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書的作文400字三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的書的作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。
書的作文400字 篇1
從小到大,我喜歡的書種類很多,比如有那些搞笑的阿衰和漫畫之類的書,還有神話版的西游記和現(xiàn)在有了作文班老師的推薦,我發(fā)現(xiàn)最近喜歡的書是:《查理與巧克力工廠》看了這本書之后令我念念不忘,里面的故事告訴我,心中要有夢(mèng)想就得努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
這本書最精彩的部分是:第五、六、七、八、九、十、十一這幾個(gè)小故事,這七個(gè)最精彩的'故事分別是:金獎(jiǎng)卷、金獎(jiǎng)卷的頭兩名得主、查理生日、又有兩張金獎(jiǎng)卷找到了、約瑟夫爺爺孤注一擲、一家人開始挨餓、奇跡。
這本書讓我從一開始就喜歡上了他,查理一家從貧窮到幸福的一個(gè)過程,金獎(jiǎng)卷五名得主,除了查理,其他人都愛貪吃,貪婪,邪惡而被懲罰,一個(gè)是被吸到了玻璃管里,還有一個(gè)變成了烏飯漿果,第三個(gè)去了垃圾箱,第四個(gè)送到了電視臺(tái)的傳送帶,最后查理有了吃不完的巧克力。
本書主要內(nèi)容就是表現(xiàn)了,里面的人笨和貪心,整部書故事告訴我們不要貪心,不要貪婪,不做邪惡事,就不會(huì)被懲罰,至少我是這樣理解的。
這就是我最喜歡這本書的原因,現(xiàn)在我還經(jīng)常回憶里面的故事情節(jié),有時(shí)還會(huì)拿起翻閱看看,有點(diǎn)百看不厭的感覺。這本出名的書大概不少同學(xué)都看過,如果沒看過,我強(qiáng)烈給大家推薦這本書。自我感覺是書中的精品,值得大家閱讀。
書的作文400字 篇2
從我牙牙學(xué)語的那一刻起, 彩色圖畫就伴我成長,書從此成為了我形影不離的好伙伴。書,給了我知識(shí),給了我快樂,給了我動(dòng)力。我熱愛我的好伙伴!
書是一望無際的知識(shí)海洋。每當(dāng)我拿起書本時(shí),都會(huì)為里面的故事而感動(dòng)——《賣火柴的小女孩》中小女孩的命運(yùn)是那么悲慘,我為她而流淚;《烏鴉吃肉》中狡猾的'狐貍,我為之而憤怒;《阿凡提的故事》中的阿凡提是那么聰明,戲弄財(cái)主時(shí),我為之由衷高興……
我們要多讀書,書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。書,記載了我們文明的大世界;書,描繪了神秘的海底海洋世界,記載了古埃及的金字塔,繪制了美麗的水光山色,闡釋了各種奇妙的景觀……
有許許多多鄉(xiāng)村的孩子,沒見過什么世界,他們便努力地讀書,之后就走出了鄉(xiāng)村。走出鄉(xiāng)村的他們對(duì)鄉(xiāng)村的孩子說,只要努力讀書、學(xué)習(xí),就一定可以走出去,見到外面精彩世界。這就是書給予鄉(xiāng)村孩子的動(dòng)力。
書是人類進(jìn)步的階梯,是實(shí)現(xiàn)人類理想的動(dòng)力,是人類理想騰飛的翅膀。我們一定要時(shí)時(shí)與書為伴,多讀書,讀好書,在書中描繪燦爛人生,實(shí)現(xiàn)我們多彩夢(mèng)想!
——當(dāng)陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(二)班:謝明珂
書的作文400字 篇3
因?yàn)橛W(xué)校是九年一貫制學(xué)校,又是五四制,也就是說和我同齡的孩子在忙著小學(xué)畢業(yè)考和小升初的時(shí)候我已經(jīng)四年制初一快畢業(yè)了。我們五年級(jí)小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候并沒有發(fā)畢業(yè)證,大家都認(rèn)為小初連讀不發(fā)也是情理當(dāng)中的。
沒想到前幾天龐老師通知我們準(zhǔn)備照片,昨天下午當(dāng)我從龐老師手中接過有著大紅封皮,上面燙金印著《北京市小學(xué)畢業(yè)證書》幾個(gè)大字的本子時(shí),突然有了獨(dú)特的存在感。
想起了六年前的自己身高還不到現(xiàn)在的三分之二,天真幼稚、懵懵懂懂。
六年來,是老師們不辭辛勞地教導(dǎo)著我們,潛移默化地影響我們。不僅讓我們有了知識(shí)的增長,更讓我們有了明確的方向感,讓我們有了不斷超越自我的使命感。
是家長一天天接送我們,分分秒秒的陪伴我們,讓我們不僅在書本上,在課堂上能獲得成長,也在生活中善于捕捉、學(xué)會(huì)處理多元信息。
六年的生活里,我有成功的喜悅,也有失敗的.沮喪,我學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)。面對(duì)自己,面對(duì)自己所經(jīng)歷的事物,面對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)與不足。
接過這個(gè)畢業(yè)證,我感覺到了時(shí)光的飛快,通過六年的學(xué)習(xí)我已初步認(rèn)識(shí)了這個(gè)可愛的世界。還有更多的未知要去認(rèn)識(shí),去體驗(yàn),去探索。我一定會(huì)珍惜時(shí)間,去發(fā)現(xiàn)更美好的未來!
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