以雪花為觀察對象的小學作文

　　導語：紛紛揚揚的雪花漫天飛舞。捧著落在我手心的雪花細細觀賞。猶如猛然仙境一般。以下是小編為大家收集的幾篇以雪花為觀察對象的小學的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。

　　以雪花為觀察對象的小學作文【一】

　　今天，下了一場鵝毛大雪，也是今年的第一場動雪，雪花像一片片羽毛從空中翩翩起舞，雪花又像一個個小降落傘從天而降，漂亮極了。過了一會兒，我從教室的窗戶上向外一看，毛茸茸的雪花就鋪滿了半個操場，操場上白茫茫的一片，像鋪了一條白地毯。

　　放學后，我剛出校門，寒風帶著雪花打在了我的臉上，我感覺好像把冰塊放在了我的臉上，冰冰的.!校門外的小樹枝上有許多小雪花，就像給小樹穿上了一件雪白的外套。

　　從中我想到了一個問題：雪花有什么作用?我就去查資料，它可以凈化空氣，殺死病菌，讓我們少患感冒。它還能凍死表層越冬的害蟲，也給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來好處。所以又有一句農(nóng)諺“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”

　　啊!我愛雪花。

　　以雪花為觀察對象的小學作文【二】

　　忽然，天空中出現(xiàn)了白色的小點，它們陸續(xù)落在沉睡已久的大地上。是雪花，一朵朵雪花盤旋著慢慢地落入地面，漸漸堆成了一塊塊雪地，大地上 添上了白色的點綴。雪花越飄越多，把萬物全變成了潔白無暇的“玉雕”隨著雪花帶來的潔白，大地也變得精神起來，處處是人們的微笑，人們的歡樂。

　　我打開綠色框架的玻璃窗，伸出了雙手。一片雪花輕柔地落在了我的'手心。雪花是如此的渺小卻又是如此的精致、美麗。呈放射形的六根冰支架上圍著七圈六邊形，支架的頂端是一個個凸出的小球。若是細心觀察，會發(fā)現(xiàn)雪花上布滿了回旋的小紋，小紋中還夾著小的氣泡。這樣精美的雪花是染和花朵都無法與它媲美的。捏我手中的，不再是一朵雪花，而是一個無法替代的寶貝啊!

　　稍稍思考，雪花便無聲無息的逝去了，它融在我的手心里，化成了一滴閃著亮光的水珠。一片片潔白的雪花在寒風中飄動著，好似一只只翩翩飛舞的白蝶，在空中嬉戲游玩。然而美麗的畫面只能是短暫的，它漸漸的落入大地消失不見了。或許，你會為它匆匆離去覺得傷感，但是，落地的最后一刻，它笑了，高興的笑了，萬物在它們默默的滋潤下又將迎來新的春天。

　　啊!請讓我也來喚醒人們的春天吧!

　　我感覺自己仿佛化作了一朵晶瑩透亮的雪花，默默投入了大地的懷抱。也許千年以后，有人會和我一般，望著雪花落入地下，不禁感嘆：“默默而來，且又默默的去，卻毫不猶豫，是多么的執(zhí)著啊!”

　　以雪花為觀察對象的小學作文【三】

　　早讀課上，我正在教室里讀課文的時候，只聽見走廊上有幾個男生在叫道：“下雪了!下雪了!”我的心“嘣”了一聲，往外面一看，果然下起了大雪，這時的我，立馬跑了出去，站在走廊上看著這場大雪，甚至有些男生都把陽臺上的.雪堆積起來，做了一個大圓球呢!

　　不一會兒，我正向窗外看，只見雪一片片落在房頂上，像是給房頂鋪上了白衣服一樣，車子上也是一片雪白，像是給車子戴上了一頂白帽子。只見有些小朋友頭上已經(jīng)有一朵朵小雪花了。

　　課間到了，王老師帶著我們下了樓，一到下面，只見一棵樹已經(jīng)有點彎了，是因為上面的那些雪實在是太多了，只見大雪還在不停地下著，沒有消頓的現(xiàn)象，這可樂壞了我們，讓人不由想起“瑞雪兆豐年”時明年那一片豐收的場景，一眼望過去，只見一片蒼白，像是夸父在那白色的大蛋里，一片混沌。

　　到了樓下，我們用箭一樣的速度跑向了操場，一腳踩上去，有我的一只鞋那么深，連褲子也濕了，我用手去抓了一把，冰冰的，濕濕的，一陣涼氣直逼胸口，我倒抽了一口氣，玩得更猛了，同學們堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎，只覺著手都僵硬了，不一會兒手全紅了，看著手上的那堆雪，像冰激凌，又像棉花糖真想吃一口，只見剛飄落到手心上的那一片片六角型的雪花，小的比指甲蓋還小，大的比花瓣還要大呢!我又吃了一小口，有點苦苦的味道。

　　我真想一直在這里玩，真喜歡這突如其來的大雪!

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