有關(guān)禮物的作文400字5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的禮物的作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮物的作文400字 篇1

　　這次我的生日是在星期六，媽媽說(shuō)可以去太姥姥家過(guò)生日，我聽(tīng)了以后高興極了。

　　因?yàn)殡x太姥姥家有一段距離，所以第二天一早，我們就起床出發(fā)了，在路上，我們經(jīng)過(guò)了許多小樹(shù)林，穿過(guò)了許多小河，因?yàn)閶寢岄_(kāi)車(chē)很快，所以沒(méi)用多久我們就到了，當(dāng)我們下車(chē)往太姥姥家方向走時(shí)，我看見(jiàn)太姥姥已經(jīng)在門(mén)外迎接我們了，還看見(jiàn)大姨、小姨也從院里面出來(lái)了，我的太姥姥今年已經(jīng)九十多歲了，看起來(lái)身體又瘦又小，不過(guò)他的身體很好，還能做飯、打掃衛(wèi)生。太姥姥趕緊把我們迎進(jìn)門(mén)，剛進(jìn)門(mén)，太姥姥就拿來(lái)他煮好的“紅雞蛋”在我身上滾了一圈，嘴里還說(shuō)：“妮妮，祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上”，太姥姥說(shuō)這是她的生日祝福。

　　大姨和小姨也拿出了她們準(zhǔn)備的'禮物，大姨準(zhǔn)備的是一套漂亮的衣服，小姨準(zhǔn)備了一套非常漂亮的玩具娃娃，而太姥姥拿出了一雙布鞋說(shuō)：“這是我給你做的一雙布鞋，你們城市里穿的皮鞋不透氣，一股臭味，我給你們的布鞋又透氣又沒(méi)有臭味兒”這是給妮妮的禮物，我拿起這雙鞋看了看，雖然它比大姨小姨的禮物難看，但卻不知怎么的，我還是很喜歡它，可能是因?yàn)閶寢屨f(shuō)，這是太姥姥花費(fèi)了一個(gè)月的時(shí)間才做完的吧！

　　這雙鞋拿回來(lái)以后我一直沒(méi)穿，不是因?yàn)槲也幌矚g，而是我一直不舍得穿，這雙鞋一直放在我的床頭柜上，每當(dāng)我看到它就像看見(jiàn)我的太姥姥一樣。

禮物的作文400字 篇2

　　我們每一個(gè)同學(xué)，都有自己的家庭，自己的父母。

　　大家在父母的關(guān)照下成長(zhǎng)，就像園丁哺育花朵一樣。一談到父母恩情，大家肯定都會(huì)說(shuō)，母親對(duì)我們的感情最深，對(duì)��！我們從母親的肚子里生出來(lái)，吃奶、講故事哄我們睡覺(jué)，這都是母親干的事，從小，我們也都吃母親煮給我們的飯菜……感情能不深嗎？明天就是母親節(jié)了，我要送給母親一個(gè)最好的禮物——“媽媽謝謝您哺育了我”相信我們每一個(gè)同學(xué)都愛(ài)自己的母親，但都說(shuō)不出口，現(xiàn)在，我也向全世界的母親問(wèn)好！母愛(ài)，是春日里的傘給我無(wú)雨的晴空；母愛(ài)，是盛夏里的風(fēng)給我清涼的涼爽；母愛(ài)，是深秋里的果給我不竭的營(yíng)養(yǎng)母愛(ài)，是冬里的.火給我無(wú)盡的溫暖。當(dāng)我傷心的時(shí)候，母親給我安慰，當(dāng)我被老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候，母親也替我高興。

　　母愛(ài)，是出自親情的骨肉之愛(ài)，是人與人之間最深情的愛(ài)，我們的父母為了我們能長(zhǎng)大成才，不惜一切代價(jià)，拼命地為我們制造好的環(huán)境，拼命的為我們找到好的學(xué)校，他們不圖名，不圖利，就是為了我們學(xué)習(xí)好，長(zhǎng)大成才，因此，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，我祝母親：長(zhǎng)命百歲，身體健康！

禮物的作文400字 篇3

　　早晨，太陽(yáng)緩緩地升起，照耀在大地，把大地變的暖洋洋。一陣鬧鐘聲把我吵醒，看了看時(shí)間，今天和同學(xué)出去玩要遲到了，我快步如飛地出門(mén)了。

　　我用最快的速度趕到公園旁的小巷里集合，這時(shí)看到了我的小伙伴們，已經(jīng)在等我，我喊他們過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們比賽看誰(shuí)先到人民廣場(chǎng)！”大家一聽(tīng)就說(shuō)太遠(yuǎn)了吧，我說(shuō)：“沒(méi)事的”。有人帶頭自然就開(kāi)始比賽，但沒(méi)跑多遠(yuǎn)，就有同學(xué)差點(diǎn)摔了一跤，他說(shuō)：“一點(diǎn)都不靠譜”，我糾正說(shuō)：“靠譜！”我正拿著我的筆，他一下?lián)屪吡宋业墓P，折斷了，我讓他賠，他不賠，我扭頭離去。我和他的友誼就這樣斷了，就像一個(gè)小船，中間斷了，兩頭都沉了下去。

　　過(guò)了好久，在學(xué)�？荚嚨臅r(shí)候我沒(méi)帶筆，我在門(mén)口等了好久，有個(gè)身影向我走了過(guò)來(lái)，他和我好久都沒(méi)講話了，他拿了個(gè)禮物送給了我，打開(kāi)一看是我很喜歡的筆，我和他的友誼又和好了，我拿上筆開(kāi)始考試。

　　我用他送我的那只筆考了個(gè)非常好的成績(jī)，我覺(jué)的.這只筆是給我的一種鼓勵(lì)，和一種相互的溫暖，這個(gè)禮物讓我終身難忘。

禮物的作文400字 篇4

　　禮物，是能傳遞彼此之間的祝福，是愛(ài)的一種表現(xiàn)。每份禮物代表不同的意義，也許每份禮物里都有一個(gè)感人的故事吧！

　　一次，我過(guò)生日，收到一個(gè)用木板做的小房子，雖然不是特別精致，但我很喜歡這份用心的禮物。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，我準(zhǔn)備收拾書(shū)包回家了，這時(shí)，同桌推了推我，又指了指課桌里，“天啊，一個(gè)精美的禮品盒”我驚訝極了！心想：到底是什么呢？又是誰(shuí)送的呢？管它呢，我要第一時(shí)間打開(kāi)它。乍一打開(kāi)，是期待已久的木房子，只見(jiàn)它精神抖擻地立在禮品盒里，使禮品盒看起來(lái)精致極了�？梢�(jiàn)送禮物的人，非常用心。

　　后來(lái)，我得知這個(gè)小木屋是我的朋友送的，高興不已。同時(shí)，我也知道這個(gè)小木屋是她花了很多時(shí)間，辛辛苦苦才雕刻出來(lái)的。她告訴我，當(dāng)她做完那一刻，覺(jué)得特別有成就感，自己都被感動(dòng)了呢。我很感謝朋友用心制作的`禮物，我把這個(gè)小木屋取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“彼此的幸�！�。我看到這個(gè)木屋由新變舊，上面的紋路也變得模糊不清，它一路上見(jiàn)證我們的友誼也像木屋一樣，一直存在，并將永遠(yuǎn)存在著。正巧這時(shí)，調(diào)皮的弟弟和小狗追趕著，一腳下去打翻了角落里的五彩顏料，灑落在木屋上，給小木屋穿上了新的五彩新衣，看著自己的新衣，小木屋咧開(kāi)嘴開(kāi)心地笑了！

　　這就是朋友送給我的禮物。謝謝你！禮物，是每個(gè)人的天使，能給所有人帶來(lái)快樂(lè)。

禮物的作文400字 篇5

　　別人送給我的禮物有很多，我送別人的禮物也有很多，但有一次我送老師禮物讓我刻骨銘心。

　　那是去年的教師節(jié)，我們班的同學(xué)想給我們的老師一個(gè)驚喜，從家里紛紛帶來(lái)了很多禮物。有的是氣球、鮮花……還在黑板上寫(xiě)上了字、畫(huà)了畫(huà)。老師沒(méi)來(lái)前有的人在門(mén)口把守，有的人在吹氣球，有的人在布置黑板……這時(shí)一名同學(xué)說(shuō)：“老師來(lái)了！”我們準(zhǔn)備好的鮮花，一齊舉過(guò)頭頂，當(dāng)老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候我們揚(yáng)起了花晃動(dòng)著齊聲說(shuō)：“教師節(jié)快樂(lè)！”老師看到這一幕激動(dòng)著紅著臉說(shuō)：“謝謝孩子們！謝謝大家！”隨后同學(xué)們開(kāi)始拿出自己準(zhǔn)備的禮物給老師送去，我的手里也緊緊的攥著兩支紅筆，這是昨天下午我挑選的，只是一直沒(méi)敢上前去送，因?yàn)槲覔?dān)心老師會(huì)不喜歡。當(dāng)同學(xué)們都像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)地表達(dá)著自己的祝福時(shí)，我終于大膽的走上前去，雙手捧著兩支被我攥出了汗的紅筆遞給老師，并羞澀的說(shuō)：“老師節(jié)日快樂(lè)，雖然我的禮物不算貴重，但是這是我的一點(diǎn)心意�！背龊跷业囊饬�，老師接過(guò)筆，露出了欣慰的笑容，并拍了拍我的`肩膀，親切的說(shuō)：“謝謝你�！蔽业男睦锔裢獾南矏偅�因?yàn)槲覜](méi)想到老師會(huì)喜歡我的禮物。

　　我希望老師傳給我們多多的知識(shí)，這是一個(gè)多么難忘的教師節(jié)��！

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