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消毒的作文

時間:2024-07-15 13:31:29 昌升 400字 我要投稿
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消毒的作文(精選15篇)

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的消毒的作文(精選8篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

消毒的作文(精選15篇)

  消毒的作文 1

  每天放學后,一個戴紅領(lǐng)巾的小男孩,走到年級辦公室,戴上口罩和膠皮手套,提著小噴霧器,把教室內(nèi)外認真地噴灑一遍……

  這個小男孩就是我——班主任消毒工作的小助手。

  班主任兼我們班的語文課,每天除了備課、上課、批改作業(yè),還要找人談話,輔導同學;家里80多歲的父親臥病在床,也需要他照顧。自從開始防控甲型HIN1流感以來,他還要到學?倓(wù)處領(lǐng)取“84消毒液”,對班級進行消毒。為了增強同學們的體質(zhì),他還堅持帶著我們晨跑,利用活動課時間組織同學們打籃球、羽毛球,策劃跳繩比賽和年級籃球賽……作為班長的我,看他實在太忙了,總想?yún)f(xié)助他做點什么。他幾次給教室消毒我都看著,覺得我也能做好,于是主動要求完成這項工作。他開始遲疑一下,看我很堅決,就同意了。

  為了不影響我們下午和第二天上課,每天放學后,我先提醒坐在窗子下的同學,打開幾面窗子。然后就到年級辦公室,擰開小噴霧器的噴頭,注水到瓶頸,再往里面注入“84消毒液”,擰好噴頭。我細心地提著小噴霧器,先噴灑教室的門窗,再噴灑講桌和課桌的'桌面,最后噴灑地面。等這一切都做完后,我把小噴霧器放好,離開學校。

  星期一升國旗儀式結(jié)束后,校長向全校師生表揚了我們班,說我們班的消毒工作及時,選擇的時間合理,號召全校各個班級都向我們班學習。我聽了,心里美滋滋的,因為這榮譽也有我的一份。

  消毒的作文 2

  在我餐廳的一角,端正地站著一臺雙門餐具—消毒柜,這是不久前爸爸從百貨大樓購買的。

  雙門消毒柜呈長方體,小圓弧門,隱形拉手?雌饋砻烙^大方,別具一格。柜門的表面嵌著幾株柔嫩的水草圖案,一條栩栩如生的金魚似乎還在水草里歡快的穿梭嬉戲,再加上底部一排乳白色的按鍵陪襯,就像給消毒柜披上了一件美麗的.外衣。

  消毒柜分為上下兩層,結(jié)構(gòu)合理,包括層架、筷架、紅外線發(fā)熱管、臭氧發(fā)生器等部件。下層以高溫方式進行消毒,上層則利用臭氧氣消毒。

  自從這臺消毒柜成為我家的一員之后,可幫了不少大忙。以往,我們家在宴請親朋好友之后,面對積成小山的餐具,總會為如何消毒而發(fā)愁。現(xiàn)在呢,只要把干凈的餐具放入柜中,接通電源,按啟開關(guān),消毒柜便會自動進行消毒,約過20分鐘,便可取出無菌而又熱乎乎的餐具了,既方便又快捷。就連以前最難對付的塑料餐具也不用發(fā)愁了。消毒柜不但可以對餐具消毒,也能對水果消毒,還能保溫飯菜。

  爸爸媽媽得意地說:“有了消毒柜,細菌通通死光!”

  隨著人們生活水平的提高,愿“綠色朋友”—雙門餐具消毒柜能走進更多的家庭。

  消毒的作文 3

  我吃過早飯,看到媽媽全副武裝要給院子消毒,看著媽媽手里拿的消毒工具我很好奇,我也想給院子消毒,就對媽媽說:媽媽,讓我給院子消毒吧。媽媽很勉強同意了。

  媽媽說:我先把消毒水兌好,媽媽說著就按照消毒液的比例說明先往水壺里接900ml的水,再倒進水壺里100ml消毒液,然后把壺的蓋子蓋上,擰緊。消毒準備工作就完成了。接著又看到媽媽先給水壺壓氣兒,然后按閥門,水壺里的水就能噴出來了。

  我學著媽媽的樣按著閥門,抓著手柄,開始給院子噴消毒水,我橫著噴,豎著噴,等噴不出來的`時候,就再給水壺壓氣兒,很快我就把院里每個角落都噴了消毒水了。然后,消毒壺里還剩好多消毒水,媽媽讓我把衛(wèi)生間和洗手間里也噴一噴消毒水,我已經(jīng)很熟練的掌握了噴灑的技巧了,壓氣,握手柄,沒過一小會兒,我就把衛(wèi)生間、洗手間里都噴完了。壺里的消毒水剛好噴完。這時聽到媽媽喊我說:消完毒記得洗洗手。

  我很快地洗完了手,跑到媽媽身邊告訴她我已經(jīng)完成了給院子消毒的任務(wù),媽媽看到我出了汗,遞給我一個消好的蘋果然說:給你的獎勵,快休息一會,我大口大口的吃著蘋果,感覺今天的蘋果特別的甜!

  消毒的作文 4

  在我家飯廳的一角,端正地放著一臺雙門餐具消毒柜,這是不久前爸爸從百貨大樓購買的。

  雙門消毒柜美觀大方,呈長方形。小圓弧門、隱形拉手別具一格,柜門的表面嵌著幾株柔嫩、高雅的水草圖案,一條栩栩如生的全魚似乎在水草中穿梭游動,加上底部一排乳白色的按鍵的陪襯,就像給消毒柜披上了一件美麗的外衣。

  消毒柜分為上下兩層,結(jié)構(gòu)合理,包括層架、筷架、紅外線、發(fā)熱管、臭氧發(fā)生器等部件。下層以高溫方式進行消毒。

  上層則利用臭氧消毒。

  自從這臺消毒柜進入我家之后,可幫了不少大忙。以往我們家在宴請親朋好友之后,面對堆積成小山的餐具,總會為如何消毒而犯愁。現(xiàn)在呢,只要把洗凈的餐具放入柜中,接通電源,按動開關(guān),消毒柜便會自動進行消毒,約過⒛分鐘之后,便可取出無菌而又熱乎乎的`餐具了,既方便又省事。就連先前最難應(yīng)付的塑料餐具,通過臭氧的消毒,也用不著發(fā)愁了。消毒柜不但可以消毒餐具,也能消毒水果,還能保溫飯萊。爸爸媽媽常笑著說:“有了消毒柜,細菌死光光!”

  隨著人們生活水平的提高,愿雙門餐具消毒柜能走進更多的家庭!

  消毒的作文 5

  消毒水里含有漂白劑,能將東西漂白,你聽說過嗎?本人可是有親身經(jīng)歷的哦!

  那是星期三的下午,我寫完作文后,把本子展開放在桌子上,就去外面做操了,這時,我們學校里的一位叔叔來教室噴灑消毒水。我們做完操后,回到教室,看到我的本子是展開的,我心里一驚,心想:我的本子上不會灑上消毒水了吧。當時教室里的燈光有些暗,我看了一下,并沒有看出什么。我把本子放進了書包里,聽老師布置作業(yè);氐綃寢尩霓k公室后,我把本子拿了出來,仔細一看,哎呀,作業(yè)上怎么有那么多小白點呀,有的小白點已經(jīng)把上面的字全蓋住了,看起來讓人起雞皮疙瘩。

  我拿著紅筆、本子去找媽媽該作文,果然不出我所料,媽媽先是“啊”的一聲尖叫,然后又問我為什么會成這樣,我把事情的經(jīng)過給她講了講。然后我問媽媽這是怎么回事呀,媽媽說這是消毒水搞的鬼,至于為什么,媽媽也不是很清楚。

  我上網(wǎng)查了查,原來消毒水的主要成分是次氯酸鈉,它有殺菌和漂白的作用,把消毒水灑到有顏色的'衣服、本子、書等物體上面,這些東西原來有顏色的地方就會變白。我們可以用消毒水來洗白色的衣服,把衣服洗的更白呢。

  雖然消毒水把我寫的作文上的很多字漂白了,我得重新把這些字再寫一遍,但是我很高興,因為我發(fā)現(xiàn)了消毒水不但能消毒,還能漂白東西呢。

  消毒的作文 6

  每個孩子的童年,一定都會有許許多多或是有趣的或是難忘的或是可笑的事情發(fā)生,而那些過往都是我們最珍貴的回憶。

  記得那年夏季,天氣酷熱,家里像個大蒸籠似的。要不是幼兒園放假,我才不愿呆在家里呢。我趴在地板上畫畫,雖然比坐在書桌前涼爽一些,但豆大的汗珠還是不斷地從我臉上掉下來。我忽然想起來,媽媽昨天不是買了一箱子的冰棒嗎?正好拿來嘗嘗,也借機涼快涼快。于是我快速爬起來,跑到冰箱前。由于個子太小,力氣也就小,費了好大的勁才打開冰箱門,拿出一根棒冰,撕掉包裝剛想吃,忽然想起來,我們每次吃水果的時候,媽媽不是都要消消毒嗎?說是這樣對身體好。我也給冰棒消消毒吧,于是拿來一碗冷水,把冰棒放進去,讓它先泡一泡,然后又安心地畫我的畫去了。

  時間過得真快,一眨眼一個小時過去了,我來看看消毒進展如何。走進廚房一看,碗里只剩下一些水和冰棒棍了。我心想,哼,一定是隔壁的貓偷吃了,上次就是它偷吃了我家的魚!看我不找它算賬!于是我拿起一支玩具槍,氣勢洶洶地走出家門,剛出門就碰上了回家的.媽媽,問我干什么去。我把事情的經(jīng)過詳細地對媽媽說了一遍,媽媽忍不住笑了,“傻孩子,沒人偷你的棒冰,是它自己溶化了。”我不好意思地笑了,差點冤枉了人家小貓呢。

  哦,美好的童年,傻傻的事!

  消毒的作文 7

  每當我看見洗手液的時候,我總會禁不住哈哈大笑,回想起我之前所做過的那件傻事。那件事使我的印象尤其深刻。

  記得四五歲那年,我還小,不懂事。每當我聽說醫(yī)生那妙手回春的治療本領(lǐng)時,我總會幻想著自己也穿著白大褂,拿著注射器,那一個身影可真帥。〔贿^,我又想了想,醫(yī)生可不能沒有藥!我就這樣想來想去,不知怎的,就看到了衛(wèi)生間里的洗手液。我突然萌生了一個想法:大人們都說洗手液能殺死很多細菌。那么,如果能殺死我肚子里的細菌,那我豈不是能長生不老啦!爸爸媽媽都夸自己聰明,居然想不到這個簡單的.方法,那我豈不是“神童”啦!

  說干就干,我立馬沖進衛(wèi)生間里,因為我還太小,不夠高,所以連洗臉盆都夠不著怎么辦呢?沒辦法拿到洗手液,這樣我就不能長生不老了?扇绻尠职謰寢屇,萬一他們不讓我用這個“絕妙”的方法呢?我可是急得抓耳撓腮,恨不得立馬讓自己長高幾米。咦?長高幾米?啊。坑兄饕饬,看來我真是一個“神童”。∥艺凑醋韵。于是,我沖到客廳,拿了一張我能舉起的一張小板凳,使出了吃奶的勁,才把他搬到衛(wèi)生巾里。啊啊!我“完美”的主意馬上就要大功告成啦!我立馬爬上小板凳,正正好夠到著洗手液。我迫不及待地擠了一點洗手液,放到嘴巴里嘗一嘗味道。這味道可真怪,使我忍不住想要一口氣嘩啦啦地吐光?砂职謰寢尳(jīng)常教育我們良藥苦口。算了,為了長生不老,拼了!于是我一口氣把手掌心里的洗手液全都吃了。

  過了幾分鐘,我感到肚子異常的疼痛,我想可能是洗手液與我肚子里的細菌決斗吧!稍大些,我也明白洗手液是不能吃的,每當想起這件事時,為了不讓別人追問我,我都會忍住不笑,想著當時我想出的自我安慰的理由:世界上重大的猜測與猜想,一定會有人為了去證實而付出代價。

  消毒的作文 8

  在生活的舞臺上,消毒是一位默默守護的衛(wèi)士,為我們的健康筑起了一道堅固的防線。

  消毒,這個看似簡單的動作,卻蘊含著巨大的力量。在醫(yī)院里,醫(yī)護人員嚴謹?shù)貙︶t(yī)療器械、病房進行消毒,他們深知,每一次的消毒都是在與病菌作戰(zhàn),是為了給患者創(chuàng)造一個安全、無菌的治療環(huán)境。那些刺鼻的消毒水味道,是生命的希望之香。

  學校也是消毒的重要場所。每天放學后,工作人員會認真地對教室的桌椅、黑板、地面進行消毒。這不僅是為了保護學生們的身體健康,更是為了讓他們能夠在一個干凈、衛(wèi)生的環(huán)境中安心學習,追逐夢想。

  家庭中的`消毒同樣不可忽視。我們會定期對餐具、家具、衛(wèi)生間進行消毒,以消除潛在的病菌威脅。在特殊時期,比如流感高發(fā)期,更是會增加消毒的頻率,守護家人的健康。

  消毒,是一種責任,是對生命的尊重。它雖然看不見、摸不著,但卻能讓我們在不知不覺中遠離疾病的侵襲。

  讓我們重視消毒,用這一簡單而有效的方式,為自己和他人創(chuàng)造一個健康、美好的生活空間。

  消毒的作文 9

  消毒,這個在日常生活中常常被提及的詞匯,卻有著至關(guān)重要的作用。

  當我們走進商場、超市,會發(fā)現(xiàn)工作人員會定時對公共區(qū)域進行消毒。電梯按鈕、扶手、購物車,這些人們頻繁接觸的地方,都在消毒的“保護圈”內(nèi)。這看似平常的舉動,實則為每一位顧客提供了一份安心。

  在社區(qū)里,消毒工作也從未停歇。樓道、垃圾桶、健身器材,經(jīng)過消毒,讓居民們的生活環(huán)境更加安全、整潔。特別是在疫情期間,社區(qū)工作者們背著沉重的消毒設(shè)備,穿梭在小區(qū)的'各個角落,他們的身影成為了居民心中最溫暖的依靠。

  消毒不僅在公共場所發(fā)揮著重要作用,在我們的日常生活中也不可或缺。我們會用消毒水擦拭家具、清洗衣物,以殺滅可能存在的細菌和病毒。

  消毒,就像是一位無聲的守護者,默默地為我們的生活保駕護航。它雖然平凡,卻能在關(guān)鍵時刻發(fā)揮巨大的作用,讓我們遠離疾病,享受健康、美好的生活。

  消毒的作文 10

  在我們的生活中,有一個看似微不足道,卻意義重大的行動——消毒。

  消毒,是對細菌和病毒的宣戰(zhàn)。當我們拿起消毒噴霧,對著房間的每一個角落噴灑時,仿佛能看到那些潛在的威脅在一點點消失。廚房的臺面、衛(wèi)生間的角落,經(jīng)過消毒,變得更加干凈、衛(wèi)生。

  在學校里,每天放學后的消毒工作是保障師生健康的重要環(huán)節(jié)。課桌椅、黑板擦、門窗把手,一處都不放過。這不僅是為了預(yù)防常見的傳染病,更是為了給同學們創(chuàng)造一個安心學習的環(huán)境。

  消毒也不僅僅局限于物體表面。我們的雙手,在接觸了各種物品后,也需要及時消毒。這一個小小的動作,可以避免病菌的.傳播,保護自己和他人的健康。

  雖然消毒只是一個簡單的行為,但它卻蘊含著對健康的關(guān)注和對生活的熱愛。讓我們堅持做好消毒工作,用這小小的行動,為自己和身邊的人創(chuàng)造一個更安全、更美好的世界。

  消毒的作文 11

  在追求健康的道路上,消毒是我們不可或缺的秘訣。

  消毒,就像是一場無聲的戰(zhàn)斗。它在我們看不見的地方,與細菌和病毒展開激烈的較量。每當我們用消毒水擦拭桌面,用紫外線燈照射房間,都是在為自己和家人創(chuàng)造一個無菌的環(huán)境。

  在醫(yī)院,消毒更是至關(guān)重要。手術(shù)器械、病房、醫(yī)護人員的雙手,都經(jīng)過嚴格的消毒程序,以確;颊卟皇芨腥。這種嚴謹?shù)南敬胧菍ι淖鹬睾捅Wo。

  日常生活中,我們也不能忽視消毒的重要性。定期給衣物消毒,可以殺滅螨蟲和細菌;對餐具進行高溫消毒,能有效預(yù)防腸道疾病。

  消毒不僅僅是一種行為,更是一種生活態(tài)度。它提醒我們要時刻保持對健康的'警惕,關(guān)注生活中的每一個細節(jié)。

  讓我們把消毒融入日常生活,用這一簡單而有效的方式,呵護我們的健康,迎接美好的每一天。

  消毒的作文 12

  在生活的舞臺上,消毒是一位默默的守護者,時刻保衛(wèi)著我們的健康。

  當我們身處公共交通工具中,那些經(jīng)過消毒的扶手和座椅,為我們的出行增添了一份安心。工作人員辛勤地噴灑消毒水,擦拭每一個角落,讓細菌和病毒無處藏身。

  在幼兒園里,老師們細心地為玩具、滑梯等游樂設(shè)施消毒,讓孩子們能夠在一個安全、清潔的環(huán)境中快樂地玩耍和成長。每一次的消毒,都是對孩子們稚嫩身體的呵護。

  家庭中的消毒也同樣重要。我們會定期對家居環(huán)境進行全面消毒,從臥室到客廳,從廚房到衛(wèi)生間。這不僅能保持家庭的整潔,更能預(yù)防疾病的傳播。

  消毒,雖然只是一個簡單的動作,卻蘊含著對生命的'關(guān)愛和對健康的執(zhí)著追求。它是我們生活中不可或缺的一部分,讓我們在它的守護下,享受健康、幸福的生活。

  消毒的作文 13

  在我們的日常生活中,有一位無聲的安全衛(wèi)士,那就是消毒。

  消毒,這個看似平凡的行為,卻有著不平凡的意義。當我們走進餐廳,看到服務(wù)員認真地對餐桌和餐具進行消毒,我們可以放心地享受美食,因為知道這里是經(jīng)過消毒處理的衛(wèi)生環(huán)境。

  在酒店,客房的清潔人員會仔細地對房間的各個角落進行消毒,從床鋪到衛(wèi)生間,從窗臺到地板,每一處都不放過。這讓旅客在疲憊的旅途中能有一個安心休息的地方。

  在圖書館、博物館等公共場所,定期的消毒工作能夠保護珍貴的書籍和文物,同時也為參觀者提供了一個健康的.環(huán)境。

  消毒不僅保障了我們的身體健康,還讓我們的生活更加舒適和安心。讓我們重視消毒工作,讓這位安全衛(wèi)士一直守護著我們的生活。

  消毒的作文 14

  消毒,這個簡單而又關(guān)鍵的行動,宛如一盞明燈,在健康的道路上為我們照亮前行的方向。

  當一場疫情席卷而來,消毒成為了我們對抗病毒的有力武器。街道上,社區(qū)里,彌漫著消毒水的味道,那是一種讓人安心的氣息。工作人員背著沉重的消毒設(shè)備,穿梭于大街小巷,不放過任何一個角落,他們用汗水和努力為我們筑起了一道堅固的防護墻。

  在學校,每日的消毒工作成為了保障師生安全的重要環(huán)節(jié)。教室、走廊、食堂,每一處都經(jīng)過精心的消毒處理,為學生們創(chuàng)造了一個安全的學習環(huán)境,讓知識的傳播不受病毒的干擾。

  家庭中,我們也積極參與消毒行動。對門把手、水龍頭、遙控器等頻繁接觸的物品進行消毒,成為了日常生活的一部分。這看似微小的舉動,卻為家人的'健康增添了一份保障。

  消毒,雖然只是一個簡單的動作,但它承載著我們對健康的渴望和對生活的熱愛。讓我們堅持做好消毒工作,為健康點亮這盞永不熄滅的明燈。

  消毒的作文 15

  在生活的舞臺上,有一場無聲的戰(zhàn)役正在悄然進行,那就是消毒。它雖然沒有硝煙彌漫,沒有激烈的沖突,但卻在默默地捍衛(wèi)著我們的健康。

  消毒,這個看似平常的舉動,實則蘊含著巨大的力量。它就像是一位隱形的衛(wèi)士,時刻守護在我們身邊,為我們驅(qū)散潛在的威脅。

  在醫(yī)院的病房里,消毒是每日必不可少的工作。醫(yī)護人員們一絲不茍地擦拭著每一個角落,用消毒水消除病菌的藏身之處。從病床的扶手到醫(yī)療器械,每一寸地方都經(jīng)過精心處理,為患者提供了一個相對無菌的環(huán)境,增加了他們戰(zhàn)勝病魔的'希望。

  學校里,消毒也同樣重要。教室、食堂、宿舍,這些學生們頻繁活動的場所,都需要定期進行嚴格的消毒。特別是在傳染病高發(fā)的季節(jié),消毒工作更是不能有絲毫懈怠。它為學生們創(chuàng)造了一個安全的學習和生活空間,讓他們能夠茁壯成長。

  在公共交通中,消毒也在默默發(fā)揮作用。地鐵的車廂、公交車的座椅和扶手,經(jīng)過消毒處理,降低了病毒傳播的風險,讓人們的出行更加安心。

  家庭中,我們也會進行各種消毒措施。對餐具進行高溫消毒,用消毒水清潔地板和家具表面,這些日常的消毒行為,為家人的健康提供了保障。

  消毒不僅僅是一種行為,更是一種責任,一種對自己和他人健康的尊重。在這場無聲的戰(zhàn)役中,每一次的消毒都是一次有力的出擊,讓病菌無處可逃。

  讓我們重視消毒,讓它成為我們生活中的習慣。因為每一次的消毒,都是在為健康加分,都是在為美好的生活奠定堅實的基礎(chǔ)。

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