爭(zhēng)吵作文400字3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的爭(zhēng)吵作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

爭(zhēng)吵作文400字 篇1

　　夜深人靜的時(shí)候，小主人睡著了，手指?jìng)儼l(fā)話了。

　　大拇指說：“我的功勞最大，只要我一豎起來，就可以表?yè)P(yáng)別人；重東西要倒的時(shí)候，是我使勁抵住；血要流出來時(shí)，又是我拼命地按住。難道我不是功勞最大的嗎？”

　　“誰(shuí)說的？功勞最大的非我莫屬。”食指打斷了大拇指，“雖然我的工作不是做你那樣的粗活，可我比你靈活多了，遇到危險(xiǎn)的物體，總是我去試探；劃傷、燙傷、擦傷，我承受的.機(jī)會(huì)最多。我的功勞最大！”

　　這時(shí)，高貴的中指說話了：“握筆時(shí)，如果沒有我在后面撐住筆桿的話，你們根本握不動(dòng)筆。單憑這一點(diǎn)，就可以看出我的功勞最大！”

　　小指不同意了，它尖叫起來：“我雖然小，可小也有小的好處。耳朵里面，你們鉆得進(jìn)嗎？主人跳舞時(shí)，我可是蘭花指里最漂亮的一根！”

　　無(wú)名指伸了伸懶腰，慢吞吞地說：“功勞肯定是我大，我可以抹胭脂，戴戒指，我是最珍貴的！”

　　“我的功勞最大！”“是我！是我！”“不是你！是我”……

　　“都別吵了！”手掌說，“你們各有長(zhǎng)處，但是團(tuán)結(jié)起來，不就更有用了嗎！”

　　聽后，五根手指不再爭(zhēng)吵，都陷入了沉思。

爭(zhēng)吵作文400字 篇2

　　一個(gè)晚上，我睡不著。我就想起爸爸說的話：如果， 睡不著就數(shù)星星，我數(shù)著，數(shù)著就發(fā)現(xiàn)一道又暗，又亮的月光。

　　哇！好美的月光，仿佛月亮在說"那當(dāng)然嘍，我是最美的嘛！"

　　就這樣月亮和星星的爭(zhēng)吵就開始了：

　　星星說：我是最美的"

　　月亮說"我才是最美的"

　　看它們大眼瞪小眼的'的，爭(zhēng)的可爭(zhēng)激烈��！

　　星星說"我最美"

　　月亮說"嫉妒明顯的嫉妒"

　　星星說"如果，你說我美，我給你吃冰淇淋，好嗎？"

　　月亮說"好吧"

　　月亮吃完了，就說"我是最美的"

　　月亮和星星的爭(zhēng)吵越來越大了

　　藍(lán)天被它們給吵醒了

　　藍(lán)天說"你們都很美，如果，沒有月亮，我會(huì)單調(diào)的，如果，沒有星星我會(huì)光禿禿的。"

　　月亮和星星該到很高興。

　　可沒有到1分鐘，月亮和星星有吵起來了。

　　太陽(yáng)被吵醒了。月亮和星星異口同聲的說"誰(shuí)最美"

　　太陽(yáng)說":誰(shuí)都美，月亮優(yōu)美，星星可愛，"

　　你們結(jié)合在一起是最美的

　　自從太陽(yáng)說了以后誰(shuí)都沒有吵了。

　　不信的話，可以去看看。

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爭(zhēng)吵作文400字 篇3

　　科學(xué)課到了，老師拿了一株油菜花，讓我們觀察哪個(gè)是雌蕊，哪個(gè)是雄蕊，半節(jié)課過去了，就在我不注意的那一刻，我的同桌徐一航拿了我的水筆，我看了看抽屜，發(fā)現(xiàn)我的水筆沒有了，又看見徐一航正拿著和我一樣的筆玩，我連忙說：徐一航，那只筆是我的！徐一航皺緊眉頭說：憑什么說是你的！再說了，這筆是我昨天在學(xué)校門口買的！我聽了更加急了，心想：為什么偏偏在我丟失的時(shí)候，他卻有了這枝筆呢？以前，他的鉛筆盒里根本就沒有那只筆，真奇怪。

　　下課后，我問沈愉佳：你有沒有看見我鉛筆盒里的那只筆？今天早上我看到過的，你還在用那只筆寫字呢！沈愉佳認(rèn)真地回答。徐一航生氣地說：這真的'是我在學(xué)校門口買的！不信你自己去問小店老板，真是的！我拿著上音樂課的東西，去上課了。

　　音樂課上，徐一航對(duì)我說：看在我上課大部分都抄你答案，待會(huì)兒給你一塊錢。我不要你的錢，只要你還我那枝筆就行了。我輕輕地說。哼，那又不是你的筆！徐一航憤怒地說道。下課后，他臉上帶著笑容說：算了吧，我還是送給你吧！我拿著這只筆，興奮地跳了起來。

　　通過這件事情，我一定要把自己的東西保管好，如果用好后你隨便放，準(zhǔn)會(huì)丟失。

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