鑰匙作文400字四篇
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的鑰匙作文400字4篇,歡迎大家分享。
鑰匙作文400字 篇1
創(chuàng)新是打開世界的一把鑰匙。
沒有創(chuàng)新,人類甚至不會直立行走,可能還在與其他動物一樣在地上爬行;沒有創(chuàng)新,人類也許不會學會飛行,雖然第一次試飛,僅僅只有12秒鐘;沒有創(chuàng)新,我們就不會有四大發(fā)明,就不會有電腦,宇宙飛船等等,也不會有人類文明的突飛猛進。記得德國詩人歌德說過:要成長,你必須要獨創(chuàng)才行。是啊,總是踩著前人的腳步前進,你不會有新的發(fā)現(xiàn)。
我們的人生中何嘗不需要創(chuàng)新呢?齊白石,中國近現(xiàn)代書畫大師,本是個木匠,靠著自學,成為畫家。然而,面對已經取得的成功,他永不滿足,力求創(chuàng)新,不斷汲取歷代名畫家的長處,改變自己作品的風格。他60歲以后的畫,明顯地不同于60歲以前。70歲以后,他的畫風又變了一次。80歲以后,他的畫的風格再度變化。據說,齊白石的一生,曾五易畫風;正因為白石老人在成功后仍不走尋常路,不斷探索繪畫藝術,才形成獨特的流派與風格,成為世界文化名人。
看完這則故事,我懂得了創(chuàng)新要勇于不斷嘗試,學會獨創(chuàng)。機械的模仿,永遠只能跟在他人后面跑;在學習中進行創(chuàng)新,則能從容地走在領域的最前沿,人才進行工作,天才進行創(chuàng)作,而庸才永遠在重復。我們在學習中,應不但要領會書本的知識,還要有一定的課外知識能力,作為學習的輔助,要學會獨立思考,勇于思考,不斷創(chuàng)新學習方式和方法,逐漸養(yǎng)成會學習,能學習的本領。
鑰匙作文400字 篇2
鑰匙是一種很常見的工具,幾乎人人都有,而我的鑰匙卻連著一個又一個的故事。
上小學一年級時,我以為擁有鑰匙的人,就是大人了,所以總盼望自己能擁有鑰匙。于是我向父母提出了請求,也想擁有一把屬于自己的鑰匙,但他們總說我還小,很有可能會把鑰匙弄丟,沒有答應我的請求。于是,我只能羨慕地望著小伙伴們脖子上掛著的鑰匙,想象他們開啟各自家門時的神情。
二年級時,我們搬進了新居,我又去向父母申請鑰匙。這次,父母竟出人意料地一口答應了也許是我長大了一歲的緣故吧。我擁有了人生中的第一把鑰匙,我的心里美滋滋的。
三年級時,我想要學騎自行車。經過媽媽多次地指導和訓練,我終于學會了。于是,父母給我買了一輛藍灰色的`自行車。這樣,我又多了一把自行車的鑰匙。
從那以后,我常常瀟灑自由地和朋友們一起騎車去游玩,生活的空間一下子大了許多。那時,我覺得自己長大了這種長大后的喜悅,只有親身經歷過才能體會到。
小學生涯一晃而過,轉眼我已是一名初中生了。在我的書桌和床頭,亂七八糟地堆滿了書。媽媽看著那些書又買了一個大書柜送給我。于是,我又擁有了一把書柜鑰匙。從此,我常常鉆進書海之中盡情遨游。
隨著年齡的增長,我的鑰匙也越來越多,它們讓我的生活越來越豐富。鑰匙記錄著我的過去、現(xiàn)在和未來。我的心里也有一把無形的鑰匙,為我開啟一扇扇精彩的門,我相信我的未來不是夢!
鑰匙作文400字 篇3
在一個美麗的國度里,有一位年輕的國王。他的國家豐衣足食,國泰民安。然而他卻很不快樂,整天愁眉苦臉。
他擁有無數(shù)鑰匙,可以打開金錢的大門,擁有無窮無盡的財富;擁有權力、尊貴······ 一切應有盡有。然而他卻不快樂。
有一天,他遇到了智慧老人,向老人訴說了他的不快樂。老人說:"把你的權力放下,做個平民"。國王照辦了,但他仍舊不快樂。再去找智慧老人。
"放下你的財富,扔掉那把可以打開無窮財富的鑰匙。"
"扔掉可以讓你通往至高無上地位的鑰匙。"
······
按照智慧老人的要求,國王扔掉了所有的鑰匙,他已經一無所有。
他悲傷地對智慧老人說:"我已經一無所有,但我卻依然不快樂,沒有人能拯救我。"
老人微笑著說:"雖然你扔掉了所有的鑰匙,但你同時丟掉了一把鑰匙。"
國王聽后,迷惑不解的看著老人。仔細的翻看扔掉的鑰匙,沒發(fā)現(xiàn)有多丟的鑰匙。他想:老人是不是在戲弄他。
"這把鑰匙就是你自己,雖然你擁有無盡的財富,至高無上的權利,令人尊敬的地位,但卻迷失了自己,你擁有的不是你創(chuàng)造的,所以你不會快樂。"
國王恍然大悟。
生活中只有擁有自己,把握自己,用雙手創(chuàng)造屬于自己的生活,才是真正的找到屬于自己的那把鑰匙。
鑰匙作文400字 篇4
同學們,你們知道“鑰匙”是什么嗎?有人會說,不就是開門用的普普通通的鑰匙嗎?可是在我這里要是另有含義。
我很喜歡讀書,因為每讀一本書我都會從中學到很多知識。書就是幫我打開知識寶庫的“鑰匙”。我讀過很多書,有:《昆蟲》、《宇宙》、《三國演義》、《安徒生童話》、《木偶奇遇記》等等。我很喜歡《昆蟲》這本書,在這本書里我知道了草履蟲脫皮是把前半身和后半身分開脫的,還有就是生活在美國和澳大利亞的眼球蛛在樹枝上垂吊。由于八個單眼中有兩個異常大,所以叫眼球蛛。我一看書就老牛拉不動,大象拖不走。媽媽親切地叫我“小書蟲”。媽媽既高興又擔心,因為怕我累著,所以經常把書藏起來。不管媽媽藏得多隱蔽,都會被我翻箱倒柜的找出來。有一次媽媽又想藏書,我得使出殺手锏了,以其人之道還治其人之身。媽媽讓我睡午覺,我爽快地答應了,假裝睡著了。媽媽看我“睡得很香”就把書拿走了。我慢慢睜開眼睛,踮著腳把門打開一條細縫,媽媽果真有把書藏到床底下了。我暗自高興媽媽沒有看到我,這樣我每天放學回家又可以看書了。
在我看來,書是我們必不可少的“營養(yǎng)品”。書讀的少寫作文自然就沒話可寫,所以我下定決心多讀書、讀好書,豐富我的大腦,提高我的寫作水平,讓“鑰匙”這位朋友陪伴我一生。
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