精選政治作文400字四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的政治作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
政治作文400字 篇1
在學(xué)校里有老師為我們上政治課，在家中父母為我們上“政治課”。對(duì)家庭政治課，我記憶猶新，且深受教育。
我還記得那是一個(gè)討論作文的夜晚，媽媽看著我的成績(jī)說(shuō)：“仔�。∵@次的語(yǔ)文成績(jī)很不理想，你看看作文扣了這么多分，實(shí)屬不該啊！”
“哦，媽，你就別講了，我煩。”我垂頭喪氣的說(shuō)，“我也不想這樣的，這次作文我沒(méi)靈感�！�
“楊晨楠啊楊晨楠，你說(shuō)你，同樣是人家的女兒，為什么成績(jī)就低人一等？你看你，你們班的丁澤鈺、王乙舟那作文可不是你想寫就寫得出的，那作文語(yǔ)句生動(dòng)、優(yōu)美，而你記流水賬一樣（對(duì)比論證）。你想寫好作文就必須把文字想像成千千萬(wàn)萬(wàn)的蝴蝶在空中翩翩起舞，是那么的美麗……或者把文字想象成在黑夜中的千千萬(wàn)萬(wàn)盞明燈，照亮著你的作文，成為了那顆最閃亮的星星……（比喻論證）我舉個(gè)例子，比如：你教材的第一課《春》里面句子多么的生動(dòng)和優(yōu)美，運(yùn)用了擬人、比喻、引用、排比等方法來(lái)串通全文。（舉例論證）寫作文的要點(diǎn)：1先選材、2取題、3思考、4展開(kāi)述敘……（道理論證）”哎，聽(tīng)得我出耳朵都起繭子了！
這堂“政治課”終于結(jié)束，我終于知道父母是很有學(xué)問(wèn)的，會(huì)使用論證方法，會(huì)拼音，會(huì)英語(yǔ)，會(huì)數(shù)學(xué)！我也深刻的懂得：家長(zhǎng)有學(xué)問(wèn)，再也不能和他們開(kāi)辯論賽啦。可是我還是很感激媽媽，當(dāng)我在知識(shí)海洋中不能掌控方向的`時(shí)候，她就是我的引路人。
謝謝您，媽媽，還有周四的感恩節(jié)快樂(lè)！I love you very much！
政治作文400字 篇2
在書中作者提出了一個(gè)問(wèn)題，“為什么我們要服從？或者，什么能免除我的服務(wù)義務(wù)？或者，統(tǒng)治者借什么樣的權(quán)威實(shí)行統(tǒng)治？這是一種特殊的問(wèn)題；它的邏輯是權(quán)利的邏輯，而不是事實(shí)的邏輯�！币徊糠�，它的權(quán)威（即法官的執(zhí)行義務(wù)和我的服從義務(wù)）并非來(lái)自它命令什么或禁止什么；就算我贊成它所命令的事，它的權(quán)威也不會(huì)更多一些，就算我不贊成，它的權(quán)威也不會(huì)少分毫。
它的權(quán)威來(lái)自于完全不同的東西，即來(lái)自于制定它的方式——來(lái)自于下面這個(gè)事實(shí)：它是一部所謂正當(dāng)?shù)姆�。任何政府的�?quán)力或者統(tǒng)治的權(quán)威，都應(yīng)該來(lái)至一步正當(dāng)?shù)姆�，而這個(gè)法令又能夠約束政府的權(quán)力，政府統(tǒng)治國(guó)家的權(quán)利或權(quán)威是一個(gè)問(wèn)題，但不是關(guān)于它的力量或它的活動(dòng)的問(wèn)題，而是關(guān)于它的構(gòu)成的問(wèn)題。為什么一個(gè)政府能夠去統(tǒng)治國(guó)家，他憑借什么樣的權(quán)力去統(tǒng)治國(guó)家，回答坑定不是根據(jù)他在做什么，已經(jīng)做過(guò)什么火裝備他可能做什么的角度給出，而只能根據(jù)人們所理解的他的構(gòu)成方式，我自己理解就是政府的權(quán)利，權(quán)威來(lái)自政府的結(jié)構(gòu)構(gòu)成，不是我們通常所想的來(lái)源自人民大眾，人民群眾只是構(gòu)成政府結(jié)構(gòu)的一部分，人民群眾給不了，那么多的權(quán)威給政府。
那么是不是所有關(guān)于政府構(gòu)成的問(wèn)題，都是關(guān)于他的權(quán)威的問(wèn)題？作者已經(jīng)在書中給出了明確的答案：“重要的是要懂得，這并不意味著，關(guān)于政府的構(gòu)成，我們所問(wèn)的任何問(wèn)題都是關(guān)于它的權(quán)威的問(wèn)題”。
政治作文400字 篇3
星期二的下午，我們還有最后一位老師沒(méi)有見(jiàn)到，我們的政治老師又是個(gè)怎么樣的人呢？我們?cè)谙胂裰@位老師長(zhǎng)什么樣呢？是男的還是女的呢？性格又是什么樣呢？帶著這些疑惑，我們都睜大了眼睛，期待著……
須臾，一個(gè)個(gè)子矮矮的，臉上帶著一副眼鏡，眼鏡還不時(shí)閃著光，好像在盯著我們，這個(gè)男人走了進(jìn)來(lái)，我們都深吸一口氣，這不會(huì)就是我們的政治老師吧！
只見(jiàn)老師走上講臺(tái)，露出笑容：“我是你們的政治老師，我叫汪燦峰。正和名字一樣，我笑起來(lái)很燦爛，但是爆發(fā)起來(lái)可是和火山一樣的！”他說(shuō)話速度很快。我們同學(xué)聽(tīng)了這些話，不但沒(méi)有半點(diǎn)害怕，反而還笑了起來(lái)。
老師上課很好，但是又不像是在上課，他每說(shuō)到一節(jié)內(nèi)容時(shí)，總是又扯到一個(gè)又一個(gè)故事，所以上課很慢。但是我們并不這樣認(rèn)為，我們喜歡聽(tīng)故事，聽(tīng)老師在講故事好像一個(gè)大師在教學(xué)生們?nèi)松軐W(xué)呢！所以每次政治課上，同學(xué)們不像在語(yǔ)文課上那么冷清，而是非�；钴S，一個(gè)個(gè)的都很激動(dòng)，仿佛他今天中了500萬(wàn)大獎(jiǎng)似的呢！于是老師在講完一個(gè)個(gè)故事時(shí)，剛好也下課了。
相信在老師的培養(yǎng)下，這次期中考試我們一定會(huì)取得好成績(jī)的！
政治作文400字 篇4
第一次見(jiàn)到我們政治老師的時(shí)候是開(kāi)學(xué)的那天晚上。
他一進(jìn)門給我的第一印象是一個(gè)年輕帥氣的青年。給我一種甜甜的感覺(jué)。班主任說(shuō)他性齊，教我們的政治學(xué)科。也是我們的副班主任。
走到講臺(tái)上，他瀟灑地向我們揮了揮手。傻笑了一下。
他長(zhǎng)著烏黑的短發(fā)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像閃爍著油光。眼睛小小的，但是可以發(fā)出燈一樣的光芒。鼻子不大不小正正好，和臉很合適，眼鏡架在鼻子上，像個(gè)學(xué)歷很高的人。他臉上最突出的大概就是他那張大嘴了吧！他的嘴很大，嘴好像是斜著的，嘴的一角永遠(yuǎn)是往上斜著的，像是對(duì)整個(gè)世界都不是那么滿意似的。
他的衣服都是襯衫短褲。下面穿著牛仔褲子。一身穿戴看上去規(guī)規(guī)矩矩的，也很干凈。
我們每天上午最后一節(jié)自習(xí)課時(shí)，都是他看著我們上的。第一次看自習(xí)的時(shí)候我們同學(xué)總是說(shuō)話，老師生氣了說(shuō)：“再有一個(gè)說(shuō)話的同學(xué)我就把你們都留下來(lái)五分鐘�！苯o我一個(gè)酸酸的感覺(jué)。
從那第一節(jié)節(jié)自習(xí)課起，我就開(kāi)始不明白了，他看上去是這么的嚴(yán)厲，為什么還有人說(shuō)他幽默呢？我很想上第一節(jié)的政治課看看到這位政治老師到底是什么樣子。
過(guò)了幾天，等來(lái)了我們班的第一節(jié)政治課。開(kāi)始上課了，我有點(diǎn)激動(dòng)了，我期待新政治老師的真面目。課前老師讓我們先聽(tīng)一首歌。然后我們上課了。這老師還不錯(cuò)就是很幽默的。給我一個(gè)不賴的感覺(jué)。
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