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科學的作文400字

時間:2022-09-26 10:19:01 400字 我要投稿

【精選】科學的作文400字四篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的科學的作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】科學的作文400字四篇

科學的作文400字 篇1

  時光機帶我來到二十三世紀的一所學校,它的名字叫太陽能學校。

  一到那里,就能聞到草木的香味和淡淡的香氣撲鼻而來,原來淡淡的香氣是太陽能散發(fā)出來的。我慢慢地往前走,在走的路途中遇到一個智能機器人問:你是否想參觀一下這所學校?我點了點頭,機器人帶我走地下通道。在走地下通道的時候,看見了隱形網正在給內部的花草樹木澆水,在冬天這些美麗又鮮艷的花朵不再枯萎。

  我繼續(xù)往前走,走到太陽能教室門口,打開教室門,我看了他們很久,其中有一位學生問我:你有什么問題要問嗎?我好奇地說:你們?yōu)槭裁床粠克院赖卣f:因為太陽能減輕了我們的負擔,書包都折疊放在我們的口袋里。

  我又尋找到了一位管理員老師,并問她:請問一下,為什么學生要在一間房子里上課,而不在一起上課呢?她說:學生上課時,老師在電腦上監(jiān)控。桌面是軟的,如果不聽講,桌面會彈出一張黃牌(黃牌的意思是警告)。不想學按一下旁邊的小紅按鈕,你按下后,學習的教室馬上就可以換成娛樂天地,讓你輕松一下,放松一下心情。

  我喜歡太陽能學校,上課有難題在也難不倒我,因為老師會輔導你。這就是我夢寐以求的學校,希望以后能成功實現(xiàn)。

科學的作文400字 篇2

  科學,只有不斷努力創(chuàng)造的人才能攀登到頂峰,它代表著希望的希望,它代表著挑戰(zhàn)的挑戰(zhàn)。只有不斷追求夢想的火把,讓科學照亮自己的胸懷,才能讓激情點亮生命的活力。當一切已鑄就成歲月的磚瓦,創(chuàng)新將會成為人們渴望的追求,它指引著一切美好的源泉奔向最高的天堂,它帶領著人們走進新科學的一個夢幻時代。

  只有科學的智者會在美麗的火花中找出最閃亮的一顆,只有科學的智者才能從潔白的云朵中找出最潔白的一朵。他們創(chuàng)造了這些,只為永遠的生命根源,只為永遠的歷史痕跡。了不起的人,才會把最平凡的東西變?yōu)樽钚缕娴腵。他們結下了最美好的果實,留下了最美好的記憶,使人們永世難忘。要說天上與人間,論是與否,誰都會被迷糊,但唯有智者的心中永遠澎湃著那一股子堅毅的求知欲,他們編織了文化,編織了藝術。使永不腐朽的美變?yōu)榱艘坏赖郎羁痰恼芾怼_@告訴我們,只有不斷攀登的,才是最棒的,他們不僅能流芳百世,令人留戀,還會在中國豐富的文化史上畫上最深的刻跡,這些刻跡一直流傳千百年,一直勾勒著,永不停止,直到生命的頂端,一切都會化為神奇的新知識。生命的攀登者呀,科學的攀登者,你永遠漂浮在知識的藍天,我們永遠追趕著你,直到你完成了生命的任務,我們也將永不存在。

科學的作文400字 篇3

  今天,我一睜開眼,發(fā)現(xiàn)自己來到了20xx年了,那科技水平,真是太牛了!

  人可以騎著電子飛行器在空中自由飛行,大樓可高達900米,人們穿著超音速號跑鞋,幾分鐘就可以到達目的地,我想,這是怎么一回事?先問問怎么回事,我找到客服中心,發(fā)現(xiàn)服務員全是機器人,“這里是哪里,我要回20xx年,快點”,我生氣的吼道!翱腿,不要生氣,先吃塊消氣糖消消氣吧”,機器人不緊不慢的說道,我一吃著塊糖,脾氣瞬間像被凍住一樣,不發(fā)脾氣了,這時,我看見一個老頭,我趕過去,“老爺爺,借下手機,我要給家人打電話”。老頭彈了下響指,一個閃光屏就出現(xiàn)了,我拔上號,結果顯示空號,我喪氣的走了。我要買一點吃的,正好身上有100塊錢,正當我買吃的時候,發(fā)現(xiàn)人們都是印指紋,就可以支付了,錢在那里像一根草一樣不值錢,我灰心的走了,這時,看見了一臺時光機,我投了一枚體驗幣,輸了20xx年,三、二、一,咻

  “起床了,快起來”,我睜開眼,發(fā)現(xiàn)是場夢,我高興極了,看到了未來,我今晚要早睡,再來一次精彩的未來旅行!

科學的作文400字 篇4

  今日,大家到了一節(jié)科學課,在科學課上我教了滑輪組,便是把定滑輪和動滑輪組合在一起應用,就組成了滑輪組。

  在科學課上的情況下,教師讓我們舉了許多 事例,全是有關滑輪組的,例如:在哪基本建設施工工地上的起重設備,省力吧,實際上里邊用了許多的滑輪,才會那麼省力的,從這當中,我體會來到人們太蠢了,輕松就把那麼重的物品抬起來了,我覺得,在再度重相逢,人們可能造就出大量的新科技。

  然后,教師使我們自身親手做,因此,大家便對著教師的模樣干了起來,大家先找了2個滑輪-----一個定滑輪,一個動滑輪。隨后,大家再把掛勾和線纏在滑輪上,一個簡易的滑輪組完成了。大家感覺那么簡易的組成,太沒有意思了,比不上來做一個難的吧!敢想敢干。

  大家又多找來啦一些滑輪,隨后,擺放在一起,然后,線纏往上面纏,這么多滑輪從哪里剛開始纏呢?就正中間這個吧,大家纏啊纏,纏得一團糟,總算,大家纏好啦,大家樂不可支,可就要掛上木板,不知道被誰一推,線亂掉,結為了一個死肉疙瘩,大家解了十分鐘,隨后又然后纏,但剛剛是怎么纏的,大家全忘記了。

  手機鈴聲響了,大家沒有最后進行這一難度很大的組成,但大家沒有留有缺憾,由于大家學會了做滑輪組!

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