【精選】給予作文400字（通用24篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的給予作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給予作文400字 篇1
漫天繁星，青山綠水，是自然的給予；勝利喜悅，失敗難過(guò)，是生活的給予；稱贊鼓勵(lì)，吐槽鞭策，是他人的給予……我們?cè)讷@得中，給予中一路走來(lái)，收獲了許多真摯美好的感情，可，我們又會(huì)拿什么給予別人呢？
想起很久以前的一件事，那是個(gè)雨天，我走在回家的路上，本想著趁雨沒(méi)多大時(shí)，趕快回到家里，卻不曾想到，雨突然下大了，我不知所措。當(dāng)我抬起頭時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)頭上多了一把傘，我望向打傘的那人，原來(lái)是我同學(xué)。
“你怎么沒(méi)帶傘��？我送你回家吧，反正都順路�！彼裏嵝牡恼f(shuō)著，“嗯，那就謝謝你啦！”我接受了她的幫助。
待我到了家后，站在窗戶邊尋找她的身影，卻發(fā)現(xiàn)她走的方向是和我家相反的一邊，身上的衣服也濕了一大半，再低頭看看我的衣服，只是濕了一點(diǎn)點(diǎn)。我似乎明白了什么。
她給予我的，是一顆樂(lè)于助人的心，而我給予她的，則是一顆感恩的心。
一年三百六十五天，和我們相處最多的，就是老師和同學(xué)。老師每天辛辛苦苦的講課，傳授知識(shí)和陽(yáng)光還有積極向上的精神給我們，為了讓我們長(zhǎng)大以后成為對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人，她們苦口婆心的教育我們好好做人。
而我們能做的，就是要好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，讓老師知道，她的付出是值得的，是有收獲的。
所以，我們不能一味的索取，而不付出，做人要學(xué)會(huì)感恩，要懷抱一顆感恩的心。有給予，有付出，就會(huì)有收獲！
給予作文400字 篇2
享受愛(ài)，會(huì)很幸福；給予愛(ài)，會(huì)更幸福。
昨天在路上，我 又遇到了一位老人一一一位殘疾的老人。他的下半身已被沒(méi)有了，他把上半身放在一個(gè)帶輪的木板上，讓木板來(lái)帶他行走一件到處露著棉花的破襖，又黑又臟。除了面前放著的一個(gè)破碗，老人沒(méi)有任何的行李�？磥�(lái)老人只有靠乞討來(lái)維持生存。碗里有著一些紙幣，硬幣。有一毛的，五毛的，一元的……隨著行人的不斷投幣，老人把頭深深地埋到地上，嘴里不住地說(shuō)著：“謝謝，謝謝好心人……”
我不能想象老人的表情，但是我清楚地知道我這時(shí)的心情：為老人捐過(guò)一點(diǎn)東西的人，哪怕是一毛錢的人，心里一定都會(huì)是快樂(lè)的，因?yàn)樗麄優(yōu)閯e人給予了自己的愛(ài)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，但每個(gè)人的一點(diǎn)點(diǎn)，又會(huì)照亮多少人的心門�。∧俏疫�等什么呢？當(dāng)我把帶著手心溫度的硬幣投到碗中，聽(tīng)著那清脆的叮當(dāng)聲時(shí)，我的心中充滿了甜蜜。
可是前幾天，姐姐還因?yàn)榻o一個(gè)要飯的人一個(gè)饅頭，被媽媽罵了半天，什么“不懂識(shí)人心，傻瓜，敗家子”。害得姐姐難過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間。
一次，我和爸爸一起去臨沂在車站上遇到了一個(gè)老人，說(shuō)是回家的路費(fèi)不夠，請(qǐng)我們幫忙，還沒(méi)容我說(shuō)話，爸爸就帶我快速走開(kāi)了，聽(tīng)著老人的一聲聲嘆息，再回頭看看那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，我不明白。大人們這是怎么了，你們用語(yǔ)言教我們要學(xué)會(huì)去愛(ài)，卻又用行動(dòng)來(lái)阻止我們施愛(ài)，給予別人愛(ài)。
到底，這愛(ài)，該如何給予？讓做小孩的我不明白。
給予作文400字 篇3
圣誕節(jié)到了，孩子們拿出事先準(zhǔn)備好的禮物。邁克拿出吸引人的遙控賽車，黃中帶黑的賽車開(kāi)得飛快，一眨眼，便不見(jiàn)了。托西不服，說(shuō)：“我的比你好！”說(shuō)著，從塑料袋里取出一只棕色的玩具熊，它的胸口別著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)，腳上穿著一雙白色的襪子。瑪莉皺起眉頭，撅起嘴，嘀咕著：“我的比你好，我的還會(huì)唱歌呢！＂話音剛落，就拿出電子圣誕樹(shù)，按了下按鈕，一首歡快的升檔歌在歡笑中響起。艾迪不甘示弱，立刻抽出一個(gè)玩具，那是升檔老人坐在訓(xùn)鹿雪撬車上。升檔老人身穿大紅的衣服，帶著大紅的手套，連帽子也是大紅的……總之，它全身通紅，相個(gè)＂升檔老人＂。而那些訓(xùn)鹿跨著大步，在天空中狂奔。
現(xiàn)在，輪到金吉婭了。她打開(kāi)袋子，從里面取出一個(gè)棒棒糖，大伙兒都吃驚地張大了嘴。有的說(shuō)：＂她怎么一點(diǎn)也不關(guān)心家人啊，只買了那么一把棒棒糖……＂有的說(shuō)：＂她用這20美分去干嘛了？＂還有的說(shuō)：＂怎么有這種沒(méi)孝心的人呢？＂金吉婭突然說(shuō)話了，把自己在媽媽房間里說(shuō)的話全班一字不落地說(shuō)了。兄弟姐妹被金吉婭這種體貼，善良的心所深深地感動(dòng)了。
媽媽笑著說(shuō)：＂我們家金吉婭終于長(zhǎng)大了�。⑦@個(gè)圣誕節(jié)，他們一起愉快地度過(guò)了，而且還知道了：想要幫助他人，不能只靠心去想，我們還要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)。同時(shí)，還要用自己的仁愛(ài)，同情和關(guān)心來(lái)幫助別人，讓別人在生活中懂得更好地愛(ài)其他需要我們?nèi)椭娜耍?/p>
給予作文400字 篇4
天空可以讓雄鷹翱翔，大地可以讓高山拔起，甘露可以讓草苗滋長(zhǎng)，而母親可以讓我放飛希望。
我自小熱愛(ài)文學(xué)，在這文學(xué)一路上，是媽媽為我插上的翅膀，是媽媽為我指明的方向，也是媽媽幫我收獲成功。
小時(shí)候，《綠野仙蹤》是我最好的伙伴。每天晚上媽媽都會(huì)在床頭為我讀故事，那是我雖然小，但日子久了，也留下了不可磨滅的印象。那時(shí)，是媽媽為我播下了文學(xué)的種子。
上小學(xué)，童話已經(jīng)不能滿足我的欲望，我開(kāi)始接觸小說(shuō)，那時(shí)，也是媽媽在一行行書籍中幫我搜尋好書，以助我更好的閱讀。在媽媽的幫助下，我的閱讀量比同齡人多很多，于是，我贏在了起跑線上。
上了初中，我對(duì)古典文學(xué)感了興趣�！秶鸂t夜話》、《小窗幽記》、《西湖夢(mèng)尋》……這一本本古典文學(xué)也都是媽媽給我?guī)?lái)的。它們浸潤(rùn)著我的人生，也給變著我的人生。這些，都是媽媽帶給我的。
我的大部分成就都是媽媽給予的，母親是我人生中最靚麗的風(fēng)景，母愛(ài)，也是我人生中最寶貴的財(cái)富。
給予作文400字 篇5
“感謝給予”，我想就是感謝世界所給予的一切吧。
我感謝父母的給予，我得到了絢麗的生命；我感謝生命的給予，我得以有機(jī)會(huì)去享受這個(gè)世界的美麗；我感謝命運(yùn)的給予，我得到命運(yùn)的饋贈(zèng)，讓我擁有一個(gè)不一樣的人生。世界給予我一切，我感恩我所擁有的一切。
感恩陽(yáng)光，感受被溫暖的光束籠罩的歡快；感恩雨滴，享受被清激雨水沖劇的愉悅。感恩綠蔭下的寧?kù)o，感恩自然給的寬容以及感恩全世界，它帶來(lái)了不一樣的體驗(yàn)，帶來(lái)極致的享受，帶來(lái)每分每秒的快樂(lè)，帶來(lái)每時(shí)每刻生命的律動(dòng)。它塑造自然、塑造藝術(shù)、塑造成功，讓我感受到美的最高境界：樹(shù)蔭里被揉碎的陽(yáng)光，清晨被自然賦予的歌聲，最平凡的雨聲，最美妙的茲味。
我感恩每分每秒的存在，感恩親人朋友，感恩溫情的同學(xué)老師，感恩過(guò)去的幼稚，感恩受過(guò)的苦難，感恩未來(lái)的希望，感恩得到的關(guān)懷，感恩得到的愛(ài)，他們讓我得以成長(zhǎng)。
我感恩偉大祖國(guó)，留給我內(nèi)心的自豪；我感恩社會(huì)里的人，也感恩改變社會(huì)的人，我感激我出生的時(shí)代，我感恩那些被人遺忘、被人銘記的一切美好事物。
最后感謝自己。感恩自己能夠變得更好，感恩自己付出的努力，感謝自己能夠通過(guò)奮斗擁有不一樣的命運(yùn)。
給予作文400字 篇6
幸福，不同的人有不同的看法。我覺(jué)得幸福就是給予，就是和同伴們一起在大雪過(guò)后辛苦清掃公共自行車站，讓人們騎上干凈的車子輕松上路的時(shí)候。
記得去年快過(guò)年時(shí)，剛剛下過(guò)一場(chǎng)大雪，我們幾個(gè)同學(xué)帶著各自的爸爸媽媽去了建設(shè)三路上的公共自行車服務(wù)點(diǎn)進(jìn)行自愿服務(wù)活動(dòng)。
一到現(xiàn)場(chǎng)，我們都傻眼了，外面一排自行車好像穿上了一件白外套：車籃里、車把上、車座上全都蓋著一層厚厚的雪。地上飄滿了落葉，真是一片狼藉呀！大家二話不說(shuō)就干了起來(lái)。我用手“掃”了一下車上的雪，沒(méi)想到雪紋絲不動(dòng)，都冰住了！這可怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)：用掃把柄推！怕傷著車子，我也不敢太用力，一下、兩下、三下……終于把雪都弄下來(lái)了，然后又和同伴們用抹布把車身仔仔細(xì)細(xì)地擦了一遍，自行車頓時(shí)亮潔如新，在陽(yáng)光下閃著光澤，好像在說(shuō)：“謝謝你們！”大伙兒又齊心協(xié)力，把地上的垃圾掃得干干凈凈。爸爸還拿著打氣筒，逐一檢查車胎呢！雖然天氣很冷，但大家都干得熱火朝天的。
看著一塵不染的車站和人們借車時(shí)滿意的笑容，我的心里充滿了成就感。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，通過(guò)自己的努力，能給別人提供方便和幫助，我覺(jué)得這就是幸福！
給予作文400字 篇7
有一件事情讓我感到給予比永遠(yuǎn)索取強(qiáng)。
那一天，我爸爸從上海給我了買一個(gè)新的遙控汽車，我先充好電，拿到外面去玩，我玩了一會(huì)兒，就去上了一個(gè)廁所，回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩看著我的新遙控汽車，我跑了過(guò)去，充滿疑問(wèn)的問(wèn)：“嘿，你是誰(shuí)呀！干嘛看著我的遙控汽車�！蹦泻⒙�(tīng)見(jiàn)我再問(wèn)他，站了起來(lái)，回答說(shuō)：“大哥哥，你的車可以借給我玩嗎？我爸爸從不給我買玩具�！蔽衣�(tīng)了，很生氣，大喊道：“憑什么，這是我爸爸從上海給我買的，我才剛開(kāi)始玩�！彼�(tīng)了，很害怕，跑到一邊看著我玩。我玩著玩著，看見(jiàn)一個(gè)比我年紀(jì)大的人也在玩他的玩具，恰好跟我一樣，也是一個(gè)人跑來(lái)跟他借玩具，可是，他跟我的做法不一樣，他是把他的玩具借給了那個(gè)人，我見(jiàn)了，覺(jué)得很后悔，心里想：剛剛我是不是有一點(diǎn)太過(guò)火了。于是，我便把那個(gè)小男孩找了回來(lái)，讓他玩了我的汽車，他高興地對(duì)我說(shuō)了一聲：“謝謝。”頓時(shí)，我心里感到很溫暖。
從這件事，我能明白：給予比永遠(yuǎn)索取強(qiáng)。
給予作文400字 篇8
一個(gè)人為了弄清楚天堂與地獄的區(qū)別，在天使的帶領(lǐng)下分別去了天堂和地獄。不同的是，在天堂，他看到的是每一個(gè)人用很長(zhǎng)的筷子夾菜喂對(duì)方吃，因此大家都吃得很開(kāi)心；而地獄的人則用筷子向自己嘴里夾，結(jié)果由于筷子太長(zhǎng)而從未吃到過(guò)，一個(gè)個(gè)都在那兒痛苦的呻吟。同樣是很長(zhǎng)的筷子與香噴噴的飯菜，天堂的人吃得其樂(lè)融融，而地獄的人只能口水直流三千尺，這又是什么緣故呢？
因?yàn)榈鬲z的人不懂得給予，只想到自己怎樣才能吃到菜，卻從沒(méi)想過(guò)別人，而天堂的人，一心想的是他人，自然會(huì)吃到菜。其實(shí)生活中的我們又何嘗不像那些地獄里的人呢？有幾個(gè)人一心想著別人，只是為了給予？
學(xué)會(huì)給予，在生活中顯然是很重要的。不會(huì)給予的人往往會(huì)吃虧，他們總認(rèn)為這樣自己就賺了，但事實(shí)上他們輸了，他們輸了自己在別人心中的地位與信譽(yù)，他們失去的比得到的更多，因此，他們更應(yīng)該學(xué)會(huì)給予。
學(xué)會(huì)給予，要從心做起，給予別人的應(yīng)該是愛(ài)而不是為了得到回報(bào)的表面文章�！笆谌嗣倒�，手留余香”，學(xué)會(huì)給予，社會(huì)就會(huì)更和諧，人類也會(huì)更開(kāi)心、幸福與美滿。
學(xué)會(huì)給予，去播撒愛(ài)，你會(huì)得到更多。
給予作文400字 篇9
很偶然的一眼，我注意到了它，一株很普通很普通的薄荷葉。
不記得它是什么時(shí)候出現(xiàn)在我的書房里了，可能，有些年頭了。
媽媽說(shuō)，布置書房的時(shí)候，覺(jué)得有些綠植擺在窗前會(huì)好看些，就隨意買了些，擱置在那，也沒(méi)在意去打理。
漸漸地，買來(lái)的綠植枯黃，凋零，大多被丟棄了，只剩下這株薄荷葉，生命力似乎很是頑強(qiáng)。
正值盛夏，陽(yáng)光映照在窗前，薄荷的清香在光影的魔術(shù)中淡淡飄散，沁人心脾，也就是這個(gè)時(shí)候，我注意到了這個(gè)小家伙。給予芬芳，是花木的無(wú)私。清香招來(lái)蜂蝶，引來(lái)鳥(niǎo)雀，和我的青睞。薄荷葉不吝嗇的散發(fā)清香，為炎炎夏日的我?guī)?lái)了一縷又一縷的清涼。而我卻從未發(fā)現(xiàn)過(guò)這個(gè)小家伙。它，是這樣的無(wú)私。我拿來(lái)水壺，給它澆了點(diǎn)水，以表愧疚與感謝。
我們的身邊，是否也有這樣無(wú)私的人呢？他們?yōu)槲覀兦那牡淖鲋恍┦虑�，默默的在付出卻不曾招搖，不曾言語(yǔ)。給予，不同于奉獻(xiàn)，它不是一個(gè)讓人感懷落淚的詞匯，卻也足以動(dòng)人。
我?guī)в幸唤z愧疚的看著這個(gè)小家伙，默默的在紙上寫下這篇小短文。是該我為它，給予我的感恩了。夏日炎炎，一縷清涼，我聞到了，是薄荷的香甜。
給予作文400字 篇10
讀了《時(shí)光老人的禮物》這篇文章，我仿佛看到了藍(lán)天中快樂(lè)飛翔的小鳥(niǎo)，陽(yáng)光下化雪的山谷，開(kāi)滿鮮花的原野，聽(tīng)到淙淙泉水流淌的聲音，聞到雨后泥土的芬芳，感受到時(shí)光老人的巨大“魔力”！
可是，什么是時(shí)光呢？睡覺(jué)前，我拿起最愛(ài)的小說(shuō)《迷你特工隊(duì)》，越看越入迷，好像只看了一小會(huì)兒，居然快11點(diǎn)了，我趕緊躺下睡覺(jué)。感覺(jué)眼睛剛閉上，鬧鐘就響了，這是怎么回事呢？周六早上9點(diǎn)有我最喜歡的畫畫直播課，我6點(diǎn)就起床整理畫具，可是，作業(yè)寫完了，屋子收拾好了，幫媽媽扔了垃圾，洗了我的小襪子，陪弟弟玩了一會(huì)兒積木，甚至還打了個(gè)盹，時(shí)針才剛剛指到8，“媽媽，表是不是停啦？”我大喊道。媽媽微笑著說(shuō)：“這就是時(shí)光�。 �
時(shí)光老人真?zhèn)ゴ�，它始終不緊不慢，不聲不響，卻讓世間萬(wàn)物以最美的姿態(tài)展現(xiàn)自己。它是那樣慷慨，不會(huì)因?yàn)槲覀儾徽湎�，就走慢一分。它是那樣公平，不�?huì)因?yàn)槲覀冎�，就走快一秒。它讓我們懂得了什么叫做給予，什么叫做收獲。我要珍惜它送給我的禮物，用好每一分，每一秒，讓自己成為最好的自己。
給予作文400字 篇11
年少就受到創(chuàng)傷的我，早已不知什么是快樂(lè)，更不知道怎樣給予別人快樂(lè)。直到了六年級(jí)，我遇到了生命中最可貴的朋友，他們給予我快樂(lè)，我就給予別人快樂(lè)，最美的快樂(lè)。
他們是我最最親密的朋友，他們很幽默，也很希望我能夠開(kāi)心。和他們相處的一年可以說(shuō)是我一生中度過(guò)的最快樂(lè)的時(shí)光。與他們?cè)谝黄鹞液茌p松，幾乎是做到無(wú)可不談的地步。也是他們，讓我感到友誼的真帝；也是他們，讓我走出黑暗，重見(jiàn)光明。對(duì)他們，我可以很大膽地放縱自己，任自己瘋，任自己野，成為一個(gè)開(kāi)放的樂(lè)天派主義人。
作為朋友的他們，在我最需要幫助的時(shí)候?qū)ξ易畲蟮膸椭何铱薜臅r(shí)候，他們安慰我，給我講笑話；我考試考不好的時(shí)候，他們鼓勵(lì)我；我難受的時(shí)候，他們照顧我。
就這樣，我們手挽手走過(guò)來(lái)了。我也在他們給的友誼之心下逐漸變得開(kāi)朗起來(lái)�？珊镁安婚L(zhǎng)，我們是畢業(yè)班，上了初中要重新分班，我們還要分到不同的學(xué)校，我有多少舍不得�。�
可漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我不但獲得了快樂(lè)，還能給予更多的人快樂(lè)，我竟變得幽默了許多。我知道，我能這么快樂(lè)都是他們給的我相信，這是畢業(yè)之后他們給我的最好的留念的禮物。
這就是友誼！
給予作文400字 篇12
在很久很久以前，有一個(gè)被人們稱為“光”的法師，他的法術(shù)很高強(qiáng)，但是從不作惡，而是愛(ài)著人們，保衛(wèi)著人們。
一天，他立志要打敗世上所有害人的東西。從此，他開(kāi)始了“四海為家”的生活。
一天，他遇到了一個(gè)魔力極大的邪魔�？墒沁@時(shí)，正好他的桃木法杖壞了，在這千鈞一發(fā)之刻，一個(gè)農(nóng)夫遞上了一把酷似法杖的東西，法師施展出法力，那把“法杖”發(fā)出刺眼的光芒，把那個(gè)邪魔殺死了。這是，這個(gè)法師對(duì)那個(gè)農(nóng)民說(shuō)：“是你在最重要的時(shí)候給予了我莫大的幫助，我該怎樣感謝你？”路過(guò)這里的人紛紛議論，有的說(shuō)：“應(yīng)該給他一箱金子。”有的說(shuō)：“應(yīng)該給他一大片土地。”也有的說(shuō)：“應(yīng)該給他一群馬和羊。”可是農(nóng)民卻說(shuō)：“這些給予我都受不起，我只想學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)“點(diǎn)金術(shù)”能在大家以及我困難的時(shí)候讓我們走出困境�！狈◣熉�(tīng)了農(nóng)民的話，傳給了那個(gè)農(nóng)民一點(diǎn)“點(diǎn)金術(shù)”。
其實(shí)，給予能給人帶來(lái)快樂(lè)；能給人帶來(lái)歡樂(lè)；能給人帶來(lái)欣喜。給予是一種幸福，就看你能不能把握住它。
給予作文400字 篇13
給予，一個(gè)普通的詞匯，卻蘊(yùn)含著許多的含義。猶如雨天的一把傘為你遮風(fēng)擋雨，讓你感到溫暖；猶如長(zhǎng)在峭壁上的野百合，不甘寂寞，開(kāi)出美麗之花；猶如那一聲聲稱贊，對(duì)你的鼓勵(lì)，讓你如久旱逢甘霖。
窗前的花，枝葉雖多，但卻總是奄奄一息的。眼看就要“零落成泥碾作塵”了，無(wú)奈之下，只好給它重新找一個(gè)定居的地方。
到了奶奶家，先選了一塊“風(fēng)水寶地”挖了一個(gè)坑。挪花馬上就要開(kāi)始了。那花依然弱不禁風(fēng)，這株“瘦弱千金”不知能不能活過(guò)來(lái)？
“嘩，嘩”土被倒了出來(lái)，想不到這株花的根莖居然那么長(zhǎng)，一提帶起一大塊土。爸爸把泥土敲掉，根莖盤織交錯(cuò)著。
像拎一只小雞一樣，把花拎到坑前，把它種起來(lái)。我仿佛聽(tīng)到它在茍延殘喘，但愿它可以重新綻放。這天晚上，大雨的嘩嘩聲擾得我無(wú)法安然入睡，心中對(duì)花的牽掛隨著雨聲忽漲忽落。大清早起床，我趕忙尋找著，花呢？原來(lái)花的葉子被打掉了一大半，更加不起眼了。
一天，兩天，三天，我等待奇跡的出現(xiàn)。終于花朵重新綻放，面對(duì)著初升的朝陽(yáng)，恢復(fù)了以往的勃勃生機(jī)。
這株花的生命力讓我佩服，讓我在以后的日子里一直向前，永不服輸，我得謝謝它給予我的人生哲理。
給予作文400字 篇14
從出生開(kāi)始，我們就一直得到父母給予的東西，可是我們從來(lái)不會(huì)去報(bào)答；長(zhǎng)大了，我們開(kāi)始得到老師給予的知識(shí)，可是我們從來(lái)不會(huì)認(rèn)真去理會(huì)；現(xiàn)在，我們開(kāi)始給予別人愛(ài)，可是我們總會(huì)想要回報(bào)。
試著換個(gè)角度去想，如果你生為父母，你是否會(huì)心甘情愿給予你的孩子一切？回答是肯定的，那么你知道為什么嗎？ 做為母親，你是她身上掉下的肉，如果你做了事，她責(zé)備了你，敢問(wèn)她心里難不難受，畢竟你是她懷胎10月誕下的啊；作為父親，你是他所以金錢的支付對(duì)象，如果你不好好學(xué)習(xí)，他責(zé)備了你，敢問(wèn)他心里好不好過(guò)，畢竟他的動(dòng)力來(lái)自于你。
試著將自己和老師兌換一下角色，如果你是他們，你是否會(huì)心甘情愿給予你學(xué)生一切的知識(shí)？回答是肯定的`，或許你會(huì)說(shuō)有些人是例外的，可那是少數(shù)！你知道為什么嗎？ “一日為師，終身為父”啊的老師對(duì)他的學(xué)生都是象對(duì)自己的孩子那樣好，敢問(wèn)你犯了錯(cuò)，他批評(píng)了你，會(huì)不心疼嗎？你就象他們的心頭肉，你痛他們也痛！ 試著想想自己，當(dāng)自己給予別人愛(ài)的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得很幸福？ 呵，好像一直都是在說(shuō)自己的感覺(jué)，不過(guò)我相信，你讀了之后也會(huì)懂得，其實(shí)給予也是一種幸福。 記得，不要只知道接受而不曉得付出！
給予作文400字 篇15
星期三下午，陽(yáng)光灑滿了我們學(xué)校的操場(chǎng)，我們興奮地去操場(chǎng)上體育課。
“老師來(lái)啦！大家站好！”我們匆匆忙忙地把隊(duì)伍排好。
“這節(jié)課立定跳遠(yuǎn)測(cè)試，男生一米二以上，女生一米一四以上，一號(hào)開(kāi)始跳。”
我心想，我是三十四號(hào)，還早，先練一會(huì)兒吧！于是，我劇烈運(yùn)動(dòng)，跳了又跳，可我穿暴走鞋，鞋太重，只能跳一米四五。不能放棄啊，要拿優(yōu)秀！我暗暗地鼓勵(lì)自己。
終于輪到我了，我雙腿分開(kāi)和肩膀同寬，手像秋千一樣甩來(lái)甩去，然后猛地一跳�？墒�，我沒(méi)跳得多遠(yuǎn)卻坐在地上。我的腳好疼，站不起來(lái)了，我傷心地哭了。同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)，問(wèn)這問(wèn)哪：“佳惠怎么了，你哪里疼呀？要不要去校醫(yī)室？”
這時(shí)，徐榆茜擠過(guò)來(lái)說(shuō)：“我力氣大，我來(lái)背她。”她彎下腰，背著我走走停停，臉張紅了，還大口大口地喘著粗氣。她一定很累。我對(duì)她說(shuō)：“徐榆茜，你是不是背不動(dòng)了，背不動(dòng)了就把我放下來(lái)吧，我自己可以跳，不要勉強(qiáng)啊！”
“沒(méi)事，我不累�！毙煊苘缈谑切姆恰�
到了傳達(dá)室，我發(fā)現(xiàn)衣服落在操場(chǎng)了，徐榆茜又為我跑了一次操場(chǎng)，陳璐涵怕我冷，竟脫下自己的衣服給我披上，我十分感動(dòng)。
愛(ài)是溫暖的港灣，愛(ài)是力量的源泉，同學(xué)們對(duì)我的友愛(ài)讓我感激不盡。
給予作文400字 篇16
幸福是什么？每個(gè)人的理解都不同，而我的幸福，就是學(xué)會(huì)了給予。
記得2007年暑假，嬸嬸送了我一套“福娃”，這是我一心想得到的禮物。為了它，我不知向媽媽軟磨硬泡了多少回�，F(xiàn)在，我終于得到它了，心中的喜悅真是無(wú)法用言語(yǔ)形容。
可是，沒(méi)開(kāi)心幾天，就發(fā)生了一件令我特別為難的事。鄉(xiāng)下姨奶奶的孫子因?yàn)榈昧岁@尾炎來(lái)鹽城做手術(shù)。手術(shù)前一天晚上，他哭著、鬧著要他爸爸、媽媽給他買套“福娃”�？伤麄兗业臈l件不好，就連這次做手術(shù)的錢也是向親戚借的，所以他爸爸媽媽怎么也不肯給他買，小弟弟就不停地哭鬧。我看到這一幕，想到了我的“福娃”，“這可是我想了好久才得到的東西，要不要送給小弟弟呢？”我的腦中“給”與“不給”的念頭一直不停地作戰(zhàn)。但小弟弟傷心的樣子實(shí)在讓人心疼，最后，我還是決定“犧牲”一下，跑回家把我的那套福娃拿來(lái)送給他。媽媽知道了，笑著說(shuō)：“我女兒真好！”
福娃拿來(lái)了，小弟弟立即停止了哭泣。然后，他還送給了我一只自己疊的紙鶴表示感謝。
現(xiàn)在，那只紙鶴仍擺放在我的書櫥中。是它，教會(huì)了我給予是一種幸福！
給予作文400字 篇17
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的旋律，我總會(huì)想起那個(gè)夜晚。
那是個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，我上車后，找了個(gè)靠窗的椅子坐下來(lái)�！笆迨�，等一下！”傳來(lái)了一個(gè)稚嫩的呼喊聲。我循聲望去，竟然是一個(gè)拄著雙拐的小女孩！
她艱難地往車上走，走到我旁邊停了下來(lái)。我心里很不是滋味。我站了那么久，好不容易剛坐下來(lái)，可我又不忍心看她站著；萬(wàn)一急剎車她摔倒了怎么辦？她是個(gè)殘疾人，我怎么能只顧自己啊！想到這兒，我毫不猶豫地站了起來(lái)，“小妹妹，坐我這兒吧�！彼t疑了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“車上人并不多，我可以站穩(wěn)的�！薄澳氵�是坐這兒吧，坐著穩(wěn)當(dāng)。”說(shuō)著，我不由分說(shuō)把她扶到我的座位上。她用感激的目光看著我，還沖我笑了笑。“你怎么一個(gè)人坐車呀！”我有些好奇。“我……我爸爸、媽媽外出打工了，家……家里只有……奶奶和我�！彼÷曋嶂０�，她真可憐！雨天路又滑，她一個(gè)人不安全啊！“我來(lái)送你回家吧�！薄安挥�，不用你也一個(gè)人。”“沒(méi)事，我經(jīng)常一個(gè)人坐車�！蔽曳鲋铝塑�，和她一起消失在雨夜中……
給予是快樂(lè)的！那個(gè)雨夜，我體會(huì)到了這種快樂(lè)！
給予作文400字 篇18
12月24日是圣誕夜，那位小女孩所住的地方是一片荒涼的廢墟，因?yàn)檫@里經(jīng)歷過(guò)一次大地震，許多房屋倒塌了，她和她的爸爸逃過(guò)了這場(chǎng)大劫難，他們現(xiàn)在住在這片廢墟中的一個(gè)小帳篷里，冬天的夜晚寒風(fēng)刺骨。
第二天，突然有一位郵遞員來(lái)到她的帳篷外。他說(shuō)：“安麗亞，這是別人給你寄的物品�！卑阐悂喎浅ｓ@訝，想：“這是誰(shuí)給我寄的東西呢？”郵遞員說(shuō)：“快點(diǎn)，簽上你的名字。”這聲音把她從想象的海洋中拉了出來(lái)。她說(shuō)：“哦，好的�！焙灪昧俗郑]遞員把物品遞給了安麗亞。安麗亞一看，這個(gè)箱子上貼著自己寄給援助中心的照片，一下子就明白了。
她回到帳篷里，打開(kāi)了箱子，箱子里裝得正好是自己圣誕節(jié)想要的禮物，一個(gè)穿著裙子的漂亮的洋娃娃。她的心里非常激動(dòng)，高興得都要跳起來(lái)了。她看到寄物者的名字叫金吉婭，于是她馬上給金吉婭寫了一封信。信中說(shuō)：“謝謝你，金吉婭，你在我最需要幫助的時(shí)候伸出了援助之手，送給我最想要的圣誕禮物，我非常感謝你�！�
給予作文400字 篇19
有人說(shuō)給予能給人關(guān)懷；有人說(shuō)給予能給人生活的啟迪；還有人說(shuō)給予能磨練人的意志力。但我卻認(rèn)為給予能給人愉悅的心情。
那是一個(gè)夏天，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，我覺(jué)得在家里看電視沒(méi)什么意思，就問(wèn)媽媽能不能去表弟家，他欣然同意了。
我坐上公交車，連忙打開(kāi)窗戶，一陣涼風(fēng)迎面撲來(lái)，我感到愜意極了。
就在這時(shí)，一位老爺爺走了上來(lái)，他一見(jiàn)沒(méi)有座位就拉住了一把座位的后面。老爺爺身邊的那位小伙子往前移了移，我以為他會(huì)讓座，沒(méi)想到，那位小伙子竟從褲袋里拿出一根香煙，當(dāng)著老人的面吸香煙，老人頓時(shí)感到烏煙瘴氣。我想：這位小伙子也太不禮貌了，竟然當(dāng)著老人的面吸香煙，真是可惡之極。
想到這里，我站了起來(lái)，把老爺爺扶到了座位上面，老爺爺看見(jiàn)我給他讓座，連連稱贊，我的臉便紅了起來(lái)。
下車時(shí)，老爺爺對(duì)我說(shuō)：“小朋友謝謝你給我讓座，非常感謝你�！甭�(tīng)了這話，我心里美滋滋的，連忙應(yīng)道：“沒(méi)關(guān)系，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。”
我認(rèn)為給予能給他人和自己感到快樂(lè)！
給予作文400字 篇20
一個(gè)人為了弄清楚天堂和地獄的區(qū)別，在天使帶領(lǐng)下分別去了天堂和地獄。不同的是，在天堂，他看到的是每一個(gè)人用很長(zhǎng)的筷子夾菜喂對(duì)方吃，因此大家都吃得很開(kāi)心；而地獄的人則用筷子向自己嘴里夾，結(jié)果由于筷子太長(zhǎng)而從未吃到，一個(gè)個(gè)都在那兒痛苦的呻吟。同樣是很長(zhǎng)的筷子與香噴噴的飯菜，天堂的人吃的其樂(lè)融融，而地獄的人只能口水直流三千尺，這又是什么緣故呢？
因?yàn)榈鬲z的人不懂得給予，只想到自己怎樣才能吃到香噴噴的飯菜，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)別人，而天堂的人，一心只想著他人，自然會(huì)吃到香噴噴的飯菜。其實(shí)生活中的我們又何嘗不像那些地獄里的人呢？
學(xué)會(huì)給予。在生活中顯然是很重要的。不會(huì)給予的人往往會(huì)吃虧的，他們總是認(rèn)為這樣自己就賺了，但事實(shí)上他們輸了，他們輸了自己在別人心中的地位與信譽(yù)，他們失去的比得到的更多，因此，他們更應(yīng)該學(xué)會(huì)給予。
學(xué)會(huì)給予，要從心做起，給予別人的應(yīng)該是愛(ài)而不是為了得到回報(bào)的表面文章�！笆谌嗣倒�，手留余香”，學(xué)會(huì)給予，社會(huì)就會(huì)更和諧，人類也會(huì)更開(kāi)心、幸福與美滿。
給予作文400字 篇21
試著換個(gè)角度去想，如果你生為父母，你是否會(huì)心甘情愿給予你的孩子一切？回答是肯定的，那么你知道為什么嗎？
做為母親，你是她身上掉下的肉，如果你做了事，她責(zé)備了你，敢問(wèn)她心里難不難受，畢竟你是她懷胎10月誕下的��；作為父親，你是他所以金錢的支付對(duì)象，如果你不好好學(xué)習(xí)，他責(zé)備了你，敢問(wèn)他心里好不好過(guò)，畢竟他的動(dòng)力來(lái)自于你。
試著將自己和老師兌換一下角色，如果你是他們，你是否會(huì)心甘情愿給予你學(xué)生一切的知識(shí)？回答是肯定的，或許你會(huì)說(shuō)有些人是例外的，可那是少數(shù)！你知道為什么嗎？
“一日為師，終身為父”啊，99%的老師對(duì)他的學(xué)生都是象對(duì)自己的孩子那樣好，敢問(wèn)你犯了錯(cuò)，他批評(píng)了你，會(huì)不心疼嗎？你就象他們的心頭肉，你痛他們也痛！
試著想想自己，當(dāng)自己給予別人愛(ài)的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得很幸福？
呵，好像一直都是在說(shuō)自己的感覺(jué)，不過(guò)我相信，你讀了之后也會(huì)懂得，其實(shí)給予也是一種幸福。
記得，不要只知道接受而不曉得付出！
給予作文400字 篇22
親愛(ài)的妹妹：
妹妹，我多么喜歡你。小時(shí)候我們短暫相處，在一起的時(shí)候，一起讀一樣的書，走一樣的路，你總是固執(zhí)去問(wèn)我喜歡的人，盡管我不讓你去，你也要硬著去。你總是那么的固執(zhí)執(zhí)著。你總是要介她給我，你問(wèn)我，你開(kāi)心嗎？快樂(lè)嗎？我真的很容易被你所感動(dòng)，每一次都被你激活我自己都沒(méi)意識(shí)到的力量。
親愛(ài)的妹妹，我現(xiàn)在我要告訴你的話，這些都來(lái)自我內(nèi)心……
你必須找到愛(ài)情，現(xiàn)在考慮不晚了。還有我從來(lái)不以為學(xué)歷有什么重要，天才都不是科班，但也有很大的用處，你要好好學(xué)，將來(lái)才能對(duì)得起自己。還有你要記住這些：美好，信任，堅(jiān)強(qiáng)這些字。我不要你迷茫自己，傷害別人。我不要你把自己處理得一團(tuán)糟。傷心和委屈的時(shí)候，要嚎啕大哭�？尥晗赐昴槪呐淖约旱哪�，擠出一個(gè)微笑給自己看。不要揉，否則第二天早上會(huì)眼睛腫。給自己一個(gè)遠(yuǎn)大的前程和目標(biāo)。記得常常仰望天空。記住仰望天空的時(shí)候也看看腳下。相信愛(ài)情。相信好男生還存在，答應(yīng)我，去找個(gè)非常非常愛(ài)你的男生去相愛(ài)吧！嘿嘿……
還有要原諒這世界和自己。要告訴自己，我值得擁有最好的一切。最后記得你比我幸運(yùn)的一點(diǎn)，你有這么好的哥哥，如果你要是不幸福的話，你對(duì)不起誰(shuí)！
給予作文400字 篇23
對(duì)于幸福，不同的人、不同的時(shí)候，都有不同的理解、不同的感受。比如：饑餓的人只要有一頓飽飯就是最大的幸福；疲勞的人只要能美美的睡上一覺(jué)，就是幸福；過(guò)生日的時(shí)候，家里所有的人圍著我，為我唱著生日歌，那也是幸福。這樣的話，幸福的解釋太多太多。但我認(rèn)為，幸福是什么呢？幸福就是給予。
記得去年姑媽帶著妹妹、弟弟從美國(guó)回來(lái)過(guò)春節(jié)，爸爸、媽媽交給我一項(xiàng)重要任務(wù)，就是讓我這個(gè)大哥哥帶著他們倆玩。怎么才能使他們玩得開(kāi)心、快樂(lè)呢？
我想了好多種方案，最后確定帶他們玩賽車。我將賽車跑道拼裝好，并給三個(gè)賽車裝了新電池， 還 反復(fù)給他們講賽車的比賽規(guī)則。弟弟剛5歲，賽車發(fā)動(dòng)機(jī)的開(kāi)關(guān)總是控制不好，我教了他半個(gè)小時(shí)他才會(huì)；妹妹雖然只比我小幾個(gè)月，但她看見(jiàn)自己的賽車一落后就急得直哭，我哄了她好多次。就這樣我們?nèi)说馁愜囋谂艿郎夏阕肺亿s，每個(gè)人都獲得過(guò)第一名。妹妹、弟弟在我的帶領(lǐng)下，玩的開(kāi)心極了！告訴你一個(gè)小秘密，有好多次我是故意不得第一名的，因?yàn)槲沂谴蟾绺缏铮?/p>
給予能給別人帶來(lái)快樂(lè)和幫助，所以，我說(shuō)幸福就是給予。
給予作文400字 篇24
開(kāi)學(xué)前的幾天，我真正地感悟到了：給予是快樂(lè)的。
那天風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，我乘公共汽車去寧波江東眼科醫(yī)院看眼睛。我興高采烈地跑上公共汽車，挑了兩個(gè)比較顯眼的位子。我和媽媽剛坐下了，這時(shí)候，車上已經(jīng)是人滿為患，黑壓壓的好像讓人透不過(guò)氣來(lái)。我兩眼凝視前方，正在我胡思亂想之時(shí)，只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶搖搖擺擺地走了上來(lái)，手還不停地顫抖。她回顧四周卻找不到一個(gè)空位子。頓時(shí)，我情不自禁地喊了一聲：
“老奶奶，您快過(guò)來(lái)！我讓您坐吧！”老奶奶和藹可親地說(shuō)：“小朋友，你自己坐吧！我沒(méi)什么事的。”這時(shí)候，公共汽車上所有的客人給我投來(lái)了羨慕的神情，好像對(duì)我說(shuō)：“你真棒！你真了不起！”我看著這么多人，心里非常緊張，漲紅了臉，對(duì)老奶奶說(shuō)：“您年紀(jì)大了，站著很不方便，還是您坐下吧！”老奶奶撫摸著我的頭激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，孩子！”媽媽也贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我在車上站了一站又一站，雖然腿有點(diǎn)酸了，但是我的心里比吃了蜜糖還甜呢！在以后的日子里，我一定要像雷鋒叔叔那樣，我為我自己加油！
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