聰明的作文400字八篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的聰明的作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

聰明的作文400字 篇1

　　在一個(gè)白雪皚皚，雪花漫天飛舞的冬天。一天下午，小白兔、小熊、小鹿和許多小動物在一個(gè)空地上堆雪人。堆著堆著，突然，一陣“嗷——”的聲音從遠(yuǎn)處傳來。小動物們仔細(xì)一聽，聽出是那兇惡可怕的老虎隨著笑聲偷偷的跑了過來。小白兔靈機(jī)一動說：'我的朋友們，快拿出你們隨身帶的物品，然后躲起來，我要做個(gè)圈套趕走老虎！“于是小動物們便掏出自己帶的物品，然后躲了起來。小熊躲進(jìn)了樹洞里，小鹿一下子跑了十萬八千里遠(yuǎn)，小猴子嚇得飛快的爬上了樹……一瞬間，空地上變得鴉雀無聲，動物們嚇得連大氣也不敢出。而小白兔呢？他卻在那鎮(zhèn)靜的選了兩件物品：辣椒，石頭，分別來做雪人的眼睛，嘴巴和鼻子。然后，一個(gè)鯉魚打挺的跳到了雪人的“肚子”里。就在這個(gè)時(shí)候，老虎無精打采的慢悠悠的走了過來，可它一見到這只“兔子”一下子眼睛一亮，飛快地走了過去，“兔子”見了假裝發(fā)著抖說：“��！老虎，不要吃我！”老虎聽了，惱火的說：“不行，我一定要把你給吃掉！”說完，老虎便開始吃它的“美味佳肴”。老虎先吃了一口耳朵，可因?yàn)槎�朵是雪花做的，老虎不由得冷的瑟瑟發(fā)抖。于是老虎又吃了一口眼睛，老虎就辣的連忙去河邊喝水，卻不小心掉到水中淹死了。這是小動物們走出笑道：“老虎”，老虎你是自食其果！'

聰明的作文400字 篇2

　　我有一個(gè)朋友，今年七歲了，外號叫“小馬虎”。他雖然成績還可以，可干什么事都粗心大意。特別是做數(shù)學(xué)題，不是丟這就是丟那，還很好耍小聰明。

　　這一次，又要考試了。四毛做好了充分的準(zhǔn)備，走進(jìn)考場�！鞍�，這么簡單的題也叫考試？”四毛自言自語道。說著，他拿起了筆，三下五除二地做完了所有的題，看也不看一眼，便交了上去。

　　走出考場，四毛看了看全班同學(xué)，“哈哈，我又是全班‘第一’”！四毛神氣十足地跑回了家。告訴了爸爸媽媽他是全班“第一名”。爸爸媽媽還以為他考了全班第一，樂得合不攏嘴。

　　第二天，老師發(fā)試卷時(shí)，四毛都還在得意，可試卷一發(fā)下來，四毛傻眼了，他那股高興勁頓時(shí)沒有了。他再怎么也想不到，他不但沒考到第一，反而成了倒數(shù)第一。正當(dāng)他垂頭喪氣地走在街上時(shí)，突然一陣風(fēng)吹來，把他試卷吹走了，他急沖沖地跑去撿時(shí)，突然看到被風(fēng)吹得倒過來的試卷上的“66”變成了“99”，于是他靈機(jī)一動，心生一條妙計(jì)：何不把試卷倒過來拿給爸爸媽媽看？

　　回到家里，爸爸媽媽問他要試卷，他就興高采烈地拿給爸爸媽媽看。正當(dāng)他準(zhǔn)備叫爸爸媽媽買玩具時(shí)，爸爸看著他，雙眼直“冒火”，說：“你考了66分，然后還把試卷倒過來，騙我們說是99，還說是全班第一，你知道你犯了多大的錯(cuò)嗎？”。之后他受到了爸爸媽媽怒火萬丈的嚴(yán)歷批評……

　　這件事告訴我們，做什么事都要誠實(shí)，要實(shí)事求是，不然就沒有好的結(jié)果。

聰明的`作文400字 篇3

　　在一片茂密的大森林里，有許多的小動物，有機(jī)靈的小松鼠，有狡猾的狐貍，還有笨重的大棕熊……

　　動物們都在勤勞的工作，而狐貍整天在外面轉(zhuǎn)悠想找點(diǎn)不費(fèi)力氣的食物。它聽別人說熊掌好吃的很，就是沒有機(jī)會嘗嘗，便決定找一只熊嘗嘗熊掌的味道。

　　一天，在玉米地里它看見一只大棕熊。那只熊正在笨頭笨腦地掰玉米，棕熊把一個(gè)玉米放在手里，再掰另一個(gè)玉米時(shí)又把那個(gè)丟掉了。最后只剩下一個(gè)玉米了。心想：這只棕熊肯定是一只笨熊，找這只準(zhǔn)行。真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫。天助我也！

　　于是它便買了一壇高度酒，搬到了大棕熊的洞里。棕熊回到洞里一看，發(fā)現(xiàn)狐貍在他洞里，便大發(fā)雷霆：“你為什么跑到我的家里來？”“我買了一壇好酒，來和熊哥哥溝通溝通，請笑納�！弊匦苡膳�轉(zhuǎn)喜：“我不會虧待你的，一會兒請你吃玉米�！焙�貍心想：我才不吃什么破玉米，我要吃熊掌。大棕熊舉起酒壇，“咕咚，咕咚”地喝著……但他覺得狐貍怎么會無緣無故送酒給我喝呢？我要試探試探狐貍，便故意放下酒壇子，走出洞口，撲通一聲倒在地上。狐貍緊跟著沖出了洞，大笑一聲：“我可有口福了�！弊�下來，張口就咬那肥厚的熊掌，便聽“啊"的一聲慘叫，狐貍被熊掌打出一丈多遠(yuǎn)，倉皇失措地逃跑了。大棕熊自言自語道：“還以為我們熊類好欺騙，我們也學(xué)聰明了�！�

聰明的作文400字 篇4

　　我們家里有四口人，爸爸、媽媽、姐姐和我，我最喜歡的是姐姐。

　　我的姐姐今年12歲了，個(gè)子不高，有雙大大的眼睛，有個(gè)粉撲撲的臉，她喜歡扎馬尾辮。姐姐笑起來非常可愛，我最喜歡看她笑了，沒事的時(shí)候我總是逗她笑。

　　記得有一天，爸爸媽媽都不在家，只有我和姐姐在家。姐姐陪我玩膠泥，我們一起用膠泥做吃的。姐姐做水果，我做零食。姐姐做了草莓、菠蘿和葡萄�？瓷先ジ�真的一樣。我想要做娃娃頭蛋糕，于是我準(zhǔn)備了咖啡色的膠泥和白色的膠泥。我先拿出白色的膠泥，把它壓扁，然后用刀把壓扁后的白色膠泥，切成了正方形，再把剩下的膠泥修改成圓形，然后我用咖啡色膠泥做頭發(fā)、眼睛、鼻子、嘴巴，再用盤子裝上，瞧，我的娃娃頭蛋糕就做好了。姐姐一看豎起大拇指，說：“雨雨，你真棒!”每次我做完一件事，姐姐都會這樣說。我總喜歡跟姐姐在家，因?yàn)槊看谓憬愣紩�像媽媽一樣照顧我�?/p>

　　我的姐姐現(xiàn)在是一名中學(xué)生了，她是班里的學(xué)習(xí)委員，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

聰明的作文400字 篇5

　　說到聰明，大家一定會想到像牛頓這樣的人吧�？稍谖倚闹�，卻有一位平凡的“教育家”——媽媽。

　　每天晚上，我們家里都會傳出一些不太和諧的聲音，是媽媽和弟弟因?yàn)樽鳂I(yè)的事情在吵架。你看，媽媽皺著眉頭指責(zé)道：“這個(gè)字怎么這么難看？”

　　“知道了！”弟弟大吼一聲，瞪媽媽一眼。

　　每天弟弟寫作業(yè)都要到十點(diǎn)多，媽媽也經(jīng)常會被弟弟氣得直哭，我真想為媽媽出口氣。

　　一個(gè)星期天的早上，我正努力輔導(dǎo)弟弟學(xué)習(xí)，誰知他根本不想聽，吵著要玩手機(jī)。這時(shí)，媽媽進(jìn)來了，笑著對我們說：“孩子們，我們來玩一次上學(xué)游戲吧！”弟弟一聽是游戲，立馬跳著喊要報(bào)名，而我卻迷惑不解。

　　第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，我們的媽媽成了數(shù)學(xué)老師，來教我們作業(yè)，天吶，弟弟本來是要用三個(gè)小時(shí)完成的作業(yè)，竟然只用了二十分鐘，另外的二十五分鐘，弟弟跟“老師”讀了幾個(gè)數(shù)學(xué)小故事。

　　“去做體操啦！”我們排好隊(duì)進(jìn)入“操場”開始上“體育課”啦……

　　就這樣，一整個(gè)上午過去了，弟弟不僅將所有作業(yè)做完了，還學(xué)習(xí)到了不少課外知識哩！

　　你看，我的媽媽是不是很聰明呀？不服，你也來試試吧。

聰明的作文400字 篇6

　　春天來了，柳樹醒了，小草看見春天回來了，趕緊換上媽媽送給它的春裝，花兒露出了笑臉在歡迎春天的到來。

　　在一個(gè)森林里，住著小兔一家，兔爸爸很勤勞，兔媽媽很善良，還有一只小兔是它們家里最聰明、最可愛的。

　　一天，天氣很好，陽光明媚、白云悠悠，小兔伸伸懶腰起床了，它打開窗戶一看，哇！今天的空氣好新鮮哪！小兔想：天氣這么好，不如我去花園里玩會兒吧！

　　于是小兔就磞磞跳跳地來到了花園里，它看到花園里的花兒可美了，有紅的、有黃的、有紫的……

　　突然，天漸漸地暗了下來，這下小兔有點(diǎn)怕了，它想：天暗下來了，一定是要下雨了，我還是趕緊回家吧。

　　但是，它剛想回家，天就下起了傾盆大雨，小兔想：雨下得那么大，我又沒帶傘，這可怎么辦呢？正在它煩惱的時(shí)候，它看見一棵大樹底下有幾個(gè)又大又漂亮的蘑菇，它開動了腦筋想了想，嘿！有了。它摘了一個(gè)最大的蘑菇當(dāng)雨傘，果然一帶上去雨就淋不著了，小兔就帶著雨傘高高興興地回家了。

　　回到家，正為它擔(dān)心的兔媽媽摸了摸小兔的衣服奇怪地問：你怎么一點(diǎn)都沒淋濕呀？小兔對媽媽說：“這都是蘑菇幫的忙。”媽媽聽了，直夸小兔是個(gè)愛動腦筋的好孩子。

　　這真是一只聰明又可愛的小兔呀！大家可要向小兔學(xué)習(xí)哦！

聰明的作文400字 篇7

　　以前，我總認(rèn)為螞蟻是一種弱小的動物，今天我才發(fā)現(xiàn)原來他們團(tuán)結(jié)起來，力量是非常大的！不信，聽我慢慢道來。

　　今天中午，我在一個(gè)大石頭下面發(fā)現(xiàn)了許多小螞蟻，好奇心驅(qū)使我蹲下來觀察它們。螞蟻越來越多，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，螞蟻在大路上碰到小伙伴后，觸角就擺動得特別頻繁，它們還會時(shí)不時(shí)的互相碰一碰觸角，似乎在急切的交談著，并且他們似乎都在朝著同一個(gè)方向慢慢移動。順著他們的路線，我發(fā)現(xiàn)了一只大肥蟲子。原來，他們正在對這只蟲子發(fā)起“進(jìn)攻”！離目標(biāo)越來越近了，只見她們不慌不忙，井然有序的將大肥蟲子抬了起來，然后齊心協(xié)力的往窩里爬去。此時(shí)，我心中產(chǎn)生了一個(gè)疑問：螞蟻不會說話，那他們是用什么交流的呢？我?guī)е�這個(gè)問題，查了資料，原來，螞蟻是用觸角交流的。

　　螞蟻的觸角有兩種功能：一是用觸角辨別氣味，從而辨別食物和水源；二是用觸角跟其他螞蟻交流。

　　螞蟻可真聰明啊！通過觀察，我知道：所有動物都有自己的交流方式。我還從螞蟻身上學(xué)到了團(tuán)結(jié)，勤奮，不怕困難的精神。

聰明的作文400字 篇8

　　在一個(gè)溫暖的中午，幾只可愛的小鴨子在媽媽的懷里搶食物，過了一會兒，小鴨們都吃飽了，個(gè)個(gè)從媽媽的懷里鉆出來，躺在地上曬太陽，媽媽見這場景，笑著說：“孩子們，吃飽了吧，吃飽了別躺著呀，走，我們到溫哥華街頭散散步好嗎？”“好！”小鴨們異口同聲

　　溫哥華街頭，人來人往，熱鬧非凡。小鴨們滿臉笑容，跟著媽媽后面，隊(duì)伍整齊，屁股一扭一扭的，看到如此繁華的景象，小鴨們議論起來：“哇！這就是溫哥華？好大，真熱鬧，我很喜歡這里。”“看 ！小狗”“哪里呀……”“……”“孩子們要過馬路了，跟緊呀！”媽媽開使叮囑。就在過完馬路時(shí)，幾只小鴨子由于太興奮，沒看前面，不小心跌進(jìn)了下水道。那幾只小鴨等到落到下水道才回過神來，“這是哪呀？”“黑的好害怕呀”！幾只鴨子趕緊抓住了身邊的鐵鏈子。

　　鴨媽媽想：怎么辦，怎么辦呢？我的孩子！突然鴨媽媽看見了巡警，巡警正在指揮交通。鴨媽媽以最快的速度跑到巡警面前，“嘎嘎-”鴨媽媽一邊叫一邊把頭轉(zhuǎn)向事發(fā)地點(diǎn)。巡警先不理睬，過了一會就好象是發(fā)現(xiàn)了什么，向那邊跑去。鴨媽媽見勢，立刻跑到巡警面前去帶路。巡警找到了被困的小鴨子，把它們一個(gè)個(gè)的救出來。巡警要走了小鴨子立刻把巡警圍住，向他大叫表示感謝，巡警說：“好了，好了叔叔要上班了，難道你們也去嗎？

　　小鴨子們似乎聽懂了什么，向巡警敬了個(gè)禮高高興興地路了。

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