我的好老師500字作文大全
【篇一：我的好老師】
“師者，所以傳道受業(yè)解惑也。”老師就像是園丁，為培育我們這些剛出土的小苗而奮力；老師就像是火種，照亮我們的前程，點燃了我們的心靈之火；老師就像是船帆，引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷前行。我們在老師的諄諄教誨下昂然前行。
在我們求學的過程中，會遇到性格各異、教學方式各個不相同的老師，但他們都在我們?nèi)松邪缪葜匾巧�，對我們影響至深。是我們的好朋友，好親長，好老師。
我們的班主任姓李，教我們數(shù)學。他上課時一絲不茍、井井有條，非常注重細節(jié)，知識點講解細致，讓我們?nèi)菀桌斫夂徒邮�。他總是能找出我們在學習中的不足和弱點，并采取一定的措施幫助我們克服困難。因為有了我們的李老師，我們養(yǎng)成了許多好習慣，上課記筆記，下課及時訂正作業(yè)。作為班主任，他總是強調(diào)個人素養(yǎng)，要求我們提高自身修養(yǎng)。同時，他也是吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的人。
我的語文老師姓沙，她有著像江南女子一樣溫婉的氣質(zhì)。溫和，善良，從不隨意批評學生。沙老師就像我們的好朋友一樣，上課時，她總是耐心教導我們，幽默風趣，氣氛活躍，讓我們理解每一句話的含義。她也會教我們許多的閱讀技巧和方法，讓我們在考試中爭取得優(yōu)異成績。沙老師還會創(chuàng)新地給我們布置摘抄作業(yè)，漸漸地，我們都開始享受文字的美妙，在不知不覺中，我們的閱讀能力和寫作能力大大提高了。
我們的英語老師也姓李，她人長得很漂亮，是我們班許多人心目中的女神，她待人很有親和力，又很善解人意。在課堂上，李老師帶我們走進美妙的英語世界，快樂地學習閱讀英語。李老師這樣美的一個女子，教起學生來一點也不含糊。她總是嚴格地要求這我們，但這也不妨礙我們喜歡她。
其實，我們還有許多好老師。我們要感謝他們的關(guān)愛和教導，我們要感謝他們的默默奉獻，我們要感謝他們的叮嚀和嘮叨。有了我親愛的好老師，我們才能在廣闊的天空中自由飛翔，我們才能在波濤洶涌的浪潮中認識自我，我們才能在茫茫學海中堅定方向。
我們的好老師總會有一種魔力。他們不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；他們不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；他們也不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。老師用高尚的人格魅力和淵博的學識來教化我們，伴隨我們成長。
我親愛的老師，你們是美的耕耘者，是美的播種者，是你們用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
我親愛的好老師，我要謝謝您！
【篇二：我的好老師】
風起，記憶泛起漣漪，吹皺了裙擺也吹鄒了那些日記。初三生活仿佛是一個個夢，半夢半醒間我沉醉其中，最后，現(xiàn)實把夢打碎，對啊，我已是高中生了。
我很幸運曾遇到劉老師，和您產(chǎn)生那么深的師生之情是我最高興的事。
我喜歡劉老師踮著腳在黑板上寫字的樣子；我喜歡她批作業(yè)的認真的表情；我喜歡她不畏病痛，堅持為我們上課的精神。
每天早晨她都會站在門口等那些遲到的可憐蟲，我們翹起嘴巴，用以表示心中的不滿。還有就是后門的那扇窗，自習課的，她總會在那偷偷觀察我們，讓自制力不強的我們不至于停滯不前。
劉老師很樸素，從未見過她化妝，打扮，甚至不曾見她穿過裙子、高跟鞋。記憶中的她一直都是普通的馬尾辮，而永不能忘記的是那雙明眸。在似水流年的日子里，翻開有些破舊的相冊，劉老師明朗的笑容總是一次次給我前進的勇氣。我的老師，我敬愛的老師，假如某天我們在街上相遇，當我跑過去和您說“老師，最近好嗎？”那時，您可一定要認出我啊！
記得剛認識她時，我曾經(jīng)特別厭煩她，厭煩她總是給我們講“大道理”，厭煩她總給我們布置大量的習題；厭煩她總愛管我們的“閑事”，可當離別的那天真正到來的時候，我們心卻空了一塊。時間的腳步隨著鐘聲的“滴答”緩緩遠去，留給我們的只是不盡的回憶……
那時候劉老師快30歲了，我們問，劉老師怎么不生寶寶。老師告訴我們，等帶完我們這一屆就考慮生個寶寶。她說過：“學語文，是日積月累的事，沒有誰能一朝一夕就學富五車。”我們的語文課總是那樣有趣，老師總是能在有趣的奇聞異事中教會我們許多知識，就這樣笑著，學著，我們班的語文成績一直名列前茅。
如今我已快要邁入高三的大門，但提到劉老師我內(nèi)心就會泛起一圈圈漣漪，老師，您盡情在人間散發(fā)您的光輝吧。一顆顆幼苗會長成參天大樹，終會綻開奇麗的花朵，結(jié)出飽滿的果實。
【篇三：我的好老師作文】
如果有人問我心目中的好老師是什么樣子的？我一定會想：女的便漂亮、善良、愛笑，男的便是高大、帥氣、幽默。直到遇見了你，我才覺得真正喜歡一個人便是學會改變自己。其實，我心目中的好老師就是你——李老師。
高一的第一節(jié)數(shù)學課你真的太出乎我的意料了：身材高大這一點是符合我的夢中老師�？墒牵@是怎么回事：濃密的頭發(fā)似乎太過“張揚”，小眼睛似乎沒睡好，還有那自帶兇相的濃密眉毛，雖然我也有濃黑的眉毛，可是你也太“兇”了點吧！再加上你那不茍言笑的滄桑面容，像是歷經(jīng)百年風霜孤獨寂寞的智者，蔑視世俗的那股神情也太明顯了吧！不過，慢慢相處，已經(jīng)到了高二才發(fā)覺，有你這樣一個好老師真好。
一級幽默：李老師你的幽默感是超強的。在課上，你開心時，總會給同學們講一些你的經(jīng)歷，你看到了一些趣事。你最喜歡講故事了，還自帶表演的那種。那小小的講臺便是你的舞臺。記得有一次你給我們講了一個“賣火柴的小男孩”的故事，可把我們?nèi)喽盒α�，不過你的故事都與學習有關(guān)。你的模仿秀也是超搞笑的，你每次模仿同學睡覺姿勢也會令人捧腹大笑。
二級嚴肅：有時你也會不高興，也會嚴肅。不高興時你會提前進班，上課時你首先會警告一些同學不要講話。嚴肅嗎，這一條是關(guān)于作業(yè)問題，因為抄襲現(xiàn)象太普遍了。你為了讓我們自己做題，在批改作業(yè)時，會留心一樣答案的作業(yè)，在上課時叫人到黑板去做去講解。
三級可愛：我覺得老師就像一個孩子，因為老師的臉也會像孩子一樣說變就變。你生氣其實同學們能看出來，所以在課上就會小心。不過老師的情緒很容易改變，有時講著便心情好轉(zhuǎn)了，然后便進入了講故事，模仿秀這兩個環(huán)節(jié)中。不過有時老師也會不高興一整節(jié)課，但從未對我們?nèi)鰵�，只是一直講一直講題。
四級金句：在所有老師當中，李老師你可算是一個能拿“金句獎”的人。下面我給列舉幾個：①“我真希望我們同學都考公務員，多為國家為人民做好事�！雹凇澳銈冇浺幌拢牭�?jīng)]有。”③“我就喜歡素質(zhì)高的人。”④“我們同學怎么了，哎呀！我真想研究研究你們的腦子！”⑤“你是豬嗎？我們同學總是能巧妙避開所有正確答案，我都不知道該說你們什么好�！薄趺礃�，李老師你真是當之無愧啊，我們同學都喜歡模仿你呢！
五級謙虛：一到考試，我們總會有許多數(shù)學練習，用數(shù)學老師的話說：“這都是我出的，厲害吧，后面還是更好的呢！”李老師我們不要那么謙虛�。∶慨斘覀冏龅桨l(fā)狂時，總會想起你，然后便會在手稿紙上發(fā)泄不滿，然后繼續(xù)做題。不過，老師真的很厲害，可謂是知識淵博的才子了。
雖然我的夢想不是做老師，但我很高興有你這樣一位數(shù)學老師；雖然你不是我的夢中老師但卻是一個獨一無二的完美老師。
我喜歡這個老師，盡管他不帥氣，盡管打扮的并不時尚，但是，我喜歡他的與眾不同，他的特別。
我心目中的好老師，謝謝你，您辛苦了！
【篇四：我的好老師】
“靜靜的深夜，星星在閃耀，老師的窗前徹夜亮……每當想起你，親愛的好老師�！边@首歌家喻戶曉的歌，是獻給我們辛勤的園丁——老師。“老師”，多么神圣的詞，又是多么令人尊敬，它包含了多少汗水，多少努力。有人說老師就如一棵大樹，時刻都在為他人遮風擋雨，又如一個蠟燭，犧牲自己，而去照亮他人。
時間匆匆如流水，卻始終沖刷不掉我對周彭老師的思念。她是我的語文老師，她個頭不高，但很漂亮，她的臉上時刻都會掛著酒窩的笑臉。她從不輕易發(fā)脾氣，也不會去兇學生，每次都會用笑容來鼓勵學生，她很喜歡學生向她問問題，每當下課鈴一響，她會說：“誰有問題，現(xiàn)在可以來問”。沒人后，便會以小步慢慢地離開。
周老師上課很幽默，也很風趣，有時還和我們一起互動。每當她上課時，從來不讓喊起立，而是直接進入講課狀態(tài)，有時也會剛進班就先給我們講個小笑話，讓班級氣氛活躍，大家笑夠后，又回到嚴肅的氣氛中，認真地聽老師講課。她在上面講得生動有趣，我們在下面聽得津津有味，所以在她的課堂上，沒有睡覺的，因為我們不想錯過她的笑話，也不想錯過她的笑容，因為她的笑聲讓人很愉快。
周老師，她從不偏心，對待每一個同學都公平合理，不管身份高低。我們班有一位借讀生時，成績也不理想，但周老師也從未放棄過他，一直都花同樣的心思去待他，也沒有看不起他，還在課堂上多次提問她。每當別人有進步時，她都讓班級同學給予鼓掌來以此激勵。
日子一天天過去了，我也已經(jīng)進入高二了，教我的周老師也不在這里了，但我始終不會忘記她的教誨，她的笑容。忘不了她的一切一切，因為她是我的好老師。
老師，謝謝你，加減乘除，也算不盡您作出的奉獻；詩詞歌賦，也頌不完對你的崇敬！您用知識，澆開我們的理想，您就是那棵樹，那個蠟燭，犧牲自己，去造福他人。老師，謝謝你。
【篇五：我的好老師】
“師者，所以傳道受業(yè)解惑也�！�
早在一千多年前，韓昌黎已經(jīng)為老師下了一個定義——傳道受業(yè)解惑。但在我看來，做到以上三點，可以是一名優(yōu)秀的老師，卻并沒有達到我心目中的好老師。對我來說，一名好老師是有許多條件的，但幸運的是，我遇到了其中之一——蔡老師。
我是一名文科生，與大多數(shù)因理科不好而被迫選擇文科的同學不同，我是為了一個夢想，一個可以成為一名律師的夢想而選擇。記得在剛升入高中時，我便加入學校的法學社，希望可以進一步接觸到我喜愛的法科。不久之后，消息傳來，法學社計劃組織社員前往法院旁聽參觀。由于按照法律規(guī)定，未經(jīng)允許情況下未成年人是禁止在法庭審理的旁聽，所以這一次的機會很難得。但是卻有一個限制，每個班級僅能有兩名社員出發(fā)，但我們班級的社員卻有3名，我們均不愿放棄這次機會。正在一籌莫展之際，蔡老師過來了，親切地對我們說道：“我理解大家的難處，更尊重大家的夢想，有夢想的人才是最幸福的，我已經(jīng)找負責老師談過了，我們班可以讓你們3名同學參加�！闭斘覀兣d奮之時，老師再次開口：“記住，不要放棄夢想，每個人都應該有要堅持的東西，我認為夢想更應是其中之一，祝你們將來在文科可以學業(yè)有成！”我們均未開口，但夢想的種子已經(jīng)埋下，它終會生根發(fā)芽，而與此同時被埋入心底的還有那一份對恩師的感恩與敬意。
還有一次，在上晚自習時，一直下雨，我們班的一名女生卻因為胃部不適而嘔吐，難受不已，于是便先請假回家了，但我在下課后卻發(fā)現(xiàn)，蔡老師的衣服已經(jīng)濕透了。我不由地吃了一驚，后來那名同學道出了實情：當時她的父母都在值夜班，根本無法趕來，而她的奶奶也因年事已高，沒辦法短時間趕到學校。情急之下，蔡老師當機立斷，先騎電動車將她送回了家，但路上由于只有一件雨披，蔡老師便把它披到了同學身上，以至于自己被淋透了。而在將該同學送回家后，蔡老師又不放心班內(nèi)的學生，匆匆趕了過來，甚至連口水也沒顧得上喝……聽罷，我已經(jīng)感覺有一絲晶瑩的東西在眼眶中徘徊……
我所敬愛的好老師——蔡老師，或許她并沒有做出那些足以感動中國的事跡，但是，她會尊重每一個孩子的夢想，呵護每一個孩子的成長，這又何嘗不能感動人心？我相信，正如千千萬萬個小夢想可以共筑中國夢一樣，千千萬萬個像蔡老師一樣的教育工作者定會開創(chuàng)教育的美好新篇章！
【篇六：我的好老師】
作為一名中學生，你心目中的好老師是什么樣子的呢？
在課堂上，好老師風度翩翩，知識淵博，講課時旁征博引，談吐幽默，妙語連珠，讓你如沐春風，在潤物細無聲中將知識帶給你。在課下，好老師與你平等交流，細心呵護你成長。
我心目中也有這樣一位好老師，他中等身高，體型微胖，戴著一副藍框眼鏡，笑起來有深邃的酒窩。他就是我的政治老師，韓老師。
記得高一的時候，大家剛踏入校園，對周圍的一切事物感到好奇。同時也是我們第一次離開家，就像感覺重獲自由一樣，大家對手機的使用愈發(fā)強烈，甚至每天上課也在玩手機。于是，韓老師加大管理：禁止在教室內(nèi)玩手機，否則沒收，必須寫“犯錯誤說明書”，才可以要回。記得那次晚自習，他快步走向我們班，發(fā)現(xiàn)我們班同學有兩個手機在充電。于是拔下來便沒收在辦公室。因為在沒收的手機中有一個是我的，我懷著極具不安的心情寫起說明書。一開始，我并沒有認為我有什么錯。但寫著寫著發(fā)現(xiàn)，原來我影響了自己和他人的學習，也害了我自己。從那以后，我嚴記韓老師說過的每一條規(guī)矩，因為他在高一剛?cè)雽W的時候教會了我一個道理，明白在課堂內(nèi)外，什么該做，什么不該做。
課堂上，韓老師講課幽默風趣，總能讓我們在歡笑中學會知識。每次到講試卷時，他都會叫學生站起來講給他聽，適時并指出錯誤。所以每次在講試卷前我都會認真準備每一題，在課堂上躍躍欲試，他這樣做，提高了同學們自主學習的能力，也增強了同學們積極學習政治的情緒，在課上，他從來不會嚴厲批評學生。在課下，韓老師會找不思學習的同學談心。了解他們內(nèi)心的心理活動并進行疏導。每天晚自習，他總是最后一個走，顧及學生們的安全。韓老師從教十余年，認真敬業(yè)。從未因為生病少給我們上過一次課，在韓老師的悉心指導下，我的政治成績有所提高。他不僅教會了我知識，還教會了我如何做人。
他是我心目中的好老師，同時在這里我也真心對韓老師說聲“謝謝”。因為您的悉心教導，讓我變得更強大！
【篇七：我的好老師】
自古以來，老師一直是世界上最偉大的工作者。有人說“她是工程師”，有人說她“蠟炬成灰淚始干，”也有人說她“受業(yè)解惑傳薪火”。但我說得這些都不如“潤物細無聲”形容的貼切。
老師就像一縷輕柔的楊柳風，吹散我們前行的迷霧，老師就像一抹和煦的冬日暖陽，撫平我們挫敗的心靈，老師更像是集聚天地精華的甘露，澆灌我們干涸的心田�！半S風潛入夜，潤物細無聲”，老師就這樣默默地悉心教導著我們。
還記得趙老師第一天進班時的情景，她留著齊肩發(fā)，梳得整整齊齊，顯得干練利索，細長的眼睛炯炯有神，仿佛一眼便能看穿我在課堂上的小動作。就這一眼，我便喜歡上了這位語文老師。趙老師很喜歡穿旗袍，青花白底的旗袍穿在老師略微豐腴的身上竟有稍許那位一騎紅塵的貴妃的味道。遠看就像從泛黃的宣紙中走出的美女般，讓人禁不住便多瞧了兩眼。
趙老師雖然看著溫婉如玉，但教學要求卻極其苛刻。每天讓我們寫一篇日記不說，經(jīng)典頌讀的文章也要全部背下。學校的精典頌讀涉獵極廣，不僅有《三字經(jīng)》《弟子觀》這樣的古典，而且還有唐詩、宋詞、元曲，甚至還有不少中外的現(xiàn)代詩歌，這可讓平時散漫的我們叫苦不迭。
老師知道這對剛?cè)胫袑W的我們來說是個不小的挑戰(zhàn)，她在黑板上寫了三句話“昨夜西風凋碧樹，獨上西樓，望盡天涯路”、“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”、“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，看著底下大眼瞪小眼的我們，她沒有多做解釋，只說了句：“寫三個月的日記，你們便能參悟其中的道理。”
為了弄明白那三句話，我們班掀起了一股寫日記熱潮，就連平時調(diào)皮搗蛋的孩子竟也認真地寫日記，因此，不出意料，段考時，我們班語文成績奪了桂冠。日記每星期會批閱一次并批出寫得好的文章在班上朗讀，這又大大提高了我對寫日記的熱情。后來一天不寫日記，會總覺得哪里不舒服，我想這就是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”吧！
奇花應感謝陽光雨露，因為陽光雨露助她成長，乳虎應感謝青山，因為青山教會了它如何生存，而我要感謝我的好老師，是您傳授了知識，助我茁壯成長。這一生，感謝上蒼讓我做了您的學生，也不枉我來這人世間走一遭了！
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