)。第二天起床下樓一看：哇，滿地的垃圾！媽媽對(duì)我說：“沈明珠，吃完飯，去掃一下！”“嗯！”我有些不情愿地回答。
吃完早飯，我假裝忘記了掃地的事，翻開書做作業(yè)。這時(shí)，媽媽說：“別耍小聰明了！快去掃吧！”“唉！被她識(shí)破了！”我嘀咕著�！罢f什么呢，快去呀！你掃完了，我給你買漢堡。”一聽漢堡，我起勁了，說：“保證完成任務(wù)！”掃了一會(huì)兒，突然來了一陣風(fēng)，把我掃成一堆的垃圾都吹散了！“唉，白費(fèi)工夫，又得重新開始了！”真不知道是不是老天爺在跟我開玩笑，我重新掃成一堆的垃圾，又讓風(fēng)把它給吹散了！
“我不掃了！漢堡也不要了！”我喊起來。媽媽聽了走出來對(duì)我說：“傻孩子，你掃完一堆，先把它倒掉不是行了嗎？”“對(duì)呀！我怎么沒想到呢？”接著，我問媽媽：“是不是掃好了就有漢堡吃了？”“對(duì)呀！”
于是，我三下五除二就把垃圾給掃完了�！皰吆昧耍瑨吆昧�！”媽媽走出來一看說：“嗯，真干凈！等會(huì)兒我?guī)闳ベI漢堡�！笨晌覅s說：“媽媽，我不要漢堡了�！�
“為什么呀？”“因?yàn)槲抑�，我不�?yīng)該只為了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)而賣力地干活，沒有獎(jiǎng)勵(lì)就不干了，‘勞動(dòng)最光榮’嘛！”
說著，我們倆開心地笑了！
勞動(dòng)的作文3
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我懷著激動(dòng)的心情參加甌網(wǎng)小記者舉辦的“奔跑吧少年----勞動(dòng)最光榮”極限生存挑戰(zhàn)的活動(dòng)。我們?cè)趫?chǎng)的55個(gè)小記者被分成了9組，每組都有兩名志愿者家長(zhǎng)。排好隊(duì)隨著金老師的幾聲口令下，大家都斗志昂揚(yáng)的出發(fā)了。我們手里拿著金老師發(fā)給各個(gè)小組物品價(jià)值30元，里面有筆記本，一次性毛巾，面巾紙，鉛筆，零錢包……。金老師要我們把這些物品以最高的價(jià)格賣出去，賺來的錢還要還給老師的成本，將剩余的錢讓自己的團(tuán)隊(duì)和志愿者家長(zhǎng)吃一頓有搭配的午餐。
在活動(dòng)中，金老師讓我們?nèi)ト齻�(gè)地方，每到一個(gè)地方都要完成那里的知識(shí)竟猜題目和團(tuán)隊(duì)游戲，只有完成以上內(nèi)容，才能拿到下一個(gè)任務(wù)卡。我們第一關(guān)是去謝靈運(yùn)紀(jì)念館，并且在路上有5座雕像要完成那一座雕像的`動(dòng)作并拍照。我們這組剛開始看錯(cuò)了內(nèi)容以為是謝靈運(yùn)紀(jì)念館就有雕像來給我們拍，最后看清楚了任務(wù)才出發(fā)。到謝靈運(yùn)紀(jì)念館我們到處找答案，可找完答案還是沒有輪到我們這組，不知不覺我們這組成了最后一名了。
中午的時(shí)候，任務(wù)要求說是要吃溫州的名小吃。我們看來看去覺得燈盞糕最便宜，所以我們買了一個(gè)燈盞糕7個(gè)人分。吃完午餐我們又爭(zhēng)分奪秒地趕去下一個(gè)地點(diǎn)。
最后一項(xiàng)任務(wù)是“無敵風(fēng)火輪”我們拿了許多報(bào)紙一張一張地貼起來，貼好了我們小組合作試了一遍。再接受挑戰(zhàn)，我們小組和別的小組比賽我們這組贏過了他們。
這次活動(dòng)中，我懂得了很多。要想完成一個(gè)任務(wù)我們必須要團(tuán)結(jié)！
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