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禮儀的作文400字

時間:2022-11-29 09:27:14 400字 我要投稿

精選禮儀的作文400字5篇

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的禮儀的作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。

精選禮儀的作文400字5篇

禮儀的作文400字 篇1

  一個講禮貌,有教養(yǎng)的孩子。應該做到以下幾點:1、守時;2、耐心傾聽;3、尊重別人;4、信守諾言;5、謙虛;6、富有同情心。正因為如此,我們中國才被稱為“禮儀之邦”。可是身為中化兒女的我,卻沒有做到。例如:守時。

  在期末考試的前幾天,我和我的同班同學――小珊,約好星期六的下午2點之前準時到她家去玩?墒堑搅诵瞧诹,我一早起來就和父母商量,說我下午要去同學家玩……可我的話還沒說完,就被我的父母一口回絕了。因此那一天我就沒有出過一次門,也因此我對她失了約……

  我不僅在這一方面沒有做好,而且在耐心傾聽這一方面也沒有做好。

  每一次,老師在講課的時候,我總是走神、開小差,根本就沒有認真聽講;同學對我講那些奇怪的故事時,我也不在乎;父母說的話我也當做耳邊風,這邊進。那邊出。因此,老師總是提到我的名子;同學也不再理我了;父母還總是嘮嘮叨叨的責罵我……

  我為了,不再失約與同學;不再讓老師提到我的名字;不再讓同學不理我;不再讓父母責罵我,我一定要做一個:守時;耐心傾聽;尊重別人;信守諾言;謙虛;富有同情心的人。我相信自己一定行的,向禮儀前進!成為一個懂禮儀的人!加油吧!

禮儀的作文400字 篇2

  良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。

  在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學習環(huán)境;相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:只有同學們具有良好的文明行為習慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學習氣氛。

  記得六一節(jié)前夕,班級要舉行聯(lián)歡會,大家踴躍報名參與。在布置教室時,許多同學不得不借助同學們的桌子、凳子。本以為有人會三下五下直接跳到桌子上,可是同學們卻不約而同從別處拿來一張張舊報紙鋪到桌上,之后再小心翼翼的站上去,臨下來時還將桌子擦了一遍又一遍再放回原處……

  看到這一幕,我感動了許久,也思考了很長時間,一直以來,人們把文明看得很重。文明,其實就只有一張紙的厚度,甚至只是一句話的感動。一句“你好”,綻放了你我的笑容;一聲“對不起”,融釋了心中的冰雪;一句“您先請”,換得了他人的贊許;一語“我?guī)湍恪保芷鹆诵撵`的溝通……

  文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德標準,那我們縱然擁有了高深的科學文化知識,對人對已對社會又有何用?

  千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人,

  學做文明人,學做社會人,

  清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

禮儀的作文400字 篇3

  吃飯,是每個人的日常之事,但別小看這平凡小事,它可是有學問的呢!這關(guān)乎一個人的修養(yǎng)問題。

  記得去年吃團圓飯的時候,奶奶早已經(jīng)把飯菜煮熟了,就等大家下來吃。

  我在書房就已經(jīng)聞到菜香了。我第一個先跑下來,當我洗完手準備吃時,媽媽便阻止了我:“大家都還沒下來,你這么急干什么?我低聲地回答:”我餓了嘛!“說完,便放下了筷子。

  6點了,大家都聚集在一起,我心想:這下可以開飯了吧!等大家都動了筷,我才開始盛飯。

  看見滿滿的一桌子菜,都是我喜歡吃的,我便吧、迫不及待地把菜都夾到了自己的碗里,像餓狼一樣,還沒有嚼完自己嘴里的菜,又用粘著飯粒的筷子夾西紅柿。媽媽一把抓住了我的筷子,指著我說:“你看看你的筷子,干不干凈,西紅柿被你的筷子夾了之后,別人還敢吃?”于是,我羞愧地停住了手。

  過了一會兒,我看見姐姐碗里的那塊牛肉特別香,連忙把姐姐的牛肉搶了過來,津津有味地放在嘴里。當媽媽看見我的行為后,又一次對我說:“那盤里面都是牛肉,每塊都是一樣的,你為什么非要搶姐姐那塊呢?”我嘟著嘴回答:“我就是覺得姐姐那塊特別香嘛!”說完,我便和姐姐道歉。

  經(jīng)過了吃團圓飯這件事,使我懂得了:無論在什么地方吃飯,都必須講禮貌,不要還沒有嚼完自己嘴里的菜,又開始夾其它的菜。不能用粘滿飯粒的筷子夾菜,也不能搶別人的來吃。正如媽媽所說的:無論做什么事,都必須講儀態(tài)。

禮儀的作文400字 篇4

  文明禮儀在我們的生活中無處不在,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),可以增進人與人之間的友誼。雖然一句簡單的問候,一個簡單的手勢,一個體貼的眼神,都顯得那樣的微不足道,可是卻意義深遠。幫助別人是一種美德,也是一種文明的行為。像這種講文明,有禮貌的小故事在我們身邊時常遇到。

  有一次我坐公交車時,看到了這樣一幕。一位老奶奶看上去六七十歲的'樣子,身邊還領(lǐng)著一個三四歲的小女孩兒,老奶奶上車時,公交車上已經(jīng)非常擁擠,沒有空位了,老奶奶只好領(lǐng)著小女孩在人群中站著。突然,一個銀鈴般的聲音說道:“老奶奶您坐這吧!”我尋著聲音望去,看到了一個和我年齡差不多的小姑娘站了起來。老奶奶感激的朝那個小姑娘點頭說道:“謝謝你,小姑娘!”車上所有的人都向那個小姑娘投去贊許的目光?晌腋械侥樕匣鹄崩钡模睦锊煌5呐u自己:你為什么就不能把座位讓給老奶奶呢?我真為自己剛才的行為而感到羞愧萬分。

  文明禮儀,從我做起,從人人做起,從一件小事做起。讓文明禮儀之花開遍每個人的心間,開遍世界每個角落。

禮儀的作文400字 篇5

  時間過得很快,一個星期眨眼就過去了,一個星期里最難忘的是站崗。

  在站崗的這一個星期中,我每天早早地起床。以前我早上老是起不了床,等媽媽叫我了我也不起來,想在溫暖的被窩里多睡一會兒。可這個星期天天很早起來,再去叫媽媽起床。爸爸媽媽說我變了個人似的。

  在這個星期里,不管刮風下雨,我們四個禮儀崗同學就早早地在校門口站崗了。我們見到老師、同學都敬禮、親切地問聲您好,同學們個個都穿戴整齊,開開心心地背著書包上學來。一天一個低年級的同學沒戴紅領(lǐng)巾也走進來了,我們把她攔住了,我們問了班級后,那個同學馬上就哭了,我們都不知所措地看著她,我想:這同學是害怕了,還是為了班級丟分而哭。結(jié)果她老是哭不肯說名字,旁邊的呂老師說扣雙倍分。我想這書包里怎么不準備一條備用紅領(lǐng)巾呢?

  在這一個星期中,沒戴紅領(lǐng)巾的同學想盡了辦法,有逃的、有哭的、有五六個人混進去的……但都過不了我們這一關(guān)。

  一星期的禮儀崗工作讓我久久難忘。

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