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實(shí)驗(yàn)作文400字

時(shí)間:2024-03-06 14:30:05 帥帥 400字 我要投稿
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精選實(shí)驗(yàn)作文400字16篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的精選實(shí)驗(yàn)作文400字,歡迎大家分享。

精選實(shí)驗(yàn)作文400字16篇

  實(shí)驗(yàn)作文400字 1

  星期天,我和母親在家里做溫馨家園里的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。我們準(zhǔn)備好塑料杯、大米和竹筷子。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我們按照要求往塑料杯里倒?jié)M大米,把筷子從手指縫插進(jìn)去?墒牵曜雍苋菀拙捅晃依顺鰜(lái)。難道是杯子太重了嗎?母親又給我找來(lái)一次性塑料杯,我又重新試了一次,還是不行。母親問(wèn)我:“你覺(jué)得結(jié)果應(yīng)該是怎樣呢?”“我覺(jué)得杯子應(yīng)該能被提起來(lái),可是為什么不行呢?”我說(shuō)。

  最后,母親給我找來(lái)我小時(shí)候的塑料奶瓶。我把奶瓶里倒?jié)M大米,使勁地壓緊。然后把筷子往里插,這次感覺(jué)和前兩次可不一樣?曜油虏宓煤苜M(fèi)力,這次可能會(huì)成功。我在心里暗暗想。我小心翼翼地提起杯子。哈哈,成功了!我高興地大叫起來(lái),杯子被我穩(wěn)穩(wěn)地提了起來(lái)?曜泳拖癖淮竺滓ё∫粯,根本就不用擔(dān)心會(huì)掉下來(lái)。

  我明白了,前兩次沒(méi)有成功是因?yàn)楸犹,我把大米壓得不夠緊。而最后一次,大米里的空氣被我全部壓出來(lái)了,杯子外面的.壓力大于杯子里的壓力,杯子就被穩(wěn)穩(wěn)地提起來(lái)了。

  實(shí)驗(yàn)作文400字 2

  今天,我上科學(xué)課?茖W(xué)老師讓我們做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)——在雞蛋上寫(xiě)字。我一聽(tīng)興奮極了。

  我放學(xué)回到家,就開(kāi)始準(zhǔn)備材料:一個(gè)雞蛋、一瓶醋、一個(gè)盤(pán)子、一支毛筆。我非常激動(dòng),也不知道實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒艹晒Α?/p>

  我先把醋倒在盤(pán)子里,接著拿起雞蛋,用毛筆沾著醋在雞蛋上寫(xiě)了一個(gè)快樂(lè)的“樂(lè)”字。在晾曬了半個(gè)小時(shí)后,雞蛋上面的字干了。然后,我就把雞蛋放進(jìn)鍋里煮了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,便把雞蛋煮熟了。于是,我便把雞蛋撈出來(lái),放在盤(pán)子冷涼后,接著把雞蛋皮剝開(kāi)。我就看見(jiàn)雞蛋上有一個(gè)不太清楚的“樂(lè)”字,實(shí)驗(yàn)并不算特別成功,我心里有點(diǎn)沮喪,準(zhǔn)備再試一次。

  我又重復(fù)做了一次實(shí)驗(yàn),反反復(fù)復(fù)蘸著醋描了好幾次“樂(lè)”字,然后,我把雞蛋晾干以后放進(jìn)鍋里煮熟,又把雞蛋撈出放涼后,把雞蛋剝開(kāi),發(fā)現(xiàn)蛋白上有一個(gè)清晰的“樂(lè)”字,我高興地叫了起來(lái)。

  為什么在生雞蛋上寫(xiě)字,煮熟了以后,字會(huì)印在蛋白上呢?于是,我就上網(wǎng)查了一下。因?yàn)榈皻ぶ饕煞质翘妓徕},醋酸會(huì)浸入蛋殼里面,在高溫的.作用下,有醋的部分比周?chē)鸁幔瑫?huì)變色,所以字就會(huì)出現(xiàn)在蛋白上。

  這次實(shí)驗(yàn)讓我知道:做什么事只要仔細(xì)觀察、不斷嘗試,就會(huì)有收獲。

  實(shí)驗(yàn)作文400字 3

  “加油!快成功了!”從小桔燈學(xué)校的教室七傳來(lái)一陣陣吶喊助威聲。

  原來(lái)我們正在做一次有趣的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

  剛上課時(shí),老師問(wèn)我們一個(gè)問(wèn)題,一張紙能否對(duì)折九次呢?我們都不確定,老師愛(ài)賣(mài)關(guān)子,不僅不說(shuō)出答案,還給我們分了小組,每組一人折紙,一人記錄,其余的人負(fù)責(zé)觀察。

  第一次試驗(yàn)開(kāi)始了,我們用的是a4紙?墒牵词勾蠹沂钩龀阅痰腵勁,也還是徒勞,一無(wú)所獲,頂多折八次,失!

  第二次實(shí)驗(yàn),老師拿了一張A3的大紙,請(qǐng)我們班的高同學(xué)上臺(tái)折紙。于是,高同學(xué)胸有成竹地走上了講臺(tái),覺(jué)得一定可以成功!誰(shuí)知她才對(duì)折了七次,那張大紙已經(jīng)鼓鼓囊囊的了,又失敗了。

  第三次,老師讓我們用面紙來(lái)做實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)上兩次實(shí)驗(yàn)的失敗,同學(xué)們一個(gè)個(gè)像霜打的茄子——蔫了,對(duì)面紙也不抱任何的希望。而我卻勝券在握,覺(jué)得一定可以成功。我先把面紙分成幾層,努力的折了起來(lái),最終,我終于通過(guò)自己的實(shí)踐證明:用面紙是能夠?qū)φ劬糯蔚摹?/p>

  真知,是十分難得的,它是通過(guò)仔細(xì)地觀察,認(rèn)真的實(shí)踐而得來(lái)的。

  實(shí)驗(yàn)作文400字 4

  水,是生命的源泉,同時(shí),它還是個(gè)大胃王呢!

  在作文班里,老師做了一個(gè)關(guān)于水的實(shí)驗(yàn)。在老師的面前,擺著一個(gè)水壺和水杯,老師在水杯里倒?jié)M了水,然后把一枚曲別針丟了下去,曲別針輕輕地晃動(dòng)了一下身子,還把水面的平靜打破了。馬上,曲別針又調(diào)皮地落入了杯底。老師又放了一些曲別針,一枚、兩枚、三枚……杯子里馬上放滿(mǎn)了50枚曲別針,而水位只上升了那么一點(diǎn)點(diǎn)。我想:應(yīng)該還可以放100枚曲別針吧!而旁邊的同學(xué)激動(dòng)地大喊:“繼續(xù),繼續(xù)!”

  接著,老師又開(kāi)始放曲別針,隨著杯子里的曲別針增多,大家屏住了呼吸。只有老師數(shù)數(shù)的'聲音在教室里回響,水位很快又上升了一毫米。老師沒(méi)有停下放曲別針的動(dòng)作,曲別針伴隨著數(shù)數(shù)聲,一個(gè)接著一個(gè)地在水中游來(lái)游去。我的心也吊到了嗓子眼兒!150枚!”在150枚之后,水卻遲遲沒(méi)有溢出來(lái),像一個(gè)大胃王,胃口越來(lái)越大。

  隨著時(shí)間的推移,水中的曲別針數(shù)量很快達(dá)到了198枚,老師手中的第200枚曲別針落入水中,奇妙的是,水依然沒(méi)有溢出來(lái)!原來(lái),在水中,水分子和水分子之間有著空隙,曲別針占了空隙的位置,所以水沒(méi)有溢出來(lái)。

  看著面前的這杯水,我不禁感嘆:原來(lái)水是一個(gè)大胃王呀!

  實(shí)驗(yàn)作文400字 5

  每當(dāng)我看到人們?cè)谕淘仆蚂F時(shí),就會(huì)想起那次實(shí)驗(yàn)。

  記得那一天的作文課上,老師拿來(lái)了一包香煙、三條活蹦亂跳的小金魚(yú)和一對(duì)筷子,她說(shuō)我們要做一次“香煙有毒”的實(shí)驗(yàn)。我們丈二和尚摸不著頭腦,難道老師要讓小金魚(yú)吸煙嗎?

  開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了,只見(jiàn)老師拿出一根香煙,將最外層的紙撕開(kāi),把里面的煙絲取出,倒進(jìn)水里,再用筷子輕輕攪拌。頓時(shí),水就變成了土黃色,我們仔細(xì)聞了聞,。≌骐y聞,刺鼻的味道撲鼻而來(lái)。剛開(kāi)始魚(yú)兒還沒(méi)察覺(jué),在悠閑自得地游來(lái)游去。后來(lái),魚(yú)兒們發(fā)現(xiàn)了煙絲,以為是什么美味佳肴,便大口大口的吃了起來(lái),但不一會(huì)兒,就吐出來(lái)了,仿佛在說(shuō):“這是什么東西,一點(diǎn)都不好吃,還真苦呢!”老師繼續(xù)往水里加煙絲,水更渾濁了,煙絲積滿(mǎn)了整個(gè)魚(yú)缸,魚(yú)兒們開(kāi)始焦躁不安,四處亂竄,好像在說(shuō):“快!快救出我們,這兒太難聞了,快要窒息了。”魚(yú)兒們紛紛往水面游,想到上面來(lái)透一透氣,可水面上積滿(mǎn)了厚厚的.煙絲,根本無(wú)法透氣,它們又沉了下去。小魚(yú)們那焦躁不安的樣子,真讓人擔(dān)心。

  終于,老師給魚(yú)兒們換了清水,它們漸漸地恢復(fù)了體力,又在活蹦亂跳了。

  現(xiàn)在我又聞到了香煙的味道,回憶起了那次實(shí)驗(yàn)。

  實(shí)驗(yàn)作文400字 6

  “太棒了!太棒了!”這是哪里傳來(lái)的聲音呢?原來(lái)是三年級(jí)的同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

  剛上課的時(shí)候,老師神神秘秘地拿出了一個(gè)盒子,里面裝著實(shí)驗(yàn)材料,有一根蠟燭,一個(gè)打火機(jī)和一個(gè)玻璃杯?吹綄(shí)驗(yàn)材料后,教室里一下子熱鬧起來(lái),有的同學(xué)拍手叫好,有的同學(xué)竊竊私語(yǔ),還有的同學(xué)疑惑不解,而我有些迫不及待。

  就在同學(xué)們的議論下,實(shí)驗(yàn)終于開(kāi)始了。班里瞬間變得鴉雀無(wú)聲,好像連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。為了方便同學(xué)們觀察,只見(jiàn)老師首先拿來(lái)了一個(gè)板凳當(dāng)做實(shí)驗(yàn)臺(tái),把蠟燭固定在上面,接著拿起打火機(jī),慢慢的把蠟燭點(diǎn)燃,然后把玻璃杯扣在蠟燭上,最后只見(jiàn)火焰變得越來(lái)越微弱,最后奄奄一息。班里一下子熱鬧起來(lái),同學(xué)們議論紛紛,都不知道這是為什么。

  為了解開(kāi)同學(xué)們心中的疑惑,第二輪實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。第二輪老師的動(dòng)作跟第一輪是一模一樣的,當(dāng)把玻璃杯罩在蠟燭上時(shí),火焰慢慢的變得微弱,在最后的'緊要關(guān)頭,老師把玻璃杯快速的拿走了,這時(shí),火焰又變得旺盛起來(lái),我的心里高興極了。

  原來(lái)火焰的燃燒是需要氧氣的,這次實(shí)驗(yàn)不僅讓我嘗到了成功的甜頭,還激勵(lì)著我去探索科學(xué)。

  實(shí)驗(yàn)作文400字 7

  星期四,語(yǔ)文張老師和科學(xué)姚老師一起給我們上課。這課怎么上呢?我們非常期待!

  張老師讓我從信封中拿出了一塊皮毛、一根塑料棒和一張紅紙片。正當(dāng)我們滿(mǎn)腦子問(wèn)號(hào)時(shí),張老師說(shuō):“這節(jié)課,我們要做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的名字叫做《紙舞飛揚(yáng)》!边@時(shí)輪到姚老師出場(chǎng)了,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。姚老師先把紅紙片撕碎,放在投影儀上。接著把塑料棒快速并使勁反復(fù)摩擦皮毛。然后把塑料棒慢慢地漸漸地靠近被撕碎的小紙片。最后那些小紙片有些想看到了媽媽的孩子們,撲向塑料棒。

  塑料棒摩擦皮毛后,真的'能吸引小紙片?我躍躍欲試,于是我拿出了張老師發(fā)給我們的信封,但是里面裝的確實(shí)一根塑料棒和一張餐巾紙。正在我驚訝時(shí),姚老師說(shuō):“皮毛是動(dòng)物身上扒下來(lái)的,我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物!大家可以想想是不是還能有其他方法來(lái)摩擦出靜電呢?”我先把餐巾紙撕碎,再把塑料棒反復(fù)在自己的頭發(fā)上摩擦,接著把塑料棒慢慢靠近碎餐巾紙,那些小紙片果真被吸引上來(lái)了。我成功啦!

  這就是有趣的“紙舞飛揚(yáng)”實(shí)驗(yàn)!

  實(shí)驗(yàn)作文400字 8

  聽(tīng)說(shuō)用塑料尺子在頭發(fā)上摩擦,再放到紙屑上,就可以把紙吸到尺子上,我們來(lái)做一做實(shí)驗(yàn)吧!

  我先準(zhǔn)備了一些材料:一把塑料尺子、一些紙屑。開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了,我的心情十分緊張,一會(huì)兒安慰自己沒(méi)事的,一會(huì)兒又擔(dān)心實(shí)驗(yàn)會(huì)失敗,真是一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)呀!

  我先讓媽媽把尺子放在頭發(fā)上摩擦,尺子把媽媽的'頭皮磨得生疼,好似流出了血一樣,然后媽媽把尺子猛地從頭上拿了下來(lái),放在紙屑上方,這時(shí)我專(zhuān)心致志地看著,可是媽媽沒(méi)有成功,我一下子灰心了,媽媽低下頭,垂頭喪氣地說(shuō):“要……不,你試試?”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地回答:“好啊!”我又把尺子放在頭上摩擦,大約過(guò)了兩分鐘,猛地從頭發(fā)上拿下來(lái),擦得非常疼痛,最后,再放到紙屑上,這次,我成功了,塑料尺子好像有魔力一般,把小紙屑吸到自己的身上,我高興得一蹦三尺高。

  那為什么塑料尺子能把紙屑吸起來(lái)呢?我查了手機(jī)才知道,原來(lái)尺子摩擦頭發(fā)后會(huì)產(chǎn)生靜電,而靜電是有吸附能力的,可以吸附小紙屑等物品。

  以后我們會(huì)學(xué)習(xí)更多電學(xué)知識(shí),我真期待啊!

  實(shí)驗(yàn)作文400字 9

  又是一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的三月天,走在實(shí)驗(yàn)的校園內(nèi),我在尋找春的氣息。

  那湛藍(lán)的天空中,白云在悠閑的浮過(guò),幾只飛鳥(niǎo)“喳喳”地從頭上掠過(guò),脫去了嚴(yán)寒的披風(fēng),天空像水洗過(guò)一般明亮,將整個(gè)實(shí)驗(yàn)映的更加瑰麗。再把目光拉近一些,哦!是那久違的綠色嗎?經(jīng)過(guò)一冬的積蓄,樹(shù)枝正在噴薄的吐著綠芽,各種花兒相繼開(kāi)放,粉紅的桃花,潔白的兔子花,莫不爭(zhēng)奇斗艷,微風(fēng)過(guò)處,蕩起了陣陣清香,還有那綠綠的草坪,草長(zhǎng)的'還不甚茂盛,但也已滿(mǎn)是綠色了。

  我蹲下身,吮吸著這青草的氣息,我伸出手,撫摸著樹(shù)的綠葉,它們都是春的使者。我繼續(xù)追求著春的氣息,我將目光放得更為寬廣,我看見(jiàn)了校園中的花工正在辛勤勞作,或是在為樹(shù)翻土,或是在為樹(shù)剪枝,精心呵護(hù)這春的使者;目光越過(guò)校園的柵欄,看見(jiàn)校園周?chē)霓r(nóng)田里,農(nóng)民已開(kāi)始勞作……

  猛然間,我明白了,春是活的,他不僅是那些綠草與鮮花的季節(jié),更是人生的一種升華,其實(shí)春早已降臨實(shí)驗(yàn),老師們的聲聲教導(dǎo),如春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲。春是一種意境,是希望,它引導(dǎo)我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。春在實(shí)驗(yàn),我們已發(fā)現(xiàn)。青春在實(shí)驗(yàn),我們共同去閃光。

  實(shí)驗(yàn)作文400字 10

  今天是星期五。老師在教室布置了一個(gè)特殊的任務(wù),就是回家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn):先準(zhǔn)備醋、紙和火,然后在手上抹點(diǎn)醋,寫(xiě)下你的名字。等干了,用火烤一下,看看結(jié)果如何。

  我跟著老師的腳步,先蘸了點(diǎn)醋,寫(xiě)了自己的名字.最后一步,燒了大概一分鐘,耐心等待,一無(wú)所獲。第二次和上一次一樣,只是背部燒了很久,所以連續(xù)重復(fù)了幾次。

  第四次之前,我媽給老師打電話(huà),老師說(shuō)我的步驟沒(méi)錯(cuò),但是沒(méi)燒多久。這時(shí),我終于吸取了前三次的教訓(xùn)。我先小心翼翼地往瓶蓋里倒醋,然后,用手蘸了一點(diǎn),在紙上寫(xiě)下我的名字“唐子恒”。等了20分鐘,紙上的醋完全干了,我又燒了7分鐘,名字漸漸出來(lái)了,像小鴨子長(zhǎng)大前的黃色。然后,我一點(diǎn)一點(diǎn)的燒掉了。哎呀!我的論文著火了,我趕緊扔在地上,然后使勁踩,最后把火撲滅了?磥(lái)還是不能放的'太低!

  !我現(xiàn)在知道,我身邊的一切都值得我們仔細(xì)觀察,仔細(xì)思考。不要看事物的表面,而是要發(fā)現(xiàn)事物內(nèi)部的秘密。只要你注意,你就能找到他們。

  實(shí)驗(yàn)作文400字 11

  今天下午第三節(jié)課我們?cè)诤献鹘淌依,?yán)子博媽媽給我們做了好幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

  第一個(gè)就是硬幣發(fā)抖,首先要把干冰拿出來(lái)放桌上,先給硬幣洗個(gè)熱水澡,再把硬幣放在干冰上,硬幣就開(kāi)始抖動(dòng)起來(lái)。有趣極了。同學(xué)們都覺(jué)得非常好奇,這是為什么呢?原來(lái)是由于干冰的沸點(diǎn)很低,把常溫下的硬幣放進(jìn)干冰里面,接觸硬幣的干冰被汽化,把硬幣頂上來(lái),硬幣在重力的作用下又掉下去,如此反復(fù),等到硬幣的`溫度降到不足以汽化干冰時(shí)反應(yīng)才停止。

  第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是仙氣飄飄。先把干冰放進(jìn)盆里,再倒上水就會(huì)冒煙,感覺(jué)像是來(lái)到了仙境一樣。同學(xué)們都在想這是為什么呢?原來(lái)呀,干冰是固態(tài)的二氧化碳,是先冷凝成無(wú)色液體,再在低壓下迅速凝固而得到的,干冰溫度是-78.5度,當(dāng)接觸水時(shí),相當(dāng)于迅速加熱就會(huì)釋放二氧化碳,所以就會(huì)冒煙,真是又神奇又精彩。

  第三個(gè)是干冰彩虹。先是把干冰倒進(jìn)兩個(gè)量杯里面,滴上幾滴色素,倒上水就變成干冰彩虹。同學(xué)們都興致勃勃的圍上來(lái)觀察。

  感謝嚴(yán)子博媽媽給我們上的精彩課程,聽(tīng)嚴(yán)子博媽媽說(shuō)一下次還有理加精彩的實(shí)驗(yàn)課,我好期待哦!

  303班雷鈞

  實(shí)驗(yàn)作文400字 12

  一天中午,太陽(yáng)高高地照耀著。我們的三個(gè)小伙伴來(lái)到院子里的水泥地上做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。首先,我拿出一張紙,把它平放在水泥地板上,然后把放大鏡對(duì)著太陽(yáng)。當(dāng)放大鏡距離紙張只有10厘米時(shí),紙張上出現(xiàn)了酒杯大小的光圈。隨著放大鏡向下移動(dòng),光圈逐漸縮小成一個(gè)大豆大小的亮點(diǎn),令人眼花繚亂。吳定安好奇地用手“哎喲”了一下,很快縮回了手。過(guò)了一會(huì)兒,白紙慢慢變黃了。在這個(gè)時(shí)候,,看著窗戶(hù)的.阿姨提醒他“注意觀察,它會(huì)立刻冒煙。”但等了一會(huì)兒,還是沒(méi)有動(dòng)靜,我們都在流汗。我忍不住。我立即跑回家拿了一根火柴,我把它放在紙上的小亮點(diǎn)下。過(guò)了一會(huì)兒,火柴亮了,紙燒得更厲害。每個(gè)人都感到很害怕很奇怪,邊走邊聊著:太陽(yáng)真的能點(diǎn)著火柴燒紙嗎?此時(shí),我想起了我在《10萬(wàn)個(gè)為什么》中所說(shuō)的話(huà),所以我告訴了他們一個(gè)事實(shí):“為什么?”;因?yàn)榉糯箸R把太陽(yáng)的光和熱聚集在一個(gè)點(diǎn)上,所以溫度非常高,當(dāng)然,火柴和紙也會(huì)燃燒“聽(tīng)了我的解釋后,他們突然意識(shí)到了這一點(diǎn)!

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了!

  實(shí)驗(yàn)作文400字 13

  星期五的下午,張益晨的媽媽來(lái)給我們做實(shí)驗(yàn)。

  第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是水果發(fā)電:把檸檬切成兩半,分別放在電子鐘的洞里面,然后在檸檬上分別插上鋅片和銅片,很快鐘上就有數(shù)字顯示了。鄧?yán)蠋煟◤堃娉繈寢專(zhuān)┱f(shuō):“這是因?yàn)殇\片和銅片就像磁鐵一樣,一個(gè)是正極,一個(gè)是負(fù)極,水果中有離子,一個(gè)一個(gè)離子被電線(xiàn)運(yùn)過(guò)去,形成電流,所以鐘就有數(shù)字顯示了。”

  第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是用白醋和蘇打粉吹氣球。首先把氣球套在漏斗上,把蘇打粉通過(guò)漏斗灌進(jìn)氣球里,然后把氣球套在裝有白醋的瓶子的瓶口上。把氣球豎起來(lái),讓蘇打粉掉進(jìn)白醋里。驚奇的事出現(xiàn)了:氣球慢慢鼓起來(lái)了!這是因?yàn)樘K打粉和白醋混合產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w,就讓氣球鼓了起來(lái)!

  第三個(gè)實(shí)驗(yàn)是空氣動(dòng)力小汽車(chē)。首先把小汽車(chē)上面的氣管充滿(mǎn)氣,打到前面的塑料球里,然后拉開(kāi)后面的活塞,就看到小汽車(chē)慢慢地前進(jìn)。就像我以前玩的一樣:把吹滿(mǎn)氣的`氣球一撒手,它就在空中亂飛,是一樣的道理。

  鄧?yán)蠋熯給我們每人發(fā)了一袋蘇打粉和一個(gè)裝了白醋的小瓶子,還有一個(gè)氣球。回家后我把這個(gè)實(shí)驗(yàn)做給爺爺看,他看了非常驚奇!直夸我真棒,我很開(kāi)心!

  我喜歡做實(shí)驗(yàn),我還問(wèn)媽媽學(xué)校到幾年級(jí)才會(huì)上實(shí)驗(yàn)課呢?

  實(shí)驗(yàn)作文400字 14

  今天,我們學(xué)了《動(dòng)手做做看》這一篇課文,課文講的是一個(gè)叫朗志萬(wàn)的科學(xué)家,他提出了這樣一個(gè)問(wèn)題:在一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子里,再放進(jìn)一樣?xùn)|西,水就會(huì)漫出來(lái)。而放進(jìn)一條小金魚(yú)水卻不會(huì)漫出來(lái)。為什么呢?我感到很奇怪,于是我就把這個(gè)問(wèn)題告訴媽媽。

  媽媽叫我自己做實(shí)驗(yàn),首先,我拿了一個(gè)裝滿(mǎn)水的小杯子,接著我就把一枚亮晶晶的硬幣放到水杯里面去,經(jīng)過(guò)我的'留心觀察,我發(fā)現(xiàn)水漫出來(lái)了。

  然后我又接著做第二個(gè)實(shí)驗(yàn),再裝滿(mǎn)一杯水,又把一些小紙片放進(jìn)去,我發(fā)現(xiàn)紙片漂浮在水面上,而水一滴都沒(méi)有流出來(lái)。

  我又問(wèn)媽媽?zhuān)@兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果為什么不同。媽媽告訴我,因?yàn)檫@個(gè)硬幣的重量比紙片重,所以它就往下沉,硬幣占有了原來(lái)水的位置,多余的水就會(huì)流出來(lái)。而紙片的重量很輕,它就浮在水面上,水才不會(huì)流出來(lái),其實(shí)這里面還有很多的科學(xué)知識(shí),在以后的學(xué)習(xí)中,你自己慢慢去發(fā)現(xiàn)吧。

  經(jīng)過(guò)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn),我明白了做什么事情都要經(jīng)過(guò)自己的親身體驗(yàn),才能知道它是否正確。

  這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了。

  實(shí)驗(yàn)作文400字 15

  早在一個(gè)月前,張老師便承諾帶我們?nèi)?shí)驗(yàn)室上物理實(shí)驗(yàn)。張老師有言必行,今天我們就在實(shí)驗(yàn)樓上了一節(jié)不同凡響的物理實(shí)驗(yàn)課。

  第四節(jié)課下了,九班同學(xué)走向?qū)嶒?yàn)樓爬上頂樓實(shí)驗(yàn)室,按照小組順序就坐開(kāi)始上課。張老師將課題寫(xiě)在黑板上,不講書(shū)上的內(nèi)容而先是教我們做有關(guān)平面成像的實(shí)驗(yàn)。

  首先在一張白紙上豎立放一塊玻璃,再將兩顆小跳棋放在玻璃的兩側(cè),使跳棋映在玻璃上的圖像完全重合。此時(shí)觀察兩顆跳棋的位置關(guān)系以及他們與玻璃的'關(guān)系。

  為做這個(gè)實(shí)驗(yàn),我們組可謂手忙腳亂。在調(diào)整跳棋使其映在玻璃上的圖像重合時(shí),因?yàn)槊總(gè)人的觀察角度不同,你說(shuō)東我說(shuō)西分歧頗大,因而大費(fèi)周折。好不容易調(diào)整好跳棋的位置又一不小心在描畫(huà)跳棋位置時(shí)手一抖碰了它一下,位置出現(xiàn)了偏差,不得不重新來(lái)過(guò)。最后,終于成功完成了實(shí)驗(yàn)。這時(shí),老師開(kāi)始講課。我一邊聽(tīng)老師講課一邊總結(jié)剛才的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,發(fā)現(xiàn)老師講課的內(nèi)容與我們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論如出一轍,曾經(jīng)蒼白空洞的定律也像有血有肉的人一樣真實(shí)起來(lái),使我透徹地了解了平面成像的道理。

  我不由得感嘆:實(shí)踐出真知,一點(diǎn)不假!

  實(shí)驗(yàn)作文400字 16

  今天是周末,我與我的幾個(gè)好朋友相聚在實(shí)驗(yàn)室中,和我們的老師一起做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn):做熱氣球。你感興趣嗎?請(qǐng)跟我來(lái)學(xué)一學(xué)怎么做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!

  首先,老師拿這一次做實(shí)驗(yàn)用的材料,有一包紅色的氣球、一個(gè)礦泉水桶、一個(gè)盛滿(mǎn)開(kāi)水的保溫壺。

  接著只見(jiàn)老師拿了一個(gè)紅色氣球,輕輕地把氣球口掰開(kāi),對(duì)準(zhǔn)礦泉水桶囗小心翼翼的套上去,這個(gè)時(shí)候氣球看起來(lái)垂頭喪氣的,像犯了什么錯(cuò)正在低著頭向我們認(rèn)錯(cuò)。老師又把那個(gè)礦泉水桶放在盛滿(mǎn)熱水的保溫壺里。這時(shí)神奇的.事情發(fā)生了,那個(gè)氣球"嘭的一聲一下子就變大了。從前面的垂頭喪氣變成了精神飛揚(yáng)。我們把礦泉水桶給拿出來(lái),這時(shí)氣球又慢慢地垂下了頭。這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功了!我們幾個(gè)一蹦三尺高,但是一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)又出現(xiàn)在了我們的腦海里面:為什么氣球會(huì)變大呢?

  老師告訴我們:"這是因?yàn)榈V泉水桶里的空氣遇熱膨脹后,瓶子里盛不定空氣了,于是熱空氣就跑到了氣球里面了,氣球自然就會(huì)鼓起來(lái)了。等到冷卻后,空氣體積漸漸縮小,氣球里沒(méi)有了縮到瓶子里,氣球癟了。

  這次實(shí)驗(yàn)讓我們明白了氣球變大是因?yàn)榭諝鉄崦浝淇s的原因,也讓我懂得了對(duì)待科學(xué)我們要有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),善于思考的精神。

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