書的作文400字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的書的作文400字4篇，歡迎大家分享。

書的作文400字 篇1

環(huán)保局局長(zhǎng)：

　　您好！

　　最近，我們周邊的環(huán)境已開始惡化，雖然我們到處都可以看到“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)”等字樣。但是在馬路上有時(shí)還堆著一大堆垃圾。正因?yàn)轳R路上的垃圾桶太少了，使有些人找不到垃圾桶，便在一旁把垃圾隨手一扔。就這樣，垃圾堆了很高也沒(méi)有人去管理它，結(jié)果許多垃圾都發(fā)臭了，散發(fā)到馬路上，使過(guò)路人來(lái)到這里不得不用手捂住鼻子繞道走。

　　雖然有清潔工在這里掃垃圾，但是許多人們沒(méi)有責(zé)任心，用完了什么東西就不想跑老遠(yuǎn)去扔到垃圾桶里，而是隨手一丟。這樣天天掃，天天扔，垃圾自然會(huì)留在這里。顯然在多放幾個(gè)垃圾桶才會(huì)好一些，人們找到垃圾桶了，就不會(huì)往地上扔垃圾，這樣，馬路上的垃圾也就會(huì)一天一天地減少。

　　如果讓大家行動(dòng)起來(lái)，人人獻(xiàn)出一份力，輕輕地把掉在地上的垃圾放回垃圾桶，那么道路上就會(huì)整潔多了，不再會(huì)有垃圾發(fā)出難聞的臭味了，而且還使別的過(guò)路人走過(guò)來(lái)也會(huì)感到舒服了。

　　在此，我希望你們能接受我的`幾條建議：

　　1、請(qǐng)你們多派出幾個(gè)人來(lái)專門管理馬路上的垃圾。

　　2、在馬路上顯眼的地方多擺上幾個(gè)垃圾桶，并在上邊貼上一些文明標(biāo)語(yǔ)。

　　讓我們?nèi)巳硕甲龅接胸?zé)任心，對(duì)環(huán)境重視起來(lái)。那么，將來(lái)定是一個(gè)永恒的綠色家園。

　　建議人：陳XX

　　20xx年5月4日

書的作文400字 篇2

　　夕陽(yáng)西下，夜幕降臨。有一個(gè)男孩正專心致志地捧著一本書，時(shí)而眉開眼笑，時(shí)而驚恐萬(wàn)分，時(shí)而又愁眉苦臉的，完全陶醉在自己的小世界里。

　　還記得上幼兒園時(shí)，媽媽給我買的第一本書叫《大衛(wèi)，不可以！》。大衛(wèi)伸著舌頭，站在椅子上顫顫巍巍地去夠糖果罐；大衛(wèi)渾身臟兮兮，地板上留下了他那黑乎乎的腳印；大衛(wèi)不好好吃飯，把各種菜串成一個(gè)小人偶玩………..哇，這說(shuō)的不就是我嘛，一個(gè)天真無(wú)邪，總是制造各種麻煩，把家里搞得一團(tuán)糟的小屁孩。而我的媽媽永遠(yuǎn)都是追在后面喊：“東東，不可以！”

　　再大一些，我迷上了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書，我常常幻想著自己就是主人公湯姆。如果我和貝琪困在山洞里該怎么辦？我們會(huì)不會(huì)死在山洞里？一系列的問(wèn)題都在我的'腦海里演練過(guò)無(wú)數(shù)次。我也會(huì)同樣毫不吝嗇地把蛋糕分給貝琪，在貝琪最絕望的時(shí)候，安慰她，鼓勵(lì)她，保持沉著冷靜，勇敢地走出去！

　　這個(gè)如癡如迷的男孩就是我啦！我就像毛主席說(shuō)的那樣：覺(jué)可以一日不睡，飯可以一日不吃，書不可以一日不讀。書就是我一生的伙伴，我寂寞時(shí)他悄悄地送來(lái)快樂(lè)；我傷心時(shí)他默默地遞來(lái)安慰；我灰心時(shí)他迅速地傳來(lái)鼓勵(lì)。不知不覺(jué)我就走進(jìn)了書中，一幅幅美麗的圖片，一段段優(yōu)美的文字，一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象都讓我沉醉。

書的作文400字 篇3

　　初見(jiàn)你的笑容，便感覺(jué)溫暖洋溢著全身。那一回眸，給了我一種沖動(dòng)，讓我覺(jué)得你就是我初中三年不變的伙伴，于是，我讀你，從這里開始！

　　呆呆地望著眼前的一切——那是一次大考失利，我不敢相信一直驕傲的女孩如今卻在角落里黯淡，這時(shí)候，我看見(jiàn)了你歡快的身影在行間穿梭著，總有人向你投去羨慕的目光。我知道，你是全班第一，是如今的灰姑娘我無(wú)法比擬的，我以為高高在上的你會(huì)將我淡忘，近乎絕望時(shí)，你走向了我，仿佛看穿了我的心事，用小手托起我掛著些許淚痕的臉龐，問(wèn)道：”很低嗎？”我我默而不答，，只是用哀傷的眼神望著她�！耙淮尾凰闶裁吹�，忘掉成績(jī)吧，繼續(xù)努力，下次一定能考好的，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，加油！”說(shuō)完，給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，擦去了我臉上的淚痕，這時(shí)，仿佛陽(yáng)光照在我的身上，我隱約看見(jiàn)，一個(gè)月后的'我們，手拉手，面對(duì)著鮮紅的分?jǐn)?shù)，開心地笑了。

　　你教給我的，我都記的，那最忘不了的是堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀，你還記得嗎？那次還給書時(shí)，你在書里夾了張紙條，那是你我的第一封信，上面寫著：謝謝你的書，也謝你與我朋友，說(shuō)到底還是你我有緣吧！我覺(jué)得，你還是笑起來(lái)漂亮！“末尾畫了一個(gè)燦爛的笑臉，我笑了，輕聲對(duì)著你的紙條說(shuō)了句：“你也是！”

　　“沒(méi)有人能剝奪我笑的權(quán)利！這是你說(shuō)的話，也是我的座右銘，你像本書，當(dāng)我細(xì)品讀，我感受到了你微笑的力量，與此同時(shí)，你陽(yáng)光般燦爛的笑容也駐進(jìn)了我的心房，感染著我，陽(yáng)光每天充溢著我的心，因?yàn)槟恪?/p>

書的作文400字 篇4

　　由于一個(gè)特殊的原因，青銅和葵花走到了一起，他們一起生活，一起成長(zhǎng)，雖然貧困，但快樂(lè)又美好。生活不可能一帆風(fēng)順，在葵花12歲的時(shí)候，被命運(yùn)召回了自己的城市。從那以后，青銅天天坐在大草垛上，遙望著葵花消失的地方……讀到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了。生活是痛苦而又冷漠的，命運(yùn)活生生地把兩個(gè)孩子分開。當(dāng)青銅遙望著葵花時(shí)。我想：葵花也在遙遠(yuǎn)地回望著大麥地，回望著青銅。

　　這本書，寫盡苦難，把苦難描繪到深刻，寫盡美好，把美好描繪到極致，寫盡大愛(ài)，把大愛(ài)描繪到充滿生機(jī)與活力。這本書寫出人性中的真善美，寫出了孩子的純真。人去了，但情還在。這里深得人心的美好悲劇吧。當(dāng)葵花要被帶回城市時(shí)，全村都震動(dòng)了，其中有一段這么描繪‘’門外的人一起喊，你們不能帶走孩子!‘’葵花走了，青銅一家人都難過(guò)至極，尤其是青銅，呆呆地望著葵花消失的地方……

　　這本書中，最讓我忘不掉的人物是葵花，她是一個(gè)純真善良又懂事的女孩，她的童年充滿了曲折，但每次的困難都讓她更加堅(jiān)強(qiáng)。她為給奶奶治病，甚至一個(gè)人跑去江南采銀杏，要退學(xué)。青銅也讓我不能忘掉，他和葵花一樣，也純真善良，但他美中不足是一個(gè)啞巴，他默默地為葵花奉獻(xiàn)。

　　青銅葵花是兩件不同的.東西，但合在一起，是一件藝術(shù)品;青銅、葵花是兩個(gè)不同的人，生活在一起就是最好的童年。青銅葵花是一首詩(shī)，是一首歌，是一幅美麗的畫卷……

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