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寫校園作文400字

時間:2023-06-24 21:57:26 400字 我要投稿
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精選寫校園作文400字3篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的寫校園作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選寫校園作文400字3篇

寫校園作文400字 篇1

  在我們學(xué)校里有許多柏樹,它們雖然不像桃樹、梨樹那樣能開出滿樹芬芳的小花,結(jié)出許多又大又甜的果子。但它們卻是樹木中的偉男子,即使在最寒冷的冬天,也不會脫下翠綠的衣裳。

  春天,柏樹會像其它的樹木一樣萌生出新葉,那柔嫩的尖葉在陽光下閃著光澤,明亮得直逼你的'眼睛。一些小同學(xué)常小心翼翼地摘下一小叢新葉,夾在收藏本中,做成標簽。雖然柏樹很疼,但它卻十分開心,可以為小朋友帶來快樂。

  春天一天天地走了,夏天來到了人間。在陽光的照射下,柏樹那常綠的葉子一簇簇、一叢叢,顯得格外精神。雖然蜜蜂和蝴蝶只忙著為那些嬌艷的花兒唱歌跳舞,根本不在意這古板的柏樹,可它也不寂寞。因為每到下課,小朋友們都會在樹陰下游戲、乘涼,柏樹就像衛(wèi)士一樣站成一排,保護著小朋友。

  秋天,許多樹木的葉子都變黃、脫落了,可柏樹卻非常倔強,挺拔著身軀,舉起一片濃綠,為校園增添了一份活力與生機。

  冬天,柏樹戴上潔白的雪花,就更美麗了。瘋狂的北風(fēng)一次次沖撞著它,但它一點也不畏懼,總是倔強地挺直身軀,北風(fēng)只好繞道而行了。

  我贊美柏樹,因為它雖然不柔美,但十分堅強;雖不高大,但十分挺拔。我愿意做一個像柏樹一樣的人,微笑著迎接風(fēng)雪,勇敢地面對人生。

寫校園作文400字 篇2

  在校園里,有許多豐富多彩的活動,如小義工、我為他人寫作業(yè)、榮譽桌、三星評比、文明達標生、領(lǐng)操員……這些雙創(chuàng)活動使我們時時刻刻約束自己的行為習(xí)慣,也充實了我們的課余生活。

  在學(xué)校制定的七項制度中,我最喜歡的就是“我為他人寫作業(yè)”。因為在寫作業(yè)時,在自己的作業(yè)本上可以龍飛鳳舞,想怎么寫就怎么寫。然而,一旦與同學(xué)交換作業(yè),讓我們在別人的作業(yè)本上寫作業(yè),為了贏得別人的好評、為了能讓自己的字體吸引別人的眼球、為了能讓自己的優(yōu)秀作業(yè)成為他人學(xué)習(xí)的榜樣,我們一定會盡自己的全力,為他人寫作業(yè),盡量把字體寫的工整而漂亮。

  我就是“我為他人寫作業(yè)”這項制度的受益者。有一天,我拿著同桌的作業(yè)本寫作業(yè),一翻開他的作業(yè)本,哇!他的字寫得真難看!我心想:反正同桌寫的字這么難看,我隨便寫寫就行了,他也會感到我的字強于他。第二天,老師把作業(yè)本發(fā)下來,我的`作業(yè)只得了“良”,而我又驚奇地發(fā)現(xiàn),同桌在我的作業(yè)本上寫的字十分工整、好看,是正規(guī)的楷書!這件事讓我羞愧無比,被我時刻記在心里。那一次,我受到了同桌的恥笑,在以后的作業(yè)中,我也努力把字寫好。

  “我為他人寫作業(yè)”制度讓我練了一手漂亮字,它使我受益匪淺。我從中也明白了許多道理,并真正地把它運動到生活中去,那就是:無論是寫作業(yè)還是做事,自己不喜歡的字不要寫給別人看,自己不想做的事不要讓別人做——己所不欲,勿施于人。

寫校園作文400字 篇3

  春天到了,春天到了,校園里充滿了春的氣息。

  看,柳樹枝上長出了綠色的嫩芽,像一個新的生命在顫動,一陣微風(fēng)吹過,柳樹的枝條隨風(fēng)飄揚,像一個姑娘在炫耀自己長長的秀發(fā)。

  順著操場往前走,看到一排整齊的紅葉李,像一個個戰(zhàn)士保衛(wèi)自己的家園,紅葉李的葉子也長了出來,像硬幣一樣大小,這時正泛著淡紅色,像剛出生的嬰兒一樣弱不禁風(fēng)。

  旁邊的迎春花已經(jīng)迫不及待的從地里探出頭來,欣賞著春天的校園,呼吸著春天的氣息。忽然,一群蜜蜂從遠處飛來,一只貪心的蜜蜂突破花瓣的保護,貪婪的`吸吮著里面花粉的甜蜜,其它蜜蜂看到了它興奮的樣子,也紛紛學(xué)他。一陣微風(fēng)吹過,我聞到了陣陣清香,不一會兒又一朵花探出頭來,迎春花看到了忙湊過去和它一起玩耍,一起嬉戲。

  再往里走就見到了玉蘭花,它像是空中的一幅巨畫,一陣風(fēng)吹過,玉蘭花在空中翩翩起舞,我也加入了它們的隊伍,小鳥飛來告訴我昨晚做的好夢,玉蘭花還告訴我怎樣才能跳得更好,過了一會兒我才恍然想起我不是玉蘭花,而是在看玉蘭花。

  春天的校園更美麗更動人!

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