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借書的作文400字

時(shí)間:2022-09-18 09:19:48 400字 我要投稿

借書的作文400字五篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的借書的作文400字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

借書的作文400字五篇

借書的作文400字 篇1

  一天,陽光明媚,微風(fēng)輕輕地吹拂著我胸前的紅領(lǐng)巾。

  我聽說孫錦源有一本偵探故事書,于是我想借來看看借書。下了看,我轉(zhuǎn)過頭,看著他說:“借一下你那本偵探故事,行嗎?”“不行”孫錦源直接拒絕了!盀槭裁?”我著急道,“這本書我還沒看完呢,”孫錦源說,“再說,你可以到圖書館借呀!”我只好懷著遺憾的心情離開了。

  下午放學(xué)后,我見到媽媽,告訴媽媽想去圖書館借書,媽媽欣然同意了

  我到了圖書館一看,哇,圖書館這么大。心里想,在這么大的圖書館里找偵探書不就是大海撈針嗎?我在書的海洋里像一條迷了路的小魚一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,沒過多久,就分不清東南西北了。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)這些書是分類的,有沒有偵探類的哪?我問了圖書館的阿姨,很快就在偵探類圖書里找到了我想要的這本書,《偵探故事》,它的封面是黃色的,上面畫了一個(gè)小偷和一個(gè)警察。我興奮的跑到借書臺(tái)……

  拿到這本書,我心里美滋滋的。我喜歡讀書,以后可以到圖書館借更多的書了。

借書的作文400字 篇2

  今天自然老師出了一道難題給我們,為甚么會(huì)有“龍卷風(fēng)”,對(duì)我來來說真是個(gè)天大的難題,看來我得好好的想一想了。

  當(dāng)我怎么想都想不出來,急的像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候我的“天使”出現(xiàn)了,“天使”是誰呢?就是我媽媽,為甚么說她是“天使”呢?因?yàn)樗F(xiàn)在要帶我去查資料,于是媽媽二話不說拉著我,拿了借書證就走了。

  當(dāng)我腳踏進(jìn)圖書館的那一剎那,圖書館里就傳來陣陣書香,彷佛踏進(jìn)一個(gè)室內(nèi)花園,而我們是一只只蝴蝶和蜜蜂,那些書則是一朵朵藏著豐富知識(shí)的小花,等著我們?nèi)ノ≈R(shí)。

  找到了目錄后,我根據(jù)目錄所提供的線索,找到了“自然科學(xué)類”,我走到“自然科學(xué)類”,費(fèi)了九牛二虎之力終于找到了一些關(guān)于龍卷風(fēng)的書,我挑了兩本書并且借回去看,希望能找到我要的答案。

  哦?原來如此,我大概知道龍卷風(fēng)是怎么形成的了,首先,在雷雨云里的內(nèi)部空氣開始旋轉(zhuǎn),沒有人知道確切的旋轉(zhuǎn)原因。這時(shí)候接近地面的空氣相當(dāng)溫暖。當(dāng)空氣 旋轉(zhuǎn)著逐漸接近地面附近的暖空氣時(shí),它開始越轉(zhuǎn)越快,這種空氣旋轉(zhuǎn)著吸入地面的暖空氣,當(dāng)暖空氣上升的時(shí)候,它逐漸冷卻凝結(jié),最后形成旋轉(zhuǎn)的漏斗狀云層。 當(dāng)云層接觸到地面時(shí)就形成了龍卷風(fēng)并開始移動(dòng)。

  哇!圖書館真是好處多多,可以查資料、可以借書、又可以增加知識(shí),真是知識(shí)的寶庫(kù)呀!對(duì)了,如果有任何疑問,你也可以像我一樣的抱著一大堆問號(hào)的去圖書館,然后抱著一大堆知識(shí)回來唷!

借書的作文400字 篇3

  記得二年級(jí)的時(shí)候,有一天,我忘帶語文書了,代老師就叫我去同年級(jí)的其它班借書。來到了二年級(jí)五班,我慢慢悠悠地進(jìn)去了,輕輕地問:“能借一本語文書嗎?”老師正在上課,聽到我說話,她就親切地說:“可我現(xiàn)在正上語文課,小朋友,你到其它班去借吧。”我垂頭喪氣地出去了。

  來到二年級(jí)三班的大門口,我在空蕩蕩的道路上來回徘徊著,到底是去,還是不去呢,我心里一個(gè)個(gè)問題都圍著自己轉(zhuǎn)圈圈?墒遣蝗ビ质遣恍械',我這節(jié)課就不能上了!時(shí)間一分一秒地過去了,我心里的問題也漸漸的越來越多了,過了很久很久,我才決定敲門進(jìn)去!斑恕⑦、咚”我輕輕地敲了敲門,就聽見里面老師說:“請(qǐng)進(jìn)!蔽衣掏痰剡M(jìn)去了。

  當(dāng)時(shí)全班同學(xué)的目光都投到我身上,我覺得很沒面子,又過了一會(huì)兒,才吞吞吐吐地問:“我能不能借一下您班的語文書用?”老師熱情地說:“行,隨便挑,反正現(xiàn)在上的是數(shù)學(xué)課。”我不客氣地就進(jìn)了教室,可新的問題又來了,我借誰的呢?如果他不借可多沒面子啊,別想這些了,老師不是說隨便挑嗎,我就隨便挑了。我想著想著就已經(jīng)來到了一位同學(xué)的面前,“你能不能把語文書借我一用?”可這位同學(xué)像在和我打冷戰(zhàn)一樣,我就沒管他。正準(zhǔn)備再向其它同學(xué)開口,突然一位大方的同學(xué)主動(dòng)把書借給了我,我接過書,高興地說:“謝謝你,下課我會(huì)立刻還給你的!”然后就興高采烈地回到了課堂上。

借書的作文400字 篇4

  一個(gè)陽光明媚的上午,我忘記帶語文書了,把書包翻了個(gè)底朝天,也沒有找到語文書!昂,你這個(gè)小鬼頭,放學(xué)回來我再收拾你!”耳邊似乎響起老爸的魔咒。

  “張文,語文書能借我用一下唄,行嗎?”我向身邊的同桌乞求語文書。

  “不行!如果把語文書借給你了,我怎么辦?”他還大聲地補(bǔ)充,“你難道讓我也去借語文書嗎?”

  “就一下,我保證,你需要語文書的時(shí)候,我會(huì)隨時(shí)還給你的!”

  我這樣低聲下氣,沒想到他卻一點(diǎn)情面不給,一邊用手揮開我,一邊絕情地嚷道“不行就是不行,你到底要我說幾遍!”

  我只好傷心地離開,向其他同學(xué)那里走去。

  “林姐姐,語文書能借我用一用嗎?我忘帶語文書了!

  “你也有今天!”林欣冷笑道,“上次我問你借鉛筆,你借了嗎?”

  “對(duì)不起,上次我是真的沒有鉛筆了!笨此腺~,我急忙澄清。

  “我才不信呢,反正我不借!你走吧!”

  我氣得話也說不出了,一個(gè)勁兒地嘆氣。垂頭喪氣地回到自己的座位。這些同學(xué)真是鐵石心腸。〗栌靡幌抡Z文書也不肯,實(shí)在太小氣了。可是忘帶語文書的是我,我能怪誰呢,下次一定要改改丟三落四的毛病了。

借書的作文400字 篇5

  我是一個(gè)喜歡看書的好孩子,可是每次都是去書店買書回家看,于是我決定破例去學(xué)校圖書室借一次書, 第一次借書。

  借閱時(shí)間到了,同學(xué)們紛紛拿出自己的借書卡,爭(zhēng)先恐后地跑出教室,我也不甘示弱,急忙擠進(jìn)大隊(duì)伍,迫不及待地奔向二樓的圖書室。一路上,我的心“怦怦”直跳,這可是我第一次到學(xué)校圖書室借書。

  剛走進(jìn)圖書室,我呆住了,圖書室真是知識(shí)的大寶庫(kù),琳瑯滿目的圖書展現(xiàn)在我的眼前,書架上貼著灰色的標(biāo)示牌,小長(zhǎng)方形的標(biāo)示牌上寫著幼兒類、幽默類、作文類、笑話類……我情不自禁的來到書柜旁,目不轉(zhuǎn)睛的看著那些精彩紛呈的書,如《小小的書櫥》中“我漫游歷史的長(zhǎng)河,穿越上下五千年”

  一本名叫《女生冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的書吸引了我的目光,我仔細(xì)的翻閱,這本書圖文并茂,主要講述小主人公瓦奈莎和芳達(dá)消除誤解,成為世界上最好的姐妹。這不正是我最喜歡的書嗎?太激動(dòng)人心呀!我迅速的辦理了借閱手續(xù),馬不停蹄的飛奔回教室,津津有味地品讀了起來,像一只小鳥在知識(shí)的天空中翱翔,像一條魚兒在智慧的海洋里遨游……

  “讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”、“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。我想,只要我們把握好學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),天天向上,就會(huì)找到金鑰匙,打開智慧的大門,挖掘到無窮的寶藏,成為祖國(guó)的棟梁!為祖國(guó)而爭(zhēng)光!

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