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【精選】說明作文400字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的說明作文400字4篇，歡迎大家分享。
說明作文400字 篇1
今天下午，我在寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)筆芯變得又粗又鈍，字寫得又丑又難看，于是，我從書包里“唰”的一下拿出了鉛筆刨。忽然，我發(fā)現(xiàn)它失去了以前的光澤，自從它買來以后，我?guī)缀鯖]怎么仔細(xì)看過它。它的臉不再像從前那樣嶄新，變得黯淡，它的身體也失去了鮮艷的色彩，變得灰不溜秋的，它的搖手柄都快斷開了，就像個傷兵殘疾的手臂。它，還是以前的那個它嗎？
這時候，我仿佛聽見了鉛筆刨的抱怨：“我的小主人真是個馬大哈，調(diào)皮鬼，每次把我拿出來，都會擦過書包拉鏈，一天復(fù)一天，一年復(fù)一年，我已經(jīng)變成了大花臉。而且每次刨好鉛筆，都不把我肚子的鉛筆屑倒掉，久而久之，我肚子里的鉛筆屑已經(jīng)滿了，滿的經(jīng)常冒出來，我全身都是臟兮兮的，老是癢癢的'，把我這英俊的臉弄得灰不溜秋。這倒霉事，要幾輩子才能碰到��！這簡直是生不如死，我真是欲哭無淚�！�
“最最可惡的是我的小主人經(jīng)常用我來捉迷藏，每次我被藏在一個老鼠洞一樣的地方，在那里除了黑暗還是黑暗，而且四面都是蜘蛛網(wǎng)，我真是恨死小主人了。但愿小主人早日改過來，那我就死而無憾了。”
在我聽見鉛筆刨說了些話后，我感到非常慚愧，我一定要改過來，做一個好主人。
說明作文400字 篇2
Hello，大家好，我是一張100元鈔票，但我有一個最大的缺點(diǎn)：我是一張假幣。
我的主人是一個善良的阿姨。阿姨有一個女兒，恰好她女兒的生日到了，阿姨去蛋糕店買了個草莓蛋糕。
我又到了蛋糕師傅的手中，蛋糕師傅很有錢。他的父親是個銀行管理員，懂得識別假幣，他也會。蛋糕師傅想：“唉!虧本了呦!不過，我也可以騙騙別人，畢竟別人先騙我的.�！钡案鈳煾蒂I了一大斤肉，還有生活用品。
我轉(zhuǎn)到了肉店的小男孩手里。小男孩的父母讓小男孩去買菜，小男孩到了菜市場，不知要買什么，就精挑細(xì)選起來。我被小男孩揣得熱乎乎的，我調(diào)皮地跑到了買菜人的籃子里。
“有，有魚!他不會想吃了我吧!我該怎么辦呢?”我使勁兒地掙脫�？墒牵瑥�(qiáng)大的魚還是吞了我。我在魚那漆黑的肚子里跳來跳去，突然，一把刀在我的眼前。原來買菜人開始剖魚了，買菜人高興壞了，把我交給了她的丈夫。她的丈夫是個窮人，但他從小就受父親的教導(dǎo)，不要拿不義之財去買東西。她的丈夫帶著我去了銀行，銀行的工作人員處理了我，雖然我沒有什么用，但是我很開心!
說明作文400字 篇3
我的家鄉(xiāng)--平地。在我家的附近有一座石橋。這座石橋雖然沒有石拱橋的悠久的歷史、也沒有趙州橋的偉。但他有著偉大的靈魂。
許多人都喜歡橋，我也不例外。一道孤獨(dú)的橋�？墒钱�(dāng)你在高空中看的時候，就是一幅美景了�？矗涸谝粋�小小的.湖上好像一條龍了。藍(lán)天、白云、青草、大樹倒映在湖里。哇!真是美極了!
雖然這座橋?qū)嵲诤锝⒌模L也有20米吧、寬也有2米。橋是經(jīng)過放大的板凳----橋梁專家，茅以升這樣風(fēng)趣地解釋橋。是啊!橋就是這么簡單，卻能給人帶路。
家鄉(xiāng)人把這座石橋稱為“渡橋”，這就是意味這把人從某處度過有水的地方渡過。我也不太知道。
無論是春、夏、秋、冬.，這座橋都這美景相伴，美妙的音樂陪伴——湖的流水聲。這令我想起“小橋流水人家”啊多美的橋!
橋，不是沒有生命的冷冰冰的建筑物，它是體現(xiàn)著人類智慧。并給人以美感，能想去橋的人，肯定是有頭腦不簡單的人你。我出世就已經(jīng)有這座橋了�，F(xiàn)在我已經(jīng)是幾歲了，我想這座橋也不年輕了。也老了吧!我聽爸爸講他有過一個傳說�，F(xiàn)在大家也不怎么傳了，我也不記得了。
它可能認(rèn)為自已老了，他可能認(rèn)為自以為我們付出的也夠了吧!她被沒有寫下遺囑，就這么悄悄的走了。
那也建起了新的橋。
現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是披岸，中間隔著一條很急的河流，行動是架在河流上的橋梁。
說明作文400字 篇4
一天，我們班來了一個新同學(xué)，樣子一般，也不算漂亮，皮膚黑黑的，一看就應(yīng)該是鄉(xiāng)下人。
一個課間，我從同學(xué)的口里聽說了她真的是一個鄉(xiāng)下人，于是便默默地有一點(diǎn)瞧不起她了。
后來有一天，我們班寫作文，而且這次作文寫得好的還可以去參加學(xué)校的比賽。
老師把作文紙發(fā)了下來，我看了一眼鄉(xiāng)下的那名同學(xué)，心里又瞧不起她了：你那么一個鄉(xiāng)下人，見的世面又少，整天只會待在院子里，玩那些無聊的游戲，絕對寫不好的。
過了好幾天，作文的成績出來了。老師把選上作文一篇篇地讀，還在那里說是因?yàn)槟睦飳懙煤�，才被選上了。
當(dāng)老師點(diǎn)到我的時候，我心中一陣狂喜，說我作文主題很新，而且寫的.很生動。但是在高興之余，我心里又想：鄉(xiāng)下人就是鄉(xiāng)下人，生活那么無趣，怪不得沒有寫好，真是……
我還沒想完，老師突然之間報了那個鄉(xiāng)下學(xué)生的名字，我頓時傻眼了。
更讓我吃驚的還在后面，因?yàn)槔蠋熣f她寫的題目是《想石子》，寫的是她在農(nóng)村和小伙伴們玩石頭的場面，非常細(xì)致，非常的樸素，大家鼓掌！
我吃驚地看著她，像機(jī)器人一樣地鼓掌，因?yàn)槲倚闹袑λ那撇黄鸨焕蠋煹倪@番話和她的樸素給“炸”得灰飛煙滅了。
晚上我躺在床上，心里想著這件事，終于明白了課文中這句話：人民的感情是樸素的，樸素的東西是最美的。
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