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半命題作文--讓我歡喜讓我憂

時(shí)間:2021-08-08 08:28:43 400字 我要投稿

半命題作文--讓我歡喜讓我憂

  導(dǎo)語:什么東西令你愛恨交加?什么事情讓你歡喜讓你憂?以下是小編為大家收集的幾篇半命題作文題為--讓我歡喜讓我憂作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。

半命題作文--讓我歡喜讓我憂

  挫折--讓我歡喜讓我憂作文【一】

  人生就像一條曲折而多石子的道路。因?yàn)樗乔鄣,所以能使人感到無奈;因?yàn)樗嵌嗍模允乖S多人遇到挫折而跌倒。面對(duì)挫折,我曾經(jīng)傷心過。 記得在太婆八十大壽那天,我放學(xué)回家,爺爺就讓我來寫一副對(duì)聯(lián)來為太婆祝壽。我不好推卻便答應(yīng)了。爺爺為我挑了一副七字對(duì)聯(lián):“八旬且獻(xiàn)瑤池瑞,四代同堂寶婺輝”。我就動(dòng)筆寫起來。面對(duì)著這一個(gè)個(gè)生疏的字,我有點(diǎn)緊張,怕寫不好被長(zhǎng)輩們見笑。我在寫“獻(xiàn)”字時(shí),由于寫得太寬了,爺爺說:“你看,這個(gè)字應(yīng)該窄一點(diǎn),現(xiàn)在這個(gè)字就不好看了。”我聽了有點(diǎn)不高興,心想:“我沒練過這些字,怎么能寫好呢?”我心里有點(diǎn)慌了,我想讓下一個(gè)字寫得好一點(diǎn),可是這筆好像跟我作對(duì)似的,不聽我的使喚。這個(gè)字又寫得不好看,旁邊的長(zhǎng)輩議論開了。我心里像十五只吊桶打水——七上八下,恨不得地上有一條裂縫讓我鉆進(jìn)去。我強(qiáng)忍淚水繼續(xù)往下寫。當(dāng)我寫橫幅“生日快樂”時(shí),爺爺又責(zé)備我:“日字寫得太小了。”我再也忍不住了,淚水滴了下來•••••• 第二天,媽媽遞給我一本書《名人的故事》,告訴我:“好好看看吧,這里的名人是怎樣面對(duì)挫折的”。我急忙看了起來••••••張海迪說:“命運(yùn)要我一百次倒下,我也要再一百零一次爬起來繼續(xù)向前走”?赐旯适拢腋械酱煺凼强蓯鄣,因?yàn)榇煺劢o了我鍛煉的機(jī)會(huì),挫折給了我動(dòng)力。從此以后,我更加發(fā)憤練字。經(jīng)過努力,我的字越寫越好,在校書法比賽中獲得了二等獎(jiǎng)。啊!挫折,你是一把多么好的`鑰匙,是你幫我打開成功大門的鑰匙。 如果我們遇到了挫折不屈服,成功的大門將會(huì)在我們的面前打開。

  作業(yè)--讓我歡喜讓我憂作文【二】

  我有一個(gè)表弟,叫張成。張成才上三年級(jí),但是作業(yè)卻比我們這些六年級(jí)的學(xué)生多幾倍,常常要到深夜才能完成。但奇怪的是,雖然做了這么多的作業(yè),但成績(jī)一直提不上去。 更奇怪的是,我們班的作業(yè)布置得很少,成績(jī)卻比作業(yè)多的班好。這讓我對(duì)許多家長(zhǎng)和老師奉為真理的“作業(yè)越多越好”產(chǎn)生了懷疑:作業(yè)真的越多越好嗎? 有的人認(rèn)為,作業(yè)當(dāng)然是越多越好。使用“題海戰(zhàn)術(shù)”是最明智的選擇。作業(yè)多能讓孩子記住靈活多變的題型,在考試中獲得更多的優(yōu)勢(shì)。只有“題海戰(zhàn)術(shù)”才能讓孩子在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中爭(zhēng)得一席之地。而作業(yè)少,意味著孩子在外玩耍的時(shí)間增多,而孩子在外玩耍的時(shí)間增多,意味著結(jié)識(shí)不良少年的機(jī)會(huì)增多。誰能保證孩子不受不良少年的影響而走入歧途?所以,作業(yè)多更好! 但是有的人不同意上面的`觀點(diǎn),他們認(rèn)為作業(yè)少反而成績(jī)更好。玩耍的時(shí)間多有什么不好?玩耍的時(shí)間多了,打籃球的時(shí)間也相應(yīng)地多了起來,這樣會(huì)讓孩子全面發(fā)展,有什么不好?只有在課堂上接受了知識(shí),就算沒有作業(yè),成績(jī)照樣提高!“題海戰(zhàn)術(shù)”培養(yǎng)出來的只會(huì)是記憶力好,記憶力好有什么用?我可不希望將來祖國(guó)全是死記硬背的刻錄機(jī)! 綜上觀點(diǎn),我認(rèn)為作業(yè)量要適中,只要在課堂上學(xué)會(huì)了,作業(yè)只是鞏固一遍。所以,作業(yè)既不能太多,也不能太少。

  作文--讓我歡喜讓我憂作文【三】

  作文是一個(gè)頑皮的孩子,它既讓我歡喜,又叫我憂愁,既讓我高興,又弄的我傷心。

  一喜

  剛上三年級(jí)時(shí),老師要求我們寫作文,我們?nèi)掖蟪鰟?dòng),找材料,組織句子……終于寫了一篇作文,老師看了后,直夸我寫的好,還當(dāng)眾朗讀了呢!啊,作文的'滋味是甜的!

  二憂

  唉,又要測(cè)試了,老師要我們強(qiáng)行背作文,我卻不當(dāng)一回事,背一句,看一句,就算背下來了,這真是濫背充數(shù)啊!但混的一時(shí),卻混不過考試,這不,考試出來了,我絞盡腦汁也想不出,只好瞎湊了幾句。過幾天,卷子發(fā)了下來,就因?yàn)檫@作文丟了分讓我歡喜讓我憂作文5篇讓我歡喜讓我憂作文5篇。哼,作文的滋味是苦的。

  三笑

  噢,噢,我的作文上報(bào)嘍!這是實(shí)話,絕對(duì)不是在吹牛(再說牛那么大,叫我怎么吹呀),前幾天,我寫了一篇《我的家鄉(xiāng)》,自認(rèn)為寫的不錯(cuò)(這可不是驕傲自大噢),經(jīng)過再三修改,偷偷地投了稿讓我歡喜。嘿,沒想到還真給選上了,我太高興了。要知道要想文上報(bào),字字皆辛苦啊!哈,作文的滋味是香的。四淚

  嗚嗚,要問我是怎么了,一言難盡啊!昨天,老師布置下了一篇《我愛班集體》,我沒當(dāng)回事,因?yàn)槟翘焱砩嫌形易類劭吹碾娨暪?jié)目,就胡編亂造了幾句。沒想到,第二天,老師把我美美地訓(xùn)了一頓讓我歡喜讓我憂作文5篇作文。那氣勢(shì)真叫個(gè)唾液直下三千尺,疑是瀑布往下流,作文的滋味是臭的。

  作文,讓我歡喜讓我愁,不過,只有有喜有憂,有笑有淚,才有滋味呀!

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