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比賽作文400字（經(jīng)典10篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的比賽作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
比賽作文400字 篇1
在我的五彩童年中四季輪不停轉(zhuǎn)動著,經(jīng)歷了十個(gè)春夏秋冬.其中最難忘的屬那一次故事比賽了。
第一個(gè)是胡益成他大步流星地走上講臺,用響亮的聲音對大家說:“大家好，今天，我想給大家講的故事是《貓嬰》”話音剛落就有人說:“什么故事？是鬼故事嗎？”“不是，不是，你聽完就知道了！”于是胡益誠便繪聲繪色地講了起來“從前有一個(gè)老婆婆生了一個(gè)小女孩，長得很漂亮，但是摸過小女孩的'每個(gè)人都沾了壞運(yùn)氣……”他剛講完，下面就響起了雷鳴般的掌聲。胡益誠興高采烈地回到座位上。
第四個(gè)同學(xué)的故事已接近尾聲了，我坐在位子上數(shù)著心跳。本來我是很有信心的，可是不知道怎么了，拿一些膽量一下子都一溜煙地“跑”沒影兒了。第四個(gè)下來了，我懷著一顆忐忑不安的心走上講臺。我清了清喉嚨，開始講：“大家好，……我……要給大家講……一個(gè)故事……叫……叫，《小貓買牙刷》，豬伯伯開了一家牙刷店……”原來我的腦子里面一片空白，心里緊張，但是現(xiàn)在，我的腦子里面似乎充滿了文字，流利地講了下去。最后大家給了我熱烈的掌聲。
大家的笑聲傳出了房間，飄蕩在天空中，飄得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
比賽作文400字 篇2
今天，作文班舉行了一場“斗�！北荣悾岸放！笨刹皇钦嬲亩放�，而是一場游戲。
游戲開始前，老師把我們分成兩組，老師又在地板上畫了兩條平行線，兩組隊(duì)員各站在線的后邊，老師要求：“你們兩組的隊(duì)員不能超線，手掌相對，不能犯規(guī)�！�
第一回合比賽開始了，是瘦瘦的.，像小猴子一樣的李東宇對戰(zhàn)。拉拉隊(duì)隊(duì)員扯著嗓子喊，毛翔喊得最賣勁：“李東宇加油！李東宇加油！”我們的拉拉隊(duì)也喊著：“包焓睿加油！”李東宇又推又拉，包焓睿喊著：“我不會讓你看到我身后的字的�！边^了一段時(shí)間，李東宇一個(gè)三連跳就把包焓睿嚇得手抖了三下，還好，李東宇沒看到。包焓睿的“小宇宙”爆發(fā)了，想盡一切辦法看對方身后的字。僵持了好長時(shí)間，他們還沒分出勝負(fù)，老師倒數(shù)時(shí)間了。這時(shí)，李東宇又跳又推，盡管竭盡全力，還是看不到。最后，這一回合以平局而告終。
第二輪比賽上場的是趙子航和潘奕霏。潘奕霏身后的字是“白龍馬”，趙子航身后的字是“豬八戒”。比賽一開始，趙子航就又跳又蹲，一心想征服對方，可不幸的是，就在趙子航跳的時(shí)候，身后的答案被潘奕霏從下面發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果我們輸?shù)袅吮揪直荣悺?/p>
雖然我們在本次比賽中成為了最后的“輸家”，但是，我也有了新的體會：輸贏并不重要，重要是的積極參與。
比賽作文400字 篇3
10月13日，尹江岸小學(xué)舉行了“自理能力活動”的展示活動。
璀璨的燈光在體育館中綻放，全校師生都聚集在這里。六年級的'是釘紐扣，我們盤腿坐在地板上。我們準(zhǔn)備好了針、線、布，磨拳擦掌，想要大顯身手一番。
只聽見老師一聲令下，我左手拿針，右手持線，開始與針眼做斗爭了。我抿了抿線頭，瞇起眼睛，往針頭里穿，可那線始終不配合我，一直在針頭打轉(zhuǎn)，任憑我怎么上下動來動去，它就是不進(jìn)去。我無可奈何，只得再換一個(gè)線頭，眼睛的余光轉(zhuǎn)向了別的同學(xué)。心靈手巧的女生已經(jīng)開始釘紐扣了，而笨手笨腳的男生還在手忙腳亂地穿針引線。我的心里像有好幾只小鹿在怦怦亂跳，豆大的汗珠從臉頰上滑落下來。我咽了咽唾沫，心想：這怎么辦呢？我的手不停地顫抖著，出乎意料線居然從針頭中穿過來了！真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”。我欣喜若狂，趕忙打結(jié)釘紐扣，線在我的手中來回穿梭著，從這個(gè)孔到了那個(gè)孔，又從那個(gè)孔到了這個(gè)孔，一副漂亮的十字展現(xiàn)在我眼前，第一顆紐扣釘好了。我又將布翻過來檢查，四點(diǎn)一線，正好！接下來，我如魚得水地完成了第二顆紐扣。我看見自己完成的作品，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，如釋重負(fù)地站起來向老師展示，發(fā)現(xiàn)早已有好多人完成了
沒想到這些生活中看起來平平凡凡的小事，原來也有這么大的學(xué)問啊！
比賽作文400字 篇4
今天，老師說：“我們今天舉行跳繩比賽�！痹捯魟偮�，所有同學(xué)都興高采烈的，我也迫不及待地想去參加比賽。比賽規(guī)則是這樣的：分成男女兩組，哪組在一分鐘內(nèi)跳得多，哪組就勝利。
在比賽前，我的心砰砰直跳，就像一百面大鼓在敲。我暗暗地對自己說：“不要緊張，要沉著�！�
輪到我跳了，我拿起繩子用力地?fù)u動。繩子一會兒像巨大的龍卷風(fēng)在前行，一會兒像藍(lán)色的一層層翻滾的波浪，一會兒像圓圓的呼啦圈在旋轉(zhuǎn)。我的腳靈巧地跳了起來。繩影把我團(tuán)團(tuán)圍住，我就像一只雪白的小兔子在草地上玩耍，又像一只碧綠的小青蛙在河邊散步，還像一只小袋鼠在森林里一蹦一跳。
可漸漸的我沒力氣了，雙腳就像灌了鉛似的，沉重極了。我跳了幾下，就被繩子絆倒了。我想：我不能輸，因?yàn)槲逸斄宋覀兘M也會輸?shù)�。于是我繼續(xù)跳，可是沒跳幾下又被繩子絆倒了，一次，兩次，三次，四次還沒成功。我不能輸，所以我要繼續(xù)跳。旁邊的拉拉隊(duì)也在為我加油。這時(shí)，我感覺腳竟然輕了，身體也輕了，連繩子也輕了。我跳起來便輕松了，一下子又跳了二十多下。
比賽結(jié)束了，我的.了第三名，雖然我的了第三名，但我覺得第三名也好，因?yàn)檫@是我努力的結(jié)果。
我喜歡這場比賽，這是一場有趣的比賽。
比賽作文400字 篇5
在上一年的時(shí)分，咱們小學(xué)舉辦了一場運(yùn)動會，其時(shí)由于校園五十周年生日，所以咱們才得以參與這場隆重的運(yùn)動會。當(dāng)天運(yùn)動會的種種活動中，最值得一提的就是班級集體競賽——“兩人三腳”。
當(dāng)咱們知道要參與運(yùn)動會時(shí)，咱們的教師就趕忙使用體育課的時(shí)刻，教訓(xùn)咱們“兩人三腳”的竅門，并一向不斷的操練咱們，當(dāng)然咱們也會很極力的記住教師他們教訓(xùn)咱們的竅門，并自己實(shí)踐去和同學(xué)操練兩人三腳的部分，當(dāng)然我也期望自己的班級可以是全五年級第一名！
運(yùn)動會的當(dāng)天早上我的心跳不斷的加快，首要扮演的是六年級競賽的時(shí)分，“哇！學(xué)長、學(xué)姐個(gè)個(gè)都跑得好快呢，看起來就像個(gè)工作選手呢！”，不知不覺的六年級競賽完畢了，就要換咱們進(jìn)場了，這時(shí)我的心跳又不斷的'加快，首要咱們要扮演的是健康操，等健康操跳完后，那也就是咱們真實(shí)要競賽的東西——“兩人三腳”，這時(shí)咱們的第一組同學(xué)出發(fā)了，此刻咱們都汗水歡騰，心情昂揚(yáng)，不過在第三組的時(shí)分，咱們班的同學(xué)跌倒了，這時(shí)咱們現(xiàn)已落后人家一節(jié)操了，其時(shí)我想咱們現(xiàn)已沒期望了。
成果過幾天后成果出來了，其時(shí)咱們咱們看到這個(gè)名次之后，我就聽到有人在罵那位跌倒的同學(xué)，可是其實(shí)他也不是故意的，但卻一向被同學(xué)罵，害他都哭了。
成果教師看到后就跟咱們說：“競賽輸贏不重要，只需咱們極力就好�！碑�(dāng)咱們聽完這句話后，就沒有人在責(zé)怪這位同學(xué)了，我期望咱們這一班可以在更極力，鄙人一次可以有好的成果。
比賽作文400字 篇6
星期三的中午，天氣晴朗，萬里無云。我們在操場上練習(xí)拔河，為下午的正式比賽熱身。因?yàn)橄挛缫M(jìn)行正式的'比賽，小朋友們都非常緊張，準(zhǔn)備好好練習(xí)。
我們先和四班進(jìn)行一場熱身賽。只見每個(gè)小朋友都緊緊抓住麻繩，使勁往自己這邊拉，可是對手太強(qiáng)大了，一個(gè)個(gè)人高馬大的力氣也很大，我們感覺根本比不過他們。就在我們要泄氣的時(shí)候，我們班有同學(xué)在喊：“加油啊，不要泄氣，堅(jiān)持到底！”我們聽了，士氣大振，拼命地拉，終于贏得了練習(xí)賽，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍。
到了下午正式比賽的那一刻，我們充滿信心地站上賽場，準(zhǔn)備和二班進(jìn)行比賽。剛開始我們搶占了先機(jī)，繩子都往我們這邊拉過來了。可是，二班實(shí)力太強(qiáng)了，他們后來居上，繩子一點(diǎn)點(diǎn)被他們拉過去。我們的同學(xué)使出渾身解數(shù)，拉到?jīng)]力氣了，最后還是輸了。
老師跟我們說：“輸贏不重要，重要的是我們參加了比賽，而且付出了自己的努力。”小朋友們聽了，開心地笑了�？粗瑢W(xué)們燦爛的笑臉，我也跟著笑起來。
比賽作文400字 篇7
星期天，我和同學(xué)們一起觀看了教育辦組織的籃球賽。
剛到云盤山小學(xué)，就正好趕上小學(xué)女子的籃球賽。聽別人說，男子籃球賽，我方以一分之差慘敗。我心想：“女隊(duì)啊女隊(duì)，你們千萬不能輸��！”
開場時(shí)，雙方總是糾纏不清，總是不進(jìn)球。突然，我方11號搶到球。她迅速運(yùn)球，左沖右突，攻到籃下，躍起，抬臂，壓腕，“刷——”好一個(gè)干凈利落的“空中開花”！真是天助我也，一開場就是一個(gè)“開門紅”。我方隊(duì)員個(gè)個(gè)神采奕奕，手舞足蹈。
但對方也不是省油的燈，我方隊(duì)員不敢有絲毫的大意。眼看我方8號要進(jìn)球了，但是對方12號卻依靠自己的身高優(yōu)勢，把球搶走了。頓時(shí)兩隊(duì)反目成仇，勢必要拼個(gè)魚死網(wǎng)破才肯罷休。
到了中場休息時(shí)，我方已領(lǐng)先對方12分，大家都以為勝券在握了。
可是，天有不測風(fēng)云，就在第三場時(shí)，我方主力12號摔傷了。大家一片嘆息，我本以為大家會失去斗志，但是出乎我的意料，其他隊(duì)員卻更加努力戰(zhàn)斗。
到了第四場，籃球賽已經(jīng)進(jìn)入了最后的巔峰對決，場內(nèi)的.加油與歡呼聲，已如萬鼓齊擊般震耳欲聾。在場比賽的兩個(gè)隊(duì)的觀眾，用手拼成喇叭狀放在嘴前，喊著“加油”，此起彼伏，一聲賽過一聲，好像他們的助威聲，決定著比賽的成績。
這場籃球賽，我方以24：0的絕對優(yōu)勢奪得了第一名。但是我覺得隊(duì)員們堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神才是最值得我們學(xué)習(xí)的。
比賽作文400字 篇8
7月20日，百官街道將舉辦“暑期中小學(xué)生紀(jì)念建黨90周年唱響中國 奔向未來 經(jīng)典紅歌大合唱比賽”。我們社區(qū)唱的是一首家喻戶曉的《歌唱二小放牛郎》，我擔(dān)任朗誦和領(lǐng)唱的角色。在比賽以前，我們做了充分的準(zhǔn)備，媽媽鼓勵(lì)我：“孩子，只要盡力了，假如比得不好，媽媽也不會怪你的。
光陰似箭，日月如梭，7月20日在我們不斷地練習(xí)中來臨。
比賽開始了！一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目呈現(xiàn)在我們的眼前。9.37，9.42，9.43，9.46……一直到9.66，比分越來越高。到我們了，我的心一起提到了嗓子眼，我一連做了好幾個(gè)深呼吸。
我們上臺了。我開始朗誦�！坝幸皇赘柚{……”霎時(shí)，原本喧嘩的劇場變得安靜，只有我那嘹亮而自信的聲音在劇場中久久回蕩。整個(gè)過程十分順利，歌唱完了，我們一鞠躬，臺下便暴發(fā)出熱烈的`掌聲。媽媽不斷地表揚(yáng)我。9.53，是我們努力的回報(bào)。
雖然這次比得不太理想，只得了個(gè)優(yōu)秀獎，但我們努力了，媽媽說過，只要你努力了，如果比得不好，也沒有關(guān)系。
我相信，在這次比賽中，我們盡力了，我們是最棒的！
比賽作文400字 篇9
加油，加油！在我們學(xué)校的操場上，回蕩著一陣陣很激烈的加油聲。
今天是我們學(xué)校一年一度的拔河比賽，我們都十分興奮。比賽馬上就要開始了，選手們都躍躍欲試，隨著預(yù)備口令一響，我們都趕忙拉緊繩子，身子微微向后一靠，前腿用力蹬著地，排在最前面的同學(xué)，臉繃得緊緊的漲得通紅，身子向后仰的幾乎與地面平行了，在繩尾壓陣的`同學(xué)像揪著受驚野牛的尾巴，死死不放松。比賽在緊張而又激烈的進(jìn)行中
目前場上的比分是一比一平局，關(guān)鍵時(shí)刻，馬上就來到了。我們組的同學(xué)們圍在一起，商量著方案，如何對抗對手。
最后一場比賽開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)依然精神抖擻，像小牛犢似的拼全力拉著繩子。這時(shí)我們都緊緊地握住大繩，叉開雙腿，微微下蹲，臉憋漲得通紅通紅。突然對方一發(fā)力，系在繩子中間的紅領(lǐng)巾離對方越來越近了，怎么辦呢？我這個(gè)沖鋒隊(duì)員也不知所措了，但還是掉過頭去對同學(xué)們說：大家一定要堅(jiān)持下去，不能分散力量，我們一定要齊心協(xié)力。聽了我的一番話，同學(xué)們個(gè)個(gè)都重新使出了吃奶的勁，最終是我們贏了。
從這場拔河比賽中，我們懂得了一個(gè)道理：人心齊，泰山移。
比賽作文400字 篇10
“丁零零，丁零零!”放學(xué)的鈴聲響了。一幫五年級的男孩子們像一群蜜蜂，向空地的方向跑去。男孩子們到了那兒，把書包隨手一扔，堆成了一個(gè)球門。旁 邊，還有許多女生和一位近四十多歲的叔叔坐在簡陋的 觀眾席上，為球員們加油。
比賽開始了。一位長著金黃色頭發(fā)的小男孩，戴著 一雙手套，腿上還受傷了呢!可他一點(diǎn)也不在乎，專注 地站在球門旁，充當(dāng)守門員的角色。這時(shí)，一位戴著紅 帽子的小男孩正向球門奔去。小守門員想阻止他射門。 可是，那位小男孩十分聰明，左躲右閃，很快就擺脫了 障礙，來到球門跟前用腳射，球飛快地向球門射去�？� 是，那位守門員可不是好對付的，輕而易舉地將球守住 了。觀眾們呼喊起來。有的說：“這小男孩是誰?怎 么這么厲害?”有的說：“這孩子，長大后肯定會有出 息的。”下半場開始了，球員們踢得熱火朝天。兩位小 朋友左傳右傳，向那個(gè)球門踢去。突然，其中的一位踢 了一個(gè)高吊球，球向天空中飛去。小守門員見了，縱身一躍，向球飛去的`方向跳去，穩(wěn)穩(wěn)地接住了球，可是他 卻重重地摔在了地上。他爬了起來，拍了拍身上的灰 塵，笑著喊道：“我接到球了!”觀眾們吶喊起來。其 中，那位近四十多歲的叔叔站了起來，對小守門員說： “達(dá)隆，干得不錯(cuò)呀!”小守門員回應(yīng)道：“這沒有什 么�！本瓦@樣，足球賽繼續(xù)進(jìn)行著……
天色慢慢暗了，傍晚悄悄地臨近。小足球員們收拾 好了書包，向家的方向奔去。
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