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精選矛盾作文400字35篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的矛盾作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
矛盾作文 1
代溝，代溝，障礙，障礙……“為什么我和你說話那么累？”我向媽媽說到隨后頭也不會的走了。每次都是這樣，為什么說句話都這么困難，她一生氣就說我越來越叛逆，我便說她越來越不可思議，她說我存心氣她，我便說她自尋煩惱。
一個人在自己的房間里默默流淚，在床上大吃特吃零食，也許十二三歲的我們也只能靠這樣把壞心情一點(diǎn)一點(diǎn)的吃掉，為什么呢，媽媽什么時候變得這么不可理喻了，為什么我和她之間總有一層捅不破的薄膜。我越想越氣，把桌子上的書“嘩”的全丟到了地上，忽然眼前一亮，什么東西？其實(shí)只是一本作文書，但是翻開來一看，便讓我羞得無地自容，第一篇文章是1975年媽媽12歲，一個個看似普通的字，卻深深的刺痛了我的眼睛。原來媽媽不是生來就喜歡板著個臉，不是生來就是個一生氣就罵人的。媽媽也有童年的甜、酸、苦、咸、辣這個五味的調(diào)料瓶，媽媽也挨爸爸的打，媽媽的'罵，媽媽小時候和我一樣也特愛玩，特?fù)v蛋，原來都一樣，我倆根本就沒什么不一樣，我重復(fù)著媽媽小時候的事，她的錯，她的對，眼眶又一次濕了，原來不是媽媽不可思議，不是她沒事找事，不是她變得不可理喻了。
我打開房門，說：“媽媽，跟你說那個媽媽的事，行嗎？”“說吧！”很顯然媽媽還在生氣，“我想也沒想就說，原來你小時候，也被爺爺、奶奶罵得眼淚汪汪啊，也對啊人人平等么！”我笑得滿臉通紅，“死丫頭！”媽媽笑得合不攏嘴。就這樣我們的矛盾化解了。
矛盾作文 2
我們的科學(xué)老師又嚴(yán)厲又幽默，是不是很矛盾？因?yàn)檫@個嚴(yán)厲的老師，無論什么時候，只要一開口，就會逗得我們哈哈大笑。
下課了，我和好朋友一起跑到操場上踢足球。正踢得不亦樂乎，“叮叮�！�，上課鈴響了。我們急忙跑到教室門口，可還是來晚了。同學(xué)們已經(jīng)端端正正地坐在教室里，目光都投向了講臺上的科學(xué)老師。我忐忑不安地站在門口，不知道下一秒會面對什么樣的嘲笑和“危險”。但也沒有退路，只得硬著頭皮喊：“報告！”只見老師嚴(yán)肅的臉上帶著不易察覺的笑，他裝作驚訝的樣子，看著我倆：“吆，這是從哪里來的兩只迷路的小羔羊？”同學(xué)們哄堂大笑起來，我倆羞紅著臉回到座位。
剛坐下，只見科學(xué)老師又幾步奔到教室的后面，原來有兩個同學(xué)正在趁機(jī)玩奧特曼的卡片，老師嚴(yán)厲的目光像刀劍一樣銳利：“好玩嗎？還不趕快出去站著！”那兩個同學(xué)看到科學(xué)老師竟然已經(jīng)站在了身后，嚇得吐了吐舌頭，趕緊跑出去接受罰站。
我們班有一個同學(xué)吃手的壞習(xí)慣，卻總是改不了。有一次，在科學(xué)課上，他一邊發(fā)呆，一邊不由自主地吃著自己的手�？茖W(xué)老師發(fā)現(xiàn)了，就停下住講課，問：“這是什么味的手，吃得這么津津有味？是香辣味的，還是雞汁味的？”同學(xué)們都笑著看他的`手，杜昆宇不好意思把手放下來，說：“以后可不敢吃了�！�
這就是我的科學(xué)老師，他總是用幽默的話語讓我們改正自己的錯誤。
我喜歡這樣既嚴(yán)厲又幽默的“矛盾”老師。
矛盾作文 3
我也感覺自己一直這么喜怒無常，失落而又壓抑，這種感覺好久沒有出現(xiàn)過了。
更傻的是我都不知道為什么會這樣，或許是因?yàn)樽蛱旌妥詈玫呐笥殉臣芰税伞?/p>
玲玲，我們一起出去玩吧。我在qq上敲了這幾個字，給她發(fā)過去了。
我等了好長時間她都沒有回復(fù)，明明剛剛聊得好好的.，怎么突然沒影兒了，我有些納悶兒，便連發(fā)了三個“戳一戳”，但是還是沒有回復(fù)。
我以為她出事兒了，就給她發(fā)了多條消息，最后她終于回復(fù)了我，她說：你能不能別給我發(fā)消息了，我正在上課呢，一天天的煩不煩啊。
我看到這句話一時愣住了，看著qq屏幕有些手足無措，我仿佛能透過屏幕看到她那不耐煩的樣子，“一天天的煩不煩啊”這幾個大字在我的腦海中一直回繞著，我很想告訴她，我以為你出了事，所以才給你發(fā)消息的，但是既然她都不讓我給她發(fā)消息了，那還是算了吧。
我默默地下了線，一時有些茫然無措。
我打開了word文檔，繼續(xù)完成我的小說，不想再去想剛剛那件事情。
說真的，我感覺自己有些小題大做了，畢竟本來就是我打擾她在先嘛，可是委屈的感覺再次涌上了心頭，我也忍不住了，干脆大哭一場……
矛盾作文 4
記得有一次我與崔馳鬧矛盾，那件事使我至今難以忘懷。那一天，我與其他同學(xué)正在玩我的新創(chuàng)的游戲《精靈大戰(zhàn)》。
崔馳他也想玩這個游戲，可人已經(jīng)很多了，在崔馳的再三懇求下，我答應(yīng)了。玩時，因?yàn)檫@個游戲是我創(chuàng)造的，所以我是系統(tǒng)問號級的boss，而崔馳卻是欺人太甚，叫我也給他升到問號級的boss，我說不行，因?yàn)槟闶峭婕�，我是系統(tǒng)怎么能升到跟我一樣的等級呢！其他人也說不行，可崔馳勃然大怒，說：“切，有什么了不起的.，我把你撤職了！”我也勃然大怒了，說：“撤就撤”。我這時感到無比的氣憤，心中懷滿了對崔馳的鄙視，早知道他這個樣子我就不跟他做朋友了。
第二節(jié)下課時，沈羿之跑過來對我說：“你被撤職了，但我不希望你被撤職。”到了最后一節(jié)課時，沈羿之把我們倆拉到一起，說了一番讓我們和好的好話。剛開始我們聽不進(jìn)去繼續(xù)吵，可后來我們倆覺的怪有理的，不再爭吵了。我們倆都覺得不該為了一點(diǎn)小事情鬧得不可開交，我們又和好了。哎，這次我也崔馳鬧矛盾真是不應(yīng)該呀！
矛盾作文 5
在生活中，人與人之間總是會產(chǎn)生這樣那樣的矛盾，有時候可能是一個小小的誤會，有時候可能是一次不小心的碰撞。最近，我和妹妹之間就為一支筆產(chǎn)生了矛盾。
那天，我寫完作業(yè)后，習(xí)慣性地去了趟洗手間。等我回來的時候，發(fā)現(xiàn)我最喜歡的那支筆不見了，到處也沒有找到，我非常著急。因?yàn)槊妹每偸窍矚g藏我的東西，我就開始懷疑是妹妹弄不見的。我就大發(fā)雷霆將妹妹最喜歡的筆向垃圾桶扔去。這時，妹妹大聲地沖我喊道：“不是我弄的，你扔我的筆干嘛？”我生氣的.對她說：“不是你弄的，還是誰弄的？難不成是鬼弄的？”說罷，她變得更生氣了，說：“你有什么證據(jù)？”這一下，問的我無話可說了。
就這樣，我們僵持了兩天，誰也不理誰。到了第三天，我又問妹妹：“到底是不是你弄不見的？”妹妹聽到后，氣沖沖地說：“我都說了不是我，你還把我的筆丟了，你到底想怎樣？”我看到妹妹這樣的反應(yīng)，開始覺得自己是誤會她了。于是，我找遍了房間的每個角落，終于在我房間的墻腳邊找到了我心愛的筆。
這次真的是我誤會了妹妹，我趕緊跟妹妹道歉，并買了一支漂亮的筆賠給了她。妹妹大度的原諒了我。就這樣，我倆又重歸于好了。
作者：劉欣怡，深圳市坪山區(qū)湯坑小學(xué)五年級
矛盾作文 6
前一星期前，我和爸爸鬧了個不小的矛盾，直到今天我還正在生氣呢！讀者們可能會問：“是什么大矛盾��？”唉，讓我來慢慢給你們說說吧。
我有一個壞習(xí)慣——駝背，這壞習(xí)慣在我很小的時候就有了的，到11歲時都還沒有改正。小時候媽媽并沒有理我，是因?yàn)槟菚r媽媽不知這駝背的危險性，到現(xiàn)在才明白，什么長短腿，長不高，近視等問題都是這駝背引起的。爸爸天天打，媽媽天天罵，但我還是改正不了，這不，就這個習(xí)慣，卻引起了我與爸爸的一個大矛盾。
這一天，爸爸又一次發(fā)現(xiàn)我寫作業(yè)時背又駝了。他大發(fā)雷霆，一下子狠狠地打了我一下，痛得我哇哇大叫。這還不算呢！爸爸還給我下了個將軍令：“從今以后，如果你沒有改正駝背這個壞習(xí)慣的'話，你就天天給我練坐姿4個小時！而且不能看電視，玩電腦，只能夠看書！”
這個將軍令一下，可真害苦了我，整天不僅要練坐姿，還不能看電視而不見！休息時間時我只能從舊書箱里看點(diǎn)兒小兒科的書，日子可真不好過。絕不能讓同學(xué)看到了我還在看這種書，要不然同學(xué)們會笑死我的！
這事已經(jīng)過去一個星期了，但我和爸爸之間的矛盾還是沒有化解掉，各位小讀者們，誰能給我們這倆父子出個好藥方？
矛盾作文 7
李剛和張強(qiáng)鬧矛盾，兩個人都保持沉默，不理對方，李剛在一邊埋頭寫作業(yè)，張強(qiáng)則盯著窗外發(fā)呆，窗外操場上正在進(jìn)行一場激烈的籃球比賽，張強(qiáng)此時回憶起了與李剛在籃球場上第一次見面的情景，那時他們兩個人都在打籃球，當(dāng)時張強(qiáng)摔倒了，也是李剛送他去醫(yī)務(wù)室包扎傷口的，后來他倆變成了好朋友，成了形影不離的好朋友。
但是后來因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾他倆別鬧了起來，張強(qiáng)回想起了那件事，那天李剛起的有點(diǎn)太晚了，在匆忙的趕去上學(xué)的時候，把每天都要去找張強(qiáng)一起上學(xué)的`約定給忘了，到了學(xué)校他才發(fā)現(xiàn)張強(qiáng)還沒有來這時才想起忘了去找他，張強(qiáng)在快要上課的時候才趕到，滿臉怒氣的樣子，下課，李剛正要向張強(qiáng)道歉解釋。這時滿肚子火氣的張強(qiáng)大聲嚷嚷道：“你怎么就自己來了？我等了你那么久！還去找你！好，既然你不珍惜我們之間的友誼，那我們從此就一刀兩斷！�！�
張強(qiáng)知道自己的錯，他很想挽回他們之間的友誼，于是，他便走過去向李剛道歉并示意和好。
就這樣，他兩的關(guān)系又恢復(fù)了。
我也從中明白，在沖動的時候，不要發(fā)脾氣，冷靜之后再去分辨事物的事非，有的時候，事情并不是自己想的那樣。
矛盾作文 8
今天是雙周周一，我們又要換座位了。我只是坐在座位上，習(xí)慣性地彎腰往桌子里面看。簡直要了我的命。又是一堆廢紙。王一定把手工課上抄的筆記都塞了。真是“垃圾大王”“懶骨頭”。這種情況發(fā)生過幾次。今天我要好好教訓(xùn)他一頓！我憤怒地走到小王面前，指著他的鼻梁，喊道：“上次，我不是警告過你嗎？你為什么一直教書？我叫周老師去。你，去，把筆記清理一下！”小王委屈地說：“不是我，這次真的不是我干的�！彼麩釡I盈眶，在同學(xué)們的`指責(zé)中，不情愿地清理了桌子的肚子。上課的時候，我得意洋洋地像個勝利的將軍一樣坐著，只聽到“咔嚓！哎！”我順著剪刀的聲音，對準(zhǔn)了第一組。�。≡瓉砩虬~在用彩紙剪窗花，桌子上堆了一堆廢紙。哦，我想起來了。上周，沈皛看不懂黑板上的單詞。老師讓他和小王換座位。我怎么會忘記呢？英語字母表中第九個字母。英語字母表中第九個字母。你為什么這么困惑？這么不分青紅皂白的冤枉同學(xué)？啊，這么自以為是，還是大隊(duì)長！
《丁》結(jié)束了。我輕輕走到他桌前，小聲對小王說：“對不起，請原諒。”“沒什么。”王聳了聳肩，很隨意地說道。
聽了他的話，我的臉更熱了。是的！從此我要淡定，不能那么沖動。
矛盾作文 9
我和哥哥經(jīng)常有大大小小的矛盾。我哥說我老是逗他，惹他生氣。我說我哥小心眼，開個小玩笑。今天就是這樣。
我正專心致志地用尺子削粉筆。弟弟看到了，想玩，還得用我的尺子。我笑著說：“我不給你！”他氣得瞪著我，追著我要。我覺得：把他關(guān)小，看他反應(yīng)如何。“我不給你，氣死你，氣死你！”“給我，給我！”哥哥為了它追我，我拿著尺子在院子里跑來跑去。我想嚇嚇?biāo)�，突然轉(zhuǎn)過身，舉起尺子，睜大了眼睛，好像要吃人一樣：“我不給你！為什么給你，為什么，為什么？走開，別走，看我不打你！”說著把尺子舉了起來。
哥哥看到了，厚著臉皮笑著向我走來。他的臉色突然變了，他喊道：“把尺子給我！”我高高揚(yáng)起臉，像一個驕傲的公主，在他神氣的時候淡然走過他身邊。他生氣了，拿起我的手，抓啊抓，疼得要命！我一生氣，就來到水龍頭前，往尺子上倒了些水，然后把所有的'水滴都扔在他身上，把他像落湯雞一樣丟下。他身上晶瑩的水珠把他襯托得“可愛”。我氣極了，看到他這個樣子馬上就笑了。我哥哥非常生氣，他嗖的一聲哭了起來。
矛盾作文 10
李驊麒是個很好的同學(xué)，二年級時還是我的同桌呢。我們經(jīng)常在下課時說說話，做個有趣的小游戲，雖然我們玩得很好，但有時還是避免不了發(fā)生一些小矛盾。
有一次，在上課的.時候，我正在專心地聽講，他的腳卻在座位下面踢來踢去，發(fā)出呯。呯。呯。的聲音，有時還踢在我的腳上，讓我無法專心聽講。我一忍再忍，雖然暫時壓住了這口氣，可是過了一會兒，我的腳就像一頭瘋狂的野牛不聽我的話，向李驊麒頂去。就這樣，我們完了大半節(jié)課的瘋狂踢腳戰(zhàn)，一直踢到下課，老師講的什么也沒聽進(jìn)去。
還有一次，做完操回班時，李驊麒突然打了我一下，而且還嬉笑著朝我伸舌頭，我無法控制自己的情緒，抓著他的胳膊，一場戰(zhàn)斗又開始了。
這事過后我很后悔，知道自己也不對，我想對他說聲對不起，可這三個字怎么也說不出口來。
事情雖然過去很久了，但我仍然記憶猶新，我們本來是同班同學(xué)，應(yīng)該互相幫助，他的行為已經(jīng)錯了，我應(yīng)該幫助他改正錯誤，不應(yīng)該一錯再錯，激化矛盾。今后我一定會改正錯誤，全面發(fā)展，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
矛盾作文 11
這周我們要開始為運(yùn)動會訓(xùn)練了，心里想想就高興：哈哈，一定很好玩吧，可事情不會有那么簡單：第一天，老師就讓我們來回跑了四次100米，又是跳遠(yuǎn)，又是蛙跳。我們個個累的慘不忍睹。
星期三的時候，我照常來到了田徑場，可沒有想到在快要結(jié)束訓(xùn)練的時候，我和一個五年級的'同學(xué)發(fā)生了小矛盾。
我剛跑完第一次四百米，成績是最好的：1分28秒。而另一組女生女生最好的是1分32秒。老師不經(jīng)意地說：那個女生比你快四秒，你要加油啊！可沒想到她轉(zhuǎn)身對我說：我要跟你比一場。一聽她那口氣，另一個人當(dāng)然不愿意啊，但我還沒開口，她就轉(zhuǎn)身對老師說：老師，我要單獨(dú)和她比一場。看她那口氣，好像是她把我比贏了一樣，拽得不得了。老師轉(zhuǎn)身問我：你愿不愿意和她比？我說：老師，我知道你把我們倆安排在一起是對的，可聽她那口氣我就不想和她比嘛！說著說著我就哭了。
那最后一場比賽大家可想而知，我?guī)Я饲榫w比賽，自然，我輸了。不過，我相信，我以后一定會做得更好。
矛盾作文 12
我習(xí)慣了用右手，但是在很突然的一天，我想莫名其妙的強(qiáng)調(diào)一下左手的存在。
也許，生活不在乎你是否關(guān)注它，但它是存在的。我喜歡自己走自己路的結(jié)論。就像但丁的灑脫，走自己的.路就好。但有時候你會突然醒悟，發(fā)現(xiàn)自己活了，腳下有了路，真正走上了自己的這條路。別人說的話你不能忽視，但你不能不關(guān)注別人說的話——在不安的憂慮中安慰自己走自己的路，讓別人告訴你，但在心里不斷重復(fù)，人是牛逼，三人成虎。
有時候我想象自己可以和MoMo一起面對自己害怕的事情，壓抑自己對一切的好奇心，讓自己看起來冷冰冰的，覺得自己可以勇敢，卻發(fā)現(xiàn)自己還是害怕。虛偽的確遮住了別人的眼睛，卻騙不了自己的心。于是我總會找各種理由麻痹自己，讓自己在陽光明媚的日子里忘記恐懼，在孤獨(dú)的夜晚帶著無盡的夢想逃離。所以我把自己當(dāng)成一個夢，因?yàn)槲抑恢牢业膲�，或者我的夢屬于我，或者我可以做任何我想做的莫名其妙的夢。去想你只想一個人孤獨(dú)一夜，原因是你害怕面對西方的現(xiàn)實(shí)，你要意識到夢想與現(xiàn)實(shí)的距離。然而，今晚是明天早上的開始，太陽從未改變，總是如期而至。夜與晨的區(qū)別在于夢與醉的曖昧。所謂醉生夢死。
矛盾作文 13
世壇是我的好朋友，但我們也有發(fā)生矛盾的.時候。
有一次，我們在上體育課，自由活動的時候，我本來和世壇一起玩汽排球。玩著玩著，世壇突然放下球，跑去另一位同學(xué)那里，和她玩了起來。過了一會兒，我跑過去對世壇說：“世壇，你能過來和我一起玩嗎？”她毫不在乎地說：“我才沒有時間和你玩呢！”我非常生氣：“不玩就不玩！”我轉(zhuǎn)頭就走，自己一個人去玩了。
下課了，我在走廊上自己玩，世壇向我走來，我還在生氣，默默地走進(jìn)教室�；氐阶簧�，我感到后悔了：那么過分地對待自己的好朋友，這怎么行呢？世壇又對我那么好，自己碰到有趣的，好玩的事情都找我分享。我一定要向她道歉。
放學(xué)后，我想找世壇道歉，但又害怕她認(rèn)為我再也不想跟她做朋友了，也怕她不理我。我忽然聽到有一個熟悉的聲音叫我，是世壇！我又驚又喜�！皩Σ黄�，梓晴�！笔缐f，“我不應(yīng)該只跟別人玩卻忘了你。”我說：“我才該說對不起呢！我不該對你那么過分。”世壇溫和地說：“我們繼續(xù)做好朋友吧！”“嗯，嗯！”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
經(jīng)過這次矛盾我知道了：朋友之間要相互諒解，彼此寬容。
矛盾作文 14
“小成，快點(diǎn)給我們答復(fù)。”朋友們丟下這句話就走了，我陷入了沉思。這事還要從一個星期前說起。
那時，我們同學(xué)幾個共同得了二十多包零食，打算一起平分。然而，其中一位朋友突然全部搶了過去，開始自作主張分這些零食。
“這些，還有這些都?xì)w我，剩下的你們自己去分吧�！迸笥涯萌チ嗽S多，用命令式的口吻對我們說這些話。我們都抱怨著：“這點(diǎn)怎么夠分，你看你一個人獨(dú)吞這么多�！睕]想到他還嫌少了，又伸手從我們這里拿走了一半。我們都?xì)庹�，正要和他理論，剛好他的家長來接他回家，他直接帶著東西跑路了。
他一走，同學(xué)們就商量著和他絕交，因?yàn)檫@種事情已經(jīng)不是一次兩次了，大家都知道他十分吝嗇。朋友們都下定了決心，只有我還猶豫不決，因?yàn)槲沂撬詈玫呐笥选！拔以倏紤]考慮吧�！蔽疫t疑地對他們說。于是就出現(xiàn)了開頭他們回復(fù)我的'那一幕。
再三抉擇下我給予了朋友們肯定的答復(fù)，雖然我是他最好的朋友，但在這種情況下人與人之間還是會產(chǎn)生隔閡。
人不能太自私，也不能太小氣，不然，你最親密無間的伙伴也終究會離你而去。
矛盾作文 15
好朋友之間總會有點(diǎn)小矛盾。前幾天，我和許靖宜就因?yàn)橐稽c(diǎn)小事起了小矛盾。
我坐在位置上一個勁的想辦法。我可不能失去了那么優(yōu)秀的朋友呀！我苦思冥想，突然我想到了一個法子：我可以說和好呀！可太難為情了呀？對了，可以寫一封和好信呀。我在書包里掏出了一張橘黃色的卡紙，上面寫著：許靖宜，我們和好吧……！
在放學(xué)回家的路上，我還是扭著頭，裝著生氣的樣子，偷偷地瞄許靖宜，她扭頭一轉(zhuǎn)，把冷冰冰的背朝向我。盡管這樣，可我心里卻充滿快樂，因?yàn)槲蚁胛覀兒芸鞎秃玫�。到了辦公室，我就把信偷偷放入她的書包，我的心一下子放松了許多。
第二天，我到了教室看著書，可注意力早以就到了許靖宜身上了。她正把書包打開，（我激動萬分）她看見信了還皺了皺眉頭。我猜啊，她肯定在想：我可沒放過這樣的'東西呀！她打開信，我趕緊轉(zhuǎn)過頭，假裝正在津津有味地看書，哈哈，我猜對了，她正對著我笑呢！她在回信上寫了：“好！”我心里美滋滋的，她也把信放進(jìn)了書包，準(zhǔn)備“偷偷”放進(jìn)我書包！
哦，原來朋友的友誼都是從小矛盾和互相道歉開始的呀！
矛盾作文 16
聽著老師宣布今天的作業(yè)：“一篇日記”（即自由創(chuàng)作），心中不禁一陣高興 ，又可以盡情的施展自己的寫作技巧了。但有一個問題一直影響著我：“今日再寫什么？”
我是從來不喜歡在學(xué)校寫日記的，因?yàn)閷W(xué)校的環(huán)境讓我無法盡情的發(fā)揮技巧。所以，在等待中渡過。
回到家中認(rèn)真思考，首先想到得是可以寫寫“劉志闖”的趣事，同學(xué)們的趣事，對社會的看法和見解，但都覺得不妥，那些早已成為了老題材，千篇一律，除了“繪聲繪色”就是“風(fēng)趣”，實(shí)在沒有更多的特點(diǎn)了，想寫寫“抒情”文章，但那不是我的強(qiáng)項(xiàng)，更何況我是那種要強(qiáng)的`人。再一次翻開作文書，但卻沒有一篇合我意的。
看看時間，9：00、9：10、9：15……，時間過的是多么的快啊，但卻還是想不出一篇能“一鳴驚人”的文章。
看看鏡中的我，鼻直口闊，粗發(fā)濃眉，眼睛雖然不大，流露出的卻是“機(jī)敏”、“靈活”，是啊，盡管我有“聰明”的大腦，但卻還是想不出一篇文章來。
勉強(qiáng)湊了湊字?jǐn)?shù)，記下了這篇文章，這也許是我有史以來寫過的最差文章，內(nèi)容毫無意義，不過，我只想問問老師您：“怎樣才能寫出更好、更新穎的文章呢？”
矛盾作文 17
從前有一個專門賣兵器的商人，常常把自己的兵器吹上天。
這天，他又到街上一個不起眼的角落賣兵器，擺好各種兵器，他就扯起可以捅破天的聲音大喊：“賣矛啦，賣盾啦！”街上的行人被這聲音吸引住了，紛紛圍了過來。
商人拿起一塊盾，驕傲地仰起頭：“這個盾是世界上最堅固的盾，它的來頭可不小哦！”他用手敲了敲盾，盾牌發(fā)出清脆的鐺鐺聲�！八怯脧牡V物質(zhì)中提煉出來的精鋼鑄造的，堅如磐石，沒有什么東西能刺穿它！”說完，他把手中的盾牌高高舉起，好讓后面的人看得更清楚一些。人群一陣騷動，大家都翹首盯著盾瞧，前面的.人甚至走上去用手摸一摸，再敲一敲。
接著，他又拿出一支矛，更賣力地說：“這支矛也不簡單，這是我用精鋼煉制了九九八十一天制作而成，鋒利無比，世界上沒有什么盾是它刺不穿的！”一邊說，一邊舞動手中的矛，刺眼的白光晃得人們睜不開眼睛。
周圍的群眾頓時激動起來，有的掏錢買矛，有的掏錢買盾。正在商人高興時，一個人說：“如果用你那鋒利無比的矛去刺你堅如磐石的盾會怎樣呢？”商人啞口無言。
周圍群眾先是一愣，緊接著都扔下手中的兵器散去了。
矛盾作文 18
在美麗的校園里，老師是那么和藹可親，同學(xué)是那么天真爛漫，我們每時每刻都關(guān)心著別人，同樣我們也被別人關(guān)心著。交往就成為同學(xué)間友誼的橋梁，交往充實(shí)著我們的生活，給我們帶來歡聲笑語。同時交往也是一把雙刃劍，它可以使同學(xué)間的關(guān)系更密切，也可以使同學(xué)間產(chǎn)生不必要的矛盾。
記得老師曾問過學(xué)生：同學(xué)間如何相處才不會發(fā)生矛盾？大多數(shù)同學(xué)回答：友好相處，以和為貴。自然真誠的友誼，對我們是有益的，友誼可以取長補(bǔ)短，增長彼此的智慧和才干，彼此之間可以相互學(xué)習(xí)，相互指教，相互改進(jìn)，相互激勵，以誠相待，友誼也可以為我們的生活增添色彩，使我們更加快樂！
友好相處我們可以做到，以和為貴，在現(xiàn)實(shí)生活中又有多少人真正做到了呢？說的.再好聽，不用實(shí)際行動來解決矛盾，會有用么？當(dāng)然不會。
但是往往一個小小的動作，一句平常的話都有可能產(chǎn)生矛盾，當(dāng)矛盾產(chǎn)生時，我們就要想辦法去解決它，而不是讓矛盾進(jìn)一步惡化。不要因?yàn)槊苁雇瑢W(xué)之間產(chǎn)生距離，拉開了同學(xué)間友好關(guān)系，不能讓它成為友誼的絆腳石；也不要因?yàn)槊芊稚⒘俗⒁饬�，使成績下降�?/p>
矛盾作文 19
關(guān)于小學(xué)生上網(wǎng)好不好，我的看法很矛盾。
好的方面有以下幾點(diǎn)：
1、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育為青少年的學(xué)習(xí)提供了更為廣闊的平臺，這樣既可以獲取更多更豐富的信息、資料，還拓寬了青少年的求知途徑。
2、電子郵件可以在幾秒鐘內(nèi)偉遞到世界各個角落，相同的內(nèi)容可以同時發(fā)生送給許多人。喜歡使用網(wǎng)絡(luò)的`青少年運(yùn)用自己的智慧設(shè)計出精美的“電子賀卡”，不僅能體會創(chuàng)造的樂趣，而且可以在節(jié)日可朋友的生日時，通過電子郵件將電子賀卡送給朋友，增進(jìn)與朋友的感情，同時電子賀卡節(jié)省紙張，還有利于環(huán)境保護(hù)呢！
3、通過適量的電腦游戲還可以練習(xí)靈敏度、提高記憶力、加快打字速度。
壞的方面有以下幾點(diǎn)：
1、迷戀網(wǎng)上游戲，或經(jīng)常上網(wǎng)聊天會影響學(xué)習(xí)、視力、身體健康。
2、不健康的網(wǎng)站對小學(xué)生身心就會有所傷害，甚至有可能走向犯罪道路。
網(wǎng)絡(luò)是一個信息的寶庫，也是一個信息的垃圾場。有好的，也有壞的。我即認(rèn)為好，又認(rèn)為不好�？捶ㄕ婷�。唉！
矛盾作文 20
星期天，我去學(xué)《劍橋少兒英語》，和陳敏發(fā)生了矛盾。下午上課時，我和陳敏一桌，我聚精會神地聽課，手不經(jīng)意碰到什么東西，并且不自覺地把它弄到地上。在寫字母時，陳敏寫錯了，就找他的橡皮，可是怎么也找不到。忽然，陳敏看見地上自己的橡皮，很驚訝怎么會在地上呢？于是就把橡皮撿起來，對我說：這是不是你丟的？我想：剛才那東西一定是他的橡皮。于是只好說：對不起！是我丟的'。可是陳敏從我的話里體會到我是故意的。
于是，他想報復(fù)我。過了一會兒，他悄悄地拿起我的橡皮扔到了地上。我看了很生氣，大聲的罵了他一句：你想干什么？這時，老師聽到了我和陳敏的吵鬧聲，就罰我們站在教室后面的墻角。我們站了一會兒，覺得心理很不安。我想都是我的錯，應(yīng)該看看那東西，這樣就不會罰站了。終于挨到下課了，我走出教室，看見陳敏在玩，就走過去說：對不起！陳敏說：我也有錯，應(yīng)該相信你不是故意的。我問：為什么你相信我不是故意的。他回答說：因?yàn)樵蹅兪呛门笥选Ｎ冶魂惷舻脑捝钌畹馗袆恿�，同學(xué)之間發(fā)生矛盾很難免，只要互相幫助、諒解、寬容就能成為好朋友。
矛盾作文 21
晚上，大家都睡著了。在這夜深人靜的時候，書包里的文具和作業(yè)本們開始爭吵起來。苗條的鉛筆嘟著嘴巴說：“我最棒！小主人每天寫字都靠我呢！”
大塊頭的橡皮不服氣了，急忙反駁道：“文具盒里缺了我可不行！萬一小主人寫錯了字，就全靠我來幫助解決問題，我能夠改正錯誤，我最棒！”漂亮的尺子挺挺自己筆直的腰身，不緊不慢地說道：“我可以幫助筆畫出直直的線，誰敢和我比！”
蠟筆娃娃們急不可待地說：“我們能幫助小主人給畫涂上鮮艷的色彩，我們最美麗！”這時候，作業(yè)本們說話了：“小主人每天完成作業(yè)都靠我們，你們誰都沒有我們的用途大！”
大家一個個都爭得面紅耳赤，都認(rèn)為自己最棒！突然，一直一言不發(fā)的'字典公公發(fā)話了：“大家不要再爭吵了，你們都只說自己的長處，看不都別人的優(yōu)點(diǎn)�！甭犃俗值涔囊幌�，大家齊刷刷地低下了頭，羞愧不已。這時，尺子打破了一片沉默，率先說道：“我們從今以后不鬧矛盾，每人堅守自己的崗位，都做小主人的好幫手，大家說好嗎？”
“好———”大家異口同聲地回應(yīng)道。
從此，書包里的伙伴們再也沒有發(fā)生過爭吵，大家再也沒有鬧過矛盾了！
矛盾作文 22
在楚國的一個小鎮(zhèn)上，這兒熱鬧非凡，有賣冬瓜的，有賣大米的，還有賣玉石珍寶的，但要數(shù)最熱鬧的，還是那個賣矛賣盾的小販鋪。
“賣矛賣盾嘍！快來看，快來看！”一個楚國人得意地舉起他的盾牌說：“我這個盾吶，可什么東西都刺不破，據(jù)說還是某位大將打仗時用的呢！”說完又舉起自己的矛說：“這根矛可是好寶貝啊，可什么都能刺破，快來買啊！快來買��！好寶貝低價賣！低價賣！”周圍的群眾聽后也七嘴八舌的地談?wù)撈饋恚骸斑@個也不知道是不是真的”“對呀，說不定是個冒牌貨�！薄罢埓蠹疑园参鹪辍边@時一個哄亮的聲音響起，接著這人又轉(zhuǎn)頭對賣矛、盾的人說“小弟，就想問下，您的.矛和盾既然都是最好的，那如果把您的矛刺向您的盾又會發(fā)生什么呢？”說著他向眾人使了個眼色，眾人頓時哄堂大笑，那楚國人被說得滿臉通紅，支支吾吾得半天也說不出話來。
這個楚國人真是可笑，什么都刺不破的盾和什么都刺得破的矛怎么可能同時存在于一個世界上呢？我們可不能像這個楚國人一樣說話做事前后不一致，否則會出現(xiàn)相互抵觸的尷尷場面。
矛盾作文 23
李剛和張強(qiáng)發(fā)生了沖突，兩個人都保持沉默，互不理睬。李剛埋頭做作業(yè)，張強(qiáng)盯著窗外。窗外的操場上有一場激烈的籃球比賽。張強(qiáng)回憶起第一次在籃球場上遇到李剛的情景。當(dāng)時兩個人都在打籃球。這時候張強(qiáng)摔倒了，李剛把他送到醫(yī)務(wù)室包扎傷口。后來，他們成了好朋友，形影不離的`朋友。
但后來因?yàn)橐稽c(diǎn)矛盾，他們就不說話了。張強(qiáng)回憶了一下那個事件。那天李剛起的有點(diǎn)晚。他趕去學(xué)校的時候，忘記了每天和張強(qiáng)一起上學(xué)的約定。到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)張強(qiáng)還沒來，想起忘了找他。張強(qiáng)上課的時候到了，臉上一副生氣的樣子。下課后，李剛正要向張強(qiáng)道歉。這時，充滿怒火的張強(qiáng)大聲喊道：“你為什么一個人來？我等你好久了！還在找你！好吧，既然你不珍惜我們的友誼，我們從現(xiàn)在開始一刀兩斷！"
張強(qiáng)知道自己的錯誤。他想挽回他們的友誼，于是走過去向李剛道歉，示意和解。
就這樣，他們之間的關(guān)系恢復(fù)了。
我也從中知道，沖動的時候，不要發(fā)脾氣，靜下心來再分清事情。有時候，事情并不是你想的那樣。
矛盾作文 24
我很小時就有一個偉大的夢想，那就是——當(dāng)明星。
每次看電視劇里的明星，那個演技，那個動作，真是棒呆了！可是這個夢想，我從不敢告訴別人。因?yàn)榕聞e人嘲笑我，說我癡人說夢。
可從五年級起，我變得大膽了，不再怕別人嘲笑我，于是我說出了我的夢想。
我對媽媽說，“我想當(dāng)明星�！眿寢屔舷麓蛄苛艘环f：“嘖嘖嘖！你想當(dāng)明星，這絕對不可能！”我說：“為什么？我明明很好�。∧憧茨憧�！”媽媽說：“你先把書讀好，自然就可以了！”
每次總想努力學(xué)習(xí)，可自己又太懶，成天抱著手機(jī)，每當(dāng)我說一次我想當(dāng)膽星，媽媽就會立刻反駁道：“當(dāng)什么明星？就算當(dāng)明星也要先讀好書！人家趙麗穎是純正的農(nóng)村姑娘，沒有家族背景，也沒有勢力，人家靠的'是真正的實(shí)力！你以為明星這么好當(dāng)！”我不再對媽媽說什么我想當(dāng)明星，也不想對她再提任何關(guān)于明星的請求。
終于，我在同學(xué)群中，找到了支持我的人，她也支持我當(dāng)明星，我對她說，我要好好學(xué)習(xí)，靠自己的真正實(shí)力來當(dāng)童星。
我的明星夢就和媽媽產(chǎn)生了矛盾，雖然矛盾還在蔓延，但我一定要把矛盾化解！
矛盾作文 25
我經(jīng)常與媽媽發(fā)生矛盾，但每次我們都彼此原諒，重歸于好，這，這是愛。
那天晚上，我比平時都晚上床，媽媽讓我不要再看書，早點(diǎn)兒睡覺，但我又禁不住課外書夢幻般的誘惑，一如既往打開了書。正當(dāng)我沉醉在書海中的時候，媽媽卻不知不覺的悄悄走了過來，以迅雷不及掩耳之速抽掉了書，嚴(yán)厲地說：“快去睡覺！”我心中雖萬般不舍，但還是無奈的'鉆進(jìn)被子里。媽媽走后，我再次打開了書，可是媽媽還是發(fā)現(xiàn)了，關(guān)掉了燈，讓我無法在看書。我有些憤憤不平，叫道：“為什么不讓我看書？”媽媽淡淡的回答：“你明天還要上課！”這句話語氣雖不重但聲音中卻透露出一種威嚴(yán)的氣息。我不依不饒：“我要看書！”“不行！”媽媽被我激怒了，像一座即將噴發(fā)的火山，“再看你明天就不許去上課了！”出于對挨打的恐懼，我只好絕望的躺在床上，暗自啜泣。過了許久，媽媽帶著一臉歉意來到了我的房間，我背對著媽媽，不愿理他�！耙翐P(yáng)，對不起，我不該沖你發(fā)脾氣，我只是想讓你早點(diǎn)兒睡，以免影響明天上課才這樣的……”我讓背對著媽媽，但心中的堅冰卻漸漸融化。
矛盾作文 26
環(huán)境，是地球的表層，由空氣、水和巖石（包括土壤）構(gòu)成大氣圈、水圈、巖石圈，在這三個圈的交匯處是生物生存的生物圈。這四個圈在太陽能的作用下，進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動，使人類（生物）得以生存和發(fā)展。
據(jù)科學(xué)測定，人體血液中的60多種化學(xué)元素的含量比例，同地殼各種化學(xué)元素的`含量比例十分相似。這表明人是環(huán)境的產(chǎn)物。人類與環(huán)境的關(guān)系，還表現(xiàn)在人體的物質(zhì)和環(huán)境中的物質(zhì)進(jìn)行著交換的關(guān)系。比如，人體通過新陳代謝，吸入氧氣，呼出二氧化碳；喝清潔的水，吃豐富的食物，來維持人體的發(fā)育、生長和遺傳，這就使人體的物質(zhì)和環(huán)境中的物質(zhì)進(jìn)行著交換。如果這種平衡關(guān)系破壞了，將會危害人體健康。
人類為了生存、發(fā)展，要向環(huán)境索取資源。早期，由于人口稀少，人類對環(huán)境沒有什么明顯影響和損害。在相當(dāng)長的一段時間里，自然條件主宰著人類的命運(yùn)。到了"刀耕火種"時代，人類為了養(yǎng)活自己并生存、發(fā)展下去，開始?xì)Я珠_荒，這就在一定程度上破壞了環(huán)境。于是，出現(xiàn)了人為因素造成的環(huán)境問題。但因當(dāng)時生產(chǎn)力水平低，對環(huán)境的影響還不大。
矛盾作文 27
那只雞最終還是要被殺了。
外婆磨刀的聲音很大，像是故意的。隨后，她一手抓住雞脖子，要給雞放血。
屋里傳來妹妹的抽泣聲。弟弟撇撇嘴，悄聲對我說：“不就殺只雞嘛，有什么好哭的�！蔽覈@了口氣，不說話。
“幫我拿碗！”外婆瞪了弟弟一眼，語氣生硬地對他說。弟弟悻悻地拿出盛了鹽水的白瓷碗，放在地上。隱約的哭聲更響了些。
外婆是殺雞的'老手，那只雞在外婆的手上不聲不響地被放了血。我把弟弟拉走，“別看了，”我邊拉邊說，“哄哄妹妹去�！彼磺樵傅剡M(jìn)了門。這時候，妹妹的眼睛已經(jīng)哭得紅腫了，我忍不住說：“以后再買一只吧�！泵妹绵咴谘劭衾锏臏I水簌簌而下，再也控制不住了。
這只雞是外婆買來過年祭祀用的，在家里養(yǎng)了幾天。妹妹與那只雞玩耍得很開心，他們在院子里奔跑，風(fēng)揚(yáng)起她的碎發(fā)，在陽光下顯得那么耀眼。妹妹感情細(xì)膩，質(zhì)樸，與這只早已決定了命運(yùn)的雞產(chǎn)生了深厚的情誼。
只見外婆小心翼翼地捧著那碗雞血，放進(jìn)廚房。過年用來祭祀的雞是需要留“全雞”的，包括血。這時，妹妹哭得更兇了，我和弟弟手足無措，無從安慰。
妹妹阻止不了外婆殺雞，外婆也不會由著她的性子，改變早已決定的事情，這真是不可調(diào)和的矛盾啊。
矛盾作文 28
一年級上學(xué)期剛開學(xué)不久，一天下課時，我去找那是唯一的好朋友——陳睿琦。當(dāng)時陳睿琦正在跟她的另一個好朋友鄺子喬玩，看著她們玩得那么開心，我也想?yún)⑴c，就跑過去說：“我想和你們一起玩，可以嗎？”她們倆一起說：“這個游戲只能兩個人玩�！标愵ｇ又f：“我不想和你一起玩。”我很詫異，問道：“為什么你不想和我一起玩？”陳睿琦不回答我，我看著陳睿琦那一雙不情愿的'眼睛，又生氣又傷心，走開了。
過了幾天，我正在操場上散步，陳睿琦跑到我面前，說：“對不起，那天是我不對，不該拒絕你，其實(shí)那游戲不管多少人都能一起玩的�！蔽乙呀�(jīng)消氣了，說：“沒關(guān)系，我們一起去操場那邊玩吧！”陳睿琦點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了。我們走到操場那邊的時候，我還是忍不住問她：“現(xiàn)在你能不能告訴我那天為什么不跟我玩？”陳睿琦說：“那天我心情不太好，不想你知道�！本瓦@樣，我們倆就和好如初了。
通過這件事，我知道了：同學(xué)之間難免會有一些小矛盾，但是，我們要學(xué)會謙讓、體諒別人，這樣矛盾才會越來越少，二年（1）班才會越來越和諧。
矛盾作文 29
古時候有個楚國人，他既賣盾，又賣矛。他在街上的路邊停了下來，把東西擺好放在路邊。有人路過看了看，只是微微一笑；有人看了直搖頭；也有人見了便停了下來，拿起矛看了看，又拿起盾瞅了瞅，放下走了。那賣家看了高聲大喊道：“買東西嘍，買東西嘍！”“我家的盾，很堅固，什么東西都戳不破它。”那個路人聽了便停了下來，瞧了瞧又走了。
接著賣家又把矛拿出來，高聲喊道：“走過路過，不要錯過！好東西！好東西！……我的這個矛啊，你們絕對沒有見過！這個矛啊，可以把任何東西弄破！”有人聽了只是搖搖頭，有的人聽了捧腹大笑，有的人在那里指指點(diǎn)點(diǎn)，賣家想不通人們?yōu)槭裁匆笮δ�？便坐在那里沉思：大家為什么要笑呢？這到底是怎么一回事��？
有人問：“你這又賣矛，又賣盾的，到底是矛好，還是盾好呢？”“不如用你的矛戳你的'盾試試？”眾人一聽連聲叫好�？墒琴u家一聽心想：如果要是矛沒有戳破盾，那不就是說明矛不好嗎？如果要是矛戳破了盾，豈不是說明盾不好？這不是互相抵觸嗎？這兩個東西就不能同時存在。賣家想到這里，慚愧地低下了頭，一句話也說不上來了。
這個故事告訴我們，說話做事不能言過其實(shí)，要不然會自相矛盾的。
矛盾作文 30
馬連良是中國著名京劇表演藝術(shù)家。1922年，馬連良來到上海演出，其間，有一場他與白牡丹（荀慧生）合作演出的《打漁殺家》。當(dāng)時，宣傳的海報剛一貼出，買票者就蜂擁而來，大家都想一睹馬連良的精彩表演。
不過，就在馬連良準(zhǔn)備演出的前幾天，上海劇評界為了一件事爭論不休：小鑫培當(dāng)年在《打漁殺家》中飾演蕭恩時穿的什么鞋。一派說是“魚鱗灑鞋”，另一派卻說是“薄底靴子”，兩派為此大打筆墨官司，場面好不熱鬧。
馬連良明白問題有些棘手，他趕緊給人稱梨園“通天教主”的小瑤卿寫了一封信，詢問小鑫培演出時到底穿的什么鞋。小瑤卿在回信中表示：“譚先生雖然穿魚鱗灑鞋的`時候多，可也穿過薄底靴子，兩派的說法應(yīng)該都沒有問題�！笨戳嘶匦牛R連良心里一下子有了主意。
到了演出這天，馬連良飾演的蕭恩上場了，大伙全都將目光投到他的腳上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)馬連良穿的是魚鱗灑鞋。不過，等到蕭恩第二場出場時，大伙再往馬連良的腳底一瞅，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)換了薄底靴子。
就這樣，馬連良用這種鞋、靴兩穿的方法，機(jī)敏地為雙方調(diào)解了矛盾，不僅平息了這場爭論，而且顧到了雙方的面子。馬連良用心良苦，巧借“穿鞋”調(diào)解矛盾的做法，在上海更是傳為一段佳話。
矛盾作文 31
沒有矛盾的感覺不一定是好感覺。還不如把問題說出來，互相遷就解決，這才是真正思考長命百歲的表現(xiàn)。現(xiàn)在突然之間，所有的疑惑和委屈都有了答案，因?yàn)樽约翰粔蜿P(guān)心，所以沒必要用各種可能的方式去表示關(guān)心和照顧對方的感受。其實(shí)就是這樣。之前的'謎題都已經(jīng)回答了。
關(guān)系真的太微妙了。其實(shí)沒有其他感覺，也沒有不適應(yīng)。畢竟現(xiàn)在離這個時間只有9點(diǎn)了，他不會醒的。他每天11點(diǎn)才醒，所以11點(diǎn)前我不會打擾他。除了起床的時候告訴他，其他時間一直在等著起床，一直在想他早上睡覺的時候我發(fā)生了什么。然后等他起床，再把心里醞釀的事情咽回去。
旁邊一個人在說養(yǎng)猴子。哈哈哈，記得以前，他說他會有很多猴子在一起。笑的人畢竟不在乎。還好我沒把這個小笑話當(dāng)回事。但是昨天在談做普通朋友之前，也談過要孩子，還是拒絕了談要孩子。之前我跟他說我不會生孩子，當(dāng)然是生孩子之前，他也跟我說我一定要生孩子。畢竟他是他們家唯一的孩子。呵呵，我們都很自私，認(rèn)為自己是對的。
其實(shí)分開后能把和他分享的習(xí)慣裝在另一個人身上也不算幸運(yùn)，所以我也不想分享。就在這里，至少有個記號，至少有回應(yīng)和獎勵。
矛盾作文 32
矛盾時常發(fā)生，關(guān)鍵是要找到破解之策。瞧！今天爸爸媽媽因?yàn)橐患彝ガ嵤鲁沉似饋恚饔懈鞯牡览�，互不相讓。最后躲進(jìn)了不同的房間，不理對方了。
看著這種僵局，我很是著急。過了十分鐘，我突然計上心頭，終于想出一個天衣無縫的計劃；
到了晚上，我假惺惺地來到媽媽的房間，對她說：“這是爸爸說給您的一封道歉信，我記下來的，快看看！”又以迅雷不及掩耳之勢來到爸爸房間，對爸爸說：“這是媽媽給你說的道歉的話，她不好意思直接寫，我記下來的�！闭f完，我就逃到了自己房間。大約過了十分鐘，我聽到開門聲，爸爸媽媽各自走出房間。爸爸拿著信對媽媽說：“我這里有封信是給你的，兒子代我寫的。上午我說話太沖動，你不要生氣�！眿寢岓@訝地說：“�。∥疫@里也有一封同樣的信�！蔽叶阍陂T后聽到了，責(zé)備自己：遭了！我把自己辛辛苦苦寫的`信送錯了。這時候，我聽到客廳里反而開始陰轉(zhuǎn)晴了。他們明白了是我在“搗鬼”，媽媽對爸爸說“我們以后有事好好商量，別再讓兒子費(fèi)心了！”
爸爸拍著我的頭笑呵呵地說：“小諸葛，毛張飛，你一人都演了�！蔽业谝淮斡米约旱呐饬艘患彝ッ�，很有成就感，心里美滋滋的。
矛盾作文 33
在一條人來人往的大街上，一中年漢子，滿臉絡(luò)腮，手中抱著一支長矛和一張盾牌，在街上高聲吆喝著。漢子（左一把右一把的抹額頭上的汗珠）路過走過，千萬不要錯過，絕世好矛，看一眼連連點(diǎn)頭；看兩眼愛不釋手。
漢子（轉(zhuǎn)過身去）大家快來瞧一瞧，看一看。（隔了一陣，吆喝又起）汗子（高舉盾牌）傳世寶盾，行家打造，絕對堅固。老者（手捻白須，款款走上前來）你一會兒說你的矛好，一會兒又說你的盾好，究竟是哪一樣兵器略勝一籌呢？漢子（猶豫不決）我——我也不知——不知道��！老者何不拿你的.矛去刺你的盾，看一看到底是你的盾堅固，還是你的矛鋒利呢？
漢子（使勁搓著頭，臉漲的像豬肝一樣紅）我—我的這兩樣寶貝，它們是自家兄—兄弟，相互有靈性，它們從不窩里斗啊！圍觀者好漢，你就讓大伙開開眼，也算長個見識吧！漢子（語無倫次）你—你們到底買不買啊，我都說過了，他們是自家兄弟不買就趕緊走人。老者（扇著扇子）你是怕把你的兩樣兵器全部弄壞，騙不到人，然后賠的血本無歸吧。哈哈哈····（漢子招架不住，一溜煙跑了）
眾人一陣哄笑，陸續(xù)地散開了。
矛盾作文 34
你去了海南，海南……無論你最初打算去的時候是出于什么目的，卻連同把我的思念深深地帶走了。
我差點(diǎn)就忍不住講那些不負(fù)責(zé)任的'話，貌似已經(jīng)講了些許不該講的�？墒俏易罱K還是要忍住不是么�，F(xiàn)在感覺這樣真是諷刺，我到底在干些什么，于是到最后總是我一個人咀嚼悲傷，一個人自言自語，一個人收拾殘局。
我心不甘情不愿過了那么多天，一直在猶豫徘徊，我該怎么辦？要怎么去按壓住心底萌發(fā)的情愫？
看不見你的笑要我怎么睡得著？看不見你上線要我怎么安下那顆本已忐忑不安的心？習(xí)慣了那些以為沒什么的習(xí)慣，只是有你厚臉皮的搭訕是那么溫馨…白癡，求求你快回來好不好？小鹿覺得這兩個月既漫長又無奈，那么你回來會不會好些，我們說好的，要一起出去玩……
只是這樣子無遮攔的繼續(xù)下去，情況是不是變得更糟，我想真的那樣的話，鐵定糟透了。也突然發(fā)現(xiàn)，這么久，我竟然變得含蓄起來……
我心情很不好，遇到了很多不順心的事，想起來真是糾結(jié)。
寫不下去了，讓所有的事靠邊吧，我好想睡覺了，停止敲動鍵盤，猴子，晚安。
矛盾作文 35
沒有矛盾的感覺不一定是好感覺。還不如把問題說出來，互相遷就解決，這才是真正思考長命百歲的表現(xiàn)�，F(xiàn)在突然之間，所有的疑惑和委屈都有了答案，因?yàn)樽约翰粔蜿P(guān)心，所以沒必要用各種可能的方式去表示關(guān)心和照顧對方的感受。其實(shí)就是這樣。之前的謎題都已經(jīng)回答了。
關(guān)系真的太微妙了。其實(shí)沒有其他感覺，也沒有不適應(yīng)。畢竟現(xiàn)在離這個時間只有9點(diǎn)了，他不會醒的.。他每天11點(diǎn)才醒，所以11點(diǎn)前我不會打擾他。除了起床的時候告訴他，其他時間一直在等著起床，一直在想他早上睡覺的時候我發(fā)生了什么。然后等他起床，再把心里醞釀的事情咽回去。
旁邊一個人在說養(yǎng)猴子。哈哈哈，記得以前，他說他會有很多猴子在一起。笑的人畢竟不在乎。還好我沒把這個小笑話當(dāng)回事。但是昨天在談做普通朋友之前，也談過要孩子，還是拒絕了談要孩子。之前我跟他說我不會生孩子，當(dāng)然是生孩子之前，他也跟我說我一定要生孩子。畢竟他是他們家唯一的孩子。呵呵，我們都很自私，認(rèn)為自己是對的。
其實(shí)分開后能把和他分享的習(xí)慣裝在另一個人身上也不算幸運(yùn)，所以我也不想分享。就在這里，至少有個記號，至少有回應(yīng)和獎勵。
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