關(guān)于我的小發(fā)現(xiàn)作文400字7篇
導(dǎo)語：為什么我們的社會(huì)越來越先進(jìn)？那就是人們善于發(fā)現(xiàn)、用心觀察，創(chuàng)新發(fā)明的結(jié)果。下面是小編為你帶來的我的小發(fā)現(xiàn)作文，希望對你有所幫助。
篇一：我的小發(fā)現(xiàn)作文
星期天，我到叔叔家玩，發(fā)現(xiàn)一個(gè)紙盒里有十來頭蠶寶寶，這線蠶寶寶全是黑色的，像螞蟻一樣大小。放有一片桑葉，小東西爬到桑葉上，津津有味的吃起美食來。叔叔見我在盒子旁坐了半天，就問我要蠶寶寶嗎？我聽見了，真是欣喜若狂，連聲說：“好的”。
晚上，我去看蠶寶寶時(shí)，發(fā)現(xiàn)中午的桑葉已被蠶寶寶爵的千蒼白孔。然后便給它們更換葉子。不一會(huì)兒，剛放進(jìn)紙盒里的桑葉已經(jīng)破了幾個(gè)小洞。
第二天中午，我再次觀察蠶寶寶時(shí)，發(fā)現(xiàn)蠶寶寶長大了許多，頭上的顏色變淺了，呈深灰色。它們慢慢地蠕動(dòng)著身子……
星期六，我去看蠶寶寶時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們換上了一身的新衣裳，美麗極了！全身上下呈淺灰色，大約有1厘米長、二毫米寬。蠶寶寶長大后，葉子多吃了許多，這是為什么？我懷著疑惑不解的心情來到書店查找資料。終于在一本《我愛科學(xué)》書上找到答案。原來蠶寶寶長大后會(huì)大量吃桑葉。呀！連養(yǎng)蠶的學(xué)問都這么深?yuàn)W，何況養(yǎng)其他動(dòng)物呢！
在這次養(yǎng)蠶的經(jīng)歷上，它告訴我們這樣一個(gè)道理：留心處處皆學(xué)問�？此破椒驳拇笞匀唬聦�(shí)上，有著無窮的奧秘，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。
篇二：我的小發(fā)現(xiàn)作文
人人都說家鄉(xiāng)好，而我也不例外。
我的家鄉(xiāng)坐落于“稻花飄香，荷花爭艷”的微山湖畔。人們俗稱它為“魚米之鄉(xiāng)”。這就是我美麗可愛的魚臺(tái)。
記憶里模糊的小時(shí)侯，魚臺(tái)還是一個(gè)貧窮落后的小山村，到處一片荒蕪。道路坑坑洼洼，房屋高高矮矮，購物沒有統(tǒng)一的去處，交通沒有統(tǒng)一的制度，西支河到處彌漫著嗆鼻的氣味，北大橋一片荒涼。
而如今，這座我生活了十一年的城市，在黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的不斷發(fā)展下起了翻天覆地的變化。
新開辟了集休閑，購物，娛樂于一體的湖凌三路，也建造和規(guī)化了許多小高層市的小區(qū)。我們購物有了超市，不論買菜還是買禮物，買零食或是生活用品都有了統(tǒng)一的去處。在各個(gè)十字路口設(shè)制了紅綠燈和交通崗，在上下班的人流高峰期還會(huì)有警察叔叔站崗指揮交通。西支河新建了“湖上公園”。夏天會(huì)有許多小船供游人游玩，北大橋下安裝了許多健身器材。每當(dāng)傍晚，人們吃過晚飯，大家都會(huì)聚集到這里健身暢談。
“魚臺(tái)變好了，變成了真正的‘魚米之鄉(xiāng)’”！這是魚臺(tái)人共同發(fā)出的心聲。
篇三：我的小發(fā)現(xiàn)作文
去年暑假我去農(nóng)村玩，最喜歡干的事要數(shù)捉蟋蟀了。
在田間，我捉了一個(gè)多小時(shí)，杯子里的蟋蟀也有不少了。于是我便快快樂樂的向家中跑去。由于跑得太快了，把一只蟋蟀掉了下去，正好掉在了路邊的一個(gè)小水塘里，這下可糟糕了，于是我馬上下水去撈。正當(dāng)我準(zhǔn)備下去撈它時(shí)，發(fā)現(xiàn)從它肚子上飄出了一串水泡，我想起了自然老師說人或動(dòng)物在水下用鼻子或嘴在水下呼氣，就有一串水泡漂上來，那蟋蟀的鼻子在那里呢？于是我馬上回家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先我拿了一大盆水，又拿了一只蟋蟀。然后把它的身子提起來，把它的頭放入水中，過了一分鐘，蟋蟀非但沒死，反而越來越精神了，好像在對我說洗臉好舒服呀！我又把它的頭提起來，把身子放入水中，只見它拼命的掙扎著，一會(huì)兒把身子挺起來，一會(huì)兒把身子向上浮，看了這情景，我實(shí)在不明白，蟋蟀為什么把身子向上浮呢？于是我查了十萬個(gè)為什么，書上說，蟋蟀靠肚子上的兩個(gè)孔呼吸，所以它要把肚子向上浮了。
這次捉蟋蟀讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)在課堂上學(xué)不到的知識(shí)�。�
篇四：我的小發(fā)現(xiàn)作文
在很久很久以前，羅馬帝國主義的統(tǒng)帥曾經(jīng)下令把俘虜扔到死海里淹死，可俘虜們卻屢次漂到岸上逃走了。對于這個(gè)傳說，我感到疑惑不解，想弄清楚其中的原因。
我查閱了一些資料，資料上說死海的`含鹽量比一般的海水要多的多。我又產(chǎn)生了疑問：鹽分跟浮力有什么關(guān)系呢？我決定自己做實(shí)驗(yàn)揭開這個(gè)迷。
我找來一個(gè)雞蛋和一杯清水，將雞蛋放入清水中。雞蛋晃晃悠悠地沉了下去。我往水中撒了幾勺鹽，雞蛋晃了晃，又沉了下去。我心想：“難道鹽越多，浮力越大嗎？”于是，我狠狠心，拎起鹽袋，一些流沙似的鹽溶入水中。雞蛋好象受到了驚嚇，翻了個(gè)身。啊，勝利在望了，加油�。】墒请u蛋好象不聽使喚似的，又沉入了水底。我失望極了。仔細(xì)一看，原來杯底積了一層厚厚的鹽。哈，鹽還沒溶化呢！我用筷子使勁攪拌著水，想快點(diǎn)讓鹽溶化。雞蛋也仿佛穿上了救生衣，挺著個(gè)大肚皮，搖搖晃晃地浮上了水面。我不禁大喊：“我成功了！”
媽媽聞聲趕來，瞅瞅這一切，全明白了，直夸我是個(gè)愛思考的孩子。
篇五：我的小發(fā)現(xiàn)作文
今天，我按照媽媽的吩咐做冰檸檬汁，不料把倒進(jìn)杯子里時(shí)，我手一抖，把檸檬汁灑到了桌子上。
我想：就這樣把檸檬汁用抹布抹掉太可惜了。正巧，桌上有一瓶和一張紙，我拿起一根牙簽，沾了些檸檬汁，在紙上寫了幾個(gè)字，可不仔細(xì)看，還看不出紙上寫了字。
過了一會(huì)兒，媽媽讓我把剛買的料酒放到桌上，我學(xué)著電視里的調(diào)酒師的樣子，把料酒上下?lián)u晃了一下，一不心把料酒灑到了剛寫了字的那張紙上，這時(shí)，我寫的那幾個(gè)字顯現(xiàn)出來了，我想：用檸檬汁墨水寫字，可以隱形，這不是一件新鮮事？我激動(dòng)地找來一支新鋼筆，把“檸檬汁墨水”吸到了里面，吃午飯時(shí)，我大聲地說：“現(xiàn)在魔術(shù)師邵瑞辰在這里給你們表演節(jié)目�！眿寢寙枺骸澳銜�(huì)表演什么節(jié)目？”我先讓爸爸說幾個(gè)字，爸爸說：“認(rèn)真聽講，天天向上�！蔽夷贸瞿侵恕皺幟手变摴P，在一張白紙上寫了那幾個(gè)字，然后，又用手指沾了一些料酒，灑在白紙上，這時(shí)那幾個(gè)字顯現(xiàn)出來了。
爸爸媽媽問我這是怎么回事，我把事情的來龍去脈告訴了他們，爸爸拍了下我的肩膀，說：“孩子，好樣的�！�
在生活中只要我們認(rèn)真觀察就能獲得更多的奧秘，更多的發(fā)現(xiàn)。
篇六：我的小發(fā)現(xiàn)作文
星期天的下午，天氣十分悶熱，我走到陽臺(tái)，發(fā)現(xiàn)一只蝸牛正緩緩地爬著。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”
“為什么它走過的地方總留下一條長長的線？”“它的鼻子。眼睛在哪里？”這一連串的問號(hào)便在我的腦中浮現(xiàn)？
我跑進(jìn)屋問媽媽，媽媽笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實(shí)驗(yàn)一下呢�！薄皩ρ�！我怎么沒想到呢！”于是，我決定親自實(shí)驗(yàn)一番。
蝸牛是益蟲還是害蟲？我采取食物誘惑法來測驗(yàn)蝸牛。我先拿些白菜葉子。饅頭。小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號(hào)，把它們放在食物面前，大概它們很餓了，爬向了自己喜愛的食物，他們吃的都是白菜葉，其它的聞都不聞，這下大可斷定蝸牛是害蟲。
最后，我先看看蝸牛的眼睛和鼻子在哪？只見蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰，又用一對短一點(diǎn)的觸手碰了碰。我想：大觸角是眼，小觸角是鼻子。
通過這一串的實(shí)驗(yàn)，真是收益不小！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。
篇七：我的小發(fā)現(xiàn)作文
對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，不久前，我又有了一次奇特的發(fā)現(xiàn)。
上個(gè)星期一上午，我坐著爸爸的摩托車去上學(xué)，無意間，我發(fā)現(xiàn)人行道上的大榕樹下邊有一塊綠茵茵的草地，草地上有一只灰色的小狗，毛挺長的，它的兩只灰耳朵耷拉下來，低著頭，它的鼻子和草地靠得很近，嘴不停地動(dòng)著，好像在咀嚼著什么，難道它在吃草？不，不，不，不可能，狗怎么會(huì)吃草呢？我想走近看個(gè)明白，但時(shí)間不早了，我得趕去上學(xué)，否則會(huì)遲到的。算了，就當(dāng)它是幻覺吧！我便沒太在意。
第二天早上，由于爸爸不在，我只好走路上學(xué)，因此，我比平時(shí)提早了許多就出發(fā)，我再次看見了和昨天一樣的情景，我你下頭，開始觀察，“天哪！”我十分驚訝，因?yàn)樗拇_是把草吃了，我感到很奇怪。晚上，一回到家以后，我便迫不及待地翻閱我的法寶——《十萬個(gè)為什么》，終于找到了。原來狗是為了彌補(bǔ)維他命不足才吃草呀！
人要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題，還要多看書，多了解知識(shí)，相信科學(xué)，科學(xué)能破解生活中的許多奧秘。這樣不是正如《十萬個(gè)為什么》的編著一樣嗎？
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